評選事蹟材料（精選9篇）

評選事蹟材料 篇1

___是總公司車間團支部書記。在團工作崗位上一年多來，他帶領安裝車間團支部充分發揮青年主力軍和突擊隊作用，服務青年，服務企業發展大局，激發了員工創新創效的熱情和幹勁，增強了基層團組織的向心力和凝聚力，使該支部成為一支技術過硬、凝聚力強、能打硬仗的青年團隊，多次受到集團的表彰獎勵。他本人也先後被雙星集團團委評為“優秀團支部書記”，被機械總公司評為“青年先鋒”、“青年技術比武狀元”等。

一、敬業愛廠、無私奉獻。

在入廠後被分配到__車間學習車牀。在這項技術性很強的工作面前，他不怕苦，不怕累，嚴格要求自我，努力提高自我的理論水平和操作技能，成為車工工序的佼佼者，連入廠多年的老職工都對他刮目相看。___在技術技能大比武活動中多次榮獲一等獎，多次被車間評為“先進個人”和“崗位先鋒”，並受到集團的表彰獎勵。在幹好本職工作的同時，他還進取組織好團支部活動，服務生產，服務青年。他多次放棄個人休息時間，帶領具有高超技術技能的員工與新職工結成幫扶對子，使他們在較短的時間提高操作技能，頂崗工作。

針對__車間實際情景，他還提出了“分組承包”的管理法。讓職工自我根據自我的操作水平自願分組，然後以小組為單位對各產品進行競標，提高了員工的技能水平及勞動效率，發揮了團員青年的排頭兵作用。

二、刻苦鑽研，勇於創新。

在工作中進取服務公司發展大局，根據公司“創新、降耗、做精、做細大發展”的目標，他動員團員青年大力創新。20_年車間團支部共節儉挖潛10餘萬元，有15人先後獲得公司的獎勵。為了配合車間的管理工作___還組織開展了“將垃圾堆變成聚寶盆”的活動，利用業餘時間組織團員青年清理衞生死角的廢鋼、圓鋼料、毛坯、半成品和成品等，盤活資金2.8萬元。他自我也發揮好青年帶頭人的作用，大膽創新，每月平均提出創新項目5項，被公司授予“青年先鋒”的榮譽稱號。

三、團結同志，團隊如家。

誠實樸素、團結同事，他雖然不到30歲，但深得員工信任，被大家當作知心人，貼心人，誰碰到困難都願意找他傾訴，讓他幫忙解決。為了調動大家的生產進取性，他利用小喇叭的形式表揚好人好事;為了慰問加班加點的員工，他自我買茶買水果送到工作現場;為了幫忙家庭困難的職工渡難關，他還多次組織團員青年捐款，使廣大職工感受到了團組織的温情。

四、好學上進，加強團的建設。

不僅僅在工作上堅持了滿腔熱情，他還注重和廣大青年一齊提高思想素質和理論水平，幫忙青年職工樹立正確的人生觀、價值觀。他在車間內增設閲報欄，設立團員青年活動室，和廣大青年一齊認真學習公司的文件精神，宣傳好人好事，好經驗、好做法等。為了抓好支部建設，他利用業餘時間認真閲讀關於企業管理、團支部建設方面的書籍，帶動和影響廣大青年做知識型員工。

評選事蹟材料 篇2

她，是班裏的"語文小博士"、"最美小詩人";她，是學校裏的校大隊委委員;她，是威海市"十佳小主持"。"少兒故事大王"……

她叫李明熹，碼頭國小四年級二班的學生。

自入學以來，李明熹同學努力做到勤奮好學、全面發展。在同學眼中她是活潑開朗、積極向上的陽光女孩;在老師眼中，她是品學兼優、尊師重禮的優秀學生;在父母眼中，她是愛好廣泛、勤勞孝順的貼心"小棉襖"……她宛若一朵含苞待放的小荷茁壯成長。

堅韌不拔，學習路上不畏困難。

勤懇踏實、孜孜不倦是李明熹對待學習的一貫作風。課上她總是全神貫注、積極發言、認真記錄，課後也不放過任何疑問，虛心向老師、同學、家長請教。

李明熹同學也有哭鼻子的時候，那是在遇到成績下滑或者考試失利時。在一次考試中，李明熹同學做錯了幾道題，成績不太理想，她哭了。爸爸媽媽安慰她，"不要緊，一次失利不等於永遠啊!",她搖頭説："錯的題目大多是馬虎，這説明我專心致志的能力不強，如果不及時改正，失誤還會出現".穩定好情緒後，她已經開始翻看試卷了。

憑藉堅韌不拔、自律自省的精神，入學至今，李明熹同學的學習成績在班級始終名列前茅，並以自己認真學習的態度帶動其他同學。

以書為媒，興趣愛好不斷拓展。

要問李明熹同學最喜歡的東西是什麼?她一定會脱口而出——書。

從兒童文學到世界名著，從科普知識到詩歌散文，李明熹同學無一不愛。無論何時何地，只要給她一本書，她會立刻安靜下來細細品讀。每逢生日、節日或是父母出差，問她要什麼禮物，答案永遠都是書。讀書讓她積累了科學知識、增長了見識、開闊了眼界、嚐到了甘甜，並由此練就了詩歌寫作和演講口才能力。

別看年紀小，李明熹同學多次在省、市、校才藝比賽中獲獎。在威海市連續三屆少兒故事大王比賽中榮獲一、二等獎，獲得威海市廣播電視台十佳小主持稱號，被聘為特邀主持嘉賓，納入特色人才儲備庫。

閲讀讓李明熹同學筆耕不輟的構築自己的"作家夢".書房裏、青草地、大海邊都是她創作的小天地。自創詩歌50多首，原創詩歌《路燈》、《一年四季》發表在齊魯晚報、威海晚報，多首詩歌作品發表在校級報刊。目前，她獨立創作的兒童文學作品已經完成近萬字。

善良真誠，對待他人懂得奉獻。

在學校裏，李明熹通過競選成為校大隊委委員。無論是學校、班級組織的各類活動，她都以身作則、態度認真、積極完成。她在班級熱心倡導公益活動，發動組織同學到威海市兒童福利院看望孤殘兒童，參加關愛自閉症兒童義賣活動。老師常説，李明熹同學總能很出色的完成各項工作，是老師的好幫手、同學的好夥伴。

在家裏，李明熹是父母眼中的貼心小棉襖，勤勞孝順。幫大人做家務，為長輩捏肩捶背、端水送藥。

對待街坊鄰里，李明熹同學也文明有禮、與人為善。上下學路上，有她清亮的問好聲;遇到老人過馬路，她會主動攙扶;遇到忘帶鑰匙進不去家的同學，她會耐心陪着一起等……

"贈人玫瑰，手有餘香"這是李明熹經常説的。她還將一句在演講口才課上學到的"做了 做完 做對做好"時刻掛在嘴邊，提醒自己做事有始有終、盡心盡力、力求完美。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。讓我們期待這位樂觀、開朗、聰明、善良、勇敢的小小少年，終會成長為優秀的社會主義接班人。

評選事蹟材料 篇3

我叫陸富山，現年20歲，是中文系語文教育2班的學生，得到了班級眾多同學和教師的信任與支持，來參選文山學院優秀共青團員的光榮稱號。

__年4月26日，我在廣南縣城區國中光榮的加入了中國共產主義青年團，並得到團委的支持和幫忙，組建和成立五班團支部，進取發展新成員。我作為一名團員，時刻以團員的章程嚴格要求自我，行使團員的權利，履行團員的義務。在同學中起到了模範帶頭作用，並隨着年齡、知識的增長，我對團的工作有了進一步的認識，中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以_為行動指南，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強民主禮貌和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮鬥。

__年9月，因為升學，我將團籍轉廣南縣第一中學，在廣一中團委和團支部的領導下，開展各項義務活動，並在活動中更進一步提高自我的認識和覺悟，中國共產主義青年團在現階段的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團結帶領廣大青年，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，促進生產力發展和社會提高，在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有夢想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才。中國共產主義青年團帶領青年在經濟建設中發揮生力軍和突擊隊作用，充分調動和發揮青年的進取性和創造性，組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經濟體制的實踐，樹立科學技術是第一生產力的觀念，掌握和運用先進的科學技術，學習和適應現代管理方式，誠實勞動，勇於創新，為發展社會生產力，增強綜合國力，提高人民生活水平，實現我國經濟發展的戰略目標建功立業。

__年9月4日，因為升學的需要，我又將團籍轉到文山學院，在文山學院，共青團組織更是我認識中國共產黨的平台。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以_為行動指南，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、禮貌的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命鬥爭的前列，有着光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨幹。黨的十一屆_以來，共青團根據黨的工作重心的轉移，緊密圍繞改革開放和經濟建設開展工作，為推進社會主義現代化建設事業作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。所以，我的思想發生了一個質的飛躍，我強烈要求加入中國共產黨!在學期開學初，我就給黨組織遞交了入黨申請書。但我明白，自我做不出成績來，黨是不會接收我的。為此，我不管是在學習、生活、工作和中文系團總支學生會中，都會努力去做好。

評選事蹟材料 篇4

彭__出生於_年6月，因獲得20_年度廣東省中等職業學校技能大賽“科信杯”英語技能競賽全省決賽一等獎，取得20_年度大學聯考免試保送入讀高職院校資格，現就讀於廣東司法警官職業學院20_級高職司法警務專業，擔任共青團廣東司法警官職業學院委員會委員、組織部部長、廣州市青年志願者協會支隊長。該生主要事蹟分述如下：

一、思想進取要求上進，不斷提高政治素養

思想上、政治上、行動上與黨中央堅持一致，學習用馬克思主義立場、觀點、方法來觀察形勢、分析問題、明辨是非，不斷提高和增強政治鑑別力與政治敏鋭性，不斷提高自身政治修養。他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和提議，他胸懷祖國，立志報國，堅持把個人命運同民族和國家命運緊密結合起來，把個人夢想同中國特色社會主義建設緊密結合起來，並按照_所要求的“時刻牢記國家和人民的根本利益，用刻苦學習、勤奮工作的實際行動報效祖國”，努力做到與時代同步伐、與祖國共命運、與人民其奮鬥，用實際行動來證明了他對共青團的熱愛，為團建設奉獻智慧和力量。

自入學並擔任學院團幹部以來，他盡心盡職，嚴格要求自我，認真協助團委書記組織活動，為學院團的建設做了很多的工作。他出色的工作表現得到了團委書記和團幹部的一致認可。並且能進取調動大家的進取性，引導非團員向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作。他經過參加黨課的學習，思想上提高自我，認識到自身存在的弱點並進取改正，有着堅定的夢想和信念，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。

二、熱愛共青團，努力工作

20_年5月份，被廣東省教育廳團委授予20_—20_年度中共廣東省委教育工委、廣東省教育廳直屬機關“優秀共青團員”稱號。他對待團的工作一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，絕不利用團委的職權為班級謀利，擁有着求真務實的良好作風。不斷地增強服務團員青年的意識，不斷提高開拓創新的本事，在服務大局、服務社會、服務團員青年的工作實踐中經受了磨練，增強了才幹。該生不僅僅能進取完成好本職工作，還進取協助其它部門做好工作，工作作風雷厲風行，做事從不拖拉。他能很好地處理班級和團委工作之間的關係，做到團委、班級工作兩不誤。他堅持原則，作風正派，密切聯繫團員青年，熱心服務團員青年，受到了廣大團員青年的一致擁護。

在廣東省教育廳直屬機關團委舉辦的第二屆團員代表大會期間，到廣東省教育廳協助機關團委書記開展籌辦大會的相關工作，並作為全省唯一一名具有學生身份的監票員參與了選舉的全過程。他在大會期間的出色表現，得到了廣東省教育廳領導的高度評價和認可。在20_年3月份，該生還參加了廣東省直屬機關團工委舉辦的廣東省直屬機關團幹培訓班，學習期間能很好地與來自全省各省直單位的機關團幹部和睦相處，共同交流、學習，其突出的表現，得到其他省直機關團幹們的好評，並順利取得結業證書。20_年5月，被共青團廣東省委員會授予全省共青團員最高榮譽的20_—20_年度“廣東省優秀共青團員”稱號。

該生作為廣州市青年志願者協會支隊長，進取參加各類志願服務活動。如組織志願者去福利院慰問、義演、打掃，街道交通指揮等，帶領支隊志願者參與社會義務勞動，如社會義務獻血活動、植樹節、支持廣州亞運大型簽名儀式、社會慈善募捐活動、清明掃墓活動等。其中最為突出的是定期前往市內的老人院、福利院等進行慰問和義演，志願者們的真誠、耐心、體貼和陽光般燦爛的笑容，感動了一顆顆孤寂的心靈。在20_年12月5日世界志願者日這一天，他組織支隊志願者到市內的公交車上開展團市委舉辦的“大拇指”志願者義務服務工作;12月27日晚，帶領支隊志願者參加廣州市志願者協會在中山大學舉辦的“志願者新年晚會”義務表演。成效顯著，反響熱烈。彭成恩同學十分熱愛社會志願服務工作，經常組織志願者們參加有意義的社會服務，併成為廣州亞運志願者。在第16屆廣州亞運會、亞殘運會期間，在學院亞運指揮分部協助學院領導開展各項亞運、亞殘運會工作，得到了領導的肯定和好評，並獲得廣州亞組委志願者部授予的“優秀共青團員”稱號!

三、學習認真，成績優秀，興趣廣泛

在學習上，他進取要求上進，勤奮學習、敏於求知，不斷提升自身素質，跟上時代步伐，樹立了“選擇學習就是選擇提高，選擇學習就是選擇未來，選擇學習就是選擇成功”的理念，各課成績均列班級前茅，取得本學期班級總分第一名的好成績。他先後考取全國“國際商務單證員”證、全國公共英語等級考試第三級證書、全國計算機等級考試第一級證書以及廣東省計算機操作員職業資格考試中級證書。

20_年12月中旬，彭成恩同學榮獲廣東省第二屆“亞龍杯”中職學生英語口語大賽二等獎、20_年3月下旬榮獲中央電視台“期望之星”英語風采大賽廣東賽區複賽大學組三等獎，作為該項比賽首位中職學生晉級並獲獎的首例。20_年4月他取得20_年度廣東省中職學校技能大賽英語技能競賽總決賽一等獎，被廣東省教育廳免試保送入讀廣東司法警官職業學院，成為學院首例大學聯考免試保送生。他熱心向學，熱愛英語學習，曾多次參加省級和市級學生英語口語大賽，獲得驕人成績。在學院英語協會舉辦的英語技能節期間，該生成績出類拔萃，一舉奪得一等獎和最佳語音獎。作為一名英語專業畢業的中職學生，他充分地利用所學的專業知識和技能，組織帶領同學們到廣州圖書館的英語角與英文愛好者和國外友人溝通與討論相關英語專業知識和學習英語的心得等，使同學們都樂在其中，受益匪淺。展現出學生們動感活力、青春無限的陽光精神。該生興趣愛好廣泛，進取培養各方面的特長，課外閲讀面廣泛閲讀，利用課餘時間瀏覽了很多相關書刊，獲取了很多有益的知識，在20_年4月下旬，榮獲廣州市天河區讀書節暨4·23世界讀書徵文比賽高中組一等獎。

四、生活樸素，樂於助人，團體榮譽感強

在班級裏，彭成恩同學是一名模範團幹部，與同學相處融洽，同學們都很喜歡他，信任他。他進取帶頭參加學院的各項活動，團體榮譽感很強。他有批評與自我批評的良好習慣，不但能真誠地指出同學的錯誤缺點，也能正確對待同學的批評。應對同學一時的誤解，他總是一笑置之，有則改之，無則加勉。他生活儉樸，不鋪張浪費，不與他人攀比。而在同學遇到困難時，他卻盡力供給幫忙。該生曾參加中國進出口商品交易會琶洲國際會展中心，從事第104和105屆的駐會工作，利用出色的英語口語頻繁與外國友人接觸交流，贏得國際友人的讚譽，樹立了新時代學子的完美形象。

該生還參加了許多有意義的實習活動，在20_年春運期間，彭成恩同學報名參加東莞火車東站的春運任務，期間認真完成上級領導交待的各項任務，並利用休息時間，協助其他崗位的隊員進行安檢工作，得到了民警們一致好評。他進取做好學生和教師間的橋樑紐帶工作，配合團支部做好同學們的思想轉化工作。

彭成恩同學進取參與和諧學校的建設，大力弘揚愛國主義、團體主義、社會主義思想，帶頭踐行社會主義榮辱觀，自覺遵循愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強的基本道德規範，充分展示出當代團員青年的良好精神風貌。他帶頭奉行健康、科學、禮貌的生活方式，倡導科學精神，反對封建迷信，堅持禮貌、開放、創新、實幹，很好地發揮出優秀團乾和後備軍的作用。

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在彭成恩同學身上，很好地體現了一名莘莘學子應當具備的良好道德品質，進取進取的探索精神，知行合一的工作作風和當代大學生的基本專業素養。在“自尊、自愛、自強、自立、自信”的生活信念支持下，彭成恩同學不畏艱難、敢於創新，走出了一條屬於自我的生活之路、學習之路、實踐之路、夢想之路。在團的工作中，彭成恩同學更是揮灑了汗水，留下了他無悔的青春足跡，為譜寫共青團發展的新篇章貢獻了青春力量，是一名優秀的共青團幹部。

評選事蹟材料 篇5

李曉英，1970年出生，1989年參加教育工作，教齡20xx年，大學本科學歷,中學高級教師，現任穆稜市第四中學語文教師、班主任。二十多年來，我一直工作在教育教學第一線，在班主任工作崗位上奮鬥了23個春秋。

記得有人説過：愛心是根，沒有愛就沒有教育。在我的教學生涯中，我始終以“教一門課，就要教出成績;帶一個班，就要帶出特色”來嚴格要求自己，用自己的愛滋潤每一個孩子的心田。

杜方程是一個特殊家庭的孩子，母親是位聾啞人，大母親20多歲的父親，體弱多病，家裏的全部收入都來自父親常年在深山溝裏經營的那點微薄的土地。特殊的家境，使他性格內向，感情封閉，個性偏激。至今我還記得第一次去他家家訪時讓我震撼的情景：一間低矮的土坯草房，室內因多年未粉刷而顯得特別灰暗，牆皮有些地方已經脱落，兩牀破棉被堆在炕角，炕革破損，有的地方已露土了，屋內唯一醒目的是一張桌子，上面堆着一些書本。看見我來，孩子一聲不響地坐在那兒，他的媽媽在知道我是孩子的老師之後，一把握住我的手，邊比劃邊熱情地讓我上炕坐，我的心在顫抖，這孩子多不容易啊!我的眼睛濕潤了。第二天晚上我給他家送去了米、菜、面等生活用品及學習用品，他的媽媽激動地流下了眼淚。接下來的日子裏，我便充當了家長的角色，用我的愛心去温暖他，不僅關心他的學習、生活，還呵護他的心靈。有人説：“給別人幸福的人，自己也是幸福的。”我以我能為他盡點微薄之力，盡點愛心而感到欣慰。

可是，雪上加霜，在他上八年級的時候，他的爸爸不堪生活重負輕生了，家中的頂樑柱倒了，孩子的精神支柱也倒了，孩子一週沒來上課，我和幾位同學騎上自行車找遍了他可能去的地方，最後在網吧裏找到了他，望着時值深秋仍穿着單薄並瘦了一圈的孩子時，我哽咽了。我先讓他喝點熱水暖和一會兒，接着便騎上車子向商店奔去，當我拿着絨衣絨褲回來讓他穿上的時候，壓抑已久的他抱着衣服放聲大哭起來，我和幾位同學也無聲地流下了眼淚。我一邊撫摸着他的頭一邊對他説:“孩子，以後我就是你的媽媽，你還有我們大家。”從那以後，他便住進了我的家裏，更可喜的是，政府領導和校領導得知了他的情況後，幫他結了一幫一對子，牡丹江市信用聯社總行行長張鳳剛捐錢捐物，並親自到家探望。愛是打開心扉的鑰匙，愛使他走出了陰霾，最終他以優異的成績考取了高中。

愛是教師最美麗的語言。二十多年來，我每接一個班，都是早來晚走，悉心呵護學生，從沒請過一天假。20xx年，我的左腿因骨膜老損，骨質增生，疼痛難忍，但我仍堅持工作。我們班的黃剛同學，因家庭困難又沒有低保證而報不了扶貧學生，我看在眼裏急在心上，家長離的又遠，我一急之下，一瘸一拐地領他去了民政局，樓上樓下找人辦低保證。當來到局長室蓋章的時候，局長問我：“你是家長嗎?”我説：“我是班主任老師。”他詫異地説：“我還是頭一回看見老師領學生來辦低保證的，啥也不用説，必須支持。”當我們回到學校時，全班同學報以熱烈的掌聲。我用行動驗證了榜樣的力量，也得到了學生和家長的認可。有的家長打電話詢問我的病情，有的學生為我拿來了藥品，還有的拿來偏方，讓我難忘的是有一天竟在桌子上發現了一張按摩圖，畫的非常詳細，標註的也非常清楚，我感動的流下了眼淚。從此以後我和學生的情感更加深厚，在彼此的關懷中，也更多了一份親情。

耕耘三尺講台，收穫精彩人生。我多次被評為教學能手、骨幹教師、優秀實驗教師、校園文化先進個人，多次榮獲牡丹江市及穆稜市優秀教師稱號，榮獲全國百佳語文教師入圍獎。我不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業，我不是歌手，不能用美妙的音符歌唱我的事業，但我是人民教師，因為我心中有愛，我願用愛駐守平凡的三尺講台，我願用愛呵護每個孩子的心靈，我願用愛譜寫教書育人的新華章，讓我的愛永遠在教育事業中閃光!

評選事蹟材料 篇6

我是化學化工系11級化學四班學生譚方成，_年10月出生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模範帶頭作用。能夠妥善處理好系部與班級工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

在工作上，我身為化學化工系團總支宣傳部委員和11級化學四班班長，我能及時傳遞各種信息，成為教師和學生溝通的橋樑。在團總支宣傳部工作十分繁忙，但我能進取配合系部做好班長的工作。關心同學，愛護同學，使大家都感到了組織的關心和班級的温暖;加深了同學之間的友誼。不斷開展各種有益的活動，如：鎮遠之旅，中坡山燒烤，班級籃球賽，敬老院獻愛心活動等，在這些活動中，我也學到很多的東西：抱着一份認真的態度，儘量將每一件工作都做得一絲不苟，鍛鍊自我的同時為同學服務。

我認為要做有夢想的青年，做有作為的團員，就必須時刻牢記“厚德博學、唯實求新”的校訓，從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛團體，愛教師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。

在學習方面我認為自我能夠做到努力學習科學知識，關心時事政治，課外生活豐富健康，做到不懂就問，不會就學，上課認真聽講，認真完成作業。在品德方面能夠進取聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。能抵制住各種不良誘惑，堅守自我的到底底線，不斷務實求真，開拓進取。

同時，我也為自我制定了目標，就是不僅僅要自我愛學習、愛勞動、愛團體、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，並且要緊跟時代發展響應“八榮八恥”：“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥。”同時我的缺點也要及時改正。

在學校，我團結同學，熱愛班團體，得到了教師和班級團支部的認可。順利當選為_和大學生形象工程先鋒隊隊員。

入學以來在德智體美勞各方面全面發展。主要成績如下：20_年11月，在第八屆田徑運動會中被評為“優秀工作者”，在第四屆“金話筒杯”主持人大賽中榮獲“最佳颱風獎”;同時初級黨校培訓順利結業，第九期團校校培訓順利結業;20_年12月被聘為化學化工系團總支宣傳部委員，在第九屆學校文化藝術節中榮獲“最佳組織者”榮譽稱號。20_年2月，大學生創業計劃參賽作品《知味樓》在第四屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽中榮譽優勝獎。但成績不等於滿足，而是作為一種動力促使着我提高，促使着我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。

最終，請團組織對我進行考核，看我是否夠得上一個優秀團員的標準，我會認真總結，進一步提高自身的綜合素質和本事，爭取能夠到達標準，早日成一名優秀共青團員。

評選事蹟材料 篇7

__，今年9歲，就讀於實驗國小。在家裏，她是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子;在學校，她是個勤奮學習、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。

勤奮好學，積極上進

她熱愛學習、求知慾強、課前仔細預習、上課認真聽講。課後，按時完成作業、及時複習，做到温故而知新。各門學習成績在班上都名列前茅。連續兩年被評為學校的“三好學生”，成為同學們學習的好榜樣。

誠實守信，熱心公益

她熱衷參加各項公益活動，為白血病同學慈善捐款、敬老院慰問老人、去山區幫助貧困留守學生……用一顆熾熱的心感動着身邊每一個人。特別是有一次__獨自一人在上學途中，拾到了一個裝有1288元現金、銀行卡的錢包，她不為金錢所動，將錢包交給了老師。她拾金不昧的精神獲得老師、同學、社會的讚揚，洪雅縣電視台進行了專門的採訪報道。

樂於奉獻，熱愛集體

作為班上的班幹部，她盡職盡責，為同學們服好務，為班集體增光添彩。協助老師管理好班級工作，成為老師得力的小助手。與同學和睦相處，遇到有困難的同學，她都會主動伸出友愛的雙手。

尊重長輩，孝順父母

每天幫父母做些力所能及的家務，自己的事情獨立完成，有較強的獨立生活能力。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外，她與人為善，對待鄰里禮貌謙遜。

評選事蹟材料 篇8

獻身教育事業，甘為教學排頭兵——肖繼雄老師事蹟

肖繼雄老師， 1997年7月參加工作。先後擔任大寨中學班主任、教務主任、大寨中學校長。XX年調入藺陽中學，先後擔任班主任、高XX級年級組長、20xx級年級組長。現為藺陽中學招生辦公室主任兼20xx級年級組長。

肖繼雄同志走上教學崗位以來，勤奮務實，開拓創新，在教育教學和管理上取得了驕人的成績，先後被評為“縣優秀教育工作者”、“縣優秀教師”; XX年調藺陽中學後，擔任藺陽中學初XX級年級組長，該年級在XX年獲縣九年級教學質量綜合評估一等獎，所上數學科全縣升考第一名;XX年9月開始進入高中教學和管理工作，連續擔任年級組長，任高XX級組長，07級大學聯考上線125人，重本12人獲瀘州市綜合評估一等獎第一名。任高20xx級組長，08級大學聯考上線146人，重本8人，應屆生以229%完成任務，再獲瀘州市綜合評估一等獎。任高20xx級組長， 09級大學聯考上線176人，完成市級指標223%，獲得了我縣應屆文科、理科狀元的佳績，特別是理科應屆獲得了全縣1、2、3、4、5、7、10名，囊括全縣文理科應屆重本，創造了古藺大學聯考的奇蹟。

XX年以來肖老師在學校擔任過不同的行政職務，完全可以找理由不承擔或減少教學工作量，但他沒有這樣做;他始終認為本縣的教學崛起更是自己義不容辭之事，一次又一次地放棄出外發展的機會。他始終把教學作為核心工作，始終站在教學第一線，並視教學質量為生命。 、20xx、20xx三年度擔任高三教學任務，數學成績在全縣排名均為第一、XX年，20xx年精心培養出了縣大學聯考文科數學狀元陳宗偉，羅於慶。

肖老師視學校管理為己任。在教育管理上，是優秀的組織管理能手。無論是在哪個處室，也不管在哪個年級組工作，都給同事們留下深刻的印象和良好的口碑。教學有需要，肖老師挑大樑，教改有難度，肖老師敢為天下先;學校有活動，忙裏又忙外，師生有困難，找肖老師沒商量。不以物喜，不以己悲，心底無私，顧全大局，與時俱進，力致和諧，高尚的人品和無窮的人格魅力透射出無可比擬的凝聚力和影響力。

從教20xx年來，積累了豐富的教學經驗，教學上正值壯年期，具有很多優勢。但肖老師從不自負，更沒有固步自封。為適應素質教育和新課改發展的需要，通過實實在在的努力，將自己的業務平台躍升到更新的高度，成為公認的學術尖兵，為教師起到表率作用。曾獲縣青年優質課競賽第一名，市青年優質課競賽二等獎。不僅如此，肖老師也甘為人梯，不遺餘力地幫助青年教師，在肖老師的幫帶下，大批青年教師專業技能不斷提高，得以迅速成長起來。他也是教育理論與實踐的成功探索者。《中學管理者如何促進教師自覺參加繼續教育》、《高中生數學學習能力分化的原因與對策》、《數學後進生輔導小議》等論文先後在國家級刊物上公開發表，《利愛在悄悄來臨》、《數學的學習方法指導》等論文分別在省、市教育學會論文評比中獲獎。

肖老師把學生視如自己的孩子一樣去關心、去教育，以慈父般的愛心關心着每一個學生的成長。為了讓貧困學生能順利完成學業，他用自己微薄的工資在自己所任教的每個年級都資助一至二學生(07級付鵬程、吳宇，08級伍藺、11級的郭鳳)助其完成高中學業。為了提高學生的整體成績，肖老師特別注重做好提優轉差工作。每天，都利用放學後的空餘時間無償給學生輔導，直到他們把問題弄懂為止。為了激勵學生，充分調動他們學習的積極性，肖老師還自費購買作業本、草稿紙等獎勵學生。同時，肖老師很注重對學生管理的策略，對勤學習，善鑽研的學生進行宏觀指導，在他們取得階段性進步時適當地挫挫他們的鋭氣，在他們受挫時給他們以鼓舞啟迪;對中等生，不斷地給予鼓勵、指導;對於後進生，想方設法地讓他們重新揚起奮進的風帆。

肖老師忠誠和熱愛教育事業，綜合素質高，業務能力強，教學、管理等各方面均取得了優異成績，起到了良好的模範作用。

評選事蹟材料 篇9

我是教育系_級應用心理學的一名學生。我於20_年加入中國共產主義青年團，自佩戴上團徽的那一刻起，我就下定決心要努力學習文化知識，進取參加實踐活動，全面提升自身素質，為中國共產主義青年團增光添彩。

作為一名團員，我進取參加團組織的各項活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務。所以，我志願申請__師範學院“優秀共青團員”的稱號。

共青團作為共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用，作為共青團中的一名，我感覺無比的自豪，但更重要的是應當時刻嚴格要求自我，學習上要刻苦，政治上要先進，活動中要進取。進入大學以來，我時刻銘記着自我是一個光榮的共青團員，處處嚴格要求着自我。

在思想政治方面，一進入大學，我便向學院黨總支遞交了入黨申請書，證明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我進取履行在申請書中給自我提出的要求，認真學習“_”及科學發展觀重要思想和黨的路線、方針、政策，不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。

在工作方面，為了更好的鍛鍊自我，同時，也為尋找一次為同學服務的機會，在開學初，我就報名參加了系組織部和院女生部的工作，並很快成為其中一員，經過一年多的學習和實踐，我榮幸的當選了院女生部部長的職位，並帶領大家開展了一場精彩的大學生化粧講座，在最近的工作中，我們這個大團體正在進取準備“__師範學院第七屆女生風采大賽”，以充分展現我院女生的魅力與風采，我有信心能夠和團隊一齊給同學們帶來一場精彩絕美的比賽。

工作之餘我還參加了學校社團組織的中華魂演講比賽，並取得了第一名的好成績。去年暑假我參加了“大學生暑期三下鄉赴長治社會實踐之旅”，並獲得了“優秀社會實踐個人”的稱號。上學期我還有幸參加了我院第56期黨課培訓並順利經過考試成為一名合格的_，自我在思想上也對黨的認識有了極大的提高，

在學習方面，我上課認真聽講，課後及時完成作業，做到認真預習、複習兩個方面一齊抓。另外，我還進取閲讀有關管理學的書籍和資料以擴大自我的知識面。同時，我還有效的配合教師的工作，加強教師和其他同學的聯繫，使我班擁有一個良好的學習氛圍。

在日常生活上，我與室友、同學關係良好，大家互幫互助，團結一致，搞好同學、朋友之間的關係十分重要，因為這將直接關係到今後四年的大學生活能否過的充實。並且我還需要做很多事情去充實我這漫長的生命，而這幕後就需要朋友的幫忙來完成整個過程。所以無論在班裏，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件十分開心的事。

從加入共青團以來，我一向以一個優秀共青團員的標準來嚴格要求自我，以優秀共青團員為榜樣，刻苦學習，不斷提高自我的思想水平與認識水平，爭取做一個完全合格的共青團員，所以無論是在在學習上還是在生活上我都努力克服各種艱難困苦，在每次的學習總結中，我都努力取得優異的成績，但這些都是和團組織的熱情關懷幫忙分不開的。在理解團組織的教育指導過程中，我還發現了自身身上存在的許多不足，在以後的生活中，我必須會加強注意，用心改正。

“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之後能和所有的有志之士一齊工作、學習，今後我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨幹，在政治上求先進，在活動中求進取，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶着活力和職責感對待自我的本職工作，不辜負團組織和廣大師生對我的期望，做一個全面發展的__師範學院大學生。

最終，我期望團總支能研究我的申請，同時我也會繼續努力，爭取讓自我取得更大的提高。