村幹部敬業奉獻模範事蹟材料（通用3篇）

村幹部敬業奉獻模範事蹟材料 篇1

於同志，生於1948年，現年66歲，高中學歷，從事農村基層工作四十餘年，任支部書記四十餘年。於同志擔任南腰村村幹部以來，努力學習黨在農村的路線、方針、政策，認真貫徹執行黨委、政府的決定，勤政為民，恪盡職守，認真履行村黨支部書記職責，團結和帶領村兩委一班人，勤奮努力、紮實工作，較好地完成了上級佈置的各項工作任務，村風民風有了較大改觀。特別是近幾年來，他戰勝病魔帶領支部成員奮發拼搏、埋頭苦幹，多次贏得上級政府和村民的好評，他被省、市、縣授予“十佳黨支部書記”“優秀黨員”等稱號，是支部的`好班長，是全村幹羣的領路人。

南腰村位於新安縣西北部深石山區，距縣城50公里，屬於革命老區村，全村270户，9個居民組，920口人，80年代時，全村不通電，無公路，百姓無水源吃水難，羣眾温飽問題解決不了，支部雙委無辦公室，沒有學校等貧困落後面貌。面對如此困境，於同志胸有成竹繪藍圖，帶領村兩委幹部，通過多方籌措，利用有限的資金，竭力改變村容村貌。一是通過向上級部門單位爭取“村村通”項目和發動本村外出打工老闆捐資，順利實現村內進村道路及環村道路硬化，改變了村民“晴天一身土、雨天一身泥”的生活現狀。二是利用村集體有限資金辦實事，在環村道路安裝路燈，實現村內道路亮化，方便羣眾夜晚出行。

一、抓班子帶隊伍強堡壘

於同志認識到村黨支部有沒有戰鬥力，村幹部在羣眾心中有沒有威信，黨員隊伍發揮模範帶頭作用是搞好農村各項工作的關鍵。擔任村黨支部書記後，他緊抓黨建不放鬆，首先從村級班子建設入手，在大力推進四議兩

公開工作新機制的基礎上建立和健全了村幹部管理、民主議事、民主生活會，村務、財務、黨務公開等制度，堅持做到用制度規範幹部行為，要求每個班子成員講團結，要心往一處想，勁往一處使；講公道，一切按程序辦事，一切按制度辦事；講奉獻，以個人利益服從羣眾利益。在日常工作中始終堅持黨的民主集中制，重大事項決策和羣眾關心的熱點焦點問題，都能夠廣泛徵求每個班子成員和羣眾代表的意見和建議，從不搞一言堂、堅持做到辦事公正、處事公平、要事公開、消除了班子成員之間的隔閡和疑慮，增強班子凝聚力和戰鬥力，贏得了羣眾的理解和支持，營造出了良好的幹事創業氛圍。

其次是加強黨員隊伍建設，在黨員隊伍的教育和管理上，他在嚴格落實黨員教育培訓，“三會一課”等制度，在全面提升黨員素質的基礎上，引導廣大黨員積極參與“雙培雙帶”、“三幫三聯三增”、“創先爭優”等黨性實踐活動，大力推動無職黨員設崗定責，“雙承諾、雙公開、雙評議”等黨員管理新機制，使全村黨員在農村三個文明建設中的先鋒模範作用得到充分發揮，村黨支部的戰鬥堡壘作用得到進一步加強。

再次是建好陣地，為了進一步改善辦公環境，建好黨員活動陣地，他上任後多方籌集資金，對原先的村辦公樓進行了重新裝修，全面改善了辦公環境。羣眾説，來到村委會就像看見了黨，黨在羣眾中就有了主心骨。

作為村黨支部的“領頭雁”，於國仁書記還把基層黨組織建設拎在手上、抓住不放。通過召開支委會、支部大會、民主生活會、集體黨課等形式強化組織建設，並確立了黨員聯繫户，成立了黨員議事會，開展了無職黨員設崗負責活動，基層組織建設得到進一步加強，黨員素質進一步提高，全村黨員從無出現違紀違規現象。

二、搞好民主制度監督，推進民主制度建設

完善村務工作制度，搞好建章立制工作是加強村班子建設的重要內容。針對村兩委會缺少會議紀錄，許多會議決定得不到落實的情況，他首先理順會議制度，明確專人做好會議記錄並要求重要的村務工作必須經村兩委會討論，實行民主決策。接着，根據上級下發的村務工作規則，他又結合該村實際，認真細化、完善村務工作規章制度。

自擔任村書記以來，他認為：取得成績的關鍵是搞好班子團結，班子團結得好就好像內燃機有了內在的動力，羣眾看到班子團結有戰鬥力，幹什麼事情都有信心，用羣眾的話講“就有了奔頭”，全村有了凝聚力，再大的困難也不怕，再難的事情也能做。相反的話那就成了一盤散沙，什麼問題都會冒出來，要發展社會事業奔小康就成了一句空話。“一分耕耘，一分收穫”，於同志做的一系列實事，得到了鎮黨委政府和廣大羣眾的稱頌。

三、盡職責改面貌

任職以來，他以高度的責任感和強烈的事業心，無私地貢獻着，為改變貧窮面貌帶領雙委成員用辛勤的汗水，譜寫了一曲動人的敬業之歌。投資35萬元，打深井一眼，解決全村歷史以來吃水難問題，並户户安裝了自來水，建校投資25萬元，校舍面積430平方米，建文化大院投資8萬元，四室齊全，長期開放。村級衞生室建設投資10萬元，萬村千鄉農村超市一個，投資5萬元，村組通公路鋪修6公里，投資120餘萬元，農户沼氣建設180處，農户改廁150處，村室建設兩期共投資50萬元，現有建築面積470平方米，退耕還林和村莊綠化960畝，荒山造林面積500畝。農村電網改造達到電氣化村，又投資10萬元對公路沿線房屋牆體粉刷皂白，如今村容村貌整潔乾淨，煥然一新。

四、加快經濟發展，關注民生

在鎮農綜站等部門的大力扶持下，組織百餘人蔘加了農業技術培訓班；為積極做好地質災害點移民工作，保護人民生命財產安全，他認真做好了全村地質災害移民建房，地基、用水、用電通訊等協調工作；順利完成了本村的安全飲用水項目；組織羣眾通過“一事一議”的方式，發動羣眾投工投勞，修復村民組村莊水泥道路，保持村莊清潔；認真落實惠農政策，做好涉農資金髮放對接工作，完成農村新型合作醫療工作，做好五保户資金髮放，生活保障，農村低保户生活保障，評定工作；做好村級公路養護、除草工作等。

五、抓民心樹新風揚和諧

在發展經濟的同時，他十分注重提高羣眾的精神文化素質，在精神文明建設上，首先是投資150萬建成了農民文化休閒廣場一處，建起了村級圖書館、閲覽室，購買了體育健身器材，豐富羣眾的精神文化生活。其次積極開展精神文明創建活動，通過評選星級文明户、五好家庭、好媳婦、好公婆活動，引導村民自覺抵制封建迷信、移風易俗，破除陋習，培養村民健康、科學、文明的生活方式，提高了村民的思想道德水平。三是堅持依法治村，創造良好社會秩序。通過增強普法教育，提高羣眾法律意識，建立防控體系，有效維護全村治安穩定。四是查民情解民憂。做村黨支部書記，他始終把羣眾冷暖掛在心頭，經常深入本村五保户、低保户及三無户等弱勢羣體家中，及時幫助他們解決生產生活中的實際困難和問題。春節期間慰問老黨員、老幹部和困難家庭，對村內發生的各類重大矛盾糾紛及時排查、調解，化解各類矛盾和糾紛，堅持做到小事不出組、大事不出村。使全村呈現出一派祥和文明、誠信明禮、產業發達的蓬勃景象。

六、抓自身提素質樹形象

打鐵必先自身硬，他意識到要想帶領羣眾奔小康，就必須從自身做起，

真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。因此他在努力提高自己的政治業務素質和政策理論水平的同時，在日常生活工作中，能夠嚴格要求自己、率先垂範，要求其它成員幹部做到的自己首先做到，其他成員幹部不做的自己首先不做，堅持做到克己奉公，清正廉潔，從不以權謀私，優親厚友，在南腰村這個充滿利益誘惑的崗位上，始終保持一名共產黨員的優良本色，在羣眾中樹立了良好的形象。

這就是農村基層黨支部書記工作的所有，沒有耀眼的光環，沒有悦耳的篇章，有的只是黨支部書記樸實無華，平淡無奇的四十餘年的樸素工作，於支書是用他那樸素無奇的人生目標為我們樹立了一個勤政為民的農村黨支部書記的光榮典範，鎮黨委政府信任他、廣大村民尊敬他，在他的帶領下，南腰村的經濟發展和各項事業蒸蒸日上，家園整潔美麗，人民羣眾團結、平安、和諧奮進。

村幹部敬業奉獻模範事蹟材料 篇2

馬同志系縣水務局職工，今年53歲，中共黨員，中專文化程度，高級工，現任楊店鄉水管站站長。

馬同志於1977年7月參加工作以來，一直在楊店鄉水管站工作，在35年的基層水利工作中他認真貫徹黨的各項方針政策，始終遵循“踏踏實實做事，老老實實做人”的原則，在平凡的工作崗位上兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，堅持黨性、大公無私、身體力行，認真譜寫着一曲共產黨員吃苦在前，享受在後，愛崗敬業、無私奉獻的華美樂章。

35年來在每一項工作的背後都凝聚着他辛勤的汗水和無私的奉獻!身為楊店鄉的水管站站長他不僅要完成上級業務部門下達的水利工程建設任務還要根據鄉黨委、政府的安排完成包村、計劃生育、綜治、產業開發等多項基本工作。面對繁雜的在工作他從來不發火不偷懶，始終把勤奮工作當作自己最大的樂趣，把建設一個高標準高質量的水利工程作為自己最大的追求，把領導表揚誇讚作為自己最大的成就。他用自己“愛崗敬業、無私奉獻”的精神感染着身邊的每一位幹部，每一個領導及幹部都稱讚他以他為榜樣，都説他“不僅人好而且工作能力強，對待工作從不懈怠，總是有比年輕幹部還高的工作熱情和積極性”，每一個年輕幹部都敬佩的稱他為“牛人—羅叔”。

在35年的工作中，他嚴於律己從不偷懶從不馬虎，對待工作總是兢兢業業認認真真。每一處工程從勘測、施工、管護都有他的身影，他總是冬頂嚴寒、夏冒酷暑，風雨無阻的出現在每一處工程中，對待工程中的每一個數據他總是要做到精確無誤，有時為了在水中測量一個控制點，他二話不説捲起褲腿下水立杆，冬天的河水冰冷刺骨，年邁的他卻從來沒有退縮過，有時更是為了一兩個數據而翻山越嶺、跋山涉水，有時會要求精度而忘返數回，鞋走破了襪子爛了，可他常對自己説“數字是工程的命脈”。遇到困難時他總是不顧一切的衝在年輕幹部前面，他總説“年輕娃娃皮嫩，還是讓我們這些粗皮老肉來”，常年來他患上了嚴重的肩周炎、關節炎，但是他還是不肯請假休息，妻子孩子經常怨他、罵他，説他“不顧家、老積極”，可他總説“我是共產黨的幹部，共產黨給我發工資，我就必須幹好工作”。工作上他精益求精，嚴肅認真，經常忘我的加班加點，在“5.12”地震中他發揚了一個共產黨員的優秀品質，當地震發生時他正在給顏河村人飲架設變壓器，但是當時他並沒有因為地震放棄架設，而是毅然決然的堅持幹完才下杆，之後他沒有回家而是立即趕到鄉政府聽侯領導的安排，檢查每一處水利工程的損失，他不顧一切的冒着餘震的危險出現在每一處工程中，積極幫助羣眾開展生產自救及處理工程震損，加班加點的趕工修復人飲工程，使其儘快通水完善。在多年的抗洪搶險工作中，他更是發揚水利人“獻身、負責、求實”的水利精神，堅守抗洪搶險第一線，抗沙袋、堵決口。特別是在20xx年“7.17”和20xx年“8.12”暴雨災害中他根據多年的搶險經驗，指揮當地羣眾及施工隊轉移物資，堵河堤決口，有力的降低了水毀損失。

35年來他一直把羣眾的安全飲水作為工作的首要任務，當其他水電幹部都閒麻煩不要工程時他卻給領導求情説給我多給一處工程吧，我希望楊店鄉每一個村都能吃上自來水。每處工程從尋找水源、測量、放線、配發材料到現場施工，他都親自參與，有時甚至要徒步走二三十公里的山路，只為尋找一個安全可靠的水源。多年來他修建人飲工程32處，解決了楊店鄉8個行政村，32個自然村，3580人的安全飲水問題，使全鄉自來水覆蓋率達到了100%。看着羣眾喝上方便、乾淨、衞生的自來水，他總是那麼的驕傲和自豪，心中總有一種説不出的成就感和滿足感。

35年來他還積參與河堤、灌溉等多處工程的勘測、施工、監理等工作，對待工程質量他總是嚴格要求每一個施工單位不怕得罪人，他常説“質量是工程的生命”，他經常蹲點堅守施工一線。多年來他參與完成了紅崖河堤、石馬坪河堤、豆坪河堤、大莊河堤等多處河堤建設，完成河堤17.606km,保護了沿岸兩個鄉的8337人，8580畝耕地的防洪安全;同時還參與完成了靈官渠技改配套工程、下街電灌工程、馬家坪電灌工程、姚莊電灌工程、豆坪電灌工程、石馬坪電灌工程、王林電灌工程、大莊電灌、魚池電灌、顏河水窖等10處節水灌溉示範工程，發展有效灌溉面積7200畝，為當地發展特色產業、高效農業提供了高效、快捷、省時、省水的節水灌溉工程設備。楊左河川的農民羣眾常説“老羅是個好人、老實人、為羣眾辦實事的好乾部”。多年來還受到省級、市級、縣級及鄉黨委、政府的一致好評，1997年4月獲省水利廳“全省水利工程土地劃界工作先進個人、20xx年2月獲隴南地委、行署“優秀駐村幹部”、 20xx年4月獲“隴南地區農村飲水解困工作先進個人”、20xx年4月獲縣政府“20xx年度水利工作先進個人”等多項榮譽稱號。

他就是馬申江，一個平凡的基層水利工作者，在平凡的崗位上35年如一日，身體力行，用一個共產黨員的優秀品質來詮釋着“幹一行、愛一行、專一行”。他就是這樣一個愛崗敬業，無私奉獻的水利工作者，在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事，他以飽滿的工作熱情，昂揚的鬥志的精神來履行水利工作者應盡的責任和義務。

村幹部敬業奉獻模範事蹟材料 篇3

我叫，1974年出生於一個農民家庭，淳樸的農村環境造就了我吃苦耐勞的品質。,1998年通過他刻苦努力，終於以優越的成績畢業於畢業於鞍山師範大學，同年7月參加工作，現在是牛莊高中化學教師。注重職業道德修養，愛崗敬業、勤奮積極，師德高尚，熱愛學生、嚴於律己、寬以待人，立足崗位刻苦鑽研，業務過硬勇於創新，遵紀守法、團結同志、十六年來全身心的投入到教育教學工作中，深受師生愛待。

一、不斷學習，完善自己

自參加工作以來，我一直工作在教育教學的第一線，把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最聖潔的事業。注重加強自身修養，不斷提高自己的思想政治水平，認真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，尚德篤學，善教樂研，全身心投入教育教學及新課改，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學生，以“工作業務上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自己。

二、奉獻愛心，喚醒良知

熱愛學生是每個教師的天職和美德，是教師心靈美的主要表現，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。人們常把母愛視為世界上最純真的感情，因為母愛是無私的，教師給孩子的就是母親般的愛。熱愛孩子是教育好許多不同類型的學生，向全體學生

進行全面教育的基礎，用“愛”塑造幼小的心靈，用真摯的感情喚醒學生。

我多年來始終施給與學生的就是“母親”般的愛。學生們的學習、生活我樣樣關心。20xx年，我班有個叫楊瓊珍的同學，從小失去了父親，性格孤僻、內向，不願和同學來往，內心的情感和祕密也不願與老師和家長交流傾訴。學習注意力不集中，是非觀念不強，在學習和生活中遇到困難或挫折時，放任自流。在糾正她的錯誤時，我很注意發掘她的優點，進行正面誘導；還發現她經常缺筆少本，就掏錢給她去買，有時還餓着肚子來上學，就買來點心給她吃。有一次楊瓊珍病了，家裏沒人照顧她，她就又來上學，我就給她買來藥讓她服下，還給她買來罐頭讓她吃。這時她哭了，對馬老師説：“老師，你是最好的人，我要聽你的話，好好學習。”後來楊瓊珍變得活潑向上，遵守紀律，學習認真，成績逐漸上升，成了一位品學兼優的學生。而今，楊瓊珍已走社會，但是她始終沒忘記老師的教誨，踏實生活，誠實做人。現在，她會經常給我寫信、打電話問候，一有機會回家，就忘不了來校看望我，並會激動的説：“老師，謝謝您！如果不是您，我是不會有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生啊！”

三、勤研業務，成績優異。

我從參加教育教學就在牛莊高中工作，擔任班主任及科任工作。在工作中我能努力鑽研文化業務知識，鑽研教材、研究教法，文化業務水平得到了不斷的提高。教學工作中，對學生進行耐心細緻地説服教育，特別是近幾年學生入學成績越來越差，有的時候進行手把手的教，

直到教會為止。對厭學學生進行説服教育、耐心誘導、曉之以理、動之以情，直到把學生引導到正確的學習軌道上來，這樣的事例是數不勝數。因為工作努力，能一心把主要精力用在教育教學工作上，所以幾年來，我所教班級成績總是名列前茅，多次受到表揚，也得到了社會和學生家長的認可。

教書育人是教師的天職，但教師如果沒有紮實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的，因此，我把練師能當作不斷提高師德修養的一個目標去追求。平時刻苦學習理論和文化知識，不斷提升教育教學水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣採他山之石。多次參加各種培訓，通過學習和聆聽專家報告，在吃透教材編寫意圖後，積極主動地付諸行動。在上課前，緊緊圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鑽研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，把各種教學方法有機地結合起來，在教學中做到整體把握、突出重點、明確難點為一體，實現師生、生生、生本之間的平等對話。

在教育教學上，我積極探索教育教學的規律，積極運用先進的教育教學理念來指導學生。認真研讀我縣課堂教學模式，分析學生的學情，研究有效的教學策略，認真備好每一節課上好每一節課，發揮課堂教學的有效性，教學和課堂管理始終受到學生的歡迎，師生配合默契，效果良好。

我一直覺得：一位名教師的成長首先從教學反思開始，所以，我平時再忙也堅持及時進行教學反思，反思自己每一節課的得與失，也

反思其他教師的教、學生的學，經過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經驗，找出教學中存在的問題，並着力實施解決，自己不能解決的虛心請教於有經驗的教師解答。教學反思，為我的教育科研積澱了基礎，也為課題研究提供了實踐素材，我主張積極倡導科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動＋總結”的教學方式。

為了提高課堂效率，我努力學習新的教學理念，並在實際的教學中運用實踐。在教學中，我堅持學校提出的教學“五步”法，精心備課，從學生入手，把學生作為課堂的主體，認真分析學生的特點，根據不同學生的學習情況採用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收穫。在課下，我通過從網上查閲資料、向其它教師請教以及徵求學生意見等方式，不斷完善自己的教學過程，爭取做到不上無準備之課，努力使自己的課堂更加高效。在《科教論壇》國家刊物上發表教學論文並獲獎。經過自己的不斷努力，我的業務素質有了較大的提高，自己的教學效果受到了同科教師和領導的好評。

四、愛心澆灌祖國花朵

教師身上被社會賦予很多耀眼的光環，作為一名教師，在領受這些美麗光環的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發展，去為這些光環增輝添彩。我努力做到了學高為師，身正為範，用自己的言行詮釋了師德的高尚。

隨着科學發展觀的學習不斷深入和領會，我進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對於學生進行道德垂範、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啟迪的重要。

我有兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的昇華！正是這樣，我自覺端正師德、師風，嚴格執行各種規章、制度，使上牆的制度、規定不流於形式，用自己的言行做好同行的典範，擔任了校團委書記和政教員職務。

作為教師，我覺得着力點就是愛學生。我始終堅持在完成各項工作任務的同時，根據學生的個性，採取不同的方法，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹教師的愛。在課堂上，我能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。把愛心轉化為對學生的尊重，把愛心體現在對學生的嚴，體現在對學生習慣的培養上。課堂上，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的課外經常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對後進生進行耐心、細緻的輔導工作。平時與學生打成一片，瞭解他們的心理，做他們的知心朋友。可以説我的課，學生愛上！

成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業和奉獻。我，一名普通國中政治教師，談不上有驚天動地的功績，只是年復一年，日復一日堅守着三尺講台辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。在教育園地中耕耘，沒有過高的享受，只有上課