國小創建市市文明單位自查自評報告大綱

市文明辦：

我校坐落在**街道**村，是一所新建的寄宿走讀兼容公立國小。總投資3000多萬元，按省ⅰ類標準化學校進行規劃、設計、建造，佔地面積14641㎡（21.96畝），建築面積10680㎡，辦學規模24個班級，學校擁有200m塑膠田徑場、風雨操場、階梯教室，電腦、科技、勞技、音樂、舞蹈、美術、書法等功能教室，學生宿舍樓、餐廳等現代化教育設施。於XX年9月份搬入新校區，現有學生528名，15個教學班，在職教師37人。學校近幾年正以“人本生態發展”的理念倡導下，不斷髮展，學校先後獲**市日常行為規範達標學校、**市平安示範校園、**市教育教學管理先進單位、**市紅旗大隊、**市綠色學校等榮譽稱號。

學校堅決走可持續發展之路，注重以教師的發展為本、以學生的發展為本、以學校的發展為本，以“今天的成功始於今天的準備”為校訓，樹立良好的校風、學風、教風，進一步促進學校的整體快速發展。

近兩年來，我學校各級政府、**市教育局和**教育學區的領導下，在市文明辦的指導下，狠抓文明單位的創建，促進學校三個文明建設再上新台階。學校力爭順利通過**市文明單位評估，為創建温州市文明單位積極創造條件。現將學校的創建情況彙報如下：

一、指導思想明確，領導班子堅強有力

創建文明單位的指導思想是：以“鄧小平理論”、“xxxx”重要思想和黨的“xx大”精神為指針，以全國、省、市教育工作會議精神為指導，加強文明單位創建工作的隊伍建設，把創建文明單位工作作為本年度工作的動力，將精神文明創建工作納入學校發展規劃，把文明單位創建工作落到實處，加強社會主義精神文明、政治文明、物質文明建設，推動教育改革的全面發展。堅持用“鄧小平理論”、“xxxx”重要思想和黨的“xx大”精神來指導精神文明建設；堅持精神文明建設與年度工作同佈置、同落實；認真落實《黨風廉政目標責任制》，加強黨風廉政建設，把黨的思想作風建設放在首位，解放思想、實事求是、客觀公正、服務大局，努力開創學校工作新局面，努力創建**市文明單位。

1、成立創建工作領導小組，落實目標任務

學校把創建市級文明單位納入學校重要的工作議程，堅持以人為本，重在建設的原則，成立了以校長為組長，副校長為副組長，其他領導為成員的文明單位創建領導小組。

領導小組的每位成員均負責一個或幾個年級組的管理、指導、協調工作，並將各組的目標任務分解下去，同時，各位領導小組成員又具體負責創建工作的幾項具體事務，使創建工作目標到位、責任到人。

2、廣泛宣傳發動，形成創建氛圍

學校把創建文明單位列入規劃以來，利用教職工會議、班主任工作會、行政會、黨員大會以及學生早會等廣泛宣傳創建的目的、意義和創建工作的具體內容，使全校黨員、幹部、師生明確創建的目標，努力的方向，形成創建共識和氛圍，為創建工作奠定思想基礎。

3、制定創建工作計劃，擬定了具體的實施方案，逐項確定了專門的負責人，力求創建工作抓到實處，抓出成效。結合工作目標，注重考評，建立部門負責制，建立系列工作檢查評比制度，並納入年終目標考核和年度考核，保證全校師生全員參與，全面提高，學校辦學內涵全方位提升。

二、思想教育深入開展，思想道德風尚良好

學校認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，堅持開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強社會公德、職業道德、家庭美德教育。切實加強和改進國小生思想道德建設，大力弘揚和培育民族精神。大力加強誠信教育，廣大教師具有較高的思想覺悟和良好的道德修養，能自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結互助、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規範，有效抵制各種不正之風。

1、加強師德教育，提高教師素質。廣泛開展教師職業道德教育，學習先進教師的事蹟，組織黨員學習“科學發展觀”有關內容，發揮黨員模範帶頭作用，積極培養優秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變為工作上的動力。

2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規範行業行為，樹立行業新風，表彰師德標兵，發揮模範帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人蔘與“黃、賭、毒”活動，無一違法犯罪現象。

三、業務水平領先，工作實績顯著

堅持以高質量的教育回報社會的為目標，團結廣大師生員工為學校的發展而努力，充分發揮黨支部和廣大黨員的先鋒模範作用，以育人的重任化人心，以熱情的關懷暖人心，確立目標穩人心，樹立榜樣激人心，創造良好的學習、工作環境，形成奮發向上的學習氛圍。

圍繞學校發展規劃，努力完成年度學校的目標考核管理內容。健全完善各項管理規章制度，並能嚴格執行。不斷提高教師隊伍素質，做到教書育人，為人師表，認真按照教學規律實施教學，不斷提高教學質量。深入推進新課程改革，不斷改進教學方法，切實提高教學質量。建設校園文化，注重學生的品德養成教育，校風良好，各項學生管理制度健全，有檢查、有評比、有落實，學生身心健康。

1、重視教師理論素養的提高。全體教師藉助校本培訓、校本教研活動，以學校指定和教研組自定相結合的方式，進一步轉變教師的教育教學觀念，改革課堂教學。

2、努力建設一支學者型教師隊伍。為促進教師業務能力、理論修養和自我發展能力的快速提高，加強教師之間的學習和交流，以台州市林迪生教育思想實踐研究中心為載體，積極申報課題，並對教師進行課題研究的培訓。每個教師必須做好自我學習，以此來轉變教師的學習態度，人人以研究的態度投入到學習與工作之中，從而提高教師的科研能力。學校形成了學習、研究、反思的良好氛圍。

3、為青年教師成長搭建發展平台，使優秀青年教師脱穎而出。學校合理安排所有在職青年教師外出聽課、培訓，參加活動人數多。每次外出學習教師，做到有學習、有反饋、有彙報、有交流，經常召開教師沙龍學習會，青年教師教學比武、論壇等活動，為教師搭建平台，有效的促進了青年教師的專業化成長。

4、認真落實好“師徒結對”和新教師彙報課制度，精心培養新教師。學校根據實際情況，安排了3位教學骨幹教師作為新教師的指導教師，簽訂了“師徒結對協議書”。指導教師在新教師就教學管理、家校聯繫以及生活工作的各方面進行幫助，促進青年教師儘快地適應教學併成長，取得了良好的效果。

5、教研組活動豐富，形成了濃厚的研究氛圍。每一次教研活動有專題、成系列，使每一位教師通過教研都有所收穫。教研組教研氣氛濃厚，發掘了教師的潛力，對新教師的快速成長很有幫助。

6、因材施教，關注每個學生的成長髮展。對學有所長的學生鼓勵他們張揚個性，全方位給予關心愛護，幫助學有困難的學生，決不讓一個學生掉隊。經過近兩年的不懈努力，教學質量穩中快升，各年級各學科成績以居於**市前列。學校教學質量良好，深受社會各界及學生家長好評。

四、加強校園文化建設，營造良好的育人環境

1、班級佈置盡顯個性，由學生與班主任一道共同參與設計、美化教室，形成一道亮麗的風景，這些景觀陶冶了學生的情操，創設了輕鬆、愉悦的學習氛圍。

2、學校在校園綠化認養方面充分利用學生的童趣和天性，佈置認養校園綠化帶，讓校園的一花一草都有感情，都會説話，都有教育功能。

3、學校在短短的一年多時間內，以大致完成校園文化基礎性（第一階段）建設。校園中心花壇合理立揚帆雕塑；三條道路分別命名為“匯錦路”、“崇錦路”；四大風景區分別命名為“睿智敏行”、“甬路花情”、“春華秋實”、“朝花夕拾”；五幢樓分別命名為“錦淵樓”、“錦智樓”、“”錦星樓、“錦軒樓”、“錦踐樓”；在走廊和樓道佈置了以廉政、禮儀、科技等十大主題陣地。

總之，學校在校園文化建設方面，重視了環境建設的每一個細節，強化環境育人功能。

五、認真開展創建活動，創建工作紮實有效

1、利用板報、櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳文化陣地，結合各個節日，在學生中開展了豐富多彩的活動。3月份的 “學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動、“我是護綠小能手”系列活動、安全教育活動周、“永遠的豐碑”革命傳統教育活動；4月份的第二屆讀書節活動、 “慈善一日捐”活動；5月份的**教慶“六一”第三套廣播體操比賽；9月份的弘揚和培育民族精神月活動、交通安全教育宣傳月活動；10月份的慶祝國慶、第二屆科技節活動；11月份的田徑運動會。通過這些活動，使學生形成了愛國、愛心、安全、環保、健身、合作和自主意識，同時，也豐富了學生的課餘生活，為他們特長的發展提供了廣闊的空間。學生們在“實踐中體驗，在體驗中內化，在內化中發展”。

2、利用雙休日及節假日經常組織教師開展健康有益的文娛體育活動，如登山比賽、歌詠賽、趣味運動會等，形成健康文明、生機勃勃的校園文化，杜絕低級庸俗、封建迷信和腐朽醜惡的娛樂活動，

3、學校深入組織開展評選“先進教師”、“文明辦公室”、 “文明班級”、“文明寢室”“文明學生”等活動，將文明細胞創建活動貫穿到學校各項工作之中，創建工作轟轟烈烈、人人皆知，一步一個腳印，一年一個台階不斷延伸提高。

六、加強民主管理，治安安全狀況良好

強化“教職工大會”的職能，推進校務公開，加強民主管理，堅持讓教職工瞭解學校動態，關心教職工切身利益，為教職工辦實事。深入落實《社會治安綜合治理目標管理責任制》，做到社會治安綜合治理措施落實，民主法制教育經常化、制度化、規範化，治安狀況、公共秩序、工作紀律良好，安全教育措施落實，確保單位治安狀況良好，師生、家長有安全感。

七、開拓文明單位創新工作的途徑，形成文明創建工作的長效機制。

將文明單位的創建工作融入到學校改革的各項工作當中，加大文明創建的宣傳力度，整合學校宣傳隊伍；充分發揮廣播、校刊、宣傳欄、校園網等宣傳媒體的主體作用，加強宣傳媒體的管理，努力做好各項工作，努力創建文明單位，起好學校作為社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設的示範作用。

在創建活動中，雖然取得了顯著成績，但也存在不足，教師素質需繼續提高，學生的文明行為需持之以恆的教育。在今後工作中，我們將再添措施，再想辦法，力求使我校的文明建設工作再上新台階。