國小安全述職報告格式（精選3篇）

國小安全述職報告格式 篇1

一、完善制度，落實職責我校結合實際，制定並完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消除安全、傳染病防治、值班、門衞管理、危險物品管理、食堂食品衞生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經費保障、安全報告等制度，還制定了火災事故、羣體性事件和突發事件、被盜案件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學生突發急病、校園周邊治安等方面的應急處理預案，並將相應的安全制度的執行職責一一落實到學校校長、教導主任和全體教職工，構成了人人有職責、人人有擔子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，安良國小在與全體教職工簽訂《安全工作目標職責書》的同時，制定了安全工作職責追究制定，明確了各類人員的安全職責，個性突出執行安全職責的獎懲措施，做到了制度建立、職責明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、加強檢查，排除隱患

本學期，我校針對學校安全事故的薄弱環節，突出加強了學校安全防範，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防範制度，以確保萬無一失。

一是開學前一週，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查範圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，並經相關檢查人員簽字後，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。

二是加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防範。學校建立並嚴格執行了“班級安全工作周檢制度”、“食堂食品衞生安全日查制度”、“各班學生每一天晨檢觀察制度”，並詳細記載檢查狀況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即採取措施，切實整改。

三是學校嚴格遵守食品衞生法規。學校食堂從業人員持證上崗，定期進行體檢，統一着裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點採購，嚴格驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等，學校有嚴格的操作規程、措施和記錄，有專門人員進行監督檢查，進貨渠道合法，堅決不買“三無”產品和過期變質食品。

四是學校建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細緻的檢查，檢查範圍包括制度落實狀況、各安全職責人執行狀況和安全隱患排查等方面，檢查後及時向上級部門上報了學校安全工作狀況。

三、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時，我校將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成，從根本上防止人為安全事故發生。

一是透過週一升旗儀式“國旗下講話”和每日課間操後的全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用朝會、班隊活動、每日“放學前一分鐘安全教育”等，對學生進行新《中國小守則》、《國小生日常行為規範》、《“十個”道德好習慣》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、“安良國小飲水飲食衞生《告學生書》”（1—6年級學生）、“自辦安全手抄小報展評”（4—6年級學生）、聘請法制副校長為師生“以案説法”（1—6年級學生）、“珍惜生命，關愛社會”徵文（3—6年級學生）、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。

二是加強家校聯繫，共同做好學生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外，還印發了“關於交通安全教育《告家長書》”、“防溺水、防雷電《告家長書》”、“關於十·一假期加強孩子的安全教育《告家長書》”、“關於寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”，還於10月中旬召開了學生家長會，向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防範意識。

三是制定校本安全規範。我校根據學校實際，制定、印發了《學生安全行為準則》（學生人手一份）；還根據國小生年齡特點，印發了《學生安全常識歌》（學生人手一份），透過琅琅上口的語言，使安全知識教育深入淺出，便於學生理解。各年級各班利用朝會、班隊活動課組織學生進行學習《學生安全行為準則》、熟讀熟記《安全常識歌》，如今，《安全常識歌》已深入安良國小學生心中，成為了學生安全行為規範的校本教材。

四是強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，我校制定了各年級“德育訓練目標”，持之以恆地在全體學生中開展了“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳），爭當‘五好’（禮貌禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節約好）”教育活動，重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，禮貌謙讓”教育、課間活動“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學路上“八不”教育（不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞羣眾物品和莊稼，不進電子遊戲室和網吧，不與社會閒雜人員或外校生結夥，不私自下河游泳，不準打架鬥毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家）等，並做到了週週有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結，嚴格訓練，反覆要求。為了發揮學生的主體作用，學校還以班級“安全禮貌班”競賽為槓桿，值日師生對學生早晨上學、課間紀律、上下樓梯、交際禮儀等實行自主管理、評價，逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

四、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全方面做了一些工作，使全校師生的安全意識得到加強，但是安全保衞工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻：

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。本學期，在各級部門的領導下，透過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和遊戲室對學生的影響還十分大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範潛力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今後，我們將進一步重視安全教育工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全教育工作的水平。

國小安全述職報告格式 篇2

時光如箭，歲月如梭，轉眼一年又過去了。回想過去的一年，又是不平凡的一年。20xx年在公司領導的正確領導下，以年初公司提出的工作思路為指導，以提高企業效益為核心，以增強企業綜合競爭力為目標，以成本治理和資金治理為重點，全面落實預算治理，強基礎，抓規範，實現了全年業務制度規範化，經營治理科學化，企業效益化，有力地推動了公司財務治理水平的進一步提高，使得財務部各項工作能夠有條不紊、嚴謹規範，發揮了財務部的職能作用，取得可喜成績，同時也存在一些問題，現將20xx年工作總結如下：

一、以提高自身素質為突破口，在不斷地學習中掌握幹好工作的基本技能和知識。

注重政治、業務學習，提高自身綜合素質。用心參加公司黨委中心組的政治學習，深刻領會學習內涵，加強自身品性修養，倡導“求真務實幹實事”的良好工作作風。貫徹黨的“xx大”精神和“三個代表”重要思想，落實貫徹科學發展觀，不斷提高自身的理論水平和思想覺悟。力求把科學發展觀貫穿於想問題、作決策、幹工作的全過程。堅持講實話、辦實事、求實效。自覺學習税法、財務專業知識，認真踐行會計人員職業操守，熱愛本職工作，吃苦耐勞，竭盡自己所能做好本職工作。

二、堅持原則、客觀公正、依法辦事。

20xx年，公司為加大職責制考核力度，保證職責制的貫徹落實，制定了考核辦法，細化了各項指標和日常工作的考核。在此基礎上，我們也加大了財務基礎工作建設，從粘貼票據、裝訂憑證、簽字齊全、印章保管等最基礎的工作抓起，認真審核原始票據，細化財務報賬流程。在工作中，我經常把自己放在公司的總體框架中來反思自己，審視自己，看自身潛力和素質的提高幅度，能不能適應公司發展的需要、能不能適應形勢任務的需要，能不能適應完成正常工作的需要。我經常告誡自己，要在公司立得住腳，不辜負領導的期望，自身素質的強弱是關鍵。在實際工作中，本着客觀、嚴謹、細緻的原則，在辦理會計事務時做到實事求是、細心審核、加強監督，嚴格執行財務紀律，按照財務報賬制度和會計基礎工作規範化的要求進行財務報銷工作。在審核原始憑證時，對不真實、不合規、不合法的原始憑證敢於指出，堅決不予報銷；對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經辦人員更正、補充。透過認真的審核和監督，保證了會計憑證手續齊備、規範合法，確保了會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發揮了財務核算和監督的作用。我認為，要想順利完成工作，提高工作效率，就務必堅持原則，公司的各項規定要堅決遵守，具體問題具體分析，就務必持正確心態，一絲不苟，不驕不餒。只有做到這些，才能稱得上是為公司負責，為部門負責，更是為自己負責。

20xx年年審核各類單據1460餘份，製作憑證400餘張，準確率均到達99%以上；進行了一次固定資產盤點，對報廢、調撥、毀損的固定資產及時進行了處理，有效保證了固定資產核算的真實性；負責本部門採購計劃的編制和物質的領用管理，做到既不短缺又無富餘。

三、及時圍繞公司重點工作進行資金調配

20xx年是我公司最不平靜的一年，放假時間長，煤炭生產產量低，公司嚴重資金不足。個性是在公司最困難的日子裏，資金短缺的矛盾顯得更加突出。但是為了整個礦山的發展，我千方百計想辦法、找出路，去彌補公司資金的短缺，在困難時期為公司購進掘進機、猴車安裝、大功率排水設備等大件設備保證了資金支持，壓縮其它方面可緩後的開支，把真正有限的資金用到刀刃上，該花的錢一分不少，不該花的錢一分不出，為企業渡過難關，最後戰勝困難，帶給了有力的支持。在20xx年資金極其困難的狀況下，不拖欠工人工資，做到按規定時間準時開資，限度地維護職工隊伍情緒穩定。

四、愛崗敬業、提高效率、熱情服務。

在財務戰線上，本人始終以敬業、熱情、耐心的態度投入到本職工作中。對待來報賬的同事，能夠做到一視同仁，熱情服務、耐心講解，做好會計法律法規的宣傳工作。在工作過程中，不刁難、不拖延；對真實、合法的憑證，及時給予報銷；對不合規的憑證，指明原因，要求改正。

五、存在問題首先，工作不夠細心。作為一個財務工作者，細心是就應具備的基本條件，對待問題的解決方法過於單純，工作方法過於簡單；看問題有時比較片面，以點蓋面，此外在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜。在以後的工作中我會克服這些缺點，努力讓領導放心。

其次，不善於溝通。不善於溝通屬於財務人員的通病，但對於一個和外部門聯繫較多的崗位來説，這也是務必要改正的缺點。尤其是對於別人的誤解，甚至是斷章取義的曲解，自己總覺得是小事不願意去解釋，而這些小事往往會造成不可低估的影響，甚至影響到部門工作的開展。

再次，在業務理論水平和組織管理潛力上還有待於進一步提高；應把自己放在一個更高的高度看待問題、解決問題，為領導排憂解難，做到讓領導省心、公司放心。

六、下步計劃：

在下一步的工作中，我要虛心向其他同行和同事學習工作和管理方面的經驗，借鑑好的工作方法；同時在業餘時間努力學習業務理論知識，擴大獵取知識的範圍，不斷提高自身的業務素質和管理水平，使自己的全面素質再有一個新的提高，以適應公司的發展和社會的需要。要進一步強化敬業精神，增強職責意識，提高完成工作的標準。

國小安全述職報告格式 篇3

企業個人述職報告##第1篇：

一直以來，我都很慶幸自己成為了時代光華的一名正式員工。公司良好的學習氛圍包圍着我，讓我置身其中不斷汲取新的養料，也使自己不斷根深葉茂、繁榮成長。學習的資源是至高無價的，這是時代光華最吸引我的地方。所以，我是幸運的，也是自豪的。

應人力資源部門的安排，現將我這一階段的工作做一個簡短的總結，彙報給各位，以此作為一個新的起點。

1.用心學習，提高職業化程度。

剛進文字教材部，部門就組織學習了蓋登管理訓練系列叢書之一《企業新人職場訓練指引》，這本書為我一個新踏進職場的人，指明瞭一個前進的方向，使我很順利地進入職場，並扮演好一個職員的角色。

後來公司又發動了全體員工學習《給加西亞的信》和《自動自發》，可以説，這兩本書震撼了我。因為我更深一層認識到了，忠誠和敬業並非僅僅有益於公司和老闆，其實最大的受益者是我們自己，是整個社會。一種職業的責任感、對事業高度的忠誠以及對自己的信心一旦養成，定會讓我們成為一個可以值得信賴的人，一個可以被委以重任的人。而這些東西正是自身價值的體現，它將是我們一生最為寶貴的財富。這也正是我所追求的，因此在我的工作中我會身體力行地去實現我的自身價值。我自信，只要我努力，我一定能達到。

2.潛心學習，提高專業化程度。

自從進入文字教材部，我就一直擔任文字編輯職務，主要負責職業經理人士萬個怎麼辦技能訓練叢書的編輯。其實這個領域的一切工作對我來説都是完全陌生的，所以我必須潛心學習，提高我的專業化程度，從而把工作做的盡善盡美。

首先是加強了對編輯知識的學習。部門內部刊印了一份專門的編輯知識的資料，我認真仔細的反覆研讀，並且將這些知識應用到實際工作中，同時工作中還有一些不太明白的，我也虛心向部門其他同事請教。通過這一階段的學習，我也是一名合格的行內人士了，同時更希望早一天能夠成為行家裏手。

再者就是加強選題本身的專業知識的學習。我主要負責了人力資源類、營銷類、物流類等三大類選題。這些選題的專業性都特別強。我作為這些選題的責任編輯，我必須快速而全面的充電。每個選題我都會盡全力去查閲相關的資料，或請教專業人士，力求做到全面而系統地掌握本選題的知識。在業餘時間，我係統學習了企業管理知識，並結合我負責的各個選題有目的地學習。與此同時，我還利用了公司的資源管理課程包，更深一層的學習了關於人力資源的知識。這段時間以來，我真的是受益匪淺，這是我最快樂的一件事情。因為我始終相信，擁有知識就擁有了一切，這也正是我的動力所在。

當然，僅僅靠我自己的充電是不夠的，我還必須充分地去發掘資源、利用資源。一般來説，我在挑選兼職人員時尤其是小組長時，我的要求是非常高的。甄選人才在我看來異常重要，他們不僅要有紮實的專業知識，更要有認真負責的合作態度。一旦擁有了合適的兼職人員，我們的工作才會一路坦蕩。

挑選出來的合適的小組長將會協助我做好審稿工作，他們是我的另一大學習資源。畢竟他們有着很好的專業背景、良好的專業知識。如今的他們可以説是我的良師益友，在工作中我們相互學習、相互商討;在生活中，我們又是很好的朋友。這是我的另一大收穫。既擁有了知識，又擁有了不可多得的朋友。

目前我負責的選題已有22個順利進入審讀環節，還有4個選題即將進入審讀環節，正在進行編寫的有2個選題，還有10個選題還處於提綱編寫階段，其中有3個可以簽約。這些工作都有條不紊的進行着。

3.虛心學習，提高協作化程度。

我們部門有一個良好的習慣，就是每週都要填寫一個學習創新計劃。部門成員每人都會提出一個新點子，然後羣策羣力，共同提高圖書編寫的規範化程度。作為個人而言，我也虛心學習，不管是自學還是向他人學習，爭取多出新點子，多出新創意，提高我們部門的協作化程度。其實目前已有很多創新應用於我們的實際工作中了，這些都是我們團隊共同努力的結果。

以上是我的述職內容，敬請各位批評與指正，我也會在今後的工作中更進步、更完善、更成熟。