德育主任年度個人述職報告（通用15篇）

德育主任年度個人述職報告 篇1

20xx學年中學政教處在學校領導的親切指導下，依據本崗位具體職責，先述職德育整體思路：

德育的終級目標：教會學生做人。

德育的培養目標：學習自覺;行為自律;生活自理;個性自主為目標。

德育的操作點是：學習型師生小家庭實踐與研究”構建全員德育責任制。

德育的渠道是：《問題學生與學生問題研究》

研究的支撐點是：温暖工程

德育的過程：以主題月活動為主線，菜單式評比為核心，德育月作業為紐帶的德育活動;

20xx學年德育工作隨着學生放假離去而轉入總結反思階段。然而，當我翻開這段塵封的“歷史”時，心裏不免有許許多多的感觸。許多工作的圓滿完成，離不開我這個團隊的團結奮戰。我三個段長，郭小毛、張春光、蔡果，教育經驗豐富，工作執行力強，一年來，使各自年級段的工作有條不紊，卓有成效;李德海、朱得根、留志勇、陳爾君、羅豐、何金蓮這些九年級全體班主任三年如一日的堅持，使畢業班的整體面貌煥然;劉子豔老師為了帶一幫年輕班主任事無鉅細，陸春明老師有他自己獨特的帶班風格，他簡直是我政教處的智囊團;陳春鈴老師對明確的的規劃;八年級周文華老師的精細，姜育紅老師這位情感型的班主任，嚴寬結合，恰到好處。林俊管理思路明確，屬於理智型班主任;鄭霞老師所形成的自律班風;馬琴的嚴厲;謝文剛敏鋭的班級感覺和寬容問題學生的心懷，劉勝利堅定的教育信念;徐彬的耐心，以及楊勇、錢聯鵝、鍾海靜這幾位年輕班主任的快速成長，我班主任這個團隊已經形成了老中青結合的梯隊，這是我們德育工作可持續發展的重要保證。那麼，讓我們一齊來回顧一下，過去一年，德育逐步實現德育管理工作的制度化和規範化。

述職本學年德育目標達成度：

讓我校站在德育工作第一線的同志們及時、清晰地瞭解和明確學校每一個階段的德育工作重心，並且付諸於實施。

(一)基本行為規範要落實。學生思想合格率達100%。

(二)整潔區、教室、宿舍環境衞生良好。抽查合格率90%以上。

(三)減少宿舍區違紀事件的發生，安全事故的發生控制為零。

(四)常規管理精、細、化，以“平安校園”創建為載體;80%以上的班集體要獲得《文明(和諧)班集體》稱號。

(五)完善全員德育。以“學習型師生小家庭”為載體，構建好全員德育責任制和温暖工程。問題學生數量明顯減少。學生鞏固率98%。

(六)落實好5次德育月作業的要求。

現將全年的主要工作總結如下：

一、抓好一條主線，推進“做人”教育。

德育的目標在於教學生做人，凡涉及“做人”的事，再小也是大事。我們從不輕易放過這些小事，而是抓住典型，深入細緻，反覆教育，以鞏固做人教育的良好氛圍。我把培養學生學自覺;行為自律;生活自理;個性自主確定為我校德育的目標和指導方向。一年來，通過每項活動圍繞做人教育展開，以評選“校園之星”為載體，突出德育目標，強化學生做人意識。本學期通過首屆“校園之星的”評選，以“你們的驕傲，我們的榜樣”為主題，共評選出213名各類校園之星。通過評選活動方案的學習，各班級事蹟推薦，到學部表彰大會的召開，給學生鼓舞和激勵，滿足學生的精神需要。

學生每月一個德育主題，月前有方案公佈校園網，月底有德育作業佈置，本學期一共佈置5次德育作業，分別“永懷感恩之心”、“向父母坦白最為後悔的一件事”、“尋找社會中的道德細節”、“我最願意繼乘的民族精神是什麼?”、“尋訪我身邊的新紀元校友”;每月月休返校以後進行評比表彰公告。這是我們以德育月作業為紐帶的重要途徑，我們在今後中也需要一直堅持不懈的做好這項工作。

二、突出一個重點，強化養成教育。

立足行為規範、學習規範的建設，積極開展“知榮辱 明條例 共進步”系列主題教育活動，大力促進青少年思想道德建設。我們重點抓了兩項：一是狠抓訓練。每年重點在七年級開展行為習慣的訓練，組織示範性的或模仿性的道德實踐。讓學生在形象直觀的教育中，領悟和掌握正確的行為方式，並通過反覆訓練準確而熟練地去執行行為規範。二是加強程序管理，按時間先後依次安排計劃、實施、檢查、總結這四個管理程序。堅持善始善終，一環扣一環，並在管理過程中不斷出新點子，想新辦法，使學生處於一種積極接受的狀態。

1、抓住每個細節，培養意識。本學期工作以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值日工作細則，加大對值日教師管理的力度，建立行政值日製度。嚴格按照分級負責、逐級管理的原則，對因工作失職造成後果，視其情節輕重，將實行一票否決或追究行政責任。本學期對11人次因為值日教師的履行職責原因而造成相關責任的同志進行了值日考核扣罰，以達到警示作用。

3、 繼續執行“文明宿舍”、“文明班級”評比制度。生活區嚴格按照《生活區管理條例》，嚴格規範“文明寢室”的評比，每月進行文明寢室評比，並公告全校，對評上文明寢室的所屬班級進行加分表彰。一學年來，累計評選出178個文明寢室，進一步提高班主任工作的積極性。

4、實行學生操行考評和學生信息通報制度，將學生一學期的行為習慣進行自評、小組討論評定，將學生的出勤和違紀記錄向小家庭指導師和家長通報以便形成教育合力，每一學期由各班主任組織，對本班級的所有同學進行操行鑑定，以不斷鞭策同學不斷進步，一學期以來，按照我校嚴格的鑑定制度，學生思想合格率達到98%以上。這是非常具有意義的統計數據。

5.七年段的整體整治工作，針對七年級在一個階段以來暴露的問題，我們通過舉行年段“文明就餐，我的修養”宣誓儀式，團委對七年段進行“就餐一日一評比”活動;政教處通過“行規再評比”活動，按照一日學習和生活流程，並結合兩操比賽，制定成檢查明細表，最後評選出七(1) 七(2) 七(3) 七(4)七(8)為優秀班級，七(5)七(6) 七(7)為合格班級。在個別班級出現問題的情況下，政教處立即接管班級進行管理，理順班級管理辦法，尋找到出現問題的本質原因，經過一個多月的整治管理，班級情況逐步穩定。最後才交給重任在肩的錢聯鵝同志，到目前為止，班級面貌發生了明顯變化。

6.學生公物愛護的教育取得比較好的效果。在教育上，有一個叫“破窗理論”，也就是説，在人羣集中的地方，假如你停一輛嶄新的豪華轎車，半個月之內肯定還會保持完好。假如你停一輛車窗已壞的轎車，不到一個星期，那輛車已經面目全非。所以，我和我的團隊班主任特別注意這方面的管理。一學年以來，通過第一次與後勤部的配合，對各班的窗簾布進行統一拆洗，各班級教室財產嚴格按照後勤部的清查程序，在每次班級衞生檢查中，融入班級公物管理，各班一有損壞，立即報後勤按照責任界定進行賠償。在這制度下，我校畢業班6個班級的班級財產和生活區公物沒有一件損壞，七年段8個班級的課桌椅保護完整無損，

本學期公物無任何損壞的班級有(包括無意損壞)：七(1) 七(2) 七(3) 七(8) 八(1) 八(2) 八(3) 八(4) 八(5) 八(6) 八(7) 八(8)九(4) 共12個班級，真正能實現珍愛學校的一花一木。

三、塑造一個亮點，完善導師制。

通過小家庭導師制的實施。與迫切需要關心指導的學生建立一定的聯繫，及時進行個性化、親情化的個別指導，關注不同類型學生生命成長，成為學生樹立人生理想的指導者，學生思想成長的培育者，學生心理健康的維護者，學生與家庭的溝通者，學生多方面發展的輔導者。目前參加“學生型師生小家庭”的德育導師已有56餘人，組建了56個各具特色的小家庭。本學年，按照學生類型，調整了師生小家庭的模式，把小家庭分為培優輔導、特長訓練、問題學生轉化、差生輔導四個類型。依據學生特點進行組建小家庭，尤其側重於問題學生轉化類小家庭的考核和獎勵，使一部分帶問題學生的指導師所付出的努力能夠得到適當的回報和價值體現。並且，政教處調整了小家庭的活動項目，把以前大家因為場地受限的問題解決了，每週按照統籌兼顧的安排，對所有年段的小家庭進行實踐活動的安排，以學生學習調節為主，觀看電影、體育活動、社會實踐、圖書閲覽這些活動的開展進一步充實了學生的週末活動，對身心健康起到很好的調適作用。

在問題學生轉化上，我在第一學期梳理出12名問題學生，分別由姜玉紅、徐彬、陳春玲、周珊珊、陳爾軍、朱得根、何金蓮、馬琴等同志擔任問題學生轉化的小家庭指導師，簽定轉化責任書，明確轉化要求，第一學期結束，郭和傑

施 臻 葉增渝 鄭存傑 何 冠 林 肯 林 翩 黃 偉 許欽靖 池亮亮這10人效果顯著，另有2人因為試讀期滿，停止試讀，轉學。第二學期開學後，我們立即按照要求重新梳理問題學生，把新插班進來和新冒出來共7位問題學生由謝文剛、胡 督、林 俊、徐 彬、劉子豔老師負責轉化，簽定責任書。並把問題學生的轉化定為兩個階段，一是上學期轉化效果明顯的定為情感鞏固階段，二是新的問題學生或上學期轉化不明顯的定為一級關注階段，對他們進行全程的行為和思想狀態跟蹤。在學部主任的指導下，啟動温暖工程，對所關注的問題學生對象進行每月督導和談話，瞭解導師工作動態和學生狀態，效果顯著。截止到本學期末，定為情感鞏固階段的10位學生，整個行為習慣和生活狀態，已經發生了翻天覆地的變化。這是13位帶問題學生指導師對新紀元最大的貢獻和傑出的價值體現。新紀元應該以這樣的老師為榮。

四、撐好一個支點，加強隊伍建設

班主任是學校教育最重要的一個支撐點，班主任的素質能力直接決定了學校思想工作和管理體系是否正常的關鍵點。通過學習和培訓，樹立科學的教育理念，同時結合教育實踐、學以致用，不斷總結提高是培養或者挖掘潛力的重要手段，我們採用“自助提升，內部培訓為主，請進來與走出去相結合”的模式。

1、我每週一次下發班主任(指導師)工作指南，把上週的小結、本週的工作、需要注意的事項以及一些管理理念整理成文字文本，讓文本成為班主任學習、交流、溝通、研討、提高的有效資料庫。要求班主任確立一種意識：以學生為主體;抓住兩條主線：養成教育，班級管理;轉變三個觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。一年來，共發出32次班主任(指導師)工作指南。

2、通過優秀班主任與新班主任的師徒結對，使新班主任快速適應本校的管理機制，提高自身的管理水平。一學期，我們一共有6對班主任完成師徒結對，促進年輕同志的快速成長。

3.印製《班主任工作手冊》和《生活區管理日誌》，此手冊內容要求班主任和生活老師於每月月底26號前本月的工作具體執行情況進行反饋，關注班主任和生活教師的過程管理。周文華、姜玉紅、徐彬、馬琴、林俊這些班主任的工作手冊做得非常好，能幹及時總結一段時間以來管理過程的得失，隨時掌握當前學生的動態，發現問題及時整改，將不良問題消滅在萌芽狀態。蘇秀琴、王亞文、楊小燕、劉崇蘭、張新美等同志的生活區日誌，能很好的反應出一月工作痕跡，表彰先進，鞭策不足。正因為他們那種良好的責任心和工作態度加技巧，才能使我們本學年的生活區管理成效顯著，一學年，生活區財產完好率達到100%，門、窗、牀、牆面、門均沒有任何損壞;學生半夜出生活區玩電腦沒有發生1起;學生偷竊只發生6起，查獲4起;晚上爬圍牆一學年發生1起。這些數據足以説明班主任和生活教師在管理生活區上取得了非常好的效果。

4.打造一支“關注細節、注重創意、張揚個性、高效執行”的班主任學校德育可持續發展的重要途徑。本學期我們先後組織了培訓錢聯鵝、鍾海靜等班主任參加心理健康教育教師資格證培訓;馬琴代表我校班主任在集團公司德育會議上交流工作經驗，給德育隊伍提供了交流、學習的平台;組織6次主題班會活動，給班主任提供了實踐、成長的舞台;按月檢查各班的管理情況，及時反饋信息提出整改要求，給德育工作者鍛鍊、提高的平台;校園網站上開闢的“德育之窗”、“德育服務”以及收集到的優秀論文、個案、作品等都成為全體班主任和教師借鑑學習的窗口。20xx年有朱得根老師等3篇德育論文參加縣德育論文評比並獲獎;有5篇德育論文被推薦集團德育專刊上;2篇論文參加浙江省民辦教育協會德育論文評比並獲獎。

五、樹好一面旗幟，引領德育活動

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。根據中學生的思想實際——親身體驗後留下的印象最為深刻的特點，我校開展了內容豐富、形式活潑的社會實踐活動，形成了以體驗教育為特色的中學生思想教育三活動。首先通過“學生自主管理委員會”的成立，一共分設兩操督查組、衞生督查組、就餐督查組，對學生的集體性活動進行管理和評比。由他管向自管邁出第一步。第二步進行“陽光志願者”活動，這是德育最具有體驗的活動之一，由招募志願者公告開始，然後學生報名到確定志願者隊伍人數，然後根據學校公益勞動的需要，安排學校衞生維護志願者、餐廳服務志願者、學校文明監督志願者、大型活動志願者四個崗位，共計有324人蔘加，這是一個龐大的服務載體。“陽光志願者”採取競爭上崗、輪崗，學生會檢查落實情況，實行民主管理，充分擴大優秀學生羣體的作用，讓更多同學參與組織學校的各項活動，參與自我管理，以培養自己做人的尊嚴感、道德感和責任感，逐步達到學會做事，學會做人，學會與人共處，推進自主管理進程。學生通過志願服務這一崗位，在體驗中和表彰的激勵下，逐漸規範自身行為，提高自我管理能力，向提升學習力發展。第三步就是校園新星評比。我們在本學期組織了“你們的驕傲，我們的榜樣”中學生校園新星的評比，共評選出來80名行為自律之星;82名學習自主之星;74名生活自理之星，59名人格自尊之星。整個校園新星從設計到策劃和最後的表彰大會的召開，都進行了周密的安排活動，學生的主體能動作用得到了充分的展示，行為規範得到了進一步的提升，自身素質得以增強。

六、存在的問題

1、縱觀整個德育管理工作，無非圍繞兩個問題展開：“人的問題”和“事的問題”。要實現工作中的細節化管理，就要在工作前做好“事”的規劃，在工作中做好“人”的協調，那麼，整個德育工作的運作則會順勢發展，最終實現我們既定的目標。

2、合理配置班主任是學校教育教學秩序穩定的重要因素。隨着教育人性化的深入，如何以人為本，把思想道德工作做入學生的心坎裏去，必須要加強理論學習，轉變教育觀念，提高處理和解決問題的能力。一位優秀的班主任，對一個問題的研究應該有三步：怎麼樣——為什麼——怎麼辦。而現實中往往有人連“怎麼樣”都表述不清、不全，不想問“為什麼”，只望高人指點 “怎麼辦”。遺憾的是這樣的高人並不曾多見。而只追求怎麼辦，忽視前面的兩步驟，會極大的浪費教育成本。

歷經艱辛而不撓，不達終點而不止是本學期從事德育工作的新紀元全體教師的真實寫照，讓我們在下學期繼續攜起手來，勵精圖治，深化研究，進一步規範學生的行為習慣，做好學生的思想疏導工作，在轉化後進生方面取得較明顯的效果，去扮亮德育的美好明天。

德育主任年度個人述職報告 篇2

各位領導、老師，下午好!

本學期，德育工作開展得還算順利，這得益於領導的指導和幫助，得益於班主任老師的大力支持，得益於老師們的關愛和維護。在此表示衷心的感謝。下面，就我一學期來的工作情況作簡單述職，敬請領導和老師們指正。

一、加強班主任隊伍建設，落實德育常規工作。紮實做好了學生安全教育、養成教育、國旗下講話，家長會及家長學校的創建，全員執勤、路隊兩操、及其他德育教育活動的開展。

二、主題教育活動形成系列，本學期開展了“文明禮儀活動月”、“安全教育月”等主題教育活動，學生愛國情操和道德素養得到昇華。

三、基本工作方面：協助校長組織好縣觀摩，在以往基礎上，細化各項制度。進一步規範教室環境佈置，並加大了對班級各方面工作的佈置、落實以及檢查力度。

回顧過去的一個學期，我們取得了一些成績，也存在很多不足，還有需要改進的地方，但是我們相信在中心校的正確領導和大力支持下，李橋國小的德育工作會更上一層樓。最後再次向支持我工作的領導和老師們表示衷心的感謝!

德育主任年度個人述職報告 篇3

本學年的工作即將告一段落，回顧這一學期以來的工作，我在各位領導及同事的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作。德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神聖。所以儘管累卻又快樂的無怨無悔地工作着，不為豪言壯語，只為成為孩子心目中值得信 任的老師而感到一份欣慰。本學期，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，基本完成了我分管的工作。

下面就我的工作做如下彙報，不到之處，還請各位領導和同事指正。

1、堅持社會主義辦學方向。團結、依靠、引導全校教職工全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。

2、建立學校德育工作領導組，充分發揮其作用，形成學校、家庭、社會三結合的德育工作網絡。加強班主任管理和師德教育，制定有關制度和計劃，明確並落實教書育人、管理育人、服務育人的崗位職責。

3、確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規劃和實施計劃。分解目標任務，提出目標要求，明確分工、責任;制訂德育工作規章制度;協調全校性教育活動;加強對學校各部門德育工作檢查;總結經驗、樹立典型。

4、搞好校園環境建設。抓好校風、教風、學風建設，保證學生在良好的校園文化環境中健康成長。

經過一學期的努力工作，我校的德育方面有了很大的進步。

第一、加強對德育工作的領導

一是健全德育領導機構。成立了德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作。

二是重視班主任工作。學期初，通過經驗交流，教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。

第二、建立有效的德育活動內容機制，把德育工作落到實處

1、規範的升旗制度。在我的組織安排下，每週一舉行一次升旗儀式，各班輪流組織，值周教師做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學校一道靚麗的風景線。

2、堅持主題班會和主題隊會制度，班會每週一次。

3、校園文化活動制度。按照工作計劃定期於重大節日舉辦各種校園文化活動，豐富校園生活，提升學生道德情操。

4、規範班級管理，促使好習慣養成教育落到實處。以新學期開學為契機，繼續落實《中國小生守則》《中國小生日常行為規範》。積極開展“好習慣養成”活動，抓好學生養成教育。培養學生文明素養。

第三、整合德育的廣闊資源，形成德育工作良好氛圍

學校的德育工作實踐，使我深刻感受到新時期德育工作需要有很強的針對性，特別要適應當代青少年的思想、心理實際。為了抓好德育工作，我校注重從傳統德育向開放性德育轉變，從局部德育向整體德育轉變，從標準化德育向以人為本的個性化德育轉變。本學期來，我校在整合德育的廣闊資源，形成良好的育人氛圍上下了功夫，收到了較好的效果。

讓學生“遵守中國小生日常行為規範”，懂得文明禮貌，學會自律自重;以樹立遠大理想為動力，學好知識和必備技能報效祖國等良好品質在學生中已形成。經過我們長期、大量、艱苦、耐心的教育引導，我校學生具有三種習慣：人際交往中的互敬習慣、個人獨處的自律習慣和日常的自學、自覺勞動習慣。基本具備五種心理品質：自尊、自信、自控、合作、耐挫。學生的思想道德明顯升格，養成了良好的文明習慣。形成了文明向上的好校風、好班風。

德育工作取得了一些成績，這主要是孔校長的正確領導和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結果，我個人只是盡了我的微薄之力。由於我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。

1、衞生習慣差，個別同學有隨手亂扔紙屑、垃圾。

2、自我約束力差，有惰性，團隊意識淡薄。

(六)今後工作設想

1.進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。繼續加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3.繼續抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《國小生日常行為規範》和學校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

4.學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的台階。

今後，我們要進一步結合國小德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。

德育主任年度個人述職報告 篇4

對我來説，____年是極不平凡的一年。受教育局黨工委的任命，上半年我在長征中學工作;下半年來到北海中學擔任校長助理，學校安排我分管德育和科研工作，並負責七年級年級管理工作。一年來，在教育局黨工委的關懷、學校領導的指導、老師們的關心幫助下，自覺貫徹落實黨的教育方針，深刻領會科學發展觀，以積極學習的心態，努力探索，積極實踐，時刻把提高工作的有效性放在工作的首位。現把一年來的學習、工作及思考彙報如下，請予指導：

一、始終把學習放在首位。苦練內功，勤于思考

一名出色的學校領導，必須具備深厚的現代教育理論、紮實的專業技能、嫻熟的學校管理方式方法、為教育事業孜孜以求的堅定信念。而隨着經濟、社會的新發展和新變化，和基礎教育發展的新形勢，只有通過不斷的學習、修煉，才能夠在不斷提升自我、完善自我的前提下，才能夠把學校領導好、發展好，做的有效、做出特色。一年來，我充分利用各種機會和條件，廣泛學習，提高自身的品味和素養。如通過參加上海市特級校長李海棠校長培訓基地學習、到上海市實驗學校、杭州市第二中學、上海市育才中學、陝西省西安中學等學校參觀考察、聽取上海市閘北八中校長劉京海的《課程改革：傳統經驗與現代理念整合》的報告、山東聊城杜郎口鎮中學校長崔其升的《校長的課堂建設力——課堂活起來，學生動起來，效果好起來》的報告、江蘇泰興洋思中學校長蔡林森的《校長素質與學校品牌建設》的報告、上海市首屆“十佳”青年校長鄭傑的《學校發展與發展學校》的報告、於漪老師的專題報告會、學習《現代學校管理變革》(郭景揚著)、《校本管理》(胡惠閔著)等專著，苦練內功，並結合自己工作的實際，把所見所聞、心得感悟進行思考、提煉，先後完成了《弘揚長征精神打造教育品牌--長征中學教育發展特色研究》、《以基地為依託不斷提升自我》、《高尚的品質是校長的最重要素質》等專題研究的文章，並有《課堂教學的重構：走向“生活化”》一文在《上海教育科研》(____年第11期)上發表。

二、沒有調查就沒有發言權。(傳承發展、充實提高)

無論是今年上半年在長征中學工作，還是本學期來到北海中學工作，對我來説，都是新的`工作環境。每一所學校，無論其現在的發展水平、現狀如何，都有着其自身發展的歷史，都有着不同於其他學校的、也即特殊的發展軌跡。一所學校所以發展到今天的這種狀態，都是從過去一步一步走來、形成的，都是特殊的。來到了新的學校，要想能夠積極有效地開展工作，其中非常重要的一點，就是必須對這所學校的過去、發展的歷史有清楚的瞭解，做到了如指掌。

基於這種思考，今年8月底我來到北海中學以後，就下定決心，採取三種方式對北海中學進行廣泛、深入的瞭解：一是看，包括看學校的校園環境、設施設備、看領導的工作方式、師生的行為舉止、看學校的文書檔案、師生的作品成果，看課堂、看學校的各項活動;二是聽，採取參加學校各種會議、討論、交流活動或個別訪談方式，聽取學校領導、老師和學生對學校的介紹、想法或建議、願望，三是想，即把通過上述渠道瞭解到的情況進行彙總、歸類，形成理性的思考、規律性的認識，為下一步能夠積極有效地開展工作提供強有力的鋪墊。

有幸的是，來到北海中學以後，我有機會參加了兩項涉及到學校全局的重要工作：一項是為迎接普陀區教育督導室來校督導，撰寫《上海市北海中學發展性督導自評報告》;另一項是：進行____年新一輪《上海市中國小行為規範示範校》的申報，並設計製作行為規範示範學校風采展示網站。這兩項我來到學校之後就立刻全身心投入的重要工作，使我有充分的機會和條件接觸到學校的各種文件、檔案、制度規劃、總結反思，使我對學校的發展歷史和各方面情況，有了比較全面深入的瞭解。這兩項工作一直進行到11月中旬。

通過創建合作團隊，營造同伴互助、成果共享的和諧氛圍。

三、完善德育管理的相關規章制度

隨着學校教育的新發展、對德育工作提出的新課題，要求對原有的規章制度進行修訂、補充，制定出新的規章制度，目的是更好地促進德育工作的開展。本學期我們根據學校發展的實際需要，先後修訂以及正在修訂的的規章制度有：《北海中學升旗儀式細則》、《北海中學大隊輔導員工作職責》、《北海中學中隊輔導員工作職責》、《北海中學班主任工作職責和考核辦法》、《北海中學教室財產保管制度》。相關制度的修訂，更好地促進了德育工作的規範化。

四、立足教育教學工作的實際是學校教育科研的主旋律

“向科研要質量”是北海中學發展過程中的一大成功經驗。把科研與現代信息技術有機結合，形成獨具北海特色的、基於blog的教育敍事研究模式，是學校在教育科研方面的一大創造。同時也取得了眾多的科研成果，僅在____-____年三年間，學校教師榮獲論文獎多達26項，還有《傳統文化與語文教學研究》、《基於blog的教育敍事研究》等多項上海市和國家級課題。學校在科研方面有着明顯的優勢。

下一步學校的科研工作應該如何開展?如何更好地運用科研手段進一步促進教師的專業化成長?如何使科研成為學校教師校園生活的一部分、並進而推動學校教育教學質量的提升?如何把科研與聚焦課堂更緊密的結合起來?以及採取怎樣的手段才能使學習、思考、行動成為全校教師的習慣性動作、使“讓每一位師生健康成長”落實在教育教學活動的每一個細節?

基於上述的思考，從教師的成長起步、從學校的實際出發、從問題的探討入手，拉開了本學期教育科研的大幕。

在學校領導的大力支持下，自本學期期會考試以後，我們計劃與全校的每一位教師進行交流、探討，瞭解教師進一步發展的願望和需求、存在的問題和困惑。迄今為止，我們已經與百分之九十以上的老師進行了單獨的交流，探討了包括課堂教學、作業佈置、心理輔導、課外活動、學生自主發展、同學交往與同伴互助、家校溝通、校外教育資源的開發、學生行為習慣的培養，等大量富有價值的問題，為下一步工作的繼續進行打下了堅實的基礎。

五、今後努力的方向

1、加強現代教育的理論和現代學校管理理論的學習，向學校領導和老師學習，不斷充實自我。

2、加強德育工作的針對性機制研究，加強學生心理特點與健康成長關係的研究，拓寬德育工作的渠道，促進學生健康、快樂的成長。

3、加強學校科研管理機制的研究，完善學校科研管理規章制度。

4、加強德育網絡化管理的探討研究，充分發揮信息網絡在學校德育管理中的功效。

德育主任年度個人述職報告 篇5

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，回首這段時間的工作歷程，我們收穫了感動和成長，制定一份述職報告吧。那麼你有了解過述職報告嗎?下面是小編為大家整理的軟件測試員述職報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、20____年工作回顧及總結

回顧20____年這一年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持和幫助下，嚴格要求自己，按照公司要求，比較好地完成了本職工作。通過近一年的學習和工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變。現將這一年的工作情況總結如下：

1、總體來説，20____年我主要完成了“____銀行系統”、“____渠道管理平台”等的日常測試以及質量控制工作;“____”已經穩定上線運行6個多月，“____”即將上線。

2、日常我主要負責項目測試工作、測試文檔編輯、參與功能需求設計、協調開發進度、總結經驗分享、完成所需知識積累、工具學習及研究、兼容性軟件測試。就在銀聯項目工作來説，主要的工作內容有：

a、測試項目案例、測試用例的設計與編寫;

b、對測試過程中遇到的問題進行溝通，並提供意見;

c、設計業務功能流程，提供參考意見，繪製關鍵業務流程;

d、進行主要功能的界面測試、功能測試;

e、按照測試用例執行測試計劃;

f、進行需求驗證工作

3、知識的總結與分享，完成客户端在安卓4.0/4.1，IOS6.0以上系統上出現的兼容等問題，完成了兼容性測試案例的編寫以及兼容性測試的培訓工作。在日常工作中，發現兼容上重大問題，在測試部門羣中發佈分享。

4、完成所需知識積累，學習所需知識、工具以及技能。在工作中學習了銀行業務流程規範、學習公司研發規範、參加了公司組織的技術培訓、學習了各種測試工具的使用。

二、對公司的建議與意見

對公司和部門建設上，我有以下幾點建議：

1、對員工進行金融知識的系統培訓，讓測試人員瞭解銀行業務流程，有助於測試人員更加詳細瞭解業務流程，測試過程會少走很多彎路。

2、部門內希望多組織技術交流討論，促進測試工作的`開展和提高。一年至少有2次這樣的交流。

3、公司在項目開發前期，希望儘可能的明確需求，儘可能的詳盡需求説明書內容。在測試過程中發現很多項目缺少需求説明書，需求説明書不明確或者需求説明書內容錯誤，誤導了開發和測試，浪費了時間，影響了項目進度。

4、建議項目需求設計可以有測試員參與討論。

5、公司管理有點混亂，個人感覺公司對每位員工的重視程度不夠!節假日公司應該給每位員工一定的福利和關心。

6、個人感覺平時的效率比較低，希望測試部門能夠有所調整。希望公司能制定質量控制標準以及開發、測試工作流程，讓開發更好的瞭解測試的流程，增強開發團隊與測試團隊的配合，提高工作效率。

7、加強部門測試成果的積累與沉澱，提高團隊測試水準，希望我們的團隊能夠做的更好，能夠已團隊的形式參與軟件項目的開發，而不僅僅是一個項目中毫不起眼的小小測試員。

三、20____年工作計劃與學習計劃

20____年工作計劃就是希望通過自己的努力，讓我們的產品更加完美，讓自己在軟件測試技能上有所提高，更多的關注軟件產品的開發過程，提高工作效率、做到與用户的需求一致，提高公司軟件產品用户滿意度。

具體來説20____年工作計劃有：努力提高自身測試水準，努力學習金融知識以及業務流程，學會需求分析，掌握需求分析在測試中的作用，參與公司更多的開發項目的測試工作。

德育主任年度個人述職報告 篇6

本人於__年7月2日到瀋陽音樂學院南校區人事處報到，成為南校區的一員，在本學期之前，一直在辦公室做行政工作。

在工作期間，我學習了辦公室中所陳列的各種學習資料，學習黨的方針路線，以及先進的教育理念和思想，將重點工作放在了行政工作上。在工作時間之餘，我也在努力的提高自身的專業素質，以備成為一名正式的，合格的鋼琴伴奏老師，並經常主動的幫助各位聲樂老師為學生伴奏，積極解答學生們的問題，並在很多音樂會上盡力的貢獻自己的力量。

在思想政治方面，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業：能服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用於學校的行政工作和教育工作中，遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。

在行政工作方面，本人積極努力的配合辦公室領導的工作，努力執行辦公室分配的任務，服從學校領導，系領導的安排，為學生們和教師們的工作和學習要求排憂解難

在教育工作方面，本人為了能夠成為一名合格的高校教師，一有空閒時間就去旁聽其他同事的課，並主動幫助聲樂老師為學生伴奏，在課下，有學生對於鋼琴伴奏方面有任何疑問，我也不遺餘力的一一解答。我認為無論上崗與否，作為一名高校教師就有責任和義務認真對待學生的每一個疑問。本人為了能夠儘快適應教師工作，主動的去找領導溝通，要求並得到了領導給予的很多機會，在優秀畢業生音樂會，畢業生音樂會，重唱音樂會，學生個人音樂會，教研組音樂會等眾多場合參加排練與演出，並在工作之餘給予學生盡力的指導。

在個人學習方面，本人一直認為，想要給予學生一碗水，首先自己要有一桶水。學生的情況不盡相同，這更要求教師的知識量非常廣闊。所以在辦公室做行政工作的時候，本人一直沒有放棄個人專業修養，和教師素質的修養，一直在努力的練琴和學習聲樂，希望自己能夠成為一個為人師表，能為每一個學生盡一份力量，能為學校的教育事業盡一份力量的稱職教師。

存在的問題和不足是，教學經驗相比其他同事來説太少，需要時間和更多的努力去爭取，望領導在將來本人的工作中給予監督和批評，使本人糾正錯誤和不足，更加能勝任工作。

德育主任年度個人述職報告 篇7

20__年來，在上級的正確領導和村黨政的大力支持下，全校教職工通力協作，艱苦奮鬥，學校各方面的工作取得了一定的發展，我衷心感謝上級領導和學校全體同事。下面，我就一年來的工作情況進行述職。

一、明確目標，統一思想。

只有明確目標，才有奮鬥的方向。根據上級的指導精神，結合本校實際，仔細思考、認真規劃，制訂學校辦學目標：營造良好校風，提升辦學質量，辦人民滿意的教育。明確了目標，師生統一思想、齊心協力，為提升辦學質量認真求索、努力進取。

二、不斷學習，提高自身能力，更好地服務學校工作。

作為學校管理的新手，自感責任重，壓力大。只有通過不斷學習，更新觀念，提高自己的管理水平，才能適應教育新形勢發展需求。所以，我堅持不斷學習，虛心求教，以提高自身能力，更好地服務學校工作。工作中，我以身作則、務實奉獻，全身心投入，用實際行動做為對教師最好的號召。

三、加強班子、隊伍建設，提升凝聚力、戰鬥力。

教師的工作是體現良心的工作，事業心、責任感是教師的良心的充分體現。通過師德教育，進一步統一班子成員、教師的思想，提高教師的事業心、責任感，為教書育人奠定思想基礎。同時，着力培養團結協作的團隊精神，營造良好的人際氛圍，在大力推進制度化管理中滲透情感，使學校的管理有人情味，教師工作佈置從不相互推諉，遇到難題總是羣策羣力。學校不斷完善《教師工作制度》、《績效考核制度》等工作、評價制度，在日常工作中貫徹落實，有效的推進教師工作的規範化，更好的服務於教育教學工作。

四、抓好教育教學管理工作，提高辦學質量。

質量就是生命。結合學校實際存在的問題，有針對性的開展教育教學工作，力爭全面提高辦學質量。

(一)、抓好德育、安全工作，促進良好校風的形成。

1、教育德為先，培養人才，素質為重。根據學校的實際情況，充分發揮德育職能部門的作用，把“養成良好行為習慣、營造良好校風”作為德育工作目標，充分發揮學校、家庭、社會合力，利用校會、班會、廣播、板報等進行宣傳教育，通過開展手抄報比賽、誦讀《弟子規》、徵文、朗誦比賽等活動深化教育，並利用“四賽評比”、“班風建設督查活動”、“文明班評選”等形式進行檢查評價，同時加強家校聯繫、村校合作，逐步形成一個德育系統工程，有效地推進學校德育工作，良好校風逐步形成，較好地促進學校的健康發展。

2、落實責任，嚴抓安全。教育與演練齊步，校內與校外並行，共同促進，系統監控，防範於未然，確保學校安全無事故。

(二)、切實抓好教學工作，逐步提高教學質量。

對於____國小來説，教學質量是當前最為嚴峻的問題，我深知教學質量的好壞直接影響到每一個學生、每一個家庭，所以，我視學校教學質量為生命，深入課堂，聽課、評課，掌握教學第一手資料，切實抓好教學工作。

1.做好基礎性管理工作。

嚴格執照校歷，貫徹教育行為的規範化，全面落實課程計劃，做到開齊、開足課時。利用《教師教學常規》、“教學常規工作檢查”等加強教學常規管理的力度，充分發揮教務處的管理職能，細化教學管理流程，推進教學管理的規範化。

2、結合班級實際，落實“培優輔後促中”措施。任課教師按照學校要求制定出“培優輔潛”計劃，做好培優與輔導工作，抓好課堂效益，加強課外輔導，因材施教，真正使每個學生都學有所成、學有所長，有效提升教學質量。

3、進一步加強校本教研工作。

貫徹上級校本教研指導精神，充分發揮教導處、教研組的組織、督促作用，針對我校師資薄弱、專業不均勻、課堂教學效果不理想等實際情況，以“提高教師教學業務水平、提升課堂教學質量”為目標，通過教學反思、互聽互評、課堂教學研討會等一系列教學教研活動，竭力解決校本問題，促進教學質量提升。

(三)、努力提升校園文化。

打造清新、整潔的校園環境，充分利用好學校櫥窗、廣播等加強文化渲染，利用課間、課外時間，開展豐富多彩的文化活動;另一方面，積極爭取上級支持，爭取當地村政加大對學校辦學設施的投入，改善辦學條件，不斷優化育人環境。通過努力，校容校貌、辦學條件都得到逐步改善，從精神、物質等不同方面提升校園文化底藴。

五、主要成績。

(一)、學校團結和諧，師生齊心協力，圓滿完成上級佈置的各項任務，學校全年安全無事故，沒有違規違紀事件發生。

(二)、學校各項制度健全，貫徹落實，沒有亂收費行為。

(三)、校園文化建設推進效果好，順利通過上級複評，學校硬件設施逐步改善，良好校風基本形成。

(四)、適齡兒童入學率100%以上、鞏固率達到100%，學生整體素質有明顯提高。所派學生參加鎮競賽獲得優異成績，其中榮獲縣四年語文競賽三等獎一人，縣四年抽考前200名一人，縣六年語文競賽三等獎一人，兩位老師被縣局評為優秀指導老師。

六、存在問題。

(一)、由於本人能力和管理經驗限制，教師工作、學生日常行為的規範化還須下苦功夫。

(二)、師資薄弱、專業不均衡情況未能得到較好改善，很大程度制約着學校辦學質量的提高。

(三)、受資源限制，校本教研、校本培訓效果不明顯，校本問題未能得到理想解決，部分學科教學質量未能得到提升。

成績是對我工作最大的鼓勵，不足之處是我今後努力的方向。我決心在上級領導和全體教師的督促與支持下，增強信心，堅定信念，務實求進，使今後的工作做得更好，最大力度推進____國小辦學質量的提升。

以上述職，敬請各位領導、老師批評指正。

德育主任年度個人述職報告 篇8

尊敬的領導：

您好!

現將一年來的工作情況述職如下：

回顧一年來的城管協管工作，多少個日夜，為小區的治安我們加班蹲守;為社區的環境美化，居民樓道玻璃從一樓擦到七樓;為搞好社區工作，只要居民需要，我們從不退縮。我們的工作社區領導認可，我們的工作廣大居民滿意，我們的工作城管領導放心，我們自己更加感到欣慰。

一、 密切配合、工作不分你我

____社區是一個新建小區，居委會也是剛剛成立不久，佔地面積兩萬六千四百平方米，社區分為不相連的兩個院。社區居委會一切繁雜的事物只有兩人負責，財力人力嚴重不足，居委會面臨的壓力、困難可想而知。我們的到來給居委會注入了新鮮血液，我們看到了居委會對我們的渴望，也看到了展現自己才華的地方。

我們這裏的社區居民來自四面八方，各行各業，有常住人口，也有臨時居住的居民。有外來人口，有出租房屋。户口在人不在，人在户口不在，這種人户分離的情況非常嚴重。要把這些居民最基本的情況瞭解清楚，沒有任何歷

史參考數據，更何況為他們做好服務工作談何容易。

我們為困難而來，沒有困難要我們做什麼?我們開始了深入細緻的入户調查工作。從一樓到七樓上上下下不知走了多少趟。有的住户沒有門鈴，我們的手都敲腫了。腿走痛了，我們咬牙堅持，沒有任何怨言。白天有的居民家中沒人，我們就利用晚上時間入户登記。一個六樓的居民知道我們為他家的入户登記連續四個晚上吃了閉門羹，感動得不知説什麼好，問寒問暖，拿水果，遞飲料，弄得我們心裏熱乎乎的。社區工作把我們的心同居民的心緊緊的連在了一起。

為了加強社區的人性化管理，力爭搞好社區離退休人員、社區老年人的服務工作，我們從零做起，挨門逐户進行調查走訪，瞭解社區離退休職工、社區老年人的身體狀況、家庭情況、老人兒女的工作情況、聯繫方式。我們力求見到本人，掌握第一手資料，並一一登記備案，以便及時服務，加強管理。

對社區的失業人員，低保户我們更是關心備至。一次次入户走訪，一次次促膝談心，讓他們鼓起生活的勇氣，增強戰勝困難的決心。同他們一起參加週六的義務勞動。他們樂了，我們心裏也踏實了。

今天的工作來之不易，我們格外珍惜。為幹好城管協管工作，一有空隙時間我們就學習《北京市市容環境衞生條例》，因為這是我們城管協管員的首要職責。社區所有的商業店鋪、單位名稱、法人代表、經營範圍、聯繫方式早已銘記於我們每個城管協管員的心裏。多次的走訪宣傳讓城管法規深入人心。我們隨時聽從城管大隊召喚，服從命令聽從指揮。

二、 團結協作.戰役情

今年春節過後，我國十多個省市地區相繼發生高致病性禽流感疫情，引起社會各界極大關注。黨中央及各級政府高度重視，成立了各級防控機構。我們這個地區雖然沒有疫情，但居委會領導絲毫不敢怠慢。本着對黨負責，對居民負責的精神，給我們協管員召開了緊急會議，佈置了周密的防控措施。先是逐户調查家禽飼養情況，我們協管員雷厲風行，一馬當先。用不到半天的時間把整個小區的情況全部摸清。再是把小區重點、疑點緊急布控嚴防死守。這個任務我們幾個協管員包了，分頭蹲守，絕不讓疫情在我們社區發生，絕不讓疫情流入________社區。為了消除居民的恐懼心理，居委會領導組織我們口頭宣傳及板報宣傳的形式，向居民講述防控禽流感的`知識。居民的健康高

於一切。社區居民在疫情面前心情平穩、不急不躁不恐慌。我們的工作更加順利。

這次防控禽流感的戰役，居委會領導有方，協管員雷厲風行，社區居民稱讚不已。居委會領導心繫居民健康，對居民高度負責的精神深深打動了我們的心，我們要向他們學習。社區居民的理解和支持以及大力配合我們的工作也使我們深受感動。有這樣的好領導、好居民、我們再累心裏也是樂的。

三、 豐厚的收穫

通過一年的工作學習，我們看到________社區居委會領導吳同志，對社區居民的深厚感情。他有一種強烈的政治意識，責任意識。為維護廣大居民利益，他所付諸的實踐贏得了社區居民的贊同。“居民利益無小事，居民健康高於一切。”他是這樣説的也是這樣做的。他對我們也是嚴格要求，在我們上崗前開的第一次會就給我們講到：“在任何時候，我們辦事情，想問題，作決策，都必須把居民的利益放在第一位。要做到：權為民所用，情為民所繫，利為民所謀。為居民要誠心誠意辦實事，竭盡全力解難事，堅持不懈做好事。只有這樣，居民才會支持我們的工作;只有這樣，居民才會配合我們工作。”

在過去的一年裏，之所以我們工作順利，之所以我們做出了一點成績，與我們有一個好領導是分不開的，與____社區居民大力支持是分不開的。我為我們有一位好領導而驕傲，為我們社區有這麼好的居民而自豪。

現在我可以毫無愧色的説：“我是____社區的一員”。我可以自豪的説：“我是一名城管協管員”。我愛我的社區，我愛城管協管工作。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

德育主任年度個人述職報告 篇9

尊敬的領導：

你好!

20__年已經過去，回顧近一年來的工作，感觸良多，收穫不小。近一年來，在財務部和公司的正確領導下，各部門的全力支持下，財務全體成員的鼎力相助下，嚴格自律，規範管理，踏實工作，熱情服務，履職盡責，任勞任怨，較為圓滿完成各項任務，實現了既定目標，達到了預期效果，鍛鍊了自己，提高了財務管理水平。當然，在取得一定成績的同時也存在些許不足，在此，對大家給予我的關愛和幫助表示衷心的感謝!下面就我近一年的工作情況向各位領導和同仁作簡要彙報：

一、主要工作

由於工作需要，本人將工作重點放在財務服務、規範上，我感到只有搞好服務才能做好工作，只有堅持規範才能減少風險與差錯。此後，以優質服務為先導，以規範制度為理念，立足做好常規工作，着眼推進重點工作。取得了一定進展，收到了一定成效，做了大量事務性的工作。

工作方面：踏實工作，履行職責，認真執行《會計法》，規範記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。按規定時間編制公司需要的各種類型的財務報表，及時申報各項税金。在各類年中審計、年終預審及財政税務檢查中，積極配合相關人員工作。按公司要求對公司收入、成本進行監督、審核，提出相應的對策等。

學習方面：虛心請教，不斷提高，完善各項財務基礎制度，加強業務學習，提高業務水平，提升思想境界，剖析自我，查找不足，擺正自身位置，尋求良好的工作方式，提高工作效率，探尋人性化管理，振作精神，嚴格要求，勝任本職工作。在工作中學習，在總結中提高，在培養全面素質上下功夫，注重細節，養成良好習慣，做好工作。

思想方面：積極上進，團結協作，充分發揮主觀能動性和工作積極性，不斷提高團隊整體素質，營造和諧氛圍，樹立開拓創新、務實高效的形象。不斷加強財務人員之間的相互學習、相互交流、互幫互助、互相補台，打造和諧高效工作團隊，達到在工作中相互認同、相互理解、相互支持、共同提高。

二、存在不足

自身學習抓的不緊，組織理論學習不經常，學得不深不透，忙於事務，創新不足;疲於應付日常事務，前瞻性、系統性研究較為欠缺;財務分析、預測水平有待提高，財務信息的決策能力有待增強;工作中有時缺乏耐心有點急躁的現象，以後有待加以克服。

三、下步工作思路

新年意味着新起點、新氣象，隨之要有新的精神面貌和新的幹勁，我決心再接再勵，與時俱進，繼續搞好優質服務，努力堅持規範，着力推進創新，積極探索解決新形勢下財務工作面臨的新情況新問題，理好財、服好務、辦好事。積極主動出謀劃策，精打細算，確保營運資金流轉順暢、確保投資效益、確保財務優化管理。

把公司財務做精做細，搞好成本歸集。拓展財務管理與服務職能，實現財務管理“零”死角，挖掘財務活動的潛在價值，充分發揮支撐服務職能，合理有效配置有限資源，切實防範財務風險，限度降低成本，促進公司全面健康發展。在提高企業競爭力方面盡更大的義務與責任，不斷鞭策自己，加強學習，以適應時代與企業的發展，和大家共同進步，與公司共同成長。

此致

德育主任年度個人述職報告 篇10

尊敬的領導、同志們：

大家好!

回顧一年來的工作，本人在政治上始終保持與農場黨委和街道辦黨總支保持一致，在思想上積極要求進步;學習上認真學習政治理論和實踐經驗，在行動上認真貫徹落實農場黨委和街道辦黨總支的指示。工作中，本人能夠嚴格認真執行領導決策，服務熱情周到，緊緊團結在單位黨政一把手周圍，發奮工作，嚴格按照農場黨委的政策、指示辦事。堅持以總局分局黨委擴大會議和農場的精神為指導，努力學習、勤奮工作、勇於開拓、廉潔自律、紮實肯幹，工作上取得了一定的成績，諸多方面得到了鍛鍊和提高,下面就一年來的工作述職如下，請大家審議：

一、努力學習提高自身素質

一是加強政治理論學習，努力克服學習不繫統，不連貫的問題，克服存在的以幹代學思想。學習是鞏固知識，明確政治方向，培養管理能力，提高理論水平的有效途徑，更是適應新時期，新形勢下學習科學發展觀的必然要求。我做為一名副職，得到了各級領導關懷，特別是主任、書記的幫助，全體工作人員的支持，自己深感身上的擔子重，責任大，不能辜負組織的培養和羣眾的信任，更加自覺的學習、努力提高自身政治素質和管理水平，用科學發展觀指導工作，把所學的知識溶於工作實踐中去，為黨和人民做出更多更好的有益之事。

二、勤奮工作、盡力做好本職工作

每天不論颳風下雨，我都要早早的起來，在場區各條街道走一遍，查看衞生和花草綠化美化管理，發現問題及時協調各個居民委迅速清理，保持場區環境良好。今年，新建的怡園小區內進行了草坪化建設，從草坪種植到管理，我每天都要到現場檢查，及時解決問題。根據草坪生長的各個時期，適時的進行除草、噴藥、澆水。保障草坪種植成活率高，美化了搬遷居民的居住環境。

在抓安全中，首先形成工作思路，深入到全場各條街道，帶領治安員和居民委負責人逐家逐户的簽訂安全責任狀，排查摸清不安全的場所和隱患，限期整改，做了大量無形的工作。個別居民不理解，我以晚輩身份作耐心思想工作，有時達數次説服教育，使得我負責的轄區內的安全簽字百分百，全年無火災發生，無事故，為農場的安全穩定提供了保障。冬季，協助主任抓各分擔區道路清雪工作。有些單位要多次的催促，有的地段要多次檢查和返工。就這樣，只要冬季一下雪，我就要冒着寒風在農場的各條街道，勤檢查，多督促，保證城區路面無積雪，人車交通更安全，廣大職工生活環境好了是我最大的心願。

三、抓落實、確保各項服務到位

作為一名年輕幹部，我時常提醒自己，按照幹部管理條例嚴格要求自己，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，聽從組織安排，顧全大局，堅決執行農場的決議，以高度的事業心，責任感對待黨組織交給的工作，幹好、完成好。我把領導交代的工作不僅要記到記事本上，還要記到心中。每天對照檢查，避免疏忽和遺漏。對待工作，我以百分百的努力和熱情去完成。

四，存在的不足

1、年輕氣盛，沉穩不足。要在今後的工作中需要磨練，遇事三思;

2、是工作中方法需要加強，盡最大努力把工作做細，認真能把事情做對，細心才能把事情做好。

明年及下步工作打算

1、要繼續加強政治理論和業務學習，把黨的方針政策和日常工作有機的結合起來，找到最佳的結合點，更好的為今後的工作指引方向;

2、在今後的工作中，要積極配合書記、主任工作，勤于思考，多提建議，做好領導的馬前卒，爭做同事的排頭兵。為街道辦工作提升到更高的層次努力工作。

今後的路漫長，任重道遠，我要在思想積極進步，提高政治覺悟，始終保持黨員的先進性和純潔性，敢於同各種反動思想作鬥爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒。要虛心向同志們學習，端正態度正確定位，處理好同志間的關係，做到大事講原則，小事講風格，大事大非面前立場堅定，自覺維護主任、書記的工作，團結同志、樂觀助人，弘揚正氣，樹立一名街道幹部的良好形象。

以上是我是述職，請評議。謝謝!

述職人：

年月日

德育主任年度個人述職報告 篇11

本學年，我擔任辦公室幹事一職，主要協助配合辦公室幾位主任做好黨風廉政建設、業餘黨校培訓、編印校報、草擬學校各類文字材料及新聞宣傳工作等，開學以來在____等媒體共發表新聞15篇，草擬了省示範複評迎市檢工作彙報、學校工作總結等文字材料，目前第26期業餘黨校即將開班，校報____正在編印。

自我到____中學以來，在各位領導的幫助和指導下，在各位老師的支持下，我學到了很多東西，獲得了較大進步，但我清醒的認識到自己還有很多問題和不足。《贏在執行》的作者餘世維教授講到，執行力強的人具有9個特點：

1、自動自發;

2、注重細節;

3、為人誠信，敢於負責;

4、善於分析判斷，應變力強;

5、樂於學習，追求新知，具有創意;

6、對工作投入;

7、有韌性;

8、有團隊精神，人際關係良好;

9、求勝的慾望強烈。對照這九點來看，我認為自己在自動自發和分析判斷、應變力上還有欠缺。主要表現在工作時缺少主動性，有時候自己的事情領導安排時才去做，工作遇到問題，不是自己馬上想辦法解決，而有一定的依賴性，總寄希望於領導。因此自己在工作中存在拖拉、效率不高等問題。

今後，我將從以下幾個方面努力：

一、眼裏常有活，增強主動性。自己分內之事，不能總等到領導安排才行動，工作要做到前頭。

二、制定好計劃，效率高起來。辦公室的事情多且雜，要想有條不紊的工作，就要制定好工作計劃，每月、每週、包括每天該做哪些事情，應該提前有本帳，按輕重緩急，確定先後順序，這樣才不至於眉毛鬍子一把抓，工作效率才能提高。

三、時間要抓緊，學習不放鬆。我是個沒什麼經驗的新人，承蒙領導信任，今年我擔任班主任工作，班主任工作和辦公室工作都較繁雜，有時候會感到力不從心，因此我更需要狠擠海綿裏的水，抓緊時間完成工作。此外，更要加強學習，學習辦公室的工作智慧，比如____主任的大局意識、______主任的熱心服務、____主任的任勞任怨，還要向其他領導學習工作思想、心態等，這樣才能不斷進步。

總而言之，總結開學以來的工作，我可以問心無愧地説：自己盡了心，努了力，流了汗。不管這次述職大家對我的評價如何，我將一如既往地做事，一如既往地為人!謝謝大家!

德育主任年度個人述職報告 篇12

下面，我將對一年來的工作，從自身素質的提高，管理機制的完善，校園文化建設，落實規範要求、實施素質教育，促進學生全面發展等方面向各位領導、同志們作如下述職。

一、加強自身修養，豐富完善自己。

一年來，我進行了深刻的認識和學習，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終以科學發展觀作為自己行動的準則，工作中時刻提醒自己，校長一任，出成績一方。要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好使人民羣眾滿意的教育而不懈努力。

在工作中，我始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴於律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏鋭性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性，我能積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習，在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動兩者結合起來，進行探討和鑽研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導幹部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，執行財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走羣眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦幹，奮勇前進。

二、創新活動形式，促進學生全面發展。

努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康發展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了良好的學風。樹立“三個還給”的理念，成立了音樂、美術、體育等藝術興趣小組，指派有專長的老師負責指導訓練，做到了有時間、有計劃、有任務、有場地。為學生的健康成長提供了廣闊的發展空間，給學生進行自我鍛鍊提供了一個大舞台，我們出發點是同學的心有多大，我們就應為他們搭建多大的舞台。

三、完善管理模式，提高管理效率。

調整、充實教幹隊伍，實行年級組辦公、管理，為克服年級管理的“割裂”缺陷，校長室增強協調處置功能，定期召開調度會，統一思想和行動。

一個好的班子，肯定能領導出一個好的集體，一個優秀的集體必定有一個好的領導班子。一年來，我堅持走羣眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了中層領導崗位的責任制、承諾制，使每個領導都明確了自己的工作職責、範圍和權限，做到了層層把關，各負其責，各盡所能。各級組織分工協作，各司其職，使學校的大小事務，事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式，並積極倡導教職工要創造性地完成工作。這樣充分調動了各基層組織管理者的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平台。第

二、完善班子的議事決策程序，重大問題堅持“民主討論，集體決事，分工負責，協調配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。第

三、重視學校羣團組織的建設，積極鼓勵他們對學校工作提出意見和建議，發揮他們參政議政的作用，努力營造了一種暢所欲言的民主氛圍，善於聽取來自各方面的意見和建議，及時解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見，提高了領導班子的辦事效率，一個團結協作，共謀發展，同心同德，廉潔高效的領導集體正在形成。

四、加強校園文化建設，美化育人環境。

校園文化建設上，立足於“以美的環境感染人、約束人、教育人”，在繼續抓好班內手抄報、圖書角、課前小辯論及一支歌等基礎上，着力打造文化長廊、噴繪等精品工程。同時發揮了工會、教代會、團委等羣團組織的重要作用，中學生法制教育系列——法制講座等活動，利用大型展板、櫥窗、黑板報、學習園地等及時宣傳黨和國家的方針政策、教育信息，弘揚美善，揚棄醜惡。尤其是學生宿舍文化建設開展的如火如荼，形成了濃重的文化氛圍，美化了學生的心靈，提升了學生的價值觀。

五、落實規範要求，實施素質教育。

08年是推進素質教育的關鍵年。我們首先組織全體教師認真學習了《張志勇同志在全省中國小素質教育會議上的講話》，利用教研活動組織教師認真學習了《山東省中國小管理基本規範》。其次要求教師更新觀念，對比規範找差距。

課改是推進素質教育的有效載體。一是把深化課堂教學改革、着力提高課堂教學效率作為重要突破口。二是開足開齊課程，加強實踐類型課程的設置，努力培養學生創新意識和實踐能力。三是改革評價開始制度，實施日常考試無分數評價，全方位多元化評價學生，增強學生的自信心，促進學生的全面發展。“發展無止境，管理無極限”，在新的學年裏，我將繼續探索、創新、實踐，以爭取更大的成績。

德育主任年度個人述職報告 篇13

各位領導，各位同事

大家好!

藉此機會首先向關心、幫助、支持我工作的領導、同事們表示衷心的感謝，現彙報年度工作如下，請評議!

一年來在公司總經理的直接領導下工作，制訂了工程部每月維修工作和員工培訓計劃，在工作中不斷完善，並堅持不懈的做到了每天詳細瞭解系統運行狀態、負荷分配、空調風壓、設備設施、檢修工作安排和值班人員等情況，做好當班事故預想和各種異常情況的處理準備，保持清醒的頭腦，迅速進入工作狀態，工作中加強與各部門之間的聯繫，工作分清輕重緩急，在有材料的情況下不推不拖，帶領工程部全體人員完成公司領導安排的任務。

一、____年主要完成以下維修任務

、對外圍燈源及字體維修;

2、2樓5樓地毯維護，1樓5樓牆面粉刷;

3、五樓中餐包房及空調改造;

4、檢修場地設備設施及空調維護，保障酒店二週年慶活動;

5、做好入冬前空調設備設施清洗，對室內室外各種設備進行保温處理;

6、消防排煙窗、東面花牆進行改造;

7、電梯、天然氣報警系統、發電機年度保養及維修;

8、幫助各部門及本部門庫房製作貨架任務;

9、各樓層線路、設備、設施檢查維護;

二、改變工作習慣和工作方式

____年度來，我改變以往的工作方式，因此我前夜後夜多檢查、多看、多同值班人員交流，發現問題及時糾正，發現違章立即制止，自己檢查的同時要求值班工程師及員工相互做好監督，日常注意檢查設備設施的運行狀況，避免發生事故。對違反的人員進行嚴肅的批評和考核，促使他們遵章守紀完成8小時的工作和加班任務。

三、____年目標管理和節能降耗

與本部門員工簽訂了工程部季度目標責任書，堅持低成本戰略，努力做好節能降耗工作。積極督促各部門科學合理的使用各種設備設施，對存在的問題採取糾正和預防措施，使各部門節能降耗得到有效控制，為各部門完成各項指標創造更好的條件。大功率設備使用時合理的調整好使用方法及運行時間，在傳統光源上深挖節能降耗的潛力。

四、自我加壓、增加巡查次數、確保安全維護

設備設施維修管理的伸縮性很大，我始終認為酒店是大家才有自己的小家，在職期間發生的任何事我感到對不起自己的崗位，更對不起酒店領導對我的信任，既然領導賦予了我這一使命，我要全力做好，首先嚴格要求自己，也會嚴格要求本部員工做好，首先自己做到。和同事們一起探討把原有工程遺留的問題及線路、供水得到合理整改，有效的減少各類違章情況和安全隱患的發生。

五、存在的問題和今後努力的方向

、在管理方法上力求創新，主動查找管理中出現的差異漏洞，及時調整工作思路和方法，引導員工認真履行職責，保障會所設備設施正常運轉。

2、積極主動學習新的知識，新技術，和公司的決策保持一致，適應公司發展壯大的需要。

3、隨着設備的老化，故障率逐年升高，逐步加大操作及維護的監督力度。

4、常做多做事故預想，提高對突發事件的應變能力，確保安全。

5、加強人員責任心管理，發現問題責任到人;加強設備的“故障”排除線路供水分佈培訓管理工作，對於一些易出、老出的故障點，要追究到底查出原因。及時整改保證正常使用。

6、充分發揮管理職能，提高工作效率，工作中積極創造條件，全盤考慮，統籌安排，樹立主人翁意識，維護企業的利益，維護職工的利益是每個管理者的職責，作為一名管理者始終要把管理與實際工作相結合不斷總結創新，開拓進取，做一名合格的管理人員。

我的述職完畢，謝謝大家!

德育主任年度個人述職報告 篇14

我被任命為病房護士長至今已有九個月，現在我將這期間的工作作個彙報，懇請大家對我的工作多多提出寶貴的意見和建議。

説句實話，剛接管該病房時我感到肩上的擔子很沉重，心中產生了從未有過的壓力，第一因為我從未參與過護理管理工作，對管理的實踐經驗一無所有;第二面臨綜合病房病人的多元化和病情的複雜性，病區環境的簡陋，護患比例的失調等因素使我感到無所適從。

有句話説的好“路是人走出來的”，我在夏院長及護理部領導的幫助下化壓力為動力，分步制訂切實可行的方案。首先根據科室現有的護理人員數量進行合理的分工和安排，將各班包括護士長的崗位責任制和每週、每月工作重點，成表，標示明確，要求人人熟悉並按之執行，並進行不定期考核，做到獎罰分明，公平對待;另外對科室的基礎設施在現有條件上作出一些合理的調整和完善;第三，對搶救藥品和器材及無菌物品作了補充，進行規範化管理;第四，針對我科的特點和現有條件對病房管理作出了合理的改進和規範;對環境衞生實行包乾區責任制，落實到工友個人;第五，不斷深化安全管理，強化安全意識，做好安全護理工作，安全護理是精神科護理工作的重要組成部分，也是護理人員護理精神障礙病人的重要環節。精神障礙病人因受病情支配，常可出現衝動、傷人、自傷、毀物、出走等特殊行為，護理人員稍有不慎就可出現意外，乃至危及生命。因此，做好安全護理不僅能保障護患雙方的安全，而且也能提高醫療護理質量。為此要求每位在崗人員必須掌握病情，尊重病人，瞭解病人的心理變化，重視心理護理和精神關懷，密切巡視病房，嚴格執行各項護理常規制度，同時對病室的各種設施、物品及家屬要加強安全管理，述職報告《護士年終述職報告》。第六，瞭解護理學科發展的新動向，定期組織護理人員進行業務學習，強化三基本訓練，學習新業務、新知識、新技術，努力提高每一位護理人員的業務水平，使其跟上時代發展的需要，我在科內每月至少一次個案護理查房、加強科室業務學習，定期組織護理人員進行科內、院內業務學習及三基理論考試和操作訓練;第七，加強護患溝通，定期組織召開工休座談會，聽取患者及家屬的建議，以便護理工作的開展和改進，真正做到想病人所想急病人所急;最後，護士長是科室的理財人，應發揚勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費;我要求全體醫護、工勤人員，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙開始，從我做起，嚴格控制科室支出，對一切浪費的現象，及時提出批評，必要時輔以經濟處罰，雖然這樣或許會得罪一些人，但我知道，加強經濟核算，降低醫療護理成本，講究經濟效益與醫療護理效果，都是護士長必須做到的。

此外，我知道在目前競爭激烈的形勢下，只有不斷的學習、學習、再學習，才能使自己適應這競爭、改革的大潮，在這任職的幾個月中我做到不斷提高自己的業務水平和政治素質，參加了____年護理專升本考試，並被南醫大護理專業錄取;另外還積極參加由衞生局、醫院組織的各種黨課學習，不斷提高自己的思想政治素質。

雖然工作是平凡而辛勞的，放棄了不少與家人、孩子團聚的時間，一旦病房裏有了危重病人時即使在家心理也總覺的有點不踏實。但可喜的是在醫院、護理部領導的幫助與支持下工作逐漸的顯露出了成效，得到了患者及其家屬的稱讚，得到了領導和同事的認可。我知道這只是一個起步，以後的路還很長，“路遙知馬力”，我堅信只要通過不斷的努力，只要把滿腔的激情奉獻給醫院，把愛心播撒到每一位患者的心裏，我就一定會把綜合病房的工作開展的更好。

謝謝!

德育主任年度個人述職報告 篇15

尊敬的各位領導、同事們：

今年以來，作為銷區經理，我能夠認真履行職責，團結帶領__銷區全體人員，在厂部總體工作思路指引下，在_廠長和銷售部各位經理的正確領導下，積極進取、紮實工作，完成了全年目標任務，總銷量達到__箱，營銷工作取得了可喜的成績。下面，根據領導要求，我進行述職，不妥之處，敬請領導和同事們批評指正。

1、加強宣傳促銷力度，較好地完成了全年目標任務。

今年我們在銷售工作中遇到了一定的困難，特別是因為我廠面臨兼併重組，各種不實傳聞使商業公司對我廠產品的信心不足，不少零售户甚至不賣我廠產品，面對不利局面，我們在銷售部統一指揮和安排部署下，發揮全體人員的聰明才智，進一步加強宣傳促銷力度。首先，以我廠產品進入行業優等品為契機，迅速傳播信息。通過拜訪商業公司、走訪零售户、及時分送《__企業報》、《宣傳畫報》等企業宣傳品的方式，做好宣傳解釋工作，使這個好消息在第一時間即傳播到客户和消費者，打消了他們對我廠的疑慮，增強了賣好我廠產品的信心。其次，充分利用暑期旅遊熱潮，在商業公司配合下開展多種促銷活動等等，有效拉動了終端消費。上半年系列產品基本保持月均銷售250箱，而在暑期促銷的拉動，下半年月均銷售都在315箱左右。

2、加強客户管理工作，提高了服務意識和服務水平。

在客户管理工作中，我們在兩個方面下工夫。

一是進一步利用好、維護好商業渠道。雖然商業公司體制及營銷策略發生了變化，但保持渠道的暢通仍是我們做好市場開拓工作的重要環節。我們積極與分縣公司業務部門和人員聯絡協調、密切感情，妥善處理工作關係，特別是有針對性地開展重點縣公司的工作。付出必有回報，通過長期的渠道公關，我們得到了商業公司的支持和幫助，不僅宣傳促銷活動能夠順利進行，而且分縣公司控制市場的力度也比較大，沒有發生返銷問題。同時，貨款回收也很及時，今年的回款已提前完成，歷史積欠也得到了解決，20__年至今的累計欠款已全部清結。可以説，因為有了商業公司的支持，我們才能完成了雙百的業績，即：合同履約率達到100%，回款率達到100%;

二是進一步開發好、維護好終端客户。做好終端是我們營銷工作的出發點和落腳點，因此，在保持與商業公司良好關係的基礎上，我們切實增強服務意識，將工作重心下移，重點聯繫零售户、電話訪銷員等，堅持"一切從客户出發，一切為客户着想，一切對客户負責，一切讓客户滿意"的一對一的營銷理念，對零售户實行全過程、高質量的服務，業務員通過主動上門瞭解訪問，建立重點客户檔案，及時徵求客户意見，對客户的經營狀況、客户要求、消費者意見和市場變化心中有數，並及時反饋，使上級能迅速準確地瞭解市場信息。

3、加強內部管理，切實增強全體人員的素質和業務能力。

在營銷工作中，人是最活躍最關鍵的要素，沒有好的管理就不會有好的業績。因此，在辦事處內部管理上，

首先，嚴格管理，加強紀律性。進一步規範了請銷假制度、晚例會制度和作息時間，同時，要求業務員要及時聯絡，隨時反饋信息。要求業務員做到的我自己首先做到，起好帶頭作用，自覺堅持日調度制度，及時向主管領導彙報市場信息、客户意見和建議，接受指令。

其次，勤於學習，增強責任心。工作之餘，我自學並組織辦事處人員學習了營銷業務、國家法律法規和行業政策等，提高了理論水平和營銷技能。今年，我們還重點學習了《細節決定成敗》一書，大家都寫了讀後感，普遍反映受益匪淺，深刻認識到營銷工作無小事，任何一個細節都可能影響到工作的質量和效果。通過學習切實提高了大家的責任心。

4、一年來的工作體會和今後努力方向。

通過一年來的工作實踐，我深深地體會到：堅定信念，服從領導是克服困難的基礎;優質服務、大力公關是搞好營銷的前提;以身作則、加強管理是帶好隊伍的關鍵;加強學習、提高能力是履行好職責的基本條件。只有在以上幾個方面不懈努力，才能幹出業績，不辜負領導和同志們的期望。

雖然一年來，自己在工作上、思想上，都取得了一定的成績和進步，但我也清醒地認識到自己還存在着這樣那樣的不足和問題，距離領導的殷切期望還有差距。比如，在堅持學習、努力提高自身工作能力、管理水平上還不能完全適應現代營銷工作的要求，工作方式方法上有欠妥之處，分析問題、解決問題的能力還需進一步提高等等。在新的一年，我要針對自己的不足：

一是要順應形勢，轉變觀念，在做好渠道工作的同時，進一步提高服務終端的質量和水平，進一步加強針對終端客户的宣傳促銷，以此提高銷量，優化結構;

二是努力提高自身素質，大力提高管理水平，以適應新形勢要求，在工作中不斷創新，引導業務員把心思凝聚到幹事業上，把精力集中到本職工作上，把功夫下到抓落實上，把本領用在促發展上。

總之，我將進一步認真反思自己的工作和思想，實事求是地總結經驗教訓，誠懇聽取批評意見，積累和增強做好本職工作的經驗與能力，以強烈的事業心，飽滿的熱情，高度的責任感努力工作，為提高銷售業績、促進企業發展做出自己應有的貢獻。

謝謝大家!