國中《湯姆索亞歷險記》讀後感（精選23篇）

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇1

湯姆索亞，一個在大人們眼裏不折不扣的壞孩子：調皮，惡作劇，逃學……而這些這甚至已經成為他每天必做的一些事情！然而，就是這樣一個調皮搗蛋以至於“無惡不作”的頑童，身上卻閃爍着許多優點。

一次，他與“野孩子”哈克為了一點微乎其微的小事跑到墓地中去。無意間，他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波，於是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：説吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不説吧，他的良心正受着無比的煎熬。最後，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當時殺人犯喬也在場，他就不怕喬嗎？説不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。

湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關鍵時他總能挺身而出，把自己的生死之置於度外。我被湯姆的舉動深深震撼了。要知道，在湯姆生活的那個年代，那個地方，印第安？喬要殺一個小男孩雖然談不上輕而易舉，但絕對不會太困難。因為那個村子也就一個老保安的武裝力量，再加上在那裏只有做禮拜時才穿鞋。敢試問我們敢嗎，回答幾乎是相同的：“不敢”，因為我曾看過一個報道：一個網吧門口掛着一條橫幅，上面寫着：“抓到偷車賊者，獎勵現金100元”，原來那家網吧經常有車被偷。但是，抓賊這個天經地義的事非要用物質來獎勵？因為現在的人們連看見小偷偷東西都不敢説，要“明哲保身”，怕賊來報復，於是，一到關鍵時刻，就跑得無影無蹤，充分體現了這些人自私、保守、貪婪的陋習。再説，如果每個人都嫉惡如仇、積極參與舉報，惡人只能孤軍奮戰，雙拳難敵四手，最終一定會繳械投降，誰還敢當小偷，強盜，殺人犯？

其實，兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童為師，把他們的行為當作自己的一面鏡子，時刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那麼貪婪、自私了！相信人人都如此，就能創造出更加美好的明天。

湯姆·索亞是一個多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望。他的經歷告訴我們，只要有理想、有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發揮，創造出一片人生的晴空，創造出一片屬於自己的夢。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇2

童年是個絢麗而又温馨、美好而又浪漫的字眼，是每個人成長過程中燦爛而難忘的歷程，《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆也不例外。

連續兩遍閲讀《湯姆索亞歷險記》，讓我學到了許多東西，同時也明白了許多道理，似乎一下子長大了很多。讓我知道了湯姆是個聰明頑皮的孩子，但他足智多謀，富有同情心，不滿社會現實。因此，他一心要衝出村莊，爭當綠林好漢，過行俠仗義的生活。在姨媽眼裏，他是個頑童，調皮搗蛋，鬼心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來，他卻是一個智慧的領導者，是個英雄。而最讓我難忘的是從他們身上可以尋找到自己童年時的影子：聰明而正直、勇敢而自信。

通過小説第二章的着力描寫，充分顯示了湯姆的聰明才智。為了能讓別人幫他刷牆，湯姆睿智而詼諧的表現，不僅自己省了不少功夫，還讓別人心甘情願地送東西給他，作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強權的湯姆勇敢地站了出來，揭發了印第安喬的醜陋面目，成功解救了波特。

終於有一天，為了擺脱枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環境，喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險的經歷。逃到荒島上以後，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人喜極淚下，破涕為笑。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富翁。

從他們面對困難時表現出的正直和勇敢，以及在平時生活中聰明可愛，幼稚而又認真的舉動，給我留下了深刻的印象，可以説這部小説就是當時美國社會的一個縮影。從書中的湯姆的成長經歷中，我更加懂得遇到困難時千萬不要輕言放棄，堅信只要迎難而上、堅持不懈就能成功。生活在充滿陽光的湯姆告訴我們，一個人只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發揮，創造出一片屬於我們自己的空間。

不可否認，我非常喜歡天真活潑，自由自在的湯姆，在他的身上確實可以看到許多我童年的影子。但他自由活潑的性格特點也讓別人太操心了，特別是他的姨媽，為了他，經常擔驚受怕，可湯姆卻不明白大人們的心思，我想這或許是湯姆身上唯一需要改進的地方。不過我最欣賞的還是他對一切新事物所表現出來的好奇心和想像力，並且能大膽實踐，勇敢面對，而對自由、未來的嚮往和執着追求，怎能不讓人嘖嘖讚歎呢！

人們常説：童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。尤其可見，童年的時光不但美好，而且十分寶貴；作為青少年的我們只要充實地過好每一分每一秒，童年就會變得更加燦爛輝煌。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇3

我覺得他特別聰明。那次他的姨媽讓他刷牆，他不想刷，但又無可奈何。恰好本·羅傑斯路過，他略施小計，假裝超級喜歡刷牆，就把本的注意力轉移過來。結果本·羅傑斯被好奇心驅使着，就用一個風箏換取了刷牆的機會。後來，一個又一個小笨蛋被欺騙。結果，湯姆不但不用刷牆，不被姨媽訓斥，還收穫了好多小玩意兒。

我覺得他非常勇敢。他和朋友哈克還有喬·哈帕一起去孤島歷險。他之所以要來孤島，是因為姨媽和他的想法截然不同，姨媽是想讓他成才，把他送到主日學校學習，讓他穿紳士般的衣服。但是他卻覺得這樣的生活並不快樂，所以他就去孤島探險。想看看大家在他不在的時候會有什麼反映，所以當他的兩位朋友都想回家的時候，他卻堅韌不拔的要留下來。並最終説服朋友們也留下來了。那段時間，他們三個一起打漁、一起遊戲，表現出了他們獨立生活的能力，和我們現在的嬌慣形成鮮明的對比。

不僅如此，我還覺得他敢於探索，不肯放棄一切希望。當他和貝基一起在山洞裏被困的時候，他不顧一切的往前去尋找洞口，即使快累暈了也在所不惜的尋找，不肯放棄一切希望。最後就找到了洞口，救出了自己和貝基。

我覺得他還是一個非常有愛心的孩子，因為有時候別人都對他打、對他罵。他表面上表現得一副不屑的樣子。內心卻很善良。別人遇到困難時，他會伸出援助之手，比如那次貝基一不小心撕爛了老師的醫學書，在老師快要問到貝基是否撕爛的時候，湯姆卻挺身而出，替貝基捱了一頓老師的毒打。

我還覺得湯姆·索亞特別夠朋友，能理解人的心境。你看最後一段，他的老朋友哈克被寡婦收養，哈克很不喜歡過那種紳士一樣的生活，所以就自己跑到了原來生活的地方。湯姆知道了這件事，就跑到木桶那裏，以一種引誘的方法，説自己要建一個強盜羣讓哈克參加，以撫慰哈克的心靈。

我介紹了這麼多，你喜歡湯姆·索亞這個人嗎？希望和他交朋友嗎？你想了解更多關於湯姆的故事嗎？那就請你看看《湯姆·索亞歷險記》吧！這本書很適合我們少年兒童閲讀，因為湯姆·索亞也是像我們這樣大的懵懂少年，他的生活和我們的生活有很多相似之處，所以更能讓我們體會主人公的想法。所以我向大家推薦這本書。更希望和他交朋友！

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇4

有一位名人曾這樣評價《湯姆·索亞歷險記》：它是一本讓人回味童年的天真，但又同時在批判十九世紀五十年代美國南方社會的貪婪肯愚蠢。我仔細閲讀了一遍又一遍 ，由衷的感受到當時的現實!

《湯姆·索亞歷險記》記述了主人公湯姆·索亞小時因討厭死板嚴格的家庭生活，可恨的主日學校，和那些整天困擾他的規矩，更加厭煩學校裏 的功課。決定才離家出走 ，和他的小夥伴哈克貝利·芬一道去冒險。他夢想着有朝一日能成為統帥眾和海盜強盜的首領。最後還靠着自己的才能成為了一個“小富翁”!

大人們看這本書時，可能全程都只是帶着批判的目光審視這個可愛頑皮童趣的小 湯姆，但是從未湯姆的角度出發，想想湯姆為什麼會這樣?在文中湯姆曾這麼説：“寧願在舍伍德森林做一年的草莽英雄，也不願當一世美國總統。”這恰恰反應了人們的虛偽可笑和孩子對自由理想的嚮往。

或許湯姆索亞，對於今天的成人讀者的另一個作文重要作用就在於促使他們將湯姆哈克這些純真無邪的兒童作為一面鏡子，認真審視和檢點一下自己的所做所為，湯姆討厭枯燥的功課騙人的教義和死板的生活環境喜歡調皮搗蛋惹事。 但是他卻富有正義感，有良知相形之下，書中的很多成年人，包括那些喜歡像湯姆灌輸宗教教育的正人君子，卻多少都染上了，自私，懶惰，保守貪婪的陋習。 今天他們已在很大程度上失去了兒童那份純真，也更加整彌足珍貴。

這篇文章並不是為了批判誰，或是表揚誰。只是想讓世界變得更好，讓我們的生活更加美好，讓有陋習的人們活得更好!我讀完 《湯姆·索亞歷險記》發出這樣的感歎。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇5

《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克？吐温以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的聖彼得堡。

這是一個小孩子的故事，作者馬克在適當的時候擱筆了，在孩子們結婚前擱筆了，因為再以後他們就成大人了。這個故事叫湯姆索亞歷險記。

故事的主人公湯姆索亞是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子哈克，各幹出了許多令人意想不到的妙事。比如湯姆被包莉阿姨罰粉刷圍牆，但是竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情願代替他工作，還自動奉上謝禮。後來和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽……這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模範，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯穆夫波特。並在頑皮之餘，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來，湯姆也有值得我們學習的地方。

湯姆正是童年，頑皮是他的天性，當然也和我們一樣，會犯錯誤。這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。雖然我也想自由自在，但我還是像海綿一樣吸收知識，因為我現在的小放棄，現在的自我約束，才能換來以後的幸福。

湯姆·索亞是多麼勇敢啊！每當遇到困難想退縮時，每當受到挫折想落淚時，我就想起湯姆·索亞那高大的身影。從湯姆·索亞身上，我讀懂了堅強不屈的精神是人類寶貴的財富，我們應該向湯姆·索亞學習：面對困難，不要悲觀退縮，要勇往直前，去戰勝它。我們必須將這種精神繼續發揚光大。

讀了《湯姆索亞歷險記》，我想了很多，其實在忙碌緊張的五年生活中，我更多得到的是一種充實感，這讓我對以後的學習、生活更充滿信心，我既然是社會一員，也就應履行好社會賦予我的責任和使命，為獲取主宰命運的自由而努力奮鬥下去。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇6

最近我讀了《湯姆。索亞歷險記》這本書，從中我有了佷深的感受!

這本書的主要內容是：湯姆是一個天真，頑皮活潑的美國男孩，他和夥伴們幹出了佷多妙事，總是那麼神不知鬼不覺的，雖然他們有時做的事，不能給帶來好的模範，但是，他的正義感是值得我們去學習的!

從中我知道了，我們也會長大，思想也和小時候不一樣了，但我們做人一定要善良，千萬不要像卓伊一樣心裏總想着做壞事人見人憎，但是他的結局卻是死亡，是的，有句話説：善有善報，惡有惡報。

這本書有很多樂趣，也有很多傷心的事，讓我知道了人會變，但是，我們的心一定要善良，永遠不變，同時也要有正義，不做壞事，讓我們的心充滿正義!

要相信這句話：善有善報，惡有惡報。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇7

讀完這本書後我認識了知道了一個勇敢的男孩—湯姆。

這本書的主人公湯姆索亞是一個天真活潑的男孩，可是在姨媽的眼裏，他卻是一個調皮蛋。聰明的湯姆在每次遇到難題的時候，都一次次的用自己的智慧給軟化了。在本文中湯姆同他的好朋友哈克·費恩一起去冒險，經歷種種困難後，讓原本不聰明、不勇敢的哈克也變成了真正的男孩。並且湯姆和哈克在冒險中還得到了許多金錢，成為小鎮裏的富人，從此以後他們過上了幸福的生活。

從這個故事中，讓我們明白了，無論做什麼事都要勇敢的去面對，説不定我們就能從中獲得無限的“財富”。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇8

《湯姆·索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐温以美國少年生活為主體寫成的。這是一本具有歷險精神，面對困難毫不畏懼、學會在困難中怎樣生存下去的經典著作。

這本書主要講了：湯姆是一個聰明卻調皮的孩子，父母雙亡，寄住在姨媽家。他活潑好動，不愛學習，喜歡逃學。

1.湯姆是一個聰明、勇敢卻調皮的孩子。他幹出了許多令人捧腹大笑的事。有一次，湯姆被罰粉刷牆，他施出詭計，使別的孩子心甘情願代替他工作。

2.貝奇不老校長的祕密寶書給弄壞了，當老校長詢問時，貝奇不敢答聲，湯姆為了讓貝奇在大家面前難看，邊説是自己弄得，結果替貝奇捱了鞭子……

他雖然有點“野”，夢想成為行俠仗義的英雄羅賓漢，善良又冒險精神……但我是非常喜歡湯姆。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇9

最近我讀了一本書，那就是《湯姆索亞歷險記》，這本書讓我無比着迷，它彷彿把我帶到了一個冒險的世界，主人公湯姆的聰明、勇敢時刻浮現在我的眼前，讓我感到十分敬佩。

《湯姆索亞歷險記》是美國著名作家馬克·吐温的作品之一。這本書主要講了主人公湯姆略施小計讓別的孩子幫他粉刷柵欄；湯姆逃到荒島上做海盜，想過着自由自在的生活；他還破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄…

湯姆雖然很頑皮，但他始終有着樂觀的精神，有一次他和小夥伴走進了一個很深的山洞，他們遊玩之後卻發現迷路了，剛開始湯姆和小夥伴也試着探索出口，可一次次的失敗卻在消磨他們的信心和耐力，當湯姆自己也有些害怕的時候，他還是鼓勵着小夥伴，同時他沒有輕易放棄而是點燃蠟燭朝着洞穴繼續前行，經過一系列的波折後他們終於走出了山洞，這時他們才知道自己在山洞裏走了足足有五英里遠。湯姆的這種樂觀、不輕易放棄的精神值得我敬佩更值得我學習。

記得我練習書法時，由於字帖越來越難，我的書法作品寫得不如原先好，還被老師批評了，我有些氣餒了，終於有一天上完課後我扔下包對着媽媽大喊：“太難了，我不想學了！”媽媽沒有生氣反而安慰我説：“生活中事事不一定如意，但只要你堅持不懈，不輕言放棄，就一定能獲得成功。”聽了媽媽的話我重新振作起來，現在讀了這本書，我更要以湯姆為榜樣，堅持不懈，爭取練一手好字。

湯姆除了樂觀，他還是一個充滿勇氣和正義感的小英雄，他偶然目擊了一樁謀殺案，經過心理鬥爭，他最後鼓足勇氣，指證了真正的兇手，幫助了被冤枉的人，湯姆這種見義勇為、挺身而出的精神是現在很多人都不具備的，因為大多數人都害怕會遭到壞人的打擊報復，但如果我們大家都缺乏站出來的勇氣，那我們的社會還有什麼公平呢？

雖然我們沒有湯姆的奇遇，但是他樂觀、勇敢、有擔當的精神值得我們學習，讓我們跟着湯姆前行吧，未來我們都能成為像湯姆一樣的小英雄！

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇10

《湯姆·索亞歷險記》的主人公湯姆，是個天真、活潑而又頑皮的美國少年。他和野孩子夏克，幹出了許多令人捧腹大笑的趣事。像湯姆被罰粉刷圍牆，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情願替他幹，還主動送他禮物。後來和夏克逃去荒島，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷着樂。這些頑皮的舉動，雖然有點不象榜樣的樣子，但是，他為了正義，毅然挺身出來作證，拯救了無辜的“罪犯”—波特。並在頑皮之餘，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人敬佩的小英雄。他們真勇敢啊。

而我從湯姆身上獲得的最大收穫就是：要想擁有快樂，最有效的途徑就是笑對生活!這樣，生活才有意思!

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇11

湯姆索亞歷險記是取材於美國南北戰爭前的社會生活，是作者對童年的回顧。作品通過兒童的目光來看待周圍的現實，提示了十九世紀五六十年代美國南方社會閉塞、沉悶、死板的生活，畸形的教育制度和宗教的虛偽。

讀了這本書，我認為湯姆是一個聰明的孩子，他淘氣但富有同情心。他對當時社會的腐敗十分不滿，認為寧願當一生英雄也不願當一天總統。在姨媽眼裏，他調皮搗蛋，壞心眼兒多，卻又不由自主地喜歡他；可在孩子們眼裏，他卻是一個英明的領導者，是個英雄。從他們身上我看到了自己想要的影子：聰明、機靈、勇敢、正直、樂觀。

所以我要學習他的這些優點，在學習方面要各方面做到更加細心想得更周全，這樣才能學習得更加合理輕鬆；在生活方面要團結周圍的同學，一起為寢室爭光，爭取為文明安全寢室添上自己的光彩；在品德方面我要事事保持樂觀的態度，並積極帶動同學們，遇事要積極主動，這樣的學生才是一個好學生！

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇12

《湯姆索亞歷險記》故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各幹出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍牆，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情願代替他工作，還自動奉上謝禮。後來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模範，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。並在頑皮之餘，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來，湯姆也有值得我們學習的地方。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇13

《湯姆?索亞歷險記》是我讀過的最喜歡的一本書，這本書描繪的是湯姆和他的朋友的冒險故事。湯姆是個淘氣鬼，不愛讀書，為了不想上學而裝病，經常搞的鮑麗姨媽很頭疼。但是他非常聰明，有一次姨媽罰他刷牆，可他卻巧妙的想出了‘出售刷牆權’的點子，結果不但不用自己親自刷，那些小夥伴為了得到刷牆的機會，還給了他一些好玩的東西。

還有一次他鼓動一些小夥伴離家出走，跑到一個小島上過了幾天，把自己想象成海盜，這樣的生活太刺激了，我也好想體驗一下啊!最驚險的一次是他們半夜去墓地，看到一個人被殺害的現場。雖然他很害怕，擔心怕報復，但是後來湯姆鼓起勇氣在法庭上檢舉了真正的兇手，救了被冤枉的人。

這裏的文字很美，作者馬克·吐温用文字塑造了一個調皮孩子湯姆·索亞。湯姆·索亞雖然很調皮，但是他是很富有愛心、同情心，他還特別勇敢，不然他不會拯救波特;他不會在壞人印第安·喬餓死的時候同情他;他不會帶着貝琪走出迷宮般的山洞……故事的最後，湯姆開導哈克，稱強盜們都是“上等人”。

湯姆和他的朋友有一次迷了路差點把命送掉，最後他們得到了寶物，成了小鎮的名人。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇14

今天，我讀了美國作家馬克﹒吐温寫的《湯姆索亞歷險記》。這本書講述湯姆幼年雙親去世，由波莉姨媽收養。聰明頑皮的湯姆受不了波莉姨媽和學校老師的管束，常常逃學。一天深夜，他與好朋友哈克貝利·費恩到墓地試試膽量，可是無意中目睹了一起兇殺案的發生。還有一次，湯姆、哈克帶着喬埃·哈波逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家裏以為他們去世了，結果他們卻出現在了自己的“葬禮”上。在法庭上，經過激烈的思想鬥爭，湯姆終於勇敢地站出來，指證了兇手，而兇手這時逃之夭夭。後來，湯姆和哈克在鬼屋中遇到了印第·安喬!他們聽見印第·安喬要把他的金錢放在二號，十字下面。在一次野餐活動中，他與他的同桌貝琪在一個巖洞裏迷了路。經過整整三天三夜飢餓，面臨着死亡的威脅，更可怕的是，他們還在山洞裏看到了兇殺案的兇手——印第·安喬。最終，湯姆靠牽着綁在石頭上的風箏線探路，找到了出口，走出了山洞。村裏人發現他們，他們講述了在洞中的經歷，之後，村裏人用鐵板堵住了山洞口。湯姆告訴村裏人在山洞裏見到了殺人犯印第·安喬，當村里人在洞中找到印江·喬時，他已經餓死了。最後，湯姆和哈克重返山洞，找到了一筆寶藏，成了這個村的小英雄。

從中，體會出小説主人公湯姆索亞是一個機智勇敢，天真活潑，敢於探險，調皮搗蛋的孩子。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇15

人們都在説童言無忌，但我覺得“童心無忌”更為恰當。因為心靈是可以控制人的各個部位的，所以孩子們無忌的嘴，無忌地説着無忌的話語，童心無忌就比童言無忌恰當多了。

這一觀點是打自我看了《湯姆索亞歷險記》之後感悟到的。《湯姆索亞歷險記》主要講了一個名叫湯姆斯。索亞的男孩與他的夥伴們——喬埃。哈波與哈克貝裏。芬在密西西河邊的小鎮上發生的許許多多的調皮搗蛋的、無限感動的、恐怖的事情。比如他們在一座叫作傑克遜島的小島上當海盜，快樂地野餐宿營;比如他們把罰刷牆壁當作一種樂趣，就像在玩兒一樣;比如他們為了報復校長的暴力，等他憨睡時給他的禿腦袋刷上了金漆;比如他們在墓地裏面玩兒，卻發現了一樁血腥的殺人案，他們為了保護被冤枉的老實人而在法庭上公然説出了真正的殺人兇手;再比如他們在地下迷宮中迷了路，但終於頑強地找到了出口……

湯姆是一個童心無忌的孩子，他討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學校枯燥刻板的教育。雖然他淘氣調皮愛搗亂，不是優秀的好學生，但是，他卻一定是聰明活潑、正直勇敢，不是怯懦的“好學生”。他有認真但又幼稚的言行，可愛也很荒誕的幻想，強大時而又很渺小的毅力，給我們留下了深刻的印象。

喬埃。哈波和哈克貝裏也是童心無忌的孩子，他們雖不及湯姆，卻也讓我們記憶深刻。

千萬別小看像湯姆一樣的孩子，他們都是童心無忌的有着遠大夢想的人哦!

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇16

《湯姆·索亞歷險記》中講述了許許多多十分有趣的故事。《湯姆·索亞歷險記》中所有故事的作者是馬克·吐温的智慧和才華凝聚成的。

《湯姆·索亞歷險記》故事曲折生動，想象力豐富，有一些還令人十分感動。在這裏面的第一章裏的湯姆是一個只知道吃喝玩樂不停姨媽的話、不愛讀書、愛打架、喜歡逃學又十分聰明機靈的人。而最後一章則講述了湯姆發了財，成了名了，愛讀書，聰明，勇敢的人。

在這些冒險故事中我最喜歡的人是湯姆。因為湯姆這個人物在開始的熱時候只是一個吃喝玩樂，不知讀書的調皮孩子。在一次次的冒險經歷中得到了裝滿了金幣的寶箱。在最後成為了名人，又發了橫財。我覺得做人不僅要看運氣還要靠自己的智慧，不然的話遇到困難就沒辦法克服了。

湯姆的智慧表現在湯姆和貝奇被困在麥克道格爾山洞中的時候臨危不懼努力想着辦法終於走出了山洞。《湯姆·索亞歷險記》讓我知道了面對困難，要機智應付，從容面對。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇17

在我多姿多彩的暑假生活裏，有這樣一位朋友，他活潑頑皮，天真可愛，無拘無束，是大人眼中的“野孩子”，是孩子中的“大英雄”，他曾經跟三人結伴一起去荒無人煙的小島上去冒險，也曾經在鬧鬼的房子附近拼命的挖掘寶藏想象着有一天能靠這個發財致富……他就是淘氣的湯姆·索亞

湯姆·索亞這個形象出自於美國大文豪馬克·吐温的筆中，他以純真的筆調記錄了一個少年兒童天真無邪的心靈，對美國舊社會的習俗和刻板的教育方式，進行了諷刺。

文章的主人公名叫湯姆·索亞，是一個聰明絕頂，喜歡冒險，還向往成功的孩子。但是他對於社會封建的生活和枯燥的課堂生活，很反感，於是帶上自己的好友哈克貝利·費恩和喬伊·哈珀一起去小島上去冒險，一心要眾海盜的首領。在這篇文章中，作者將兒童的活潑和現實的生活要求放在一起，形成了鮮明對比，更加突出湯姆的自由自在。湯姆的一些頑皮舉止和他做的一些事情不能為我們做出很好的模範，但是，他為了不讓良心深受譴責，挺身而出做了證人，拯救了無辜可憐的波特，破獲了一起重大的盜墓謀殺案，成了小鎮上人人皆知的小英雄。看來，頑皮的小湯姆也有值得我們大家共同學習的地方！

其實，每個孩子都有向湯姆一樣天真無邪的一面，歲月的列車緩緩駛過，我們馬上從童年時代過去了，誰敢保證自己小的時候沒有做過一些傻事，童年，真像一瓶美酒，時隔越長，就越香，就越純，就越讓人回味，現在的我們就想着瓶酒的蓋子，靜靜躺在上面，五年，十年……靜靜地享受着美酒帶給我們的薰陶，享受着童真的樂趣。

看完這本書，我無比的羨慕湯姆能有如此有趣的經歷，湯姆在那個充滿陽光燦爛的世界裏，告訴我們只要有理想，有希望什麼事情都可以美夢成真，創造出一片屬於我們的童真天地！

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇18

前幾天，我讀了馬克。吐温的{湯姆。索亞歷險記｝。這本書的主人公是湯姆。索亞，寫了湯姆。索亞和他的朋友貝奇。薩契爾等人的故事，像第十三章：三個海盜出發了，就寫了湯姆。索亞的海盜夢。【片段】：兩個孩子同病相連，揉了揉發紅的眼睛，傷心地向前走。今後就剩下他倆在一道了。於是他倆決定結拜成兄弟：有福同享、有難同當、互相幫助、同生共死。

從文章中我體會到了湯姆。索亞的堅強、勇敢。我以後要學習湯姆的優點。

讀了這本書我受到了很大啟發。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇19

<< 湯姆。索亞歷險記>>講述的是一個叫湯姆。索亞的小孩與他的朋友一起歷險的事。他們去墓地時看見了兇漢喬埃殺死了一個大夫，又嫁禍給了酒鬼彼得，後來是湯姆作證才讓彼得每被冤枉。湯姆與他的朋友去冒險時發現了一匹寶藏;還與朋友在山洞中迷路……

讀了這本書後，我感受到湯姆的勇敢與機智，雖然他學習上不是好學生，但他在生活中決不是差生。從他的這些經歷上我知道了一些他在做事上的機敏與靈活性。

湯姆的那種在各種情況下都能靈活運用腦子的能力值得我學習，還有他在危險面前毫不退縮而是用辦法解決問題的精神也值得我學習。

<< 湯姆。索亞歷險記>>同時也反映出孩子們有時在面對事情上比大人的能力還強所以我們學會那種隨機應變的能力。

讀了<< 湯姆。索亞歷險記>>讓我知道了很多道理與體驗到了一些感受，因此讀了<< 湯姆。索亞歷險記>>後讓我受益匪淺。

讀了這本書，連對冒險嗤之以鼻的我都有點心動了。

本書中的小故事生動有趣，為我們刻畫出一個頑童湯姆的成長過程。湯姆是個純樸、善良、愛夢想的人，所以我非常喜歡他。希望我們大家可以在湯姆的故事裏，找到與自己夢裏相同的畫面，讓自己的想像暢遊“世界”吧!

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇20

《湯姆索亞歷險記》是以湯姆的真實事記來寫的。故事主人公湯姆是一個天真、活潑而又頑皮的少年。他和一些野孩子幹出來一些大人幹不了的事他們能幹出來。《波特無罪，喬逃亡在外》、《提心掉膽》、《強盜找到了一箱金子》表現湯姆和野孩子們的勇敢的心和敢於冒險的人。是在法庭判決前後的事情。

《波特無罪，喬逃亡在外》兩個孩子湯姆和哈克在外出冒險中發現了謀殺案件的證據。

在這天晚上湯姆和哈克在墳地冒險，這時印第安—喬、波特和醫生也來到了墳地，喬和波特連手把醫生殺掉。醫生是喬殺死的，殺死後把刀放在波特的手中，因為波特喝多了酒睡着了，所以喬把刀放在波特的手中。幾天後喬和波特告上了法院，波特快要沒有證人的時侯湯姆作為了一個證人，把那天的事情統統都説了出來，結果波特沒有罪行，殺人犯是喬，喬幸運逃跑。

《提心掉膽》這個孩子湯姆害怕判決後印第安·喬殺他，白天快樂地玩耍，晚上做噩夢，夢見印第安·喬的可怕動作和麪貌，每天痛苦地活着，幾天後湯姆覺得喬不再追查他，又恢復了平常的狀態。

《強盜找到了一箱金子》中兩個勇敢的孩子湯姆和哈克，尋寶尋到了一座鬧鬼的房子裏，這時來了兩個男人，一是又聾又啞的老頭和一個陌生人。那個又聾又啞的人就是印第安·喬。嚇得兩個孩子發抖，因為上一次在法庭裏兩個孩子差一點把印第安·喬進牢，所以印第安·喬要把兩個孩殺掉。在那座房子裏，兩個孩子在二樓，喬和那個陌生人在一樓，兩個孩子嚇的要命。他們一直在樓上趴着。喬和那個陌生人在這説了幾句話就走遠了，湯姆和哈克才舒服地吸了口氣，湯姆一直跟蹤喬，喬怕湯姆告訴別人追查他，就藏在了山洞裏，最後困死在那裏。

這幾件故事都表現出了湯姆和這羣野孩子的勇敢、敢於冒險的心。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇21

最近，我讀了一本非常有趣的書，書的名字是《湯姆索亞歷險記》，我非常喜歡裏面的主人公。

湯姆是個聰明調皮的孩子。湯姆對於家庭中封建的生活和學校中枯燥的課堂生活，都感到無比厭煩。於是帶上自己的好朋友一起去冒險，一心要做統帥眾強盜的首領。因為在他眼裏，海盜就是劫富濟貧的英雄。他離家出走，要到外面的世界裏去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜！這次冒險中，他遇到了種種困難，但他並不灰心，也不放棄，一次又一次勇敢地向困難挑戰，直到打倒困難為止。

湯姆雖然頑皮、淘氣，但他也有一顆善良的心，他很勇敢，也非常機智。就拿書上的第二章來説吧。湯姆充分的顯示了自己的聰明才智。為了能讓別人幫他刷牆，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情願的給他東西，作為酬勞。而在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一場兇殺案，為了主持正義，不畏強權的湯姆站了出來，揭發了印第安喬的醜陋面目，解救了波特。這點讓我覺得湯姆是個勇敢的孩子。

湯姆的叛逆，湯姆對學校生活的厭倦，我想我是可以理解的。我剛上國小的時候，就覺得好高興，因為那時沒有壓力，沒有堆積如山的作業，比較輕鬆。可轉眼間，我就已經是六年級的學生了，每天的作業比在一年級時的作業多多了。有時，我也想放下作業盡情地玩耍，也想拋開所有的課堂生活像小鳥一樣自由自在地飛翔。有了這樣的體會，我想，湯姆該有同感吧。

讀了這本書以後，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮鬥，堅持下去。湯姆充滿陽光的生活裏告訴我們：只要有歡樂，有夢想，美夢便可以成真。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇22

今天，我讀了一本書：叫《湯姆·索亞歷險記》。這本書的作者是美國著名現實主義作家馬克·吐温。這本書的主人公是湯姆·索亞。湯姆·索亞是個聰明、活潑、富於幻想、有正義感的男孩。他去過墳墓、當過海盜、去鬼屋尋寶、救過人等，這些你們可能覺得這沒什麼，可對我來説的話，他就是一位大英雄。你可能要問：“為什麼，因為我很膽小，沒有勇氣，所以他在我心目中是一位真正的大英雄。

有一次，我晚上出去買東西。我走着走着，把一座石像當做遊走的鬼魂，我嚇個半死，就跑，我奔跑的速度簡直比劉翔還快。跑了幾秒鐘，我回頭一看，自言自語地説：”原來是一座石像。我又繼續走。我突然一停，聽到一陣陣陰森的聲音。我往聲音的方向過去，一看，説道：“原來是他們在看鬼片。”我一會兒把人當成殭屍，一會兒把狗當作蛇……不過，我還是順利地買完東西回來。

有一次，我在一個地方玩。突然一個足球 進入了我的視野。“砰”，隨着這一聲，一位阿姨的玻璃碎了。她出來了，向我走過來。因為那個踢足球的人不知怎麼辦，就躲在垃圾桶後面，這個地方只有我一個人在這，所以向我走過來。她説：“為什麼弄碎我家玻璃!”我不敢説真相，怕那位人打我，所以就不説。她説出了許多的話，説得我比做的還要難受。

如果我有湯姆·索亞的勇敢，就不會那麼膽小;如果我有湯姆·索亞的勇敢，就不會被別人誤會。我發誓：“我一定要像湯姆·索亞一樣勇敢，讓我遠離膽小，不會被人誤會，走向勇敢的方向!”

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇23

馬克·吐温是世界文明的小説家，他擅長將現實主義的刻畫和浪漫主義的抒情和諧地統一。

而《湯姆·索亞歷險記》的主人翁湯姆是個有理想有抱負也有煩惱的男孩，在馬克·吐温的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我們留下了深深的印象。它描寫的是以湯姆為首的一羣孩童天真浪漫的美國生活。

湯姆的父母早年就去世了，寄養在姨媽家裏，在姨媽眼裏，他是個搗蛋將軍，而自己卻又情不自禁地喜歡這個孩子。湯姆本人則是一個天真活潑又調皮的典型美國少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。在那個年代，湯姆有一點叛逆，有一個夢想就是去當綠林好漢。在他們的頭腦裏，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢。＂西班牙海上黑衣大盜＂，＂血手魔王＂，＂海上霸王＂，這都是孩子們嚮往的頭銜。在此次冒險中，他們完成了自己的心願，而湯姆成了這三個離家出走的孩子的領袖。逃到荒島後，人們以為他們淹死了，正在為他們舉行喪禮時，他們卻回來參加自己的喪禮了。

小湯姆的故事是一個個令人廢寢忘食的故事。

在主日學校裏，他是頑皮，惹老師頭疼的問題兒童。週末被罰刷牆，湯姆竟施出詭計，不但讓那些男孩不知不覺地自願成為他的＂俘虜＂，還自動奉上謝禮。去墓地探險，他目睹了一起兇殺案，在無辜者即將遇難時，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手卓依。成了一個不起的英雄。去郊遊，他救了自己和小夥伴佩琪還找到了真正的屬於自己的寶藏。

湯姆·索亞的作為，已經遠遠地超出了一個孩童所能經歷的一切，在湯姆的身上我們能看見許多人童年的幻想。而實現這一夢境的就是鬼精靈湯姆和賜於他＂生命＂的小説家馬克·吐温。

湯姆·索亞不僅僅是為兒童所作的一個多面性人物，更是為使所有人回憶童年，夢想童年所刻畫出來的一個小精靈。湯姆在充滿陽光的世界裏，告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發揮，創造出一片屬於我們自己的夢幻天地。

希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事裏找到與自己夢境相同的畫面，讓自己的想像暢遊＂世界＂吧！