述職工作報告（精選8篇）

述職工作報告 篇1

有一位名園長曾説過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底藴。在這個領域裏沒有最好，但可以永無止境地追求最好。”

對於我這樣一個面臨經費和硬件雙重困境的管理者來説，這句話無疑是一種激勵和希望。他對硬件和軟件的辨證關係還作了精闢的描述：“硬件體現了金錢加智慧，效果即時，也易被淘汰。軟件者，人才也，他是時間加智慧、再加勤奮。軟件一旦成熟，形成特色，則會長盛不衰。”

當今社會的競爭，歸根結底是人才的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領導和教師人才的競爭，是取得事業發展的關鍵，對於名人所説的軟件者，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑着這種信念，在這一年中，我和我的領導班子成員共同協作，團結奮進，依靠羣體智慧，為幼兒園的發展而不懈努力着。

一、堅持嚴於律己，重實幹

一個處在新時代競爭的幼兒園，在具備業務精湛、勤於學習和反思等全面業務素質的同時，還要兼備嚴於律己、廉潔奉公、敬業奉獻、誠信待人等高尚的思想品質，這是我園全體教職工對好乾部標準達成的共識。所以當教師感歎職業生涯的艱難時，做園長的同樣也在感歎自己的管理難。但我想：只要在日常工作中一貫堅持嚴於律己的原則，勤奮加實幹，以“三心”標準嚴格要求自己，就能使領導放心，羣眾寬心，自己安心。

1、以平常之心處事：

作為管理者的我，心裏十分明確，領導與教師的關係在幼兒園中，只是分工的不同，在人格和義務上是平等互助的。從管理的角度來説，園長也許起到的是宏觀調空的作用，但當教師處在最忙碌的時候，或面臨困惑的時候，我會做她們的朋友和同事，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，與她們同甘苦，共謀策，只有這樣才能真正激發教師自主工作的熱情。

2、以關愛之心待人;

社會的發展，使管理者對教師的關注點也在發生變化。過去關注的是我對你要求什麼，我要你做什麼?現在關注的是教師需要什麼，教師渴望什麼?在園組織的“當今教師需求”調查表中，我們瞭解到：教師需要的是來自領導、同事在生活上的關愛、學習上的關心和工作上的關注。

我想：真正關愛教師的生活和學習，是給她們創設良好的工作環境和心理氛圍，設立方便教師休息和學習的“知音坊”，在寒冷的冬季提供熱騰騰的豆漿，下撥經費支持團支部開展“教師生日祝賀”、“冬季健身俱樂部”、等學習和休閒活動，讓教師在自覺投入緊張工作的過程中，能夠感受到周圍的愉悦和對未來的嚮往，萌發“享受工作”的健康意識。而對教師工作的關注，除了給予教師業務上的具體指導外，要尊重教師的工作，善於挖掘教師工作中的亮點，盡力公正地評價每一位教師的工作。

在建立以教師自我評價為主的考核方式—“教師成長積分卡”的基礎上，本學期，我又調整了教師的月考核方式，“我要推薦”：挖掘更多教師的工作亮點，“向您提醒”：委婉提出教師的不足，“自我評價”：鼓勵教師展示自己的工作實績。“紅花”常亮相，“綠葉”也需展示，綜合三方評價，一些工作勤奮有進步的組員也能有機會被推薦到“每月之星”欄目中。

3、以敬業之心治園;

(1)重視小事;幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的，但當你憑着一顆敬業之心去從事你的工作時，你就覺得責任遠大。重視每一件小事，能折射出一個人的責任心和敬業心。看過《細節決定成敗》這本書的人都知道，很多企業或個人的成功來自於對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經意的小事開始。所以當我在完成每一件事時，我的態度就是：要麼不做，要做就要做好，窗子的明淨程度，環境細微處的設計、與家長、教職工的對話藝術，凡事要做到位，凡事要做精緻，日復一日就會沉澱下來，就會在整個園內形成一種敬業負責的文化氛圍。

(2)發揮引領;作為園長，雖然不需要你事必躬親，但必須站在幼兒園發展的高度，為各個條線的工作，尤其是教師的業務出謀劃策，指明方向。所以領導同教師一樣，要勤於學習和反思，全面提高自身的業務素質，在教師中起到很好的引領作用。在日常工作中，我時刻注意深入第一線，為各條線的管理工作以及教師的業務、科研出點子、提建議、創機會。如指導業務助理將團隊精神引入到教研活動，開創獨特的新幼教研文化，指點團支部以課題來引領團工作、提升研究層次，我們的老師很敬業，很有上進心，當她們處在實踐的十字路口時，最需要的是領導的引路和指點。

二、依靠羣體智慧，聚合力。

俗話説：智慧來自於集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創造一所幼兒園的未來，並能排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發展道路的過程中，我和園內的領導班子成員經過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結、實幹、高效、智慧的管理團體，我們經常在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質量出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發，一切從提高幼兒園保教質量出發的原則，拋棄個人雜念，最終達到步調一致。

在聚合羣體智慧的同時，我還注重拓展他們個人的智慧風格，努力提升內功，養成獨立思考、創造性開展工作的能力，在目標同向的基礎上，力求做到過程創造，殊途同歸。所以，在管理中我實行放手和放權，支持他們進行自我管理，各成員各司其職，避免互相扯皮，提高工作效率。

對於年級組長，今年我嘗試了班組承包制的形式，讓他們自主管理自己的年級組，從課程管理、教研活動、文化建設、家長工作到青年教師培養，委任她們進行全面管理，有權利、有責任開展各類創造性的工作。我想，我園今天所取得的這些成績，很多都來自於她們個人的智慧，聚合了各方的力量。

三、重視反思研究，強實力。

(一)創新管理模式;學校管理的實踐表明，沒有建立健全規章制度、沒有合理的組織結構，學校的管理是不完善的管理，但學校管理中完善的規章制度、合理的組織結構等也並非就能提高管理效率。由於社會的不斷髮展，人才間的競爭和緊張的工作節奏，導致人的價值觀的衰退和目標取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個性的充分發展受到了限制和突破，可以説，這種現象在知識分子成羣的學校顯得尤為突出。

作為管理者，就必須對學校的管理重新定位，用以價值觀為核心的文化進行管理，尋求促進教師和學校正常發展的突破口。在這樣的理念衝突下，我從去年開始嘗試開展了新幼“合作文化”管理課題的研究，把合作引入到幼兒園的文化建設中，在領導與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間探索一種合作模式，注重培養和激發人的合作意識和團隊精神，以此來增強學校的內聚力、向心力和持久力。

1、創建目標，激發動機;共同的目標、共同的期望是形成一個團隊的首要條件，也是達成教師個人對集體忠誠的重要方式。我們通過全園會議，切實瞭解教師對人際環境的期望和需求，大家都認為：一個關係融洽、善於溝通、樂於合作的人際環境是增強教師積極性、提高工作效益的重要因素。針對我園人際環境現狀，我們確立了《新幼人際交往準則》，出台了強調合作規範和理想的《新幼教職工文明禮儀須知》。通過目標的統一，使教師們能自覺地認同必須擔負的責任並願意為此而共同努力。

2、創設環境、注重薰陶;環境對人的思想和行為往往起着重要的薰陶作用，我們將一年多來教師團隊活動的照片及相應的幼兒園合作條例展示出來，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創建了“合作文化”長廊，以直觀的形式強調幼兒園團隊建設的目標和價值觀，強化教職工對團隊管理的心理認同感。

3、提倡自主，共享遠景;幼兒園的團隊精神更多地體現在班組內的合作和分享，任何有突出表現的班組團隊，也都是以共享遠景與價值做後盾的。我將班組團隊建設的構思權和管理權交給各個條線的組長，與她們簽定了承包班組管理的責任書，讓她們自定班組團隊建設目標，自主開展組風建設，團隊合作等班組活動，讓她們在自發自主的活動中真正感受團隊建設的魅力。

(二)提高研究能力;現在的園長不僅要具備管理能力，還要兼備研究的能力。只有這樣才能引領教師和幼兒園的發展，對於我本人來説，在課題的研究上一直是個弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白，如何以課題研究促自身綜合素質的提高，形成幼兒園的發展特色，也始終是我思考的問題。

1、抓住機遇;學習慧凡的先進教育理念，引進先進的教學課件，改變教學手段。

2、加強學習;為了提高自身的研究能力，我報名參加了慧凡高端園長培訓班，在培訓的過程中，我逐步瞭解了各類指導模式的特點，並將我園的課題確定為對象模式，為確定課題的指導內容和形式明確了方向。為了提高活動的實效性，我和課題組的成員一起上網收集有關資料，並以問卷、諮詢、的形式，掌握了指導對象的生理、心理特點、家教現狀和對家庭教育的需求，從而為課題有針對性地實施積累了依據。

四、羣策羣力，求實效;要使每一項工作都取得實效，關鍵在於注重過程。20__年，我園無論是在教研、科研、業務還是青年教師培養等方面都能取得較好的成績，關鍵是發揮了園領導班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的並不是這些成績的獲得，而是在成績背後所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。

一年來，本人注重自身各種素質的提高，不斷學習政治時事以及業務知識和一些國小管理方法，在學區領導班子中擺正和找準自己的位置，特別是和新校長精誠合作，甘當新校長了解溝通各村校領導、老師，以及各村兩委領導人和社會知名人士的“嚮導”和“導遊”，並坦誠地把自己對這些人的瞭解和看法毫不保留地介紹給張文成校長，以便他能更快、更準確進入角色，搞好學校全面工作。同時和教導處團結一致，使大家心往一處想、力往一處使，努力為金山中心國小教育教學工作做自己力所能及的努力。

今年中心校分工，我主抓業務、分管幼教、負責計生、主抓安全等多重任務，為此我深深感到自己肩上的重任，唯恐“力不從心”，但我自認為並不是怕壓力的人，為此我十分注重提高自身素質，注重學習。

一是學習理論知識，充分利用時間，學習中央領導的最新講話，進一步學習，明確黨的教育方針，路線、政策，尤其是教育方面的法規、文件，以進一步堅定政治立場，把握政治方向，明確黨和國家新時期的教育改革和發展的方向。

二是學習業務知識，抽時間不厭其煩地再學習國小語文教育大綱，特別是有關教育改革，有關素質教育的材料，並結合中心校教研，教學研討會等形式來進一步充實自身的業務知識。特別是新學期，新校長改革以往教研形式，採用全員參與，各科任人人上台説課，人人當評委，選出最優秀的老師，當天借班上課，而且是十二科每科必試，本人從一年級到六年級的語文科每次必到，既當組織者，又是參與者，帶動了全中心校全體教師積極參與教研的高潮，也使新的教研取得了意料不到的好效果。

三是虛心向老前輩學習，到中心校工作多年來，我從不以領導的身份出現，在中心校第一線工作人員中，不乏有豐富經驗的人，我總是像一位國小生一樣虛心地向他們請教，學習他們的專業特長，學習他們的敬業精神，直至他們的為人之道;四是學習年輕人的創新意識，或喜歡和年輕人打成一片，我覺得年輕人思想活躍加上精力充沛，特別是富有創新意識，我常和他們一起有意無意地與他們共討人生觀、道德觀、探究教育教學的改革方向與改革方法，有時也聽聽他們對學校管理的一些看法和意見，從中得到了不少的領悟，真是受益匪淺。

教學工作是學校工作的生命線，是學校工作的中心。而要提高教育教學質量，必須從實實在在的工作抓起，比如：老師的備課、編寫教案、上好每堂課，做到少講精講、講到點子上，適量佈置作業，並及時批改、及時反饋，還有試卷的批改、質量分析等等工作雖細，但個個不容忽視，為了落實這些關鍵環節，我做到“三個勤”：即勤下校、勤檢查、勤諮詢。

我總是擠時間到各完小校聽聽課，看看教案、作業、試卷等，並找一些老師、一些學生交談，實實在在地跟蹤落實每項工作，對存在的問題，當場不含糊、態度明朗地實話實説，並限期改正。由於實實在在地訂計劃、訂製度，也實實在在地抓落實，今年的金山中心國小教學教育質量一定會出現實實在在的成果。

幼教工作，由於現實情況的複雜，私辦幼兒班、幼兒園相繼出現，原各村辦幼兒園也不少變相轉為“私立化”，管理不像以往那樣單純，但全鎮幼兒園教師的工作熱情還是有增無減，由於市場的競爭，他們以更高昂的工作態度，更加倍努力工作，金山幼兒教育工作在全縣中還是一面高高飄揚的紅旗，倍受縣、市幼教領導的讚賞。

述職工作報告 篇2

尊敬的各位領導、同事們：

你們好!

20__年__月，我參加了市委組織部組織的大學生村官的考試，很榮幸成為了一名村官。作為宋畈鄉下宋畈村的村委會主任助理，自2020__年初上任以來，在鄉領導幹部和村兩委幹部的幫助下，我認真學習黨和國家的方針、政策和法律、法規，嚴格要求自己，認真完成上級佈置的各項工作，發揮一名大學生在村裏的作用，積極協助村兩委工作，如今已有四個多月的時間。通過這段時間的學習，我對如何做好一個大學生村官有了更深的認識。

一、轉化角色，正確定位

完成從“同學”到“同志”的轉變。作為學生以學習為中心，但是作為一名村官，不僅要學習各項知識，更重要的是要能靈活的把所學內容運用到為人民服務當中去，切實為人民致富增收和新農村建設而努力;要學會與兩委成員以及村民和諧相處。沒有和諧的關係，沒有村兩委成員以及村民的支持，任何努力都沒有意義。

完成從“天之驕子”到“農村幹部”的轉變。農村的各項條件與城市有着本質的差別，作為村官，我決心調整心態，在實際的工作中磨合自己不斷去適應農村工作，在與村幹部及村民的廣泛接觸中，在社會綜合治理辦公室的工作中去逐漸熟悉瞭解下宋畈村的村情民意。

我所在的村是宋畈鄉鄉政府所在地，與上宋畈村、新江村交織在一起，本村共有146户，476人。剛到村時，為了儘快適應環境，熟悉工作，我除了瞭解本村的一些情況，參加本村的集體活動之外，一有機會還與鄉領導幹部去周邊村學習新農村建設的經驗。

二、“五情(勤)”做好農村工作

“一情”要有感情，我們面對的是淳樸的農村羣眾，只有切實的把他們當成自己的親人，把他們的事情當成自己的事情，做為村官，要一如既往的保持十二分的熱情，才能更好的發揮自己才能，做好農村工作。“二情”要有激情，農村的工作是細微的、瑣碎的、枯燥的，作為村官，要調整好心態，在工作中做到細心、耐心、有責任心，要勇於創新，始終保持着激情。“三勤”要眼勤，在農村每個人都有自己的事情，不可能有專職老師手把手的教學，因此要學會用心觀察。要事事看到，心中有數。四勤”要嘴勤，農村有一典型特點就是“全村一家”。因此，平時要多在村裏走動，多與村裏的老黨員、老幹部交流，多掌握村裏的人際關係圈，不懂的事情要堅持多問。“五勤”要手勤，多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是處理村務，整理檔案，甚至於打掃衞生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細緻，幹漂亮才能夠真正體現出大學生的素質。

作為一名大學生，作為村委會最高學歷的工作人員，我們擔負着村民的信任和期望。只有不斷加強自己個方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學生村官，我們才能夠不辜負各級的囑託和信任。我始終認為，做為一名“村官”助理，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農村發展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什麼挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，同時在鄉領導幹部的幫助和村兩委以及村民的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現既定的奮鬥目標。真正為新農村建設添磚加瓦!

述職人：___

20__年_月_日

述職工作報告 篇3

大家晚上好!時光荏苒，歲月如梭。轉眼間我們已經從懵懂的大一新生，步入大二這個行列。回顧這一年，讓我刻骨銘心。首先，我很榮幸能夠有機會站在這裏向大家彙報我一年以來的工作。

回顧一年來的經歷，我感到既充實，又欣慰。我和這裏的老師和同學們一起學習工作，不僅增進了瞭解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。總結一年來的工作，我覺得有所得也有所失，今後還要從以下三方面進一步努力。一是要繼續提高認識水平。特別是對工作中可能出現的問題和困難，要注重從總體上把握，增強工作的預見性和主動性，時刻保持清醒的頭腦和強烈的憂患意識。二是要提高工作效率。對各項工作要充分尊重現實，體現層次性，區別對待，循序漸進，注意把握規律性。三是要更加嚴於律已。對工作總體上要高標準、嚴要求，在一些具體問題上要求新求細求精，以身作則。

在這裏我們會收穫很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這為我們以後面對社會增添了一個籌碼。

一年以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，從中得到了鍛鍊和提高。同時，也為豐富大學生課餘活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。

分團委學生會是一個很鍛鍊人的地方。踐行社更是一個可以磨鍊心態的地方。就像我和13級的夥伴説的一樣“能夠在踐行社堅持呆下來的人一定是個很不錯的人”。在這裏我們會收穫很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這為我們以後面對社會增添了一個籌碼。在接下來的團委日子裏，希望我們能一起相信頭頂的晴空，和足下堅實的土地，心中永遠湧動着青春如潮的呼喚，在你我各自徐徐展開的遠景，一樣的深情，一樣的瀟灑!

總的説來，我覺得我們踐行社的工作任重而道遠，在未來的生活中，我會更加努力的做好自己的工作，請各位領導相信我。

總結過去，昭示現在，指導未來，我將繼續努力，不斷提升自我，完善自我，把踐行社工作做的更好。

最後，再一次感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起為踐行社發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支持學生部的廣大同學們!謝謝!

以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。

述職工作報告 篇4

自20__年9月到協會工作以來，老師正確指導下，認真學習和貫徹落實社團組織方針政策和會計學系各項工作部署，努力工作、勤奮司職，在帶好隊伍、協調組織完成任務，強化協會地位作用的基礎上，加強會計專業學習，以科學發展觀指導工作，不斷提高自身的理論知識和能力。近一年來協會各項事業均得到長足進步，取得了良好的效益。

一、堅持會計專業理論學習。努力完成理論學習計劃，在組織全體協會成員學好的同時，堅持個人自學，以不斷提高自己的理論知識和能力水平，指導做好社團組織工作。在參加機關組織的各類讀書班、政治理論學習過程中，做到了認真、踏實、勤奮，注意結合實際，提出一些改革發展的意見建議，並積極探討社團發展的思路。

二、堅持貫徹民主集中制的原則。協會成立六年多了，在成立之初會計學系就提出了站位要高，與時俱進，創新發展的要求。但要真正實現系組織的要求，作為協會的一把手，首先要站位高，辦事、處理問題要時時處處以大局為重，而要做到這一點，在班子內部，自己首先要做到民主，沒有民主，就聽不到好的建議意見，沒有廣開言路的民主作風，就形不成創新發展的思路。所以，在班子內部和副手能夠做到大事必溝通，小事常交流，在充分發揚民主的基礎上形成統一的意見。

三、做好表率作用。作為協會的一把手，自身做到了不貪、不隨意的亂批，不負責任的亂花錢。一年來，沒有在財務問題上為所欲為，以權謀私。另外，協會下屬還有兩個實體，在自身做好的同時，經常不斷的提醒協會各個部門部長。做好自己本職工作。

四、堅持做好協會成員的思想政治工作。

一是協會本部，二是兩個實體，人員工作各不相同。協會由成立之初—人逐步發展壯大為人的隊伍，即有正本系專業學生，又有外系學生，由於成員系別不同，差次不齊，做好每個成員的思想工作關係到協會的穩定和發展。作為協會的主要負責人，我認為在抓好各項工作落實的同時，抓好每個人員的思想工作是實現工作目標的關鍵。幾年來，除了平時經常不斷的與各部門的負責人做到溝通交流思想，還與每個部門的部長進行談心，瞭解他們的思想動態、工作情況，針對每個職工的不同情況，做好穩定工作，幫助協調解決職工思想上出現的問題。

述職工作報告 篇5

尊敬的各位領導：

大家好!

我叫李光濤，現年24歲，畢業於臨沂師範學院物理系，現任臨沂市莒南縣澇坡鎮大澇坡村村支書助理。為響應中央關於鼓勵和引導高校畢業生到農村任職的號召，我報名並經過層層選拔，20__年8月我參加了“選聘高校畢業生到村任職”考試，成為了一名大學生“村官”，時光如梭，轉眼之間到村任職已經一年。在這一年裏，讓我這個剛從校園走出來的大學生成為一名農村基層工作人員，懷着激情、抱着夢想我在“村官”之路上開始了新的征程。在這期間，有自己的酸甜苦辣;有同事的相互幫忙;也有領導的孜孜教誨;有汗水也有收穫。此刻將我一年來的工作狀況彙報如下：

20__年9月5日，我到臨沂市莒南縣澇坡鎮大澇坡村任職。大澇坡村位於澇坡鎮駐地，共有886户，2624口人，20__年人均純收入4850元。共有個體工商業户8家，私營企業家1家。20__年結合村村通油路工程，實施硬化村村通道路共1000米。20__年，新建大口井2處，整改800米的排水渠1處，排水溝2處，為農業發展打好基礎。20__年，與山東亞特生態技術有限公司簽約，投資280萬元，興建要用植物園，被國家發改委列為山東唯一一家20__年度國家扶持項目。

一、轉變思想觀念，把握工作定位，以滿腔熱情投入農村建設

農村生活是艱苦，基層工作是繁瑣的。因此首先要從思想上加強認識，要耐得住清苦，發揚吃苦精神，用艱苦的條件磨練自己的意志。正因為農村條件艱苦，才需要我們透過努力奮鬥改變這種狀況。一年的工作，讓我清醒的認識到中國農業的薄弱，農村的落後，農民的貧苦。相比城鎮而言，農村更需要全社會的幫忙和支持。因為薄弱，我們需要科學的種植、養殖方法;因為落後，我需要德才兼備的人才;因為貧苦，我們需要更多脱貧致富的門路。

二、加強學習，提高認識，以科學技術帶動農業發展

做好本職工作的同時，自覺加強學習，提高認識，自覺把學習當做一種職責、一種境界、一種追求、一種樂趣，將學習貫穿於工作和生活的全過程，虛心向書本學習，向羣眾學習，向實踐學習，緊密聯繫時代學，聯繫本職工作和個人實際學。堅持學習同思想見面，同生活見面，同工作見面。

到村後我用心向村兩委成員、村裏的老黨員、年紀大的長者學習，瞭解農村的狀況，瞭解農民羣眾所思所想所盼，瞭解農村工作實際狀況，掌握羣眾工作的一些方式方法。我還不斷充電，學習各種關於農村工作的知識。利用工作之餘，我認真的翻閲《人民日報》、《大眾日報》、《支部生活》等報紙、雜誌，對重要資料和理論知識做好學習筆記。

三、履行職責，搞好工作，以實踐創新保證工作開展

工作初始感覺無從下手，感覺很渺茫，但是在各級領導的耐心的幫忙、指導下，有了些眉目。個性是市委書記、市人大常委會主任連承敏同志在臨沂與聯繫的到村任職的高校畢業生見面，座談時發表的講話，給到村任職的高校畢業生增強了信心，也使我對以後的工作有了宏偉的規劃。

到村後，在盧書記的帶領下了解村情、民風，透過入户走訪和村兩委幹部交談、溝通，對大澇坡村的村情、民風有了初步的瞭解，為以後工作的開展奠定基礎。在這一年裏，我主要做了一下幾方面的工作：

1、幫扶職責制。更具上級的有關要求，結合實際，建立到村高校畢業生職責制。對到村高校畢業生實行市、縣、鄉三級黨政班子成員和農村黨組織、村委會主要負責人兩個層面的幫帶，保證每名到村高校畢業生至少有兩個層面上的幫帶。主要對講解政策、把握思想、明白工作、幫扶項目、培養典型幾個方面進行幫帶。

2、學習貫徹落實xx屆三中全會精神。把學習貫徹落實xx屆三中全會精神作為重要的政治任務，多措並舉，迅速掀起學習貫徹落實xx屆三中全會精神的熱潮。召開專題會議，傳達學習貫徹落實xx屆三中全會精神的重要指示，組織廣大黨員幹部、羣眾深入開展xx屆三中全會精神的學習、討論，透過各種途徑宣傳xx屆三中全會精神的實質和內涵，並按照xx屆三中全會精神德要求認真查找工作中的差距，以只爭朝夕的精神紮實抓好各項工作的落實。

3、“縣帶鄉連村結合”工程。為認真學習貫徹落實xx大、xx屆三中全會精神，全面落實科學發展觀，進一步推進社會主義新農村建設，經縣委、縣政府研究決定，從20__年至20__年在全縣實施“縣帶鄉連村結合”工程。在組長高波、副組長陳通的帶領下，進村駐點，集中開展幫帶、服務和示範工作，促進農村經濟社會又好又快發展。透過幫扶貸款、帶給科技信息，在大澇坡村上一個增收項目、投入了一筆幫帶資金、建設一批基礎設施項目，新上小型生豬生態養殖場8處，養雞場1處，農副產品銷售1處。期望以此增加農民收入，加快社會主義新農村建設。

4、關於開展“弘揚厲家寨精神，爭創‘好例’型黨支部”活動。為進一步增強農村黨組織的凝聚力、戰鬥力和創造力，推進社會主義新農村建設，開展“弘揚厲家寨精神，爭創‘好例’型黨支部”活動。在盧書記和村兩委成員的幫忙和指導下，透過動員部署、學習教育的方式開展“弘揚厲家寨精神”的學習;透過“四對照、四查找”分析擺正班子和黨員幹部個人存在的問題;透過制定整改方案、落實整改措施加強班子、黨員隊伍、制度、經濟和精神禮貌建設。

5、遠程教育工作。遠程教育工作是到村後理解的第一項工作，每月三次黨員幹部學習，兩次羣眾學習觀看。透過遠程教育課件的播放是黨員幹部學習上級政策和指示精神，瞭解前沿的狀況，全市狀況甚至全省全國的狀況;是羣眾學習科學技術，瞭解當前農副產品價格、銷售、前景狀況。

6、計劃生育工作。用心配合村計劃生育部門抓好計劃工作，搞好計劃生育宣傳工作，使每一位村民明白當前中國計劃生育政策，和抓好計劃生育工作的重要好處。並用心搞好手足口病預防工作，保證每户都有温度計，搞好手足口病預防宣傳工作。

7、治安工作。用心配合村治安委員會搞好村裏的治安工作。從去年的山林防火到今年的抗旱防澇、抗洪防汛、抗震救災的工作，這些工作讓我清醒的意識到基層工作的職責重大。

8、環境綜合整治工作。村兩委人員帶頭，退休老幹部全面動員，迅速行動，結合實際，推動鄉村環境綜合整治活動由點到面，逐步推開。“此刻村裏裏外外和大路上比以前乾淨多了，環境好了，看着就是舒服，俺們是看在眼裏，美在心裏。”大澇坡村盧友慶心有感慨地説。

四、查找不足，總結經驗，以嶄新的面貌邁向明天

一年的“村官”工作，短暫而又充實，從環境的陌生到熟悉，從一名陌生人到羣眾中的一員，我收穫了許多。但“金無足赤，人無完人”，我也存在着許多的不足和缺點：沒有真正掌握“三農”工作的方針政策和農村基層工作的技巧;沒有準確的把握處理具體複雜問題和矛盾的潛力;需要加強吃苦耐勞、戰勝困難的勇氣和決心，在磨鍊自己的同時改變農村的落後面貌。

五、找準方向，採取措施，以實際行動回報社會

學習是青年生存和成長的需要，是卓有成效開展工作的前提和基礎。因此我會以實際行動加強學習，內強素質，外塑形象，實踐創新，履行職責，做好工作。

1、向書本學習，學習三農的政策方針、法律法規;向羣眾學習，學習你們的勤勞樸實、誠實守信;向同事學習，學習他們的工作經驗、方式方法;向專家學習，學習他們的先進理念，科學技術。進一步加強理論和文化知識學習，不斷提高自身素質，努力提高解決問題的潛力和水平。

2、學習貫徹落實xx屆三中全會精神，解放思想，更新觀念，在工作、學習中不斷總結經驗，充分發揮大學生新思想、新思維，新方法的優勢，履行職責，搞好工作，以實踐創新保證工作開展。

3、嚴於律己，以身作則，鍛鍊成長。今後我將繼續以黨員的要求嚴格要求自己，透過不斷實踐、學習，加強自己的黨性修養，以全心全意為人民服務為宗旨，踏實工作，敢於創新，勇於實踐，全身心投入農村工作，扎更農村，服務農村。

總之，在以後的工作中，我會牢記村官的使命和職責，牢記領導的關懷和囑託，扎更農村，建設農村，發揮自己的優點改正不足，做好本職工作，努力推進農村發展，在促進農村和諧具體實踐中增長才幹，鍛鍊成長，為社會主義新農村建設貢獻自己的力量。

謝謝大家!

述職工作報告 篇6

尊敬的學校領導：

斗轉星移，光陰似箭。隨着時光的流逝，繁忙而豐碩的20xx—20xx年學年度的第一學期即將過去。在這學期裏，我擔任四(3)班的班主任，在學校的領導下，以身作則，認真做好學生的思想、學習等教育教學工作，本學期來取得了一些進步，但也存在一些問題。現將班主任工作總結如下：

一、本班的基本情況

全班現有學生57人，男26人，女31人，這學期轉出一人，轉入一人，大部分的學生的思想表現、學習表現都頗為不錯，特別是班委成員在全班中起了模範帶頭作用，幫助老師管理好班裏的事務工作，是老師的得力助手，如：等，但還有一小部分如：等同學，經屢次教育後，思想、學習上仍存在懶惰思想和怕苦現象。

二、本學期的主要工作

四年級正處在國小階段的轉折點，教育好對他們國小的後半階段將起着很大的影響作用。當我接手這個班時，我深感到肩負着一個重大的責任，如何抓好班級管理工作?帶着這個問題，我着手製定班主任工作計劃，開始入手工作：

(一)瞭解學生，個別施教

俗話説，“知人才能善教，善教須先知人。”要搞好班級工作，首先就要全面深入瞭解學生的思想、學習、生活以及家庭狀況等。其次，根據學生的不同情況，開展個別教育。例如：對錶現好、成績優秀的同學多講，“百尺竿頭，再進一步”的道理。對錶現差的同學幫助查找原因，善於發現他們身上的“閃光點”和微小的進步等，使其受到教育。如黃寶多同學，開學初，他表現得特別煩躁，動不動就罵人，我因此找到他，和他慢慢談，才發現是他的家庭原因引起的，他的爸爸和媽媽整天吵架，家裏成天都衝滿着火藥味，因此他也受到很大的影響。之後我找到了家長和她談了這件事，希望能和孩子溝通，做好孩子思想工作。

(二)培養骨幹，做好指導工作

充分發揮學生的主體作用，對班幹部嚴格要求，加強管理，勤於指導，是他們明確自己的職責，大膽工作，在班裏起帶頭的作用，關心集體。在班乾的作用下，形成良好的班集體，促進班風、學風的進一步改善。

(三)科學管理，合理分工，注意效果

班主任工作要有預見性，要有超前意識。首先，班級管理要有明確的目標，即班級目標和個人目標。其次，將各項管理制度化，任務具體化，具體的任務要落實到個人。再次，學生中的好、壞典型做到及時公佈、及時表揚和批評，考試情況要及時通報，向管理要質量，要效果。

培養學生要有班級目標、個人目標。加強紀律的管理，提高人人皆的集體意識，為班爭光。如：九月份出版的“弘揚和培育民族精神”板報獲優秀獎。九月份在衞生、班文化建設、“特色班”評比中為優秀。十月份出版“慶國慶”板報獲優秀獎。十月份獲“慶國慶攝影比賽”組織獎。十一月份在出版環抱手抄(電腦)報展出獲優秀獎。十二月份獲在校廣播操比賽獲優秀獎。

(四)愛崗敬業，勤奮務實

本學期即將結束，我從中深深地體會到做一個班主任。班主任的一言一行對學生的影響很大，因此，班主任不但要注意“言教”，更要注意“身教”，要求學生做到的自己要首先做到。處處要起“示範”作用，除此，班主任對教育事業要充滿熱情，不斷增強責任感。要在平凡的工作崗位中，創造出不平凡的業績。但由於本人經驗有限，水平有限，在管理班級工作中，還存在許多的不足之處，今後，更加虛心學習，進一步提高自己的教育管理水平。

謝謝!

述職人：

述職工作報告 篇7

您們好!

時間過得正快，轉眼之間建安公司忙碌的一年又過去了，回顧一年來，本人在工作學習上的得與失，心裏非常地激動。首先我非常感謝各位領導及全體職工對我的信任及工作上的大力支持!

今年來，分公司主要承擔了鍊鐵、幹法除塵改造項目，工程中煤氣管道製作安裝及總體安裝，鍊鐵三號高爐調壓閥組改建及二號高爐高壓泵房設備管道安裝，熱帶加熱爐大修，高線、噴煤改造等各項重大施工檢修項目，克服種種困難，施工環境等諸多不和因素，做到精心組織，合理安排，按圖施工，質量第一，確保安全的要求，各項施工按時保質保量地完成，今年分公司完成產值1100萬元左右，利潤185萬元左右。這其中與全體職工的努力拼搏及對我工作的大力支持分不開的，今天我向在座的各位彙報一年學習、工作情況，請大家審閲!

作為分公司付經理，我的主管工作是生產安全、設備，在一年中，我時刻牢記本人的工作職責，對分公司承擔的各項施工安全質量工作中，我首先做的是審核圖紙，組織材料，安排人員，制定相關的施工計劃，特別是在鍊鐵噴煤改造中，施工週期達兩個多月，質量要求高，多單位立體交叉作業，安全管理難度大，針對這些情況，一方面我做到精心組織，嚴格按圖施工，另一方面我一有空就堅持現場第一線，着力解決施工過程中的一些質量異議，安全問題等，和職工幹在一起，確保施工安全有序的進行，任務緊人手少的情況下，工作安排上進行了調整，築爐系統前期不具備工作條件，比較空閒，而築滬系統廣大職工的工作積極性較高，工作願望較強烈，決定組織大工種作業，築爐工加入管工班組作業，一名管工帶一名築爐工，在工作中築滬工甘當下手，重活累活搶着幹，而管工則樂於當師傅，勤於指點，工作上配合十分默契，節約了對外民工開支，又使築爐系統的職工在收入上得到了提高，在他們的共同努力下，經過二個多月的奮戰，一舉拿下了噴煤改造項目，經驗收，不管是安全，還是施工質量都實現無一事故，贏得用户的一致好評。

在熱帶加熱爐爐筋管更換，閥們更換等檢修工作中，克服天氣炎熱，爐內餘温高的實際困難，帶領職工發揮不怕苦、累、熱的精神，圓滿完成了加熱爐檢修任務，質量合格率達到100%，安全實現事故為零，為加熱爐的提前恢復生產贏得了寶貴時間。

在設備管理工作中，我着重抓好設備的維護、保養，確保各種設備安全，正常運作，對各項施工中的設備必須進行經常性地檢查，發現問題及時整改，把事故隱患消滅在萌芽狀態。全年來，爐窯分公司沒有發生一起設備事故。同時我還對廠房內的各種設備進行統一擺放，對設備進行分工負責，定人、定位、責任到人，對運行正常的設備和損壞設備進行維護掛牌，避免職工將損壞設備運到現場使用，造成事故及影響施工進度，經常性地組織有關人員對損壞設備進行維護、保養。節省修理費用，全年來，分公司實現設備事故為零的目標。

在管理上，我力承做到大膽管理，認理服人，對承擔的各項施工項目，在安全質量管理上我做到嚴格把關，對各項工作必須做到自己心中有個"度"字，自己首先要理清施工的要求和思路，然後在管理上才能得心應手，當然在施工管理中有時態度不好，方法不妥，即使有些職工心裏不舒服，不理解，影響施工安全，質量的情況偶有發生，但我心裏無愧在此我借這個機會，向大家表示謙意，希望不要因此事影響工作和相互信任。在今後的工作中，我將更加以身作則，注意管理方法，努力工作，為爐窯分公司更好地完成上級佈置的各項任務盡心盡責，同時還要積極協助行政、支部、工會抓好分公司班組星級管理工作。取得了一定的成效。

不足之處，全年來雖然完成了分公司承擔的各項施工、檢修項目，但有許多不足之處，有時安全管理上措施不到位，管理上存在着人情化，質量上或多或少存在一些疑難沒有時解決、學習上有時不夠嚴格要求自己。

今後打算：回顧一年的工作學習情況，讓我心有所得，明白工作中存在的一些不足，針對這些問題我將認真反思，克服，明年建安公司的`任務很重，二號高爐改造工作將在年初全面展開，為此，我將更加努力地做好本職工作，積極投入到高爐改造任務工作中去，抓好生產、安全、設備的工作，為建安公司全面按期完成各項大修改造任務做出貢獻。以自己的實際行動向大家交一份滿意的答卷。請大家相信我，支持我!我的發言完了，再次謝謝大家的關心和支持!

述職工作報告 篇8

回顧和總結20__年的工作，主要有以下幾個方面：

一、業務發展平穩，經營效益實現穩定。半年來，經過信貸部上下一致努力，業務經營取得了令人相對滿意的經營業績。全年累計

發生業務245筆，累計發放貸款15714萬元，累計實現貸款利息收入萬元。截至年末貸款餘額12431萬元，貸款週轉率：400%、截止12月末貸款總筆數：207、貸款單筆平均額度：60萬元、貸款客户數：76户。20__年發放的貸款、到期貸款和利息收回率均為100%，信貸資金實現了良性循環，經營效益較為可觀。

20__年月度數據：

20__環比數據

二、建章立制，確保業務有序發展。良好的制度管理是一個公司

持續、穩定、長久發展的保障。我公司面對成立時間短、人員結構新、業務處理水平相對較低的不利局面，始終堅持“兩條腿走路”，發展業務的同時不忘各項規章制度的建設。為確保小額貸款公司健康發

展、業務規範運作，在公司成立初期，公司就組織制定了《貸款管理辦法》、《財務管理辦法》、《貸款貸後管理制度》、《貸款五級分類辦法》及《貸款審查委員會工作細則》等規章制度。這些制度辦法的實施，為信貸部的正常運營、有效管理奠定了基礎，從而保障了各項工作規範有序進行。

三、以抓培訓為基礎，全面提高從業人員素質。信貸部成立後，

我們面對新公司、新人員，缺流程、缺經驗的客觀情況，李總要求我

們組織全體人員發揮主觀能動性，加大學習培訓力度，以儘可能短的時間適應工作需要。一是抓好職業道德培訓，引導相關人員端正態度，明確定位，找準方向，儘快進入工作狀態;二是學習理解公司制定的各項規章制度，並適用到實際工作中;三是抓好業務學習。鑑於新進人員缺乏相關專業知識及從業經驗，有的放矢的開展了信貸知識、財務知識、法律知識的業務培訓，促使從業人員在業務操作方面儘快適應工作需要。

四、努力開拓市場，用足用好經營資金。一年來，公司從領導到

員工齊心協力，利用一切可能的關係和方式主動營銷，選擇了一批較為理想和相對穩定的客户，為小額貸款公司的後續和長遠發展打下了良好基礎。在做好存量資金計劃安排的同時，對即將到期的貸款也按月度實施調度，進行計劃安排，保證此部分資金佔用上的銜接，儘可能降低資金閒置。同時為擴大經營資產規模，爭取經營效益的最大化，由中信銀行借款500萬元，和省中小企業局參股500萬元，保證了經營的連續性。

五、強化風險防範，實現經營資金的良性循環。本着寧缺毋濫的

原則做好市場客户的選擇，這也是保證貸款資金安全的首要條件，對每一筆貸款均落實好有效擔保，為貸款的安全提供第二還款來源保障。同時，我們要求業務人員在辦理業務過程中嚴格按規定程序處理，確保所有手續合法、齊全、有效。基於以上辦法的嚴格執行和落實，信貸部自20__年度以來辦理的所有業務均未產生不良，也沒有發生拖欠利息的現象，保證了經營資金良好循環。

成績和收穫

1、 按計劃完成本年度信貸發放業務指標

2、加強風險控制，規範信貸業務操作

3、嚴格授信審查制度，有效防範信貸風險。

4、認真落實貸後管理要求，切實做好貸後檢查工作。

5、加強業務人員職業素養培訓，提升業務團隊整體職業技能

不足和改進措施

1、出現部分客户嚴重逾期，需進一步加強對在庫客户的管理，摸清 客户的真實負債及償還能力。

2、業務模式創新較少，需按公司要求拓展“小額分散”業務

3、制度建設滯後，制度執行力度不夠，需全面加強制度建設。

4、同行交流較少，需進一步加強對金融行業、同行的瞭解，加強學習

20__年工作計劃重點

1、明確信貸投放的重點，着力優化信貸結構

月均資金閒置率控制在2%以內(100萬以內)

2、全面加強制度建設，加強制度的執行力度

按不同的貸款類型規範貸款管理辦理辦法。

建立並完善貸後管理辦法，加強貸後催收、監管標準

3、持續強化優質客户的培育和服務

重點圍繞產業鏈、優質企業，培育一批低風險、高穩定的優質核心客户羣體，夯實業務發展的根基。

優化業務管理系統以及網站功能，提升客户服務體驗。

加強營業場所的環境衞生保持，保證有一個良好的工作環境和公司形象。

4、做好貸後管理工作，控制貸款逾期率

重點完成對20__年不良逾期客户的貸款清收 .

完成貸後管理制度的制定，並嚴格按制度進行貸後管理 。 重點開展貸後管理監控的風險預警培訓。

20__年貸款不良率目標0.5%

5、抓好隊伍建設，提高信貸整體素質

加強信貸客户經理的人員培訓，強化提升業務人員的綜合素質。 加強對外交流學習合作，提供業務人員的職業素養。