採油隊隊長事蹟簡介（通用3篇）

採油隊隊長事蹟簡介 篇1

各位領導、同事，大家好!

我叫，山東XX人，現任XX公司採油三隊隊長之職。在剛剛調任三隊隊長時，我感到充滿很大的挑戰。如何處理好效益和大局問題，如何有效的管理，如何組織協調好生產工作，對我個人而言，面臨的壓力是很巨大的，面前的道路是坎坷的。但是我想，既然組織上把這副重擔交給我，我必須迎難而上。所以在擔任採油三隊隊長以來，我一直踏踏實實履行自己的職責，認真管理，努力工作，兢兢業業，團結基層員工，保證隊上生產的正常運行。由於之前一直在採油四隊擔任隊長，積累了不少管理經驗，我根據三隊的現狀將這些經驗進行適當調整加以應用，取得較好的效果。

隨後經過自己數月不懈的努力，我在工作和管理上取得了不少成績，但是單純滿足於這點成績是遠遠不夠的，我也認識到自己存在的不足，現將自己在任職期間的情況及個人心得做如下彙報：

一、加強學習，提高能力，建設高素質隊伍作為基層的生產管理者，必須對一線的生產情況，設備運行，日常操作了如指掌，統領全局。因此我在工作上除了在自己的職權範圍內認真履行工作職責之外，還努力提高工作水平，利用業餘時間自覺學習有關的業務知識和管理知識，不斷充實自己，提高自己的業務水平和工作能力。在繁忙的工作中，抽時間、擠時間學習，堅持在幹中學、在學中幹，在實踐中提高。

在學習過程中，我始終注重專業方面的理論學習，熟悉採油工相關的知識和技能操作，在此基礎上進行適當的創新和實踐;其次，利用業餘時間加強自己對生產管理知識的學習和運用，堅持運用現代管理知識武裝頭腦。通過學習，我深深體會到，作為一名基層領導，首先必須要有強烈的事業心和工作責任心。因此，工作中，我全身心的投入，認真負責，凡是要求別人不做的，自己首先不做，要求別人做到的，自己必須首先做到，堅持在規章制度面前，人人平等。

要想把基層工作做好，就必須有一批團結向上的基層員工。為此除加強自身學習外，我還鼓勵、組織基層員工進行崗位練兵技能比武，加強專業方面知識和技能的學習與交流。我要求基層員工，一是堅持理論學習制度，不斷提高自身理論水平和政策觀念。二是明確分工。詳細劃分工作範圍，做到責任清晰。三是堅持民主集中制的原則，每一項考核制度的實施都要經過詳細討論，並徵求職工意見後實施，力求決策科學、公正。以此來建設一支高素質的採油工人隊伍。

二、抓強嚴細，安全第一

1、強化內部管理，提高工作效力。中國有句古話，叫做“無規矩無以成方圓”。因此，在擔任三隊隊長以來，我始終把健全完善隊部各項規章制度，梳理各項管理流程作為管理工作的重點，要求執行制度必嚴肅，落實制度必到位。一方面，不折不扣地執行公司制定的各項規章制度，規範班組各項管理，確保三隊穩定發展大局;另一方面，結合隊部生產工作實際，重點加強對日常巡井、標準化井場、原油計量等工作的管理制度的規範和完善。目前，三隊各項工作已經向着規範化、制度化管理的方向發展。

2、狠抓安全管理，確保安全生產。石油行業是高危行業，安全意識非常重要，因此我嚴格貫徹中石化十大安全禁令，認真落實“安全第一，預防為主”的方針，做到學習宣傳要紮實、貫徹執行要務實、日常工作抓落實，使大家能夠在思想上建立了安全防線，在日常操作中能夠時時刻刻注意安全，並採取互相監督的方法，最大限度的杜絕安全隱患。

3、生產與安全同時安排，加強安全檢查和監控。在保證安全生產的基礎上，儘可能的保證穩產甚至增產，根據三隊油井的生產情況，建立合適的工作制度，通過適當調參提液等方法提高產量，同時根據天氣情況調整電加温的運行，從而降低單井能耗，實現節能減排。

三、存在的問題和今後努力的方向

目前三隊油井數目多分佈散，人員短缺，日常生產人均勞動力較大，員工素質參差不齊，管理的難度很大，如何建立完善的人員分工制度，如何制定合理的獎懲機制，如何豐富員工的業餘生活，如何調動員工的積極性，這些都有待於今後加以逐步改進。

採油隊隊長事蹟簡介 篇2

由於領導信任，讓我擔任巖臘九年制學校七(1)班的班主任，在這一年中，通過我和學生的共同努力，讓這個班級變得更好、更棒。無論從學習上，還是做人方面，都比過去積極了很多。

對於貧困鄉鎮的孩子來説，不是他們不聰明，而是父母沒給他們好好的創造機會，所以他們認識不到讀書的重要性，大部分學生對讀書往往採取應付方式，於是，在他們的心裏就滋生了一種念頭，讀完國中去打工，甚至有的連國中都未讀完，就外出打工，看到這種情景，我心裏不是滋味，因為我曾經也是一個輟學生，是因為有我老師的幫助，我才能踏上這“三尺講台”，所以我很希望我的學生能通過我的正確引導，好好把書念好，將來報效祖國，回報家鄉，正是出於這種目的，無論是課堂上，還是課餘，我都會苦口婆心的引導，讓他們知道，無論將來從事什麼樣的工作，首先得把知識學好。

“功夫不負有心人，”通過師生一學期的努力，我班的各項工作有了明顯進步，主要體現在：

一、 幫助別人我快樂：

我班有一個問題學生，不但學習基礎不紮實，還常撒謊，針對這一情況，我組織我班學生暗地裏幫他，我讓成績好的

學生和他坐，課上監督他，不讓他開小差，課餘主動幫他講作業，通過一段時間的堅持，他被感動了，於是每天主動學習，不懂的就去問老師和同學，一個月以後，成績進步了很多，也沒看見他再説謊了。後來他找到了我，“老師，謝謝您，如果沒有您和同學們的幫忙，我不知道我會變成什麼樣的人。”我告訴他，其實你很不錯，我們看到你進步了，也很高興，希望你繼續發揚，努力使自己的成績變得更好。

二、 拾金不昧的精神：

一學期以來，我班做了很多好事，最典型的是王興花、楊發珍同學，拾到了一台價值1000多元的手機，主動交給了團隊，通過團隊找到了失主，讓那台手機又回到了主人身邊，我班同學這種拾金不昧的精神，受到了學校的高度好評。

三、 不能做得最好，力求做得更好：

我常常告訴同學們，無論我們參與什麼活動，不要只在乎活動的結果，要看我們是否“用心”了。所以，無論學校組織什麼活動，我班都會踴躍的參與，並且很注重每項活動的參與過程，因為師生的“用心”，幾乎學校每次組織的活動，我們都有收穫，特別是本學期三月份學校組織的“祖國好，家鄉美”的徵文比賽中，我班陳小琴同學榮獲一等獎，陳朝龍、劉興煥同學榮獲二等獎。

四、 文明與我同行：

我班的學生，無論在班上，還是課餘，他們的言行舉止

都很文明，不管你現在是不是他(她)的老師，只要被他們撞見，都會道一聲：“老師好”，並深深的鞠上一躬，當你看到這種文明現象，你會不由自主的誇誇他們。

是的，成績只代表過去，我們還要繼續努力，我深信，只要我們全體師生齊心協力，未來的七(1)會更上一層樓。

採油隊隊長事蹟簡介 篇3

在區委、區政府領導下，在區林業局關心支持下，我街道堅持以生態產業共同發展為目標，以科技人才為關鍵，以良種壯苗為基礎，加強組織領導，強化依法管理，推進改革創新，充分發揮科技的關鍵性、種苗的基礎性作用，努力促進林業又好又快發展。

一是突出推廣作用，加強科技工作。林業科技工作應努力適應新形勢下“支撐現在、引領未來”的要求，應充分發揮林業科技在林業生產、產品加工全過程的支撐性、關鍵性的作用。

二是突出良種壯苗，加強種苗工作。種苗是林業發展的基礎，是造林綠化的保障，是充分發揮林業“三大效益”的關鍵。圍繞“科技興林、科技興種”的目標，以充分發揮林業種苗的基礎性作用，我街道堅持以良種壯苗為重點，努力保障種苗供應，繼續加強林業種苗工作，20xx年全街道共育苗200餘畝、花卉100餘畝，創收40餘萬。

三是突出措施落實，加強保障工作。今年以來，林業部門把林業科技和種苗工作列入議事日程，建立了工作目標責任制，實行統一檢查考核，堅持政府引導、市場主體的多元化機制以多種形式投入資金30餘萬元用用於林木種苗培育，鼓勵租賃承包林木林地，加大科技培育推廣，引導培育單位加強苗木和花卉管理，取得了較好的成效。

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