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有關九年級寫暑假讀後感範文:讀烏塔有感

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美的事物充斥在我們生活當中,不斷學習對完美人性有着極為深刻的意義。下面將為大家帶來有關九年級寫暑假讀後感範文,希望能夠帶給您幫助。

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當讀到烏塔這個題目時,它令我驚愕,令我想不通。一開始,我以為這是介紹一座名塔,可是這能和我們這單元的主題成長,有什麼聯繫呢?讀了這篇課文,我才知道原來烏塔是擁有自立精神、熱愛生活的德國小姑娘。

這篇課文主要寫“我”在羅馬認識了年僅14歲的小朋友烏塔,在“我”與她的攀談中,“我”瞭解到他今年暑假獨自一人遊歐洲的事。

當讀到“她在家裏就設計好了旅行線路和日程,每到一地就先查警… …到陪小孩。”我的心中溢滿敬佩。她一個人為這次旅行整整準備了3年,3年!她為這次旅行做了精心準備。如果是我,我絕對不會像烏塔一樣,在家裏就設計了旅行路線和日程,更不會去閲讀很多與這些國家有關的指南和書籍,自己打工賺錢,而是叫爸爸媽媽替我打點好一切,再一個人毫無顧慮的旅行。當我讀到“正對門的地上放了一張席夢牀,上面躺着一個金髮小姑娘,睡得正香… …一邊看一本厚厚的書。”時,我不禁羨慕起這個小姑娘。她擁有豐富的生活經驗,自理能力強,生存能力強,她知道現在要幹什麼,等會兒要幹什麼,把自己的生活安排的井井有條、一絲不苟。當我又讀到“烏塔對我的這番解釋很不滿意… …你的話不合邏輯。”時,這段話深深地震撼了我。這段話是説烏塔認為愛孩子和不讓孩子單獨出去玩不存在因果關係。她敢於反駁大人,並沒有一種大人説什麼就是,我不用去反駁的想法。烏塔的話不多,但是邏輯嚴謹、條裏清晰、觀點鮮明,特別是她只有14歲就能對生活中的問題進行理性的思考,並能切中要害,這充分體現出,烏塔在生活上獨立基礎是她在思想、精神上的獨立。

烏塔,她讓我感受到她的獨立,感受到她對生活的熱愛。我們也要像烏塔一樣,接受風雨的洗禮,雷電的磨鍊,在這富饒而美麗的土地上,開闢出一個屬於自己的美好未來!!

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