《下不來》筆記大綱

剛看到下不來這題目，我就在想下哪裏去?怎麼會下不來呢?

《下不來》，感觸頗深……

漫畫講的是一個小孩揹着沉重的書包，坐在堆積如山的作業本上愁眉苦臉，另一個小孩抱着足球，招呼他的小夥伴：“下來，咱們玩去。”可那個小孩比出一個“沒辦法，你自己去”的手勢。

為何一個孩子可能以如此輕鬆，而另一個孩子卻被各種作業壓得喘不過氣呢?問題就出在家長的身上。

現在，社會各界都在提倡學生的學習減壓，可一些孩子的父母不但沒有遵照着做，反而變本加厲。什麼“不要輸在起跑線上”，“把作業做好了再去玩”……之類的話已經成為家長們的口頭禪，可往往是一本作業做完接另一本，絲毫不理孩子們的反對，孩子們的自由已經像針掉進大海，想找回?難了。

其實，應該給孩子一個適當的時間去做自己想做的事，才是正確的做法，而不是整天把孩子關在家裏做練習。否則，物極必反，許多孩子會因家長管得太嚴而發生叛逆，或者損害了孩子們的身心健康。

如果家長能給孩子適當的自由時間，這樣，家長和孩子們的關係不會鬧得太僵，孩子們能做想做的事，有時還能從中發現一些有趣的事情，孩子們對學習也就不會那麼厭煩，許多的“你必須這樣做”，只需家長給孩子一個自由的空間，提高了孩子們的學習興趣，“你必須這樣做”就會變成“我必須這樣做”。家長們，何樂而不為呢?

孩子們的學習固然重要，但孩子們一點“自由空間”也是應該的。所以，現在正在逼孩子抓緊時間學習的家長們，請聽我一句，請給孩子一個自由的空間吧!過度的壓力未必就是好事。