述學述職述廉報告

王文波同志的述學述職述廉報告

（2005年12月）

根據市委的要求，結合一年來的工作實際，把自己的履職情況向大家作以彙報，求得大家的批評指導和幫助。

大連大學已經到了一個新的發展階段，到了一個以進一步提高質量，抓好學科建設、文化建設、管理改革的階段，我們面臨着更重的任務和更大的考驗，能否經得住考驗是我們能否勝任的標誌。

下面我分五個方面向大家報告。

一、自身的素質、能力、和學習情況

恰逢今年是保持共產黨員先進性教育的時候，因此在學習上就做的較好，我收穫最大的三篇文章是：中國共產黨章程、胡錦濤同志關於可持續發展問題的講話《樹立和落實科學發展觀》、 在中國共產黨大連大學第二次代表大會上的報告《為把大連大學建成一流的地方高校而奮鬥》，通過學習使我的認識有了很大提高，對協調、全面、可持續發展觀有了更深刻的認識，由此，對學校的發展也有了更深刻的認識，對工作有很好的指導作用。

同時我比較注意思想品德和職業道德的鍛鍊和修養，因為高校的教師和黨員幹部的身份要求我們必須注意修養，必須要有高尚的人格、高雅的舉止、理性的態度、寬廣的胸懷，特別是要以人為本、與人為善，作好服務工作。

由於自己始終沒有脱離教學和科研工作，所以對新分管的這些工作就不是很生疏，在學科建設和科研管理工作中，本着學習、研究、創新的理念，爭取和同事們、和全校的教職員工們一道把工作推向更高的水平。

當然，我有較好的大局意識和溝通合作共事能力，能和絕大多數人合作，作什麼事能夠了解基本情況，在心中有數的基礎上作出決策。

二、履行職務狀況

在工作中我能認真的貫徹民主集中制原則，在會上充分的發表觀點和意見，會後完全按照會議決定去執行，從不在會下搞小動作。

對分管的工作能夠儘快的進入角色，能夠較快的熟悉制度、政策，能夠較快的對工作提出指導性意見，並勇於大膽的作出決策。

具有較強的創新動機和創新意識，在管理創新和制度創新中盡力去推動，對於矛盾和分歧能盡力去協調，比較注意發揮幹部的主動性，能夠充分的相信幹部和授權，工作比較有原則性，比較敬業和務實。

三、分管工作的業績

由於分工的調整，新的工作還處於熟悉和起步階段。當然，以前的工作成績是顯著和巨大的，那是前任領導工作的結果，那是一個很高的工作平台，是一個非常嚴峻的挑戰，我必須以百倍的努力去工作，才對得起同志們和領導的信任。

四、在廉潔自律方面的表現

我一直都認為，作為一個人，人品和人格始終都是第一位的，要有一些最基本的人的素質的平台要求，要做到與人為善、客觀公正、寬容豁達、敬業合作，我比較注意這些修養，注意向表現好的同志們學習，因此，我比較注意按照黨員的標準要求自己，以一個平常心對待自己，始終把自己看成一個普通教師，不搞特殊，不貪不佔，把吃虧看成福分，我願永遠作一個能讓大家信任的普通一兵。

五、主要的不足和今後改進的方向

當然我是個缺點和毛病非常突出的人，有些問題是自己認識到的，有些是自己還沒有意識到，懇請同志們批評指正。

首先是工作的進取心不足，只是滿足於日常事物性工作的處理，缺乏對整體工作的思考和推動，對一些很困難的問題不願去碰，因此，推動工作的力度就不太大，工作的進展就受到影響。

其次，工作上系統性、整體性、創造性的思考和設計不夠，特別是找出主要矛盾，找出解決問題的突破口的能力不足，因此，工作中時常有盲然感。

第三、處理棘手複雜問題的能力和藝術性較差，當然，我不是害怕，而是缺乏經驗，火候把握不好。

第四、在鼓勵調動幹部積極性方面做的不足，特別是在鼓勵表揚上作的欠缺，對幹部要求較嚴，有時甚至於近乎苛刻。

第五、學習抓的還是不緊，常常以工作忙、身體不太好為藉口而放鬆了學習，因為，對新階段下的高校的領導有着很高的知識、能力、人格、藝術等方面的要求，自己如果不加緊學習、鍛鍊、提高的話，就會不適應了。

我的缺點，有些是性格問題，有些是學習、修養、鍛鍊的不夠，今後我要針對具體問題，有目的的加以改進。

我決心，在市委、市政府的正確領導下，在班子和校黨委的具體領導下，在同志們的幫助協助下，竭盡全力為大連大學服務。