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三年級數學老師述職報告範文

三年級數學老師述職報告範文

本學期我擔任三(5)班,三(6)班數學老師,我根據學校,小組的工作安排,精心制定紀律計劃,並落實完成。通過這個學期的教學我收穫,也長大了。

三年級數學老師述職報告範文

第一,從正規班到教學和研究,一步一步。

好老師是他的每個學生都是收穫的,所以學生有興趣的懷疑,懷疑的思考,想想收穫是每個數學老師常用的教學模式,這是很簡單的説,為每個A課程的內容設計生動的教學計劃也是每個數學同事一直在探索,包括我。這個學期我珍惜每一個機會上課,學生對學習情境的設計感興趣,從學生的反饋中靈活地改變課程計劃,並努力為每一個班學生吃好,吃飽。放學後我會做好教學反思,寫教學後記。從正規課到教學和研究班,每一個班我都經過精心準備,班上使用的多媒體課件,學習工具,我認真做的教學助教,課堂作業,家庭作業也提前做了這本書只有踏上一個七英尺説話 台灣,所以我一步一步走,讓學生輕鬆學習,我也教實用。

二,從學校講堂到省市級數學班的比賽,我長大了。

我終於聽説禮堂是沙池國小教學的特點,這個學期我終於體會了它的魅力,梅芳老師,彭軍老師,謝蘭鬆老師,餘佳老師等優秀小沙帶來的大講堂,讓我興奮,興奮,也有渴望的渴望,講課我可以學到很多,如果親自準備這樣的課,應該能夠鍛鍊更多。所以,下學期我必須去禮堂,並努力工作。這個學期我也聽了很多老師在正規班,教學和研究,活着觀察城市剪輯班比賽,省級數學教學比賽,很多收穫,每個老師都有自己的風格,我會慢慢畫每個人的優勢,並應用他們的知識。

第三,從家庭作業到課後輔導,關心每個學生。

每日作業和家庭作業我做了一個及時和詳細的糾正,發現問題立即集中在教室解釋。在同一個類中有幾個類 從以前的基礎知識中學習不是很強,理解相對薄弱,每一個新的課都不能快速學習,我會花時間談論時間,談話時間為他們做個別解釋,每次他們做主題我告訴他們:事實上,數學很容易,你不會很快學會。建立孩子的信心,提高學習興趣,使我的目標越來越近。我一直有一個想法:不能讓一個孩子落後!

第四,我的副班教師工作

本學期我也擔任三(5)班副校長,所以三(5)班學生和更特別的關注,我教育他們:班上的老師班上的每個人都應該是一種,像一個優質的孩子,不只有教室的日常做好工作,還要尊重每個人,同學,同齡的朋友尊重,副教師尊重,老人在家尊重。三(5)班是班的統一,我會繼續與老師江老師合作,班級會更好!

我在老師的工作上沒有很長時間,我的工作中還有許多缺點,例如學生自主學習 高,在教學方法上還有待提高。未來,我會更有經驗的老師要求,謙卑學習,積累經驗的工作,不斷探索實用的教學方法,更好地提高自己。

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