職稱晉升述職報告範文（精選17篇）

職稱晉升述職報告範文 篇1

“做一名好老師”是我一生所追求的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。

一、思想品德

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，服從學校領導的工作安排，辦事認真負責，不遲到、不早退、有事主動請假。尊敬領導、團結同事，熱愛學生，時時做到教書育人。人際關係和諧融洽，學生、家長能接受我、喜歡我。在平時的工作中，我在做好自己的本職工作之餘，努力學習各種新的知識。在校內，虛心、主動地向其它老師請教，使自己的教學語言更嚴謹。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。閲讀了《拿什麼打開思路——名師最吸引學生的課堂切入點》(馬友文主編)《單元主題教學》、《給教師的一百條建議》等一系列教育教學書籍。積極參加班主任導師團外出學習以及學校組織的各級各類培訓，認真記錄，不斷反思，並把培訓收穫及時發表於校園網站和個人博客上。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。認真參加暑期名師工程的培訓，區綜合實踐活動現場會。每週都能登陸教師博客，研讀他人博客，向他人學習。積極參加周家巷校區語文組、綜合組討論活動。自己積極參加本科學位培訓，還獲得了英語大專畢業證書。

二、教育工作

班主任工作細心認真，以身作則，努力做學生的榜樣，既教書又育人。樹立班級奮鬥目標，建設健康的班級文化，充分發揮學生的主觀能動性，形成良好的班風。加強班幹部管理，讓學生自治自理;建立晨會制度，始終如一地堅持半小時的班級讀書的制度，有效利用週三的班會課，組織開展專題性的活動：交流自主學習經驗、進行意志教育、如何做時間的主人，習慣養成教育等，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的生存環境和學習氛圍。重視與學生的思想交流，經常與學生促膝談心，加強心理疏導，學生進步明顯。重視家校聯繫，充分發揮“七彩橋”的作用，架起溝通橋樑。每學期都召開家長會。自己的工作得到家長、學校、學生的認可。我對學生始終如一地進行賞識教育，讓學生在快樂中學習和成長，用愛去温暖和包容學生。工作中關注細節，教育教學工作都落到了實處。本人受聘為“班主任導師團”成員，在校內做班主任講座。近五年來，班級學生也取得了一些成績。蔡志強寫的環保徵文《阿姨，請節約用水》獲省二等獎，何豔波在給祖國媽媽的信書信大賽中獲得

一等獎，尤雪晴獲二等獎。多人在體育或機器人比賽中獲獎。20xx年度，所帶中隊被評為“常州市五特色中隊”;20xx年度，我所帶中隊被評為“十佳優秀中隊”;20xx年度，我被評為“全國優秀班主任”;20xx、20xx、20xx、20xx年度，我被評為“優秀班主任”,20xx、20xx、20xx年度被評為“優秀輔導員”;20xx年，我寫的教育故事《親近學生》獲得武進區一等獎，20xx年，我在綜合實踐基本功競賽中獲一等獎;20xx年度，我被聘為“班主任導師團”成員;20xx年度，我被評為湖小教育集團“專業發展先進個人”;20xx年8月，我被評為“學習之星”;20xx到20xx年，一次被評為“五教師”，五次被評為“四教師”，一次“三教師”;20xx年9月，周家巷國小獨立，在驗收活動中，我表現突出，獲“編輯獎”“園丁獎”“輔導獎”“耕耘獎”;20xx年，獲“管理育人獎”;20xx年獲江蘇省“優秀指導老師獎”;20xx年獲“全國規範漢字書寫大賽指導獎”;20xx年被評為“博客之星”。20xx、20xx被評為“優秀科技輔導員”„„

三、教學工作

在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，尊重學生的主體地位，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。學生學得有趣，學得實在，學有所得，真正做到向40分鐘要效益。課後認真批改作業，作業格式工整、規範，並養成良好的學習習慣。對個別學困生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好學困生的轉化工作。在課堂上，採用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高學困生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互相促進，形成你追我趕的良性學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導學困生，取得雙贏效果，並能定期檢查。發現有進步的同學，及時表揚鼓勵，這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起了學習熱潮。我每上完一節課都要及時的反思，把本節課的情況作一個總結。對學生的掌握情況和自身的教學環節進行反覆推敲。採取取其精華，去其糟粕的原則，把課堂教學中的優點及時記錄下來，需要改進的地方及時思考解決方法。不斷地總結經驗，併發於網站上。建好自己的博客。20xx年5月被評為“博客之星”。每學期都進行公開教學：任現職以來，上過兩節區級公開課：黃鶴樓送別(第二課時)、綜合實踐《走近中秋》，另外還上了15節公開課，均獲得同行好評。劉茜茜在常州作文競賽中獲得二等獎，武進區作文競賽中獲得一等獎。高金茹寫的文章《那是一次成功的嘗試》發表於《作文大王》，劉夢茹在鎮作文競賽中獲得一等獎，劉茜茜、蔣玲玲獲得二等獎„„

作為一名綜合教研組組長，我認真組織綜合實踐活動老師學習上級文件，制定計劃，集體備課，聽課交流。按照計劃，落實教研工作。學期結束做好總結評比工作。我的綜合實踐課堂也和語文課堂一樣，是開放的。我隨時歡迎老師們走進我的課堂。公開課《各種各樣的聲音》、《走進民工》獲好評，綜合實踐活動案例《橋的研究》獲武進區綜合實踐論文評比二等獎。本人獲綜合實踐基本功競賽一等獎。

四、教育科研

我積極參加市級課題《促進流動人口學生和諧發展的教育策略研究》，不斷總結，並撰寫與課題相關的教育教學論文。6篇文章發表，20多篇論文獲獎。《看似缺憾，其實精彩》發表於《國小教學參考》，《為流動學生的課外閲讀開闢綠洲》發表於《常州教師教育》，《找準切口，生成靈動的課堂》發表於《學生之友》，《隨文練筆，提煉習作之“金”》發表於《中國小電教》，《情融語文，和諧雙贏》發表於《教育科研》，《“五字”預習，知己知彼》發表於《教學論壇》，《淺談學生作文自改能力的培養》獲江蘇省教育學會論文評比一等獎，《多管齊下，快樂闖關》獲江蘇省教師培訓學會論文評比一等獎，《廣開渠路，有效生成》獲中國教育學會論文評比二等獎，《超越文本，關注兒童生命成長》獲江蘇省藍天杯論文評比三等獎，《我也做回詹天佑》、《等閒識得東風面，萬紫千紅總是春》、《隨風潛入夜，潤物細無聲》等四篇案例獲集團二三等獎，《讓作文煥發綠色生命力》獲江蘇省教育學會論文評比二等獎„„我在20xx年度和20xx年度被評為“新教育實驗先進個人”。

五、指導青年教師

我與瀋陽娜、李芬2名青年教師進行“新老教師傳幫帶結對”，每週堅持走進他們的課堂不少於兩次，每次聽課後均能和他們進行交流，並提出合理的建議，他們的課堂教學水平日漸提高。班主任工作方面，我也是盡心盡力指導。其中瀋陽娜被評為為“常州市教學能手”，在全國“創新杯”大賽中獲二等獎，鎮課堂教學大賽獲一等獎，多篇論文獲獎。李芬老師被評為“新教育實驗先進個人”“優秀輔導員”，文章發表於《習作教學》，執教區級公開課獲得好評。另有多篇文章獲獎，他們均能勝任國小語文教學工作及班主任工作。

總之，任職以來，我不僅在業務能力上，還是在教育科研上都有了很大的提高。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

職稱晉升述職報告範文 篇2

我叫，1972年8月出生，於1988年考入湖南省芷江師範學校普師班。1991年6月畢業，分配到通道縣大高坪苗族鄉中心校工作。1992年，我轉正定級為國小二級教師;1994年9調入鍋衝苗族鄉中心校擔任教導主任至1999年8月，1997年8月，晉升為國小一級教師。1999年9月至20xx年2月擔任鍋衝苗族鄉中心校校長。20xx年2月，調入通道二中，20xx年6月擔任通道二中團委書記至今，教齡總計近20xx年。 自1991年參加工作以來，我擔任過國小中高年級的語文、數學、自然、音樂、體育、美術等科目教學工作，擔任國中物理教學及物理實驗員等工作，期間並擔任過班主任、出納員、教導主任、校長、校團委書記職務。通過十多年的工作，教學上取得了優異的成績，管理水平也得到逐步提高，所主管的學校和部門多次受到上級的表彰，但是我並不滿足於現狀，積極參加各種培訓，並於20xx年通過函授學習獲得了大專文憑。 回顧任現職以釆的20xx年，主要工作總結如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱鉅性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作;關心同事，甘於奉獻，從不計較個人得失，在20xx、20xx年兩次在全學區晉級評優得分第一名的情況下，兩次將晉級機會讓給吳躍軍、樑光全兩位老教師，為老教師解決了後顧之憂。因此，在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象，我因此於20xx年，光榮地加入了中國共產黨。

在參加工作的十多年中，有20xx年是在邊遠的大高坪、鍋衝兩個苗族鄉工作的。1994年剛調入鍋衝中心校任教導主任時，鍋衝苗族鄉還是一個交通閉塞、經濟落後的邊遠小鄉，全鄉除中心校外，下面還有三個村小、兩所教學點(村小教學點的教學樓全部是木房子)，連中心校也是一個生源少、規模小、教學設施很不完善的薄弱學校，教室門窗破爛不堪，學校因沒有圍牆操場也成了放牛場，教工宿舍門前一條30米長、3米寬的小溪存在着極大的安全隱患，鍋衝鄉學區的教師也似乎被遺忘了，連續七年也沒有一人被評上優秀教師，難留優秀教師、教育教學質量不穩定等問題一直困擾着我們。1995年吳禮躍調任為校長後，我積極協助他抓教學質量和教學管理，改善辦學條件，同時引進了楊亞華、呂春菊、肖際琴、吳學軍、王宏亮、楊文學等青年教師，學校發生很大的變化，教學質量穩步提升。1996年暑假，為處理好中心校教工宿舍門前的小溪，我與中心校全體老師無償苦戰40天(學校只管伙食)，建起了30多米長的涵洞並蓋上預製板，將小溪變成了平坦的操坪。1999年我接任校長後，為進一步改善學校辦學條件，多方奔走，籌集了十多萬元的資金，建起了學校圍牆、學校大門，將教學樓裝修一新，並建成了近400平方米的魚塘;為了學校的發展籌集資金，我常常連假期都不休息，學校沒有經費，自己用工資墊支;我當了近5年的校長，不但沒存下一分存款，還欠下了4000元的貸款(學校建魚塘時以我個人名義貸的款，經費到位後學校給我報的帳，仍無法填足我個人墊支的、因經常出差辦事超支無法報銷的經費，貸款我仍然無力償還);在我的帶動下，教學樓的裝修是老師們利用休息時間親手做的，為學校節省了經費。與此同時，為進一步提升教學質量、規範學校管理，我建立了比較嚴格、全面學校管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案。由於各項計劃、制度具有科學性、客觀性、可行性、激勵性，全校師生能以主人翁的姿態，認真做好各項工作，學校出現了良好的發展勢頭，學校的基礎設施也基本完善，學校的辦學條件也得到改善。我因此在1999年被評為縣級“普實”先進工作者，20xx年考核獲優受到縣人民政府的嘉獎。

我於20xx年2月調入通道二中後，工作積極主動，積極探索創新教育工作的方法和途徑，認真總結工作經驗，積極撰寫論文，提高理論素養，德育管理能力逐漸顯現出來，於20xx年接任通道二中團委書記，並於20xx年被授予縣“優秀團幹”榮譽稱號，20xx年被授予縣“優秀共產黨員”和“優秀團幹”榮譽稱號，20xx年，《對農村中國小生思想品德教育的思考》一文獲中國教育學會中學專業委員會德育論文評比一等獎。

二、精心施教，形成特色

教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規律。在教學方面，我能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕鬆，老師教得自然。

首先，作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不苟的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備好課、上好課、輔導好學生、評價好學生四個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;一要備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;二要輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生，例如20xx年上期我臨時接任179班物理時，班上李宏芳同學20xx年下期期未物理成績為60分，經過我的精心輔導，她很快喜歡上物理，並在會考時考出96分的高分，20xx年下期接手190班的張歡同學，是一個頭腦聰明但又好玩的人，經我的輔導，成績由原來的40分提升到會考的70分;三要改進評價方法，評價不超綱、不離本、考題靈活、形式多樣、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨;能根據物理學科特點，開足實驗，收集日常生活中與物理相關的事例，使教學中圖文並茂、生動有趣，極大調動學生學習物理的積極性，收到很好的教學效果;能根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。所任班級學生在會考中名列全校的前茅，20xx年下期我任教的189班物理成績排名全縣60個班中的前10名，全年級物理個人成績前10名有9名在189班(全年級9個班近400人)，20xx年上期接手的179班，物理在一個學期內成績由原來的人平52分提升到72.8分，20xx至20xx年所任教的八年級三個班中，其中一個班排名全縣第四，兩個班排名第六的好成績。

其次，積極參加業務學習，提升教育教學水平。能堅持深入教學一線，與教師共同制訂並實施各種教學計劃，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯繫教師，瞭解實際情況，提高教學管理水平;有目的、有計劃地參加聽課、評課，以事實為依據，以客觀的態度，從教學理論、教學創新和教學效果的角度進行評價，促進本教研組教師教學水平的整體提高。每年都能參加教研組的校本教研課題研究活動，並於20xx年負責開展了《國中物理新課標教學方法的探索》研究，通過對學生思想品德教育、生活中的物理、新課改下的物理教學、學生基本能力的培養等多個子課題的研究及教學運用，取得了一定的成效，20xx年上期八年級全年級物理成績排名全縣第六名，我撰寫的論文《對農村中國小生思想品德教育的思考》獲國家級論文一等獎。

三、潛心鑽研，完善自我

從教近20xx年，在較好地完成教學工作的同時，我還注重進行教育理論的學習，不斷積累教學經驗，錘鍊自己的教育教學能力，並取得了一定的成效。

1、“優質課”評比。

1998年參加通道縣“三優聯評”活動中，榮獲三等獎;20xx年上期參加通道二中課堂教學比武活動中，榮獲二等獎。

2、撰寫教學論文。

20xx年12月，論文《淺談用懸念法吸引學生》全縣教育教學論文評比中獲三等獎;20xx年12月，論文《淺析學習物理的基本方法》獲縣教研室論文評比獲二等獎;20xx年12月，論文《如何利用DV攝像機為物理教學服務》參加懷化市第九屆優秀論文評比獲二等獎;20xx年7月論文《物理“三步一位貫穿性學習方法指導”》獲縣教研室論文評比一等獎;20xx年1月，論文《從物理實驗中看創新》全縣20xx年教育技術論文評選活動中獲二等獎;20xx年8月，論文《對農村中國小生思想品德教育的思考》在20xx年度全國中國小生思想道德建設優秀成果展評活動中，獲優秀成果一等獎。

3、教育管理成果

1997年被評為縣級三級會考先進工作者.1999年被評為“普實”先進工作者;20xx年受縣人民政府嘉獎;20xx年被授予鍋衝鄉“優秀教師” 和“ 優秀共產黨員”榮譽稱號;20xx年被評為鍋衝鄉“優秀共產黨員”和 “優秀教師”榮譽稱號;20xx年被授予縣級“優秀共青團團幹”榮譽稱號，20xx年被授予縣“優秀共產黨員”和“優秀團幹”榮譽稱號。

4、共青團工作

自我接任校團委書記一職以釆，積極組織開展團的各種活動。例如，每年一次全校性的元旦文藝活動，每年3月開展的“學雷鋒活動月”活動， “放飛三月”風箏節活動等文體活動;業餘團校、青年志願者活動，法制教育講座，各種徵文演講比賽等德育活動;長期開展的校園花壇管理評比活動，班級黑板報評比先進團支部評比等活動，這些活動的開展，極大地豐富了學生的課餘生活，增強了校園文化建設，受到師生的一致好評，團委工作得到了學校領導的高度重視和大力支持。帶領的學校文藝藝術團隊，在20xx、20xx年連續兩年獲全縣中國小才藝展演中榮獲團體二等獎。

5、繼續教育。

這幾年來，我積極參加各類教師繼續教育學習培訓，參加每學年的新教材教法、教師基本功、法制教育等培訓學習;參加電腦一級、高級培訓並考試合格;參加普通話培訓，測試水平達二級乙等;參加湖南農業大學計算機應用與維護專業函授，學習刻苦，成績優良，取得了畢業證。參加縣教師進修學校國小校長培訓，成績合格，獲准結業。

四、精心哺育，培養新人

在教師幫帶和學生輔導方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導學生參加各類競賽，成績突出，20xx年4月，輔導肖浪同學獲20xx年物理全國國中物理競賽懷化賽區一等獎;20xx年，輔導我校學生書法作品獲縣級一等獎、市級二等獎;20xx年5月在全縣中國小藝術展演活動中，獲優秀輔導老師獎。另一方面，在青年教師幫帶活動中，我校採取“一幫一”結對子幫帶措施，我負責幫帶的青年教師楊婷婷，成熟較快，20xx、20xx年連續兩年輔導校舞蹈隊獲5個一等獎、4個二等獎、2個團體二等獎，並在校團委工作中能獨擋一面，多次被評為優秀教師。

成績屬於過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今後的工作中虛心學習，勇於創新，再創佳績。

職稱晉升述職報告範文 篇3

大家好!我叫，來自，今年*歲，中共黨員。*年*月畢業專業，同年分配擔任地質技術員、副隊長;調到採油作業*區擔任採油隊隊長、

生產組組長兼調度長;生產準備隊任隊長; 現任，從事生產技術管理工作。*

自*年晉升工程師以來，在領導的指導、關懷和同志們的幫助下，嚴格要求，勤奮努力，紮實工作， 使自己業務工作能力不斷提高，也取得了一定的成績，先後獲得中國質量協會石油分會一項，，油田分公司科技成果二等獎一項，金馬公司技術創新一等獎二項等成果，先後在國家及省部級學術刊物上發表論文*篇;被多次授予先進文明職工、優秀共產黨員和優秀管理工作者等榮譽稱號。20xx*年通過集團公司晉升職稱外語考試，具備了參評高級職稱的資格，也為自己創造了這次向各位領導彙報工作的機會，下面把我近幾年的工作、學習情況做一簡要彙報：

一、深入現場，加強學習，努力提高自身綜合素質

在擔任*期間，面對公司領導多年來對我的教育和培養，面對*班子成員及全體幹部職工對我在工作上的關心和支持，在新的工作崗位上，我沒有在困難和壓力下低頭，而是迎難而上，很快地進入工作角色，按照公司提出的“”的工作要求，認真探索老區穩產、成本控制和節能降耗等項工作。

我深知肩負責任的重大。首先從熟悉每座採油站的地理位置、重點油井的生產情況和電力線路的走向等方面入手，增強自己的感觀認識;其次虛心地向技術人員請教，瞭解各項工作的流程與標準，以及年初職代會所確定的各項業績指標，然後在此基礎上，堅持每天做生產經營記錄，逐漸完善和規範所分管的各項工作。

二、創新思路，精細管理，不斷提高生產管理水平

在工作期間，作為一名管理幹部，我深知基礎管理是生產管理的關鍵所在，因此在工作中持續完善各項管理制度和操作規程，建立分系統的管理考核細則，構建嚴密的生產管理網絡，使各項工作的管理和考核都能有章可循。同時積極開發和使用生產管理數據庫軟件系統，擯棄了原有的手寫資料逐級上報、逐級錄入的報表模式，通過數據庫軟件自動計算指標完成情況，生成月報和年報等，避免了重複勞動，提高了工作效率，成為公司生產數據管理工作上的一次飛躍。

在採油系統為保證兩個示範區塊的組織工作順利開展，編制了詳細分析了兩個區塊的地質特徵及開發歷程和現狀，從地面和地下兩個方面分析區塊的特點和存在的問題和潛力，有針對性地提出了措施方案。

在注水系統推行“三點一線”管理，對每口注水井實施“一井一卡”，註明基本參數和配注指標。並要求崗位員工做到“六清”管理，保證注水井達到配注指標，提高注水工作管理水平。

在注汽系統嚴格控制注汽單耗指標。利用蒸汽焓熵圖、熱力學公式，計算以渣油、稀油、原油、天然氣為燃料在蒸汽幹度分別為70%、72%和75%時的理論單耗，並與歷年注汽鍋爐實際單耗進行對比和分析，客觀科學的制訂年度注汽單耗指標。

在集輸系統進一步細化量化分段控制分段達標工作，油水處理全部生產工藝實行分段控制，每段都制定相應控制措施和標準。積極開展聯合站化學藥劑一體化篩選工作，對原有三家化學藥劑供應商進行公開、公平、公正的室內小試和現場中試，篩選出成本低、效果好的油水處理藥劑。使全部實現了化學藥劑一體化，藥劑質量管理、成本控制和質量事故應急處理等有了可靠保障。

三、開闊視野、大膽創新，積極做好技術方案編制

通過積極引進成熟的新工藝、新技術，努力提高油田數字化、自動化水平，向着構建完善的數字化油田管理模式努力。繼續推廣使用轉油站自控輸油、稱重式油井計量器和鍋爐自控一體化等先進技術，同時，重點考察了油井參數在線監控分析技術、蒸汽井口乾度分配計量技術、汽包鍋爐配套水處理技術和聯合站沉降罐連續含水監測技術等作為技術儲備。

在綜合治理區塊、老區調改項目和節能技術項目等論證方案的編制過程中，克服投資大、項目多、技術含量較高等困難，一方面抓緊時間補充相關理論知識，另一方面多方聯絡，充分進行現場調研，積極借鑑兄弟單位成熟的技術和經驗，縮短技術論證週期。經過嚴格的技術論證和成本測算，選擇對生產最有利、技術最先進、服務最有保障、成本最低的方案。

現在我負責生產技術管理工作，深知自己在工作中還有很多東西需要學習，如管理工作上還需進一步精細，工作創新上還需進一步加強，個人學習上還需進一步深入。但我有決心和信心在以後的工作中，不斷改正自我，完善自我，提高自我，提高生產技術科的管理工作水平。對於一個技術管理人員來説，競聘高級職稱是一種期盼也是一種動力，不管競聘與否，我都將一如既往地勤奮學習、腳踏實地地工作，為可持續發展貢獻自己的才智和力量!

各位領導、各位評委，以上是我對過去幾年來工作的簡要回顧，再次感謝各位領導、評委對我申報高級職稱給予的中肯評審!

謝謝大家!

職稱晉升述職報告範文 篇4

“做一名好老師”是我一生所追求的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。

一、思想品德

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，服從學校領導的工作安排，辦事認真負責，不遲到、不早退、有事主動請假。尊敬領導、團結同事，熱愛學生，時時做到教書育人。人際關係和諧融洽，學生、家長能接受我、喜歡我。在平時的工作中，我在做好自己的本職工作之餘，努力學習各種新的知識。在校內，虛心、主動地向其它老師請教，使自己的教學語言更嚴謹。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。閲讀了《拿什麼打開思路——名師最吸引學生的課堂切入點》(馬友文主編)《單元主題教學》、《給教師的一百條建議》等一系列教育教學書籍。積極參加班主任導師團外出學習以及學校組織的各級各類培訓，認真記錄，不斷反思，並把培訓收穫及時發表於校園網站和個人博客上。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。認真參加暑期名師工程的培訓，區綜合實踐活動現場會。每週都能登陸教師博客，研讀他人博客，向他人學習。積極參加周家巷校區語文組、綜合組討論活動。自己積極參加本科學位培訓，還獲得了英語大專畢業證書。

二、教育工作

班主任工作細心認真，以身作則，努力做學生的榜樣，既教書又育人。樹立班級奮鬥目標，建設健康的班級文化，充分發揮學生的主觀能動性，形成良好的班風。加強班幹部管理，讓學生自治自理;建立晨會制度，始終如一地堅持半小時的班級讀書的制度，有效利用週三的班會課，組織開展專題性的活動：交流自主學習經驗、進行意志教育、如何做時間的主人，習慣養成教育等，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的生存環境和學習氛圍。重視與學生的思想交流，經常與學生促膝談心，加強心理疏導，學生進步明顯。重視家校聯繫，充分發揮“七彩橋”的作用，架起溝通橋樑。每學期都召開家長會。自己的工作得到家長、學校、學生的認可。我對學生始終如一地進行賞識教育，讓學生在快樂中學習和成長，用愛去温暖和包容學生。工作中關注細節，教育教學工作都落到了實處。本人受聘為“班主任導師團”成員，在校內做班主任講座。近五年來，班級學生也取得了一些成績。蔡志強寫的環保徵文《阿姨，請節約用水》獲省二等獎，何豔波在給祖國媽媽的信書信大賽中獲得

一等獎，尤雪晴獲二等獎。多人在體育或機器人比賽中獲獎。20xx年度，所帶中隊被評為“常州市五星級特色中隊”;20xx年度，我所帶中隊被評為“十佳優秀中隊”;20xx年度，我被評為“全國優秀班主任”;20xx、20xx、20xx、20xx年度，我被評為“優秀班主任”,20xx、20xx、20xx年度被評為“優秀輔導員”;20xx年，我寫的教育故事《親近學生》獲得武進區一等獎，20xx年，我在綜合實踐基本功競賽中獲一等獎;20xx年度，我被聘為“班主任導師團”成員;20xx年度，我被評為湖小教育集團“專業發展先進個人”;20xx年8月，我被評為“學習之星”;20xx到20xx年，一次被評為“五星級教師”，五次被評為“四星級教師”，一次“三星級教師”;20xx年9月，周家巷國小獨立，在驗收活動中，我表現突出，獲“編輯獎”“園丁獎”“輔導獎”“耕耘獎”;20xx年，獲“管理育人獎”;20xx年獲江蘇省“優秀指導老師獎”;20xx年獲“全國規範漢字書寫大賽指導獎”;20xx年被評為“博客之星”。20xx、20xx被評為“優秀科技輔導員”„„

三、教學工作

在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，尊重學生的主體地位，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。學生學得有趣，學得實在，學有所得，真正做到向40分鐘要效益。課後認真批改作業，作業格式工整、規範，並養成良好的學習習慣。對個別學困生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好學困生的轉化工作。在課堂上，採用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高學困生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互相促進，形成你追我趕的良性學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導學困生，取得雙贏效果，並能定期檢查。發現有進步的同學，及時表揚鼓勵，這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起了學習熱潮。我每上完一節課都要及時的反思，把本節課的情況作一個總結。對學生的掌握情況和自身的教學環節進行反覆推敲。採取取其精華，去其糟粕的原則，把課堂教學中的優點及時記錄下來，需要改進的地方及時思考解決方法。不斷地總結經驗，併發於網站上。建好自己的博客。20xx年5月被評為“博客之星”。每學期都進行公開教學：任現職以來，上過兩節區級公開課：黃鶴樓送別(第二課時)、綜合實踐《走近中秋》，另外還上了15節公開課，均獲得同行好評。劉茜茜在常州作文競賽中獲得二等獎，武進區作文競賽中獲得一等獎。高金茹寫的文章《那是一次成功的嘗試》發表於《作文大王》，劉夢茹在鎮作文競賽中獲得一等獎，劉茜茜、蔣玲玲獲得二等獎„„

作為一名綜合教研組組長，我認真組織綜合實踐活動老師學習上級文件，制定計劃，集體備課，聽課交流。按照計劃，落實教研工作。學期結束做好總結評比工作。我的綜合實踐課堂也和語文課堂一樣，是開放的。我隨時歡迎老師們走進我的課堂。公開課《各種各樣的聲音》、《走進民工》獲好評，綜合實踐活動案例《橋的研究》獲武進區綜合實踐論文評比二等獎。本人獲綜合實踐基本功競賽一等獎。

四、教育科研

我積極參加市級課題《促進流動人口學生和諧發展的教育策略研究》，不斷總結，並撰寫與課題相關的教育教學論文。6篇文章發表，20多篇論文獲獎。《看似缺憾，其實精彩》發表於《國小教學參考》，《為流動學生的課外閲讀開闢綠洲》發表於《常州教師教育》，《找準切口，生成靈動的課堂》發表於《學生之友》，《隨文練筆，提煉習作之“金”》發表於《中國小電教》，《情融語文，和諧雙贏》發表於《教育科研》，《“五字”預習，知己知彼》發表於《教學論壇》，《淺談學生作文自改能力的培養》獲江蘇省教育學會論文評比一等獎，《多管齊下，快樂闖關》獲江蘇省教師培訓學會論文評比一等獎，《廣開渠路，有效生成》獲中國教育學會論文評比二等獎，《超越文本，關注兒童生命成長》獲江蘇省藍天杯論文評比三等獎，《我也做回詹天佑》、《等閒識得東風面，萬紫千紅總是春》、《隨風潛入夜，潤物細無聲》等四篇案例獲集團二三等獎，《讓作文煥發綠色生命力》獲江蘇省教育學會論文評比二等獎„„我在20xx年度和20xx年度被評為“新教育實驗先進個人”。

五、指導青年教師

我與瀋陽娜、李芬2名青年教師進行“新老教師傳幫帶結對”，每週堅持走進他們的課堂不少於兩次，每次聽課後均能和他們進行交流，並提出合理的建議，他們的課堂教學水平日漸提高。班主任工作方面，我也是盡心盡力指導。其中瀋陽娜被評為為“常州市教學能手”，在全國“創新杯”大賽中獲二等獎，鎮課堂教學大賽獲一等獎，多篇論文獲獎。李芬老師被評為“新教育實驗先進個人”“優秀輔導員”，文章發表於《習作教學》，執教區級公開課獲得好評。另有多篇文章獲獎，他們均能勝任國小語文教學工作及班主任工作。

總之，任職以來，我不僅在業務能力上，還是在教育科研上都有了很大的提高。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

職稱晉升述職報告範文 篇5

尊敬的各位領導和同事:

大家下午好，我叫，中共黨員，現系x科護士，在任職的這3年裏，在院領導、科室主任和護士長的正確領導下，本着“以病人為中心”的護理服務理念，發揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好護理工作，積極主動地學習護士專業知識，能夠完成護理部、護士長交辦的各項工作任務。自覺遵守醫院各項規章制度，3年來無事假、病假。作為新時代的護士，我努力順應時代要求，與時俱進，積極參加醫院組織的業務培訓及相關知識的學習，不斷提高自己業務水平，為更好地服務病人打下堅實的基礎。現將3年期間的任職情況從思想政治、履職盡責、缺點不足、未來打算等四個方面向各位領導彙報如下:

一、思想政治方面

作為黨員的我，深深的認識到，思想是行動的先導，也是工作質量的保證，只有紮實的思想作為基礎，才能做好護理工作，保證工作的質量。為保證有紮實的思想理論基礎，我積極學習上級黨組織的文件精神，認真貫徹黨的基本路線方針政策，在思想上主動與黨中央、保持高度一致，並通過報紙、雜誌、書籍等多種渠道，豐富政治理論。尤其在今年以“講政治、顧大局、守紀律”為主題的教育中。我積極參加主題教育各項活動，認真查找自己存在的不足與問題，剖析思想根源，明確努力方向，開展批評與自我批評，杜絕了庸俗之風、奢侈之風、虛假之風、浮躁之風的存在，進一步樹立了正確的人生觀和價值觀，使自己能夠以更加飽滿的熱情做好每一項工作，在本職崗位上建功立業。

二、履職盡責方面

只有愛崗才能敬業，只有愛一行才能專一行，我熱愛護理工作，強烈的事業心和責任感，使我積極主動的學習護理專業知識，端正工作態度，在實際工作中，能嚴格遵守醫院各項規章制度，嚴格要求自己，遵守護士職業道德，樹立全心全意為傷病員服務的思想，文明用語，杜絕態度生、硬、差，以優質護理服務標準來要求自己，精心護理每一位患者，使患者在住院期間限度的解除痛苦，及時解決生活所需，為患者提供更人性化的服務。

作為科室護理骨幹，在不斷提高自身業務素質能力同時，充分發揮個人優點，在工作與生活中，關心幫助新同志，發揮傳幫帶作用，言傳身教，互相學習，團結協作，共同進取。工作任務重的情況下，加班加點，任勞任怨，高標準高質量完成各項任務，做到讓病人放心，讓領導放心。

通過自己的努力，在任職這3年裏，2次評為優秀帶教老師，2次被評為優秀護士，3次嘉獎，於20xx年參加全軍非現役護理骨幹培訓，20xx年7月參加中國醫師協會組織的第4期纖維導管鏡培訓，今年又有幸參加我院的應急分隊訓練，平時注重總結工作中的各項心得，認真撰寫文章，在任職這3年裏在國家核心期刊發表論文共計5篇，均為第一作者。

三、缺點不足

在肯定成績的同時，我認真查找自身存在的不足，主要有以下幾點:

1、在學習上，感覺要學的東西太多，時有浮躁情緒，加之工作事務繁忙，真正靜下心學習情況比較少。

2、雖然善於總結些小經驗，寫些小文章，但真正高質量的文章還很少，專業性的論文寫作功底還不夠紮實。

3、雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是工作的主動性和預見性方面還有待加強。

四、未來打算

針對以上存在的不足，在以後的工作主要從以下幾個方面努力:

1、一如既往的抓好政治理論學習，始終保持政治上純潔性、堅定性。

2、注重加強專業技術理論學習與寫作能力的提高，切實寫出有較高質量的文章。

3、進一步增強主人翁思想，把醫院當家來建，把患者當親人來待，把信譽當生命來看，掌握工作的規律與方法，努力提高工作中預見性。

3年非現役護士任職的護理工作經歷，使我有些工作經驗與小小的成就，但距離領導的標準還有差距，我相信通過自身的努力會縮小差距，達到標準。在今後工作中，我將加倍努力，在院領導和科室主任、護士長的帶領下爭取幹出更大、更優秀的成績，積極為護理事業做出自己應有的貢獻。

以上是我3年期間的任職總結，古人云“以人為鏡，可以明得失”通過總結，我深感自己和各位其他同事的差距，這也更加激勵了我今後要迎難而上，加倍努力，爭取更大進步。不足之處，請各位領導批評指正。

職稱晉升述職報告範文 篇6

20xx年是我們醫院不平凡的一年，“三級甲等醫院”的創建讓我們全院的同志付出了辛勞的汗水。我始終以飽滿的工作激情和忘我的工作態度，立足所熱愛的護理工作，無怨無悔，始終牢記作為一名護理工作者的責任和義務，實踐和提升自己的人生價值。

我把醫院提出的“以病人為中心，以質量為核心，全心全意為人民服務”的宗旨作為自己工作的指南，在科室主任和護士長的領導和關心下，在各位同事的默契合作和幫助下，較好地履行了工作職責，完成了本職工作任務，現將一年來思想工作述職如下：

一、政治思想方面。

今年我認真學習黨的十x屆x中全會精神。指出：要“着力保障和改善民生，必須逐步完善符合國情、比較完整、覆蓋城鄉、可持續的基本公共服務體系……”，要“健全覆蓋城鄉居民的社會保障體系，加快醫療衞生事業改革發展……”《公報》讓我感到黨和國家對醫務工作重視，鼓舞人心，同時又讓人感到作為一名普通護士肩上的責任，我會盡我所能，通過做好本職工作，去實踐黨的“科學發展觀”，為構建和諧社會盡自己的綿薄之力。

二、職業道德方面

我深知，作為一名護士，就要講究自己的職業道德，一句普通的問候，一句簡單的祝福，一句善意的安慰，可能就影響着病人很長一段時間的心情。所以我時刻作到講究文明禮貌，事事遵循職業道德，始終熱愛自己的工作崗位，增強事業心，給服務對象留下好的印象。

三、工作學習方面

我嚴格履行崗位責任制，高質量、高標準的要求自己，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，保質保量的完成工作任務，全年無差錯事故發生；刻苦鑽研業務，積極參加醫院、科室組織的各項學習活動。特別是在“三級甲等醫院”的創建期間，我認真學習了醫院的各項規章制度，比較系統的重温了護理專業知識，反覆練習各項操作流程，妥善處理好事業和家庭的矛盾。回首這段時光，感覺是我工作以來最忙碌的一段日子，卻又感覺充實。

總之，我在平凡的工作崗位上默默奉獻，為每一位病人儘自己的一份力量，並帶上我最衷心地祝福。雷鋒説過，要做一顆永不生鏽的螺絲釘，我的工作很普通，都是些點點滴滴、瑣瑣碎碎的事，沒有什麼豐功偉績，但我有為黨的衞生事業工作的熱情，不會辜負頭頂上那頂雪白的護士帽，沒有違背南丁格爾畫下的誓言。

對我來説，護理絕不是一項簡單的工作，而是我人生中要長期從事的一份事業，我想借用屈原的一句話結束這篇總結：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

職稱晉升述職報告範文 篇7

尊敬的各位領導：

在本次學習期滿時，我作為一名轉科醫師，在這期間圓滿履行了自己的工作職責，認真學習、踏實工作、恪守敬業，並且在不同的科室認真負責得完成了老師和領導交給的各項任務。現述職如下：一年來，在工作當中，作為一名轉科醫師，我時刻按照醫師的職責，嚴以律己，勤懇做事，愛崗敬業，樂於奉獻，堅持以科室為家，每天早來10分鐘，晚走10分鐘，嚴格按照操作規範，認真學習專業技能，培養自己的全面素質，使自己能很好地完成本職工作。通過對各個科室的深入瞭解，我也摸索出了一套行之有效的“望聞問切”的方法，並在實際工作和學習中加以應用。牢固樹立宗旨意識和服務意識，在實際工作中創造性地開展工作，始終堅持以病人為中心，為患者提供安全、優質、滿意的服務，在科室學習期間沒有出現一次工作上的失誤，基本做到了讓領導、老師和同事們的滿意，讓自己滿意和讓患者滿意的“五滿意”。工作期間多次受到老師的好評。

一年來，我一直按照科室主任的工作安排和要求，有條不紊地開展好本職工作，樣樣工作走在同志們的前面，通過自己的努力和學習創先爭優。堅持每天早來晚走，認真做好交接班工作，並做好各項記錄。為了學習和科室工作，我常年堅持一天24小時保持通訊工具暢通，不論是節假日或週末。特殊情況下，保證隨叫隨到。一年來，已經記不清犧牲了多少個週末和節假日，幾乎沒有休息過一個完整的週末。工作中，時刻做到想為患者家屬之所想，急為患者家屬之所急，把患者家屬當做自己的親人，始終讓患者在這裏享受質的服務，我以微笑和真心對待患者，極大地提升了所在科室的外部形象，樹立了所在科室“白衣天使”救死扶傷的良好醫德和以實際行動抵制“一切向錢看”不良風氣的精神風貌。一年來，我在認真做好自己工作的同時，還參加各種業務學習和技能培訓。各個科室的主任、老師們手把手地對我傳、幫、帶。老師們誨人不倦的教授態度，孜孜不倦的從業精神，精益求精的專業要求，讓我受益良多。我深知，沒有老師們的辛勤付出，沒有老師們的汗水，沒有老師們的呵護，我不可能在短時間內學到那麼多的知識。我會永遠記着和他們相處的每一個日日夜夜，記着他們在我的學習、工作和生活中給予的幫助。我相信，老師們的教誨和精神會讓我在未來的道路上走的更穩、更長遠。

一年來，我經常向老師和同事虛心請教，並努力完善自己。但同時也應該看到：我在很多方面還存在一定的差距，歸納起來，有以下幾點：

1、在實際工作當中，有時候自己的工作的方式方法不夠得當，有急躁情緒和急於求成的思想。

2、工作中大多隻是簡單的執行任務和做好常規性的工作，創新精神和爭先意識不夠。

3、有時候會對問題進行自我分析，未及時地向老師提問，喪失提高的機會。

一年來，每一個科室的工作我都認真完成。在進行患者資料採集、彙總和上傳的時候，我經常是下班後回家繼續進行資料的彙總和資料上傳工作，很多時候一直忙到深夜。科室學習結束後，我也非常及時的把我自己的資料進行上傳。現已經全部完成。

通過一年的轉科學習，我進一步加強了業務知識的學習、進修和培訓。我與科室主任及全體科室人員同心同德，克服困難，知難而上，以科室為重，患者為重，內強素質，外樹形象，不斷提高醫療水平，切實為患者提供優質的醫療服務，做出了顯著的成績。在今後的工作中，我將繼續努力，奮發進取，按要求着裝，整潔乾淨，不濃裝豔抹，嚴格按行為規範要求自己，以病人為中心，做到：服務周到、態度和藹、語言文明，做到四心、兩滿意、四一樣(治療精心、查房細心、家屬放心、病人安心;病人滿意、領導滿意;白天晚上一個樣、領導在與不在一個樣、查與不查一個樣)。我知道醫院的發展與進步，離不開一個團結奮進的領導團體，也離不開醫護人員的共同努力，更離不開每個人對這份事業的不懈追求!心中有夢想，行動才有方向。在以後的歲月裏，我將進一步明確自己的工作目標：要在思想上武裝自己，在業務上提升自己，紮紮實實抓學習，實實在在做工作，努力為本院做出自已的貢獻。

職稱晉升述職報告範文 篇8

大家好!我叫，來自，今年*歲，中共黨員。*年*月畢業專業，同年分配擔任地質技術員、副隊長;調到採油作業*區擔任採油隊隊長、

生產組組長兼調度長;生產準備隊任隊長; 現任，從事生產技術管理工作。*

自*年晉升工程師以來，在領導的指導、關懷和同志們的幫助下，嚴格要求，勤奮努力，紮實工作， 使自己業務工作能力不斷提高，也取得了一定的成績，先後獲得中國質量協會石油分會一項，，油田分公司科技成果二等獎一項，金馬公司技術創新一等獎二項等成果，先後在國家及省部級學術刊物上發表論文*篇;被多次授予先進文明職工、優秀共產黨員和優秀管理工作者等榮譽稱號。20xx*年通過集團公司晉升職稱外語考試，具備了參評高級職稱的資格，也為自己創造了這次向各位領導彙報工作的機會，下面把我近幾年的工作、學習情況做一簡要彙報：

一、深入現場，加強學習，努力提高自身綜合素質

在擔任*期間，面對公司領導多年來對我的教育和培養，面對*班子成員及全體幹部職工對我在工作上的關心和支持，在新的工作崗位上，我沒有在困難和壓力下低頭，而是迎難而上，很快地進入工作角色，按照公司提出的“”的工作要求，認真探索老區穩產、成本控制和節能降耗等項工作。

我深知肩負責任的重大。首先從熟悉每座採油站的地理位置、重點油井的生產情況和電力線路的走向等方面入手，增強自己的感觀認識;其次虛心地向技術人員請教，瞭解各項工作的流程與標準，以及年初職代會所確定的各項業績指標，然後在此基礎上，堅持每天做生產經營記錄，逐漸完善和規範所分管的各項工作。

二、創新思路，精細管理，不斷提高生產管理水平

在工作期間，作為一名管理幹部，我深知基礎管理是生產管理的關鍵所在，因此在工作中持續完善各項管理制度和操作規程，建立分系統的管理考核細則，構建嚴密的生產管理網絡，使各項工作的管理和考核都能有章可循。同時積極開發和使用生產管理數據庫軟件系統，擯棄了原有的手寫資料逐級上報、逐級錄入的報表模式，通過數據庫軟件自動計算指標完成情況，生成月報和年報等，避免了重複勞動，提高了工作效率，成為公司生產數據管理工作上的一次飛躍。

在採油系統為保證兩個示範區塊的組織工作順利開展，編制了詳細分析了兩個區塊的地質特徵及開發歷程和現狀，從地面和地下兩個方面分析區塊的特點和存在的問題和潛力，有針對性地提出了措施方案。

在注水系統推行“三點一線”管理，對每口注水井實施“一井一卡”，註明基本參數和配注指標。並要求崗位員工做到“六清”管理，保證注水井達到配注指標，提高注水工作管理水平。

在注汽系統嚴格控制注汽單耗指標。利用蒸汽焓熵圖、熱力學公式，計算以渣油、稀油、原油、天然氣為燃料在蒸汽幹度分別為70%、72%和75%時的理論單耗，並與歷年注汽鍋爐實際單耗進行對比和分析，客觀科學的制訂年度注汽單耗指標。

在集輸系統進一步細化量化分段控制分段達標工作，油水處理全部生產工藝實行分段控制，每段都制定相應控制措施和標準。積極開展聯合站化學藥劑一體化篩選工作，對原有三家化學藥劑供應商進行公開、公平、公正的室內小試和現場中試，篩選出成本低、效果好的油水處理藥劑。使全部實現了化學藥劑一體化，藥劑質量管理、成本控制和質量事故應急處理等有了可靠保障。

三、開闊視野、大膽創新，積極做好技術方案編制

通過積極引進成熟的新工藝、新技術，努力提高油田數字化、自動化水平，向着構建完善的數字化油田管理模式努力。繼續推廣使用轉油站自控輸油、稱重式油井計量器和鍋爐自控一體化等先進技術，同時，重點考察了油井參數在線監控分析技術、蒸汽井口乾度分配計量技術、汽包鍋爐配套水處理技術和聯合站沉降罐連續含水監測技術等作為技術儲備。

在綜合治理區塊、老區調改項目和節能技術項目等論證方案的編制過程中，克服投資大、項目多、技術含量較高等困難，一方面抓緊時間補充相關理論知識，另一方面多方聯絡，充分進行現場調研，積極借鑑兄弟單位成熟的技術和經驗，縮短技術論證週期。經過嚴格的技術論證和成本測算，選擇對生產最有利、技術最先進、服務最有保障、成本最低的方案。

現在我負責生產技術管理工作，深知自己在工作中還有很多東西需要學習，如管理工作上還需進一步精細，工作創新上還需進一步加強，個人學習上還需進一步深入。但我有決心和信心在以後的工作中，不斷改正自我，完善自我，提高自我，提高生產技術科的管理工作水平。對於一個技術管理人員來説，競聘高級職稱是一種期盼也是一種動力，不管競聘與否，我都將一如既往地勤奮學習、腳踏實地地工作，為可持續發展貢獻自己的才智和力量!

各位領導、各位評委，以上是我對過去幾年來工作的簡要回顧，再次感謝各位領導、評委對我申報高級職稱給予的中肯評審!

謝謝大家!

職稱晉升述職報告範文 篇9

各位領導、各位同事：

大家下午好!在此辭舊迎新之際，我們回顧過去，展望未來，忙碌輝煌的一年已經過去，新的一年已經到來，在這新的一年中我將在大家一如既往的支持下和大家一起完成我院XX年的醫療工作、社區工作、宣教工作、人才培養工作和內科的門診工作。希望大家在新的一年工作中能給我以更大的幫助和支持，把我院XX年各項工作完成的更好。現把我院今年以上幾方面工作計劃和思路敍述如下：

總思路：根據衞生局XX年綜合目標考核內容醫療工作、人才培養重點突出十個理念、五個加強、兩個提高。

1、十個理念：就是我院XX年提出的十個文化理念的延伸。

2、五個加強：是加強醫療技術水平提高和醫療質量的管理;加強醫療考核制度的落實和管理工作的細化、量化;加強服務品牌的建設;加強人才培養的力度;加強團隊建設的步伐。

3、兩個提高：通過以上兩個方面的加強達到兩個提高的目標就是社會效益的提高和經濟效益的提高，這也是十個理念的第十個文化理念。

一、醫療工作、人才培養：

工作重點

醫療質量

(一)基礎醫療質量：通過修訂《醫療質量檢查考核標準》，對醫療文書書寫制度、請示報告制度、查對制度、會診制度、病例討論制度、首診首科負責制度等醫療核心規章制度。採取平時督促抽查和集中檢查相結合的方法，對基礎醫療質量和環節醫療質量進行嚴格把關，多措並舉，使我院的醫療質量明顯提高。

(二)醫療文書質量：1、嚴格按照《山西省病歷書寫規範》的要求，對住院病歷、病程記錄及其相關資料的書寫提出進一步的規範化要求，認真組織學習，每月進行一至二次質量督導檢查，落實獎懲兑現，獎優罰劣，使臨牀醫師的病歷書寫意識和書寫質量大有提高。2、各科室及時地上繳病歷，現病歷嚴格按《山西省病歷書寫規範》要求及時地書寫現病歷和病程記錄。3、建立門診手冊，開展門診輸液建立觀察病歷。加強處方質量檢查，每月隨機抽查5天處方，合格率要求在90%以上。4、門診及住院科室的各項基礎登記也能夠按要求進行，基本符合質量標準要求。

(三)醫技科醫療質量：1、加強醫技人員技術培訓及服務質量的改進，注重檢測結果的符合率及準確率的監測並納入考核範圍。2、不斷增設新項目以滿足臨牀需要，其中檢驗科今年新開展甲肝抗體、乙肝抗體及梅毒螺旋體檢測項目，適應臨牀科室安全的需要。放射科規範閲片制度和堵漏差錯和糾錯制度，今年至少熟練開展兩項新項目，如上消化道造影、鋇餐透視要熟練開展，腰椎片的質量要提高合格率。3、注重同臨牀一線科室的溝通和交流。

(四)門診部醫療質量：提高門診醫生的責任意識、風險意識和競爭意識，嚴格遵守首診首科室負責制，認真地進行門診登記和門診手冊、門診處方書寫，通過對處方、基礎醫療文書書寫進行質量檢查，完善門診醫療文書的各種記錄，門診處方書寫合格率達95%，門診人次力爭增長15%。

醫療安全工作：

醫務科針對醫院發生的醫療糾紛制定了《醫療事故防範和處理預案》，繼續加強對醫務人員的職業道德、業務技術能力培訓;特別是《醫療事故處理條例》的學習;舉辦急診系列知識培訓，加強醫務人員的業務技能的培訓;舉辦《醫療事故防範和處理》的專場講座，結合身邊的或本院發生的典型案例進行剖析，教育廣大醫務人員如何有效地防範醫療糾紛，保護患者和醫療機構及其醫務人員合法權益。組織全院醫務人員學習《執業醫師法》、《醫療機構管理條例》、《護士管理辦法》、《醫療事故處理條例》等衞生專業法律法規，在全院上下掀起學法懂法守法的熱潮。通過我們的努力，有效扼制醫療糾紛發生的勢頭。

人才培養、繼續醫學教育：

實行繼續教育和人才引進相結合的方式，填補我院技術人才的不足現狀，不斷培養實用型人才，為加強我院技術力量奠定基礎。同時制定鼓勵、激勵學習的措施。

(一)繼續教育工作：

1、將繼續教育納入我院的工作計劃，注重院內、外人員培訓及宣教。

2、鼓勵參加各類成人大學聯考及學歷轉化教育。

3、積極撰寫論文，每年每人至少3-4篇工作心得體會或論文。

4、舉辦學術培訓班。

5、開展多種形式的健康教育，各臨牀科每年4次以上上牆宣傳，到社區開展6次以上防治宣傳活動。

(二)三基訓練和教學工作：醫務科和護理部聯合開展學術講座，使醫務人員的急救理論知識和技能有明顯的提高。護理部進行護理操作大練兵，使廣大護理工作者掌握嫻熟的操作技能。醫務科加強醫療技術操作規程的考核力度，不斷提高醫療技術力量，各種考核都和績效管理掛鈎。

(三)、教學工作

1、接收進修生，實習生、對口下鄉工作人員。

2、對新上崗職工開展崗前教育工作

體檢工作

配合醫院組織成立體檢隊伍，組織配備b超機、心電圖機等體檢專用設備，新推出健康體檢套餐，簡化體檢程序，為下鄉體檢提供優質、優惠、高效的服務，方便廣大人民羣眾健康體檢的需求，醫生輪流下鄉到基層衞生室開展預防工作。

宣教工作：

宣教工作主要通過兩方面的工作去完成，農村健康教育和社區健康教育相結合，配合農村體檢工作、社區建檔、相關人羣的慢病初篩以及門診健康教育、義診等形式開展健康教育工作，同時積極宣傳我院的各項特色工作，讓更多的農民羣眾、社區羣眾瞭解我們，接受我們的服務，認可我們的工作。

職稱晉升述職報告範文 篇10

“做一名好老師”是我一生所追求的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。

一、思想品德

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，服從學校領導的工作安排，辦事認真負責，不遲到、不早退、有事主動請假。尊敬領導、團結同事，熱愛學生，時時做到教書育人。人際關係和諧融洽，學生、家長能接受我、喜歡我。在平時的工作中，我在做好自己的本職工作之餘，努力學習各種新的知識。在校內，虛心、主動地向其它老師請教，使自己的教學語言更嚴謹。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。閲讀了《拿什麼打開思路——名師最吸引學生的課堂切入點》(馬友文主編)《單元主題教學》、《給教師的一百條建議》等一系列教育教學書籍。積極參加班主任導師團外出學習以及學校組織的各級各類培訓，認真記錄，不斷反思，並把培訓收穫及時發表於校園網站和個人博客上。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。認真參加暑期名師工程的培訓，區綜合實踐活動現場會。每週都能登陸教師博客，研讀他人博客，向他人學習。積極參加周家巷校區語文組、綜合組討論活動。自己積極參加本科學位培訓，還獲得了英語大專畢業證書。

二、教育工作

班主任工作細心認真，以身作則，努力做學生的榜樣，既教書又育人。樹立班級奮鬥目標，建設健康的班級文化，充分發揮學生的主觀能動性，形成良好的班風。加強班幹部管理，讓學生自治自理;建立晨會制度，始終如一地堅持半小時的班級讀書的制度，有效利用週三的班會課，組織開展專題性的活動：交流自主學習經驗、進行意志教育、如何做時間的主人，習慣養成教育等，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的生存環境和學習氛圍。重視與學生的思想交流，經常與學生促膝談心，加強心理疏導，學生進步明顯。重視家校聯繫，充分發揮“七彩橋”的作用，架起溝通橋樑。每學期都召開家長會。自己的工作得到家長、學校、學生的認可。我對學生始終如一地進行賞識教育，讓學生在快樂中學習和成長，用愛去温暖和包容學生。工作中關注細節，教育教學工作都落到了實處。本人受聘為“班主任導師團”成員，在校內做班主任講座。近五年來，班級學生也取得了一些成績。蔡志強寫的環保徵文《阿姨，請節約用水》獲省二等獎，何豔波在給祖國媽媽的信書信大賽中獲得

一等獎，尤雪晴獲二等獎。多人在體育或機器人比賽中獲獎。20xx年度，所帶中隊被評為“常州市五星級特色中隊”;20xx年度，我所帶中隊被評為“十佳優秀中隊”;20xx年度，我被評為“全國優秀班主任”;20xx、20xx、20xx、20xx年度，我被評為“優秀班主任”,20xx、20xx、20xx年度被評為“優秀輔導員”;20xx年，我寫的教育故事《親近學生》獲得武進區一等獎，20xx年，我在綜合實踐基本功競賽中獲一等獎;20xx年度，我被聘為“班主任導師團”成員;20xx年度，我被評為湖小教育集團“專業發展先進個人”;20xx年8月，我被評為“學習之星”;20xx到20xx年，一次被評為“五星級教師”，五次被評為“四星級教師”，一次“三星級教師”;20xx年9月，周家巷國小獨立，在驗收活動中，我表現突出，獲“編輯獎”“園丁獎”“輔導獎”“耕耘獎”;20xx年，獲“管理育人獎”;20xx年獲江蘇省“優秀指導老師獎”;20xx年獲“全國規範漢字書寫大賽指導獎”;20xx年被評為“博客之星”。20xx、20xx被評為“優秀科技輔導員”„„

三、教學工作

在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，尊重學生的主體地位，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。學生學得有趣，學得實在，學有所得，真正做到向40分鐘要效益。課後認真批改作業，作業格式工整、規範，並養成良好的學習習慣。對個別學困生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好學困生的轉化工作。在課堂上，採用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高學困生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互相促進，形成你追我趕的良性學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導學困生，取得雙贏效果，並能定期檢查。發現有進步的同學，及時表揚鼓勵，這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起了學習熱潮。我每上完一節課都要及時的反思，把本節課的情況作一個總結。對學生的掌握情況和自身的教學環節進行反覆推敲。採取取其精華，去其糟粕的原則，把課堂教學中的優點及時記錄下來，需要改進的地方及時思考解決方法。不斷地總結經驗，併發於網站上。建好自己的博客。20xx年5月被評為“博客之星”。每學期都進行公開教學：任現職以來，上過兩節區級公開課：黃鶴樓送別(第二課時)、綜合實踐《走近中秋》，另外還上了15節公開課，均獲得同行好評。劉茜茜在常州作文競賽中獲得二等獎，武進區作文競賽中獲得一等獎。高金茹寫的文章《那是一次成功的嘗試》發表於《作文大王》，劉夢茹在鎮作文競賽中獲得一等獎，劉茜茜、蔣玲玲獲得二等獎„„

作為一名綜合教研組組長，我認真組織綜合實踐活動老師學習上級文件，制定計劃，集體備課，聽課交流。按照計劃，落實教研工作。學期結束做好總結評比工作。我的綜合實踐課堂也和語文課堂一樣，是開放的。我隨時歡迎老師們走進我的課堂。公開課《各種各樣的聲音》、《走進民工》獲好評，綜合實踐活動案例《橋的研究》獲武進區綜合實踐論文評比二等獎。本人獲綜合實踐基本功競賽一等獎。

四、教育科研

我積極參加市級課題《促進流動人口學生和諧發展的教育策略研究》，不斷總結，並撰寫與課題相關的教育教學論文。6篇文章發表，20多篇論文獲獎。《看似缺憾，其實精彩》發表於《國小教學參考》，《為流動學生的課外閲讀開闢綠洲》發表於《常州教師教育》，《找準切口，生成靈動的課堂》發表於《學生之友》，《隨文練筆，提煉習作之“金”》發表於《中國小電教》，《情融語文，和諧雙贏》發表於《教育科研》，《“五字”預習，知己知彼》發表於《教學論壇》，《淺談學生作文自改能力的培養》獲江蘇省教育學會論文評比一等獎，《多管齊下，快樂闖關》獲江蘇省教師培訓學會論文評比一等獎，《廣開渠路，有效生成》獲中國教育學會論文評比二等獎，《超越文本，關注兒童生命成長》獲江蘇省藍天杯論文評比三等獎，《我也做回詹天佑》、《等閒識得東風面，萬紫千紅總是春》、《隨風潛入夜，潤物細無聲》等四篇案例獲集團二三等獎，《讓作文煥發綠色生命力》獲江蘇省教育學會論文評比二等獎„„我在20xx年度和20xx年度被評為“新教育實驗先進個人”。

五、指導青年教師

我與瀋陽娜、李芬2名青年教師進行“新老教師傳幫帶結對”，每週堅持走進他們的課堂不少於兩次，每次聽課後均能和他們進行交流，並提出合理的建議，他們的課堂教學水平日漸提高。班主任工作方面，我也是盡心盡力指導。其中瀋陽娜被評為為“常州市教學能手”，在全國“創新杯”大賽中獲二等獎，鎮課堂教學大賽獲一等獎，多篇論文獲獎。李芬老師被評為“新教育實驗先進個人”“優秀輔導員”，文章發表於《習作教學》，執教區級公開課獲得好評。另有多篇文章獲獎，他們均能勝任國小語文教學工作及班主任工作。

總之，任職以來，我不僅在業務能力上，還是在教育科研上都有了很大的提高。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

職稱晉升述職報告範文 篇11

不知不覺，在護理的工作崗位上，自己已經走過了24個春夏秋冬。曾經夢想自己身着潔白的護士服輕盈的穿梭於病房之間，神聖而高雅，可是從我踏入醫院的那一刻起，忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累，理解了護士華彩外衣的背後有更多的辛苦與困惑。自己沒有過什麼豐功偉績，只是在這平凡而偉大的工作崗位上，日復一日，年復一年，做着平凡的事，享受着平凡的驕傲。

護士的工作很繁忙，也很單調，每一天的工作量都是超負荷的，身為一名老護士長，自己深知自己肩上的擔子有多重，也明白自己的責任有多大。

已經記不清有多少個夜晚，自己剛剛回到家，飯菜還沒做好，科裏的電話就追來了“護士長，快點過來吧，某某牀的病人需要搶救”顧不得吃飯，撇下年幼的孩子，望着理解自己的丈夫，抓起衣服，急急忙忙跑回醫院。每一位做護士的都知道，搶救，意味着什麼。

只有深刻領悟過生命脆弱的人才會明白，那一刻，什麼也比不上能挽救回一個生命更重要。排除外界所有的干擾，認真觀察病人的生命體徵，仔細地做好記錄，配合醫生進行治療，看着病人轉危為安，觸摸到生命的跳動是一件可以讓人喜極而泣的事情。每當這個時候，你就會覺得那些為了工作而忽略的東西，是值得的。

自從醫院被任命為市裏一家惠民醫院以後，外科就會經常收治一些無家可歸，卻又重病在身的流浪人，這些人被送來時，多是已經看不出本來面目，渾身上下散發着難聞的惡臭味兒。

每一次，我都會帶領全科的護士，為這樣的病人從頭到腳的擦洗一邊，頭髮實在是梳洗不通了，索性就給她剪了，衣服髒的也是沒辦法再要了，就把它扔了，想想家裏有什麼平時穿不着的衣服，從裏到外的都給他們拿來。就為了這事，女兒經常會調侃我説：“偉大的護士長老媽，請問一下，我的那件紅色毛衣找不到了，是不是你又拿去奉獻給你們科的流浪人啦？”每當這時，老公總會説：“咱們在你媽心中的地位又下降了！”自己只是微微一笑，趕緊做上一頓豐富的飯菜，來感謝他們對我的“不計較”。為了科裏的病人，要學會捨得，捨得自己的家人，捨得自己的時間，捨得自己的青春。

護士長是一個科室裏所有護士的主心骨，在平日的日常工作中，大家都會遇到這樣那樣的問題，病人提出的疑問自己解答不出來了，就會馬上想到：“你等一下，我去問一下我們的護士長。”哪位病人的點滴實在是扎不上了：“不好意思，我去給你叫我們的護士長。”

通過這些，我深刻的體會到，雖然自己是一名老護士了，但決不能降低對自己的要求，不能夠倚老賣老，只有不斷的充實自己的業務知識，提高自己的技術水平，才能配得起這個“老”字。

自己的工作還在繼續，日子也在一天一天的過。“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”

這段話是對護士工作的詮釋。作為一名普普通通的護士，我要用濃濃的情愫，奉獻我的愛心；我要用凝重的感情，譜寫天使聖潔的一生。

職稱晉升述職報告範文 篇12

尊敬的領導：

本人自從事醫療工作以來，在醫院的領導下，緊緊圍繞農村衞生髮展大局，認真開展各項醫療工作，全面貫徹執行各級領導安排和佈置的各項任務，能夠認真並負責地做好醫療工作，在工作中，深切的認識到一個合格的基層醫生應具備的條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握基層衞生院的常見病、多發病。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不苟接待並認真負責地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。自參加工作十多年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發生一起差錯事故。

現將本人任職以來的工作情況總結如下：

一、思想方面：加強政治業務學習，不斷提高自身素質。

參加工作以來，能夠積極參加醫院組織的各項學習活動，做到思想上，政治上時刻同黨中央保持高度一致。同時，堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。特別是通過參加醫院組織的各項評比活動，對照先進找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、工作方面：認真負責地做好醫療工作。

“救死扶作，治病救人”是醫療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫療工作的進步在社會發展中具有不可替代的作

用，為此，我以對患者負責的精神，積極做好各項工作。一是堅持業務學習不放鬆。堅持學習理論研究的新成果，不斷吸取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高。二是堅持“精益求精，一絲不苟”的原則，熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質量。

三、學習方面

面對新知識，新技術不斷的湧現，我每週花一定時間通過網絡和電子書刊了解最新的醫學動態，及時為自己充電。積極參加院科組織的疑難病歷討論，經常複習所學的知識，做到温故而知新，及時將所學知識應用到臨牀，努力使自己在科技日新月異的今天不致落伍。

回首過去的工作，總的感覺是忙與累，但我覺得很充實;儘管付出了很多，但面對患者的讚許、誇獎和認可，我覺得所有的付出都值得。

在今後的工作中，我將以鍥而不捨得追求和永遠向上得執着腳踏實地得去努力工作，嚴格要求自己，鑽研業務，盡職盡責，為衞生事業貢獻畢生力量!

職稱晉升述職報告範文 篇13

各位領導，各位同志：

大家好！

不知不覺，在護理的工作崗位上，自己已經走過了24個春夏秋冬。曾經夢想自己身着潔白的護士服輕盈的穿梭於病房之間，神聖而高雅，可是從我踏入醫院的那一刻起，忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累，理解了護士華彩外衣的背後有更多的辛苦與困惑。自己沒有過什麼豐功偉績，只是在這平凡而偉大的工作崗位上，日復一日，年復一年，做着平凡的事，享受着平凡的驕傲。

護士的工作很繁忙，也很單調，每一天的工作量都是超負荷的，身為一名老護士長，自己深知自己肩上的擔子有多重，也明白自己的責任有多大。

已經記不清有多少個夜晚，自己剛剛回到家，飯菜還沒做好，科裏的電話就追來了“護士長，快點過來吧，某某牀的病人需要搶救”顧不得吃飯，撇下年幼的孩子，望着理解自己的丈夫，抓起衣服，急急忙忙跑回醫院。每一位做護士的都知道，搶救，意味着什麼。

只有深刻領悟過生命脆弱的人才會明白，那一刻，什麼也比不上能挽救回一個生命更重要。排除外界所有的干擾，認真觀察病人的生命體徵，仔細地做好記錄，配合醫生進行治療，看着病人轉危為安，觸摸到生命的跳動是一件可以讓人喜極而泣的事情。每當這個時候，你就會覺得那些為了工作而忽略的東西，是值得的。

自從醫院被任命為市裏一家惠民醫院以後，外科就會經常收治一些無家可歸，卻又重病在身的流浪人，這些人被送來時，多是已經看不出本來面目，渾身上下散發着難聞的惡臭味兒。

每一次，我都會帶領全科的護士，為這樣的病人從頭到腳的擦洗一邊，頭髮實在是梳洗不通了，索性就給她剪了，衣服髒的也是沒辦法再要了，就把它扔了，想想家裏有什麼平時穿不着的衣服，從裏到外的都給他們拿來。就為了這事，女兒經常會調侃我説：“偉大的護士長老媽，請問一下，我的那件紅色毛衣找不到了，是不是你又拿去奉獻給你們科的流浪人啦？”每當這時，老公總會説：“咱們在你媽心中的地位又下降了！”自己只是微微一笑，趕緊做上一頓豐富的飯菜，來感謝他們對我的“不計較”。為了科裏的病人，要學會捨得，捨得自己的家人，捨得自己的時間，捨得自己的青春。

護士長是一個科室裏所有護士的主心骨，在平日的日常工作中，大家都會遇到這樣那樣的問題，病人提出的疑問自己解答不出來了，就會馬上想到：“你等一下，我去問一下我們的護士長。”哪位病人的點滴實在是扎不上了：“不好意思，我去給你叫我們的護士長。”

通過這些，我深刻的體會到，雖然自己是一名老護士了，但決不能降低對自己的要求，不能夠倚老賣老，只有不斷的充實自己的業務知識，提高自己的技術水平，才能配得起這個“老”字。

自己的工作還在繼續，日子也在一天一天的過。“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”

這段話是對護士工作的詮釋。作為一名普普通通的護士，我要用濃濃的情愫，奉獻我的愛心；我要用凝重的感情，譜寫天使聖潔的一生。

述職人：

20xx年xx月xx日

職稱晉升述職報告範文 篇14

我叫，1972年8月出生，於1988年考入湖南省芷江師範學校普師班。1991年6月畢業，分配到通道縣大高坪苗族鄉中心校工作。1992年，我轉正定級為國小二級教師;1994年9調入鍋衝苗族鄉中心校擔任教導主任至1999年8月，1997年8月，晉升為國小一級教師。1999年9月至20xx年2月擔任鍋衝苗族鄉中心校校長。20xx年2月，調入通道二中，20xx年6月擔任通道二中團委書記至今，教齡總計近20xx年。 自1991年參加工作以來，我擔任過國小中高年級的語文、數學、自然、音樂、體育、美術等科目教學工作，擔任國中物理教學及物理實驗員等工作，期間並擔任過班主任、出納員、教導主任、校長、校團委書記職務。通過十多年的工作，教學上取得了優異的成績，管理水平也得到逐步提高，所主管的學校和部門多次受到上級的表彰，但是我並不滿足於現狀，積極參加各種培訓，並於20xx年通過函授學習獲得了大專文憑。 回顧任現職以釆的20xx年，主要工作總結如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱鉅性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作;關心同事，甘於奉獻，從不計較個人得失，在20xx、20xx年兩次在全學區晉級評優得分第一名的情況下，兩次將晉級機會讓給吳躍軍、樑光全兩位老教師，為老教師解決了後顧之憂。因此，在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象，我因此於20xx年，光榮地加入了中國共產黨。

在參加工作的十多年中，有20xx年是在邊遠的大高坪、鍋衝兩個苗族鄉工作的。1994年剛調入鍋衝中心校任教導主任時，鍋衝苗族鄉還是一個交通閉塞、經濟落後的邊遠小鄉，全鄉除中心校外，下面還有三個村小、兩所教學點(村小教學點的教學樓全部是木房子)，連中心校也是一個生源少、規模小、教學設施很不完善的薄弱學校，教室門窗破爛不堪，學校因沒有圍牆操場也成了放牛場，教工宿舍門前一條30米長、3米寬的小溪存在着極大的安全隱患，鍋衝鄉學區的教師也似乎被遺忘了，連續七年也沒有一人被評上優秀教師，難留優秀教師、教育教學質量不穩定等問題一直困擾着我們。1995年吳禮躍調任為校長後，我積極協助他抓教學質量和教學管理，改善辦學條件，同時引進了楊亞華、呂春菊、肖際琴、吳學軍、王宏亮、楊文學等青年教師，學校發生很大的變化，教學質量穩步提升。1996年暑假，為處理好中心校教工宿舍門前的小溪，我與中心校全體老師無償苦戰40天(學校只管伙食)，建起了30多米長的涵洞並蓋上預製板，將小溪變成了平坦的操坪。1999年我接任校長後，為進一步改善學校辦學條件，多方奔走，籌集了十多萬元的資金，建起了學校圍牆、學校大門，將教學樓裝修一新，並建成了近400平方米的魚塘;為了學校的發展籌集資金，我常常連假期都不休息，學校沒有經費，自己用工資墊支;我當了近5年的校長，不但沒存下一分存款，還欠下了4000元的貸款(學校建魚塘時以我個人名義貸的款，經費到位後學校給我報的帳，仍無法填足我個人墊支的、因經常出差辦事超支無法報銷的經費，貸款我仍然無力償還);在我的帶動下，教學樓的裝修是老師們利用休息時間親手做的，為學校節省了經費。與此同時，為進一步提升教學質量、規範學校管理，我建立了比較嚴格、全面學校管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案。由於各項計劃、制度具有科學性、客觀性、可行性、激勵性，全校師生能以主人翁的姿態，認真做好各項工作，學校出現了良好的發展勢頭，學校的基礎設施也基本完善，學校的辦學條件也得到改善。我因此在1999年被評為縣級“普實”先進工作者，20xx年考核獲優受到縣人民政府的嘉獎。

我於20xx年2月調入通道二中後，工作積極主動，積極探索創新教育工作的方法和途徑，認真總結工作經驗，積極撰寫論文，提高理論素養，德育管理能力逐漸顯現出來，於20xx年接任通道二中團委書記，並於20xx年被授予縣“優秀團幹”榮譽稱號，20xx年被授予縣“優秀共產黨員”和“優秀團幹”榮譽稱號，20xx年，《對農村中國小生思想品德教育的思考》一文獲中國教育學會中學專業委員會德育論文評比一等獎。

二、精心施教，形成特色

教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規律。在教學方面，我能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕鬆，老師教得自然。

首先，作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不苟的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備好課、上好課、輔導好學生、評價好學生四個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;一要備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;二要輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生，例如20xx年上期我臨時接任179班物理時，班上李宏芳同學20xx年下期期未物理成績為60分，經過我的精心輔導，她很快喜歡上物理，並在會考時考出96分的高分，20xx年下期接手190班的張歡同學，是一個頭腦聰明但又好玩的人，經我的輔導，成績由原來的40分提升到會考的70分;三要改進評價方法，評價不超綱、不離本、考題靈活、形式多樣、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨;能根據物理學科特點，開足實驗，收集日常生活中與物理相關的事例，使教學中圖文並茂、生動有趣，極大調動學生學習物理的積極性，收到很好的教學效果;能根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。所任班級學生在會考中名列全校的前茅，20xx年下期我任教的189班物理成績排名全縣60個班中的前10名，全年級物理個人成績前10名有9名在189班(全年級9個班近400人)，20xx年上期接手的179班，物理在一個學期內成績由原來的人平52分提升到72.8分，20xx至20xx年所任教的八年級三個班中，其中一個班排名全縣第四，兩個班排名第六的好成績。

其次，積極參加業務學習，提升教育教學水平。能堅持深入教學一線，與教師共同制訂並實施各種教學計劃，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯繫教師，瞭解實際情況，提高教學管理水平;有目的、有計劃地參加聽課、評課，以事實為依據，以客觀的態度，從教學理論、教學創新和教學效果的角度進行評價，促進本教研組教師教學水平的整體提高。每年都能參加教研組的校本教研課題研究活動，並於20xx年負責開展了《國中物理新課標教學方法的探索》研究，通過對學生思想品德教育、生活中的物理、新課改下的物理教學、學生基本能力的培養等多個子課題的研究及教學運用，取得了一定的成效，20xx年上期八年級全年級物理成績排名全縣第六名，我撰寫的論文《對農村中國小生思想品德教育的思考》獲國家級論文一等獎。

三、潛心鑽研，完善自我

從教近20xx年，在較好地完成教學工作的同時，我還注重進行教育理論的學習，不斷積累教學經驗，錘鍊自己的教育教學能力，並取得了一定的成效。

1、“優質課”評比。

1998年參加通道縣“三優聯評”活動中，榮獲三等獎;20xx年上期參加通道二中課堂教學比武活動中，榮獲二等獎。

2、撰寫教學論文。

20xx年12月，論文《淺談用懸念法吸引學生》全縣教育教學論文評比中獲三等獎;20xx年12月，論文《淺析學習物理的基本方法》獲縣教研室論文評比獲二等獎;20xx年12月，論文《如何利用DV攝像機為物理教學服務》參加懷化市第九屆優秀論文評比獲二等獎;20xx年7月論文《物理“三步一位貫穿性學習方法指導”》獲縣教研室論文評比一等獎;20xx年1月，論文《從物理實驗中看創新》全縣20xx年教育技術論文評選活動中獲二等獎;20xx年8月，論文《對農村中國小生思想品德教育的思考》在20xx年度全國中國小生思想道德建設優秀成果展評活動中，獲優秀成果一等獎。

3、教育管理成果

1997年被評為縣級三級會考先進工作者.1999年被評為“普實”先進工作者;20xx年受縣人民政府嘉獎;20xx年被授予鍋衝鄉“優秀教師” 和“ 優秀共產黨員”榮譽稱號;20xx年被評為鍋衝鄉“優秀共產黨員”和 “優秀教師”榮譽稱號;20xx年被授予縣級“優秀共青團團幹”榮譽稱號，20xx年被授予縣“優秀共產黨員”和“優秀團幹”榮譽稱號。

4、共青團工作

自我接任校團委書記一職以釆，積極組織開展團的各種活動。例如，每年一次全校性的元旦文藝活動，每年3月開展的“學雷鋒活動月”活動， “放飛三月”風箏節活動等文體活動;業餘團校、青年志願者活動，法制教育講座，各種徵文演講比賽等德育活動;長期開展的校園花壇管理評比活動，班級黑板報評比先進團支部評比等活動，這些活動的開展，極大地豐富了學生的課餘生活，增強了校園文化建設，受到師生的一致好評，團委工作得到了學校領導的高度重視和大力支持。帶領的學校文藝藝術團隊，在20xx、20xx年連續兩年獲全縣中國小才藝展演中榮獲團體二等獎。

5、繼續教育。

這幾年來，我積極參加各類教師繼續教育學習培訓，參加每學年的新教材教法、教師基本功、法制教育等培訓學習;參加電腦一級、高級培訓並考試合格;參加普通話培訓，測試水平達二級乙等;參加湖南農業大學計算機應用與維護專業函授，學習刻苦，成績優良，取得了畢業證。參加縣教師進修學校國小校長培訓，成績合格，獲准結業。

四、精心哺育，培養新人

在教師幫帶和學生輔導方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導學生參加各類競賽，成績突出，20xx年4月，輔導肖浪同學獲20xx年物理全國國中物理競賽懷化賽區一等獎;20xx年，輔導我校學生書法作品獲縣級一等獎、市級二等獎;20xx年5月在全縣中國小藝術展演活動中，獲優秀輔導老師獎。另一方面，在青年教師幫帶活動中，我校採取“一幫一”結對子幫帶措施，我負責幫帶的青年教師楊婷婷，成熟較快，20xx、20xx年連續兩年輔導校舞蹈隊獲5個一等獎、4個二等獎、2個團體二等獎，並在校團委工作中能獨擋一面，多次被評為優秀教師。

成績屬於過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今後的工作中虛心學習，勇於創新，再創佳績。

職稱晉升述職報告範文 篇15

各位領導，各位同志：

大家好！

轉眼，一年的時間又過去了我來到醫院工作已有3年多了，在護士長及科主任的正確領導下，在科室同事的密切配合和支持下，我本着“以病人為中心”的臨牀服務理念，發揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好護理工作，認真地完成了本年的工作任務，並且在個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步。

一、政治思想方面：

堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念適應新的護理模式，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。

二、在業務方面：

在這一年裏本人能自覺遵守醫院的各項規章制度，服從科室領導的各項安排，認真履行自己的崗位職責，完成各項護理操作，學會認真對待每一件事情，在用心的同時更能細心的幫助病人解決每一件事情，認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人。

認真做好醫療文書的書寫工作，認真學習科室文件書寫規範，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄，對於自己的工作，嚴格要求自己，三查七對，牢記三基。

三、增強法律意識

認真學習《護士條例》及其它法律法規，積極參於醫院組織的學習班。意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民羣眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對護理服務提出更高、更新的需求，因而要豐富法律知識，增強安全保護意識，懂法、用法，依法保護自己。

在這3年多的護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，於是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。曾經有人説過：“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細緻關心和悉心照顧呢？“護理工作是一門精細的藝術”。“護士要有一顆同情的心，要有一雙願意工作的手。”

我會用我的愛心耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語。

在今後的工作中一定努力提高自己的技術，提高微笑服務，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的難處，端正工作態度，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。

我覺得護理事業是一項崇高而神聖的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今後工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業做出自己應有的貢獻。

述職人：

20xx年xx月xx日

職稱晉升述職報告範文 篇16

轉眼，一年的時間又過去了我來到醫院工作已有3年多了，在護士長及科主任的正確領導下，在科室同事的密切配合和支持下，我本着“以病人為中心”的臨牀服務理念，發揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好護理工作，認真地完成了本年的工作任務，並且在個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步。

一、政治思想方面：

堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念適應新的護理模式，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。

二、在業務方面：

在這一年裏本人能自覺遵守醫院的各項規章制度，服從科室領導的各項安排，認真履行自己的崗位職責，完成各項護理操作，學會認真對待每一件事情，在用心的同時更能細心的幫助病人解決每一件事情，認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人。

認真做好醫療文書的書寫工作，認真學習科室文件書寫規範，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄，對於自己的工作，嚴格要求自己，三查七對，牢記三基。

三、增強法律意識

認真學習《護士條例》及其它法律法規，積極參於醫院組織的學習班。意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民羣眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對護理服務提出更高、更新的需求，因而要豐富法律知識，增強安全保護意識，懂法、用法，依法保護自己。

在這3年多的護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，於是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。曾經有人説過：“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細緻關心和悉心照顧呢？“護理工作是一門精細的藝術”。“護士要有一顆同情的心，要有一雙願意工作的手。”

我會用我的愛心耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語。

在今後的工作中一定努力提高自己的技術，提高微笑服務，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的難處，端正工作態度，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。

我覺得護理事業是一項崇高而神聖的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今後工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業做出自己應有的貢獻。

職稱晉升述職報告範文 篇17

尊敬的各位領導和同事：

大家下午好，我叫，中共黨員，現系x科護士，在任職的這3年裏，在院領導、科室主任和護士長的正確領導下，本着“以病人為中心”的護理服務理念，發揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好護理工作，積極主動地學習護士專業知識，能夠完成護理部、護士長交辦的各項工作任務。自覺遵守醫院各項規章制度，3年來無事假、病假。

作為新時代的護士，我努力順應時代要求，與時俱進，積極參加醫院組織的業務培訓及相關知識的學習，不斷提高自己業務水平，為更好地服務病人打下堅實的基礎。

現將3年期間的任職情況從思想政治、履職盡責、缺點不足、未來打算等四個方面向各位領導彙報如下：

一、思想政治方面

作為黨員的我，深深的認識到，思想是行動的先導，也是工作質量的保證，只有紮實的思想作為基礎，才能做好護理工作，保證工作的質量。為保證有紮實的思想理論基礎，我積極學習上級黨組織的文件精神，認真貫徹黨的基本路線方針政策，在思想上主動與黨中央保持高度一致，並通過報紙、雜誌、書籍等多種渠道，豐富政治理論。

尤其在今年以“講政治、顧大局、守紀律”為主題的教育中。我積極參加主題教育各項活動，認真查找自己存在的不足與問題，剖析思想根源，明確努力方向，開展批評與自我批評，杜絕了庸俗之風、奢侈之風、虛假之風、浮躁之風的存在，進一步樹立了正確的人生觀和價值觀，使自己能夠以更加飽滿的熱情做好每一項工作，在本職崗位上建功立業。

二、履職盡責方面

只有愛崗才能敬業，只有愛一行才能專一行，我熱愛護理工作，強烈的事業心和責任感，使我積極主動的學習護理專業知識，端正工作態度，在實際工作中，能嚴格遵守醫院各項規章制度，嚴格要求自己，遵守護士職業道德，樹立全心全意為傷病員服務的思想，文明用語，杜絕態度生、硬、差，以優質護理服務標準來要求自己，精心護理每一位患者，使患者在住院期間限度的解除痛苦，及時解決生活所需，為患者提供更人性化的服務。

作為科室護理骨幹，在不斷提高自身業務素質能力同時，充分發揮個人優點，在工作與生活中，關心幫助新同志，發揮傳幫帶作用，言傳身教，互相學習，團結協作，共同進取。工作任務重的情況下，加班加點，任勞任怨，高標準高質量完成各項任務，做到讓病人放心，讓領導放心。

通過自己的努力，在任職這3年裏，2次評為優秀帶教老師，2次被評為優秀護士，3次嘉獎，於20xx年參加全軍非現役護理骨幹培訓，20xx年7月參加中國醫師協會組織的第4期纖維導管鏡培訓，今年又有幸參加我院的應急分隊訓練，平時注重總結工作中的各項心得，認真撰寫文章，在任職這3年裏在國家核心期刊發表論文共計5篇，均為第一作者。

三、缺點不足

在肯定成績的同時，我認真查找自身存在的不足，主要有以下幾點：

1、在學習上，感覺要學的東西太多，時有浮躁情緒，加之工作事務繁忙，真正靜下心學習情況比較少。

2、雖然善於總結些小經驗，寫些小文章，但真正高質量的文章還很少，專業性的論文寫作功底還不夠紮實。

3、雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是工作的主動性和預見性方面還有待加強。

四、未來打算

針對以上存在的不足，在以後的工作主要從以下幾個方面努力：

1、一如既往的抓好政治理論學習，始終保持政治上純潔性、堅定性。

2、注重加強專業技術理論學習與寫作能力的提高，切實寫出有較高質量的文章。

3、進一步增強主人翁思想，把醫院當家來建，把患者當親人來待，把信譽當生命來看，掌握工作的規律與方法，努力提高工作中預見性。

3年非現役護士任職的護理工作經歷，使我有些工作經驗與小小的成就，但距離領導的標準還有差距，我相信通過自身的努力會縮小差距，達到標準。

在今後工作中，我將加倍努力，在院領導和科室主任、護士長的帶領下爭取幹出更大、更優秀的成績，積極為護理事業做出自己應有的貢獻。

以上是我3年期間的任職總結，古人云“以人為鏡，可以明得失”通過總結，我深感自己和各位其他同事的差距，這也更加激勵了我今後要迎難而上，加倍努力，爭取更大進步。

不足之處，請各位領導批評指正。