鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文（精選21篇）

鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文 篇1

於起任上海市零陵中學黨支部宣傳統戰委員，9月起擔任校工會主席連任至今。她以高度的責任感和強烈的事業心，圍繞教育、教學和黨務工作，恪盡職守，發揮了黨員幹部的先鋒模範帶頭作用，出色完成了上級黨組織交予的各項任務。在她的大力協助和辛勤努力下，校工會獲年終考評“綜合優秀”，並榮獲“度徐彙區教育新聞報道工作先進集體”，多名黨員、教工被評為區級以上各類先進，化學教研組榮獲“徐彙區新長征突擊隊”、“徐彙區白玉蘭巾幗文明崗”和“上海市教育系統巾幗文明崗”等榮譽稱號。在全校落實學實活動整改事項工作中，作為整改事項督辦小組組長，她團結帶領全體黨員立足崗位，凸顯“三高”，整改事項有序推進，如期全部辦結。

一、勤於學習，善於反思，不斷提升黨建執行力。

作為一名黨務工作者，她自覺學習思想政治理論和黨務知識，認真參加區委黨校組織宣傳委員培訓，積極探研問題，自覺用理論指導黨建實踐，推動學校發展。她協助支部制定《統戰工作六項制度》，在宣傳委員培訓會上進行經驗交流。在宣傳和統戰工作中，她依託黨支部，發揮支部政治核心作用，制定和諧校園創建規劃，做好宣傳策劃，落實統戰制度，完善輿情反饋，營造輿論氛圍。為更好地突出宣傳效果，她整合學校各路工作，組織制定《零陵中學迎辦世博宣傳工作實施方案》，統籌落實各路宣傳工作，營造積極進取、敬業奉獻的和諧氛圍。她協助支部完善教代會制度，以黨內民主帶動校內民主，以黨務公開推動校務公開，尊重黨員和羣眾主體地位，落實黨員和教工民主權利，使黨的`工作在羣眾工作中發揮了重要作用。

她本人鑽研業務，積極參與區學科德育課題研究。作為課題組成員之一，結題成果正參評區第十屆教科研成果獎。同時她及時總結工會工作經驗，總結材料受到上級工會的好評。

她在工作中腳踏實地、嚴謹務實。身為工會主席，她始終以黨務工作者的政治覺悟，一步一個腳印地落實學校中心工作。她協助支部發揮工會的橋樑紐帶作用，反映羣情民意，把工會工作融於學校黨建工作中，調動了黨員和羣眾參與學校工作的熱情。如，她以學校工會三年發展規劃的制定為切入口，貫徹“圍繞中心，服務大局，全面履蓋，突出維護”的十六字方針；按照黨建“一二三”格局要求，落實和完善教代會制度；在校務公開工作中，她能按照有關工作條例要求健全制度，規範程序；在校慶45週年演講比賽活動中，她認真籌劃，精心組織，11位上台演講的教工中有7位是黨員，充分展示了黨員的綜合素質和宣傳水平；在迎世博“三五”行動中，她帶領黨員、教工走向街頭志願服務世博。

她有較強的全局意識和大局觀念。在承擔京津滬渝四城區教育黨建研討活動接待工作中，她以到位的宣傳、有序的協調和精心的服務，宣傳了徐匯教育，展示了徐匯教師的形象和風采，受到教育黨工委宣統科的表揚。

二、為人正派，以身作則，真心實意服務教工羣眾。

作為支委，她努力引導黨員從我做起、從身邊小事做起、從現在做起。在落實整改事項中，她組織落實黨員各項學習活動，支持學生黨校、社區共建工作，使支部凝聚力工作富有成效和實效。

她作風上平易近人。教工們都喜歡和她交往，有了大事、喜事總要邀上她，而她也總是克服各種困難，熱情參與，事事處處與羣眾打成一片。黎明中學退管會併入後，學校退管會工作量增加了一倍，但她本着真誠待人、一視同仁的態度，不抱怨、不歧視，熱心組織各項活動，經常家訪慰問。

鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文 篇2

趙，陝西強飛現代農業有限公司總經理、高級農藝師。

大學畢業的趙回到家鄉，積極投身陝西強飛現代農業有限公司發展建設。公司現佔地600畝，下設生豬標準化養殖場1座、葡萄標準化生產基地500畝、電商扶貧車間1個、氣調冷庫1200平方米。生豬存欄8000頭，擁有標準化豬舍26棟20000平方米，年銷售商品豬15000餘頭，二元雜交種豬1200頭，銷售額2800萬元。基地種植陽光玫瑰500畝，搭建網絡銷售平台，果品銷售達130噸，總銷售額1200萬元。

他成立的卓飛農業專業合作社，採用“公司+合作社+農户”發展模式，直接帶動農户100餘户，農民工就業人數300餘人，輻射帶動500餘户和4000餘人，園區務工年收入20000元/人，被評為涇陽縣五星級百萬元合作社示範社。新冠肺炎疫情期間，捐贈口罩10萬餘隻、陽光玫瑰葡萄160箱，通過市紅十字會捐贈蔬菜10噸，並每天提供5000份蔬菜以低於市場價格的.20%投向市場，為保障市場供應做出了積極貢獻。

鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文 篇3

張，xx省xx市xx區xx鎮掛多村人，福建農林大學生態學碩士研究生，三習生態農業科技有限公司創始人，福建省農業科學院農業生物資源研究所微生物農業特聘研究員、微生物菌劑開發與應用國家地方聯合工程研究中心高級工程師。

20__年，家庭困難的張考上大學，成為掛多村第一位大學生，他的兩個哥哥、妹妹常年在外省打工，父母則帶着哥哥們的孩子在家務農。

20__年，張考上福建農林大學研究生。深知讀書能改變命運的他，不斷激勵自己，努力學習。伴隨着年齡的增長，張漸漸意識到讀書不光是為了改變自己的'命運，更是為了改變整個家庭的命運，如果有能力還想改變更多像他一樣家庭的命運。

20__年，是張家鄉脱貧攻堅戰的關鍵之年，他深知，農村要脱貧，產業是關鍵，在他的再三力勸下，在外打工17年的二哥張習祥回鄉創業，同時，在福建省農業科學院和福建農林大學幾位老師的支持下，張幾兄弟開始了回鄉創業的漫長路，從此菌草資源利用與飼料微生物發酵牀養殖技術在大山裏開始生根發芽。

20__年，張幾兄弟成立三習生態農業科技有限公司，因為合理經營、科學管理，再加上對技術的創新，申請了三項國家發明專利，20__年12月，三習生態農業科技有限公司被評為科技創新型企業。

從小生活在農村的張經常想，要是在農村種點地、養點豬不但能養家餬口，還能發家致富，這樣很多人就不用再出門打工，還能照顧、教育子女，贍養父母。求學不是為了擺脱貧困的家鄉，而是為了能讓家鄉擺脱貧困，20__年底張毅然回到故鄉，紮根鄉村，認真探索一條符合xx山區農業發展的道路。

在xx區委區政府的大力支持下，20__年張公司迎來了很多改變，公司將菌草資源利用與飼料微生物發酵牀養殖技術推廣到貴陽市、畢節市、凱裏市、遵義市、銅仁市，河南省開封市蘭考縣，新疆阿克蘇地區，湖南省張家界市，四川省宜賓市等多個地區，得到廣大養殖户一致認可。以此同時，張公司得到了貴陽市福建商會的投資，整體提升了公司實力，加速公司的正規化發展。

“菌草資源利用與飼料微生物發酵牀養殖技術”對於參與農户而言，具有種植成本低、養殖圈舍成本低、養殖管理成本低、養殖防疫成本低、產品市場競爭力強等優勢。現在張兩個哥哥都在家利用這兩項技術養豬，每年每家能收入10萬元左右，再也不用出門打工，孩子也能自己照顧和教育。通過這種模式，張和他的團隊在全國範圍內帶動越來越多的農村家庭，改變越來越多傳統養殖人的養殖觀念。

鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文 篇4

，該同志政治素質好，有較強的經濟嗅覺和創新水平，他一個普普通通的農民，卻懷揣遠大理想，對經濟發展和社會做出很大貢獻。

一、為鄉親艱難創業，一心幫鄰致富。

1982年，他開始搞私營運輸，通過幾年的辛苦打拼，自己積累了一定資金。在跑運輸過程中，發現農村新興的養殖廠比較多，但雞飼料比較緊缺，農民買飼料不知道真假，有時花冤枉錢，上當受騙之事時有發生，為此，他決心自己建立飼料廠，為村民提供優質、價廉的好飼料。，他通過多方協調資金，籌集600萬元建立起了華明飼料廠，華明飼料佔地10畝，擁有職工40餘人，每人月收入1500元以上。華明飼料生產的優質飼料能夠供應本地20餘個村，100餘户養殖户，為養殖户年節省資金10餘萬元。

二、為夢想致力創新，使誠信深入人心。

他深刻地認識到市場競爭的結果就是優勝劣汰，如不創新就會被無情的淘汰出局。為了使企業立於不敗之地，達到鄰里共同致富的夢想，他多次聘請濰坊、龍口等技術人員完善公司技術創新，邀請了部分養殖户作為公司的顧問，隨時為廠家的發展提供反饋信息。他有強烈的.責任意識。從不因客户欠債欠債而不與發貨，並多次給予困難養殖户與無私幫助，目的只有一個，那就是希望全體養殖户都富起來，共同把養殖業做大做強，使羣眾儘快脱離貧困邊緣，走向幸福的小康之路。他的付出得到了廣大養殖户的認可，公司產品供不應求，公司也得到了良好的社會效益。

三、為鄉親再次創業，勇擔商業風險。

華明飼料為廣大養殖户提供了原料，給村民解決了不少困難，但現在一個新的問題出現，因金融危機和禽流感雞苗價格上漲較快，養殖户感覺資金壓力較大，並且利潤空間壓縮的很小，很多養殖户紛紛改行，養殖大棚閒而不用，楊看在眼裏，疼在心裏，為此，他又經過多次參觀、學習、考察、交流，與其他有志之士通過貸款、籌借籌方式共籌集資金1200萬元，於成立了盛國畜牧有限公司，佔地62畝，專門從事孵化產業，現正在建設中，預計夏便可投產運營，將更好的為民解憂。

四、為理想不斷學習，道德文明永相傳

楊同志從未放鬆對思想理論的學習，他不斷地用知識武裝自己的頭腦，提高自己的思想素質。不僅他自己這樣做，他還希望全體員工的科學文化素質都得到提高，為員工創造一個良好的學習氛圍，他在公司內建立了圖書閲覽室，訂閲各種黨報、科技雜誌、文學信息等刊物及報紙，鼓勵員工學習科學文化知識，強化提高員工素質。華明飼料有限公司自成立以來，職工從來未發生過打架、鬥毆，甚至不文明的行為都很少出現，並且每位職工在村裏漸漸都成了孝子、孝女，在這個物慾橫流的年代，真是民間一大奇蹟。

五、為明天繼續奮鬥，公益事業常放心間。

他指出公司的發展戰略是用低成本吸引客户，用高質量贏來客户，他滿懷信心的説“為了更好的發展公司，為了更好的帶動客户致富，為了更好的贏得支持，我們下一步將成立無棣華明畜禽養殖專業合作社，提供雞苗、飼料、養殖、宰殺一條龍服務。”發展宰殺業也是為養殖户提供銷路問題，此心可見一斑。

楊國同志創業已有28個春秋，他一直以帶動父老鄉親致富為目標為社會公益事業無私奉獻，修路、建橋、治病、救災等社會捐款已記不清，至少已10餘萬元。他是致富不忘鄉親的典範，是企業家學習的楷模，是村民道德的榜樣。

鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文 篇5

，生於1986年9月，大專文化，系安康市XX縣人，現為網絡科技有限公司執行董事、網絡科技有限公司總經理、XX縣電子商務行業協會會長。

是富硒農產品區域公共品牌的開創者和引領者，她以“奮鬥的青春最美麗”為信念，以服務家鄉發展“建功必須有我”的執着，展現了當代農村青年不畏困難、勇於拼搏、敢於擔當的精神，累計帶動4200餘户羣眾增收，銷售農產品超過1.3億元，為助力打贏脱貧攻堅戰、接續鄉村振興貢獻了青春力量。

主動將青春奮鬥融入家鄉的經濟社會發展大局，積極投身“三農”一線建功立業。20__年，從上海傳媒大學畢業後，在上海飛利浦公司擔任行政助理。對家鄉的熱愛始終在她內心激盪，20__年她回到，在聯通公司先後幹過話務員、集團客户經理、行業客户經理，先後被獲得陝西聯通優秀員工、全國優秀客户經理諸多殊榮。電子商務的大潮從東南湧向西北，20__年8月，放棄穩定和安逸，毅然辭去了從事多年的聯通公司客户經理的工作，白手起家創辦了該縣第一家電商企業。

她打破傳統縣域電商發展思路，以家鄉情懷為紐帶，開創符合縣情的“微營銷模式”。20__年至今，累計幫助4200餘户貧困户銷售“青春洋芋”480萬斤，銷售額超過1。3億元，户均增收1080餘元；探索眾籌茶田模式，聯合茶企合作銷售富硒茶；幫助村民銷售農特產品，累計增收80餘萬元；開展“村播計劃”，培訓1萬餘人，培養300多名專業主播，2500餘人實現就業，人均月增收500餘元，5000多人實現脱貧。XX縣先後被評為陝西省電子商務示範縣和扶貧試點縣、全國電子商務進農村綜合示範縣。

在脱貧攻堅和鄉村振興中做出的貢獻受到社會各界認可，她先後當選為XX縣政協委員、安康市青聯委員、中國青年電商聯盟理事、全國第十二屆婦女代表，被聘為“中國青年創業導師”，被評為市、縣“十大傑出青年”，榮獲安康市“脱貧攻堅先進個人”、陝西省“雙帶農村致富先進個人”等榮譽稱號。

作為大學生，我們要培養樹立自尊、自信、自立、自強的“四自”精神和持續不斷的學習精神，努力嘗試用所學專業知識打破傳統行業發展瓶頸，用自己的'小小肩膀撐起大大的夢想。我們要結合專業開拓思路，學好專業知識，努力成為有擔當、有愛心、有情懷的時代新人，增強專業學習信心，學好專業知識，發揮專業特長，紮根中國大地，立足鄉情民情，努力為助力鄉村振興貢獻自己的力量。

鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文 篇6

李安霞同志，女，羣眾，大專學歷。現任貴州省銅仁市碧江區銅興街道梵淨山社區居委委員。20__年1月參加工作，一直擔任該職務。

面對突如其來的新冠肺炎疫情，20--年1月24日晚(除夕)，李安霞同志接到社區工作羣消息“因疫情情況緊急，請社區兩委所有成員立即回到社區上班”後，李安霞同志義無反顧地衝上了疫情防控第一線。然而此時的李安霞同志，已是一位懷孕四個月的孕婦。

從那天開始一直到在她分娩之日的前幾天，她一直奮鬥在疫情防控第一線，並沒有因自己孕婦的身份而要求區別對待。在疫情防控剛開始時，她和同事們挨家挨户地入户進行外地回銅人員排查登記並宣傳疫情防控方法，面對很多不理解、不配合的居民，她都耐心地解釋政策和為居民們做思想工作。設置卡點執勤後，考慮到她孕婦的身份不能久坐，社區並沒有為她安排工作，然而李安霞自己主動請纓去做抗疫後勤保障工作，為在卡點上日夜執勤的抗疫戰士們送飯送水。有些卡點缺乏物資，她積極與辦事處對接，並主動開車到辦事處領取後又送到卡點上。卡點上登記表沒有了，她又開車到辦公室打印好，送到需要的卡點。社區共設置有19個卡點，給每個卡點輪流送餐一次下來起碼兩個小時，李安霞同志就這樣每天從早上8點30分開始開着車在轄區內來回穿梭，直到下午6—7點每個卡點的戰士們都吃上熱氣騰騰的盒飯後才回家。都説懷孕的孕婦是大熊貓，但是她一直和前線抗疫戰士並肩作戰，並沒有因為自己是孕婦的身份而懈怠，反而打起更多精神投入抗疫工作中。有人曾問李安霞為什麼在懷孕的時候不好好休養身體反而這麼努力的工作，李安霞回答説“看到同事們都這麼辛苦的工作，如果我就這麼休息着我心裏會感到不安”。

有段時間李安霞孕吐反應嚴重，但卡點上人員緊張，很多同事都是連軸轉，甚至剛值完夜班後第二天又要值白班，為了讓值班的同事休息得更好，她沒有請假，而是強忍着不適把東西送到需要的同事手中。李安霞同志還主動幫同事承擔在電腦上錄入數據的工作，孕婦不能久坐，而她卻為了疫情防控的任務常常在電腦前一坐就是幾個小時，這讓被她幫助過的同事們十分感動。

李安霞同志就是這樣一個熱愛社區工作、敢於擔當的社區工作人員，她平時工作中嚴於律己，寬以待人，在疫情防控這種特殊時期更是如此，不因自己特殊情況而講特殊，從1月開始到6月份生產的這5個多月的時間裏克服懷孕帶來的各種不適，堅持投入工作，團結同事。這樣的精神值得我們所有人學習。

如今疫情防控的工作暫時緩和下來了，但她在疫情防控期間所表現出的捨己為人、敬業愛崗的精神，讓羣眾們看到了一個社區居委委員的責任與擔當。李安霞同志為疫情防控所付出的努力，也讓身邊同事們對這個帶着身孕堅持工作的女同志感到由衷地敬佩，李安霞同志身上的堅韌品質與不畏苦不怕難的光輝形象，也一直鼓舞着身邊的人們。

鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文 篇7

“從參加工作以來，我就在變電站工作。23年來，變電站就像我的家，如今疫情嚴重，很多企業都延期復工復產，我守護好變電站就是守護電網的心臟。作為一名共產黨員，在這個關鍵時刻我必須衝鋒在前，堅守崗位!”防疫保電非常時期，國網某某供電公司這位變電站的“巾幗衞士”某某，帶着她的班員某堅守一線，在抗疫保電的特殊時期維護電網安全運行。

“勞模精神始終激勵我勇敢向前”

“某某市勞動模範、優秀共產黨員、國企貢獻獎、國家電網有限公司勞動模範……”榮譽的肯定不僅是對某某和她的團隊所作努力的鼓勵，更是賦予她更堅實的責任和勇敢向前的信念。

“醫生奔赴前線戰場，供電人堅守後方保電!我不上，誰上!”面對突如其來的疫情，她便毫不猶豫地選擇了堅守崗位，全力以赴抗疫保電。某某所管理的空港運維班，一共有班員26人。疫情發生後，她一一問詢了各位班員的情況，得知其中有3名運維人員間接與疫區人員有過接觸，一名運維人員懷孕5個月，她便將這4名班員工安排在家隔離。立即取消自己的休息時間，第一時間返回崗位。“站長總是先為我某考慮，在這個特殊時期咱某團隊共克時堅!”某某為減少運維人員出門次數和乘坐公共交通的次數，高效規律地安排了職守工作。她將交接班頻率延長，值班時間調整為上3休6，保證團隊員工能更加安全的值班。

“專業操守始終要求我認真負責”

“疫情形勢嚴峻，作為電網心臟的變電站不能出任何問題。空港運維班一共要管理23座變電站，我某要更加細緻的望、聞、問、切。”某某對設備的每一個細節都不放過。

2月6日正值疫情的關鍵時期，某某在保電巡視時發現110千伏兩路變電站的1242刀閘C相温度稍微有點偏高，她立即記錄了下來，並給班員某交代，在巡視時要多加註意，“該刀閘三相温度相差5℃，雖然暫時不會影響設備正常運行，但現在才2月份，環境温度不高，負荷不重，如果遇上了極端天氣和極端負荷，必然會對設備和線路造成影響。疫情期間，我某必須重視起來，持續監視該刀閘。”

變電站各類裝置是否正常，要靠“望”;變壓器內部運行是否正常，要靠“聽”;現在智能變電站不需要每個站安排專人值守，通過監控班監視運行數據，運維人員需要與他某進行運行方式核對，便是“問”;設備健康運行狀況，要用各類儀器和表計定期檢測，就是“切”。通過“望、聞、問、切”，某某和她的班員某在疫情期間持續保障着空港運維班安全運行，如今已經是第8個年頭。

“甘於平凡始終鞭策我踏實執着”

“變電運維工作都是和設備打交道，每天看似重複繁瑣的工作磨練着人的耐性也考驗着人的堅持。”某某在變電站一待就是23年。23年一直堅守在平凡的崗位上日復一日的保衞着變電站設備的運行安全，這本來就註定了不平凡!“每天看到設備運行良好，員工安全，我就會有一種滿滿的成就感，就像老母親看到自己孩子健康成長一樣的高興。”這個堅守一線的“巾幗衞士”發出了會心的微笑。

“在疫情期間，醫務工作者都逆行去了湖北支援，我和我的團隊也要做逆行者，守護好變電站，嚴格執行運維班防疫工作要求，每天對員工進行體温測試，對工作場所、值班休息室以及生產用車進行消毒處理，確保無任何感染源。”某某積極為班組配備口罩、酒精等防疫物品，並通過微信工作羣進行防疫知識的宣傳，努力保證空港運維站“小家”的安全。

鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文 篇8

糜祖秀，女，1968年11月28日出生，中國共產黨黨員，大專學歷，1992年3月參加工作。1995年任原畢節市市東辦事處天河村副主任、20__年任畢節市七星關區市東辦事處水西田社區副主任、20__年任原畢節市市東辦事處東安社區主任、20__年12月至今任畢節市七星關區市東街道辦事處龍山社區黨支部書記、主任。曾於20__年1月被畢節市評為“全市文明家庭”、20__年3月被畢節市七星關區委員會評為“巾幗建功”標兵榮譽稱號、20__年7月被中國共產黨畢節市七星關區委評為“全區脱貧攻堅優秀共產黨員”榮譽稱號、20--年7月被中國共產黨畢節市七星關區委評為“全區脱貧攻堅優秀共產黨員”稱號、20__年7月七星關區市東街道龍山社區黨支部被中國共產黨畢節市七星關區委員會評為“全區先進基層黨組織”。

踐行初心 做忠於值守的人民公僕

今年52歲的糜祖秀是同事眼中的“女強人”，是羣眾心中的“貼心人”，“敢想敢做敢為先善知善行善創新”是糜祖秀的座右銘，也是她作為社區黨支部書記的思想武器。新年伊始，一場來勢洶湧的新冠肺炎疫情席捲全國，一場關係人民羣眾生命健康的疫情防控戰如火如荼進行。面對突如其來的疫情，患有嚴重慢性病住院的糜祖秀不顧醫生的勸阻，急忙辦理了出院手續，以始終踐行初心和使命，以飽滿的精神狀態、務實的工作作風，堅持守土有責、守土盡責，積極的投入到抗疫第一線，帶領全體社區幹部和廣大志願者羣眾堅定不移把黨中央決策部署落到實處，落實好疫情就是命令，防控就是責任，全力保障轄區廣大人民羣眾的生命安全及身體健康，堅定信心打贏疫情防控阻擊戰。

以身作則 做人民健康的守護者

自疫情防控工作開展以來，糜祖秀主動請纓，奔赴在宣傳排查的防控一線。在她的帶領下，先後有152名社區黨員、羣眾加入了疫情防控志願者隊伍中來，並帶領組建了“3”支疫情阻擊戰隊。即：黨員宣傳排查戰隊、前線醫療戰隊、社會管控戰隊。實行“5”級聯查。即：以網格為單位，對居民組、小區(院落)、樓棟、户進行逐一拉網式排查，確保摸底排查橫到邊、縱到底，不漏一户，全面掌握社區重點疫情地區來畢人員、密切接觸人員情況。面對突如其來的疫情，羣眾的生活用品購買不方便，有的家裏只有年老體弱的老人，她帶領社區幹部送生活物資上門，對社區有困難的特殊家庭，糜祖秀帶頭並發動社區幹部在自己微薄的工資裏捐款捐物，她個人就捐款2500元給5户困難家庭，10件礦泉水、5件方便麪、60斤蔬菜給行動不便的困難老人。在春節以來連續2個月的奮力作戰中，糜祖秀始終靠前指揮，精準施策，與全體人員戰鬥在阻擊疫情的一線。截至目前，糜祖秀帶領幹部、羣眾共排查居民6102户，18325人，發放相關宣傳資料10000餘份，排查重點疫區來(返)社區人員132人，引導進行核酸檢測38人，居家隔離觀察52人，均無感染和疑似感染人員，有效的保障了社區羣眾的生命安全和身體健康。

攻堅克難 做民生保障的先行者

在疫情防控前期，按上級部門要求，每户居民每2天只能外出1人購買生活用品，為了保障社區羣眾食品供應順暢，糜祖秀積極謀劃，及時對接。藉助前期搭建的“助力脱貧攻堅農產品直銷平台”供貨渠道，從林口鎮平壩社區採購6000多斤新鮮蔬菜，投放到社區蔬菜臨時供應點進行平價銷售，有效減少社區羣眾外出，為他們提供了生活上的便利，得到了轄區廣大人民羣眾的一致認可。

20__年7月疫情再次反彈，全國大部分省份已有感染新冠肺炎病人，龍山社區地處城郊結合部，人口多流動性比較大，疫苗接種全覆蓋，存在一定的難度，面對困難，為了做好疫情防控，做好疫苗接種工作，她身先士卒帶領社區幹部、黨員、居民志願者不分週末、黑夜的深入居民家中，挨家挨户的上門排查未接種疫苗的羣眾，對不願意接種有顧慮的羣眾，她總是耐心細緻的一趟又一趟的上門做工作，社區大部分羣眾從不願意接種到主動接種的思想轉變，截至到目前為止，龍山社區已經基本完成上級安排的疫苗接種任務，得到羣眾的一致的好評。

疫情面前，生命至上，糜祖秀作為一名普通黨員幹部發揮先鋒模範作用，結合“我為羣眾辦實事”實踐活動，以更強的擔當、更大的力度，堅決完成好新冠病毒疫苗接種任務，為龍山社區羣眾身體健康保駕護航;以“辛勤指數”換取人民羣眾的“安全指數”“幸福指數”，她以實際行動踐行為民初心和擔當使命，確保做到“應接盡接”，全力構築免疫屏障而儘自己的一份力量。

“人活着就要做有意義的事，作為一名普通黨員，黨培養了我，我要對得起黨，不管什麼時候，只要黨和人民需要我，我絕對要衝到最前面”這是糜祖秀對黨的承諾，也是她對自己的鞭策，作為一名黨員、一名社區黨支部書記，糜祖秀不忘初心、感恩奮進，她始終牢記組織的囑託和羣眾的信賴，全身心的投入到疫情防控的戰役中，奉獻自我，用自己的實際行動感染着身邊每一個人，做人民羣眾滿意的好支部書記，為全區疫情防控工作貢獻自己的力量。

鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文 篇9

自20xx年擔任部長以來，始終將徵兵工作列入學校武裝部工作重要的議事日程，認真分析研究新時期下徵兵工作遇到的新情況、新問題，創新工作思路，改進工作方法，牢固樹立保質保量圓滿完成徵兵任務的指導思想，切實抓好徵兵的每一個環節，保質保量完成徵兵工作任務。

一是層層發動抓落實。認真研究問題部署徵兵工作、親自參與徵兵工作重要環節、親自幫助解決徵兵工作的困難和問題。定期召開徵兵工作專題會議，把徵兵工作精神逐級傳達。

二是利用媒介抓宣傳。在他的領導下，我校的徵兵宣傳工作主要通過武裝工作羣、校園網絡、報紙、標語等媒介，結合徵兵宣傳進校國外、分發徵兵宣傳資料、舉行入伍歡送會等形式，努力在學生中形成“國防義務，人人有責”和“一人當兵，全家光榮”的良好氛圍。

三是把好關口顯成效。在徵兵過程中，堅持以徵兵工作條例為標尺，嚴把質量關、廉潔關、高質量地為部隊選送了一批又一批合格兵員。在徵兵期間，深入徵兵工作現場，督促把好身體檢查、政治審查和審批定兵三個環節，確保兵員身體素質和政治表現合格。同時，堅持原則，秉公辦事，確保公開、公正、公平徵兵。

四是優撫安置抓落實。認真做好徵兵工作各項政策法規的落實，把做好優撫安置與徵兵工作結合起來，認真落實優撫優待政策，以“優”促“徵”，實現優撫安置工作100%的目標。

鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文 篇10

法國作家盧梭説過:“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西。從教二十三個年頭的我，至今仍是一名普通的教師，一直工作在教學的第一線，為班主任工作傾注了滿腔的熱情。雖然沒有殷實的物質生活，但精神世界卻無比充實。記得”法國作家羅曼，羅蘭也説過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這裏的“榜樣”和“陽光”。而我也一直以“榜樣”和“陽光”的準則要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業的奉獻着。

每當接任一個新的班級，每當看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，就再一次融入到無比聖潔的情境，就再一次開始了“修枝剪葉”的過程，生命也因此贏得了壯麗的昇華。德育工作其實就是一位班主任在平時的工作中，在點點滴滴中一次次的詮釋一個教師的責任和擔當。我們的奉獻雖然不見得是什麼轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地

二十三年來，我做班主任接的每一個班級，教室都是最整潔，清新，漂亮，温馨;班級裏的設施最有使用價值，學習備品最豐富，最實用。在班主任工作中，去班級的時間最早，離開的最晚;和學生共同交流的最多，值日時的重活髒活，自習時英語晨讀，讀書時細心聆聽，活動課的積極參與遊戲，就餐時的照顧叮嚀，就寢後的查寢關愛，生病時送醫就診，用心呵護。多年來，課堂內外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發芽，開花結果。“隨風潛入夜，潤物細無聲。” 我所教的班級均是班級人數最多，輟學人數最少;班級成績最好，學困生最少;班級活動最豐富，最有質量。多年來，學校也給予我許多榮譽稱號，學校的標兵班，市級先進班集體，德育先進個人，轉變差生先幾個人等。榮譽並不是我做班主任的目的和目標，面對榮譽我只覺得只是對自己的一次次的鞭策和激勵，讓我一如既往的更加喜歡班主任工作，喜歡和孩子們在一起成長時的快樂和幸福。

俗話説，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以説教師是旗幟，學生如影隨形般地追隨;教師是路標，學生毫不遲疑地順着標記前行。我願用我的真誠，善良，責任信心和勇氣，擔當和奉獻，在班主任工作中去踐行德育育人的新方法，新思路，開拓進取，總結經驗，努力鑄就德育工作的最亮麗的豐碑。我也被學校推薦為“美德教師”的評選。

孔子説過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”我們教師若不是路標，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術性再強,都是無根之木、無源之水!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態，都清晰而準確地印在學生的視網膜裏、心光屏上，這就是無聲路標的示範性，這種示範性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力。最為班主任，我深深的懂得，學校教育無時無刻都離不開家長社會的教育，所以，我接的每一個班級，我都會去家訪，去了解孩子的家庭和成長的環境，力爭做到最孩子的教育和引導，因材施教，有的放矢。每學期都要適時召開兩次家長會，去傾聽家長的意見和建議，因此，我也贏得了家長的信任和好評。

主題班會最不可少，我非常重視教育局落實的每一次主題實踐活動，不但開得有聲有色，而且都能成為學生人生成長中所經歷的一次次歷練，而且德育實踐活動也成為架起教師和學生之間交流和溝通的橋樑和紐帶。平等，交心，尊重，愛護，主題實踐活動密切了師生之間的關係，無形提升了教師在學生中親和力，威信力和感召力。

在我的工作中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，雖然有時也感到很累，很煩，但這時心中總會湧起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心裏寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。在我的班級的後牆上鮮明的掛着這樣的標語：孩子都是美麗的天使;孩子都有美麗的內心世界。與孩子朝夕相處，我始終想着兩句話。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。 家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養，這是對我們的極大信任。我又怎麼能不全身心地去愛他們呢?我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，就是我面對的全體學生。我堅信，一個教師，一個稱職的班主任如果用德育意識武裝起來的頭腦，用愛武裝起來的心靈，可以融化任何“頑固不化”的學生。

鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文 篇11

某某廠職工醫院作為某某區某某街道基本公共衞生服務單位，轄區傳染病的防控工作，突發公共衞生事件的處置工作，都是醫院的責任。疫情期間，該院接到上級疾控中心通知，要全力做好轄區疫情監測、排查等工作。

當時預計轄區內需要進行入户醫學觀察的人數至少200人。該院管理層、公衞科全體人員主動放棄休假，返回工作崗位，投身這場疫情防控阻擊戰，總計參與的醫護人員達35人。

自疫情發生以來，該院共開展防疫排查390多例。同時醫院還負責某某街道7個社區及石橋鋪街道1個社區的防疫知識宣傳工作，設置24小時公開值班電話，不間斷為轄區居民答疑解惑。

自2月12日開始，醫院還配合區交通局開展疫情聯防聯控工作，承擔起了對途經轄區三個輕軌站發熱病人的轉運接診任務。從早上6點半到夜裏將近11點，他某隨時待命。如有情況，醫院立即派人前往轉運接診。

隨着復工期的到來，返渝人員迅速增多。職工醫院醫務人員每天要通過電話對相關人員作流行病學調查，仔細瞭解其流入交通方式，有無發熱、咳嗽等不適症狀，同時作健康宣教。僅2月13日，就電話諮詢1400餘人。

自疫情發生以來，院長某某在統籌協調全院疫情防控工作的同時，帶領公衞科與街道、派出所一起，對轄區內疫區返渝人員進行防疫排查。身為共產黨員的她自大年三十開始便連續奮戰在最前線。餓了，就用方便麪充飢，有時忙到凌晨才回家。

她愛人春節趕回駐村開展防疫攻堅，兩口子都奮戰在一線。上大二的兒子成了家庭的守護者，照顧因車禍行動不便的爺爺奶奶，不時在微信裏提醒媽媽再忙也要到點吃飯。談及是否覺得辛苦，某某笑着説：“這是我某的職責，只要大家都平平安安，我某幹再多都值了。”

職工醫院黨支部書記某某在疫情勢頭來臨前，組織力量提前開展防控物資採購、防治藥品儲備等一系列準備工作。

臘月二十七夜裏，接某某區疾控中心通知，醫院轄區出現情況，某某緊急從家裏出發，趕到醫院已是凌晨。

得知某户出現新冠肺炎疑似病例，“我某的戰鬥開始了”。回到醫院後，立馬進行個人消毒，按照規定，他某還需要每天入户進行2次醫學觀察。

因為擔心感染病毒，某某回到家後進行自我隔離。媽媽的“小情人”、6歲的兒子看到她突然與自己分牀睡，就連想要個睡前擁抱，也被呵斥“離我遠點”。看着孩子臉上寫滿了失落，某某心裏很是心酸。

疫情防控過程中，公衞科18名醫務人員分為8個工作小組，配合轄區街道及公安部門對疫區返渝的21户社區居民逐户進行體温監測及流行病學調查。

隨着疫情防控工作量的迅速增加，某某在支部微信羣發出倡議，號召黨員充分發揮先鋒模範作用，支部黨員快速響應，再次積極投身防護中藥的配送工作，累計為居家隔離和賓館隔離的疫區來渝人員配送中藥達2780副。

公衞科一直承擔着轄區居民基本公共衞生服務，擔負着這次疫情防控工作的重任。共產黨員、公衞科科長曠野接到任務後，全力投入工作。

當結束工作拖着疲憊的身體回到家時，曠野多麼想擁抱一下親人，但想到長時間在一線工作擔心感染病毒，他便將自己隔離在獨立房間，吃飯地點也選擇了門外的通風走廊。

在外出大量摸排工作過程中，會遇到一些突發狀況，其困難程度遠比想象中艱辛。有一次，公衞科劉姝、陳佩兩名護士組成入户醫學觀察小組，到一密切接觸者家中協助採樣檢測轉運。

當一同前往的民警離開後，這位原本答應去醫院作核酸篩查的62歲老人立馬變卦，轉身躲進屋內不出來，極不配合。此時的某某室外温度不足10度，正是一年中最冷的時候。被拒門外的劉姝與陳佩在寒風裏苦守，經過6個小時的苦口勸説老人才最終同意去醫院。

見到老人沒戴口罩，兩人又立即上前為其穿戴好口罩、手套、帽子等防護用品，攙扶老人坐上救護車，護送前往高新區人民醫院採樣檢測。

在連日來的排查過程中，諸如此類的突發情況還有很多。人手不足，公衞團隊忙完工作常常已是凌晨，有的同志幾天都沒有回家，直接住在醫院，以便隨時響應。

防疫初期，防護裝備不足，大家儘量節約。忙起來沒有時間吃飯，就以方便麪裹腹，在這樣艱苦的環境中每天加班到深夜，再苦再累也毫無怨言。

隨着疫情逐漸蔓延，醫院的服務也逐漸升級。某某廠醫務人員在為隔離居民作入户醫學觀察的時候，瞭解到有的居民家裏存在生活用品緊缺的情況。

為了減少隔離居民外出，他某義務做起了“送貨員”，到超市採買米、油、牛奶等生活必需品，為隔離居民送去。

沒有豪言壯語，他某用責任和愛心守護轄區居民的健康，在危難時刻，用一種最真摯、最質樸的方式，温暖着身邊人。

鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文 篇12

“疫情就命令、抗疫就是戰鬥、黨員就是先鋒”！

縣委、縣政府號令：全體黨員下沉社區開展疫情聯防聯控，堅決打贏疫情防控阻擊戰！“走，到抗疫前線去！”縣供銷社黨組成員小阮聞令即動，第一時間到土井社區報到，臨危受命，勇挑重擔，用責任和擔當為戰區居民的生命和健康築牢最後一道防線。

作為縣供銷社黨組成員，參與疫情防控人員的口罩、酒精、消毒液需要籌備，縣直單位居家黨員幹部下沉社區領取任務和民主街6個路口值守需要督辦，部門需要協調，住户需要排查，防區需要消毒，卡口需要值守。這就是小阮的戰鬥！餓了有方便麪，困了有帳篷，一天一天，風雨無阻。

“阮主任，這多路口要守，人員不夠怎麼辦？”“同志，請問你們誰負責？我們不能出門生活物資怎麼辦？”“我家老人的藥用完了怎麼辦？”“我家水管子破了需要修怎麼辦？”作為土井社區重點封閉管理的小區，三星家園是一個開放式小區，四通八達，進出口多，人員複雜，防控難度大。小阮接到任務後，迅速組建黨員突擊隊和志願服務隊，制定防控措施，落實崗位責任，將“抗疫黨員突擊隊”的紅旗插在小區內。鮮紅的旗幟映入居民的眼簾，“快看，那不是供銷社的阮主任嗎？”“來了就好！來了就好！”有幾個認識小阮的居民在自家陽台上高興的喊道。恐慌之際，焦急的人們找到了組織，看到了希望，平復了心理。

“路口全部封堵，保留一個出口，禁止人員進出”“黨員負責消毒、排查，消毒要道邊到角，排查要不漏一户一人”“志願者負責宣傳、勸阻、代購，做好排查台賬”“幹部負責住户的包保和卡口值守”“建立三星家園微信羣，發佈信息、傾聽民聲，心理疏導、代購物資”。針對防控措施和應急救助，小阮都用心思考、用心做好。“我們要理解支持，積極配合”“我們不出去，呆在家裏不添亂”，小區居民看在眼裏，明在心裏。

“柔性服務、硬性防控”！截止目前，該小區共排查登記350户1048名人，全部落實一日兩查，一户多包，沒有發生一起傳染，沒有發生一起投訴，民主街6個卡口也沒有發生一起糾紛。

戰“疫”還在進行，“疫情不銷，戰鬥不止”！風風火火、急急忙忙的小阮率領着一羣逆行者們依堅守在抗“疫”的前沿陣地，他們把崗位當戰場，視居民為親人，用黨性守護堡壘，用愛心温暖民心，發揚供銷人的“扁擔精神”，用實際行動彰顯了共產黨人的使命和擔當。

鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文 篇13

20__年新年伊始，突如其來的新冠肺炎疫情，打亂了原本美好的春節假期，各條戰線、各個崗位，都在全力以赴，嚴防死守，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量。教科室副主任陸小林沖鋒在前、全力以赴、不辭辛勞、不辱使命，充分發揮了黨員的先鋒模範作用，充分體現了人民教師不忘初心、勇於擔當的優秀品質。

一、勇於擔當，做好宣傳和教研工作

1月27日，學校疫情防控工作領導小組會議召開後，作為學校新冠肺炎疫情防控宣傳工作負責人，陸老師迅速投入到工作中。利用微信公眾號推送26次52條疫情防控知識和心理健康疏導信息，增強了全體師生和家長的防範意識。他充分挖掘學校疫情防控工作亮點，編輯、推送出了《南充龍門中學讓黨徽在疫情防控一線閃光》《南充龍門中學"四強化"全力做好疫情防控工作》《南充龍門學上好疫情防控"四堂課"，引領學生健康成長》《戰"疫"—感動你我的龍中人系列和戰"疫"先鋒系列》等報道及時、客觀、真實的高質量新聞稿件。這些稿件多角度、全方位地講好了學校在新冠肺炎疫情防控期間的榜樣人物、感人事蹟和開展的紮實有效工作，被上級主管單位市教體局官網以及人民網、中國網、網易、四川在線等多家媒體宣傳報道，有力地表現出了龍中人為打贏疫情防控阻擊戰做出的積極貢獻，進一步擴大了學校影響力。2月4日，市教體局召開春季學期延遲入學期在線教學工作網絡視頻會議，對在線教學工作進行安排和部署。學校迅速制定了線上學習實施方案，啟動了線上學習的準備工作。作為學校在線教學領導小組成員，陸老師積極籌備，迅速安排各教研組集體備課，凝聚全組教師的力量，紮實開展網絡教研、有效推進線上教學。

二、形成合力，做細班級管理

"謝謝陸老師的辛苦付出!""在家在校真是一個樣""老師和孩子們一條心，我們家長放心多了"……這是來自家長和孩子們的點贊。作為班主任，陸老師會第一時間發佈傳達學校相關通知，掌握學生假期行程及健康狀況，對學生的寒假外出情況、健康狀態等進行了詳細摸底統計，並督促學生每天堅持健康打卡。陸老師充分發揮家長力量，形成了家校共管共督促的強大合力，切實督促學生將每天的學習任務完成。作為思政課老師，他以抗擊疫情過程中湧現出鍾南山、李蘭娟、張定宇等榜樣人物和感人事蹟作為生動教材，延伸思政課堂，對學生開展制度自信教育、愛國主義教育，厚植愛國主義情感。陸老師耐心細緻地指導同學們制定複習計劃，科學有效的開展複習迎考。他協助其他老師佈置複習任務，督促全體同學認真執行，每日認真查看每節直播課的出勤率、聽課率，並做好提醒、教育工作。他還幫助科任老師做好每日作業網上提交、批改，協調好班級各學科線上答疑工作，最大限度減少新冠肺炎疫情對複習備考的影響。

三、凝聚智慧，做實線上教學

延遲開學期間，線上學習成為學習的主陣地。新的授課方式對老師們來説都是一個挑戰，對備課要求更高，陸老師認真備課，緊緊結合複習備考趨勢和要求，保證每一節課的教學質量。學校安排部署高三在線教學工作後，他立刻開始熟悉樂教樂學軟件，歸類和整理高三複習知識，第一時間進行高三線上直播教學，切實做到了"停課不停教，停課不停學"。線上教學對老師的身體也是一種考驗，陸老師帶第一屆高三時已經留下了頸椎嚴重變形的職業病，但由於近段時間工作特別繁忙，壓力較大，他的頸椎、腰椎等都非常疼痛，雖然很累但是看到同學們的點贊和感謝，他説"為了同學能夠實現自己的夢想，改變農村孩子的命運，再苦再累都是值得的"。陸老師建立政治微信羣，及時發佈學習任務，檢查學生作業，對學生進行線上學習指導，及時答疑。建立培優補差羣，對個別同學進行專題輔導。他雖不是備課組長，但在疫情期間承擔了高三政治學科全部在線教學任務。課前，他積極與同組其他老師通進行線上教研，及時總結線上授課經驗，研究有效的教學方法，凝聚組內智慧，提高了複習備考的針對性和有效性。他表示，即使不能返校也要積極開展工作，提升專業能力，尋找線上教學的最佳途徑，換一種方式投入到這場戰"疫"中。

在家中，陸小林老師也是一位父親，一位高三教師的丈夫，戰"疫"打響之際，妻子同樣需要完成各項教育教學工作，他根本沒有時間照顧家中的妻兒，常常從早上七點忙到晚上十二點。他常説："我是一名共產黨員，我只是在做一名普通黨員應該做的事情。"疫情在哪裏，黨員幹部就要戰鬥在哪裏。相信我們振奮精神，迎難而上，一定能打贏這場沒有硝煙的戰爭!

鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文 篇14

，男，漢族，現年29歲，大專文化，中共黨員。在從教的五年中，勤於鑽研、勇於實踐、敢於創新，成績優異。近年來，根據學校工作需要和工作安排，他擔任九年級(5)班班主任，四、五班物理教學工作及理化教研組長。

一、為人師表，率先垂範

欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應工作，他訂閲了大量的相關書籍資料，從網上認真學習、吸納別人的金點子，還積極參加市縣的各種輔導員培訓活動。因為他明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地幹好教育工作。幹到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。要規範學生的行為，首先要規範自己的行為;要提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到了為人師表，率先垂範。總之，他時刻銘記：其身正不令其行，其身不正雖令不從。

二、精益求精，追求卓越

在實際工作中，他始終實踐着“學高為師，身正為範”的信條，“求實、創新”、“嚴謹、紮實”地開展教學工作、認真鑽研英語，做到了“愛校如家，愛生如子”“以情育人”、“以情感人”。他訂閲了《中學物理》《中學物理教學》、《讀書雜誌》等刊物，認真吸取先進教育教學經驗，做到不懂就問，不恥下問。在教學中，他充分利用課餘時間深鑽教材、大綱及教輔資料。把握課文重點難點，精心設計教學過程、板書設計、作業，做到“一課一得”。他還善於調查研究，瞭解學生實際，確定相應教法，做到心中有學生，胸中有教法。教學目標明確，教學內容準確無誤既注重知識的傳授，又注意能力的培養，做到既教書又育人，文與道的統一。師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍

三、率先垂範，身教感染

在教育學生時，他常説：“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，他總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。他説的每一句話，做的每一件事都能嚴於律己、率先垂範。五年來，他明顯地感覺到：他的言談舉止，既處於學生最嚴格的監督之下，又處於時刻被學生效仿之中。所以，當他要求學生努力學習時，他首先做到了忘我的工作態度和刻苦鑽研的精神;當他教育學生熱愛勞動時，他沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是挑最髒、最累的活和學生一起參與勞動的全過程;當他叮囑學生遵守紀律時，他首先做到了遵守校紀班規……終於，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當他表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼着他的心靈，他感覺到無比的欣慰與自豪。因為他從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

四、追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。他深知，在當今科研興教、呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔湧出清新的、閃爍着斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是他追求的境界。教學中，他潛心鑽研教材，反覆研討新課標，大量訂閲教學刊物，堅持業務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇於探索教育規律，大膽採用新的教學手段。他深深地意識到“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。他多次組織同科老師討論教學，交流教學體會，嘗試革新教法，並將好的做法、經驗，不斷總結推廣。工作幾年來，他帶動全年級教師大膽實踐，充分發揮優秀教師的引導示範和輻射作用。

五、愛的奉獻，碩果累累。

“愛”字當頭，“責”字為重。他熱愛教育，他把整個身心都融進了對事業不懈的追求中。他熱愛教師職業，愛校如家，把全部精力都傾注在學生身上，他輔導學生的時間超過了陪伴親人的時間。他用自己的愛心塑造了一位教師美好的心靈。如果説學校是他生命中成長的沃土，那麼課堂就是他展示生命價值的綠洲。他深知作為一名優秀教師，是學校工作構架的一根支柱，他以對人民的忠誠、對教育事業的熱愛，以火熱的心、無盡的愛、埋頭的幹、使勁的拚，默默耕耘，當好強有力的支柱，辛勤耕耘，撐起了一片藍天。他常用自己的“做好一名嚴師”的口頭禪來嚴格要求自己，約束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的崗位上，創造性地工作，留下了一串串堅實的腳印，譜寫下了執着、勤奮、謙遜、嚴謹、求實、和諧、關愛……的動人篇章。

五年來的教學生涯，使他真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神聖的職業。他將一如既往地努力工作，向更高的目標奮進，併為此奮鬥一生。

鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文 篇15

20xx年X月任現職以來，始終高標準要求自己，嚴細認真的工作標準，踏實苦幹的工作作風，謙和熱情的工作態度，創新思維的工作方法，協助鎮司法所成功處理各類糾紛49起，調處率100%，成功率98%以上，其中較重大疑難糾紛16起，防止羣體性上訪事件5件，制止羣眾性糾紛4件，沒有因調處不當而引發轉刑和羣體上訪案件，有效維護了社會和諧穩定，基本實現了“小事不出村，大事不出鎮，矛盾不上交”的工作目標，並受到了良好了社會效果，得到了上級領導的認可和羣眾的公認。

一、加強學習，進一步豐富自己，提高自己。

對學習，我非常重視，以至於把它當成了一種習慣，在政治和政策學習上他總結出了自己的學習方法，主要是包括這樣幾個方面：思想道德建設、黨的建設、和諧社會建設、新農村建設以及頒佈的政令、法律法規等，對市區領導講話、頒發的文件能看的儘量看一看，途徑主要有以下幾條：一是報紙，每天到辦公室的第一件事就是讀報紙；二是網絡，主要是登陸搜狐、網易及中央電視台網絡，每天爭取流覽一次；再就是期刊，國務院公報、求是、奮鬥以及計生、民政定的一些刊物，來了之後看一看。

二、積極貫徹黨委的一系列重大決定，帶頭落實各項措施。

新班子成立後，他積極主動協助書記和班子幾位同志相繼研究和提出了一系列大的決定。

一是貫徹“平安鄉鎮”這一主題，不斷賦予其新的內涵。針對“平安鄉鎮”，形式新，內容廣，富於時代特色和情況，一些鄉鎮幹部一時不好理解，他重點在引導上下功夫，針對鄉鎮幹部怎麼安、怎麼學、怎麼樂、怎麼美提出了自己的一些看法，使“平安鄉鎮”內容上更加貼進羣眾，貼進生活，推動了這一活動的廣泛深入地開展。在鄉鎮內廣泛組織義務巡邏隊和組建民調組織，廣泛宣傳防火防盜防侵害防騙防交通事故防醫療事故防飲食事故等“七防”知識。二是貫徹發展經濟這一主題，不斷增強新的增長點建設。他帶領各村主任和派出所、園區安排綜治值班；積極與某重大項目聯繫，諮詢項目建設中存在的困難和問題，積極彙報並解決。

三是貫徹隊伍建設這一主題，不斷完善措施辦法。積極參與籌備隊伍建設經驗交流會，對隊伍建設突出的鄉鎮予以表彰，促進了基層隊伍的能力建設、凝聚力建設；針對鄉鎮幹部入户難、見面難、溝通難、徵得支持難的“四難”問題，積極動員鄉鎮幹部落實鄉鎮黨委提出的鄉鎮幹部“五能”建設，練就鄉鎮幹部進百家門、知百家情、見人知名、提名知情的基本功，增強鄉鎮幹部的見羣率和羣眾的見社率；加強了對鄉鎮幹部的考核管理，落實完善了考核方案，對突出的5名幹部予以表彰獎勵，積極為村綜治委員提供平台，幫助他們儘快進入角色，提高工作能力。

三、紮紮實實做好分管的工作，使鄉鎮基礎工作進一步上台階。

一是重視民事調處與法律服務中心建設，進一步健全完善各項規章制度，配齊、配全各類辦公用品，使綜合治理工作達到辦公有地點，辦事有人員，工作有制度，經費有保障。二是注重協調聯動。要求鎮綜治中心、派出所、各村治保委、各單位治保小組加強聯繫溝通，相互協調，相互配合，形成聯動機制，有效提高了全鎮社會治安防控能力。三是重視社情民意。要求鎮調處中心和司法所前移服務關口，加強對各個時期民情社情的分析、預測，從思想上、工作上立足抓早、抓小、抓苗頭，對出現的不穩定因素和隱患早發現、早處置，做到矛盾糾紛調處思想認識、組織領導、人員措施三到位；四是認真落實信訪制度，每週禮拜一都抽出一定時間落實“大接訪”活動，親自接待來訪羣眾，督促信訪問題的解決，以實際行動踐行“為官一任，保一方平安”的政治責任。五是積極引導農民就業，政府與鎮區工業園區企業簽訂就業協議幫助農民就業，今年內為企業推薦優秀勞動力500餘人，解決了失地農民就業難的問題。

在工作中，他收穫了成績，收穫了友情，更得到了寶貴的人生經驗，在今後的工作中，他將更加努力，為X鎮建設創造良好的治安環境，加大綜治工作宣傳力度，增強責任和防範意識，認真貫徹落實全市社會治安綜合治理工作指示精神，堅持以往的好經驗好方法，不斷研究新形勢下的新問題、新情況，採取及時有效的措施解決存在的隱患問題，促進社會和諧健康發展，為全市社會治安綜合治理工作大局做出積極貢獻。

鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文 篇16

雖然沒有轟轟烈烈的輝煌成就，沒有令人目眩的顯赫名聲。但他就像一顆工兵，在水司的最前沿熠熠生輝。回首往事，點點滴滴，楊師傅向我們緩緩走來……千里之堤，毀於蟻穴。做電工幾十年了，楊師傅有一雙鷹眼，明察秋毫，形成了特有的觀察判斷問題的能力。

年過五十的楊是xx局後勤的一名普通的電工師傅，披星戴月，風雨兼程。將青春年華奉獻給了供水事業。

雖然沒有轟轟烈烈的輝煌成就，沒有令人目眩的顯赫名聲。但他就像一顆工兵，在水司的最前沿熠熠生輝。回首往事，點點滴滴，楊師傅向我們緩緩走來……千里之堤，毀於蟻穴。做電工幾十年了，楊師傅有一雙鷹眼，明察秋毫，形成了特有的觀察判斷問題的能力。

水司電器設備所有圖紙、數據、線路他經常翻閲因而爛熟於胸。所以他的發言往往最有見地和水平。公司每次電器設備調試、運行、檢修、倒閘他必到現場，每個環節、次序認真檢查，一絲不苟，嚴謹準確。有一次，二泵房楊壓電器櫃發生故障，供電公司派人檢查，認為問題嚴重，需要更換設備。楊師傅仔細詢問了有關情況，檢查了配電櫃，指出離合開關觸點可能接觸不良。後來一查，果然如此，大大縮短了維修量和維修時間，連在場的供電公司工程師都直挑大拇指：“楊師傅不簡單!”

像一枚硬幣的兩面，電也是一把雙刃劍。一方面，它是人類生活中不可缺少的能源。另一方面，它是名副其實的電“老虎”，傷人於無形之中。因此電工作業的危險性遠在其他作業之上。在用電生產中，安全用電永遠是第一位的。楊師傅做事沉穩踏實、細緻認真這也是長期工作養成的作風。他説在用電上絕不能馬虎，必須認真踏實，嚴格按操作規程辦事。小洞不補，大洞吃苦，一失足成千古恨的例子太多太多了。是最細微之處恰恰是隱患可能藏身之處，絕不能麻痺大意。因此，每天上班總能看到他揹着工具包到處巡視、檢查。旋緊每一顆螺絲只是一個小小的動作，卻折射出楊師傅工作認真負責的敬業精神，也正由於此，我水司很多很多電器設備隱患都被消滅於萌芽之中，設備使用壽命得到了延長，生產運行得到了充分有效的保證。

歲月滄桑，時光荏苒，楊師傅兩鬢早已斑白。他身體不是很好，患腰椎盤突出有很多年了，常常復發，苦不堪言。我記得印象最深的是年前臘月，他佝僂着身子顫巍巍的站在四五米的梯子上安裝氣浮池頂上的楊壓汞燈，大滴的冷汗從他額頭上淌下，令人起敬、感慨。嚴以律己，寬以待人形成了楊師傅處事的準則。

在我們電工機械維修班中，他年紀最大，但他為人謙虛，和大家相處融洽，雖然性情隨和，但對我們的缺點絕不姑息遷就。他的口頭禪：“不是我批評你……”我們大家都瞭解他。因為他的出發點絕對是真摯誠懇的。當我們做事馬虎不到位時;工作出現不應該的錯誤時;平時隨隨便便時;他總是帶説帶笑：“小張同志，不是我批評你，這段時間你退步了……”。他的話就像和煦的春風温暖每個人的心田，大家聽着受用，願意接納。即使他批評錯了，我們也坦然對待，所謂有則改之，無則加勉。業精於勤，而荒於嬉。

楊師傅抽屜裏有兩本寶貝。一本是一套快翻爛的厚厚的電工手冊，另一本是筆記本，上面記錄了他很多的電工筆記。他常説：“人要不斷的充電才能進步，雖然我五十歲了，但仍要學習，應為要學的東西太多了。”打開他的筆記本，裏面整整齊齊、密密麻麻、各種資料，林林種種。只要有時間，他總要翻翻看看。少壯不努力，老大徒傷悲。我想楊師傅在工作上應該是沒有什麼遺憾了。一分耕耘一分收穫，楊師傅記載的不僅僅是電工技術上的信息資料，更記載了他好學不倦、鑽研不懈的人生之路。天道酬勤，正由於他孜孜不倦的學習，在99年很順利地取得了楊級技師的稱號。

在工作中，我們一有問題，總是請教這位老大哥，他也十分樂意為大家指點迷津，答疑解難。四十不惑，五十而知天命，看到我們水司供水事業蒸蒸日上，我想他的心頭也一定充滿了自豪和驕傲，因為這每一滴明淨的清水中都包含着他的心血和汗水，就像他的孩子一樣，寄託着他無限的深情和希望。一盤棋，車馬炮兵將士相，分工不同，各有所長。

楊師傅的最大愛好就是下棋，而且棋藝非凡，在公司比賽中多次奪金掠銀，我們都稱他為“楊特大。楊師傅卻把自己比喻成一隻小兵，將榮譽讓給別人。眾所周知，棋盤上的小兵，一旦過了河就如虎添翼，與無聲處釋驚雷，威力無邊。楊師傅平時做的是日常保養，一旦設備出現問題，他總是衝鋒在前，精神抖擻。工作在他所熱愛和熟悉的戰場，他如魚得水，煥發出年青人般的勃勃生機。

棋局勝負難料，人生變幻無常。在我們這羣人中間，楊師傅就像一面旗幟，他的工作作風、人格魅力值得我們敬仰學習。“東方時空”節目有句口號：濃縮人生精華，展示精彩瞬間，挖掘人性中最樸實珍貴的東西。我想這短短几分鐘的演講不可能面面俱到，只能管中見豹，捕捉楊師傅工作生活的幾個片斷和細節，展示他作為勞動者最樸實最自然的一面。能和他在一起工作是我們的榮幸，請允許我代表三水廠的全體同志對他説一聲：“楊師傅，辛苦了!”

鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文 篇17

，1985年6月10日出生。20__年4月開始工作迄今，不知不覺已在自己選擇並執着熱愛的教師崗位上幹了6個春秋。我不是老公的好妻子，不是孩子的好媽媽，但卻是學生的良師，同志們的益友，是思想過硬、作風優良的一位合格的人民教師。

從教六年來，我曾一半的時間擔任班主任工作，我從中體會到了教育的快樂。班主任工作中我愛護學生，尊重學生，想學生之所想，積極為學生排憂解難；，所帶班級管理穩定有序，師生情感相融，思想健康向上，學習氣氛濃厚。多年被學校評為“先進教育工作者”、“優秀班主任”等光榮稱號，所擔任的班多次被評為“先進班集體”。現將本年度班主任工作主要事蹟作如下介紹：

一、加強學生的思想工作

在班級管理上，採取以學生為主體，堅持把德育放在第一位。利用每週的班會課對學生進行，《國小生守則》和《國小生日常行為規範》的學習。因為它對國小生的學習工作都起着很重要的作用。學生不愛學空洞的條條框框，我在教育教學中，聯繫實際、舉例逐條剖析、講清剖析、講清其現象、原因和危害，將它們作為行動的綱領，出現問題及時對照守則處理，找出改進的措施。學生出現問題時，不是採用高壓政策來解決，而是通過講事實、擺道理，動之以情，曉之以理，使之心悦誠服的接受。

二、以身作則，無私忘我，做學生的表率。

帶好班級，不但要加強自身的思想建設，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關心愛護學生的愛心，還要有一顆幹好班主任工作的信心。為此，當班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。

三、相信尊重學生，用寬容化解冰雪

一個教師相信學生，尊重學生，對於優秀的學生容易做到，對於學習、品質差的學生，要做到就比較困難，可班務工作的重要方面就在這部分學生身上。我現在所教班級的王磊同學就曾經有過這樣的小毛病，偷拿別人的鋼筆。記得在他上三年級的時候，有一段時間幾個孩子接連向我告狀，説鋼筆沒了，經過破案，我在他的書包裏找到了幾個孩子的鋼筆，當時我並沒有訓斥他，而是把他帶到了一個無人的角落對他進行了耐心的教育，我看到他有些後悔了，就在談話結束的時候我對他説：“阿磊，一定要讓大家喜歡你，希望這是最後一次，老師相信你。”

他聽後鄭重地點點頭，回去了。他把偷拿的鋼筆一一還給了那幾名學生並誠懇地道了歉。班級裏再沒有“小偷”出現了，我就覺得發現學生做了錯事，不要心急的直接端到學生的臉上，連我們大人也有出錯的時候，更何況一個孩子，也允許他們犯一次錯誤，但是，最主要的是你怎樣去幫助他，怎樣去解決問題，這就要求班主任要信任學生，尊重學生，有一顆愛心和寬容的心，做學生的引路人。

我相信每一位學生都有自己的創造強項，要允許有差異，耐心指導。要善於發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。我現在所教的班級中有一名叫高世鵬的同學，原來他是個很不愛學習的孩子，上課時他總是溜號，小動作特別多，課堂作業和家庭作業完成的也不認真。有一次，學校大掃除，他一直跟在我身邊，又是提水又是擦地，幹得滿頭大汗，還不停地問：“老師還有什麼活要幹？”這時我趁機勸導：“老師覺得你非常聰明，又這麼愛勞動，老師特別喜歡你，如果你在學習上也能向勞動時這樣努力，你很快就會成為一名品學兼優的好學生，到那時同學們都會對你刮目相看的，老師和父母也就更加開心了。”從那以後，他果然變了，上課時小動作少了，聽課專心了，課堂作業和家庭作業完成的也認真了，學習成績有了明顯上升。

一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個學生，讓他們都有做人的需要和前進的動力。

四、對學生一視同仁、平等相處

有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，正如在家庭中父母喜歡乖巧聽話的孩子。但是，我們面對的不是一個孩子，而是幾十個孩子，我們的一舉一動都對孩子產生深刻的影響，尤其是差生和好生出現同樣的問題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權利時，班主任要一碗水端平，不能出現偏頗，要一視同仁，不能因為他是差生而不耐煩，嚴加指責；也不能因為他是好生而裝作不看見。這樣，會使差生感到老師的不公平，與老師產生一種對立的情緒。因此，我們在對待差生和好生時要堅持平等原則，對他們真誠相待，耐心相幫，才能贏得學生的信賴。我班的楊鄭藝平時經常遲到、曠課、逃學，且生性好動，完全坐不住，他不動就要睡覺，習慣非常差。但他有強烈的班級榮譽感，班上的桌椅壞了，他就主動修理；班上的衞生不到位，他就主動掃乾淨等。為此我充分肯定其優點，鼓勵他改正缺點，發揮優點，使他在行為習慣、約束自己方面有着明顯的進步，成績也上了新台階。

五、尊重學生、關心學生、以誠相待

曾經有學生把班主任和學生之間的關係比作“貓和老鼠”的關係，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。有的班主任認為，老師和學生是永遠不能劃等號的，

我要你怎樣你就怎樣。其實，這種觀點是錯誤的。因為這樣使得班主任和學生處在對立狀態，不利於班級工作的開展，不利於學生積極性的調動、能力的培養。因此，班主任要尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。要關心愛護學生，積極深入學生當中，瞭解他們的學習、生活等各方面，用親近和信任來溝通與學生之間的感情，用愛的暖流去開啟學生的心扉，使之樂於接受教師的教誨，正如古代教育家所言“親其師，信其道”。我班的；劉慧穎是個單親孩子，家庭非常困難，這就塑造了她內向、孤僻的性格。針對她這些特點，我主動找她聊天、談心，並在物質上給予幫助，在學習、生活上時刻注意、提醒她。後來在一次閒聊中，她跟我説：“老師，我曾經以為你很兇，所以都不敢跟你説話，其實你很親切”；牛佳琪是個成績較差的學生，她曾經在筆記裏這樣寫“我討厭班主任，只對好學生偏心，當我看到班主任為生病的差生操心勞累時，我知道我錯了，我要認真學習，讓老師看到一個全新的我。”看到和聽到這些肺腑之言，我深刻地認識到一位班主任“身正為範”的重要性。

六、開展豐富多彩的活動。

在班級的集體生活方面，我堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的活動。讓每位學生在實踐中多鍛鍊，發揮自己的才能。儘量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟着不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。腳踏實地的班主任工作，讓我受到了學生們的喜愛，贏得了家長的贊同，得到了領導和同事們的認可。同時也讓我感到班主任工作的神聖，班主任工作苦中有樂。我相信新時期的每一位班主任，只要用心地去面對班主任工作，就一定會品嚐到班主任工作中更多的樂趣！

鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文 篇18

在社會強大競爭的大環境下，傳統與創新碰撞的今天，“優秀服務員工”這個稱號已不僅僅是技能熟練、吃苦耐勞的詮釋，它更包含着一種鋭意改革、大膽創新的勇氣。，就是這樣一位在服務行業風浪中傲立潮頭敢於拼搏進取的優秀服務工作人員。

從事服務工作以來，多次被業主讚賞，受到表彰。成績與榮譽的取得，滲透着她的智慧、汗水和心血，也實現了她紮根沃土、立志服務事業、無私奉獻青春的人生誓言。

三尺前台大地可作證

20xx年11月，以強大的優勢技能加入，開始勤奮地、刻苦地、全面地接受服務專業考煉。在xx期間，她以迷人的笑臉，熟練的技能，優秀的品質多次被業主讚揚，年9月1號，她調到金威酈都項目部工作，期間不僅鋭意進取，同事之間關係無比融洽。

從一個普通學生走上前台，她心中未免打鼓。前台與講台的區別在於服務的對象不同，但是一視同仁，將自己生平絕學發揮得淋漓盡致，就連自己的同事也不由自主的豎起大拇指！吾將吾心獻，三尺前台終不改。這句成了心中座右銘。在工作期間她不僅包攬了所有的“重活”還主動請纓親自上門解決業主煩惱，並且不解決不歸。每天服務工作十分繁忙，在金威酈都項目部由於樓盤剛剛接手，大量的工作接憧而至，然而不懼艱辛每天加班至9點，並且不求回報，她的這種精神折射出了這個家庭的優秀企業文化，讓競爭者折服！令覬覦者膽寒！

在前台服務中不斷進取和求索，不但練就了過硬的服務功底，還鑄造了她高尚的執業品質。在年至年期間，她放棄了多家大型企業和所謂“好單位”的面試，依舊無悔地衷愛於服務工作。有人不解地問他為什麼，她回答説：“服務的生命是‘真’，人更要活得‘真’”。

逆水行舟腳踏實地勤耕耘

20xx年，被人事部門選調到分公司xx項目部工作，從一個服務耕耘者成為一個真正的服務巨人。從餘杭分公司到廣佛分公司，又是一個環境的轉換，也是一道艱難的命題。但是，憑藉着“不服輸”的性格和對“服務”這個特殊名詞的感情，她從零起步，逐步成為一個優秀的服務項目管家人員。年至年，她從事其本的管家工作，對項目部日常調解工作、前台電話報修及附加驗收，嚴格按照服務行為準則執行。首先，她深入學習和掌握《服務行為準則》、《xx日常管理制度》等，熟練掌握服務專業技能，更新服務手段，提高工作效率，使服務工作質量大大提高，為服務工作打下基礎。在熟練掌握服務專項技能的基礎上，她深入到業主心中，對服務政策和態度逐一打聽，查閲服務評價，取得了業主對理解的第一手資料。到年間，她積極參與項目管家的改革工作，為成功拉近業主與企業的關係，她以自己為改革對象，揚長避短，把自己塑造成為企業的一面旗幟！由於她出色的工作技能和踏實的工作作風，年，金威酈都項目部授予她“服務天使”稱號，她辛勤地耘，優良的服務素質，為本項目管家工作添上了濃默重彩的一筆。

鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文 篇19

李德林，男，現年84歲，中共黨員，該同志同志從1995年退休後開始了關工委工作，自擔任小章鎮關工委副主任以來，李德林同志帶領一批老幹部、老教師、老戰士、老專家、老模範組成了工作隊伍,並以他們為核心，按照“及時完善、成員規範、代表性廣、結構合理、有人專管”的原則，進一步完善了關工委組織，積極投身於關心教育下一代的工作中,對青少年進行以愛國主義為主旋律的系列教育, 引導他們分清是非、明辨真偽、排除干擾、堅定立場，把握正確的前進方向。取得了良好的效果,受到了社會各界的好評。

一、勤於學習，深入調研

李德林同志在接手關工委工作以後，他認真學習貫徹中共中央、國務院“加強和改進未成年人思想道德建設若干意見”以及各級關工委關心下一代工作文件，他還堅持理論聯繫實踐的學風，加強工作調研，他經常深入學校、基層，深入到家長和青少年中間，全面瞭解我鎮青少年的思想狀況，為有效開展好關心下一代工作打下了較好的基礎。

二、甘於奉獻，務實工作

為把關心下一代工作落到實處，他組織鎮大學生村幹部成立了“關愛活動小組”，利用週末、節假日及寒暑假期對青少年進行革命傳統教育、愛國主義教育及法律、法規知識培訓等為內容的教育活動。今年“六一兒童節”，鎮關工委組織聯繫縣慈善協會等部門在小章鎮留醜國小舉辦“關愛貧困生愛心助學”活動，為貧困生送去了黨和政府的關愛，他每學期都親自到學校瞭解貧困學生的情況，並送去書包、文具等學習用品，解決部分貧困學生就學難的問題。為把關愛“留守兒童、留守老人”工作落到了實處，他帶領關愛活動小組採取各種形式，對“留守兒童、留守老人”開展溝通、服務、心理諮詢、健康教育等工作，為構建和諧社會奠定了良好基礎。

三、牢記宗旨，服務全局

他常説：在其位，謀其職；一個人要憑良心做事。李德林同志利用業餘時間發揮餘熱，努力把工作都做的更好。作為鎮關工委工作優秀帶頭人,他始終懷着一顆真誠的心，一片真摯的情,一縷熾熱的愛,支撐起小章鎮關工委工作的一片豔陽天!

鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文 篇20

，1996年9月她走上了這個崗位，滿滿二十個春秋，她沒有轟轟烈烈的先進事蹟，也沒有催人淚下的動人故事，她只是一名平凡而普通的教師。

一、投身教學改革，勇於探索實踐

她是一名普通的一線教師，一直擔任國中語文教學工作。當一名出色的教師是她努力的方向。讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來;在探索中學習，在參與中發展。因此，她的多篇論文獲獎並發表。她參與研究的市級課題《巧設主問題，妙用活板塊提高課堂效率》在20__年順利結題。目前，又參與國家級課題《強化主問題意識，提高課堂的有效性》的研究。今年，在全市語文主題學習現場會上，她成功為與會者展示了一節讀書彙報課。

二、以身作則，培養學生健全人格

她除負責語文教學外，還擔任班主任工作。在班主任工作中，她積極探索班級管理的有效方式，制定了系統嚴格的班級管理制度。她注重啟發學生的主動性、創造性，培養學生的自己管理能力。

多年來她所帶的班級多次被評為市級、旗級、校級先進集體。她本人被學校評為學生最喜愛的老師，校級名師，模範共產黨員。尤其在20__年，她初次接手排練課本劇，代表學校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎的好成績。

三、高標準嚴格要求自己。

“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”她是一名普通而平凡的教師，她只是做了一些她該做的工作。但她認為她的人生是有價值的，因為她用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業、解惑”這一經典論述;她的生命是有意義的，因為她踐行了“學高為師，德高為範”這一諾言。

鄉村振興先進個人主要事蹟材料範文 篇21

，男，漢族、1961年出生，中專學歷，1981年參加工作，至今已有34個春秋，現任國小數學高級教師。

劉老師紮根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰線上工作了34個春秋。他34年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任國小數學教學工作。他師德高尚，模範履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。

34年來，劉老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事蹟。其主要事蹟如下：

一、師德高尚、身正為範。

1981年1月，劉老師踏上了農村國小教育的“三尺講台”。從那時起，他就把人生的座標定在了為教育獻身的軌跡上。他熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一個學生，把自己的事業看得神聖無比。為了做好教師這項神聖的工作，他始終堅持不斷地學習，堅持閲讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，向年輕教師學習怎樣製作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。他深知沒有堅實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業。他在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發，深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示範課。

二、細心關愛，耐心幫助教師對學生的愛源於母愛，卻盛於母愛。

因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。劉老師在教育教學工作中，練就了一雙敏鋭的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的問題、存在的異樣，並能及時糾正、教育、培養，使之沿着健康的道路前行。在劉老師所在的班級裏，始終洋溢着一股暖流，似一團和風細雨，感染着整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班裏有個女孩叫丁路禪。他學習很好，可就是不敢在同學面前發言，是班裏有名的“膽小生”。為了幫助他練習膽量，劉老師課上經常提問他一些很容易的問題，並且課下經常找他談心，鼓勵他。當發現他的數學很好時，就在學校每週一次的數學朗讀學習中，讓他帶着大家朗讀。漸漸地，數學課上的一分鐘演講，他也能夠大膽地走上台來。後來丁路禪同學的學習更是突飛猛進，還當上了劉老師精挑細選的課代表。看着孩子們的成長，他心裏有説不出的喜悦。劉老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內的“鵝卵石”們日臻完美。

這樣的例子在劉老師身上很多很多，他時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發展，健康成長。他經常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。

三、恪盡職守、任勞任怨

任教36年來，劉老師始終默默耕耘在“三尺講台”。他恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。

歷年來，他所擔任的學科在全縣組織的統考中總是名列前茅，他輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，20__年，在全鎮國小統考中，他所任教的數學均獲得第一名。

劉老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峯；甘願化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘願當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，他憑着對教育事業執着的追求和強烈的責任感，在“三尺講台”上書寫自己的完美人生，他是教育戰線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉村教師。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。劉老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鑽研，不圖名利，腳踏實地繼續默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩嫻熟，在這小小的三尺講台上，劉老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。他憑藉自己豐富深厚的學識基礎、創新求真的教學風格和對教育事業的無限忠誠，感動並帶動着身邊的莘莘學子學，共同徜徉在知識的海洋裏。

在我們眼中，他就是最美的鄉村教師。我們相信，劉老師一定會在教育這片熱土上越來越成熟，越來越優秀！