美德少年事蹟材料提綱

xx，一個普通又不太普通的"陽光"男孩。他出生在一個普通的家庭裏。他所做過的事都很平凡。在他身上，沒有發生過什麼令人肅然起敬的大事，無非就是早上起來記得給爸爸熱熱饅頭，中午記得幫媽媽擇擇菜，晚上爸爸媽媽回家之前把湯做好，星期天幫媽媽把地拖乾淨，陪着爸爸回老家看看爺爺奶奶，諸如此類的而其他孩子還不會想到的小事。

爸爸媽媽都是老師，工作繁忙，對自己的學生細緻入微，對自己的孩子卻照管的不夠。早上起來，xx都是自己熱一熱頭天晚上多做的湯，他不想喊起來父母。他想讓媽媽多休息一會，哪怕是十幾分鍾，也好讓媽媽能有一個精神的一天去面對他自己的學生。中午放學，爸爸媽媽還沒回來，他就先幫媽媽擇好菜，燒好熱水；晚上，他寫作業前，會先把米淘好下到鍋裏，等到爸爸媽媽回來時，湯已經做成了。他從小就養成了自理的習慣，形成了自律的品格。一年四季，不論嚴寒酷暑，他都會在6點左右起牀，那時，工作勞累的父母有時還在夢鄉。他熱過湯，自己盛在碗裏，喝完後背上書包，輕輕開門，來到學校，打掃衞生，讀書學習。

他是大家公認的"陽光男孩"，不管遇到什麼事，總能樂觀地想，快樂地做。他的臉上總掛着微笑，這縷微笑像和煦的陽光照在別人身上，給別人帶來陣陣暖意。他陽光，幽默，安穩沉靜也時常見到他玩鬧的身影，在任何人面前，都是那樣隨和、樸實、簡單；他是老師和同學眼中的"三好學生"，尊敬師長，團結同學，學習勤奮，關心集體；他是父母心中的"省心孩子"，小小年紀，就學會了自理、自律、自立。他能讓身邊的人因他的笑容而感到舒心，因他的行為而覺得快樂。他是父母的開心果，是老師喜歡的對象，是同伴學習的榜樣！

他平時喜歡看書，愛玩遊戲，還喜歡動手動腦，對任何事物都有股熱情。春天，他養蠶，每天總是給蠶最新鮮的桑葉，把蠶喂的白白胖胖；夏天，他去學習架子鼓，再熱的天，他總能提前到達，認真學習；秋天，他學騎自行車，帶領小夥伴們在寫完作業之後盡情玩耍，鍛鍊身體；冬天，他在下雪之後幫助院子裏的人把雪打掃的乾乾淨淨，堆雪人，打雪仗更是他的拿手好戲·····他把自己融入學校，融入班級。學校勞動，他總是搶着幹最髒最重的活兒，從不偷懶，從不亂扔垃圾。

xx愛學習，勤思考、求知慾強烈，各門功課都努力學好。課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言。課後，能按時保質保量完成老師佈置的各科作業。認真學好課本知識的同時，他閲讀了大量課外讀物，如歷史故事、童話故事、還背誦了多篇名篇名句。他愛好廣泛，幾年來在音樂老師的精心培養下，積極參與了班級及學校的各種活動，在各級的音樂大賽中，他和他的小樂隊夥伴們都取得了不錯的成績。xx還是一個非常節儉和充滿愛心、懂事的孩子。平時在家裏，他關心長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其餘的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為我們買生日禮物。從不亂花一分錢的他當得知汶川地震的消息，卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區的小朋友，他不但自己捐錢，還發動周圍的親戚朋友捐錢，他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區小朋友的關心。

他有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有着積極向上的生活態度和強烈的進取精神。“向上”是xx健康成長的力量源泉，他身上有着一股強烈“向上”的追求。他追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、國小教育，初諳世事的他就一直在追求着思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。他尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行為規範和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入國小校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，他每時每刻就把自己置於組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；他追求學習向上。對待學習，他一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，語文、數學、英語學習成績都能名列前茅。他追求全面發展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡閲讀、寫字、英語、音樂和運動。

xx是一個普通的男孩，但一直以來他都在自覺踐行着劉洋等航天員的精神：刻苦學習，勤學好問，孜孜不倦地攻克他小小的每一個難關；對於學習和生活中的困難，迎難而上，勇於探索，不斷實現一個又一個小小的超越；志存高遠，有為祖國崛起而讀書的志向和抱負；有艱苦樸素，沉穩低調的生活態度；有堅韌果敢，不屈不撓的向上精神。

一路走來，xx不斷充實自己，邁上一個又一個新台階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質影響着更多的同伴健康成長。國小的六年裏,他一步步地朝德、智、體、美、勞全面發展這個目標在前進、在努力，在提高自己。他不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志。如今在“學雷鋒”，“學劉洋”的活動中，他正憑着自己頑強的毅力，憑着自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。他將爭取更大的進步，成為祖國崛起，中國復興最有用的人才。