教導員述職報告十篇

教導員述職報告 篇1

在學校各級領導的正確指導下，在各科任老師的密切配合下，本學期我的指導員各項工作能夠順利開展進行，非常感謝各位的支持與配合，為了將來能夠更好的工作，現將本學期的指導員工作述職如下：

很高興能夠得到學校領導的信任被選任為1010班的指導員，輔助專職班主任的各項工作，成為了指導員，肩上也多了一份責任。作為指導員我深深懂得教師的一言一行都影響着學生，身教重於言教，所以，我首先嚴格要求自己，提高自己的思想素質與業務素質。一直以“公正、無私、真誠”作為自己的為師準則，我公平、公正地對待每一位學生，尊重學生，愛護學生，關心每一位學生的成長和進步，以自己全部的熱情和精力投入到我班級管理中，用“心”帶班，對學生有愛心、有信心、有耐心。

一，關心學生方方面面，深入全面瞭解學生。

對於這個班的學生，我要對他們的思想、學習、生活各個方面多加關心，注意他們的日常的思想動態，平時的學習情況，以及學校生活細節的方方面面，還要對他們的家庭情況都應該有所掌握，建立與家長的及時溝通機制，特別是學生請假回家的時候，必須與家長通氣，以便更好的開展工作，更好的進行管理。

二，個別談心，成為朋友。

作為一名指導員我經常和學生們聊天，深入瞭解他們的方方面面，班會是我與大家進行交流互動的好時機，在班級裏班幹部是關鍵，他們的行為好壞直接會影響到身邊的同學，所以我也會經常與班幹部進行溝通，加強對他們的要求與管理，制定嚴格的班級紀律，賞罰分明。

三，每天一篇班級日記，溝通大家。

班級日記本是我在班級內倡導的，一本傳遞在班級內的日記本，每個同學在上面寫一篇日記，可以是有關自己學習的，也可以是有關自己生活的，或者是對社會上一個事件的觀點看法的，也有同學寫一封致全班同學的信，這些都是班級文化生活的重要部分，日記在學生之間傳閲，不僅可以增加學生之間的溝通與交流，也是學生表達自己心聲的一個很好的途徑。

四，爭取各科任老師的配合，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。

作為一名班級指導員我還成為了同學和各科科任教師的紐帶，同學對各科老師有什麼樣的意見建議，以及各科任老師對同學有什麼的要求都可以通過指導老師在中間協調處理，這樣避免了不必要的摩擦，並且起到了事半功倍的效果。同時在學校的一些政策的實施過程中，指導員也起到了一定的作用，及時反饋學生的動態，讓學校根據實際情況來進行調整。

五，工作中存在的問題和改正的方向。

畢竟成為指導員的時間有限，以前也沒有這方面的經驗，可以説是邊學邊做的階段，期間有些問題處理不及時，不妥善，考慮不全面，還是存在的，因此，我今後會努力加強自身的學習，多向一些有着豐富管理經驗的指導員學習，學會處理一些學生的突發事件，增強自己的責任心，作一名更為優秀的指導員。

教導員述職報告 篇2

我自一九九八年四月調到某某市公安局交警支隊某大隊擔任教導員工作。按照分工分管大隊的思想政治工作和組織工作，負責車輛和駕駛員管理，交通安全宣傳，交警進社區工作，交通違章處罰審批以及警務督查，信訪接待，勤務考核，後勤保障等項工作。

20xx年以來，在上級支隊黨委的正確領導和關懷下，堅持從提高自身的政治業務素質和管理藝術水平入手，認真履行領導幹部一崗雙職制度，以江“三個代表”的重要思想為行動指南，確立思想政治工作為公安交警隊伍建設和道路交通管理工作提供服務和保障的思想，加強班子的團結與協作，發揮班子的核心作用，着力在隊伍中營造凝聚力工程建設，盡努力確保隊伍的純潔和穩定，盡的可能充分調動全體幹警的工作積極性。會同班子成員“抓班子，帶隊伍，促工作，保平安”，確保各項任務的完成。隊伍整體素質不斷提高，正氣上升，鬥志旺盛，團結拼搏，吃苦耐勞，出色完成上級賦予的各項任務。兩年來，交通事故在前年大幅下降的基礎上，又達到了穩中有降的目標，隊伍中沒有發生一起違法違紀事件，有34名幹警在工作中表現突出受到上級的表彰和獎勵。培養髮展黨員4名，轉正4名。

一、以規範化建設為抓手，以紀律作風建設為契機，全面加強隊伍建設。

支部一班人，深深感覺到，要帶一流的隊伍，必須要有一流的班子，因而工作中非常重視班子自身建設，做到全隊一盤棋，分工不分家，齊抓共管搞好隊伍建設，真正把“一崗雙職”落到實處。班子對隊伍中出現的不良傾向和違紀苗頭敢抓敢管，堅持原則，對一些一時難以核實的苗頭信息，採取談話打招呼，論危害，提要求，堵苗頭，盡力使其消滅在萌芽狀態。較好地堅持支部生活的“三會一課”制度，不斷提高黨員素質，充分發揮先鋒模範作用，以帶動隊伍整體素質的提高。堅持隊伍教育不放鬆，採用日常學習與集中教育相結合的方法加強對幹警的教育，系統地學習十五、xx大報告和“三個代表”重要思想，要求幹警認清形勢，明確目標，振奮精神，踏實工作。

去年底38名新同志分配到大隊，為把這支隊伍帶好，我和班子成員以中隊為單位，分頭負責教育管理，加強對這批新同志的理想、信念、宗旨和紀律作風教育，落實各中隊素質高、業務精的老同志負責“傳、幫、帶”，並經常同他們談話瞭解情況。同時從嚴管理隊伍，尤其是住隊的新同志，嚴肅住宿紀律，規範住宿制度，加強家隊聯繫，防止了八小時外違紀事件的發生。

同時自我加壓，自覺接受各方監督，在警務公開並建立內部督查制度基礎上，採取請進來，走出去的辦法，召開各種座談會，廣泛聽取羣眾意見，同時積極做好來信來訪工作，做到“件件有迴音，事事有答覆”，讓羣眾滿意，確保各項工作順利進行，樹立交警嚴格公正文明執法的良好形象。

轉變觀念，提高素質，規範服務，工作中我們注意從端正民警執法形象着手，以抓窗口規範化為重點，結合“創文明行業”和民主評議機關活動，進行專題研究和部署。一是對違章處理，車管*，事故處理等窗口的辦事程序進行規範，重點加大工作透明度，進一步公開辦事程序制度，民警直接受理，一窗到底制度。事故處理中對重大且有較大影響的事故實行責任公開認定和調解制度;二是窗口形象建設，使用規範用語，推行首問責任制，做到接待熱情，解釋清楚，處理及時。車管、違章、事故窗口繼續推行雙休日照常辦公制度，方便羣眾。三是內外監督力度，去年從各行各業考慮調整充實了23名警務督導員，定期召開會議，聽取對隊伍建設的意見，不斷改進工作，依法辦事，文明執法，讓羣眾滿意;四是要求全隊幹警在規範用語基礎上使用普通話，糾違三禮在先，崗亭進一步完善便民服務設施，做到嚴格執法，文明服務。

同時，廣泛開展談心活動，通過家訪瞭解幹警的學習、生活和思想狀況，特別是八小時以外業餘生活情況，引導幹警樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，幫助幹警解決實際困難，讓他們感覺到組織的温暖，使其全身心地投入到工作中去。

二、開拓創新、多策並舉、努力開創交通安全宣傳工作新局面。

實施暢通工程以來，我們一直把宣傳工作當作交通管理的重要內容，把它看作能否取得成效的關鍵。針對交通安全宣傳基礎差、任務重、時間緊、要求高的困難。我們在當好地方黨委政府參謀的同時，積極主動跑街道、走社區、下廠礦企業，層層發動，取得支持，在較短時間內組織交通安全志願者1200名，又在各街道(居民會)聘請100名幹部為交通安全聯絡員，為實施暢通工作打下了堅實的基礎。去年以來共組織大型交通安全宣傳15次，收到了較好的效果。

今年5月份，“交通管理進社區”工作全面啟動，轄區有49個社區列入進駐對象。為把進社區工作真正做好，我和班子其他領導進行了認真研究，制訂了進駐方案，儘量把問題考慮得細緻全面。同時，上門到區委、區府彙報工作，取得政府的支持，針對各社區民警缺乏經驗、進展不一的現狀，我能經常深入社區管理第一線，幫助協調、指導民警學會做社區工作的經驗，並經常組織人員對各社區的進展情況進行考核評估，弘揚先進事蹟，指出存在的問題和不足，不斷激勵民警的工作積極性，推動了社區工作的健康穩步發展。

此外，我們還堅持了對轄區民警中國小生和外來人口的交通安全教育，組織督促民警深入學校及外來人口聚居地(單位)開展形式多樣的交通安全教育活動，受到了社區各界的一致好評。

三、按照“三個代表”要求，加強自身建設,努力完成上級交給的各項任務。

近兩年來，我能自覺按照江提出的“三個代表”來嚴格要求自己，認真貫徹黨的基本路線和各項方針政策，堅定共產主義信念，不斷用鄧小平建設有中國特色的社會主義理論來武裝自己，在政治上思想上自覺與黨中央保持一致。

在班子裏能自覺服從大局，擺正位置，扮好角色，始終把交通管理作為各項工作的中心。把黨的建設，隊伍建設和思想政治工作都堅持圍繞這一中心創造性開展工作，由於班子一條心，上下就能形成一股勁，做好各項工作就有了保證。

有較強的事業性和工作責任心，在基層我的年齡大了些，身體總比不上年輕小夥子，但我能嚴格要求自己，不管份內份外的工作，只要工作需要，不避不推，經常加班加點，分管的違章處理質量在市局去年組織的執法情況檢查中取得了較好的名次。搞整頓、值高峯、交通警衞等工作，只要有空都能積極參加，身先垂範作好表率。

平時能做到廉潔自律，勤政為民，愛崗敬業，樂於奉獻，不用手中權力做交易為自己謀利益，自覺遵守各項規章制度。工作作風踏實、胸懷開闊、待人誠懇，幹警工作上、生活上有困難，我總是放在心上，想方設法幫助解決，做幹警的貼心人。密切聯繫羣眾，傾聽幹警呼聲，掌握思想脈搏，確保政治思想工作針對性做到點子上。

存在的主要問題有：

一是政治理論學習抓得不夠深，有時緊時鬆的現象。自認為有一定的政治理論基礎，有堅定的信念，認為偏不了，滿足於一般應付，工作忙時往往被擠掉。

二是交通管理業務水平提高不夠快，離幹一行專一行尚有差距，因此工作上指導不夠有力，來訪接待中有時底氣不足，解釋有時不能完全到位。

三是政治思想工作上處於上面佈置什麼、下面幹什麼，缺乏改革創新意識。

本人決心以這次機構改革為動力，加強學習，不斷提高政治理論素養，刻苦鑽研交管業務知識和管理水平，加強作風鍛鍊。在改革創新的深度和力度上花力氣下功夫，帶領全隊幹警努力完成上級交給的各項任務，使交通管理和隊伍建設上一個新台階。

教導員述職報告 篇3

一年工作即將結束。過去的一年，在上級黨委正確領導下，在全營官兵支持配合下，較為出色地完成了上級賦予各項任務，個人也克服去年存在缺點，較好地履行了工作職責。下面就全年履職情況報告如下：

一、履行職責基本情況

一年來，能夠本着對上級黨委負責、對一營的歷史榮譽負責、對全營官兵負責、對營隊建設負責的態度，恪盡職守，忠於本職，帶領黨委一班人，主動配合營長，打基礎求穩定，抓好營隊的全面建設。特別是重抓班子班子建設和隊伍建設，着力提高基層黨建水平，着力落實“五治”要求，較好地完成了年初正規化現場會，野外駐訓，迎外閲兵，黑水演習，光纜施工等大型任務，全營官兵思想穩定，積極上進，官兵關係融洽，精神風貌煥然一新，再現了主力營的風采。

二、工作中的經驗、做法和體會

1、重視黨委、支部建設，注意打牢營隊建設基礎。結合去年的實踐，我深深感到一個單位工作的好壞，黨委支部起着決定性的作用。今年我營四個連隊的黨支部人員變化較大，特別是三連，一炮連同時執行特殊任務，怎樣幫助他們儘快地進入工作狀態，找準工作思路，我首先幫助這個連隊從提高組織建設水平和解決問題能力入手，集思廣益，羣策羣力。

為此，我多次到一炮連找支部委員談心，介紹自己的實際經驗，幫助他們查找連隊建設的薄弱環節。確保工作重點，使炮連支部建設很快進入了角色，支部一班人團結一致，工作思路清晰，連隊的建設自然取得長足的一步，從去年的落後連隊跨入了中等連隊行列。三連雖然遠在瀋陽，但我也時刻關注，經常電話聯繫，詢問情況，放棄雙休日休息時間，到三連駐地瞭解情況，及時傳達上級有關指示，幫助他們制定工作目標。三連受到了軍區首長的好評。裝步二連是團裏的標杆連，我給他們講，標杆是爭來的。吃老本是不行的，要靠平時的的努力才能取得。平時我經常到二連了解情況，排憂解難，二連的基礎建設保持了上升的趨勢。

2、抓好乾部骨幹隊伍建設，重在培養人才。年初以來，結合我營實際情況，根據上級的五治要求，着重狠抓幹部隊伍建設，重點解決幹部責任心不強，工作不思進取，作風消極，組織觀念淡化的問題，建立了幹部考勤制度，對有問題的個別幹部在思想上不岐視，不放棄，積極及時找他們談心，一連司務長冉兔年初被專抓通報，思想一度壓力較大，我瞭解情況後，多次找他促膝談心，幫助他查找原因，糾正錯誤，使他認清錯誤的本質，從新鼓起了幹好工作的信心，從此工作有了較大的起色。

3、對照職責，抓好各項工作落實。在實際工作中，能夠對照本級職責，毫不懈怠的抓好落實，從貫徹上級的通知指示，到完成其他各項任務，從政治教育到經常性思想工作，自己都能一絲不荀，堅持標準，能夠結合全營的實際情況，聯繫實際的做好思想教育，教育中能夠認真備課。採取靈活多樣的方法進行，認真摸索和掌握全營官兵的思想變化規律，對全營官兵做到了如指掌，平時細心觀察，結合官兵成長過程中出現的各種思想問題和實際困難，有針對性的進行隨機教育，引導全營官兵樹立正確的人生觀，價值觀，解決官兵心中的.模糊觀念，正確對待利益調整和個人得失，提高 官兵執行黨的路線，方針，政策的自覺性，保持了全營官兵思想穩定。

4、自覺加強學習，不斷提高勝任本職工作能力。在實際工作中，我深深地感到作為教導員自身素質的高低，直接影響到全營的建設，政治工作的出發點和落腳點是教育人，引導人，培養人，這就要求政治工作者本身必須有深厚的理論根基，自己在這方面能夠正視這一不足，加強學習，勇於實踐，努力提高自己的政治管理才能，在工作中把所學到的知識，付諸於實踐中勝不驕，敗不餒，加強修養，培養自我調節能力，工作有了成績不沾沾自喜，出了問題不埋怨別人，能夠從自身找原因，總結教訓所以對工作總是充滿信心，在實際工作中，能夠虛心請教，不恥下問，摸索經驗，取人之長，補已之短，充實自己的能力。在新的歷史條件下，基層官兵經常會遇到許多新的情況新問題，在這方面，我能加強研究和探索，勤于思考，知難而進，摸索一套切實的可行的方法，平時注意總結，工作前科學計劃，工作後認真檢查。通過日積月累。經驗不斷豐富，能力不斷得到提高，基本勝任了本職工作。

5、愛崗敬業，正確對待個人利益和集體利益。雖然任現職時間不長，可自己時刻要求自己，比較好的處理了個人利益和集體利益的矛盾，懷着對團隊負責和營隊負責的態度，識大體，顧大局，舍小家，為大家，一年來，從沒有請過事假。家在海城騎車只需五分鐘就能到家，但卻很少回家。既使是雙休日在家休息，也是要抽時間來營隊看一看才能放心。留守期間，正巧家中裝修房子，事情比較多，都沒有請過假。十月份搬家也沒請假回去，部隊從黑水回營至今從沒休息過。平時能夠堅持制度，留營留宿，年初以來沒有一次因事或因病不參加早操，操課，始終保持在位，用實際行動回報了首長的信任，組織的要求，將主要精力全部用在了營隊的建設上，工作刻苦，作風踏實，對上級賦予的任務不講價錢，努力克服困難高標準的完成。

6、清正廉潔作表率。作為營黨委書記，自己能夠以一名普通黨員幹部的身份來嚴格要求自己。有極強的黨性原則，敢於叫真，公道正直，不分親戚，不搞庸俗關係，不搞好人主義，在戰士入黨，幹部調職等問題上，嚴格按照黨的政策和上級規定執行，不搞不正之風，在今年老兵復轉期間，一連徐建，炮連嚴錫林等五名同志，擔心不能正常復轉，在連隊已經確定不參加選取，正常復員的情況下每人給人送來了1000元錢，餚望我能幫他們的忙，我當場拒絕，並對他們進行了批評教育，使他們認識了自己的錯誤，在戰士幹部的心中樹立了良好的形象。

7、主動配合營長抓好管理，民主意識好。作為教導員，自己能夠主動配合營長抓好營隊的管理工作，民主意識強，堅持集體領導，正副書記之間做到了互相尊重不爭權，互相理解不指責，互相支持不拆台，互相交流不隔閡，互相信任不猜凝，互相關心不淡漠，互相謙讓不計較。在實際工作過程中，主動配合，堅持民主，不為面子所障礙，不為名利所困惑，不為壓力所動搖，不為人情而走樣，工作中注意羣眾路線，調動各方面因素積極因素，增強集體領導的力度。團結黨委一班人，統一思想，明確分工，協調配合，提高營隊建設水平。

教導員述職報告 篇4

今年以來，在**市委、市政府和市局黨委的正確領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，撲下身子，紮實工作，圓滿地完成了上級部署的各項工作任務，取得了一定成績。下面我就一年來的工作情況做如下報告：

一、加強思想政治學習，提高自身綜合素質

作為大隊教導員，我的職責是在協助大隊長抓好全面工作的同時，重點抓好全隊民警的政治思想教育工作。在日常工作中，自己努力加強自身政治思想學習，提高學習的自覺性和主動性，養成讀書學習的良好習慣，不斷提高自身政治素質和理論水平，緊密聯繫思想和工作實際，認真查找自身的問題和不足，採取有針對性的措施不斷提高完善自己，努力達到政治堅定，作風過硬，以不斷適應新形勢、新任務的要求。在當好領導參謀和助手的同時，對新時期、新形勢下如何加強交警隊伍的建設，如何做好民警的思想政治工作進行了深入的思考和研究，制定出切實可行的思想工作計劃，有針對性的對全隊民警開展思想教育工作，收到了明顯的效果。

二、深入調查研究，加強民警思想政治教育

交警大隊人員多，戰線長，民警分散，對每位民警的具體情況和思想狀況不容易掌握，因此在抓好自身政治學習的同時，把抓好全隊民警的政治思想學習和教育作為一項重要任務擺在首要位置，並貫穿於整個隊伍建設和業務工作始終。嚴格要求，抓緊抓實，打牢每位民警參與政治學習和業務學習的自覺性和主動性，使每一位民警、職工在思想作風、政治覺悟、業務素質等方面都有新的提高。在具體工作中，自己真正撲下身子，深入基層一線進行經常性的瞭解、分析，掌握每位民警在每個階段的思想和工作情況，有針對性開展民警的政治思想工作，對隊伍中存在的一些深層次的苗頭性行為及時發現，及時制止，從而使全體民警的自律意識進一步強化，紀律作風明顯增強，有力地保證了交警隊伍的純潔性，杜絕了違規違紀問題的發生。

三、加強督促檢查，狠抓隊伍管理

今年來，我始終堅持“政治建警，從嚴治警，依法治警”的方針，對民警隊伍中出現的一些“早、小、苗”問題，堅持早抓、真抓、主動抓的原則，針對不同時期、不同民警的思想動態，有的放矢地開展教育、疏導工作，幫助一線民警解決實際困難，化解思想矛盾，使他們能夠放下包袱，以良好的精神狀態投入到工作中去。同時，對於一些頂風違紀人員，堅決按照有關規定予以嚴肅處理，通過正反兩方面的典型，警示、教育全體民警，有力地提高了交警隊伍的凝聚力和戰鬥力。

四、牢固樹立宗旨意識，積極為羣眾排憂解難

一年來，無論是在工作中，還是在生活中，始終牢記自己是人民警察，“來自人民，服務人民”是自己的本職這一基本原則，在實際工作中切實改變執法理念，樹立宗旨意識和羣眾觀念，改善服務態度，強化服務意識，提高服務質量，努力做到讓羣眾滿意，樹立了交警隊伍的良好形象。

五、堅守崗位，踏實工作，認真履行自身職責

今年以來，交警大隊緊緊圍繞創建平安暢通縣區和基層基礎建設工作，大力加強交警隊伍規範化建設，先後組織開展了預防特大交通事故百日競賽活動、春運、交通安全宣傳五進、集中治理專項行動、“五一”黃金週交通安全保衞、機收會戰等重點工作，圓滿完成了元旦、春節、燈節和人大政協“兩會”等重大安全保衞任務。工作中，自己牢記自身的任務職責，充分發揮主觀能動性，積極為搞好業務工作出謀劃策，深入一線督促檢查工作，保證了各項工作措施的嚴格落實。通過全隊民警的努力工作，確保了全市交通安全形勢的平穩有序，促進了社會穩定。

一年來，雖然我在工作中取得了一定的成績，但是與上級的需要和領導的期望還有很大差距。

一是政治理論學習時間抓得不緊，往往忙於工作而忽視了學習，致使自身政治素質提高不快。

二是理論和實踐聯繫不夠緊密，存在學用脱節現象，對於新時期如何加強和改進政治思想工作缺乏深入的思考。

三是對工作要求標準不高，只求過得去，不求過得硬，缺乏進取意識。四是執法為民的意識在思想深處沒有真正形成，接待辦事羣眾時態度不夠熱情，有待於進一步改善。我決心在以後的工作中，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服不足，紮實苦幹，踏實工作，為我市經濟發展作出自己應有的貢獻。

教導員述職報告 篇5

20xx年度，本人在局黨委的領導下，在地區公安局的指導下，認真學習貫徹黨的路線方針和政策，堅持從嚴治警，切實履行“立警為公，執法為民”的總體工作目標，努力完成各項安全保衞工作任務。我作為治安大隊的教導員，一年來，按照黨委的安排，協助大隊長做了以下工作。

一、加強思想政治建警，保持正確的政治方向

為了抓好科室的政治理論學習，根據局黨委、紀委的統一安排，結合實際工作，我能認真按照實施方案要求，組織科室全體黨員民警做到：

一是制定了學習目標，明確了學習內容。重點學習了黨的“__大”報告、六中全會精神及社會主義法治理念教育等等；

二是制定了學習計劃，在學習過程中，結合我隊工作實際情況，我們採取了集中學習和以隊學習為主體的多種方法進行學習，並要求做好學習筆記，寫出心得體會，以開展學習板報展，都取得了較好的學習效果；

三是在學習上採取走出去，請進來的辦法，加大了學習力度，為了使學習卓有成效，大隊全體民警參加了市局舉辦的各種學習班，為了把政治學習引向深入，局黨委請進黨校老師，為全局民警講課，通過多種形式政治學習，民警在政治上、思想上都有了不同程度的提高和轉變，我作為一名大隊教導員，抓好隊伍建設和政治理論是我應盡的職責，要抓好這支隊伍，必須政治領先，要把政治學習、思想教育放在首位。

首先，要有高度的政治覺悟思想，才有精湛的業務技能，才能真正履行好人民警察的神聖職責。在抓好大隊民警的政治思想教育同時，認真做好自我剖析，並查找問題，不斷充實自己和改善存在的問題，特別是經過反覆的學習、思考和交流，拿出了切合實際的共產黨員先進性標準，做為自身工作、學習、思想的標準。同時也不放鬆業務學習，業務學習的.高低是嚴格公正文明執法的前提，平時工作當中，堅持理論聯繫實際，認真學習治安工作業務知識、“人民警察法”、《領導幹部廉政準則》，為檢查和監督民警是否嚴格執法打下了基礎，從而增強了自身的業務素質和黨性觀念。

二、抓好各項業務工作的落實

治安大隊是負責全市城鄉社會治安的管理、指導、協調部門。

一是按照局黨委的統一安排，今年4月初至5月我和刑偵大隊民警破獲毒品案件3起，收繳海洛英54克、麻煙1公斤。

二是在局領導和大隊領導的親自指揮下，積極配合大隊領導做好市委、政府重大活動，重要會議的安全保衞工作。在節慶和會議期間，我能加班加點，對市區的重點單位、要害部位、網吧、公共娛樂場所等進行細緻的檢查，發現問題及時整改或停業整頓，做到萬無一失。一年來，在全局科所隊的共同努力下，圓滿地完成了上述治安保衞任務。

三是民用爆炸物品和槍的管理。在嚴格按照有關規定供給用户炸藥的同時，重點加強管理和安全檢查，對不符合要求的堅決不予供給炸藥。同時經常性的跟蹤檢查和抽查，發現問題立即整改。

四是加強槍的管理，按照上級主管部門的要求，我局的槍全部實行統一保管，治安大隊管理的槍沒有發生丟失、被盜等問題。

五是加強公共場所整治。城區的中亞集貿城、小夜市是一個集飲食、服務、娛樂為一體的場所，治安秩序亂，打架鬥毆時有發生，針對以上治安問題我們進行了認真的分析、研究，加大城區派出所警民聯防隊，每晚進行巡邏，全市社會治安秩序平穩，政治穩定，各族人民安居樂業。

六是做好派出所等級達標工作，20xx年為認真做好此項工作，進一步加強派出所基層基礎工作規範化建設，不斷提高執法水平、工作效率和工作質量，本人與局領導、大隊領導深入城鄉各派出所等級達標工作進行業務指導，使派出所每位民警提高了認識找到了新的起點，為派出所等級達標工作打下了良好的基礎。

三、本人的廉潔自律情況

我作為治安大隊教導員，能認真學習上級的有關文件精神，深刻領會其實質，在黨風廉政建設中，以身作則，發揮表率作用。要求民警做的事首先自己先做到，禁止民警做的事首先自己堅決不做，遵守局裏的一切規章制度，特別是在實踐“三個代表”方面，事事處處嚴格要求自己，努力做實踐“三個代表”的模範，做克己奉公的模仿，做廉政建設的模範。一年來，無論在任何方面能嚴格要求自己，工作中從不計較個人得失，能服從組織，顧全大局，無論何時何地都能把黨的事業、人民的利益放在第一位，深深明白為警清廉的重要意義，“立黨為公，執政為民”是我一切工作、一切活動的準則和宗旨。在維護祖國統一，反對民族分裂方面，我的立場是十分堅定的，旗幟是是十分鮮明的，做到大是大非面前，態度不曖昧，行動不動搖。

不足的方面是：一是在開展反腐倡廉方面，注重了廣泛宣傳教育，忽視了深入基礎，解剖麻雀；二是在工作中還缺乏主動性，對自己還未能做到高標準嚴要求；在今後工作中，將再接再力，努力發揮自己的先鋒模範作用。以上是我的述職報告，如有不對，請領導同志們提出保貴意見，謝謝。

教導員述職報告 篇6

大家好!感謝各位領導一年來的指導和幫助，感謝全體老師的支持與配合，用我對教育事業的無限忠誠和我一生中最旺盛的精力和體力，全身心地投入教育工作中，詮釋了我對“負責”的真正理解。

一年來，根據學校行政安排，我分管學校教導處工作，具體負責教學管理、學籍師訓等工作。教學管理是學校教育管理的一項核心內容，是維持正常教學秩序，實施基本教學運行，實現教學質量目標的根本保證。隨着素質教育的推進，教學改革的逐步深入，時代的不斷變化，教學管理內涵不斷加深，要求日益提高，教學管理如何達到“科學、和諧、高效”，我們教學管理者面臨巨大的挑戰。藉此機會我就如何立足教學管理崗位，抓教學質量的一些做法向各位領導、老師彙報。

1、用科學管理規範教學

(1)、教學管理需要制定一套完善可操作的常規管理制度，是管理的標準，是考核的依據。比如：備課常規、批改常規、學科課堂教學常規、考試常規、畢業班工作常規等。

在批改常規中，我要求將學生的作業本當作師生交流的平台，批改不僅僅停留在錯了一把叉的基礎上，錯了要指出錯在那裏，為什麼錯，將學生的錯誤與學生平時上課情況相結合寫上一些交流評語等等，並要求學生答覆。即是“作業即書信，批改即交流”。(我想這應該是我校的一大亮點。這一點我校肖斌老師、楊正軍老師、做得很好。)

(2)、常規管理工作檢查做到公平、公正、公開。

“檢查不是領導的專權”這是我一貫奉行的原則，在我擔任教導主任並分管教學的八年裏，我一直堅持領導檢查與教研組檢查、教師相互檢查相結合。教導處對教師三六常規的檢查只是抽查，我要求不同的月份不同的檢查方式。如：本期一學月教研組檢查，二學月教研組長相互交叉檢查，三學月教師辦公室內相互交叉檢查。教導處隨機抽樣：每個辦公室抽5名教師，每個年級10名學生作業(一個學生所有科目)檢查前提出總體要求：1、實事求是2、一個辦公室檢查的分數不能雷同3、檢查結果要與抽查結果相符合。

(3)、常規管理工作檢查要科學而富有實效。

①實行“免檢”與“重點檢查”相結合;

根據教師的敬業程度我設置了常規免檢制度，比如我校的楊正軍老師、李正軍老師、賈華老師、陳永輝老師、文仁孝老師、杜華英老師、謝大軍老師等，雖然教學經驗十分豐富且常年戰鬥在九年級第一線，但他們依然自覺的備詳案，作業批改十分精細，(楊正軍老師的作文批改：行批、眉批、尾批三批齊全，三批詳細。)同時他們還要求學生每週、沒人必須向教師詢問一個問題，教師做好記載並納入對學生的評價，這些老師就可以免檢。相反的人員就屬於重點檢查，每月的教導處抽樣檢查這些人就是重點對象。

②檢查標準“嚴中有活，活中求新”。

所謂“嚴中有活”就是對待不同的教師不同的標準，不同的科目不同的尺度，例如：作文批改向來是語文教師最傷腦筋的事情但它又是語文教學中的重點，於是我制定了“精改略閲”制度，即是將一個班的學生分成ABC三個組，精改A組、批閲B組、略閲C組，每個作文相互輪流。“活中有新”即是教師的工作要求要有創新，用心思考，凡是有效的工作都認可，凡是有利於提高教學質量的措施都認同。例如九年級的輔導方式教師自己制定的“學生每日一問”，納入對學生的考評，這些教導處都認可。

2、用課堂督導改進教學

建立教學督導制度是改進教學的有效手段，學校成立教學督導組，由學科帶頭人、骨幹教師、教研組長、學校領導為督導組成員、教導處制定《教學督導方案》。督導的重點是畢業年級的課堂，主要形式是聽課、講課、交流、抽查備課和學生作業批改，堅持督與導相結合，重在交流，督導工作每月進行。督導結束要形成督導工作報告，將課堂教學納入了教學管理的可控的視野之內。

我校的教學督導組根據學科的不同確立不同的組長和組員，以做到揚長避短(杜絕了領導聽課不懂的現象)。例如語文組：xx老師任組長、主評(九年級年級組長，常年從事九年級語文教學)。數學組：xx老師任組長、主評(工會主席，常年從事九年級數學教學。)外語組：xx老師任組長、主評(教導主任，曾從事六年九年級英語教學。)物理組：xx老師任組長、主評(副校長，常年從事九年級物理教學。)對於教學督導組的工作，我只確定每月一次，不定時間，採取推門課的形式，目的是“不允許荒廢一堂課”。每月月底出教學督導簡報。

3、用目標責任鎖定教學

教學工作目標分為階段性目標和發展性目標。階段目標為每學期應達到的目標，發展性目標為畢業時應達到的目標。將目標責任制落實到每個年級、每個班、每個任課教師。比如：教學成績階段目標為：每期期末統考成績各項指標(單科)，必須名列學區前三分之一。年級內單科成績班級間差距不超過5—8分;發展性目標從學生入校時制定到年級，如：七年級入校目標為學區第四位，之後每期都要有所發展。畢業班的發展性目標更為詳實，制定到班、科優生率，優生人數，有效優生率，有效優生人數，目標達成情況每月考核，與教學過程和期末考核掛鈎。目標是責任、是壓力、更是動力，目標與責任明確了，也就鎖定了教學的具體任務與努力方向。

4、用命題研究、考試質量分析反思教學

質量檢測是教學環節的重要部分，教學質量管理要重視階段性質量檢測，及時發現教學薄弱環節和存在的問題。檢測的有效性關鍵在於命題要科學合理，符合教學實際，符合學生的實際。檢測的作用關鍵在於有效的質量分析。

我校以年級學科組為命題組，年級學科組長為命題組長，命題組長的任務是對每次命題結構的把握，如英語中：聽力佔?%，其中多少為聽單詞，多少為聽短語，多少為聽句子，多少為聽語篇… …其餘的命題組成員則按照組長的結構，根據教材內容進行命題，最後組長審閲通過。

檢測結果人人做分析，書面交教導處，要求分析到題，分析到人頭。

多年來，我們一直堅持對命題和質量分析的的研究，在提升成績過程中，老師們看到了成果。

教導員述職報告 篇7

，男，漢族，42歲，中共黨員，本科，二級警督警銜，現任公安局XX派出所交管巡防大隊教導員。20xx年以來，我恪守“老老實實做人，踏踏實實做事，清清白白做官”的信條，認真履行職責，積極配合大隊“一把手”工作，團結大隊全體民警，嚴格隊伍管理，創新工作思路，提升工作標準。在XX派出所和交警支隊黨委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，牢固樹立“立警為公，執法為民”的觀念，按照上級的要求，與時俱進，開拓進取，圍繞隊伍建設，交通安全宣傳、事故預防、秩序整治、路面巡防等工作重點，深入開展各項交通安全管理工作，確保了轄區道路交通的安全、有序、暢通。20xx年，我參與查糾各類交通違法行為餘起、扣留違法車輛餘台次、刑事拘留人、移送人、行政拘留人、撤銷駕駛證本。20xx年以來，轄區未發生一起羣死羣傷的惡性特大交通事故，道路交通秩序和交通安全形勢明顯改善。現將工作情況作如下述職：

一、努力增強自身領導能力。

作為交管巡防大隊教導員，我深知增強自身領導能力是履行好職責的前提，平時重學習，遇事善思考，除組織和參加集體學習外，能堅持自學，認真學習政治理論、法律知識和科技知識，特別是聯繫公安交管巡防工作的實際，認真學習、深刻領會上級黨委的工作意圖和思路，努力提高政治素質和理論修養，並堅持理論聯繫實際，認真聽取領導意見和建議，廣泛吸收民警的想法，增強決策的科學性;

二、全面加強公安交管巡防隊伍建設。作為教導員，我主要抓思想政治工作，按照“在全部公安工作中，隊伍建設是根本，也是保證”的指示，我始終將隊伍的思想政治工作擺在重要位置。一是堅持政治建警。加強政治思想工作，教育廣大民警樹立正確的世界觀、人生觀和權力觀，努力推進固本強基工程。二是堅持從嚴治警。結合大隊的實際情況，我參與制定了整理大隊的綜合考評辦法和隊伍管理的各項規章制度，進一步完善了各項業務工作制度;今年11月份至12月份，按照市局和支隊的統一部署，我組織大隊全體民警認真組織開展堅持從嚴治警，確保執法為民教育整頓活動。在廣泛地徵求廣大人民羣眾和社會各界對大隊隊伍和工作的意見和建議的基礎上，找準存在的問題和不足。通過狠抓學習與教育，突出解決民警思想認識上的問題;通過強化執法監督，突出解決民警在執法上存在的問題;通過抓好社會影響較大的交通亂源的治理，突出交警執法為民形象的樹立。民警的公僕意識和服務意識明顯增強，工作作風和紀律作風顯著改觀，隊伍的整體戰鬥力得到進一步提升，警風警紀有了明顯改觀。三是堅持素質強警，深化民警的教育訓練。結合20xx年度全省公安民警執法資格考試活動，為了確保民警順利通過考試，我參與制定了詳細的大隊學習培訓計劃，組織民警開展各種培訓、講座，通過學習法律法規，有效地提升民警的執法水平，通過實戰的案例分析，有效的提升了民警的執法公信力，有力地促進了專業訓練崗位化，提升了民警的綜合素質和實戰本領。四是堅持從優待警。立足現有條件，為民警排憂解難，在日常的執法實踐過程中，注意維護民警合法權益，關心民警生活，安排民警參加市局組織的體檢，將看望生病住院的民警及民警家屬的做法形成制度，通過一系列行之有效的措施，進一步增強了隊伍的凝聚力，提高了士氣。

三、以“五進”活動為載體，進一步強化交通安全宣傳。今年，我配合大隊長，認真分析了轄區的交通安全形勢，決定以“五進”活動為載體，進一步強化轄區的交通安全宣傳工作。大隊組織民警深入轄區內大中國小校，開展了一系列交通安全宣傳進學校活動，組織學校師生開展交通安全法制教育和各種宣傳活動，20xx年11月6日，我在一小舉辦法制講座一次，受到了廣大師生的歡迎。同時，為了加強客運站場、企業的交通安全宣傳工作，大隊按照“五進”工作要求積極製作交通安全宣傳資料，發放到廣大車主、駕駛人和各客運經營單位、各站場，並積極與移動、聯通等到部門聯繫，開展手機短信送交通安全祝福的活動，提醒每一位交通參與者要時刻牢記交通安全。同時，在日常工作中，注重與其他警種的聯繫，有效利用社區警務平台，開展交通安全宣傳和諮詢，使交安宣傳觸角得到進一步延伸。

四、提升執法質量，夯實“生命線”。

執法工作是交管巡防工作的基礎，也是廣大人民羣眾關心的熱點。作為基層法制審核員，我把規範民警的執法行為、杜絕和減少民警在執法中的不規範現象作為隊伍建設工作的一項重要內容，把強化執法監督作為解決問題的主要手段。一是對民警的執法活動的每一個步驟和程序進行規範化、制度化，要求民警按章操作，減少不規範執法行為的發生。二是健全和完善執法監督機制，加大執法考核力度。先後建立和完善了法制員制度、定期執法檢查、實名通報等一系列制度，堵死了執法管理上的漏洞。對民警的執法行為進行適時和全面的監督，今年，大隊內部組織開展執法檢查12次，對民警的法律文書逐一進行檢查，累計發現法律文書填寫不全、適用法律條款不當等執法問題5個。針對存在的不足，我們對照問題，組織開展了執法大討論，分析出現問題的原因，找出解決問題的辦法，促進民警執法質量的進一步提高。全年，大隊無一起行政複議案件和行政訴訟案件。

五、深入開展黨風廉政建設。

清正廉潔、乾淨幹事是黨員領導幹部為人民掌好權、用好權的關鍵。為此，我時常告誡自己要自省、自警、自律和慎言、慎行、慎獨，正確對待個人名利得失，堂堂正正做人，清清白白做事。一年來，本人帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和羣眾工作紀律，認真執行上級機關頒發的關於領導幹部廉潔自律的各項規定，管好身邊的人，自覺接受監督。同時，切實履行廉政建設領導責任，簽訂了黨風廉政建設責任書，制定了黨風廉政建設的各項制度，並經常檢查和督促支委分管領導抓好工作落實，推動了大隊黨風廉政建設的深入開展。

回顧過去的一年，我忠於職守，努力工作，依法行政，廉潔自律，較好地完成了各項工作任務。但是，本人深感工作中還有不足，主要表現為個人理論學習的系統性和深度還不夠，在新的一年裏，我一定會上級機關的領導下，不斷加強系統性學習，進一步提高政策理論水平，狠抓執法質量，增強公安交管巡防工作可持續發展能力，更好地履行黨和人民賦予的神聖職責，為保障和促進轄區的經濟社會發展做出更大的貢獻。

述職人：

X年XX月XX日

教導員述職報告 篇8

一年多來，本人在上級教育部門和鎮教委領導的關心鼓勵下，在老師們的熱情支持和幫助下，常懷一顆敬畏的心履行自己的職責，嚴格要求自己，讓我們的教育服務工作行走在日出日落的輪迴裏。不管在工作、學習、管理等方面都取得了長足的進步，基本上完成了所分管的各項工作。今天，藉此機會，我真誠地感謝領導對我的信任及各位老師們對我工作的理解與支持，希望在今後的日子裏還與大家一起同舟共濟、攜手並進。下面，就我一年來的工作情況向大家簡單彙報一下：

一、思想方面新的平台意味着新的責任，新的責任需要新的起點。

自踏上新的工作崗位以來，怎樣踏踏實實的履行自己的職責，不辜負領導對我的信任和期望，讓我的工作得到領導、老師們的認可，盡最大可能的創造性地開展工作這是我經常思考的問題。為更好地適應日新月異的教育變化形勢，完成本職工作，我在思想上嚴格要求自己，總喜歡擠時間看書，讀報，學習教育理論，關心時政新聞；學習教育政策法律法規，指導自己實踐；研讀教研科研書籍，充實完善自我；積極參加“知行中國”班主任培訓活動，提高自我素養。知識的積累，讓自己在學習與工作中永遠充盈着動力。

二、工作方面

1、教科研工作一年來，我認真落實市縣教科研文件精神，盡最大努力做好教科研的各項工作。組建教科研qq羣。qq羣的建立，搭建了教師交流成長的平台。充分發揮教科研骨幹教師的引領、輻射作用，實現學校、教師間的互動交流，讓教師們快速成長，成為教師羣體的中流砥柱。

上交材料的落實——調度會。只要是縣教科室要求上交的所有材料，為保證質量，按時上交，我們都要召開1-2次的調度會，把工作做到前頭，做到心中有數，落實好上級領導安排的各項任務。

加大過程監控力度——月例會。定期進行月例會。重點調度：立項課題研究過程中存在的問題，前段工作總結，下一步打算。讓教科研在教師們心目中實現“要我幹——我要幹”的思想轉變。

通過大家的努力，我們初步取得了一點成績。我鎮現在在研的課題有6個，分別是：張杵林完小陳斌校長的省級課題；中心校張教美老師的縣級立項主導課題以及陳杰校長的省級子課題；另外還有文蘭俠、李麗萍、陳廣有三位教師的縣級立項課題。在九月份的全縣教科研表彰會上，有8人次獲獎，這在我鎮教科研歷史上是一個重大的突破。另外還有七月份結題的7個縣級立項課題。

暑假期間，為能讓教師的縣級立項課題順利結題，我先後三次召開調度會，和老師們一起交流、磋商結題報告，準備結題材料。其中留給我印象最深刻的是何文清主任的《網絡環境下的國小校本教研》這一課題，僅文本材料就修改過5次之多，一遍又一遍地電話交流，一遍又一遍地詢問、瞭解，一遍又一遍地修改調整。後來幾次上交文本材料，何主任是帶着孩子一起去的，我耐心地給他説：“再耐心點，正好假期裏有時間，這樣硬逼着寫寫，下次就不再犯愁了。也許我們離成功不遠了。”幾經“折騰”，何主任的課題終於順利結題了，我看到了他臉上綻放的笑容，那份快樂也一樣感染着我。

2、語文教研工作教研工作是全鎮的“火車頭”，和諧的分工協作與同心協力是做好教研工作的關鍵。只有充分發揮教師的工作潛能，才是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，我始終抱着“民主、團結、和諧”的思想，虛心學習、尊重老教師，團結青年教師。遇到事情能及時徵求領導及老師們的意見，形成共識，使各項工作開展更有條理、更有實效。

集體備課，網絡跟帖，網絡教研，備課作業常規檢查，課堂聽評，高效課堂研討，公開示範課、月檢查，蓓蕾讀書等一系列教研活動已經滲透在老師們的心裏，規範化、常規化的管理已經成型，好的經驗，好的做法必將會形成店頭鎮的教研特色。

一年多的努力成績可見。在縣教研室組織的學生綜合素質抽測、特長生比賽、教師理論競賽、小發明小論文評選等多項活動中，鎮教研室都取得了優異的成績。其中，我幫助4位教師修改的小論文都在縣裏獲一等獎；第三、四批課堂達標中我所輔導的教師都順利達標。張麗萍、李瓊兩位教師在全縣優質課評比及教師教學技能比賽活動中都取得了可喜的成績。

3、品生品社教研工作雖然品生品社是小科，教研室一樣重視，我們也取得了驕人的成績。中心校李瓊老師參加縣級品生講課比賽獲二等獎；胡尊娟、張寶金兩位老師的品生教學論文在縣裏獲獎；張國強、李麗萍兩位老師的品社論文也在縣裏評選獲獎。

三、自我評價

（一）值得肯定的地方任職以來，我先後被評為縣級優秀教師、縣級教學能手、縣教科研先進工作者，縣級安全先進個人三次；三次縣級教師理論優秀獎；省級論文兩篇，市級論文一篇，縣級論文三篇；20xx年4月在“知行中國”——國家級班主任培訓活動中被評為優秀學員。

一年多來，我能夠全身心地投入到全鎮的教研科研等工作，做到“工作第一、效率第一”，時時處處從小事做起，從大處考慮，在領導的帶領下，與我們的教研團隊一起勤奮工作，默默奉獻。

在思想上，我努力加強自我修養，不斷提高思想覺悟，認真貫徹執行上級教育方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，注意不斷地加強學習，以求提高自我素養；在工作中，有較強的事業心、責任感，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態度，能夠恪盡職守，踏踏實實，盡個人所能努力做好每一項工作；在工作作風上，尊重領導、同事，平等待人，與人為善，建立和諧的同事關係，讓我們的教研團隊始終洋溢着民主、和諧的良好氛圍。

（二）存在的問題

1、我認為全鎮教科研的獎勵機制尚不完善，很難調動教師參與教科研的積極主動性。

2、在平時的工作中，本人積極性較強，但還不夠大膽潑辣，有些時候顧慮較多。

3、我個性比較率直，在處理問題的方式方法上還缺乏靈活性。

四、今後的努力方向

1、完善教科研獎勵機制，在專家名師的引領下，建立一支科研骨幹教師隊伍，打造店頭鎮科研亮點特色，多做課題，出成果。

2、全鎮語文教師參加市縣比賽活動人員匱乏，發現和培養優秀青年語文教師是今後必須要解決的重要問題。

3、進一步創造性地開展工作，打造學校亮點，辦特色學校，不斷提高學校競爭力與生命力也是值得我們需要思考的問題。

4、不斷改革創新意識，抓實、抓牢教學質量這一永恆不變的主題，將是我們今後一直在不斷努力的目標。

“捧着一顆心來，不帶半根草去”，回顧一年來的工作，感覺自己問心無愧，同時也有不足與感慨，因為生活本身就會有成功與失敗，困難和挫折。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，請大家相信，我會正確對待自己的缺點和不足，更好的審視自我，理清思路，認真聽取領導、老師們的意見，更加一如既往地紮實工作，鋭意進取，不斷學習，與時俱進，和老師們一起去譜寫店頭鎮教育更加完美華彩的樂章！

以上是我的工作彙報，如有不當之處，敬請領導、老師們批評指正，謝謝大家！

教導員述職報告 篇9

轉眼又一學年已經結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持與幫助，在此我表示衷心的感謝！

今年是我任教導主任的第九年，下面就我的工作情況向各位述職如下：

一、增強民主管理的意識，穩步提高我校的教育教學質量。

首先我不斷地加強自身的學習。上班時，看看教育教學書籍，空閒時學習時事新聞等。我學習的目的是既提高自己的水平、能力，又服務學校發展。我們已進入學習型社會，學習已成為一個人，尤其是一個領導的必備能力。

其次，改變工作方法，拓展工作思路，充分發揮全體教師的參政議政意識。每學期我都要認真聽取教研組、班主任、科任教師意見，充分為學校的發展獻良策，讓教師參與到學校的管理之中，真正使教師成為學校的主人。然後我再起草各項計劃、制度，提交校務會討論、審議，最後在形成書面材料，向全體教師公佈。由於我堅持走羣眾路線，集思廣益，幹羣關係融洽，教師們自覺地落實計劃、執行制度，工作的開展很順利，教育教學質量穩步提高，任職以來，我校教學成績一直在全鎮處於領先地位。

二、加強教師隊伍建設，促整體素質的提高。

實施素質教育，關鍵是擁有一支素質較高的教師隊伍。我校千方百計地對年輕教師進行培養：

1、加強學習，轉變觀念，適應時代的要求（利用週一、週四、週五時間集體學習討論；分班主任、科組學習；個人自學；網上學習交流；外出學習等）。面對新課程，使我們大多數教師產生了危機感與緊迫感，它給每位教師都提出了新的要求：要更新觀念，創新教學方法，提高自身專業水平。作為學校，想方設法構建一個充滿活力的學習型教師羣體，加強自學：向教師開放圖書室、網上查找一些學習資料等等。學習落實三標（課標、課堂評價標準、學生學業評價標準），教師們將學習與教育教學有機結合，用於課堂教育教學中，並積累素材，經常組織研討、交流，突出重點，突破難點；

2、加強教師培訓，提高素質及專業知識水平。（對骨幹教師高標準，嚴要求，給任務，壓擔子，充分發揮了骨幹教師的帶頭作用；對經驗少的教師進行重點指導，舉辦示範課、研討課、觀摩課、彙報課等，使之從中得到鍛鍊，迅速成長；積極舉辦教學講座、經驗交流、學習體會、案例分析、教師專業技能競賽等活動，為青年教師搭建起展示自己的平台。）

3、重視常規管理，狠抓常規工作，促教育教學質量的提高。（備課、授課、作業、個別生輔導等）；積極開展教研活動（制定研究方案，開展教學研究，人人蔘與活動）；把好單元測驗關、做好質量分析（主任每月一次，教師每週一次）。

4、積極開展豐富多彩的學科活動，以此來激勵教師、學生努力再努力，創新再創新。為學生搭建起了展示各方面才能的平台，使學生各方面才能凸顯出來，同時也促使每位教師的常規工作更加紮實地抓好，效果非常明顯。

三、主要成績：

1、深入課堂聽課、評課，組織教師積極開展教育教學研討，定期進行政治、業務學習，創設了良好的教研氛圍，每學期都能圓滿地完成聽課任務（25節以上）。

2、狠抓學校教育教學管理，積極協調好各學科的工作關係，創造性地開展教育教學活動，教育教學質量穩步提高。

3、加強教師的思想工作，組織教師學習師德規範、各教師崗位職責等，積極要求年輕教師上進，向黨組織靠攏，組織本小組黨員開展好各種活動，在教師中樹立了黨員的形象，發揮了黨員的先鋒模範作用。

4、積極協調好學校、家庭、社會的關係，各項工作得到了家長的支持，學校的辦學條件得到了改善。教師們團結一心，積極踴躍地開展教育教學工作，使我校的教育教學質量穩步提高，得到了上級領導的認可，社會滿意，家長放心。

5、學校已獲得各種獎勵50多個；教師個人獲獎100多次，學生獲獎100多次。

教導員述職報告 篇10

尊敬的：

您好！

一年來，我始終堅持以加強政治建設和提高自身綜合素質為突破口，按照上求實、作風上務實、工作上落實的要求，開拓創新，鋭意進取，較好地履行了上級委賦予的各項職責。現將我在學習、工作和職責履行情況、向和同志們作以下彙報：

一、立足本職，開拓創新，積極完成交辦的各項任務

在工作中一貫服從的安排，講奉獻、講協作、顧大局，吃苦在前，享受在後，兢兢業業，一絲不苟的幹好每一項工作。在完成業務工作中他更是能積極探索、認真學習，並做到不懂就問，虛心向有經驗的同志請教。

二、愛崗敬業，作風紮實，一心撲在工作上

在工作中，始終以大局為重，無論何時何地，都能表裏如一，愛崗敬業，無私奉獻，一心撲在工作上。執勤崗位練兵很辛苦，但該同志在工作中能堅持作到不怕苦、不怕累，無論多苦多累，沒有半句怨言，同時十分注意開拓進取，嚴格要求自己，以大局為重，以工作為重，以隊為家，從不計較個人得失。該同志在工作中注意動腦筋，想辦法，凡事善於新經驗，開拓新思路，堅持一步一個腳印地、踏踏實實地做好每一件事。

三、加d#強政治、業務學習，堅持理論聯繫實際，提高自身的業務水平

能按照大隊的統一部署，認真按照學習計劃堅持政治理論政策的學習，堅定搞好消防工作的信念。除積極參加組織學習活動外，同時還利用課餘的時間進行學習，並積極參加中隊組織的討論，通過學習，認識有了進一步的提高。

消防工作是一項綜合性科技性很強的社會工程，涉及面廣，知識面寬，要搞好這項工作必須有淵博的知識和豐富的經驗。沒有過硬的理論知識基礎，就不能勝任新形式下的消防工作。因此，該同志在不斷增加自身綜合素質的同時還一直堅持學習消防技術規範，不斷提高自己的業務能力和綜合素質，從而使自己在消防工作中能夠嚴格、快速、正確的完成技術動作，圓滿完成各項消防滅火救援工作。通過學習，業務能力有了很大的提高。

四、認真完成上級交給的各項工作任務

與中隊的一班人認真學習研究領悟文件，中隊成立了以該同志為組長，中隊幹部及骨幹為成員的工作小組，在中隊全面展開。工作中他充分利用中隊牆報進行宣傳教育，在中隊的學習教育過程中，他充分利用多媒體的授課形式進行學習，充分帶動了專職隊隊員學習的積極性。

此致

敬禮

述職人：

20xx年xx月xx日