申報青年文明號事蹟材料3篇

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幾年來，我校以"三個代表"重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大、十八大精神，全面落實科學發展觀。以深入實施素質教育為目標，不斷強化學校內部管理，着力推進青年教師隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發展。現將幾年來的工作總結如下：

一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平

1、加強領導班子建設。學校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領導責任機制。本期學校對每個班子成員的分工重新進行了調整，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確。努力建設一個同心同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的領導集體。

2、加強青年教師隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對青年教師的政治思想教育、職業道德教育;重視對青年教師的業務培訓，提高青年教師的業務水平。堅持以校本培訓為主，充分藉助利用農遠工程開展多種形式的培訓活動。學校領導聽課、評課，指導培訓青年教師，激勵廣大教師努力工作。

二、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量

(一)加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質

1、狠抓養成教育。一個人發展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒佈的《中學生守則》和《中學學生日常行為規範》為藍本，綜合學校和學生實際，認真開展《量化管理模式》、《星級學生》為主題教育活動，培養學生良好的學習習慣、衞生習慣、勞動習慣、生活習慣等。這兩項活動開展以來，我校學生自身素質明顯得到了較大的提高，贏得了學生家長的一致好評。

2、加強法制教育。我校每學期均對師生開展法制教育。先後請**監獄四監區服刑犯人到學校給學生現身説法，中間穿插文藝表演。這種形式是學生最喜歡的，也是效果最好的。但今年來，監獄管理嚴格，犯人外出很難批准。我們也請了原**公安分局副局長劉金鑑同志、**漢冶律師事務所律師張建同志、**中級法院少審庭副庭長同志、**市檢察院史明萱主任到校給學生做法制報告。每次活動後，我們要求班級舉行主題班會、學生人人寫感受來強化教育效果。

通過法制教育，進一步增強了學生法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。

(二)加強教育教學研究，全面提高學科教學質量

質量是學校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學校的教育教學工作， 全面提高教學質量。

1、 加強教學研究。教務處進一步加強對教學工作的研究，加強對各學科組的指導，加強對教師備課、上課等教學環節上的重點指導，切實提高 課堂教學效益。本學期學校舉行了一、二年級的教學開放日活動，活動目的明確，收效顯著。另外上期報批的市級研究課題，本期已進入 實質性的研究階段，且已取得階段性成果。

2、加強質量監控。幾年來教務處對各學科在計劃制訂、備課環節要求、 總體節次、上課及作業設置等方面提出了明細指導性意見，在過程管理上，採取平時督查，校級月查等方式實施質量監控。期末通過抽考、統考等方式進行教學質量評估，期末結束進行綜合成績評估。這些有效舉措，對學校教學質量的提高起到了一定的促進作用。

(三)加強音、體、美工作，全面提高學生綜合素質

圍繞學校工作重點，真正關注每一個學生的發展，充分發揮學校藝術教育特色，完善教研組工作機制。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展奠定良好的基礎，使音、體、美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體，它發揮多功能的作用。學校組織編排的文藝節目成功地參加了XX年第七屆農運會開幕式和閉幕式的演出，受到市領導的好評。

三、加強教育教學環境建設，打造一支高素質、高技能的優秀教師隊伍。

1、進一步加強教學管理。本學期由李校長主抓教學，每天起早貪黑，深入課堂，帶領教務處人員，在教學任務重、工作繁忙的情況下，緊密團結年級組長和教研組長，大家分工細緻、職責明確、團結一致，規範辦事，科學管理，主動協調，用自己辛勤的勞動為教師和學生做好服務。

2、緊緊圍繞分層教學、降低難度的教學中心開展各項工作。各位教師鑽研教材，瞭解學生，結合我校實際在備課上很下功夫，課堂上反覆講解，耐心輔導，不僅管教而且重點管導，爭取當堂完成教學任務，並且讓學生能夠掌握。如龔永濤、陳獻、江向、蔡曉燕、聶聰等幾位年輕老師在課堂上落實好每一個知識點，當堂檢查學生的掌握情況。教師在降低難度的上做文章，他們並不是簡單意義上的降低教學和學科知識點的難度，而是結合我校實際，改變過去一味講難題為精心挑選有代表性的題目，不符合我校學生實際的題目一律不講不做，很抓基礎知識的落實，這樣不僅減輕學生的負擔，而且也提高了教學成績。

3、班主任工作成效顯著。班主任工作是特別辛苦的施行班主任坐班制以來，班主任犧牲了大量的休息時間，與學生在一起。在本學年中，工作突出的有老教師如：邱寶誌、楊宏才、朱文偉加班加點，努力工作提高學生素質。李翠、任偉、陳獻、劉爽、張訶雲、付世瑞、餘芳等幾位年輕班主任，在老班主任的帶領下，努力工作，得到其他教師的一致好評。

4、 青年教師的常規工作做的很好。像何靜、段曉華、郝陽、餘鬆軍等教師的備課書寫規範、認真、實用，像李芬雙、杜永先、餘芳、申琳等教師作業批改細緻，像楊茹、王文東、陳獻、陳志海等課堂教學靈活多樣，像王喜梅、李琳琳、時海紅等教師經常利用中午、晚上的時間給學生進行耐心、細緻的輔導。正是大家共同的努力和辛勤的付出，才使得上級主管部門對我校的常規工作給予充分的肯定。

5、學校教科研、課改及校本培訓工作紮實開展。按照張校長的要求，各教研組在開展教研活動時，注重活動的時效性，活動開展紮實有效;組織全體教師進行了"校本培訓"及教育敍事的寫作指導，每學期每位教師均撰寫了1-2篇與課改和課題研究有關的論文，4篇教育敍事或教學案例，聽課30節以上，自學筆記3千多。

6、青年教師奉獻精神和責任意識得到增強。教師之中悄然興起一種不記報酬，只講奉獻的精神。如青年教師莊玉東、張明曉、胡曉東，王柏栓無論安排的什麼工作，總是毫無怨言，出色完成。

總之，我校工作在穩步發展中，在今後的工作中會再接再厲，促使工作再上新的台階。

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xx營業所是從1998年初開展創建“青年文明號”活動的，1999年被農行xx分行、共青團農行xx分行委員會授予省級“青年文明號”，至今已連續6年保持這一殊榮。創建活動的開展，為營業所各項業務的發展插上了騰飛的翅膀。XX年度榮獲儋州市支行“先進單位”稱號，XX年度榮獲“先進集體”稱號，XX年第一季度榮獲“‘迎新春’優質服務活動競賽儲蓄存款第一名”稱號。到XX年底，xx營業所各項存款達到8082.6萬元，比年初增長723萬元，人均存款1154.6萬元；賬面利潤238萬元，比年初增長17萬元，人均創利34萬元。以創建活動為契機，塑造優秀的人才，打造優秀的團隊，營造一流的信譽，創造一流的效益──這就是xx營業所的發展之路。

一、加強日常教育，塑造優秀的人才

人才興，則農行興。不斷學習，不斷充實自己的知識結構，以適應激烈的競爭的需要，是營業所每位員工向自己提出的標準之一。多年來，xx營業所的青年員工一直保持在80%左右，在創建活動中，營業所加強對員工的培養，通過採取以老帶新、技能測試、崗位競爭等措施，鑄造了一支充滿活力、積極進取、素質優良的隊伍。他們朝氣蓬勃，都有成才的願望；同時，農行的發展也需要一大批有才能的青年。

歐陽智是XX年調來xx營業所的一名小夥子，他一來便感受到了xx營業所人才濟濟的競爭氛圍。於是，他虛心拜師請教，經常加班加點苦練業務。有一段時間，他業務處理速度老是提不上去，不僅自己着急，連與他臨櫃的員工陳青也急得不得了。陳青認真幫助他分析原因，不厭其煩的手把手的指點，由於忙於練業務，近在8公里的家，一個星期也難得回一次，功夫不負有心人，歐陽智的進步很快，現在是xx營業所的業務骨幹。

陳方是xx營業所的坐班主任兼主管會計，由於他忙於經常加班加點工作及練業務，家住營業廳四樓上的他，也不多陪嬌妻一會。難怪有一回他的妻子向所裏的同志打聽：“你們上班一天幾小時？”。不過，令人欣慰的是，當他的妻子知到事情的原委後，更加支持他的工作，他多次獲得支行評選的“先進個人”稱號。

xx營業所員工的素質就是在這樣的“熔爐”中“煉”出來的。在xx營業所工作的員工，可以説人人都是“崗位標兵”或複合型的“技術能手”，其中先後有3人獲得省行授予的“青年崗位能手”稱號。從xx營業所出去的人員個個都是各單位裏的業務骨幹，xx營業所成了名符其實的人才培養基地。

二、講求無私奉獻，打造優秀團隊

能否打造一支優秀的團隊，“領頭雁”是十分關鍵的。xx營業所現任主任何青同志就是一個出色的“領頭雁”。何青同志是一位年輕的優秀幹部，在營業所裏處處率先垂範，為人師表。他一年到頭極少休星期天，不是靠在單位工作就是在外面公關業務。他到調到xx營業所後，為了能在工作上有所建樹，他曾3次推遲婚期，這不單讓女友着急，年邁的雙親也三番五次地催促説：“年齡也大了，又有合適的對象，到底你還等什麼？”，一向對雙親言聽計從的他，此時總是以上班地點離家遠，不方便為由推託。

在何青同志的帶領下，xx營業所的員工形成了“人心齊、士氣旺、幹勁足”的好局面。有一次，國營xx地區農場在下午差不多下班的時候從外地打了筆錢到帳上，農場的領導説：這是一筆被拖欠已久的貨款，農場工人也等着這筆款發工資，為了工人的生活和企業的信譽，要求第二天發到工人的帳户上。這是一宗3000多户的代理業務，為了營得企業的信任，所主任何青得知這一信息後，不顧感冒頭疼，親自帶員工，立即投入到工作中。晚上，他們簡單地吃點快餐充飢，繼續爭分奪秒地工作。當數據錄入完成時已是晚上12點多鐘。第二天，當工人們高高倖幸地領着工資回去時，農場領導不無感慨地説：“農行的同志不愧是我們的‘鐵哥們’！”。任務完成得好當然讓人高興，但其間表現出來的團隊精神更是讓人激動。陳青的兒子才5歲，她本該下午6點鐘到幼兒園去接兒子回家的，但忙於要作她把這事給忘了。等幼兒園的老師不得已便把孩子送到單位門口時，她才想起她的對象那天下午也突然有事出差了，但忘了委託別人去接孩子。可接下來，問題又來了：單位的工作還沒幹完，孩子該怎麼辦？同事陳方説：“不要緊，我讓我老伴先接他上我家先”。xx營業所就是這麼一個團體：各有各的家，單位也是一個家。

三、搞好創建活動，營造一流的信譽

沒有信譽就沒有一切。講求誠信和責任，營造一流的信譽，是xx營業所開展創建活動的一個主題。XX年10月的一天，xx地區農場前衞隊的一位小夥子拿着一張存單，急匆匆地趕來營業所要求辦理密碼掛失，然後取錢。可營業人員一問，存單上的名不是他本人的，而是他哥的，當營業人員向他解釋説密碼掛失非得本人來辦理不可，小夥了急了，他説他哥患腦溢血，半身不遂，忘了密碼，目前又急着要錢去買藥。本着為客户負責和維護農行的信譽着想，所主任何青各業務人員李敏帶上《掛失申請書》跟着小夥了親自登門服務，當這位患病的客户鄭重地簽下他的名後，感激地握着xx地區所兩位同志的手。儘管是1000元的存單，但xx營業所的同志始終奉行的是“客户至上，信譽第一”的宗旨。

營業所還有一位姓蔡的客户，是位退休老工人，性格倔強。有一次，她突然到營業所大罵説營業人員貪污了她的錢，一個勁地罵了許多不乾淨的話，任憑怎麼你怎麼勸阻和解釋，她就不理，使一些不明真相的客户誤以為真，引起了非議。員工只能忍辱負重詢，經過會計副主管張莉再三勸阻，並深入瞭解，後來她説她兒子幫她拿400元錢來農行存，她兒了回去説錢存進農行了，但農行的人沒給他存摺，所以她認為農行的人貪了她的錢。正好營業員吳華認識她兒了，就上門去了解情況，她兒子最終承認是他把他老媽的錢拿去賭了，而沒去農行存，但又怕老媽責怪，所以撒了個謊。蔡老太后來還到營業所向營業人員賠理道歉。這件事情的圓滿解決，不僅消除了不良影響，而且得到了廣大客户和當地羣眾的好評。

四、搞好創建活動，創造一流的效益

創建“青年文明號”活動的落腳點在於提高經營效益。幾年來，xx營業所依託創建“青年文明號”活動，不斷拓展客户，不斷擴大市場份額，使辦事處的經營效益穩步增長。

xx營業所的同志們時

刻不忘自己是“青年文明號”的一員，大家利用集體的智慧，羣策羣力，攻下了一個又一個“黃金客户”。xx營業所地處海南省國營xx地區農場場部，由於近兩年來，國內天然膠價格持續上揚，各地收膠老闆蜂擁而至。有一次，營業員李敏聽説有位上海劉姓老闆，帶一大筆錢來收膠，就上門去做工作，沒想被人家“轟”了出來，人家怕是騙了，因為只有騙子和小偷經常緊盯別人的錢兜。第二天，何青和李敏再次登門拜訪，進一步表明身份，並給劉老闆介紹xx營業所龐大的客羣，以我們和客户的關係可於為他聯繫賣方客户提供便利。片刻間，劉老闆被我們火一般的熱情和鍥而不捨的精神感動了，僅過兩天他就在xx營業所開了帳户，並在xx營業所認識了他第一批生意夥伴，此後生意來越紅火，也與xx營業所結下了深厚的友誼，成為xx營業所一個忠實的“黃金客户”。

xx營業所是平凡的，營業所的7位員工是平凡的，不平凡的是在這5年的創建“青年文明號”的活動中，他們始終自覺地將困難作為一種鍛鍊和磨練，與時俱進，保持“青年文明號”的風采。

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區委政法委綜合治理工作科是一支戰鬥在政法綜治維穩一線的奮發有為、勇於創新、敢打硬仗、蓬勃向上的青年團隊，科室主要負責全區平安番禺建設和社會治安綜合治理全年部署、日常調度、工作檢查、考核評比、督辦獎懲、督查指導、調查研究、形勢分析、經驗推廣等工作。這一班年輕人，嚴格按照青年文明號“誠信為本、有諾必踐、恪盡職守、率先垂範”的信用公約要求，堅持心繫平安、情懷百姓、維護穩定、服務經濟，在工作中取得了令人矚目的成績。

近兩年來，我區先後兩次被評為“廣州市平安建設先進區”，綜治科被授予“廣東省預防青少年違法犯罪工作先進集體”、“廣東省第十一屆全國運動會社會穩控與安保工作先進集體”、“廣州市平安建設先進集體”、“番禺區平安建設工作先進基層單位”、“番禺區廣州某某某賽突出貢獻集體”等稱號；牽頭組織實施的“構建三條防線提升滿意率，平安番禺建設全省再領先” 、“建立綜治輿情分析中心，推進平安番禺創建工作”等工作成果被評為、全區機關優秀工作成果，受到區委、區政府表彰。我區的社會治安綜合治理暨平安建設工作經驗先後被新華社、中央政法委《長安》雜誌、《法制日報》、《日報》、《廣州日報》、省委《十一運社會穩控與安保工作簡報》、省委政法委《廣東政法簡報》、《廣東綜治簡報》、市委《信息專報》、《督查專報》、《廣州信息》、《安保督查指導工作簡報》等推廣，其中市、區領導8次做出重要批示。1日，中央綜治工作檢查督導組對我區的綜治工作給予高度評價，認為我區“卓有成效地推進社會治安綜合治理制度化、規範化、標準化建設，有力維護了社會和諧穩定，促進了經濟社會又好又快發展”。 3月綜治科被授予“番禺區優秀科室”榮譽稱號，科室2名同志被評為“廣州市青年崗位能手”、1名同志被評為“番禺區青年崗位能手”。

一、強化創新意識，推動平安建設

區委政法委綜治科制定了規範的青年文明號崗位達標創優標準，以“心繫平安”為宗旨，不斷強化科室內部管理，進一步解放思想，深入研究綜治工作面臨的新情況、新問題，注意接受新事物，樹立新觀念，探索新思路，不斷推進制度創新、管理創新，以此帶動平安番禺建設。一是制度創新。緊緊抓住學習實踐科學發展觀活動中加強制度體系建設的有利契機，在組織對綜治基層基礎工作制約性、障礙性問題及破解方法開展深入調研和前期論證的基礎上，積極探索推動綜治工作科學發展的有效途徑，制定出台了一整套涵蓋工作運行、決策運行和責任運行的《番禺區社會治安綜合治理領導責任查究及一票否決權制實施辦法》等七個規章制度，初步形成了較為完善的管理制度框架。首次將轄區非公有制企業納入領導責任查究及一票否決權制實施範疇，推行企業法人綜治責任制。其經驗做法被《廣東綜治簡報》、《廣州日報》、《半島都市報》、市委《信息專報》等市級以上媒體推廣，市委常委、政法委書記某某某給予肯定性批示，二是觀念創新。把各部門綜治工作情況及黨政領導抓綜治工作的實績納入綜合指標考核和崗位目標責任制考核，對責任落實、成績顯著的單位和個人建議區委區政府給予表彰獎勵，對成績特別突出的黨政領導幹部建議優先提拔使用；對發生問題的，視情節輕重建議給予嚴肅處理。內共對平安建設工作中成績突出的231個先進集體、129名先進個人予以表彰獎勵；對11個單位予以責令限期整改，對33個單位予以黃牌警告暨一票否決警示，對11個單位予以一票否決。三是管理創新。設立了分析中心，在全區範圍內初步建成縱向貫通、橫向互聯、自下而上、反應靈敏、快速傳遞的綜治輿情彙集分析網絡，及時對社會治安形勢進行評估、預警和研判，確保及時、有力地打擊犯罪，保障社會治安秩序穩定，對進一步深化平安番禺建設起着重要的推動作用。新華社《高管專供》、省委《社會穩控與安保工作簡報》、市委《信息專報》、等市級以上媒體進行了推廣，市委常委、政法委書記某某某、副市長某某某給予肯定性批示。

二、強化質量意識，狠抓工作落實

一是以提高科室工作效率推進全區綜治工作。區委政法委綜治科不斷探索完善為綜治部門履行職責服務的各項工作制度，先後制定出台了《番禺區社會治安綜合治理委員會工作規則》、《番禺區社會治安綜合治理基層組織規範化建設實施辦法》等制度，實現基層綜治組織機構設置、隊伍管理、工作制度、辦事程序、基礎設施“五規範”。 目前，12個街道綜治辦、90%以上的社區、40%以上的企業初步達到了綜治工作制度化、規範化和標準化建設的標準。我區在全市社會治安綜合治理工作會議上進行了經驗交流。二是以強化科室績效管理塑造良好機關形象。注意加強科室品牌建設（“心繫平安”），把決策、執行、監督、反饋等納入科室日常管理工作中，塑造積極向上、清廉奉公、嚴格執法、熱情服務的機關形象。綜治科連續5年被評為“平安番禺建設先進基層單位”，受到區委、區政府的表彰；被評為番禺區機關先進科室。三是以推進科室爭先創優維護青少年權益。積極開展爭創“青年崗位能手”活動，配合團區委組織番禺區各級優秀青少年維權崗開展暑期優秀青少年維權崗集中行動，集中開展暑期網吧集中整治、圖書音像製品整頓、規範暑期勞務市場、打擊青少年毒品犯罪、校園及周邊治安綜合治理等行動，嚴厲打擊侵害青少年合法權益的行為，為青少年的健康成長營造良好的社會環境。會同團委、教體、公安、法院、檢察院、司法局等部門調整充實中國小校法制副校長，切實加強青少年法制宣傳教育和校園及周邊治安綜合治理工作，增強青少年學生的遵紀守法意識，提高自我保護能力，維護學生的合法權益，維護學校及周邊地區的治安秩序，預防青少年違法犯罪。探索社會治安綜合治理的科學管理機制，創新羣防羣治工作模式，會同區公安分局、團區委、區志願者協會成立廣州市志願者協會治安志願者番禺分會，發動志願者在社會治安巡邏、社區安全防範、法律宣傳、單位內部保衞、交通安全、防火安全、治安信息收集等領域開展志願服務。

三、強化服務意識，努力開拓進取

一是圓滿完成會議組織籌備工作。參與完成迎接中央、省、市等領導督查、檢查工作8次，參與籌備全區維護社會穩定及社會治安綜合治理方面的會議11次，其中圓滿完成了區委、區政府召開的一年一度的平安番禺建設工作大會。二是組織開展嚴打整治行動。先後組織開展“保穩定、促和諧”、“暢通公用保民生”、“保全運迎國慶”、學校周邊秩序等一系列專項整治。年內共開展專項整治行動51次，排查發現的18起突出治安隱患，全部限期整改完畢。三是草擬各類文件材料。起草各類領導講話、情況報告、工作彙報、建議意見等260多個、草擬綜治委（辦）文件86個、編髮《番禺綜治簡報》16期、編髮《綜治綜治工作動態》14期、編髮《番禺區國慶節和大運會會安保工作動態》32期，有效地為領導決策起好參謀作用。

四、強化學習意識，完善綜合素質

學習是綜治部門整體工作創新出成效的有效推動力。一是加強調查研究。深入落實區委“百千萬”大調研活動的通知精神，深入基層、深入羣眾、深入實際，開展調查研究。共形成調研文章12篇，為領導提供了及時有效的決策資訊支持。所形成的調研文章，被《廣州信息》、《廣州綜治簡報》、《政法工作研究》、《學習與實踐—番禺區踐行科學發展觀典型案例選編》、《新番禺》等刊發。二是創新學習方式。積極倡導“終身學習”理念，並將其貫穿於每名幹部的日常工作之中，通過專家教授講課、經驗材料評析、綜治案例研討等形式，使科內人員的業務技能水平不斷提升，為科室工作“無縫隙”銜接奠定了基礎。科室有1名同志被評為“廣州市中青年法學法律人才”，系番禺區和廣州市政法委系統唯一入選者。三是加大信息宣傳。根據《區委政法委信息宣傳工作辦法》，加強工作調度，強化工作機制，及時上報反映番禺特色的工作和突出成績的信息。全年，在各級媒體發表宣傳稿件80餘篇，其中市級以上媒體採用40餘篇，一項做法被新華社在全國推廣、三項做法被省委政法委在全省推廣；6篇綜治論文、分析分獲廣州市一、二、三等獎。

五、強化大局意識，強化協調配合

一是增強凝聚力。建設和諧、團結、奉獻的團隊是工作不斷創新進步的強大動力，在實際工作中，我們始終堅持把綜治科建設成一支政治過硬、業務精通、作風紮實的隊伍來抓，以建立融洽、親和、向上、互助的工作環境為目標，科長帶頭，強化細節管理的理念，嚴格按照程序辦事。二是增強向心力。在全體人員中，大力弘揚“團結向上、追求卓越”的精神，努力鑄造一種堅忍不拔、自強不息的精神；一種與時俱進、鋭意創新的精神；一種腳踏實地、埋頭苦幹的精神；一種和諧共濟、團結奮鬥的精神；一種顧全大局、無私奉獻的精神，並把這些精神轉化為自覺行動，使全體人員從思想上、行動上為創建“先進科室”的共同目標而努力。三是增強執行力。實行目標管理責任制，明確了工作目標、工作任務和責任分工，各項工作做到“日清、周結、月考核、季講評”，年終實施考評，同時將考核結果與年終評先創優相結合，調動了全科人員的工作積極性。科室有1名同志被評為“廣州市維護穩定工作先進個人”、2名同志被評為“廣州市青年崗位能手”、1名同志被評為“番禺區維護穩定工作先進個人”、1名同志被評為“番禺區預防青少年違法犯罪工作先進個人”。