學校教導員述職報告（精選3篇）

學校教導員述職報告 篇1

自20xx年9月擔任教導工作以來，轉眼間，半年光景又匆匆而過。新手上路一學期以來，感觸頗深。由於一切工作從“新”做起，經驗尚且不足，工作中不免存在一些不周全之處。為把未來的工作切切實實地做好，現對本學期的工作情況，作一個簡要總結，爭取揚長避短，完善措施，彰顯成效。

這一學期，我的本職工作包括負責教導處日常管理工作、協助校長抓教學、德育教育工作。為此我致力於做好管理和教學兩個方面的工作。

(一)管理工作

教導處工作量大而雜。從開學初擬定教學計劃，安排課程總表，部署各種教育教學工作，

到校級教研活動的開展，以及對上級下達的各種指示、安排的各種任務，都力求做要認真積極、參與到位。我認為自己首先在態度上是積極嚴謹的、工作方式是可行的，管理中的合作氛圍是融洽的。因此我不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個人情緒而影響工作質量。虛心向有豐富工作經驗的校長和老教師請教，團結同事，關心青年教師的成長，熱情助人。一學期來，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，使教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。

(二)教學工作

1、教研工作

9月中旬、11月中旬學校分別搞了數學“問題探究式”年段教學研討、全體班主任語文教學崗位練兵。在研討課上，每一位教師都展現出了自己獨特的教學風格，通過評課議課環節，大家各抒己見，發表自己獨到的見解，老師們彼此之間積極討論，相互交換意見，相互取長補短，彼此都有了很大的促進和提高。遺憾的是在中心校舉行的課堂教學驗收中，我校老師的整體成績不是很理想，責任主要在我，平時聽課後指導不到，教研活動後缺少相關的理論與實踐相結合的輔導。有待於下學期改進我的工作方法，力求整體教學水平有一個新的突破。

2、特色工作(作文教學)

本學期的作文教學本着積累與習作相結合、積累為習作的基礎的原則，以習作指導課為主陣地，以生活作文報為展示平台。

10月中旬和11月下旬，學校舉行兩次16年級課內外積累檢查，通過檢查，總體感受課內背誦好於課外，老師們在主觀上還是沒有引起足夠的重視，老師們還是沒有感受到學生多積累給學生帶來的好處，當然這種成效不是一朝一夕就能見到明顯的成效的，需要學生的持之以恆，需要老師的貴在堅持。倒是每月一次的生活作文報給學生帶來了很大的成就感，但是隻是班級的幾個學生的展示平台，展示的面還是有點窄，應該擴大展示面，讓更多的學生有展示的機會，以此來調動學生作文的積極性，這才是生活作文報真正的用意所在。

本學期每個班級的6節生活作文指導課，教師們只是交上了相關的材料，我由於各種原因沒有深入班級聽課，這是我的失職，下學期一定擠出時間和老師們共同探討研究生活作文指導課教學。

3、書法工作

本學期學校在書法工作方面要求每天中午的12：10到12：50為書法練習時間，而且要求副班主任深入輔助指導，同時結合弟子規描紅來培養學生的定力及基本功。通過第月進行的一次測試，應該説我校的書法工作有了很大的進步，中心校舉行的兩次書法考試中，我校的成績由第6名上升到第3名。

我想，如果老師們能夠保證每天中午書法練習時間雷打不動，我如果能每天中午都深入檢查的話，相信我校的書法成績會更突出。

4、讀書工作

10月中旬和11月下旬，學校舉行兩次16年級必背古詩詞抽查及經典背誦積累檢查，

12月初，學校圍繞“讀書周”進行了一系列活動。包括：五六年級學生的英語課文朗讀複述比賽、一二年級的識字檢測、一二年級的講故事比賽、三至六年級的演講比賽、二至六年級的讀書知識測試、一至六年級的師生朗讀課文比賽，在這一系列的活動中，學生們各自表現出自己不同的能力，老師們也給學生們起到了很好的榜樣示範作用。

在中心校的讀書活動檢查中，我校的整體成績還可以，比較突出的'是五六年級，這也得益於我校平時對這方面工作的重視和平日檢查的督導作用。

本學期的讀書工作不足的是缺乏對各年級要求的必讀書目的讀書指導課、讀書筆記的書寫、積累本的有價值的積累方面的指導和檢查，致使在工作大檢查中，讓李主任看出了許多問題，有待於下學期在這方面多動動腦筋，多做些有實效性的相關工作。

5、抓教學質量工作

9月下旬，學校舉行了第一次月考，數學考試中，成績比較突出的有五年一班，平均分96.33，二年一班，平均分92.5，二年二班，平均分90.19，六年級，平均分86.43;語文考試中，成績比較突出的有六年級，平均分83.83，五年一班，平均分78.21;英語考試中，成績比較突出的有三年級，平均分94.12，五年一班，平均分88.04.綜合以上各科成績，此次期會考試，成績優秀的班級是五年一班和六年級。

10月下旬，全校進行了第二次月考，此次考試成績比較突出的班級分別是五年一班，雙科平均分為83.13;二年二班，雙科平均分為80.36.

10月末，我校舉行了班級人數的30%數學競賽，全校8個班級共有71人蔘加。此次競賽中，湧現出許多成績優秀的學生，尤其是三年級的王宇和六年級的孫鵬，均取得滿分的好成績。

12月下旬，學校對幼兒的弟子規、古詩背誦，識字，識數檢測，其中，小班的識字率達91.79%,識數正確率達95.38%，古詩背誦正確率達96.92%;中班古詩背誦正確率達99.375%;大一班古詩背誦正確率達92.98%，識數正確率達94.74%，弟子規背誦正確率達92.33%;大二班古詩背誦正確率達96.76%，識數正確率達95.83%，弟子規背誦正確率達98.82%。最後，我想借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。我始終相信“一分耕耘一分收穫，一分辛苦一分甜”，我將繼續努力，做好本職工作，上不愧對領導賦予的重任，下不愧對自己為人師表之本職。

學校教導員述職報告 篇2

自擔任交警高速大隊教導員的一年來，在局黨委和支隊黨總支的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀的要求，緊緊圍繞各項公安中心工作的要求，以省公安廳提出的“五堅持、六創新”和□常委在正職領導任前談話中提出的五個要求開展工作，愛崗敬業、開拓進取、勤奮務實、努力學習，順利完成了角色轉換，較好地完成了各項工作任務。

一、加強學習，提高素養。

一年來，積極參加各類政治、業務學習，不斷提高自身各方面的修養。政治教導員，是管隊伍的主官，對於我來説既是全新的角色，也是個挑戰。“打鐵還需自身硬”，要管好隊伍，只有提高自身的素養，才能正確執行黨的路線、方針、政策和決議，在政治上與黨中央保持高度一致。為此，在過去的一年，我始終堅持把思想政治工作放在自身建設的首位，一方面加強黨的政治理論學習，認真學習實踐科學發展觀，遵守黨員領導幹部廉潔從政若干準則，積極投身“為民公安的足跡”、黨員創先爭創優等活動。通過學習，提高了理論水平和組織領導能力。

在任職交警支隊高速大隊之前，我一直在市局機關工作，對交通管理業務知之甚少。為了能迅速完成角色轉換，順利融入新的集體，我在認真學習各項公安業務知識的基礎上，不恥下問，虛心向在本大隊的業務骨幹請教，着重加強了對《交通安全法》及其相關配套法律法規以及《公安執法細則》和《交通警察道路執勤執法工作規範》等專業知識的學習，提高了自己的執法知識和能力。

二、恪盡職守，勤奮工作。

在工作上，我能充分發揮主觀能動性創造性地開展工作。雖然我是去年2月份已被任命為交警支隊高速大隊教導員。但由於大隊當時還處於籌備階段，所轄的xx高速公路尚未開通，我大部份時間在市局出入境管理科工作。在此期間，我能認真做好外國人管理工作，按照出入境管理創新工作要求，努力完成陶瓷公司外國人“和諧家園”的創建，建立出入境網上翻譯人才庫，並順利實現資源共享，解決了翻譯人才難找的問題，得到省公安廳外國人管理考核小組的表揚和充分肯定，為廣州20__年亞運安保外國人管理工作消除了隱患。除此之外，我還努力針對《南方都市報》報道xx縣非法入境越南人所生子女不能入户的問題，想方設法做好輿情引導和相關的應對工作，迅速消除了社會影響，為平安亞運做出了應有的貢獻。

在參與交警高速公路二大隊籌建工作期間，我能積極協助和配合籌建負責人做好大隊辦公樓籌建工作，積極與市公路局、xx高速公路有限公司、市城市規劃設計院等部門的溝通聯繫，做好建設資金籌集和式樣設計工作，認真籌劃大隊營房周邊建設，結合大隊辦公樓面積偏小的.實際問題，大膽向領導提出合理建議，得到了局領導的大力支持。最後解決了大隊附屬平房建設和周邊營房硬底化、籃球場、綠化、周邊圍牆等的規劃、施工。另外，在高速大隊籌備期間，我還承擔了大量的請示、會議紀要等文書、材料的撰寫工作，共編寫了50多篇文字材料，近四萬字。大隊辦公樓竣工後，為使大隊的日常儘快走上正軌，我積極及時做好辦公設備、後勤設施等的相關購置，順利完成了大隊掛牌剪綵前的相關籌劃。大隊正式掛牌成立後，按照支隊職責分工要求，在認真履行職責，做好分管工作的同時，我甘當“綠葉”，力盡所能地協助大隊長管理隊伍和做好業務工作，在黨務工作建設、規範化建設、文祕工作建設、後勤工作建設等做了大量基層基礎性工作，認真管好民警的思想工作，以抓意識、促工作，逐步使大隊的建設邁向正規化、規範化，為大隊各項業務的正常開展提供有力的保障。不管是在春運安保還是日常執法工作，我都能與大隊其他領導一樣，靠前指揮，強化路面督查和上路查糾，充分發揮了黨員領導的模範帶頭作用。

三、嚴格執法，拒腐防變。

擔任正科職領導後，我能自覺加強思想改造，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀；加強黨的廉政建設內容學習，着力提高拒腐防變能力，嚴格遵守廉政紀律。高速大隊管轄路段橫跨三縣，執法是最日常的工作，直接涉及到當事人的利益。為此，至愛親朋、同學故舊經常受人所託來説情要求減輕或減免處罰的有，送紅包要求睜一隻眼，閉一隻眼的有，形形式式，五花八門。但我都能堅持原則，嚴格按法律法規辦事，在民警中樹立了正面的榜樣，以“身教”提高了民警們依法執法的熱情和信心，有效增強了隊伍思想政治教育的針對性。

回顧一年的思想和表現，工作上能大膽管理，務實肯幹，開拓進取，盡職盡責，業務水平、領導能力也有了很大提高。今後我將繼續努力進取，為創建“平安、幸福”而努力。

學校教導員述職報告 篇3

本年，我在監獄黨委的領導下，以“三個代表”重要思想為指導，認真學習十八大精神，深入貫徹學習實踐科學成長觀，努力加強自身修養，紮實開展各項工作，為全面推動監區建設，盡了自己的努力。根據監獄紀委的檢測規定，現將自己一年來的工作情況作一回顧和總結：

一、加強學習，不斷提高理論政策水平和駕馭全局的能力

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞監獄黨委的中心工作，積極宣傳，自覺執行，從思想上和行動上做到了跟監獄黨委保持一致。堅持用科學成長觀，正確的政績觀，馬克思主義的羣眾觀武裝自己，從思想上、道德上、作風上帶頭學習講政治，帶頭服務比貢獻，帶頭幹事謀成長。

二、協助監區長搞好民警隊伍建設。

民警隊伍穩定是監區做好各項工作的基礎，做好監區民警職工的思想政治工作是各項工作的重中之重。我在工作上嚴格規定監區的每一名同志，對做得好的給予表揚，做得不好和不對的給予嚴厲批評，限期改正。凡是有思想問題的同志，自己主動跟他們談心、交心，民警有什麼想説的'，我也主動聽取他們的意見和建議。我一直堅持同監區的所有同志採取不定期的談話和談心，明白同志們在想什麼和在幹什麼。對於想法不一樣的民警相應採取不一樣的激勵措施，激發大家的集體榮譽感，增強民警的使命感，讓監區的每一名同志都能感受到組織的凝聚力和向心力。同時我自己以身作則，規定同志們到崗謀事自己首先做好計劃部署，使大家工作的目標更明確，工作的措施更細化。由於辦法得當，確保了民警在工作中的主人翁精神，極大地提高了大家的工作積極性。

三、在監區所有服刑人員中開展了以規範養成為重點的紀律整頓。

沒有嚴格的紀律和秩序做保證，任何事情都不可能做好。由於各種緣故非常一部分罪犯已經形成了懶散慢和髒亂差的習慣，並且受這些不良風氣的影響有繼續蔓延的可能。為了徹底改變監區過去的落後面貌，我每天親自督促檢查可能發生問題的所有環節和部位。從早上起牀、出工整理內務開始，規定每名罪犯要做到被褥整齊劃一，衣服乾淨統一，行動迅速如一。在勞動現場規定所有服刑人員嚴格遵循勞動紀律，對罪犯的座位實施掛牌固定，對生產過程中的原料領取、工具更換等工作實施專人承擔責任，徹底杜絕了罪犯在勞動現場的單獨行動。得到了上級領導視察的肯定。對於個別惡習較重的罪犯我始終堅持採取監區領導單獨包犯談話，監區民警集體合議解決，對這些罪犯的觸動很大，起到了震懾作用，使二監區的改造秩序明顯好轉。

四、為了使監區能依法、公正、文明、科學管理和教育改造罪犯，不斷提高改造品質

作為監區檢測罪犯的主要領導，我始終堅持檢測透明化、程序合法化、結果公開化。把能嚴格遵循監規紀律、按時參加生產勞動並能圓滿完成勞動任務、積極參加各項學習的罪犯，每月規定分監區直接檢測的民警要及時呈報各種獎勵，在監區檢測會議上及時通過，極大地調動了罪犯的改造積極性。

五、針對不一樣罪犯的各種心理特點，有針對性地對罪犯實施分別教育，分層次轉化。

本年新入監罪犯多，不少罪犯不適應改造環境，心理比較複雜多變。從參加勞動一開始就有不少“打退堂鼓”的罪犯，一地方我認真調查分析緣故，另一地方我仔細觀察瞭解，發現有一些不思進取的罪犯在傳授伎倆。針對這種情況我嚴格按照法律制度對這些人和做法開展了嚴厲打擊。並且多次召開監區服刑人員會議，對有積極規定進步的罪犯實施正面教育和個別談話教育，使積極改造成為罪犯中的主流，使99%的罪犯端正了改造態度，徹底扭轉了監區的改造氛圍。

六、在生產安全地方始終把生產安全工作放在一切工作的重中之重來抓

堅持“安全第一，預防為主”，確保在安全的情況下，穩步成長監區經濟。

七、在廉潔自律地方。

作為一名員，一名監區主要領導，我始終堅持廉潔清正務實的工作作風，嚴格按照黨風廉政建設的各項規定依法辦事。一是對監區所有服刑人員的日常檢測，都經過了罪犯集體評議，民警檢測記載，監區會議研究決定的程序開展;二是對服刑人員的執法活動，均按監獄法的規定程序開展;三是在工作中時刻牢記雙“六條禁令”、五項規定和監獄人民警察法不得有的九種做法，做到了令行禁止;四是在對罪犯的減刑、暫外監外執行等執法關鍵環節和重點問題上，遵循依法、公平、公正、有序、嚴格的原則，嚴格按照《刑事訴訟法》、《監獄法》和監獄的規定程序開展，維護了法制的x。