國中《湯姆索亞歷險記》讀後感（通用15篇）

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感（通用15篇）

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇1

我覺得他特別聰明。那次他的姨媽讓他刷牆，他不想刷，但又無可奈何。恰好本·羅傑斯路過，他略施小計，假裝超級喜歡刷牆，就把本的注意力轉移過來。結果本·羅傑斯被好奇心驅使着，就用一個風箏換取了刷牆的機會。後來，一個又一個小笨蛋被欺騙。結果，湯姆不但不用刷牆，不被姨媽訓斥，還收穫了好多小玩意兒。

我覺得他非常勇敢。他和朋友哈克還有喬·哈帕一起去孤島歷險。他之所以要來孤島，是因為姨媽和他的想法截然不同，姨媽是想讓他成才，把他送到主日學校學習，讓他穿紳士般的衣服。但是他卻覺得這樣的生活並不快樂，所以他就去孤島探險。想看看大家在他不在的時候會有什麼反映，所以當他的兩位朋友都想回家的時候，他卻堅韌不拔的要留下來。並最終説服朋友們也留下來了。那段時間，他們三個一起打漁、一起遊戲，表現出了他們獨立生活的能力，和我們現在的嬌慣形成鮮明的對比。

不僅如此，我還覺得他敢於探索，不肯放棄一切希望。當他和貝基一起在山洞裏被困的時候，他不顧一切的往前去尋找洞口，即使快累暈了也在所不惜的尋找，不肯放棄一切希望。最後就找到了洞口，救出了自己和貝基。

我覺得他還是一個非常有愛心的孩子，因為有時候別人都對他打、對他罵。他表面上表現得一副不屑的樣子。內心卻很善良。別人遇到困難時，他會伸出援助之手，比如那次貝基一不小心撕爛了老師的醫學書，在老師快要問到貝基是否撕爛的時候，湯姆卻挺身而出，替貝基捱了一頓老師的毒打。

我還覺得湯姆·索亞特別夠朋友，能理解人的心境。你看最後一段，他的老朋友哈克被寡婦收養，哈克很不喜歡過那種紳士一樣的生活，所以就自己跑到了原來生活的地方。湯姆知道了這件事，就跑到木桶那裏，以一種引誘的方法，説自己要建一個強盜羣讓哈克參加，以撫慰哈克的心靈。

我介紹了這麼多，你喜歡湯姆·索亞這個人嗎？希望和他交朋友嗎？你想了解更多關於湯姆的故事嗎？那就請你看看《湯姆·索亞歷險記》吧！這本書很適合我們少年兒童閲讀，因為湯姆·索亞也是像我們這樣大的懵懂少年，他的生活和我們的生活有很多相似之處，所以更能讓我們體會主人公的想法。所以我向大家推薦這本書。更希望和他交朋友！

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇2

湯姆索亞，一個在大人們眼裏不折不扣的壞孩子：調皮，惡作劇，逃學……而這些這甚至已經成為他每天必做的一些事情！然而，就是這樣一個調皮搗蛋以至於“無惡不作”的頑童，身上卻閃爍着許多優點。

一次，他與“野孩子”哈克為了一點微乎其微的小事跑到墓地中去。無意間，他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波，於是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：説吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不説吧，他的良心正受着無比的煎熬。最後，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當時殺人犯喬也在場，他就不怕喬嗎？説不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。

湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關鍵時他總能挺身而出，把自己的生死之置於度外。我被湯姆的舉動深深震撼了。要知道，在湯姆生活的那個年代，那個地方，印第安？喬要殺一個小男孩雖然談不上輕而易舉，但絕對不會太困難。因為那個村子也就一個老保安的武裝力量，再加上在那裏只有做禮拜時才穿鞋。敢試問我們敢嗎，回答幾乎是相同的：“不敢”，因為我曾看過一個報道：一個網吧門口掛着一條橫幅，上面寫着：“抓到偷車賊者，獎勵現金100元”，原來那家網吧經常有車被偷。但是，抓賊這個天經地義的事非要用物質來獎勵？因為現在的人們連看見小偷偷東西都不敢説，要“明哲保身”，怕賊來報復，於是，一到關鍵時刻，就跑得無影無蹤，充分體現了這些人自私、保守、貪婪的陋習。再説，如果每個人都嫉惡如仇、積極參與舉報，惡人只能孤軍奮戰，雙拳難敵四手，最終一定會繳械投降，誰還敢當小偷，強盜，殺人犯？

其實，兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童為師，把他們的行為當作自己的一面鏡子，時刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那麼貪婪、自私了！相信人人都如此，就能創造出更加美好的明天。

湯姆·索亞是一個多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望。他的經歷告訴我們，只要有理想、有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發揮，創造出一片人生的晴空，創造出一片屬於自己的夢。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇3

童年是個絢麗而又温馨、美好而又浪漫的字眼，是每個人成長過程中燦爛而難忘的歷程，《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆也不例外。

連續兩遍閲讀《湯姆索亞歷險記》，讓我學到了許多東西，同時也明白了許多道理，似乎一下子長大了很多。讓我知道了湯姆是個聰明頑皮的孩子，但他足智多謀，富有同情心，不滿社會現實。因此，他一心要衝出村莊，爭當綠林好漢，過行俠仗義的生活。在姨媽眼裏，他是個頑童，調皮搗蛋，鬼心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來，他卻是一個智慧的領導者，是個英雄。而最讓我難忘的是從他們身上可以尋找到自己童年時的影子：聰明而正直、勇敢而自信。

通過小説第二章的着力描寫，充分顯示了湯姆的聰明才智。為了能讓別人幫他刷牆，湯姆睿智而詼諧的表現，不僅自己省了不少功夫，還讓別人心甘情願地送東西給他，作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強權的湯姆勇敢地站了出來，揭發了印第安喬的醜陋面目，成功解救了波特。

終於有一天，為了擺脱枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環境，喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險的經歷。逃到荒島上以後，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人喜極淚下，破涕為笑。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富翁。

從他們面對困難時表現出的正直和勇敢，以及在平時生活中聰明可愛，幼稚而又認真的舉動，給我留下了深刻的印象，可以説這部小説就是當時美國社會的一個縮影。從書中的湯姆的成長經歷中，我更加懂得遇到困難時千萬不要輕言放棄，堅信只要迎難而上、堅持不懈就能成功。生活在充滿陽光的湯姆告訴我們，一個人只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發揮，創造出一片屬於我們自己的空間。

不可否認，我非常喜歡天真活潑，自由自在的湯姆，在他的身上確實可以看到許多我童年的影子。但他自由活潑的性格特點也讓別人太操心了，特別是他的姨媽，為了他，經常擔驚受怕，可湯姆卻不明白大人們的心思，我想這或許是湯姆身上唯一需要改進的地方。不過我最欣賞的還是他對一切新事物所表現出來的好奇心和想像力，並且能大膽實踐，勇敢面對，而對自由、未來的嚮往和執着追求，怎能不讓人嘖嘖讚歎呢！

人們常説：童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。尤其可見，童年的時光不但美好，而且十分寶貴；作為青少年的我們只要充實地過好每一分每一秒，童年就會變得更加燦爛輝煌。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇4

利用寒假時間，我閲讀了美國作家馬克·吐温的著作《湯姆索亞歷險記》，並且深有感觸。

《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐温以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的聖彼得堡。

故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各幹出了許多令人捧腹的妙事。湯姆和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽;在頑皮之餘，湯姆和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄;湯姆為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的“罪犯”沫夫彼得;有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”裏救了出來;還有一次他和他的好朋友哈克一起尋寶，把藴藏在地下的寶藏成功地挖了出來，湯姆運用自己的智慧把寶藏藏在了兩個小口袋裏運了出來……

湯姆這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模範，但他也有值得我們學習的地方，那就是勇敢、樂觀和正義。

勇敢，看起來很簡單，但是，它又真的如字面上那般容易嗎?不，如果真的那般，世上又怎會有如此多膽小懦弱的人呢?勇敢就是勇於敢為人先的精神或氣質。敢為人先不是每個人都具有的氣質，只有那些有勇氣的人，有勇氣敢為人先的人才能被稱作是勇敢的人，而不是隻會嘴上説。

再看看樂觀。樂觀，説白了，就是有個“美好的信念”，相信一些好的東西。一個什麼都不信的人，再怎麼笑都不是一個樂觀的人，而這種美好，大抵指的是“真善美”。有一個樂觀的心態，也是非常重要的。

正義，那更不用説，沒有正義，做什麼都無用，它是最重要的。雖然這個世界上所謂的正義非常多，但是在危險面前，又有幾人能夠伸張正義的?正是如此，湯姆的這個品質才尤為珍貴。

湯姆他不能算一個嚴格的好孩子，他頑皮，惡劣，但他身上的這些優點卻值得我們學習一生。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇5

《湯姆?索亞歷險記》是我讀過的最喜歡的一本書，這本書描繪的是湯姆和他的朋友的冒險故事。湯姆是個淘氣鬼，不愛讀書，為了不想上學而裝病，經常搞的鮑麗姨媽很頭疼。但是他非常聰明，有一次姨媽罰他刷牆，可他卻巧妙的想出了‘出售刷牆權’的點子，結果不但不用自己親自刷，那些小夥伴為了得到刷牆的機會，還給了他一些好玩的東西。

還有一次他鼓動一些小夥伴離家出走，跑到一個小島上過了幾天，把自己想象成海盜，這樣的生活太刺激了，我也好想體驗一下啊!最驚險的一次是他們半夜去墓地，看到一個人被殺害的現場。雖然他很害怕，擔心怕報復，但是後來湯姆鼓起勇氣在法庭上檢舉了真正的兇手，救了被冤枉的人。

這裏的文字很美，作者馬克·吐温用文字塑造了一個調皮孩子湯姆·索亞。湯姆·索亞雖然很調皮，但是他是很富有愛心、同情心，他還特別勇敢，不然他不會拯救波特;他不會在壞人印第安·喬餓死的時候同情他;他不會帶着貝琪走出迷宮般的山洞……故事的最後，湯姆開導哈克，稱強盜們都是“上等人”。

湯姆和他的朋友有一次迷了路差點把命送掉，最後他們得到了寶物，成了小鎮的名人。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇6

湯姆索亞歷險記這本書我非常愛看，可以説是百讀不厭。

在這本書裏，小主人公湯姆索亞帶着我來到了他的童年，在他的童年裏，淘氣的湯姆索亞帶我來到他的家庭，他的學校。

他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅傑、吉姆哈林斯……一起玩耍。他有一次説出了真相，把印第安喬告上法庭，把可憐的墨菲波特解救了出來。又有一次，他把哈克和喬埃叫到荒島上，來當海盜。還有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”裏救了出來最後他又和他的好朋友哈克一起尋寶他們把藴藏在地下的寶藏成功地挖了出來，湯姆又把自己的機智發揮出來了，他把寶藏藏在了兩個小口袋裏，吃力地運了出來。

湯姆的童年是充滿叛逆和冒險的，我希望大家能跟着這個機智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美麗，人生的温馨，自由的可貴……

讓我們為自己的童年，自己的人生，打下良好的基礎，讓我們一起進入他的童年，進入他的回憶吧!

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇7

有這樣一個男孩，他勇敢機智，敢於冒險，善於展現自我，正義感強，他就是美國著名作家馬克·吐温的名著《湯姆·索亞歷險記》的主人公——湯姆·索亞。

湯姆的童年是許多男孩子的嚮往，他的童年，驚險刺激，妙趣橫生，勇敢自由，是許多“模範兒童”想做但做不到的。湯姆一直有一個“強盜夢”，因為這個夢想，他遇見了許多驚險刺激的事情，也給他的童年留下了最寶貴，最美好的回憶。他和好朋友哈克竟意外撞見了一起強盜殺人案，最終他克服了內心巨大的恐懼，勇敢地揭露了真兇，一夜之間成了小鎮的大英雄。他和貝基被困山洞，在貝基沮喪絕望之時，他憑藉着強大的毅力，勇敢和機智找到出口，並帶領貝基逃出了山洞。更具浪漫色彩的是，他憑着鍥而不捨的努力與好兄弟哈克共同找到夢寐以求的寶藏，最終實現了自己的“強盜夢”。湯姆對平庸生活的厭惡和對自由理想社會的嚮往，使人生更加豐富多彩。

湯姆就是這樣一個活潑調皮，愛出風頭但又勇敢機智，匡扶正義的小英雄，他討厭教堂裏的老師毫無趣味的説教，也不喜歡學校裏枯燥無味的生活，一心夢想過海盜式的驚險，刺激的生活。雖然，在大人們眼裏，湯姆是個十足的小破壞家，而且有時還説謊，逃學，甚至打架。但是，也正因為有湯姆，大家才知道殺人案的真兇是印第安·喬；正因為由湯姆，貝基才逃出了山洞，正因為由湯姆，貝基才躲過了杜賓斯老師的懲罰。所以，湯姆更是個正義的小孩。

在湯姆身上，我學到了他的正直樂觀，機智勇敢，鍥而不捨，也感受到了童心的明澈，友誼的可貴與親人的温情。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇8

最近讀了是美國作家馬克·吐温的代表作《湯姆·索亞歷險記》，非常有趣。

小説塑造的主人公湯姆·索亞是一個敢於探險、不受約束、厭煩枯燥乏味的生活和想擁有自己的一番事業的人物形象。他雖然很調皮，但是個善良、懂事的孩子。在學校裏，他利用自己的一些玩意兒來換取小票得到一本簡裝的《聖經》，雖然被問及裏面的內容而無法作答，但是通過另外的渠道得到了這本《聖經》，如願以償了，他這樣做也足以顯示他的聰明和機靈。在島上冒險時，他鼓舞朋友的士氣、帶領朋友在島上生活，顯示了他的領導才能。在波特受審時，他勇敢地站出來作證，解放了波特，體現了他堅持正義的優秀品質。

在這本《湯姆·索亞歷記險》裏，使我受益最深的是湯姆，我們要學習他的勇敢和機智。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇9

《湯姆·索亞歷險記》是十九世紀後期國文學的卓越代表所着的一篇鉅作。它以童真的文筆為我們所講述了一個小男孩的冒險歷程。主人公湯姆索亞正直勇敢，活潑好動，但十分淘氣，常常因不願受家人和老師的管教而逃學。

放下書，我彷彿看到了我那摻雜着濃濃感受的回憶……

湯姆受一個夜晚的刺激被姨母一氣之下和夥伴哈克離家出走去當了“海盜”。

他卻無法忘掉那晚，他和好夥伴哈克去墓地埋死貓，親眼目睹了整件事情發生的經過。審訊中，法官一再詢問着。“不！那個殺人犯是喬！”“嗖！——”湯姆頭一歪，匕首嵌入了牆壁，喬在人們的喧譁中逃走了。沒過多久，老師帶着湯姆和同學們去山洞玩。湯姆和貝琪卻在山洞中迷了路。貝琪哭了，他們絕望了。可是，轉機出現了。湯姆牽引着風箏線找到了出口。但他們卻意外地看到了皮包骨頭的喬！喬想抓住湯姆，而湯姆卻竭力閃躲着，貝琪不停地尖叫。湯姆看準時機手一揮將銅鎖砸向喬，而喬被砸了下去。就這樣，湯姆和貝琪被一支木筏救走了。湯姆找到了喬他們埋藏的寶藏，同時，大家在山洞中，發現了早已餓死罪犯，印第安·喬。

就這樣，這個故事結束了，而我的心，卻久久無法平靜下來。

我想，若是去當海盜，那麼理想是美好的，現實卻是殘酷的。在野外，他們雖有足夠的自由，能力卻是如此的渺小。他們一方面受不了外面的風雨，另一方面思念着家人。這，就是他們所向往與追求的快樂嗎？他們還是孩子，很快就後悔了這麼做。他們悄悄地潛回了家，看到姨母不斷地自責，如雨般的淚，難以言表的痛苦和辛酸慢慢在心中滲透、氾濫。他知道他錯了，他多麼想説一聲“對不起”或“抱歉”。在姨母的沉睡中，他給了她一個寧靜而又安詳的吻。

在孩子們的葬禮上，一切都是虔誠的灰色。姐姐輕輕地抽泣還有貝姬捂着的臉頰，就連討厭的錫徳也暗自低下了頭……整個教堂，沉重的氣息散佈在各個角落。正當牧師先生宣讀着禱告時，三個不速之客——湯姆、哈克、喬埃蔫頭耷腦地闖了進來，使在場的人們都吃了一驚，湯姆不顧一切奔向姨母的懷抱。在這熟悉的温暖中，湯姆第一次感受到了什麼叫做幸福，多少天不見的思念泉水般地悄悄湧上心頭。

法庭上那男孩惶惶不安地在目擊者一席坐着，他就是湯姆，而他遠處的對面，則坐着那天犯下血腥罪行的人——印第安？喬！喬死死地盯着湯姆，一絲絲汗從他那麥色的臉頰流下，視線卻從未移開。他將那把罪惡的匕首在右手上玩弄着，反射出的光似乎是血一般的，照在湯姆臉上。這讓湯姆更害怕了，害怕極了，臉色蒼白，雙手彷彿與嘴脣一樣不停顫抖着，牙齒也一直打滑。別過臉看看一旁的波特，看着他滿臉的恐懼，湯姆咬緊嘴脣，沉默了。

是怎樣的勇氣，毫不畏懼那雪亮的匕首？又是怎樣的力量，拿起銅鎖向一個可怕的罪犯砸去？是的，湯姆擁有着這勇氣與力量，因為他不畏懼，他不畏懼喬那盯着他幾乎突出的眼球，他不畏懼向他揮舞的匕首，他恨那刺眼的光芒，他討厭上面沾着的味道。他清楚，如果他指認了喬，面臨他的將是種種危險，喬一定會竭盡全力將他置於死地。然而，如果他沒有這麼做，那麼無辜的波特，就會即將面臨死刑。也許他像過，如果他選擇默認，他的下半輩子，也許會很自由很快樂。但對他來説，真的會快樂嗎？不！他不會忘記他曾陷害了一個無辜的人，而真正的罪人卻逃之夭夭！他不會安心的！一輩子都不會的！或許是為了自己，為了自己渴望解脱掉的心，他沒有猶豫，毅然決然地指出了喬！而喬，大概也沒有想到吧，那咬牙切齒的面孔很是驚悚。

湯姆的正直和勇敢，是我所想不到的。如今再次回想起，心裏卻是五味俱全。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇10

我覺得他特別聰明。那次他的姨媽讓他刷牆，他不想刷，但又無可奈何。恰好本·羅傑斯路過，他略施小計，假裝超級喜歡刷牆，就把本的注意力轉移過來。結果本·羅傑斯被好奇心驅使着，就用一個風箏換取了刷牆的機會。後來，一個又一個小笨蛋被欺騙。結果，湯姆不但不用刷牆，不被姨媽訓斥，還收穫了好多小玩意兒。

我覺得他非常勇敢。他和朋友哈克還有喬·哈帕一起去孤島歷險。他之所以要來孤島，是因為姨媽和他的想法截然不同，姨媽是想讓他成才，把他送到主日學校學習，讓他穿紳士般的衣服。但是他卻覺得這樣的生活並不快樂，所以他就去孤島探險。想看看大家在他不在的時候會有什麼反映，所以當他的兩位朋友都想回家的時候，他卻堅韌不拔的要留下來。並最終説服朋友們也留下來了。那段時間，他們三個一起打漁、一起遊戲，表現出了他們獨立生活的能力，和我們現在的嬌慣形成鮮明的對比。

不僅如此，我還覺得他敢於探索，不肯放棄一切希望。當他和貝基一起在山洞裏被困的時候，他不顧一切的往前去尋找洞口，即使快累暈了也在所不惜的尋找，不肯放棄一切希望。最後就找到了洞口，救出了自己和貝基。

我覺得他還是一個非常有愛心的孩子，因為有時候別人都對他打、對他罵。他表面上表現得一副不屑的樣子。內心卻很善良。別人遇到困難時，他會伸出援助之手，比如那次貝基一不小心撕爛了老師的醫學書，在老師快要問到貝基是否撕爛的時候，湯姆卻挺身而出，替貝基捱了一頓老師的毒打。

我還覺得湯姆·索亞特別夠朋友，能理解人的心境。你看最後一段，他的老朋友哈克被寡婦收養，哈克很不喜歡過那種紳士一樣的生活，所以就自己跑到了原來生活的地方。湯姆知道了這件事，就跑到木桶那裏，以一種引誘的方法，説自己要建一個強盜羣讓哈克參加，以撫慰哈克的心靈。

我介紹了這麼多，你喜歡湯姆·索亞這個人嗎?希望和他交朋友嗎?你想了解更多關於湯姆的故事嗎?那就請你看看《湯姆·索亞歷險記》吧!這本書很適合我們少年兒童閲讀，因為湯姆·索亞也是像我們這樣大的懵懂少年，他的生活和我們的生活有很多相似之處，所以更能讓我們體會主人公的想法。所以我向大家推薦這本書。更希望和他交朋友!

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇11

我讀過許多書，有科幻類、教育類等等。可《湯姆索亞歷險記》這本書講述的是主人公湯姆少年時代的趣事，勾勒出一個頑皮而機靈的少年湯姆的形象，讓人不得不佩服他的聰明。

其中一個故事尤其典型。有一次，姨媽讓湯姆刷牆，湯姆雖然百般不情願，但也只能忍聲吞氣地去幹。正當他愁眉苦臉時，他的朋友貝恩手裏拿着蘋果悠閒地走了過來。湯姆立刻裝出一副十分快樂的樣子，一面刷牆，一面嘴裏哼着小曲兒還手舞足蹈地像在跳舞。似乎他不是在幹苦活，而是在享受一樣。貝恩一開始對湯姆不屑一顧，可看湯姆那麼快樂，便動了心：“湯姆，刷牆真那麼有趣嗎?”“你沒幹過，不知道，刷牆簡直就是極品遊戲呀!“那讓我刷刷吧。”“不!難得一次機會，怎麼能讓給你呢?” 貝恩提出用蘋果交換。湯姆才假裝極不情願地把刷子給貝恩，自己則到樹蔭下啃蘋果，一邊還不停地對在太陽下幹得滿頭大汗的貝恩叫：“快刷!我啃完蘋果就來了!”

這個故事可以説是一個笑話，可對我而言卻大有啟迪。我脾氣倔強，常常認死理兒。暑假我妹妹來到我家，我們兩個常常這也爭，那也爭，吵得面紅耳赤。可每次我倆針鋒相對、各不相讓時，她因為有媽媽的偏袒總是必勝無疑，我只能拿玩具、傢俱撒氣，弄得大家都不開心。其實，我若能像湯姆那樣聰明，也許每次我和她爭時，都能雖敗尤勝，而且還讓她心服口服地去做。是啊，換個角度看問題，這是處理疑難問題的一個妙方。設想，湯姆如果認死理，在刷牆時愁眉苦臉的樣子被貝恩看到了，知道刷牆既苦又累，還會願意拿蘋果和湯姆交換刷牆嗎?在生活中難道不也是這樣嗎?有些時候看起來似乎吃虧了，如果你不能自己開解自己，不想方設法解決問題，反而一味地怨天尤人，不僅不利於與周圍的人相處，而且還很難避免繼續吃虧，造成惡性循環。如果換個角度看問題，從虧中找到贏，從禍中找到福，也許下次你就吉星高照了呢!而且忽然間周圍又多了許多朋友呢!

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇12

老師獎給我一本《湯姆索亞歷險記》，這本書我看得入了迷。

書裏的湯姆很頑皮、聰明，富於幻想與正義感，湯姆和小夥伴們盼作海盜、山洞遇險、法庭作證、尋找寶藏，經歷了一次次的冒險活動。

看了這本書，我懂得了遇到危險，不要哭，要沉着、冷靜。讀完這本書，我真希望自己也有這樣的經歷，我也要變得勇敢。現在，我終於明白林老師送給我的一句話：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”如果我以後遇到危險，一定會想起這個名字——湯姆。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇13

讀完了美國著名作家馬克。吐温的《湯姆·索亞歷險記》後，使我明白了什麼是真正的生命觀，價值觀，我對人生的真諦也有了透徹的瞭解。

使我感觸頗深的應屬第四次歷險。湯姆·索亞竟迷路了!但這點小麻煩對湯姆。索亞只是小菜一碟，他用風箏線做記號，在走過的路上放着風箏線，防止再次迷路，在幾乎絕望之際找到了出口，成功脱險。如果是我的話，我可能會手足無措，大呼救命，雖然大部分人在生命受到威脅時，都會喪失理智，但湯姆卻很鎮靜，想找到自救辦法，我不得不為他在遇到困難是堅持不懈，永不放棄的生死觀而感到欽佩。他對同伴的照顧也被馬克·吐温描寫得無微不至，讓我都想有一個貼心的朋友。

讀完整本書，不僅讓我知道了許多自救的方法，樹立了正確的生命觀，也讓我瞭解到“沉着”加“堅持”等於“成功”;“金錢”加“權利”小於“生命”的價值觀，這本書真是讓我受益匪淺啊!

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇14

最近我讀了《湯姆。索亞歷險記》這本書，這本書的內容很吸引我，沒過幾天，我就把這本書給讀完了。

湯姆是一個狡猾、調皮而機靈的小男孩。他總是逃學，討厭學校，星期一醒來就感覺渾身不舒服，因為他要去上學，一個漫長的星期又開始了。

湯姆是一個喜新厭舊的人。他非常喜歡艾美。勞倫斯，但是有一天，自從有一天來了一個美麗的小女孩貝吉。撒切爾，湯姆拋棄艾美，開始漸漸喜歡新來的小女孩貝吉。他們要訂婚了，可是由於他説漏了嘴，説艾美和他説過訂婚，貝吉哇哇大哭起來，湯姆意識到自己犯一個不可饒恕的錯誤，馬上閉起了嘴巴，有點不知所措，湯姆用自己最珍愛的寶貝去安慰貝吉，貝吉把湯姆的寶貝甩到地上，湯姆怒火沖天，飛快地跑出了教室。

國中《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇15

最近我讀了《湯姆。索亞歷險記》這本書，從中我有了佷深的感受!

這本書的主要內容是：湯姆是一個天真，頑皮活潑的美國男孩，他和夥伴們幹出了佷多妙事，總是那麼神不知鬼不覺的，雖然他們有時做的事，不能給帶來好的模範，但是，他的正義感是值得我們去學習的!

從中我知道了，我們也會長大，思想也和小時候不一樣了，但我們做人一定要善良，千萬不要像卓伊一樣心裏總想着做壞事人見人憎，但是他的結局卻是死亡，是的，有句話説：善有善報，惡有惡報。

這本書有很多樂趣，也有很多傷心的事，讓我知道了人會變，但是，我們的心一定要善良，永遠不變，同時也要有正義，不做壞事，讓我們的心充滿正義!

要相信這句話：善有善報，惡有惡報。