林區實驗中學目標考核自查報告

年度林區實驗中學目標

考核自查報告

根據我校與教育局簽訂《實驗初級中學XX年度工作目標管理責任書》和《林區教育局（關於XX年度學校目標管理考核工作方案及評分標準）的通知》，我校全面進行了自查，現將自查情況報告如下：

一、綜合指標完成情況

    1、落實黨風廉政建設責任制，加強機關效能建設，堅持依法行政。

我校從以下四個方面入手，加強學校黨風廉政建設工作。一是加強組織領導。成立了我校黨風廉政建設責任制領導小組，明確了相關責任內容，形成“一級抓一級，層層抓落實”的工作格局。二是加強教育的手段。始終堅持“預防為主、教育為主、正面宣傳為主”的方針，充分利用黨員大會、支部會、組織生活會等進行政治理論學習等，組織廣大黨員幹部學習有關法律法規和黨紀政紀，增強黨員領導幹部廉潔從政意識。通過不斷強化教育引導，黨員幹部的廉政勤政意識和為人民服務的宗旨意識明顯提高，拒腐防變能力明顯增強。三是強加強制度建設。認真落實黨風廉政建設責任制，科學分解責任內容；建立健全了述職述廉、重大事項報告等相關制度。四是加強內部管理。堅持抓教育樹正氣，抓管理樹規範，抓監督，抓查處。幹部調動、提拔、大額度資金使用等重大事項經領導班子集體討論決定，實行民主決策；學校建設項目及辦公用品等全部實行了預算、申報、教育局批准，我校切實加強了機關效能建設，轉變工作作風。積極推行政務公開，各處室將業務相關情況通過我校宣傳欄對外公佈，增強了校內務公開的透明度。我校嚴格堅持依法治校，增強法制觀念，嚴格依照法定形式和程序管理職責事務，學校依法治教、依法執教能力大幅提高，保證了教育在法制軌道上健康發展。全年沒有出現亂收費等行為。

    2、全面加強黨的思想、組織、作風、制度建設

我校堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，全面加強了黨的思想、組織、作風和制度建設。我校組織了專題會議，研究黨建工作。我校採取集中與自學、宣傳與網上論壇等方式抓好黨員幹部的學習交流活動，做到了學有資料、學有筆記、學有體會、學有目標。通過學習，進一步提高了認識，明確了方向，牢固樹立了服務意識，改進了工作作風，促進了各項工作得到落實。同時以活動為載體，以活動促進黨建工作不斷取得實效。一是深入開展學習實踐科學發展觀活動。在學習實踐活動中，抓好了各階段的任務落實，並把貫徹落實科學發展觀活動轉化為經常性工作，創新體制機制，破解我校發展難題，分別組織召開了班子民主生活會和黨員組織生活會，做到了發言有提綱，會議有聯繫領導、有記錄，有情況通報，並且按時上報了會議材料，對生活會提出的問題有整改措施並在限期內進行了落實。二是開展學先進、學典型活動。紮實抓好黨員幹部隊伍和人才隊伍建設，教育引導廣大黨員幹部自覺加強黨性修養、提高道德情操，增強求真務實、奮發進取的精神。三是開展“交心談心”活動。通過開展此項活動，瞭解了黨員、教師的思想情況，形成了班子團結、幹羣團結、和諧教育的良好局面。四是利用節日組織黨員開展豐富多彩的活動。

    3、全面加強精神文明建設

學校全面加強精神文明建設，構建和諧校園。一是繼續深化文明創建活動。完善了創建工作機制，創建氛圍濃厚，切實加大創建力度，經過教育局的指導、檢查、考核，使我校創建工作走上規範化、制度化、經常化的軌道。二是切實加強未成年人思想道德建設。開展了未成年人思想道德建設系列活動，大力弘揚民族精神和時代精神，廣泛開展了文明誠信教育，着力加強學生文明禮儀教育和文明言行的養成，努力營造了良好的育人環境；建立健全學校、社會、家庭三位一體的思想道德教育網絡，努力提高未成年人思想道德素質。三是積極開展和諧校園建設。深入開展“平安校園”創建活動，加強了校園周邊環境整治，開展了豐富多彩的文化活動，形成有助於師生共同成長的高品味校園文化氛圍；積極實施扶貧幫困工作，採取多種資助措施加強對貧困生的救助工作，真正做到了不讓一個孩子因貧困而失學，營造了和諧的氛圍。四是加強師德師風教育。深入開展教職工思想道德教育活動，通過師德標兵評選、師德集訓等形式，加強和改進師德教育；進一步完善了師德考評制度，強化師德一票否決制，從嚴查處師德不良行為。

    4、全面加強衞生文明創建

我校大力開展衞生文明創建活動。加強了我校的環境建設力度，注意搞好環境衞生，經常對我校的各班進行衞生檢查，衞生評比，發現問題，及時整改。辦公區、生活區無“六亂”現象，“門前三包”制度得到落實，無衞生死角，校園美化、綠化、亮化工程取得明顯實效。在師生中普及衞生知識，預防衞生知識，預防流行性傳染病，尤其是在全區學校加強了甲型h1n1流感的防控工作。加強了學校食品衞生檢查督促工作，確保師生生命安全。把文明衞生教育滲透到教育教學工作的每一環節，以不同的活動載體形式，加大宣傳教育力度，在師生中營造了“講衞生光榮，不講衞生可恥”的氛圍。

    5、落實人口和計劃生育責任制

我校全面完成了人口和計劃生育工作任務，加強了流動人口管理，抓好了計生日常管理工作，在學生中有計劃地開展生理衞生教育、青春期教育，落實了計生對象有關優扶政策。

    6、強化社會治安綜合治理工作，完成普法依法治理年度工作任務

為保證社會治安綜合治理工作落到實處，我校成立了綜合治理領導小組，負責學校矛盾糾紛的排查處理工作。強化了責任、確保了穩定。我校全面完成了普法依法治理年度工作任務。一是認真抓好青少年法制教育工作。以學校教育為主要陣地，深入開展多種形式的適應中國小生生理、心理特點的普法教育活動，比如邀請法律部門組織法制講座、宣傳欄使全區中國小生法制教育趨向規範化、制度化。二是紮實抓好教育系統幹部職工法制宣傳教育。組織廣大幹部職工學習與日常工作、生活密切相關的法律法規，增強廣大幹部職工的法制觀念，嚴格依法行政，依法治教，搞好服務。

    7、切實解決好信訪問題，維護本單位穩定

開展“四訪促和諧”活動，着力解決羣眾反映的突出問題。我校領導深入基層，察民情，體民憂，解民難，解決了一大批教職工反映的有關教育的問題。同時，我校領導對分管工作發生的信訪問題做到主動調查，並且做到隨訪隨接，切實把矛盾化解在萌芽狀態，我校沒有出現羣體性集體上訪事件。加強了信訪基礎工作，妥善解決信訪問題。

    8、全面落實大安全觀，確保我校無安全責任事故發生

我校認真落實了大安全觀，成立了安全工作領導小組，建立健全了各項安全管理制度，完善了安全工作預案，落實了目標責任制。我校進一步加強學校安全和安全教育工作，將安全教育貫穿到日常教育教學活動中，積極開展多種形式的安全應急演練，以增強師生的安全意識，提高防範能力；科學應對自然災害，高度重視防火、防汛工作，充分發揮了學生在護林防火、防汛工作方面的宣傳作用。今年我們學校工作相對穩定，工作無重大失誤，按要求實行“零”報告制度。

    9、重視和支持保密、檔案、殘聯、工青婦、節約型機關創建、紅十字會工作

保密工作制度健全，未發生泄密事件，今年大型期中期末考試未出現任何問題；檔案管理在繼續鞏固和完善，並進一步提高了檔案管理工作標準，加快了檔案信息化進程，檔案統一保管、收集齊全、整理規範、排列整齊，全年無損毀、丟失、塗改、偽造、擅自消毀檔案等違法現象；不斷完善了檔案室設備建設，確保了檔案的安全；檔案利用效果好。積極宣傳貫徹落實殘疾人的有關法律、法規、政策和規定，大力扶持殘疾兒童少年入學，提高殘疾兒童少年入學率，我校也組織開展了扶殘助殘活動。我校的工會組織開展了豐富多彩的文化娛樂活動，幫助困難教職工解決實際困難。我校健全了共青團組織，按要求開展了活動，共青團組織在學生思想道德建設方面發揮了積極作用。在婦聯主任的帶領下我校的女教職工組織開展了豐富多彩的文化娛樂活動。同時也開展了節約型創建活動，利用集中學習時間，普遍學習了創建節約型機關有關知識、法規、活動內容及要求；節約辦公用品，降低車輛耗油、降低公務接待及會議費用等，進一步強化了我校的管理，增強了教職工節約意識。積極支持紅十字會工作，我校還有不少教師加入了紅十字會的自願者的行列，並且也參加了紅十字會組織的募捐活動。

10、加強語言文字工作，促進社會語言文字應用的規範化

我校堅決貫徹落實《國家通用語言文字法》和《湖北省實施 <國家通用語言文字法>辦法》，不斷提高學校普通話教育水平，促進社會語言文字應用的規範化。

   11、加大督辦檢查落實力度，完成林區教育局臨時交辦的各項工作任務。積極向林區教育局報送信息，教育局採用的達到25篇以上。

我校進一步加大督辦檢查落實力度，按時間要求認真完成了林區教育局臨時交辦的各項工作任務和林區教育局交辦的批示文件。我校積極報送業務工作和目標管理工作信息，被局辦採用信息25篇（截止12月），超規定篇數5篇。

   二、業務指標完成情況

（一）加強隊伍建設，整體素質不斷提高

1、加強黨員隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模範作用。在教育局黨組的直接組織指導下，深入開展學習實踐科學發展觀活動，採取集中學習和自學相結合的學習方式，學習了毛澤東、鄧小平、關於科學發展觀論述，作了學習筆記，撰寫了心得體會。校領導班子召開了民主生活會，結合民意調查進行自查，制定整改方案，進行整改，使學校管理進一步科學化、制定化、規範化。

2、重視領導班子的作風建設，聚集體智慧，共謀發展。實施行政分組管理，層層分解目標，簽定目標責任書。定期召開校長辦公會和校行政會議小結前段工作研究佈置後段工作任務。鼓勵教職工積極參與學校民主管理，全面實行校務公開。

3、加強教職工隊伍建設，調動全員工作的積極性。定期組織召開全體教職工例會，對教職工進行思想教育以及業務的培訓，每月通報工作情況，表彰優秀，鞭策後進，調動全員工作的積極性。

（二）加強學生管理，學生德育得到落實

1、實行年級管理負責制，突出年級組在德育管理工作中的主要地位。年級主任管理年級內的事務，每月對班主任工作考核，任課教師每人都有一到二個重點幫教對象，體現了人人都是德育工作者，把德育工作落實到了實處。

2、開展月主題教育活動。一開學就確定了德育月教育主題：XX年9月,感恩教育月，主題標語：尊敬老師，創建良好的育人環境。XX年10月,愛國教育月，主題標語：慶祝祖國六十華誕，陶冶少年愛國情操。XX年11月,健康教育月，主題標語：增強衞生文明意識，培養良好健康行為。XX年12月,安全教育月，主題標語：以人為本，平安為先，加快平安校園建設。XX年1月,法紀教育月，主題標語：增強法律意識，提高難度自護能力。。每月的德育教育主題，是本月4周升旗儀式上國旗下演講的主題，各班根據主題，兩週辦一期專題黑板報，各班班主任在每週的週會課上，根據月主題對學生進行教育或者召開主題班會。

月主題教育活動的開展，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題，提供了指導，使學生教育學生工作，每月都有了側重點。做到了月月有主題，週週有班會。

3、開展“六星爭優”活動，每月各班評選推薦6名班級名星上報學校予以公開表彰，本學期已表彰了558人次的班級名星。表彰的優秀班級分別是七年級年級的（1）、（2）、（3）、（5）（6）、（7）班、八年級年級的（2）、（3）、（5）、（6）班，九年級年級的（1）、（2）、（4）、（5）、（6）、（7）班，“六星爭優”活動的開展，突出了正面引導學生的育人觀念，把評價學生的手段轉變成了鼓勵學生的有效方法，讓更多的學生樹立了自信心，起到了“以一好帶動多好”的作用。表彰“環保小衞士”19人次，“十佳學生”30人次。表彰班主任和優秀老師達到18人次，先進集體1個。優秀班主任有康成、胡婭麗、石俊彪、王先印、耿濤；優秀德育工作者有陳紹國、張光彥、餘行平、鄧志義；優秀教師有戢豔清、楊元秀、王明奎、汪遠林、周玉；優秀服務員有袁作賢、鄧自萍。希望這些獲得榮譽的老師能夠戒驕戒躁，能繼續在自己的崗位上力攀高峯。先進集體是九年級年級。希望獲獎的集體繼續發揮其優勢團結一心再創佳輝煌。

4、開展學生綜合素質評定工作，按照一宣傳培訓，二量化打分，三確認評定結果的程序。班主任都做到了認真填寫《國中學生髮展評價報告冊》，操行評定優良率高於80%，師生犯罪率為零。

通過學生綜合素質評定工作，使學生進一步明確了什麼事該做，什麼事不能做，有力地規範了學生的言行。積極探索學校德育工作新路子，及時總結德育工作的好作法，並將經驗在全區推廣交流。

5、強化安全，很抓行為規範教育。逢會必講安全，每週必講安全，全校共辦關於安全的專題板報20班次，主題班會380班次，黑板報190班次，大型講座2次，國旗下講話62次，國旗下演講62次，廣播大會4次。印發《告家長書》110份，組織學生觀看安全碟片3次。政教處成立安全、紀律、衞生、綜治聯防聯查護校隊，護校隊有七個小組，每天一組負責檢查督辦安全、紀律、衞生、綜治等工作。每天都有兩名中層以上幹部帶隊，各年級兩名班主任參加護校值日，值日領導對抓查情況做好詳細記錄。

經過一年的努力，廣大師生的安全意識得到了提高。

6、寓思想教育於活動之中。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動，在21個教學班的教室開闢了題為“踐行忠孝，體驗雅誠”的專欄，還利用課餘時間辦“忠、孝、雅、誠”專題板報。組織學生搞科普及生態環境旅注遊交通教育組織學生參觀林區博物館6班次。校團委在清明時節為紀念先烈們組織學生參加掃墓活動。同時校團委利用團隊活動時間加強對團員培訓和教育，並積極發展新團員。

通過一系列活動的開展，不僅對學生進行了思想教育、行為規範教育，也為學生搭建了展示才藝的平台，培養了學生的集體意識，豐富了校園文化生活。

7、幫扶問題學生，開展“一幫一結對子”活動。全校教師每人都有一到二個重點幫教對象，體現了人人都是德育工作者的教育理念，通過老師們業餘課間的耐心教育和熱心幫助，問題學生都有不同程度的進步，為創建“平安校園”起到了積極的推動作用。

8、開展了學生違紀的專項治理工作，抓查了學生中的遲到、曠課現象，打架鬥毆現象，放學不歸現象，大喊怪叫現象，抽煙現象，強要勒索現象，盜竊現象。開展“禁刀”工作，學生簽訂了《無管制刀具保證書》；開展了預防青少年犯罪法制講座；強制規範了學生儀容儀表工作。

9、學校如期召開了普法工作會議4次，學校的每個教職工學習筆記2500字以上，普法學習考試1次，教職工考試成績在90分以上，師生犯罪率為零。

10、學校教職工學習了《湖北省社會治安綜合治理管理條例》，政教處上交了12個月的矛盾糾紛排查報告，4個季度綜治工作總結，維穩工作達到無人上訪的良好態勢。

11、開展了關於學生安全教育的大型集會36周次，學校安全隱患排查1400人次，召開安全工作會議12人次，舉辦交通安全講座1次，興辦交通圖片展覽一週。師生安全責任事故發生率為零。

專項治理工作，成效顯著，通過專項治理工作，全校學生嚴重違紀的逐漸減少，校風明顯好轉。

    (三)加強教學管理,教學質量穩步提高

教學工作緊緊圍繞學校年度工作目標，認真落實教學各環節，教學工作開展得紮實有效。

1、強化教學紀律。教學工作是學校的中心工作，抓好教學的關鍵是教師，抓住教師的關鍵是管理，強化教學紀律，是提高教學質量的基礎，一是嚴格坐班考勤制度，教務值日每天對坐班情況抽查，並將檢查情況公佈警示。二是對老師上課情況節節查崗，教務值日及校行政值日天天從早到晚進行查崗，對無故遲到或缺崗情況進行查處。三是堅持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。

通過要求，嚴格檢查，老師們均能提前到崗，堅持坐班，踏實工作，教風端正，學風良好。全校21個班大部分班級班主任每天早晨均能提前20分鐘到校指導學生晨讀，九年級年級和七年級、八年級的部分班級下午能堅持30分鐘課後輔導。

2、強化考核制度。強化常規教學管理，認真落實教學環節是提高教學質量的關鍵環節，是提高教學質量的保證，XX年對教師的教學情況實行月考核制度，實行以教務處為龍頭，在教研組和年級組的配合下的月考核方式，每月對教師的備、教、輔、改、考、評及師德各個環節嚴格進行考核，並對考核結果及時向全校教職工進行通報。對九年級畢業班實行月考制度，並將每次月考情況及時總結、分析，針對出現的問題研究對策，制定整改措施，及時改進。

3、強化教研工作。

一是高度重視網上教研工作，促進教學質量穩步、持續提高。質量是學校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網上教研正是這條生命線所需的新鮮血液，本學期以來，我們在網上的教研究活動開展的井然有序，語、數、外等學科的老師陸續在網上發了言，並且寫成文發到了神農架教育信息網上。本學期，對語文、數學、英語等學科的教研活動提出了新的要求，各教研組相繼舉行了同課研究活動，同年級、同學科的老師互相學習、取長補短，把教學研究的落腳點放在練好紮實的基本功和教材研究上；在教研組內部，同學科的老師就該學科的特點，集思廣益，一起攻關，研究學科教學方法，共同促進課堂教學效率的提高，把教研的重點放在大面積提高該學科的教學質量上。理化生信息組的教師根據他們所教學科的特點，在組內開展了“課件製作競賽”和“教學敍事”評比，政史地組也組織了組內優質課競賽，體音美組教師組織學生參加了美術班、音樂班和田徑隊，使學生的特長得到培養和發展。這樣，課任教師為點、備課組為經、教研組為緯的教研網絡，覆蓋教育教學的全過程，正如人體的新鮮血液，循環在充滿活力的生命線上，為教學質量的持續、穩步提高提供了足夠的動力。

二是培養青年教師，讓他們外出參觀學習，青年教師是學校未來發展的主力軍，為了加大對青年教師的培養力度，學校基本上把每次學習的機會都傾斜給青年教師，四月底到五月中旬，派九年級年級語、數、外、物、化、政、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓和會考備考會，暑假學校派語、數、外三科近二十名青年教師參加省級培訓，通過學習，青年教師的教學基本功有了較大的提高，綜合素質得到了進一步強化。

三是實踐課堂教學，提高教學基本功，為了使新分配的教師適應新的教育教學環境，也讓新教師更好地交流教學經驗和方法，分享自己的心得體會，我們先是開展了新教師上彙報課，今年我校三位新教師在教研組的協助下，都上了彙報課，教研組的同仁對其優點及不足進行面對面的交流，使他們在較短的時間使自己的工作得心應手。

四是結合學科特點，落實素質教育。各教研組根據學科特點組織學生開展了一系列的素質競賽活動。其中，5月份語文組織學生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動。6月份理化生信息組在九年級年級學生中進行了“物化生信”知識競賽活動，10月份英語組組織了“瘋狂英語”活動，在活動中，每位學生都積極參與，給予他們機會展示自己的各項特長，從而提高他們的綜合素質。

五是督促實驗、信息教師做好實驗準備，開足開齊實驗、信息課，物理、化學實驗開設率達100%。

六是利用各種渠道收集有益的信息，服務會考，積極主動與興山、宜昌教研室聯繫，參加會考備考會，徵訂備考資料。

七是教務處深入課堂聽老師的課，組織學生開座談會，瞭解教學情況，並將存在的問題與老師們交換意見。

八是認真組織每學期的期中、期末考試，並對考試情況進行全面分析，對存在的問題提出整改意見，對取得成績的172名同學進行表彰。今年學校的期會考試各班也取得了一定的成績，考得好的班級有七年級（1）班，八年級（2）班，九年級（1）班。

九是以信息技術為先導，充分利用班班通為教學服務。全校教師參加了英特爾未來教育培訓，使得教師信息技術水平有較大的提高，推進班班通的使用率，使班班通真正成為教學的有力助手。一年來，我校班班通的使用率超過了50%。

十是早抓抓畢業班的教學，在年初的教務處工作計劃中我們要求九年級年級各科新課必須在三月底全部結束，新課結構後同課頭教師在一起制定詳細的複習計劃，計劃到每一天覆習什麼內容，教務處會同年級組對九年級採用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，及時查漏補缺，經邊努力，我校在今年會考中有234名學生上高中分數線，升學率全區第一。

十一是請進來，走出去，縱向學習，取長補短，教育局5月份請省級語、數、外三名特級教師來我校講學，我校100%的專任教師認真聆聽他們的教學，與此同時，我校選派耿濤、李學進、陳濤老師上彙報課，得到特級教師的點評與肯定。6月份我校由校長高開華同志親自帶隊、專管教學的副校長黃順平同志，各個學科的兼職教研員耿濤、趙世玉、吳修國、何斌等教師一行到盤水中學同該校師生一起共同探討教學。10月份宋洛中心學校派語、數、外、政、史、物、化十位教師來我校交流，我校積極組織各科教師上課與兄弟學校共同切磋教法，達到共同進步的目的。

十二是以迎檢為契機，促進我校教研工作再上新台階，12月1日下午教育局局長、政府教育督導室主任鄭柯山同志、教育局副局長賀世濤同志，政府教育督導室副主任陳定紅同志，教師進修學校副校長賀德成同志以及林區教研室一行來我校推門聽課，在為期一週的聽課中聽課總節數達40節次之多，聽課科目涉及到語、數、英、物、化、政、史、生八個科目，每聽完一節課後，聽課領導與講課教師針對教學情況進行了面對面的交流。12月4日下午聽課領導又將聽課的情況反饋給學校領導及各教研組組長，校長高開華同志最後強調教務處在以後的教學管理中要將此次檢查活動中的好的教學方法和教學理念繼續推廣，存在的問題要擬定改進的方案，使我校教研工作再上一層樓。

4、強化校本培訓，促進自主發展。我校建立了“教育敍事網”，教師們都有了自已的博客。要求教師每學期撰寫教育敍事五篇和教學總結一篇，繼續鼓勵教師向神農架教研及以上刊物投稿。全校共上省級以上刊物或網站上發表論文5篇，在區級專刊上發表論文6篇。我校副校長黃順平同志在湖北教育報刊、山西師大語文報等刊物發表了數十篇文章，在區級神農架文藝、神農架教育信息網等發表7篇。到目前為止發表教育敍事文章876餘篇，其中384篇被選為精華篇。其中學校將教師的“教育敍事”分別評為一、二、三等獎給予表彰，其中戢豔清的《在山的那一邊》被評為一等獎；康成《如何提高國中生學習數學興趣——教師應該扮演好兩個角色》和彭萬忠《質量守恆定律教學體會》被評為二等獎；徐正華《對ppt教學應用有感》、鄒定瓊《體會·感悟》以及吳啟豔《讓學生愛上英語》被評為三等獎。

5、更機教學設備，優化教學手段。全校21個教室安裝了班班通系統，實現了真正意義上的電化教學，平均使用率達50%以上。機房新安裝50台電腦，配備成了一個可納60人的機房。每個辦公室安裝電腦，每兩位教師共用一台電腦。設置專人加強電腦室和“班班通”的管理。

   （四）加強體衞藝工作，促進學生全面發展。

加強學校體衞藝工作，是養成良好衞生習慣、提高健康水平、增強學生素質的需要，是辦學目的任務所決定的。

    1、創新工作思路，推行“陽光體育”計劃，學生參與率達100%。

    2、常抓學生健康是關鍵。國中生眼睛近視率低於25%，90%以上的學生身體健康狀況達到《學生體質健康標準》。積極組織學生開展課外活動，學生課外活動參與率達到80%以上。

    3、常抓不懈，使學校衞生工作上了一個新台階。

學校衞生工作是學校工作不可缺少的一個重要組成部分。“一日三掃”制度化，責任區域具體化，督導檢查經常化，檢查內容數字化，檢查結果公開化。採取有效措施，做好衞生防疫工作。

   4、發展藝術教育，培養學生的藝術特長。

加強學校體衞藝工作，是養成良好衞生習慣、提高健康水平、增強學生素質的需要，是辦學目的任務所決定的。本學期藝術教師胡曉霞的論文《國中美術欣賞課之我見》在湖北省第八屆黃鶴美育節優秀藝術教育論文評選中獲中學組三等獎，其中指導的學生陳俐、樑傑、姜奎同學在神農架林區第二屆中國小及幼兒“愛我神農”美術書法比賽中分別榮獲書法組一、二、三等獎。鄒定瓊老師在湖北省第八屆黃鶴美育節美術優秀課評選中榮獲三等獎，並在神農架林區第二屆中國小及幼兒“愛我神農”美術書法比賽中榮獲“優秀輔導老師”獎，其中指導的學生王子昊、李珺、陳鈺威榮獲二等獎；指導李燕、萬相、陳偉斌榮獲三等獎；王城菊榮獲優秀獎。向娟老師指導的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第八屆黃鶴美育節比賽中榮獲三等獎。

    5、積極配合上級部門抓好疾病防治。

面對今年防疫工作的嚴峻形勢，我校在上級有關部門的指導下，嚴格執行預案和規律，採取積極有效的措施確保師生安全。從當前情況看，疫防工作取得了階段性成效。

   (五)加強環境建設，創建衞生文明校園

學校總務處認真落實學校工作安排，努力創設良好的育人環境，努力改善辦學條件，全面加強衞生、財產和寢室管理，完成了部門工作目標，為學校各項工作提供了比較優質的服務。

1、端正思想，樹立服務意識。總務工作，是保證學校各項工作正常運行的根本保障，要做好這樣工作，作為後勤工作人員必須樹立為教育教學服務的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學服務。總務處其一要求全體後勤職工堅持坐班制度，強化集體觀點和紀律觀點；其二是加強學習，提升思想素質；其三是堅持記錄工作日誌；其四是實行限時服務制度，能及時解決的立即解決，不能及時解決的在一天之內解決；其五是端正服務態度，主動、熱情、微笑服務，樹立良好的自身形象。

2、堅持五條線管理住宿生安全。其一校長管理一條線，高校長始終把住宿生的安全放在心中，只要不出差，每天都到住宿生中轉、看、問，到值班室督促值日履行值日職責，若有事還總是打電話詢問住宿生安全情況。不完全統計，僅下學期高校長就到寢室督查54次，電話詢問8次。其二是行政值日管理一條線，行政值日把住宿生管理情況列為重要的工作內容，加強寢室巡查和督查。行政值日管理一條線，行政值日把住宿生管理情況列為重要的工作內容，加強了寢室巡查和督查，楊漢先副校長、黃順平副校長等16名行政值日有12名一次不落全部到位。三是總務處管理一條線，總務處管理人員實行定時和不定時相結合的方法對管理老師的工作情況、學生寢室情況和寢室周邊情況輪流進行督查，兩名管理人員共到位121次，其中17次兩名同志一起督查；四是班主任管理一條線，班主任對住宿生的一切情況做到了心中有數，能隨時巡查住宿生的各種情況，發現問題能及時處理，趙世玉、耿濤、胡婭麗、張光彥、王成、石俊彪、馮曉英等班主任次次到位，查寢積極主動；五是寢室主管老師管理一條線，寢室主管老師鄧翔、曾光鳳對住宿生的安全、紀律、衞生、內務的管理很負責任，堅持了二十四小時在崗，管理積極主動，記錄詳細準確，發現問題能處理的能及時處理，不能處理的能及時報告

3、寢室管理工作進一步強化。一是和住宿生家長及其本人簽定了《住宿生安全責任書》，進一步增強了約束力，規範了學生行為。二是做到了六到位，即督查到位，學校領導和總務處人員堅持督查管理人員工作情況、寢室周邊情況、寢室管理情況，發現問題能及時處理；教育宣傳到位，把住宿生管理制度印發給每個學生，每層樓的樓道、每個寢室的門口都要張貼管理制度，每個月至少召開一次住宿生會議，利用一切機會進行教育；防範到位，有切實可行的安全防範措施，防範措施能落到實處，落實情況有詳細記載；監督反饋到位，反饋渠道暢通，發現問題有人報告；空檔管理到位，加強了學生上課後或晚上熄燈後等空檔時間的巡邏和管理；問題調查處理到位，發生或發現問題時做到了不調查清楚不放手，不處理清楚不放手，責任未追究不放手。三是嚴格檢查和評比。寢室主管老師每天根據學校制定的宿舍檢查評分辦法逐寢檢查安全、內務、衞生、紀律情況，嚴格記錄，準時通報，做到了天天查、週週比、月月評，五四表彰了9個優秀寢室、9位優秀寢室長、40名文明住宿生。四是優化周邊環境，每晚要巡邏寢室周邊情況，包括有無社會人員在周邊閒逛、有無學生結夥遊玩、有無其他異常情況等等，若有異常情況要及時反應和處理；對影響寢室管理、影響住宿生休息的行為加以反映和制止；教育學生不到無牌無證的地方吃飯，不到無牌無證的地方買“三無”食品等。五是關愛學生，讓學生感到環境温暖，值日和管理老師經常深入到學生宿舍中瞭解學生的生活、學習狀況，傾聽學生的所思所想，並儘可能做一些關心學生的事。如天涼了提醒學生多穿衣服，夜裏關好門窗，學生病了，通知其家長，或者親自送學生外出看病等。六是積極防控流行病，寢室每天學生上課時都進行了通風，每晚進行晚檢，晚檢一看二問三摸四量後異常的立即送醫院治療，同時聯繫監護人和班主任處理。

4、學校辦學條件進一步改善。其一是制定多種校園建設方案，1月制定了《食堂和宿舍樓建設方案》，3月制定了《綜合樓建設方案》，5月制定了《教育均衡發展行動計劃建設方案》，8月制定了《校園安全工程建設方案》，11月制定了校園改造的四套方案，12月制定了校園遷址新建、就地改造、改擴建三套建設方案，林區領導多次深入學校進行實地和調研，政府組織發改委、財政等部門在實驗初級中學召開了校舍改擴建建設方案論證會，學校校園改造工程希望在即。其二是圓滿地完成了教育局給學校下達的後勤工作目標，加強了財務管理，做好了收支預算和執行工作，嚴格按規定收費，沒有參與代收費行為，杜絕了亂收費，業務招待嚴格按照文件執行，無超規格接待行為，大宗開支堅持了行政會商議制度和報批制度，無白條報銷現象；其三是做好了校產一年一度的清理登記工作，校產管理工作進一步加強，表彰了5個優秀班集體，師生愛護校產的意識大大增強，校產損壞率大大降低。其四是貧困生資助工作到位，嚴格按程序和要求建立了相關檔案，實行了動態管理，162名貧困住宿生享受了住宿生生活補助。其五是每學期初都全面檢修了水電線路，檢修財產，維修課桌凳，保證開學順利進行。其六是學校投資2.00餘元採購了複印機、速印機的文印設備。其七是對辦公樓進行了澆頂，對教學樓進行了維修，對部分設施進行了更換。其八是學校爭取了國税局支持了12台電腦，佈置了網線，添置了一批設備，保證學生上機能一人一台電腦，主課老師每人一台電腦。其九是加強了綠化管理，對已綠化的區域進行了整修和管理。

5、學校和各班班主任簽定了“班班通”責任書，加強了“班班通”設備管理。二是制定了《教室財產管理制度》，把教室財產管理列入班主任、教師、學生考核內容，作為獎勵的依據之一，加強了財產管理。三是進一步完善了《寢室管理老師崗位職責》、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》、《住宿生公約》，四是制定了《寢室財產管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。

六、加強學校財務管理，創建和諧校園

    1、我校嚴格按照要求，無自立項目收費，沒有亂收費現象。

我校的財產在開學初就進行了清理登記。學校開支實行報批制度，沒有一切不良現象的發生。同時我校沒有亂訂校服。

    2、建立健全了貧困生檔案。

認真落實“兩免一定補”政策，協助政府做好“兩免”學生的認定工作，“兩免”對象的認定工作做到了公開、公平、公正，無人上訪。按要求及時上報了資助貧困生信息，信息真實，數據準確。

     在回顧和總結這一年來的工作成績的同時，我們清楚的看到自己的努力的方向，那麼應該從以下四個方面着手：

1、進一步加強幹部隊伍、教師隊伍建設。要以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，進一步改進和加強幹部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍建設，加強政治理論和業務學習，不斷提高素質和能力，充分發揮名師、骨幹教師、學科帶頭人的作用，建設一支學習型、科研型、實幹型的幹部、教師隊伍。為學校教育教學質量再上新台階提供人才保證。

2、進一步加強學校管理，堅持按制度辦事。要進一步完善制度，加大制度的執行力度，完善考核辦法，嚴格考核過程，保證各項工作優質高效。

3、進一步加強和改進學生思想道德建設。要進一步推進和做好學生綜合素質評定工作和“六星爭優”評選工作，提高廣大師生對綜合素質評定工作和“六星爭優”評選工作的認識，把學生綜合素質評定工作和“六星爭優”評選工作，作為對學生行為習慣和思想教育的重要途徑。完善資料台帳，使之更科學更規範。

4、進一步加強和改進教研工作。更新教育理念，優化教學手段。繼續做好各組的教研專題，使之用於教育教學。充分利用遠程教育設備和多媒體教學，使教學活動生動活潑。

    經過全面自查，我們認為，我校圓滿完成了教育局規定的XX年各項工作指標。

林區實驗初級中學校辦

XX年12月30日