區教育局局長述職述廉報告範文

xx年度，在區委、區政府的正確領導下，在各極領導的關心、指導、幫助下，在局黨委書記的大力支持下，我和班子成員一道，堅持以科學發展觀為指導，認真履行職責，開拓進取，真抓實幹，全力推動教育發展水平領先蘇北、跨越蘇中、融入蘇南，促進了我區教育事業的持續健康發展，教育事業各項發展指標繼續保持全市領先。按照河辦發[xx]82號文件要求，現將個人一年的工作、學習等情況彙報

一、認真履行職責，推進教育事業跨越發展

我始終將貫徹執行黨的教育方針作為重要工作職責，堅持以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為目標，認真落實全國、省、市教育工作會議精神，今年以來重點圍繞建設現代化教育強區目標，我主要抓了十項工作：

1．抓佈局調整，謀全面發展。一年來，結合舊城改造及新區開發等實際情況，加強了學校規劃建設，加快推進中國小、幼兒園的佈局調整和內部設施建設，撤併了一些生源不足、辦學條件差、教育質量低的薄弱學校，啟動了新一輪學校建設工程，以打造優質教育資源來消滅薄弱學校，實現學校辦學條件的高位均衡。在區委區政府的大力支持下，高標準建設了一批設計理念超前、教學設施先進的現代化學校。投入近1億元的江蘇省淮陰中學教育集團開明中學今年建成，暑期招生爆滿，產生了較大社會影響；投入4億餘元，實施淮安市實驗中學、淮安市清江浦中學（原市三中）改擴建工程，新建淮安市白鷺湖學校。目前，三所學校開工前的各項準備工作均已就緒，年底前確保白鷺湖學校和清江浦中學順利開工建設。

2．抓規範辦學，讓羣眾滿意。我堅持依法治教，全面貫徹落實《江蘇省中國小常規管理規範》，不斷加強常規管理，切實規範辦學行為。一方面強化政府監管力度。區教育局和各校校長簽訂了“規範辦學行為實施素質教育目標責任狀”，修訂了《區教育工作考核評價辦法》，強化教育教學過程管理和對學校管理工作的考核。一方面提升學校管理水平。區教育系統通過制定“教師十不準”、開發校本課程、優化課程設置、加強隊伍建設、完善安全體系、進行督導調研、聘請行風監督員、開展校長接待日活動等措施，嚴格落實“五嚴”規定。全區中國小以“三風”建設為抓手，不斷提高常規管理水平，促進了辦學行為的有效規範。

3．抓隊伍建設，建一流師資。面向全國招聘了30名優秀師範畢業生及骨幹教師，面向全市公考選拔6名中學副校長。舉辦了課堂教學改革觀摩研討會等活動；組織教乾和優秀班主任代表赴西安、盤錦參加全國班集體建設年會，組織局機關部分幹部、部分中國小校長、街道主任和社區幹部赴南京考察社區教育。建立了全區教師、教幹輪崗交流制度，約10%的教師進行了交流，進一步促進了義務教育階段學校的師資均衡。目前，全區中國小專任教師學歷達標率100%，有省特級教師2名，市基礎教育專家組成員、學科帶頭人和骨幹教師46名，市、區級骨幹教師、學科帶頭人人數佔教師總數的21%。

4．抓素質教育，創特色品牌。以“走向優質教育、建構高效課堂”為中心，深化課堂教學改革，開展高效課堂教學研究，今年以來組織了1000餘人次外出學習活動，舉辦了10場人次全區高效課堂現場觀摩活動，開展了36個高效課堂課題研究，實現了教師高效課堂學習培訓、研討交流從備課組、教研組到學校、全區的四級層面全覆蓋，初步構建了16個富有各校特色的高效課堂教學模式，提高了課堂效益。全區各校以教育特色建設為主題，加強校園文化建設，深入實施“一校一特”、“一校一品”戰略，11所中國小都形成了具有本校特色的素質教育新模式。編寫出版了《高效課堂教學模式探索》、《高效課堂教學案例集錦》、《高效課堂課題研究集錦》、《學校教育特色建設探索》、《學校管理實踐與思考》等系列書籍。