大學生獎學金主要事蹟

成功需要一種積極的心態，本文是小編為大家整理的大學生獎學金主要事蹟，僅供參考借鑑，希望可以幫助到大家。

大學生獎學金主要事蹟(一)

蘇**，男，1993年生，XX職業技術學院計算機系2019級應用技術專業軟件班班長。2019年7月帶領'XX創業工作室'獲得'挑戰杯——彩虹人生'全國職業學校創新創效創業大賽二等獎。2019年組建燈塔志願者支教服務隊，暑假前往貴州省支教，受到當地學生的熱烈歡迎。他負責的'翔宇數碼工作室'成為學院創業園首批入園項目。

提起蘇**，認識他的人總會説，他是一個忙碌的人，而用他的話説，自己是一個充實的人。在兩年多的大學生活中，他在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體、美各方面全面發展的優秀大學生。在領導、老師的辛勤教育指導下，在自己的不懈努力下，他樹立了正確的世界觀和人生觀，端正了學習和生活的態度，明確了人生髮展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質的技術應用型人才靠攏，並堅持不懈地為之努力奮鬥。

一、思想上力求先進

成功需要一種積極的心態。蘇XX同學在剛剛進入大學時就向黨支部遞交了入黨申請書。他始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態，擁護中國共產黨的領導;積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上和生活上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守學院、系部的各項>規章制度，處處為同學着想，在各方面起到了模範帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業心。他通過參加黨校>培訓、學生幹部培訓班，認真地學習了各種>政治理論知識，在思想上有了質的飛躍，現已被黨組織列為預備黨員。

二、在行動上積極主動

(一) 接下XX工作室的重擔

剛進入大學，他就憑藉自信和優秀的組織能力競選上了班長，而後以身作則，積極配合院系各項活動。大一時他就配合學校創辦了馨聲工作室。馨聲工作室完全是從零開始的，最初只有幾名志同道合的同學和指導老師傅剛老師，但是蘇志團同學不服輸、不退縮，堅信工作室能取得成功。在校方和企業的扶持下，他完成了工作室的分工，將工作室分為：運維組、設計組、銷售組、生產組和公益組。在一年的磨合期後，工作室慢慢走上了正軌。工作室幫助系裏的聽障生同學進行專業實訓，作為工作室的負責人蘇志團同學並沒有手語基礎，一開始與他們存在溝通困難，交流都要用筆紙寫出來。但是蘇志團同學在與他們的溝通交流中認真學習，逐漸學會了使用一些簡單的手語，克服了和特教生交流的障礙，讓聽障生在工作室的實訓得以順利開展。在這次的實踐取得成功後，他再接再厲，把整個計算機系的特教生全都吸收到工作室當中，讓他們能以在工作室的工作來換取報酬，尤其是為貧困的聽障生同學提供了兼職的機會。之後他自學了許多創業的知識，努力提升工作室的銷售業績和盈利率。起初的艱辛換來的是成功，工作室取得的部分收益用於回報學校和同學，從創辦至今每年都贊助院系學生活動和晚會。每當問起他為什麼這麼做的時候，他説：'沒有學校的支持和幫助，沒有馨聲的今天，所以我把收益回饋給學校，是理所當然的事。'

作為工作室的負責人，遇到不懂的難題或較為困難的任務他都會請教指導老師。在工作室創立至今的兩年多時間裏，他始終對工作室的工作認真負責。例如有一次維修機房，在整間機房需要重新安裝系統的情況下，為了保證第二天能夠正常的教學，他自覺留下看守，晚上就把機房的椅子拼在一起睡覺。他經常等到所有機子都裝完畢檢查無誤後才安心的離開機房。馨聲工作室現在在學校獲得了良好的口碑，受到了同學們和老師們的一致認可，這與他的付出密不可分。這樣的例子還有很多，用他的話説，既然同學們相信我、選擇了我，我就要對得起這份信任，用自己的努力回報大家。在進入大二後，作為班長的他處處為同學着想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。他在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經驗，積極和其他系部和院校的同學交流思想，取他人之長補己之短。

(二) 立足公益事業，回報社會

進入大二的他到其它大學瞭解到了別人的公益組織社團，例如XX大學的'思源之家',由此他也萌發了這個想法，他將自己工作室原始的不以盈利為唯一目的的宗旨再次體現了出來，組建了學院首支公益支教團隊——燈塔志願者支教服務隊，於2019年暑期前往貴州省銅仁市山區進行支教活動。此次支教活動也獲得了學院志願者暑期三下鄉社會實踐活動優秀項目。

此次組建籌備了一整個學期，從招募隊員、挑選隊員到訓練隊員，都是學院史無前例的，是靠他一個人一步步摸索出來的;從策劃、招募、申報到組織活動，他一個個的抓落實;從行程、安全到交通，都是通過他一而再再而三的核實和對比後選擇確定的。經過重重的考驗，2019年7月3日-7月18日，由他帶領的支教隊終於成行，前往貴州省銅仁市沿河縣板場鄉塘壩村塘壩完小進行支教活動。對共202名國小生進行暑期興趣班培訓，培訓科目有英語、語文、數學、體育、美術、地理、音樂、思想品德等等，取得了很好的效果，獲得當地校領導和當地村委會及家長和學生的廣泛認可。

10名支教隊員來自不同地區，用13天的真誠和激情詮釋了支教的意義。青春有限，支教無悔，他們給山裏的孩子們帶去了一個充實而愉快的暑假，也給自己留下了一生難忘的回憶。10名支教隊員都是90後，有很多是獨生子女沒有在鄉下生活的經歷。在隊長蘇XX的幫助下，大家慢慢適應了當地的環境。作為隊長，他知道磨練這些90後志願者的意志是很重要的。他要求隊員們早起晨練，睡前晚練。每天天未亮，輪到當天值班的隊員就已經起來做早飯了，然後天剛亮，其餘隊員已早早起來做好當天的一切準備工作。做飯使用的是燒柴大鍋，五天趕一次集市，走路來回就需要我們三個多小時，但是大家在隊長的鼓勵下都堅持了下來。

到學校以後他們將破舊的籃球場打掃乾淨，成為了孩子們在那裏的唯一運動場所。每天中午和下午放學後，蘇志團同學安排兩名支教隊員，護送該隊孩子回到各自的村口。有時晴天的路還好，一到暴雨天氣，路況就非常艱難，但是志願者們都咬咬牙堅持下來了。他們還為孩子們裝扮了一間學前班的教室，在最後一天的晚上通宵完成了黑板報和

牆畫。一個200多名學生的學校，一本圖書都沒有，他們決定聯繫到其它學院的志願者協會為他們募捐圖書。積極投身於公益支教活動是蘇志團同學認真學xx'五四'重要講話精神，力行實踐的結果。通過這次的公益活動，他>收穫了在校園無法實踐得來的經驗，收穫了深厚的友誼，收穫了孩子們的歡笑，收穫了充實而有意義的人生。

(三) 參加創業大賽，提升創新能力

2019年7月蘇XX作為創業團隊的隊長，帶領'XX創業工作室'獲得了'挑戰杯——彩虹人生'全國職業學校創新創效創業大賽二等獎，這是學院學生創業項目首次獲得國家級榮譽，實現了歷史的突破。創業的想法是自他大一開始就產生的。為了自己的創業之夢，他在大一就參加了計算機系的創業大賽，獲得了第一名。榮譽讓他對自己的能力要求越來越高。對於他為之付出汗水的XX工作室他想要驗證自己辛勤勞動的成果，能否得到市場的認可。所以在大二下學期他帶領創業的團隊，與全省數百支高職大學生創業團隊共同競爭，最終在'創青春'福建省大學生創業大賽暨第八屆'挑戰杯'福建省大學生創業計劃競賽中獲得了銀獎的好成績，他本人也被評為福建省創業之星。該項目被選送參加'挑戰杯——彩虹人生'全國職業學校創新創效創業大賽。他們在結束支教的當天就馬不停蹄的趕回學院，在學院備戰即將到來的國賽。大家自覺放棄了暑假休息時間，為了在國賽中取得好成績，證明自己的實力而努力。由於只有幾天的時間，所以學院沒有特意安排食宿，全體隊員只好在炎炎夏日住宿在工作室內。儘管住宿條件非常艱苦，在隊長蘇志團的鼓勵下，沒有一位隊員有怨言。每天他們都在精益求精，不斷的修改海報、PPT、計劃書和視頻，力求完美。同時一遍又一遍的彩排，無論從演講的內容還是儀容儀表都反覆磨練。在指導老師的指導下，所有隊員各司其職，分工明確，在決賽之前團隊凝聚力有了質的飛躍。在前往杭州之前，險些受颱風影響，無法成行。但是蘇志團同學並沒有放棄，而是積極的想出解決方法，雖然最後是辛苦的站了七個多小時才到達杭州，但是能趕上最後的決賽，大家還是非常開心。一到杭州作為隊長的蘇志團就不顧辛勞前往會場進行佈置，終於準時完成任務。當問到他對這份榮譽是否滿意時，他説：'最後儘管二等獎不是我最滿意的成績，但在競爭的過程中，學到了知識獲得了寶貴的經驗，為將來實現創業之路打下基礎。'

三、豐富的校園活動，促進學業更上一層樓

比起其他同學，蘇XX同學花了更多的時間和精力參加了許多的社會活動，但他始終清醒的認識到大學生的首要任務——學習。他從未耽誤過自己的學習，而是把社會活動和工作室的工作都當做了促進學習的動力。在兩年半的學習生活中，他嚴格要求自己，每年都為自己樹立新的目標，並努力實現。通過他的奮鬥，他用以下榮譽證明了自己的辛勤付出和實力。

大學生獎學金主要事蹟(二)

個人簡介：葉連強，男，漢族，1995年7月生，共青團員，瀋陽農業大學信息與電氣>工程學院2019級電氣工程及其>自動化4班學生，曾被評為瀋陽農業大學校優秀團員，獲得校一等獎學金。

感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷説：'生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。'你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的藉口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。 刻苦學習，努力拼搏

一年之計在於春，一天之計在於晨。對於我們青年人來説，這更是我們學習最佳時間，及時當勉勵，歲月不待人，為此，我們更應該珍惜這短暫的青春。要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。也正是如此，在這一年多的學習生活中，我始終嚴於律己，在各方面嚴格要求自己，向着既定目標不斷努力奮鬥!我是個不甘落後的人，進入大學校園的每一天我都不敢放鬆，我時刻告誡自己'大學裏一定要好好學習，不能辜負老師和父母的期望。''寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。'無論是文化課還是專業課，我都認真對待，每年的成績都在班級之首，全年平均學分績點4.37,獲得校一等獎學金，並取得優秀的成績。看着自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。在我努力提高成績的同時我也會幫助其他同學，我希望大家一起進步。成績只屬於過去，明天的路還很長，我並沒有設定特別大的目標，而是打算踏踏實實學好每一門課程，並希望自己能在實用技術方面有所造詣，拓寬自己的視野，為明天努力着。

立志高遠，堅持到底

小的時候我就想成為像毛主席那樣的人為人民服務，立志報效國家。我始終保持着積極向上的心態，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展，作為祖國未來的接班人，我從各方面嚴格要求自己，努力提高個人素質，面對即將走出社會的人生之路，我積極的勇往直前。我不斷提高思想政治覺悟，努力提高自己的道德修養，全面發展，不斷完善自我。大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發展，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，着重提高自己的思想政治覺悟。在大學期間，我認真學習馬列主義、三個代表重要思想，踐行社會主義核心價值觀，為實現中國夢努力奮鬥着。同時我也遞交了入黨>申請書，在黨校學習過程中 ,我更加明確了真正的入黨動機——為人民服務，此後我始終以一名黨員嚴格要求自己，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在平時學習、工作、生活中一直以高標準要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素，腳踏實地做好每一件事，在同學中起到表率作用。

認真工作，服務大家

在努力的學習生活中，我還擔任了班裏的班主席，期間勤於工作，認真負責，努力為老師和同學們服務，從而鍛鍊自身能力，全面提高自身綜合素質。我知道這是老師和同學們對我的信任以及對我工作能力的進一步考驗，工作中我努力做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨，用熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件任務。我帶領大家在寒冷的冬天認真除雪，再寒冷的冬天也抵擋不住大家對這個班級的熱愛和真情，同時帶領大家積極參加各種實踐活動，在實踐中大家不怕吃苦，總結經驗，在實踐中進取，在逆境中成長。身為班主席，不但要耐心地服務同學，還要在學習、工作、生活中起到模範帶頭作用。正所謂：'己不正，何正人。'我始終以'奉獻學院，服務同學'為宗旨，盡力做到'俯首甘為孺子牛',為班級和學院爭光添彩!

勇於實踐，腳踏實地

在學習之餘，我積極參加各類社會實踐活動，參加大學生創業實踐活動，瞭解創業體系，培養創業思想，為以後參加工作奠定基礎。與此同時，我積極利用寒暑假組織參加的大學生寒暑假社會實踐活動，在假期實習時，我先從最基本的做起，一步一步腳踏實地的做好每一次工作，用我所學的科學文化知識去運用技術，編寫程序，總結每次的經驗，並不斷摸索適合自己的學習方法，對專業知識始終飽含着熱情，積極動手操作，虛心向師傅請教，努力掌握技術要領，為我所學專業奠定基礎。與此同時，為減輕家庭經濟負擔，同時為了鍛鍊自己的自理能力，我還做了兼職，在工作崗位上兢兢業業的完成各項任務。勤工助學期間我學到了許多書本上學不到的東西，體驗了吃苦耐勞，堅持不懈的精神，鍛鍊了自己的耐心，更教會我以一顆感恩的心面對社會，面對生活。我曾經一度因為家庭的貧苦感到不快樂，但是經過大學的生活我知道我應該感謝，感謝自己的生活，因為正是這樣艱難的環境才磨鍊出現在這樣一個自信、堅強、樸質、懂事的我。更重要的是這些工作讓我覺得生活很有意義，讓我感受了勞動的真正價值與意義，獲得了用勞動換來的精神財富，體會到了為家人做些事情的安心和自豪。

樂於奉獻，回報社會

平時生活中我一直保持積極樂觀的人生態度，無論遇到什麼困難我都會積極前行。在同學有困難的時候我都會主動幫助，看到心情不好的同學和他們談談心，出去散散心，生活方面，我注重節約、儉樸，反對浪費、奢侈，從不亂花一毛錢，也不與人攀比我是個積極樂觀的男孩，工作中嚴肅認真，學習時一絲不苟，但生活時也豐富多彩，繁忙的工作學習沒有影響我享受生活的樂趣。首先，'身體是革命的本錢',所以我平時會積極參加各種球類運動，比如羽毛球、排球，參加這些活動使我的課餘生活變得多姿多彩。另外我還有積極向上的生活態度，坦誠樂觀，以一顆真摯隨和的心與人相處，用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂於幫助身邊的人，因此得到了廣大同學的支持和擁護，建立了良好的人際關係。

通過以上在思想、學習、生活上的經歷，讓我感覺到當代大學生的神聖使命和職責，更加應該努力向上，樂觀奮進、勤奮好學、刻苦求知、發揚自己甘於奉獻、永不言敗、兢兢業業的服務精神;保持積極豁達的生活態度，積極響應號召，組織參加社會實踐活動，將自身所學運用於實踐，回報於社會。我相信，在富於挑戰的新世紀，我一定能夠在奮鬥的路上走得更遠，獲得成功!雖然我的家庭經濟狀況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，因為我始終相信有努力就會有收穫。以後我還是要繼續努力，因此在以後的學習工作生活中，本人將一如既往地遵守學校的>規章制度，積極參加學習政治活動，不斷向黨組織靠攏，為成為一名真正的中國共產黨員而努力，勤奮學習科學文化知識，提高自身文化素質，做好各項工作，為同學們服務。在今後的日子裏，我將更加嚴格的

標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的成績。

大學是人生最寶貴的四年，與其在消磨以後扼腕歎息，何不從現在開始為之奮鬥呢?作為90後，這一個頗受爭議的羣體，我相信我們會用自己的雙手規劃屬於自己的大學，創造屬於自己的未來!面對苦難，我告訴自己千萬不要放棄!耐心和堅持是爭取自信的爭奪中冠軍盃上的寶石。相信自己，能把自己的生命推向高潮。時間還在繼續，生活還在進行，我會依然拼搏並且努力着。日漸的成熟，不休的鍛鍊，再加上勤奮的學習與認真的工作，相信我的明天會變的更加美好和絢爛!

師長點評

葉連強同學學習刻苦勤奮，綜合成績名列前茅，工作認真負責，全心全意為同學服務。生活上謙虛和善，與同學關係融洽，為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，得到了大家的認可。思想積極向黨組織靠攏，積極參加社會實踐活動，屬於德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。