藥師個人年度工作述職報告（精選5篇）

藥師個人年度工作述職報告 篇1

尊敬各位領導、在座的各位同仁：

按照醫院的安排，現就本人的工作進行總結和回顧，不妥之外，敬請大家批評、指正。

回顧____年的工作歷程，在主管院長和科主任的領導下，緊緊圍繞我院的工作重點，始終要求自己寬以待人，嚴於律己，在工作中嚴格要求自己，不斷認真學習，不斷提高專業素養，在全科同志的關心支持下，圓滿的完成了全年的工作任務。現將一年工作總結如下：

1.在政治思想上，認真學習黨的各項方針、政策，，遵紀守法，清政廉潔，模範遵守院規院紀，服從領導，發揚奉獻精神。以“為人民服務”宗旨嚴格要求自己，實踐我院以病人為中心，以醫療服務為核心的原則，勤勤懇懇，兢兢業業，不斷進取。

2.全方面的展開了臨牀藥學工作，明確了臨牀藥師職責。堅持每週四天下臨牀參加查房工作，通過下臨牀，一方面向醫護人員學習臨牀一些知識，另一方面通過查看病歷，監測、審核臨牀用藥，及時瞭解患者的病情及用藥全程。在藥物選擇、給藥劑量、途經、方法、藥物治療監測及藥動學參數等方面向醫生提供諮詢和藥療服務信息。

3.按照處方點評制度和藥物諮詢制度規定，認真開展處方點評工作。一年來，每月對門急診處方(包括麻醉、精神藥品處方)及病房醫囑單450張進行抽查。分析處方和評價，根據評價結果，及時發現、糾正醫生不合理用藥現象。

4.認真學習了抗菌藥物臨牀應用管理辦法和抗菌藥物專項整治方面的各種文件，根據醫院用藥的動態監測，進一步加強了全院抗菌藥物的合理應用有效監測。每季度對我院細菌檢出率和耐藥性進行統計、監測，並及時向上級領導彙報和向臨牀科室通報，建立我院抗菌藥物臨牀使用預警機制，指導臨牀合理用藥，防止因抗菌素的濫用給社會和人民身體健康帶來危害。

5.開展藥品不良反應監測工作，在日常工作中，主動到臨牀收集藥品使用後的信息反饋，並按照藥品不良反應的監測“可疑必報”的原則，督促臨牀主動填報不良反應報告，今年共上報藥品不良反應81例。發現藥品發生不良反應時，協助臨牀做好藥品不良反應的處理工作並查找原因，以保證臨牀用藥安全。 6.全年編寫四期臨牀藥訊。藥學通訊開闢了藥事法律法規、藥物與臨牀、用藥小常識、合理用藥相關知識、不良反應訊息、新藥信息及預警信息等版塊，對促進臨牀合理用藥起到了一定的指導作用，保證了用藥安全、有效、經濟。

7. 積極為臨牀提供諮詢服務，及時解答臨牀提出的各項用藥問題，為醫護患答疑解惑，解決有關用藥問題。

在過去一年的工作中，雖然取得了一些成績，仍存在很多不足之處，如主動服務意識欠缺;臨牀用藥指導的開展不夠全面及深入;自身臨牀知識的欠缺等，這些都需要來年不斷完善。

藥師個人年度工作述職報告 篇2

我在________門診藥房工作已近兩年，近兩年裏我工作有條不紊、秩序井然，從未發生過醫療差錯與過失。醫療事業是個高風險行業，必須嚴肅對待，要有如履薄冰、如臨深淵之感。我一直兢兢業業、小心謹慎地從事着這項嚴謹、艱鉅而又神聖的工作。具體表現在以下幾個方面：

一、認真對待每一位患者。

無論貧賤與富貴，我總是一視同仁，細緻入微地仔細指導患者用藥。態度和藹，語言温潤，視病人如親人，深得患者的信賴與好評。經常來門診配藥的老患者都誇讚我服務態度好，為此我感到莫大的滿足。二、做好一名合格的社區責任醫生。我負責白龍茗一片區，完成了一年2次的入社區上門隨訪和一年6次的慢性病患者隨訪，達到了指標。在隨訪過程中，我糾正了許多病人存在的健康誤區，同時發現了許多高血壓和糖尿病人，為他們上門測量血壓和血糖。對轄區內的殘疾病人進行全程陪同轉診。

二、不懈努力學習專科知識。

工作之餘廣泛蒐集專科資料，並且加以整理成冊。汲取精華、集眾所長，歸納總結，將理論與實踐有機結合用於臨牀並服務於患者，做到學有所用，不斷提高自身素質。

三、嚴格遵守國法院規，認真執行好各項規章制度。

未發生差錯與過失。上班從未遲到早退，更未請假曠工。節假日也依然堅守在工作崗位，任勞任怨、盡善盡美地完成藥房的各項工作。同時協助站長成功創建____年區巾幗文明號。

四、虛心好學，團結同事。

遇到疑難問題不恥下問、謙虛好學，積極請教單位的前輩。待同事團結合作、熱情友好、真誠待人，與同事關係融洽。

當然，金無足赤、人無完人，我在醫務工作中也許存在不足之處，今後一定多多開展自我批評，客觀認清自己的缺點並及時加以糾正。專業技術等進一步精益求精，提高醫療質量，增強服務意識，建立良好的醫患關係，弘揚無私奉獻精神，為科室爭光，為本院爭光!

藥師個人年度工作述職報告 篇3

尊敬的領導、同志們：

我於*年開始擔任區政府辦公室主任職務。幾年來，在區委、區政府的正確領導下，在同志們的熱心幫助和支持下，紮實工作，勤政務實，廉潔自律，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，自覺履行黨風廉政建設責任制，促進了各項工作的順利開展。

一、提高認識，增強反腐倡廉的信心

實事求是地講，過去我對廉政建設的重大意義認識不是很高，通過學習“xx大精神”和在xx屆三中全會上所做的重要講話以及吳官正同志的工作報告，結合近幾年全國反腐敗鬥爭的實例，尤其是觀看慕綏新、馬向東違法違紀警示教育片，我對黨風廉政建設重大意義的認識有了新的提高。充分認識到黨風廉政建設是促進改革開放、發展經濟、保持社會穩定的重要保證，是實現黨的宗旨的根本所在。

反對腐敗又是黨風廉政建設的重要舉措。縱觀腐敗現象，可以看到，腐敗是對人民羣眾民主政治權力的粗暴踐踏。腐敗的本質特徵是公共權力的濫用，即利用人民授予的公共權力謀取個人或小團體的私利。顛倒了主僕關係，違背了廣大人民羣眾的共同願望和要求，腐敗和核心內容是權錢交易，權錢交易出賣的是廣大人民羣眾的公共權力，獲取的是個人或少數人經濟上的暴富，奪取了人民羣眾用血汗創造的財富。給國家財產造成重大損失，敗壞了社會風氣。

人民羣眾是腐敗的受害者，反腐倡廉是廣大人民羣眾的一致願望和共同呼聲，是落實“三個代表”重要思想、代表和維護廣大人民羣眾根本利益的重要政治保證。特別是在新舊體制轉換、腐敗現象多發高發的趨勢下，在全國尚有幾千萬、全省尚有近幾百萬人民羣眾處於貧困生活水平的情況下，反腐倡廉直接關係到人心向背和社會的穩定，對腐敗問題解決得越好，越能得到廣大人民羣眾的擁護，越能代表和維護人民羣眾的根本利益，對於保證黨和國家的長治久安具有十分重要的現實意義。

二、嚴於律已，認真執行黨員領導幹部廉潔從政的各項規定

幾年來，我始終堅持黨性原則，嚴格要求自己，廉潔從政，艱苦樸素，淡泊名利，自覺抵制各種腐朽思想和消極腐敗現象的侵蝕，心繫羣眾，扶貧幫困，努力實踐“三個代表”的要求，為人民羣眾辦好事、辦實事、當好人民公僕。在執行領導幹部不準利用職權、暗示、索要、接受禮金、紅包、有價證券和其它支付憑證等有關規定方面，我秉公辦事，不給別人機會，偶爾遇到要答謝的人，我常常批評教育他們，給他們講明道理。

在執行領導幹部不準利用職權和職務影響配偶、子女、親屬經商辦企業有關規定和執行領導幹部不準通過婚喪嫁娶、喬遷新居、子女升學、過生日、節假日、出國以及生病等藉機斂財有關規定方面對親屬、子女要求很嚴，至今沒有一人經商辦企業。在執行領導幹部不準違反規定用公款購買、裝修住房、不準用公款報銷由自己承擔的通訊費、不準佔用公款進行盈利方面，我從自身做起，嚴格執行財務制度，精打細算，嚴格控制各項支出，杜絕浪費。

至於藉機斂財，就更談不上了。在執行領導幹部嚴禁用公款大吃大喝和參加高消費健身、娛樂活動等有關規定方面，我在接待上級領導時，嚴格遵照標準，不違反規定。在下基層時，也本着不給基層添麻煩的原則，極少在基層就餐，因特殊情況，需要基層招待時，只吃工作餐。在執行領導幹部不準違反規定超標準或超範圍購買小汽車、借用或佔用其它單位小汽車、公車私用等有關規定方面，除工作用車外，從不私用，沒有借用或佔用其它單位小汽車問題。

三、認真貫徹“兩手抓，兩手都要硬”的方針，抓好政府辦系統黨風廉政建設

為了全面落實中共中央、國務院《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》和中央、省委和市委反腐敗工作會議精神，我始終把本系統的黨風廉政建設當作大事抓緊抓好。在部署工作時，把黨風廉政建設工作當作重要內容一同部署，正是如此，政府辦系統沒有出現一例違法違紀案件，有力地促進了各項工作的全面開展。

一是抓政府辦及分管部門領導幹部廉潔自律工作。我在抓政府辦系統“三個代表”重要思想學習教育時，感到政府辦班子成員和分管部門領導幹部對廉政建設缺乏信心，認識不足，產生了廉政建設與已無關的錯誤思想，認為反腐敗只不過是一種政治形式，解決不了根本問題。針對這種情況，我組織班子成員及分管部門的領導幹部召開座談會，共同討論反腐敗的典型案例，談腐敗現象給國家和人民造成的嚴重損失。經過討論，使大家提高了認識，增強了反腐倡廉的信心。我對班子成員及分管部門“一把手”要求很嚴，教育他們必須起到表率作用。要求分管部門制定廉政計劃，尤其強調要嚴守財經紀律，加強財務管理，不準佔用公款。要求班子成員下基層儘可能不給基層單位添麻煩，更不允許對基層單位吃拿卡要，努力為基層單位和羣眾辦實事辦好事。

二是抓好管好本系統幹部隊伍廉政建設。反腐倡廉是一種人人有責，必須從人人做起，從小處抓起的黨性黨風建設工程，是為官為政者的必修課。對普通幹部重點抓了職業道德建設，定期考核，加強檢查，發現問題及時糾正，樹立了政府辦系統幹部隊伍的良好形象。

幾年來，我在廉潔自律和落實黨風廉政建設責任制方面取得了一定成績，但在實際工作中仍存在一定差距。如看到腐敗分子層出不窮，對反腐倡廉的信心有時產生動搖，對黨中央廉政建設的有關精神學得不深不透，都需要在今後工作中不斷改進。

今後，我一定努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，加強修養，廉潔從政，做一個全心全意為人民服務的廉潔公僕。

藥師個人年度工作述職報告 篇4

各位領導：

過去，回顧近一年來的工作，感觸良多，收穫不小。近一年來，在房產段財務和公司的正確領導下，各部門的全力支持下，嚴格自律，規範管理，踏實工作，熱情服務，履職盡責，任勞任怨，鍛鍊了自己，提高了財務管理水平。當然，也存在些許不足，在此，對大家給予我的關愛和幫助表示衷心的感謝!下面就我近一年的工作情況簡要彙報一下：

一、 主要工作

本人將工作重點放在財務服務、規範上，我感到只有搞好服務才能做好工作，只有堅持規範才能減少風險與差錯。此後，以優質服務為先導，以規範制度為理念，立足做好常規工作，着眼推進重點工作。取得了一定進展，收到了一定成效，做了大量事務性的工作。

工作方面：踏實工作，履行職責，認真執認真執行《會計法》，規範記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。按規定時間編制公司需要的各種類型的財務報表，及時申報各項税金。在各類年中審計、年終預審及財政税務檢查中，積極配合相關人員工作。按公司要求對公司收入、成本進行監督、審核，提出相應的對策等。在此期間，由於工作需要，單位人員少，本人還兼職旭光塑料廠各項認證工作，特別是今年上半年，我學習方面：虛心請教，不斷提高，完善各項財務基礎制度，加強業務學習，提高業務水平，提升思想境界，剖析自我，查找不足，擺正自身位置，尋求良好的工作方式，提高工作效率，探尋人性化管理，振作精神，嚴格要求，勝任本職工作。在工作中學習，在總結中提高，在培養全面素質上下功夫，注重細節，養成良好習慣，做好工作。

思想方面：積極上進，團結協作，充分發揮主觀能動性和工作積極性，不斷提高團隊整體素質，營造和諧氛圍，樹立開拓創新、務實高效的形象。不斷加強財務人員之間的相互學習、相互交流、互幫互助、互相補台，打造和諧高效工作團隊，達到在工作中相互認同、相互理解、相互支持、共同提高。

二、存在不足

1、自身學習抓的不緊，組織理論學習不經常，學得不深不透，忙於事務，創新不足;會計主管述職報告2、疲於應付日常事務，前瞻性、系統性研究較為欠缺;

3、財務分析、預測水平有待提高，財務信息的決策能力有待增強;

4、工作中有時缺乏耐心有點急躁的現象，以後有待加以克服。

三、下步工作思路

我國的社會經濟形勢將發生更加深刻的變化，將藴藏着巨大的機遇，也包含着嚴峻的挑戰。新年意味着新起點、新氣象，隨之要有新的精神面貌和新的幹勁，我決心再接再勵，與時俱進，繼續搞好優質服務，努力堅持規範，着力推進創新，積極探索解決新形勢下財務工作面臨的新情況新問題，理好財、服好務、辦好事。積極主動出謀劃策，精打細算，確保營運資金流轉順暢、確保投資效益、確保財務優化管理。把公司財務做精做細，搞好成本歸集。拓展財務管理與服務職能，實現財務管理“零”死角，挖掘財務活動的潛在價值，充分發揮支撐服務職能，合理有效配置有限資源，切實防範財務風險，最大限度降低成本，促進公司全面健康發展。在提高企業競爭力方面盡更大的義務與責任，不斷鞭策自己，加強學習，以適應時代與企業的發展，和大家共同進步，與公司共同成長。

藥師個人年度工作述職報告 篇5

尊敬的領導：

您好!

作為一名國中教師，我已經工作了很多年了。在不斷的教學中，我對自己的教學有了較為深刻的認識，現在的我已經將我的工作看的很透，我相信隨着時間的流逝，我還會做的更好。一年的時光很快的結束了，在一年的工作中，相信自己能夠做的更好，這些都是我要做好的事情，在一年裏我對自己的工作進行了一下個人總結

一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的述職報告。

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、工作考勤方面

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績。

三、教育教學方面

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作

1、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

4、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。

5、課前準備：備好課。

6、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

7、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

8、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

以後的教師生涯，我將會一直走下去，我相信我能夠一直進步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來説，這不是難事，所以我會一直走下去，我相信我能夠做的更好。當一名教師是光榮的，我一直為自己是一名教師感到自豪，所以今後的路，我將會繼續走過，我相信我能夠做的更好!

此致

敬禮!