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述職述廉報告大綱寫作

述職述廉報告大綱寫作

xx年,在上級黨委的領導下,在班子成員的幫助和同志們的支持下,認真學習、領會貫徹科學發展觀和黨的十七大精神,圍繞中心工作,解放思想,與時俱進,恪盡職守,真抓實幹,圓滿完成自己分管的全部工作。

述職述廉報告大綱寫作

一、加強學習,提高政治素質,不斷提高駕馭本職工作的能力

一年來,結合自己分管工作制訂了比較系統的學習計劃,平時不管工作多忙,總是擠出時間堅持自學,充實自己。在自學的基礎上,堅持參加黨委組織的多種形式的黨課和報告會,一年來,先後學習了中共十七屆三中全會精神、黨內監督條例等等。積極參加解放思想大討論和深入學習實踐科學發展觀活動,加強自身學習,提高理論水平,以普通黨員的身份,認真完成規定的學習任務,落實各項要求,在活動的各個環節,自覺嚴格要求自己,處處起模範帶頭作用。通過學習對馬列主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想有了更深刻、更全面的理解和把握,加深了對黨的路線、方針、政策的理解,增強了在思想上、政治上與黨中央保持高度一致的自覺性,對解放思想、實事求是、一切從實際出發的思想路線有了更深刻的理解,對科學發展觀的內涵和如何實踐落實有了進一步的認識。通過學習,政治理論水平有了進一步提高,工作視野更加拓寬,工作思路更為清晰,工作方法更加得當,駕馭和把握業務工作更加得心應手,為進一步提高自己的領導能力和工作水平打下了堅實基礎。為保證學習效果,一是有計劃、有重點地精讀一些經典著作,把握其基本觀點,領會其精神實質,真正做道學有所悟,研有所得,着力提高自己在原則問題上辨別是非的能力,樹立政治意識、大局意識和責任意識。二是理論聯繫實際,學以致用,提高實際工作水平和具體操作能力,提高認識問題、分析問題、解決問題的能力,增強工作的預見性和創造性。三是把學與思、知與行結合起來,做到學用相長,融會貫通,在工作中以大局為重,服從局黨委統一領導,維護班子團結,擺正自己的位置,當好參謀和助手,嚴格要求自己,以身作則,認真執行各種制度和規定,率先垂範。

有計劃、有重點、有目的的學習使我受益匪淺,提高了政治素質和精神境界,對工作中存在的問題把握的更到位,對自身的不足發現的更加及時,也加強了和同志們的溝通和交流,加深了新理論、新知識的理解並用於實際工作中。

二、 踏實工作,認真履行職責

xx年主要做了以下工作:對分管部門一是抓管理,建章立制,完善各種規章制度,規範服務程序,使各項工作檢查有落實,考核有依據,以制度管理人約束人。二是抓服務,要求以提高服務、提高品位為中心,樹立窗口意識、大局意識和責任意識,吃苦耐勞,無私奉獻。根據服務特點,制定服務標準,簽訂目標,責任到人。三是抓質量,推行了質量檢查評比百分考核辦法,定期或不定期對各部門進行檢查,促其不斷改進工作,提升服務水平。

三、加強黨風廉政建設,嚴格約束自己的言行

加強各級領導幹部的廉政建設,是關係到我們黨和國家生死存亡的大事,也是實現我黨偉大事業的需要。作為一名黨員領導幹部,我深知廉潔自律的重要性,為此我始終按黨員標準嚴格要求自己,始終按中紀委的有關規定來規範自己的言行:一是努力學習紀委的有關文件精神,學習中國共產黨紀律處罰條例,加強世界觀的改造,牢固樹立全心全意為人民服務的思想;二是在實際工作中認真執行紀委對各級領導幹部的各項規定,不做損公肥私,損人利己之事,每時每刻把自己的一言一行置於黨組織和羣眾的監督之下,保持清醒頭腦,做到自尊、自重、自愛、自律。

四、遵守領導幹部廉潔自律各項規定

1.嚴格遵守中央提出的四大紀律八頂要求;2.年度內沒有因個人和家庭重大事項藉機斂財;3.年度內個人無額外收入;4.配偶工作無變動,孩子上國中;5.沒有在企業兼職、領取報酬;6.沒有利用職權違反規定干預和插手建設工程招投標、經營性土地使用權出讓、房地產開發與經營等市場經濟活動,為個人和親友謀私利;7.沒有收受單位和個人的禮金禮品、有價證券和安排的健身、旅遊與高消費活動;8.沒有公款、公車旅遊;9.沒有公款大吃大喝;10.沒有參與賭博;11.沒有用公款為個人購買過商業保險;12.沒有利用職務便利將應由本人或親屬支付的個人費用由下屬單位或其它單位報銷;13.沒有超標準購買更換小汽車;14.沒有在分配、購買、建造住房中侵犯國家、集體和個人利益;15.沒有利用職務便利佔用公物歸個人使用或進行營利活動,沒有借用過公款;16.沒有投資入股煤礦。

五、體會和不足

一是加強學習、加強思想政治工作是完成工作任務的前提,無論何時何地,一定要加強團結,充分調動大家的積極性,圍繞中心開展工作。二是抓管理,落實目標責任制是做好工作的保證,建立和完善各項規章制度,責任到人,做到周有小結,月有計劃。三是以身作則,深入一線是完成工作的動力,主要工作要親自抓,親自協調,深入一線,掌握第一手資料,即當指揮員又是戰鬥員,帶領同志們克服困難,使各項工作任務順利實施。

不足之處:一是理論學習不夠深入,理論聯繫實際有待進一步加強;二是工作方法還需進一步改進,不斷提高工作質量和效率。

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