優秀教師黨員事蹟材料範例

優秀教師黨員事蹟材料

作為一名新的xx人，在來到xx的這一年中，我看到了很多，學到了很多，也收穫了很多。在這一年的工作學習和生活中，得到了很多老師的幫助與指導，使我在xx的第一年過得非常開心，也逐漸勝任於現在的工作崗位。

作為一名年輕的教師黨員，能在xx這樣一個追求積極向上，充滿激情，而且又非常和諧的黨支部內工作學習也是一種幸福。在這裏，有一羣熱愛教育事業的處在不同年齡層的黨員們。從他們的身上感受着奉獻的高尚品質。在他們之中又不乏優秀的黨員教育工作者。

xx書記是這個温暖的大家庭裏的“大家長”，她的平易近人和對年輕教師的關懷體恤，都讓我們感受到了一種榜樣的温度。她這一輩子，都在從事教育事業，從教師到校長，再到書記，幹起工作來都是兢兢業業，任勞任怨，把學校當成家一樣經營。書記的顯赫成就，每一個xx人都看在眼裏，記在心上。而我卻想從小事着眼，談一談我眼中的xx書記。

注重細節的人，註定會取得大成就的。xx書記就是一個非常注重細節的人。每次書記到我們辦公室評課或參加組內教研，我們都會給書記準備紙杯，而在活動結束後，書記並沒有不管自己用過的紙杯轉身離開，而是順手拿起桌上的紙杯，親自把它扔進樓道的垃圾桶內。就這樣，一個看似微乎其微的小動作，我卻記在了心中，而每每在那一瞬間，我明白為什麼這樣一個看似普通的女人，卻能達到今日的成就。

其次，書記平時非常注重年輕教師的發展。已經臨近退休的書記仍然積極的繼續着聽課評課的工作。雖然每次被書記聽課都是件非常恐怖的事情，內心緊張得不行，生怕講得不好受到批評。但是書記每次在課後的評課中，都先肯定我們的優點以及發現我們的進步，給予我們很大的鼓勵，也使自己更加的自信。與此同時，書記也能給我們提出許多需要改進的地方，而且允許我們向她提問並一同討論。這些寶貴的意見對我們這些年輕教師來説，真的是非常的解渴。書記的聽課本我借閲過，每一頁都記得密密麻麻，認認真真，適時地評價以及提出的質疑都清清楚楚。再對照自己的聽課本，真的覺得有些羞愧。榜樣的力量就在於此，讓自己在看不清自己的時候，發現自身的不足，及時地進行自我反思。

還有一件事是發生在最近的一個月。在學校領導的信任下，我有幸被推薦參加本學期到石樓中學支教的活動。而我們數學學科送課的內容是九年級的相似三角形的預備定理。對於從未講過九年級課程的我來説，這無非是一件極具挑戰的事情。好在有師傅xx老師的幫助與指導，把教案很順利的就準備好了。在臨站上講台的前幾分鐘，我對書記説：“這次我選的是講九年級的內容，沒有試講，只是進行了説課，我只是想挑戰一下，看看自己是不是有能力勝任九年級的教學工作，講得不好，您也別批評我。”“怎麼會講不好呢，肯定沒問題。我最喜歡你的就是愛學習，只要愛學，就會不斷進步！”聽完書記的這番話，也不知道哪兒來的那麼滿的自信，就去上課了。這節課上得非常成功，得到了石樓中學全體數學教師的好評。我想，沒有書記的那番話，可能自己會因為緊張發揮不好。但是就是那看似太過平常的一句話對於我來説，真的就是對於自己努力的一種肯定和巨大的動力，我相信我能行，憑着自己的勤奮與努力，我能成為一名合格的xx人，能夠成為一名合格的教師黨員。

大成就可能離我們比較遠，但是這些小事就發生在我們身邊，我們親身經歷着，親身感受着。書記的人格魅力就在這點點滴滴中滲透着，時時刻刻影響着我們，引導着我們年輕一代的教師們從點滴做起，從而帶動自己的學生注重細節。

這就是我身邊的黨員先鋒——xx書記。