優秀述職報告範文4篇

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一、教學手段及方法

我參加工作的這ｘ年，可以説是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年裏，市、區教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我採取瞭如下的一些措施和方法：

1、 牢牢把握“讀”的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

古語云：“書讀百遍，其義自現”，説的就是“讀”的重要性。上課的時候，我着重於讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什麼效果的。從方式方法上來説，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然後進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完後，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的。錯一個扣10分，然後把這組的最後得分記入他們的學期總分，學期末進行獎勵。由於有這麼一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的找出來，並且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。

2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。

提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由於問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調到學生上課參與的積極性，我常常採取小組競賽的方法讓學生自己去發現問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以説個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。

語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現的並不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養的全面提高，着重體現在“聽、説、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別比賽”、“成語接龍比賽”、“iq遊戲比賽”、“寫比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內容的有益補充，更是激起了同學們對於語文這一門課程的熱愛，使他們對於語文這一門學科“愛學”、“樂學”，同時，他們的語文能力，語文素養也在一種輕鬆活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以後繼續探索、努力的方向。

4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。

近幾年，多媒體教學在語文教學工作計劃中悄然興起。多媒體教學由於其集文、聲音、圖象、動畫於一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎。由於運用多媒體教學的效果比較好，我利用課餘時間加緊鑽研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。

例如，國中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春此新雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現出來的和詣的音韻，優美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染着學生。但這裏卻存在着一個關鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對於增強對於詩的感知能力，審美能力，都起着至關重要的作用。但廣州的學生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認識。如果此時不加深學生對雪景的形象感知，即使學生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內在美的品味，那麼這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學生對雪的認知和感知的能力，我從網上下載了許多雪景圖片，然後把它們製作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創設了良好的教學情境，也力地調動了學生上課的積極性。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統的教學模式所達不到的效果。

在幾年的語文教學中，我深深地體會到：語文教學關鍵是一個“活”，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學模式上的改變，有教學手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學中能“活”當先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學，也取得了一定的成績。

97年至XX年，我連續四年擔任九年級畢業班的語文教學工作，教學成績年年超出區平均分，XX年國中升學考試，我班的蕭媛妮同學達到了單科標準分789分的高分，創下了我校單科分數最高之最。

同時，在輔導學生參加市、區各項竟賽方面也取得不錯的成績。98年度，蕭美豔同學獲得區文言文知識競賽三等獎；99年度，蕭麗芳同學獲得區文言文知識競賽一等獎，蕭鍾豔同學獲得區朗誦比賽三等獎；XX年度，蕭曉丹同學獲得市環境徵文三等獎。

三、班主任工作計劃方面

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續五年擔任班主任，其中四年是九年級的班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個： “愛” 和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批後進生，又培養了一批優秀的學生。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

帶着一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什麼錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。例如99屆，我班有一個學生叫黃雪梅，在臨近升學考試的前一個多月突然提出退學申請，經過了解後我才明白，她家裏有五姐妹，個個都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家裏決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。我於是在班上發動學生捐款，同學們的捐款十分踴躍，有的同學把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向學校領導作了反映，學校領導也相當重視，個個慷慨解囊為她捐款，最後為她籌得了新學期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料，積極地向上級主管部門反映，向報社反映，最後得到了上級主管部門的重視，使黃雪梅同學破格錄取到一間收費相對較低的師範學校讀書，這使學校領導和我班的同學們都興奮不己。細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。

教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發現了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。

武警部隊優秀基層主管述職報告優秀述職報告範文（2） | 返回目錄

尊敬的各位領導、同志們：

根據安排，下面由我向總隊考核組和官兵們作述職。 一年來，在站黨委和機關部門的幫助指導下，我以黨委擴大會議精神、全國邊檢工作會議精神為指針，以學習實踐科學發展觀為主線、以國慶安保工作為中心、以安全穩定教育整頓為重點，以服務定式養成為抓手，以確保“兩個穩定”為目標，團結帶領全科人員，恪盡職守，攻堅克難，圓滿完成了站黨委賦予的各項工作任務，部隊建設呈現出良好的勢頭。

一、主要工作及成績

(一)加強學習，做好表率，自身綜合素質得到全面增強。學習是當前形勢的要求，是完成工作任務的需要。作為科領導要挑好基層工作這副擔子、走活基層這盤棋，必須不斷地學習、磨練、實踐，不斷的提高組織指揮能力。一年來，我始終堅持把學習擺到首位，積極參加部隊的政治教育、加強黨性修養，自覺用科學發展觀武裝頭腦，努力踐行“做黨的忠誠衞士，做人民羣眾的貼心人”，並針對自己所擔負的工作不斷加強邊檢業務的學習和鑽研，不斷探索符合港口實際的郵輪勤務新模式。通過不斷的學習和鑽研，思想得到淨化、黨性得到加強，業務素質、組織指揮能力也有了明顯的提高。為駕馭工作、提高解決複雜問題的能力奠定堅實的理論和思想基礎。

(二)狠抓規範，形成合力，支部戰鬥堡壘作用得到全面增強。俗話講：“虎是獸中王，羣狼比它強.”結合東方感城“3、23”事件的教訓，我把加強黨支部建設作為今年工作的重頭戲。工作中我率先垂範，以身作則，一方面狠抓黨員的向心力、凝聚力;另一方面狠抓支部委員團結協作、模範帶頭，使廣大黨員積極參與到支部建設中來，支委成員主人翁意識也得到加強，一個“凝聚力強，積極爭取、崇尚榮譽，不斷超越 ”的“鐵榔頭”支部逐步形成。在今年完成信息上報，詩歌比賽等任務上，我科都走在各基層單位的首列，科裏同志先後獲得詩歌全總隊三等獎，全省乒乓球賽女子第一名，第三協助區朗誦比賽第三名，參加總隊文藝匯演“小品”獲全總隊第三名，業務比武獲全站二等獎，撥河比賽獲第一名，有14篇詩歌在總隊政工網刊發，各條戰線都捷報頻傳。另外，今年我科還被總隊評為先進黨支部、主題教育先進單位，同時我也被總隊評為先進黨支部書記。

(三)狠抓定式，形成養成，邊檢服務水平得到了全面提高。今年是提高邊檢服務水平養成定式年。如何抓住重點，在去年達標的基礎上擴大戰果，再創新高，這是擺在我面前的一大課題。根據孟宏偉副部長提出的“讓每一名旅客在任何時間、任何崗位都能享受到同樣優質高效的服務”的要求，一是為官兵注入服務養成定式的“強心針”，解決檢查員“思想定位”問題，明確了我們今年的主攻方向。二是狠抓業務培訓，提高整體素質。今年我凸顯了《21國證件偽假識別》和〈檢查指引〉等培訓，通過開展新老檢查員“一對一”互教、組與組“互比”、“交流共享”、“服務之星”評比等活動，有效激發了官兵的學習工作熱情，檢查員的履行職責能力得到明顯提高。三是抓服務養成，促提服水平的提高。今年我多次組織官兵收看研討“提服示範”片，並結合實際組織訓練。先後制定〈崗位人員服務定式〉、〈監控倒查責任追究制〉、〈檢查員獎懲辦法〉以及〈上崗執勤六個一〉等，對各個崗位的人員舉止、語言、表情、警容、檢查程序等進行規範，通過經常性的排查、分析、獎評、整改等措施，使我們的服務日趨規範，形成定式。今年3月份我科在入出境旅客中進行抽樣民主測評，旅客對我科的服務態度滿意度達100%。

(四)加強管理，強化教育，全科安全管理的工作力度得到全面加強。經常性的部隊管理工作與經常性的思想政治工作，是部隊全面建設工作的兩個重要組成部分，二者歷來相輔相成，是各項工作取得成效的可靠保證。今年為了強管理促安全保穩定，我狠抓規章制度的落實，嚴格按照條令條例管理部隊。還結合實際制定《業務二科日常管理規定》，一切從正規抓起，不斷提高了官兵的條令意識和組織紀律觀念。另一方面強化教育，打牢官兵思想基礎。今年來先後開展 “學習實踐科學發展觀，做黨的忠誠衞士和人民羣眾的貼心人”主題教育、“安全整頓教育”、“三觀”教育，“忠誠教育”、“四反教育”等。通過採取擂台賽、手機短信、演講、漫畫科學發展觀、摘報抄報、詩歌展評以及開展向災區兒童捐書、向困難黨員捐款等多種形式，純潔官兵的思想，鼓舞官兵的鬥志，為完成各項任務提供堅強的思想保障。第三方面加強“兩防”工作，對重點部位、重點人員加強管理，堅持每週一次安全分析，一次安全檢查;每月一次預防犯罪分析、一次個別人的排查，做到有事故苗頭能及時發現，有事故隱患能及時排除，切實做到“防患未然”，確保部隊安全穩定。

(五)開門納諫，經常走訪，愛民固邊工作得到了全面加強。歷史反覆告訴我們：“軍隊打勝戰，人民是靠山。”羣眾路線始終是工作的傳家寶。按照今冬明春大走訪的要求，今年分別走訪了口岸聯檢單位、旅行社、海關、安全局等單位，廣泛徵求意見，傾聽羣眾心聲，進一步瞭解掌握羣眾對我們工作的需求，從而轉變作風，加強協作，不斷改進我們的工作，為圓滿完成全年各項工作奠定了堅實的基礎。

二、存在問題

上半年來，我儘管在各個方面花了很多心思，做了很多努力，也取得了一定的進步，但離形勢的要求和領導的要求還有較大的差距，突出表現在以下三個方面：

(一)思想政治教育水平有待提高。存在授課質量不夠高，教育方法不夠靈活等，造成官兵學習效果不夠明顯。

(二)談心制度落實不夠經常，盲目樂觀，掌握官兵思想動態不夠及時全面，造成有針對性的思想教育不到位。

(三)開拓創新的膽魄有待進一步加強。表現在寧可裹足不前，也不出半點預外，存在畏首畏尾等情況。

(四)業務培訓的力度有待加強。存在方法簡單、針對性不夠強、效果不夠明顯等。

(五)科學管理部隊有待加強，不斷探索科學的管理方法，有效的施行管理，確保部隊安全穩定。

三、下步工作目標

(一)以科學發展觀為統領，與時俱進，完善自我強素質。不斷適應新形勢與新任務的需要。

(二)解放思想，開拓創新謀發展。作為基層主官要牢固樹立機遇意識、創新意識和爭創一流意識，爭當排頭兵。

(三)繼續以提高邊檢服務水平為主線，彰顯隊伍的高水準服務養成定式，努力實現今年提服“工作目標”。

以上是我的述職，不足之處請領導同志們批評指正。

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各位領導、同志們:

我叫xx,現任xx長兼xx長。我的主要職責是在支隊黨委的統一領導下,協助xx主官抓好工作,負責xx機關的日常工作。

任現職以來,我始終堅持自覺置身於支隊黨委和主官領導下開展工作,在支隊黨委和主官的正確領導下,在同志們的幫助和支持下,較好地履行了職責。按照要求,對學習、工作和廉政建設情況述職如下:

一、堅持把學習作為第一要務擺在首位,不斷提高理論素養和政治素質

實踐使我更加深刻體會到,作為一名領導幹部,抓好學習,不斷加強思想道德修養,提高理論和政治素養,增強政治敏感性,不僅是需要,更是一種責任。為此,我始終堅持把加強學習作為第一要務擺在首位,堅持做到經常學反覆學。

一是理論知識經常學,不斷提高理論素養和政治素質。

能否把書本上的知識學深學透,達到入心入腦,用以改造思想和指導實踐,是檢驗一個人學習能力的試金石。幾年來,除參加黨委中心組和機關統一組織的學習外,每天堅持進行自學,先後自學了《高科技知識讀本》《世界新軍事變革新論》《軍事技術哲學》等書籍。通過廣泛學習理論和高科技科知識,以此來不斷提高善謀全局的藝術和統領部隊的能力,解決思想和理論上存在的一些困惑,從而使理性思維層次和政治素質以及觀察問題、分析問題、解決問題的能力有了進一步提高,對實踐中遇到的一些問題和困難,能夠做到理性分析,客觀認識,正確對待,妥善處理。

二是業務知識反覆學,不斷提高綜合素質和工作能力。

作為黨委和主官的參謀和助手,就是要充分發揮謀劃指導、輔助指揮、協調控制和領導表率作用,對職責要求、制度規定、本條線工作了如指掌。為此,我注重緊密聯繫本職工作實際,加強業務學習,認真學習了《xxx工作條例》、《xx長工作》、《軍隊管理思緒與對策》等書籍,學習一些單位在抓落實、抓創新方面的經驗做法,緊密結合實際研究對策。通過不斷學習總結,並注重在抓落實過程中加強研究和探索,對相關制度規定和工作標準做到了心中有數、對如何依據標準、制度和規定,抓好工作落實心中有譜,進一步增添了幹好工作的信心和勇氣,提高了業務水平、綜合素質和工作能力,較好地發揮了參謀和助手作用。

三是實踐經驗研究學,不斷提高指導部隊建設的能力水平。

作為黨委和主官的參謀和助手,我深知自己肩上的責任,要想不辱使命,就必須具備按照黨委的工作思路和主官的意圖抓好工作落實和指導部隊建設的能力和水平。為此,我始終注重緊密聯繫部隊建設實際加強實踐知識的學習和研究。反覆學習了《軍隊基層建設綱要》《按照xxx部隊建設論述實施工作指導要則》《支隊(團)落實〈綱要〉三十條》《支隊(團)以上領導機關蹲點、調研、幫扶工作規定》等政策法規性文件。通過學習思考和調查研究,對新時期武警部隊建設特點規律,對如何更好地履行職責,更好地按照黨委部署和主官意圖抓好工作,更好地完成指導部隊建設任務,有了新的認識和理解,指導部隊建設和開拓創新抓好工作落實的能力有了進一步提高。近四年來,記學習筆記30萬餘,寫體會文章42篇,調查報告16份。

二、堅持把作風建設擺在突出位置,不斷加強司令機關建設,充分發揮職能作用

實踐使我進一步體會到,具體工作能否得到有效落實,關鍵在於xx機關的統籌和指導,如果xx機關沒有求真務實和腳踏實地的工作作風,所屬人員沒有較高的綜合素質和能力,就無法高標準高質量地完成黨委和主官交的各項工作任務。因此,在加強xx機關建設上,我始終堅持在統思想、強素質、抓養成和職能作用發揮上下功夫,堅持做到了“三抓”“三提高”。

一是抓思想教育和業務學習,強化愛崗敬業精神,提高所屬人員綜合素質。

為把所屬人員團結和凝聚起來,日常工作中,我堅持抓思想教育和業務學習不放鬆,把提高所屬人員素質作為抓好各項工作的基本前提,堅持做到了“四個一”,每天交班會對工作督促提醒一次、每週集中講評一次,每月結合工作總結教育一次,民主生活會每季召開一次。堅持做到“言傳與身教相結合、帶思想與教方法相結合、抓導向與幫後進相結合”;始終堅持以“站起來能講、坐下能寫、下去會抓”為目標,以“六會”新技能為主要內容加強對所屬人員的業務培訓;組織系統學習了相關制度規定,堅持每週下發一次作業、每半月進行一次體會交流、每月彙報一次工作,每季進行一次總結考評。通過堅持不懈抓思想教育和業務學習,所屬人員思想覺悟和綜合素質有了明顯提高,能夠正確對待組織、正確對待領導、正確對待同志、正確對待自己。始終保持積極進取、奮發有為的精神狀態,在指導部隊建設上發揮了作用,在各項急難險重任務中經受了考驗。

二是抓責任落實和跟蹤督導,推動工作深入落實,提高部隊執勤處突能力。

實踐中我感到,沒有做不好的工作,只有不負責任的人。因此,我經常用這個思想來教育和約束身邊的同志。每次部署工作,都具體到人,既要讓大家明確標準時限,又要明確具體要求;既要讓大家掌握完成任務的方法,又要堅持跟蹤問效,控制過程和結果,使大家不會因為工作艱難而退縮,也不會因為工作簡單而應付。在潛移默化之中,培養大家對組織、對工作、對同志高度負責的精神。現在所屬人員,主動想工作、幹工作、關鍵時刻勇挑重擔、遇到挫折或批評時能夠正視問題敢於承擔責任的多了。實際工作中,我始終堅持把抓中心擺在首位,在黨委和主官的領導下,紮實開展“三共”、“三個一遍” 、《xx治理方案》活動,狠抓《xx檢查驗收標準》落實,部隊正規化建設水平有明顯提高。目前,所屬目標“五大系統”齊全配套,xx管理正規,除x單位為二級單位外,機關和其餘單位均為一級單位。3月份在x單位組織召開了xx現場會;9月份,組織指導部隊以深入學習貫徹落實總隊《xx工作規範》為重點,對日常xx管理和xx設施建設進行了規範統一。年內,組織舉辦了四期“xx”培訓班,探索總結的《積極探索科學組訓新途徑》做法被總隊信息網刊登。通過抓責任落實和跟蹤督導,推動和促進了工作落實,部隊綜合戰鬥能力得到明顯提高,確保了中心任務圓滿完成。

三是抓工作重點和規範統一,提高部隊正規化建設水平,確保部隊高度穩定。

實踐證明,能否抓住工作重點,部隊建設是否規範統一,是不斷提高部隊正規化建設水平的關鍵所在。為此,我始終堅持把抓工作重點和規範統一當作重要工作常抓不懈。4月份,在x單位組織召開了管理教育工作暨正規化建設現場會,從軟件到硬件,逐項工作進行了規範統一。指導幫助x個單位解決了xx問題,完成了所屬單位xx改造升級任務,幫助x個單位規範了訓練場地。為正規部隊“四個秩序”,深入抓好《兩個規定》落實,以開展“第x個安全年競賽”、“條令法規學習月”和“依法從嚴治警,構建和諧警營,確保安全穩定”活動為牽引,加大了對“五個重點問題”的治理力度,注重加大了督導檢查力度,較好地解決了經常性、基礎性工作落實不到位的問題,提高了部隊正規化建設水平,確保了部隊高度穩定。依據《士官管理規定》不斷加強士官隊伍管理教育,積極探索新時期加強士官隊伍建設和管理的規律和方法,進一步改進和完善士官隊伍管理、培訓和使用的有效機制,收到了良好效果。年內,支隊被總部評為士官隊伍建設先進單位。

三、堅持把廉政建設擺在重要位置,不斷加強自身建設,提高廉潔自律能力

廉政建設、政治思想建設和道德修養是關係到一個人一生的重大問題。幾年來,我始終堅持把這三項建設擺在重要位置,始終保持昂揚的精神狀態,通過不斷加強自身建設,紮實工作來促進和提高廉潔自律能力。堅持做到“三個不放鬆”。

一是保持昂揚精神狀態,工作勁頭不放鬆。

任現職以來,我從沒有因為個人家庭生活瑣事分散精力,始終把心思用在工作上,平時經常是早來晚走,即使節假日也很少休息,任務相對繁重的時候,經常是連續幾天不回家。對領導交辦的工作,能夠做到善始善終,從頭抓到尾,從文電材料到具體事物性工作,每個環節、每個步驟都堅持親自把關、親自組織。今年,按照黨委分工,我側重抓x個相對比較落後的基層單位的幫扶指導工作,每次到基層蹲點,都堅持做到“六個一”。“按綱建隊形勢分析一次、與官兵普遍談一次心、對xx工作督導一次,對安全工作全面檢查一次、給官兵上一次課、幫助支部統一次思想”。今年,累計下部隊180余天,蹲點110余天,每到一個單位,都能放下架子、撲下身子,同官兵一道工作,幫助基層解決了30多個具體問題,較好地完成了黨委賦予的各項工作任務。

二是加強政治思想建設,自我改造不放鬆。

加強政治思想建設和人生觀世界觀改造,不斷提高政治思想覺悟和道德品質,是每個黨員幹部終生必修的課題。為此,我始終堅持做到自我改造不放鬆,不斷增強政治敏感性,不斷強化自律意識。在處理個人與部隊發展關係上,能夠做到以集體為重,大局為重以團結為重,以工作為重,以事業為重,珍愛事業,珍惜崗位、珍視榮譽,堅定執着。在加強道德品質修養上,堅持做到欲正人,先正已;欲正身,先正心,把能不能團結人共同幹事業,當作衡量自己修養、能力素質的一個重要標誌,不爭功、不諉過,不推託責任,更加珍視和維繫團結;在貫徹落實上級指示和命令上,不打折扣、不講代價,不搞變通,任勞任怨,履職盡責更加積極自覺。

三是加強思想道德建設,廉潔自律不放鬆。

無數多年的工作和生活實踐使我深刻地感受到:明作為一名領導幹部,管住自己是一種境界,一種責任,一種風範,更是一種能力。因此,在日常工作和生活中,堅持做到不思私利,不利益薰心,不亂髮言論,不吃不佔,不謀不益之財,不去不該去的地方,自覺遵守黨紀國法,堅持做到廉潔自律不放鬆,不爭名奪利,不越權,不越位,不以權謀私,時刻保持清醒頭腦。凡涉及重大原則問題上,能夠積極參與集體領導,積極向黨委和主官進言獻策,察實情、講真話、辦實事、抓落實,不存私心;在涉及官兵關注的敏感問題上,能夠堅持公平公開公正處理,不插手基層敏感事物,實事求是地向組織反映情況、堅持原則,態度明確,不人芸亦芸,不惟上,不護下。能夠做到擇善從友,過慣樸素生活,對安逸享樂,不存奢望。

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XX年校長述職報告優秀範文

聚焦熱點 把握重點 攻克難點 刷新亮點

用心收穫清水河中學教育美點

——XX年校長述職報告

各位領導、全體教職工：

大家好！

飛雪梅中盡，春風柳上歸。在這辭舊迎新的日子，讓我們共同回顧一年來我們清水河中學剛剛走過的工作歷程。XX年，是清水河中學克難奮進、平穩過渡的一年，也是我校立足校情、深度改革的一年，更是我校和舟共濟，齊心打造核心競爭力最具思考價值和最有展望前景的一年。一年來，我們根據“xx”發展規劃和黨的xx大會議綱要，認真踐行科學發展觀，深入領會第四次全教會會議精神，緊緊圍繞縣教育局的整體部署和我校年初工作思路，“穩中求變，變中求新，新中求好，好中圖強”，關注熱點，抓住重點，突破難點，掃清盲點，已經取得了不少成績。現梳理如下，向大家作出彙報。

一、認真把握政治工作基準點，積極建設師德師風給力點。

XX年，我校在縣教育局的正確領導和親切關懷下，堅持貫徹黨和國家的教育方針，充分發揚“以人為本，求實創新”的工作精神，以“內強質量，外樹形象”，“從嚴治校，創建特色”為奮鬥目標，致力鑄造清水河中學教育風骨。

在民主治校方面，我們進一步統一思想，不斷更新管理理念，努力實施精細化管理，充分發揮工會、教代會參政議政和民主監督的管理功能，堅持走民主治校，民主辦學之路。凡學校重大事務的決議，如學校發展方向、制度職責的修訂，年度工作目標的確定，後勤財務的管理，職稱評審、貧困學生的確定，學校建設及大型添置等均由教師代表參與決策及監督，一貫堅持公開、公正、公平的原則，嚴格按程序辦事，保證學校各項事業健康有序向前發展。

在規範辦學行為方面，我們堅持依法辦學，依法執教，嚴格遵守縣教育局的文件精神，堅決執行義務教育全免費政策，無任何亂收費行為。同時學校嚴明紀律，杜絕一切教師推銷課輔資料、開展有償補課行為。學校的代賣部分課堂作業、單元訓練題等都是由學校先致家長一封信，經家長同意後自願購買。其他的例如保險、愛國電影之類按照文件均由學生自願參加或購買，學校不予插手。學生進餐一律採取自願，不強制學生進餐。為落實今年全縣創建教育規範收費示範縣文件精神，我校進一步規範了財務管理，嚴肅財經紀律，做到不設小金庫、帳外帳，不鋪張浪費，不亂髮亂補，所有開支均有教師代表參與監督與審查。

在師德師風建設方面，我們組織廣大教師以科學發展觀為指導，學習先進的教育思想和教育理論，積極引導教職工充分認識師德建設的戰略意義，要求教師“以素質樹形象，以業績顯才華，以作為換髮展”，形成了勤奮、嚴謹、愛生、敬業的良好風尚，促進了校風、教風、學風的全面提高。一年來，隨着創建“教工之家”和“先進工會小組”活動的不斷深入，教工精神面貌昂揚進取，日新月異。但是我們又清醒地看到，個別同志大局觀念不強，組織紀律淡薄，工作方法不當，以致學校工作一度陷入被動。恰逢省教育廳、縣委、縣委宣傳部、縣教育局先後發文號召全體教師向汪金權同志學習，是以，為了儘快扭轉被動局面，為了一改往日空洞説教的生硬，為了讓全校教職工突破思想上的瓶頸，為了抓住關鍵點核心處搞好師德師風建設，我校及時推出《清水河中學關於深入開展向汪金權老師學習活動實施方案》，發放資料，組織討論，全面開展學習筆記和心得體會的評選活動，開展“學習汪金權，我該怎麼做”專題徵文活動，開展“學習汪金權，當人民滿意教師”演講比賽活動，開展“清水河中學師德標兵”民主評選活動。通過一系列活動實施，我校教師的育人情懷、人生境界、職業風範明顯改觀，整體素質大幅提高，從教態度煥然一新，出現了許多教育義舉。在今年教育系統“結對幫扶”活動中，我們清水河中學掀起了扶助貧困生的熱潮。整個活動中，領導帶頭，黨員爭先，教師跟進，共扶助貧困生30多人，幫扶金額達5300元；在學校資金運轉不靈，最困難時期，全體幹部積極籌款，慷慨解囊，5000至10000元不等；在績效工資難以及時兑現的情況下，全體教師以校為家，大局為重；在學生突發病症的情況下，全校師生紛紛捐款，積極獻愛心。所有這些，譜寫了一曲曲愛崗敬業、為人師表的頌歌。其中先進典型不勝枚舉，李單超校長不僅對在校學生進行扶助，還對已經就讀一中的學生跟蹤幫扶；吳彩霞老師師德高尚，教學成績突出，再次當選為“縣優秀教師”；呂耘老師、洪勝老師、高永華老師等多位同志當選為“鎮優秀教師”。還有更多老師在社會上受到廣泛讚譽，為清水河中學贏得口碑，和諧育人環境進一步達成。

二、充分挖掘業務素養提升點，不斷開發教學績效井噴點。

清水河中學地處城郊結合處，毗鄰縣經濟開發區，區位優勢較為明顯，一些優秀教師先後調入我校，師資力量較為厚實。但為了讓教師整體業務素質更好更快提升，與先進的教育教學理念接軌，與第四次全教會的精神合拍，與周邊強校同台競秀，我們狠抓三個方面的改革，力求教學績效出現全新的喜人局面。

1、變革校本研修模式，引導老師們突破視野瓶頸，不斷增強教師取經的寬度。今年，我們除了讓老師們繼續加強自身學習，積極參與常規校本培訓外，更積極籌措資金，開闢渠道，搭建平台，引導老師們參與網絡學習、遠程培訓、互動教研。學校一方面要求中青年教師無條件接受縣教育局繼續教育中心組織的遠程培訓，並派出陳羣鵬老師擔任遠程培訓語文學科輔導教師，推出了清水河中學數圖書室、網絡期刊網，鼓勵大家認真學習。除了組織中青年教師外出參觀學習外，還每學期聘請教研室專家領導來校視導一次，對全體教師進行現場培訓，更分年級分學科開展符合我校校情的課題研修活動，促進教師更新觀念，改革傳統的教學模式，提高專業水平。

2、變革傳統備課方法，引導老師突破教研瓶頸，不斷增強課堂教學的效度。為了立足課堂，積極探究有效教學的策略和方法，實實在在提升我校教學教研質量，自今年春季學期起，我們就打破一人一本教案、個個獨自為戰的備課格局，實行一人一章節、節節有反思的集體備課策略。因為分級進行，分組備課、分科監管，老師們徹底從備課中解放出來，有精力、多智慧、重反思、強互助，所以學科教學研討更加熱烈，作業試卷批改更加細緻，論文撰寫課例精編更加新穎實用。在這方面，表現最為出色的是參與市級“兩改六落實”備課改革課題實驗的語文組，已經取得了階段性實驗成果，影響深遠。

3、變革教學監控手段，引導老師突破管理瓶頸，不斷增強創先爭優的高度。今年，清水河中學進一步完善細化工作量結算方案和教學結賬方案，將教學常規納入績效工資進行考核，認真做好巡查工作，查早起、早晚自習及課堂教學老師到班情況，查備、批、輔、改、考等常規落實情況，查教研活動落實與參與情況，並及時做好記載，加大考核力度。認真組織各種形式的考試，抓好出卷、監考、閲卷、分析等環節，並認真開好分析會，要求老師進行橫向、縱向比較，總結得失，提出改進措施。同時不斷完善會考結賬方案，使獎勵方案更科學合理，且有利於操作，減少人為因素干擾，充分調動教師工作積極性，敢比敢拼，創先爭優。

由於改革力度大，得人心，所以今年我校教師教學水平和業務能力穩步提升，新的教育教學方法層次不窮，高效課堂教學模式日趨構建，教育教學成績不斷增長，個別點上還出現“井噴現象”。今年我校會考錄取一中35人，普高上線率達到60％，優秀率位於全縣前列。在學科競賽方面，七，八年級語數外綜合能力測試綜合佔位均位於全縣前十名，其中高曉萌同學一舉奪得全縣七年級語文單科第一名。同時，高曉萌同學還奪得“天地杯”全省作文比賽蘄春賽區第一名。在本次作文比賽中，我校共奪得一二三等獎達20多人。最近傳來喜訊，在今年黃岡市九年級語數外三科聯賽中，我校再創佳績。在課題研究方面，我校市級科研項目國中語文備課改革“兩改六落實”的實驗研究，進展順利。在優質課比拼中，陳羣鵬老師今年4月25日在紅安參加全市語文公開課比賽榮獲一等獎，王俊老師12月16日在黃岡參加全市物理教學改革創新大賽榮獲一等獎。李新老師在全縣物理教師公開課比賽中獲一等獎；佔濤老師在全縣數學教師公開課比賽中獲二等獎；張磊老師在全縣英語教師演講比賽中獲二等獎。在教研論文評比中，先後有吳彩霞、呂耘、陳勝武老師的語文教學論文獲市二等獎，高玉明、陳文新、周長徵老師的化學論文分別獲市一、二、三等獎，呂耘、陳羣鵬、張志龍、呂玉華老師的課例設計都獲得省級二三等獎，陳羣鵬老師的語文教學論文《我的三層五步層遞作文教學法》獲省一等獎，並在國家一級期刊《新課程研究》上發表，陳羣鵬老師同時還被評為“湖北省國中語文優秀教師”。 在今年年末教學教研工作檢查中，縣教研室楊榮棠主任高興地總結了我校教學教研方面的四大“突破”：“會考綜合佔位有了新突破，學科競賽有了新排位，教研論文有了高檔次，優秀課展示有了大飛躍。”

三、努力創新德育工作切入點，精心打造禮儀教育閃光點。

坦率地説，我們清水河中學以前德育工作有主題，多內容，講方法，多步驟，但特色不明顯，收效不很大。為了讓我校德育工作上台階，有水準，出特色，重實效，今年我們黨組成員會同政教處共同探討，因地制宜，推出文明禮儀教育專項德育課題實驗活動，並加強領導，明確責任，抓好宣傳，營造氛圍，精心組織，周密部署，聯繫實際，求得實效。

今年，我們積極實現家校聯動，共同以文明禮儀吹響德育工作的集結號，依照《公民思想道德建設實施綱要》和國家出台的《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，三位一體，引導學生提高一種認識，深刻領會開展“文明禮儀教育”活動的重要意義。再把握兩個要點，貫徹落實開展“文明禮儀教育”活動的基本要求。接着強化三項管理，即強化家校聯動管理、強化教師自身文明的管理、強化學生文明禮儀的管理，確保“文明禮儀教育”活動卓有成效。然後優化四步舉措，搞好“文明禮儀教育”的“四個一”活動：即打好文明禮儀教育活動的第一槍，整理文明禮儀教育活動的第一手材料，推出第一批文明禮儀教育實驗成果，做好文明禮儀活動第一輪通訊報道。同時，穿插愛國影片觀賞活動、愛國主義專題演講活動、法制法紀宣傳教育活動、感恩教育活動、安全疏散應急預案演練活動，使學生在活動中感悟，在活動成長。

目前，我校已經出現“文明潮平兩岸闊，禮儀風正一帆懸”的全新景象。全校15個教學班，班班編有《文明禮儀失範讀本》《文明禮儀示範讀本》，班班開展了“文明禮儀承諾一句話”活動，召開了主題班會，摘抄了“文明禮儀百家箴言”，承辦了文明禮儀黑板報，組織了文明禮儀宣傳報道，舉行了專題演講比賽。學校編制了各項規章制度，組織了千人簽名活動，評選了“文明禮儀十佳標兵”，在教室、走廊、樓道、食堂、運動場等公共場所隨處可見文明禮儀標語，校園環境得到美化淨化。更為喜人的是，學風上出現了“六少六多”的局面，教風上出現“五有五無”的景象，校風上，“五園”建設順利進行。只道是學風是基礎，教風是關鍵，黨風是保證，校風是特色。我們通過開展文明禮儀教育活動，抓教風，促學風，樹校風，建新風，已讓清水河中學在課改的河流中，雲帆高掛，再度起航。

在年終調查中，文明標兵阮鑫同學説：“感謝領導老師，是學校文明禮儀教育讓我學到了好習慣，真正有種長大的感覺。”外轉學生餘心澤説：“清水河中學比我原來的學校好，因為這裏的老師好，學生文明些！”不少老師發自內心地説：“早就應這樣做，最起碼可以讓學生成人，我們老師也受益匪淺。”更多學生家長談到：“現在孩子在家聽話多了，懂事多了。真得感謝學校。”就連在期末安全工作大檢查中，縣文明辦、政法委和教育局的領導也不無感慨地説：“清水河中學是變了樣，不僅花了有限的資金，適當的人力物力，讓學校飄滿了書香，平安穩定，更充滿了現代氣息。學校乾淨整潔，美化亮化工程做得較好。你們的女生寢室管理在全縣數一數二，男生寢室的管理也是一流的！”縣政法委還把我校評定為“綜合治理先進單位”。

四、全位構建集體情感鏈接點，奮力搶佔和諧教育致高點。

在過去的一年裏，清水河中學雖然資金短缺，但重感情，講大義，關心教職工疾苦，千方百計解決大家的實際困難，真心實意為大家謀福利。在老師子女就學有困難時，工會總是積極會同學校領導，想盡一切辦法幫助教職工子女按時入學；在老師們偶遇突發事件時，學校總會在第一時間內伸出援助之手，如田衞生老師、盧治老師在困難時期，校領導班子成員、全體教師莫不表示最大的關心和愛護；在個別老師家庭發生變故時期，如管治老師、周剛華老師，學校更是想在前頭，急在關頭，全心全意地幫助妥善解決問題；在教職工住房分配緊張時期，學校依然擠出資金，積極爭取政策扶持，力爭儘早儘快地改善老師們的居住環境。總之，我們總是想老師們之所想，急老師們之所急，全方位焊結清水河中學集體情感鏈接點，免除老師們的後顧之憂，讓大家感受到集體的温暖，創建和諧的工作生活環境，創辦人民滿意的教育。

當然，在把握重點，鎖定焦點，攻克難點，刷新亮點，創設美點，連點成線，聯線成面，已經取得不少成績的同時，我們還得正視現行的問題：

1、由於歷史遺留的普九債務問題，學校的經濟壓力依然很大，學校後勤保障工作難以同步發展，教改教研資金一度短缺、教師配套用房嚴重不足、硬件建設不便與時俱進，極個別老師還抱有怨言，懇請縣教育局在XX年把我校作為重點建設投入單位予以扶持。

2、對照第四次全教會精神及相關要求，我校幹部作風和教師作風有待進一步提高，個別領導和老師的責任心還不是很強，創新開拓能力還不夠突出，體罰或變相體罰學生的現象在個別老師身上依然存在。這些有待改進。

同志們，“金虎歸山去，玉兔迎春來”，回顧過去的一年，我們在上級領導的正確領導下，在大家的共同努力下，較好地完成了今年制定的各項工作任務，我們在完善教育體制改革、改善辦學條件、提高辦學質量等方面取得了一定成績。新的一年裏，我們將以第四次全教會精神為指導，以科學發展觀統領學校工作全局，努力拼搏，開拓創新，不斷創造出新的更大的成績！在這辭舊迎新之際，順祝各位在新的一年裏，工作順利，身體健康，閤家幸福，萬事如意！更願我們的事業明天更加美好！謝謝大家！

XX年元月七日星期天 晚

XX年校長述職報告優秀範文