大學生黨員自我鑑定（精選12篇）

大學生黨員自我鑑定 篇1

作為一名學生黨員，我進入學習階段已經有一年多的時間了，在領導下，在支部黨員同學的悉心幫助下，通過一系列的理論知識學習和活動，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增強了自身的黨性修養，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。一直以來，我都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作認真負責，學習勤奮。下面我就按照工作、學習和生活情況，談談自己的感受，再剖析一下自身的不足之處，希望組織給予批評。

一直以來，我都不斷學習黨的理論，堅定共-產主義理想信念。雖然自己目前沒有擔任黨內職務，但是我積極參加了支部的每次活動。通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧理論及“三個代表”重要思想的不斷學習，能認識到共-產主義的理想信念不是憑空產生的，而是來源於對人類社會發展規律和人生價值的科學認識與理性把握，來源於馬克思主義理論的武裝。我不斷加強政策理論的學習，隨時掌握黨和國家的各項方針政策，提高自身的理論水平和政治素質，為搞好自己的學習生活打下堅實的理論基礎。

學習方面，我態度端正，目標明確，積極投入到各項學習事務中。通過不間斷勤奮地學習，我的各門功課都取得了優異的成績，通過了考試。通過積極參於各項科研相關事務，我學習到了許多新的知識和技能，為今後的學習和研究工作打下了堅實的基矗

生活方面，我積極處理和周圍同學的關係，做到相處融洽，並能在力所能及的情況下給大家提供幫助，關心同學，不做不利於別人，不利於組織的事情，做到生活作風簡樸。

回顧一年多以來，我取得了很大的進步，但也存在一些不足：比如，做事拖沓，有點三心二意等。

以上是我對自己最近一年多以來的總結，希望組織給予中肯的評價。

大學生黨員自我鑑定 篇2

我是一名預備黨員，經過幾年對黨的學習，並在社會實踐中貫徹黨的措施，我已從一名優秀團員逐漸向黨靠近，我無時不刻的嚴格要求自己，履行黨給我們的責任和義務。在黨的思想的引導下，我對自己做了一下的自我鑑定。

經過黨員前輩和領導老師們的教導薰陶，我不僅更加堅定了自己入黨的決心，而且在學習上、生活中也不忘嚴格要求自己，無論何時都積極上進，不斷以一名黨員的條件自警。然而不可避免的是，思想約束和實際操作之間仍存在一定的距離，但我想我會繼續努力改進自己，爭取在不久之日，能真正滿足黨員的一切條件，進而在組織上入黨。

首先。我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

上學期，學校開設了《毛澤東思想概論》;這學期前8周，我又認真學習了《馬克思主義政治經濟學原理》，並受到了黨校的培訓以及考試。通過對《毛澤東思想概論》的學習，我對毛澤東同志的思想以及中國共產黨創建的背景有了一定程度的瞭解;而《馬克思主義政治經濟學原理》讓我明白了資本主義制度下的資本家對勞動者剝削的本質，從而更加深信只有社會主義制度下，廣大的人民才能真正得到平等公正的對待;黨校的培訓則使我懂得了黨的有關知識，由此我立志要成為黨的一員，來為黨的最終目標努力!

對我們黨指導思想的學習並沒有完成，還有鄧小平理論和“三個代表”重要思想。這些課程我將會在下面的幾個學期中進行學習。雖然現在身為年級的幹部，但我深知自己“為人民服務”的本領還有待提高，比如會因為繁忙而導致工作做得不及時，這點我定會再今後的日子中安排好時間，改善現狀。

其次。我在實踐中貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動羣眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。

我堅信黨的事業是無限美好的，黨就是人民的衣食父母，黨無時無刻都會走在人民最需要的地方。所以我會堅決擁護黨的事業，努力成為人民真正需要的好黨員。

大學生黨員自我鑑定 篇3

為積極響應民主評議黨員工作的開展，我現參照民主評議黨員制度的基本原則，對照黨員的標準，結合民主評議黨員制度的基本內容，對入黨一年多以來，自己在思想上、學習上、工作上和生活上的表現作一個自我評價。

在思想政治方面，我一直堅持學習關於黨的理論、方針、政策，繼續認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習“八榮八恥”，不斷加強自己的思想政治修養，加強黨性修養。一直以來，我堅信黨指引的政治方向是正確的，我也一直朝着黨指引的政治方向努力着。在政治理論學習的過程中，我更加堅定了信仰中國共產黨的決心。中國共產黨的綱領是實現共產主義，而我國現階段還處於社會主義初級階段，要實現共產主義這一偉大目標，其中的過程還是相當漫長和艱難的。但是我們還是應該憧憬這一美好的未來。現階段，我們要做的是堅決貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，比如堅持四項基本原則，堅持改革開放，在工作中落實科學發展觀等。

在文化學習方面，我珍惜一次又一次來之不易的學習機會。我認識到自己的文化知識水平有待提高，因此，在大專畢業後，我通過勤奮學習、努力爭取，終於如願考上了本科院校。現在我還在本科院校努力學習着，為踏入社會更好地適應工作崗位，更好地發揮才能努力學習着。我清楚地認識到，即便走上了工作崗位，學習也不能夠停止，因為只有通過不斷地學習和積累，人的思想境界才能不斷提高，不會落後於社會潮流。

我積極參加了本專業的社會實踐，例如：婦聯法律諮詢。在提供法律諮詢的過程中，我秉承三心原則：“耐心、誠心、熱心”，讓當事人感受到法律確實離我們的生活很近，法律人是真正為人們服務的。同時我認識到:我雖然基本上能夠解答當事人的法律問題，但是離具體解決當事人的法律問題，我尚缺少更深層次的專業知識和更多的社會經驗。參加這樣的社會實踐，讓我清楚認識自己的不足，以此我也激勵自己要更加用心去學習，去實踐，要積累更多的社會的經驗和專業知識，為人們解決現實的法律問題，這樣才無愧於所學的法律知識，才稱得上是一個法律人。

在生活中，只要能夠幫忙的，我就會盡量幫助他人。關心他人，關心集體，在我看來，這都是應該的。

作為一名黨員，要履行自己的黨員的基本義務，在大局面前，要做到“舍小我，顧大局”。我按時繳納黨費、積極主動參加黨組織生活。在處理集體與個人利益之間的關係，做到了個人利益服從組織，服從集體。黨支部要求我們黨員起表率作用的方面，我都盡力去做好。

大學生黨員自我鑑定 篇4

作為一名團員，一名黨的先鋒隊的一員，我一直嚴格要求自己，用實際行動來證明團員的價值，團員的先鋒作用，隨着年齡與文化知識的增長，我對黨的認識也越來越深，加入到黨組織中來的願望也越來越強烈。所以在平時我不斷加強自身修養，經常學習黨的理論認識，用黨性來武裝自己的頭腦，在實際行動上，積極與黨中央保持一致，積極參加團的各項活動，時刻爭做一名優秀團員。

升入大學以來，從學習環境、文化程度上都進入了我人生的一個新起點，從思想上我對自己也有了更進一步的要求，即爭取早日加入到黨組織中來。為了規範自己的行為，指正思想的航向，我爭取做到以下幾點：

一、思想上嚴格要求自己，在平時多學有關黨的理論知識，多研究實事，時刻與黨中央保持一致，用一名黨員的標準來要求自己，爭取做到身未入黨思想先入黨。

二、努力學習文化知識，對於所學的每一種都一絲不苟，嚴肅對待，努力鑽研，爭取每一科都達到“優”，為以後走上工作崗位打下堅實的基礎，

三、積極參加校、系、班的各項活動，不論從組織到參加上，都儘量發揮自己的特長，兼顧校、系、班的利益，真正起到先鋒模範作用。

四、在平時的日常生活中，時刻保持與同學的良好關係，熱心主動地幫助有困難的同學，同時要求自己樸素、節儉，發揚黨員的優良傳統。

我將努力做到以上四點，並隨時向身邊的優秀同學看齊，向優秀黨員看齊，始終從黨員的高標準來衡量自己的一言一行。

在學校中不論從組織到參加上，都儘量發揮自己的特長，兼顧校、系的利益。曾在、工作，並榮幸的被評，現任x部長，在抗擊“非典”期間，配合校學生會，校團委做好較好的疾病預防宣傳工作。

我決心用自己的實際行動接受黨對我的考驗，我鄭重地向黨提出申請：我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共-產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

大學生黨員自我鑑定 篇5

大二了，在這一學期裏，我從各方面嚴格要求自己，並注重綜合素質的提高，在思想、學習、工作、生活等方面表現良好。此外，在校期間，我還積極參加學校和學院組織的活動，參加了20xx年xx大學暑期社會實踐調查活動。經過一學期的學習與實踐，我的各方面能力都得到了鍛鍊和提升。

在思想上，我積極進取，向黨組織靠攏。我積極配合黨組織和團組織開展工作，認真履行團員的義務，認真完成黨組織和團組織分配的任務。我還關注國際和國家新聞，及時瞭解世界動態與時事。在業餘時間，認真學習黨的xx大、xx屆全會的精神。通過學習，我對中國共產黨有的新的認識，並且希望能夠早日加入中國共產黨。儘管如此，我深知自己存在許多的不足，也深知自己離黨員的差距還很遙遠，但是我承諾會在以後的學習生活中不斷向黨組織學習，不斷改進，嚴格要求自己，不斷提高自身文化素質和道德修養，時刻以黨員的身份來衡量自己。

在學習方面，我勤奮刻苦、善於思考問題與總結。夯實基礎課的知識點，增強專業課的學習。在兩年的學習中形成了自己的學習方法和學習習慣。根據自己的學習特點，制訂了每一天、每一個星期的學習任務，按照計劃依次完成。這樣不僅是個人目標明確，而且使學習有計劃，使時間合理的分配，達到的學習效率。除此之外，還分配適當的時間用於去圖書館和閲覽室看課外書，瞭解國家時事和社會動態，拓寬視野，增加涵養。通過不斷地努力，我取得了較好的成績，我獲得20xx~20xx學年xx大學二等獎學金，並且通過了國家英語四級考試和xx省計算機二級考試。

在工作方面，我勤勤懇懇、認真踏實、無私奉獻、有較強的責任心。在班級中，積極配合班主任和各個班委的工作，平時也開展一些活動，豐富同學們的大學生活。在團委組織部，認真聽取團委老師的指導和學長的建議。對佈置下來的任務，總是積極地去實施踐行，很好的完成。對各個班級開展的團日活動，也經常參加做記錄。雖然我在工作方面的能力還很欠缺，但是我對待工作的態度十分誠懇，做任何事都本着盡力而為的態度。

在生活方面，我勤儉節約、樂於助人、熱情大方、關心他人、關愛集體、有着強烈的社會責任感和集體榮譽感。自入學以來就制定了生活規劃表，是時間合理分配，使生活有規律有節奏。我積極參加學校和學院組織的活動，在這些活動中，增長了見識，陶冶了情操，同時也結交了一些朋友。

我是一名腳踏實地，積極向上的學生。我努力向黨組織靠攏，做事嚴謹認真，有着積極樂觀的態度，始終秉持着“工作充實人生，學習昇華人生”的理念。學習和生活很有規律、計劃性的我對於工作也講究有條不紊。儘管表現良好，但仍存在不足，希望在今後的日子裏一定會再接再厲，彌補不足。

大學生黨員自我鑑定 篇6

20__年_月9日至__月30日，我在__市第_中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。

實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師_老師和班主任的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。

實習期間，在_老師的指導和支持下，我總計聽了8節課，上了32節課。教學實習中，總的來説，我能認真備課，所設計的教案規範準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。同時，課外輔導耐心細緻，批改作業仔細認真，還經常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。

在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，並全部交給指導老師修改。

實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。

在整個實習生涯中，我本着對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以後做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。

但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。

所以，我想，作為一名師範生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以後兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。

實習儘管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最後，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

大學生黨員自我鑑定 篇7

珍貴的大二生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。

二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。二年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

學習方面：到課率較高，功課學習，比大一有了一定的進步，學到了一定的專業知識，專業課方面也在積極主動查找相關書籍攻讀，且專業素養增強!再接再厲!

生活方面：真誠對待身邊的人，和朋友同學關係融洽。熱情、熱心的對待班上的同學，尊敬師長，有較強的班級榮譽感。繼續保持和改善不足之處。

其他方面：社會實踐方面，本學期順利退出了大學生社團聯合會編輯部工作，其間交際能力、人際關係得到一定的進展。自己從中學到了很多豐富的社會知識，更清楚的瞭解自己的能力，也提升了自己的能力!以後更加要鍛鍊自己，無論任何場都必須珍惜機會。

缺點。缺乏專業知識上的鍛鍊和自信心不夠強是我的缺點。專業知識理論學習有限，專業知識面的限制。對自己的認識還需加強，相信自的能力。

總的來説，我的這一學期主要是放在學習方面上的。但是經過長達兩年的時間，學校基本的情況，其進步情況不是很明顯，其箇中不足原因種種，總結如：學校條件有限、可供給我們學習資源上的有限，以及個人掌握專業和其他知識資源的侷限性等等。例如，多媒體教室似乎沒有我們上課的機會、圖書館對我們的不公平的開放政策、寢室面臨不斷的調動情況、種種不公平的待遇對我造成了深深的恐懼，這些方面也對我的學習和生活有着舉足輕重輕重的影響。

在學習方面，我的認識也是很深刻的，也有了更深刻的教訓。凡事不可唾手可得，沒有付出又何來的回報。同樣學習方面上也是我今後在鍛鍊自己能力的的同時，不可忽視的重要方面。

思想政治方面：高中時期已在業餘黨校學習三年，思想上永遠忠於中國共產黨，對中國共產黨的認識深刻。大學我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢，因為自身的不足，特別是學習方面，當然政治思想的學習方面的繼續學習，也有待提高和改善。

今後打算。大三在學校努力學好專業知識，合理分配時間合理消費，課餘、週末時間積極鍛鍊社會實踐能力。以下是對自己的要求：

第一，把學習當作大三生活的主要任務。

第二，努力提高自己的學習成績，向黨組織靠攏。

第三，養成良好的學習和工作習慣，鍛鍊自己的實踐能力。

第四，努力學習英語和計算機，掌握好基本的語言能力和操作知識。

第五，加強專業知識的學習，有計劃地安排作息時間。

大學生黨員自我鑑定 篇8

*年1月，帶着初入大學的興奮和對中國共產黨深深的嚮往，我真誠地向黨組織遞交了入黨申請書，決心按照一個共產黨人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。這半年內來，我一方面積極參加黨課學習，經常向黨組織作思想彙報，另一方面努力學習專業知識及人生哲學，在思想的洗禮，知識的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成績。現將本人成長履歷概括向黨組織彙報如下

首先是思想的洗禮。我生長在一個黨員家庭中，爺爺奶奶都是光榮的老黨員，把自己畢生的精力都奉獻給了共產主義事業。我的父親在部隊入了黨，在轉業之後依然嚴格地按照一個共產黨員的標準在各個方面嚴格要求自己。在祖父二輩的思想教育和人格薰陶中，我自幼就有了對中國共產黨崇拜敬仰之情愫。回顧二十世紀跌宕起伏的百年風雲，在世界上一些國家政黨"其興也忽焉，其亡也忽焉"的同時，中國共產黨卻取得了舉世矚目的豐功偉績，從新民主主義革命到社會主義革命，從現代化建設到改革開放，從馬列主義毛澤東思想鄧小平理論到"三個代表"的指導思想，八十多年的崢嶸歲月和光輝業績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴，雄渾而又絢麗多彩的畫卷，展現在世人面前。因此，在我自小的概念中，中國共產黨是"先鋒隊"，"忠實代表"，"領導核心"，是一個偉大、光榮、正確的黨，在遞交了入黨申請書，參加了黨課學習之後，我對黨的認識上了一個新台階，從而更全面更透徹更理性地看待我們的黨。通過對黨章的進一步學習，我對黨的歷史和現狀也有了更客觀的看待和初步的思索。通過對烈士陵園參觀瞻仰緬懷，我對黨浴血奮鬥的革命歷史和黨員捨身就義的革命信仰感同身受;通過觀看優秀影片《生死抉擇》，我對當前黨員中的腐敗現象有了客觀清醒的認識，也增強了對黨懲處腐敗決心的信任;通過黨課學習，我對黨的政策和理論尤其是"三個代表"的指導思想有了深刻的學習和領悟，對黨的歷史有了全面的瞭解，對黨的現狀和未來有了理性認識;通過潛心研讀黨的xx大報告以及有關重要文獻，貫徹學習了黨在新時期全面建設小康社會的奮鬥目標和"與時俱進"的指導思想，我認識到我們的黨不僅是一個具有光輝歷史的黨，更是一個鋭意進取，勇於創新，不斷結合新的實踐，把自己的思想政治建設推向新境界的政黨，從而增強了黨領導人民實現新世紀宏偉藍圖的信念，也更增強了我積極申請入黨，爭取入黨的決心。

其次是知識的陶冶。成為一名合格的共產黨員，除了在思想上，行動上入黨以外，還要求在能力上入黨。新世紀賦予了共產黨人新的歷史使命，從"解放和發展生產力"的社會主義本質提出到"全面建設小康社會"的奮鬥目標的號召，在這個變革和發展的時代裏，知識無疑將是共產黨人承擔歷史責任，履行歷史使命的重要法寶，也更是入黨積極分子完善自身的重要途徑。在半年來，我把更多的時間和經歷投入到專業知識技能的汲取上，從課堂的授課到課後的讀書自學，從專業書本到課外讀物，我都投之以最大的興趣和毅力，並在第一學期的期末考試中取得了很好的成績，各科學分平均績點在3.9以上。通過對政治基礎理論的學習，我一方面深刻體會了老一輩共產黨人創業的艱辛，一方面也看到了轉型中的中國社會所面臨的許多問題，我相信在共產黨的領導下這些問題可以得到妥當的解決，並願意為此奉獻自己的力量，為中國社會的建構，為中國經濟的理性策劃，為中國的富強奉獻自己的畢生精力。

最後是人格的塑造。*年新年伊始，中山大學黃達人校長在《南風窗》首語"願天下學者，均秉持良知，不隨波逐流，以獨立之精神，自由之思想，允公允能，厚德自強，止於至善"，校長警戒之教誨銘記在心，我回憶起剛踏入中大校門時黃校長同樣以"學會做人"為主題為我們授以大學裏的第一課，於是人格的塑造也就成為了大學生活中求學的另一重要目標。此外，完善人格的塑造對於共產黨人更是不可或缺的特質，數不清的革命烈士用他們的鮮血生命以及不為時光所湮沒的光輝事蹟奠定了今天共產黨人的行為楷模，新世紀黨的事業未必需要共產黨人浴血犧牲，但卻同樣需要健康與完善的人格。這半年來我在挫折與困難中培養自己獨立堅強的個性，在學習中鍛鍊自己的毅力和品質，在人際關係中堅持"以誠待人"的理念，以求自身人格塑造的不斷完善。

大學生黨員自我鑑定 篇9

我們大學生黨員應該具有強烈的進取心，應該有着在開創事業中實現自身價值的渴望。在共產黨員鮮明光輝稱號下，我反問自己：我們黨員要幹什麼?我們青年黨員在新形勢下，應明確共產黨員絕不僅僅是一種所謂的政治標籤，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱鉅任務、完善自我的迫切需要。

本人憑着“一分耕耘，一分收穫”的信念，在大學三年中拼搏進取。思想上要求上進，積極向黨組織靠攏，自覺學習先進理論知識武裝頭腦，關心時事，以主人翁姿態把握時代脈搏。

學習上，本人目標明確，態度端正，勤奮好學，成績優秀，多次獲得“三好學生”和“優秀黨員”稱號，在牢固掌握本專業理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關課程設計，曾多次榮獲“軍訓優秀學員”、“優秀學生幹部”、“三好學生”、“優秀黨員”、“社會活動積極分子”等稱號。

本人在任學生會宣傳部幹事期間，在老師的關懷指導，各部成員的鼎力支持下，以高效優質團結的作風順利完成各項任務，曾多次組織校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動中起到關鍵作用，表現突出。有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力 在各項工作中，能把同學們團結到一起，善於與他人協同“作戰”。在同學中，有良好的人際關係和較高的威信。

我一直注重把自己培養成適應社會發展和現代化建設的共產黨員，並得到同學的熱心支持幫助，教師的深切關懷輔導，雖然我只是一個將踏入社會的大學生沒有豐富的工作經驗，但我將會發揮自身優勢把大學學到的專業知識和社會經驗運用於以後的實際工作中，不負各方厚望，不負共產黨員的光輝稱號。這就是我,一個大學生黨員的自我評價.

大學生黨員自我鑑定 篇10

四年大學生活轉眼已接近尾聲，回顧這四年大學生活，我將從思想政治、道德風尚、學習和健康以及存在的缺點和今後的努力方向四個方面來進行自我鑑定。

1.想政治方面。也許是因為喜歡文學的緣故，大概是從國中開始，在閲讀各類文學書籍的同時，我也會順帶去看那些政治、經濟的新聞或消息。當然那個時候也只能説是順帶去看，而不能説有什麼明確的認識。真正有意識地去關注國家大事應該是從大學開始。一直認為，作為新時代的大學生，不應該只侷限在自己個人的小世界裏，也不應該只看那些純文學的書籍，更不應該沉溺在一種狹隘的小情小緒裏。而應該多去了解一下世界局勢，多去關注一下國內動態，對於黨的性質，黨的目標宗旨，黨的各項新的方針政策以及改革措施也應該有一定的瞭解。對於我個人而言，剛進入大學，我便提交了入黨申請書，大二開始，被評為入黨積極分子，到大三，我競選作了班級團支書，到大四上學期，我正式成為光榮的中共預備黨員。我不知道別人如何看待黨員這種身份，對於我，它更多代表的是一種責任，一種壓力。我希望自己能夠成為一名合格的黨員，希望自己能夠堅守住內心關於黨員，關於政治的一些想法。

2.道德風尚方面。我一直認為，一個人品行、道德如何很大程度上是由別人來評定而不是自己可以言説的，但是有時候，我也會認為，一個人得到自己內心的自我認可也許比得到別人的認可更重要也更艱難。大學四年，在遵守校紀校規方面，毫無疑問，我是合格的，而在個人的品行操守方面，我無法説自己毫無缺失，説自己很完美，因為有的時候人會做錯了事而不自知或在無意中做出傷害人的事。但是我自認為自己是一個有德行的人，或者説我把成為一個有德行的人作為自己的人生理想。也許是讀多了大師或人物的人生傳記，我一直覺得，對於一個人來説，做好道德文章比做好能力文章更讓人尊重，對於我，道德文章代表的是一種氣度，一種風骨，遠如魯迅，胡適，近如季羨林。大學四年，我一直都只是一個很平凡普通的學生，我沒有很大的能力去幫助誰，改變誰，我能做的，便是去做做獻血，獻血小板，便是儘自己的能力去做一些對人有益的事情。我知道道德文章不是嘴上説説就可以的，我知道自己離這一步還差的太遠。但是我希望我可以用自己的一生去做好一篇道德文章。

3.學習和健康方面。大學四年，如果説到遺憾，我想我的遺憾便是沒有把自己的學習成績弄的更好一點，以致我大學四年僅僅只得過一次三等獎學金。這一直是我心底一個很深的痛。但是，回顧這四年的大學生活，我想我有勇氣説：我沒有虛度，我努力了。我説這樣的話，並不是因為最終我以綜合排名第一的成績考上了南開大學的研究生，這一別人看得見的結果，而是因為這四年大學生活中太多別人沒有看見的我的努力，我的思想上的各種掙扎。所以，我想説，關於大學四年的學習，我有遺憾，但我沒有後悔，對於我這一路走來的點點滴滴，我都不後悔。而健康這一方面，我想我絕對是合格的—我的身體和我的心靈一樣，絕對健康，並且，我真的很熱愛運動，熱愛流汗。

4.存在的主要缺點和今後的努力方向。我覺得自己是一個很理智很清醒的人，我從來不認為自己的想法都是對的，自己的做法全部是沒有問題的。我的缺點和我的優點一樣，到目前為止，都很明顯：不夠自信，有時候在不該自卑的時間或場合會嚴重自卑;太過理想化，這主要是因為一直以來我接觸的人接觸的環境都太過單純，所以很多時候不理想化也會變成理想化。關於這一點，我希望最終自己能成為一個現實的理想主義者;情緒化-我的情緒常常受到外界風吹草動的干擾，起伏變化很快也很大。這是一個非常嚴重的不足，我希望自己能夠克服，或至少能做的比現在好一點。

大學四年，我覺得自己做大的收穫是找到了自己熱愛的東西並願意為之付出的努力;大學四年，我最欣慰的是我一路走來跌跌撞撞有困惑有焦灼有迷茫有疼痛但是我最終成為了現在這個清醒、理智、善良、內心有力量的人。大學四年，如果要讓自己用一句話對自己做出鑑定，我想説：我對自己的四年大學生活表現表示滿意，我沒有辜負青春，我有遺憾，但是沒有後悔。

大學生黨員自我鑑定 篇11

自入校以來我一直嚴格要求自己，努力學習、刻苦鑽研，不斷提高自己的理論知識水平，大力拓展自己的專業知識技能，並擔任各種團學幹部加強實踐鍛鍊，提升理論聯繫實際的能力，切實將“全心全意為人民服務”的宗旨貫徹實施在團學工作的每一個崗位上。

通過這樣的努力和奮鬥，腳踏實地的向黨組織靠攏。在20_年11月我如願以償的成為一位光榮的中共預備黨員，20_年11月順利轉正，現在任職機制0707學生黨支部書記。在過去的一年，我加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固。但用黨員先進性標準全面衡量自己，仍有許多方面需要不斷努力不斷完善。

一、查擺問題、坦誠彙報，加強自我批評

1、思想理論學習不夠深刻。在理論學習上還不夠用心、不夠刻苦，學的還比較膚淺，如對“三個代表”、“科學發展觀”等重要思想的學習理解和把握上就只限於知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。從而導致理論水平、素質能力不能適應新形勢發展的要求。

2、專業成績不夠突出。在專業知識的學習上，不夠勤奮刻苦。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。在學習上搞考試突擊，不講實用。從而導致專業知識結構單一，成績也一直不能名列前茅。

3、學生工作方式不夠創新。在擔任主要學生幹部從事學生工作中，不能夠很好的靈活掌握團學工作的方針政策，造成了在處理難題性的工作時，顯得能力欠缺;工作循規蹈矩，按部就班，不力求全面發展，缺乏主動性和創造性，滿足於應付本職，只求完成任務，不求精益求精;不求有功，但求無過，創新的思維不活。

4、守紀觀念意識不夠強烈。身為團學工作主要學生幹部，在大是大非面前自然保持清醒的頭腦，可遇到一些課堂基本紀律卻犯迷糊，違反學院規定的日常行為規範。比如有時忙於工作晚歸、上課遲到，更有甚者受不住朋友誘惑而逃課等現象。

5、社會實踐服務不夠堅持。全心全意為人民服務是中共黨員的宗旨，但是我對這一宗旨的理解還停留在表面，沒有自覺地把社會和同學們對我們的滿意程度作為檢驗服務成效的最高標準。我自己也做過社會實踐服務，時間不過兩週，還依稀參加過幾次校園志願者活動，但時間都很短，並沒有堅持自己的實踐服務，沒有像徐本禹那樣長久的堅持和戰勝一切困難的毅力。

二、挖掘根源、深刻剖析，不斷提升自身素質

1、黨員先進性標準淡化。根據上面查擺出來的問題，對照黨員先進性標準，深入解剖自我，發現黨員標準淡化是出現種.種問題的關鍵原因。想當初，我每次都能滿腔熱情地投入學習和工作的，而且也很勤奮也很認真，但這種熱情總是會鬆懈。每天開會探討活動方案、組織舉辦各種文體活動，搞得自己忙得不可開交，可一看自己身邊的同學，卻整天逍遙自在，快活似神仙。

遇到這樣的情形，不禁羨慕嚮往，從而導致黨員標準在心中逐漸淡化，逐漸放鬆了對自己的要求。在這種不公平的矛盾心情之下，自己又沒能好好反思，及時調整好心態，從而造成上進心、進取心減弱，開始淪落。有句話説得好，是男人就對自己狠一點。確實，一旦放鬆對自己的嚴格要求，後果不肯設想。現在回想起來，真是悔恨當初呀!

2、個人人生觀、世界觀和價值觀模糊。查擺的那些問題的根本原因之一，我想應該是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對矛盾現象的價值取向存在偏差。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力迴天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由於對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠，平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂鬱與後悔。

3、人生目標不夠明確、遠大。古人云，志當存高遠。作為自己的人生目標，一定要明確並且遠大。我想人生目標不夠明確、遠大是出現上述問題的又一根本原因。在社會主義建設的關鍵時期，國家的快速發展、社會的不斷進步與自己息息相關，只有自己的人生目標與國家命運和社會進步魂牽夢繞，自己才會有動力和壓力。並會有不懈努力、奮力拼搏的幹勁。

一旦目光短淺、目標短小，就會只看重眼前利益，只注重眼前享受，忽略了自身素質的提高和正確的人生觀、世界觀的形成。從而表現出，具體的學習計劃不清晰，自己整體素質發展不考慮，工作過程和工作成效不關注，遇事有抓大不抓小。只有端正態度、樹立遠大的人生目標，勝利之花才開的長久!

三、明確方向、全力整改，永葆黨員先進性

1、思想領先，做堅定信念的模範。充分認識理論學習對於黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，發揚理論聯繫實際的學風。通過堅持不懈的學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹實施科學發展觀，不斷提高自己的馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑑別力，保持黨員的思想先進性。

2、學習佔先，做勤學成才的模範。要持之以恆、堅持不懈地抓好學習。上課認真聽講，做好筆記，不懂的問題及時解決，注重平時學好，考試不惱。抓緊時間學習，不斷提高專業理論知識，拓展專業知識技能。除了學習專業知識以外，還要廣泛的學習法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，真正做到理論聯繫實際，學以致用。

3、工作爭先，做服務同學的模範。增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念;大膽工作，敢於管理，工作中勤于思考;多發現問題，多想辦法，多出路子，做服務同學的模範，爭當黨員先鋒。

4、守紀率先，做弘揚正氣的模範。要針對存在的問題和容易發生問題的環節，把自己置於各項條規、禁令、制度的約束之下，最大限度地從制度上防止和遏制違法違紀問題的發生。牢固樹立起自我約束、正確對待監督、自覺接受監督的三種觀念，要增強紀律觀念，切實做到遵守黨的紀律不動搖、執行黨的紀律不走樣。做遵守紀律的表率。

5、吃苦搶先，做樂於奉獻的模範。努力尋找各種機會去幫助社會上有困難的羣體、校園身邊需幫助的同學，竭盡全力為他們服務，切實履行好全心全意為任命為的宗旨。不斷地通過學習培訓，提高自己的服務意識，做到自覺服務、主動服務、文明服務、優質服務。把全心全意為人民服務放在首位，不斷用社會和同學們對我們的滿意程度作為檢驗服務成效的最高標準來要求自己、鞭策自己。

在這次民主評議活動中，通過系統的學習，對照黨員先進性標準，剖析思想根源，使我更加清楚的認識了自己。同時我也深刻體會到作為中共黨員，必須不斷的加強自身的黨性修養，樹立全心全意為人民羣眾服務的思想，並且不斷地嚴格要求自己，敢於批評和自我批評，及時認識自己的不足並加以改正，不斷地完善自我、提高自我。

大學生黨員自我鑑定 篇12

大二了，在這一學期裏，我從各方面嚴格要求自己，並注重綜合素質的提高，在思想、學習、工作、生活等方面表現良好。此外，在校期間，我還積極參加學校和學院組織的活動，參加了20xx年年xx大學暑期社會實踐調查活動。經過一學期的學習與實踐，我的各方面能力都得到了鍛鍊和提升。

在思想上，我積極進取，向黨組織靠攏。我積極配合黨組織和團組織開展工作，認真履行團員的義務，認真完成黨組織和團組織分配的任務。我還關注國際和國家新聞，及時瞭解世界動態與時事。在業餘時間，認真學習黨的xx大、xx屆x中全會的精神。通過學習，我對中國共產黨有的新的認識，並且希望能夠早日加入中國共產黨。儘管如此，我深知自己存在許多的不足，也深知自己離黨員的差距還很遙遠，但是我承諾會在以後的學習生活中不斷向黨組織學習，不斷改進，嚴格要求自己，不斷提高自身文化素質和道德修養，時刻以黨員的身份來衡量自己。

在學習方面，我勤奮刻苦、善於思考問題與總結。夯實基礎課的知識點，增強專業課的學習。在兩年的學習中形成了自己的學習方法和學習習慣。根據自己的學習特點，制訂了每一天、每一個星期的學習任務，按照計劃依次完成。這樣不僅是個人目標明確，而且使學習有計劃，使時間合理的分配，達到最佳的學習效率。除此之外，還分配適當的時間用於去圖書館和閲覽室看課外書，瞭解國家時事和社會動態，拓寬視野，增加涵養。通過不斷地努力，我取得了較好的成績，我獲得20xx~20xx學年xx大學二等獎學金，並且通過了國家英語四級考試和江蘇省計算機二級考試。

在工作方面，我勤勤懇懇、認真踏實、無私奉獻、有較強的責任心。在班級中，積極配合班主任和各個班委的工作，平時也開展一些活動，豐富同學們的大學生活。在團委組織部，認真聽取團委老師的指導和學長的建議。對佈置下來的任務，總是積極地去實施踐行，很好的完成。對各個班級開展的團日活動，也經常參加做記錄。雖然我在工作方面的能力還很欠缺，但是我對待工作的態度十分誠懇，做任何事都本着盡力而為的態度。

在生活方面，我勤儉節約、樂於助人、熱情大方、關心他人、關愛集體、有着強烈的社會責任感和集體榮譽感。自入學以來就制定了生活規劃表，是時間合理分配，使生活有規律有節奏。我積極參加學校和學院組織的活動，在這些活動中，增長了見識，陶冶了情操，同時也結交了一些朋友。

我是一名腳踏實地，積極向上的學生。我努力向黨組織靠攏，做事嚴謹認真，有着積極樂觀的態度，始終秉持着“工作充實人生，學習昇華人生”的理念。學習和生活很有規律、計劃性的我對於工作也講究有條不紊。儘管表現良好，但仍存在不足，希望在今後的日子裏一定會再接再厲，彌補不足。