2024年助人為樂美德少年主要事蹟（精選3篇）

2024年助人為樂美德少年主要事蹟 篇1

我是金。現就讀於石嘴山市二十二國小，身為學校少先隊大隊長，及班級中隊長的我心地善良，獨立自主，尊敬師長，勤奮好學。對自己嚴格要求。多次被評為校級優秀班幹部，校級四好少年 .惠農區優秀少先隊員，去年評為石嘴山市小道德模範

去年，我競選了少先隊大隊長，作為大隊長，我努力協助大隊輔導員做好大隊工作，雖然當了大隊長，可我也沒有驕傲自滿，在班級我處處以身作則，起模範帶頭作用，為同學們樹立了良好的榜樣。在創城活動中，帶領同學們走上街頭，尋找不文明行為，主動打掃街道衞生，清洗小廣告，幫助孤寡老人做力所能及的事情。作為班級中隊長，每天早晨，我準時到校督促大家晨讀、温習功課，檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衞生等情況，.對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡我所能，認真講解，每逢搞衞生，我總帶頭搶髒活、累活幹。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難，我總是第一個幫着解決;我用我的熱情，我的愛心，成為了同學們的貼心朋友。在學校裏，我和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請我辦事，我總是盡力而為。

在學習上更加努力、刻苦，每天除了完成老師留的作業，自己再給自己佈置一些。上學從不遲到或早退，愛學習，勤思考，各門功課都努力學好，課前，能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言。認真學好課本知識的同時，還閲讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由於養成了良好的看書習慣，寫作水平得以提高。

在家中，我是一個好孩子，經常幫媽媽做一些力所能及的家務事。如：洗碗、掃地、擦地。家裏來人的時候，我都會給他們倒一杯水，然後有禮貌的坐在一邊聽大人們説話，從不插嘴。或回到自己屋裏看書寫作業。幫他端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，媽媽不在家時，給爺爺做簡單的飯菜，雖然不是很美味，但爺爺卻吃的非常開心。爺爺腿腳不好，每次走路都要拄着枴杖，只要我在家，我總是圍在他的左右，當他的小枴杖。

我還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節日，我都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家裏的重活累活都落在媽媽身上，每次媽媽幹完農活，總是腰痠背痛，我給媽媽捶肩、敲背。

這就是我——金，一個既有愛心、責任心和恆心，又孝敬父母，尊敬師長，團結同學的具有優秀美德的好少年。

2024年助人為樂美德少年主要事蹟 篇2

李，男，11歲，豐潤區南關國小四年級班長，現任學校紀律檢查員。小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，連續四年被評為校三好學生，他是同學心中的榜樣，是校園裏的一道亮麗的風景線。

他熱愛集體，關心他人。他總是把班集體的榮譽看得高於一切，日常生活中，為學校為班級服務彷彿使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂於助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不苟地完成。作為班幹部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。他在班裏成立了"幫困小組",成績優秀的學生與學習困難同學建立"一幫一"對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。

學校勞動，他總是搶着幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人幹;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部幹部，他按時執勤上崗，不惜犧牲自己的課餘時間做好學校的衞生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優秀的少先隊幹部。

李愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上積極思考，小組交流中有自己獨到的見解，總能把自己的想法很巧妙的傳授給同組同學。課後，能按時保質保量完成老師佈置的各科作業。認真學好課本知識的同時，還閲讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。

李不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在體育方面素養很高。從二年級開始就參加校級體育隊，參加體育訓練，早起晚歸從未間斷，以至於在今年區動會中取得了良好的成績。他只有11歲，在區動會中，面臨比他高比他大的六年級學生，他一點也不膽怯，一點也不服輸，英姿颯爽，賽出了自己的成績，賽出了自己的風格。他永遠是老師和同學們的驕傲。

李更是一個節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家裏，關心長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其餘的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。可從不亂花一分錢的他，當同學們有困難時，他總是慷慨解囊。每次為災區捐款他總是捐的最多，從不吝嗇。他就是這樣一個勤儉節約又富有愛心的好少年。

一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天

2024年助人為樂美德少年主要事蹟 篇3

高二一班的高玉同學在學校成績優秀，樂於助人，團結同學，尊敬師長;在家孝敬父母，勤於家務，團結鄰里;生活積極樂觀，勤奮上進，受到廣大師生，親人等一致好評。

該同學懂禮貌，尊敬長輩，孝敬父母，是一名擁有傳統美德的好少年。在其家中共七口人，爺爺奶奶.爸爸媽媽和她姐妹三人。爺爺奶奶常年多病，姐妹三人上學花費大，為維持生計，她的爸爸媽媽離開離家到白溝經營小本皮革生意。由於當時大姐在私立學校住校讀書，她的二姐又是從小不在家生活，這使得當時年僅十一二歲的她勇於挑起家庭重擔，每天天微亮便起牀，幫家中年邁病重的奶奶做好養胃小米粥，並拿出早飯前後爺爺奶奶該吃的藥，囑咐爺爺奶奶按時吃藥，便又匆匆吃上幾口飯向學校奔去。當時她所在的東加錄國小，離家有四里多路，就在那個大人接送孩子的時候，她獨自挎起書包，盯着黑暗去上學。儘管小手凍得年年開裂，可是她從未叫過苦。她總是開朗的笑着。當爸爸媽媽因心疼拉着她的小手抹淚時，她笑着抹去他們眼角的淚花説：“我不苦，你們才辛苦呢!”每當六月，當其他孩子忙着旅遊、玩耍時，她要陪爺爺奶奶。她的爺爺少一條胳膊，腿腳不便，常常住着一個大大的枴杖，她這休息時間會陪爺爺走走路，醫生説這對腿是好的;她的奶奶是糖尿病患者，基本生活不能自理，她不僅要記得各種藥用量，還有清楚對於這種病的患者可以吃什麼，而又不能吃什麼，吃什麼對得這種病的患者好，吃什麼會加重病情，這些她都是非常清楚的'。她總是細心的照顧奶奶，從不馬虎。儘管承受着這樣繁重的壓力，但他還是開朗的笑着，學習成績一直名列前茅，家裏的獎狀已貼滿了滿滿一面牆，並曾經被譽為“高碑店優秀兒童少年的榮譽稱號。

該同學在校團結同學，積極進取，樂於助人，曾幫助多批後進生提高成績。當每天十四節課下來，疲憊不堪的同學們回宿舍時，她會主動留下來，耐心的為部分後進生講解題目，一遍又一遍，不厭其煩。當然她的課間十分鐘也是忙得不亦樂乎。她是同學們公認的好脾氣，她發火的次數幾乎為零。所以同學們都樂於向她請教不懂的題目。在我班內，組織開辦小組競賽，她所在二組幾乎每次評比都是最佳小組，這和身為小組長的她的無私付出是分不開的。他嚴格要求組員辦好和學習相關的每一件事，並進行嚴格監督。她的優秀品質影響到班內很多學生，他們也主動投入到幫助同學的行列中，這時的我班不僅成為學習的地方，而且是享受友情和温暖的地方。她是4102的宿舍長，對於宿舍各項制度他都牢記於心，並嚴格要求宿舍成員。她認真負責，每天會在鈴響15分鐘叫大家起牀，並分配好值日任務。他還是宿舍的大姐姐，一旦有人生病，她總是第一個發現的人，並及時帶舍友到醫務室就醫。她所在宿舍曾多次被評為優秀宿舍。

學習中，她不畏困難，勇於拼搏，樂觀自信。她熱愛學習，每天在其他同學還在熟睡時天已早早讀了很長時間的書;在課上時，她會集中全部注意力認真聽講，為一道解不出的數學題她可也大半夜不睡覺，有時還會因看書着迷放棄吃飯時間。就是這樣一個學生，在他的不斷努力下已由初入我校650名到現在文班40名的好成績。她積極參加各項競賽，曾獲物理競賽三等獎，演講比賽第三名的好成績，該同學和睦鄉鄰，思想進步，品格優秀.在“非典時期”，當眾鄉親慌手亂腳時，她組織小夥伴到村內宣傳預防流感知識，幫助人們克服心理恐懼。這於年紀輕輕的她，多麼難能可貴;她是汶川地震，玉樹地震小英雄，儘管家庭不不富裕，但她將自己的全部零用錢捐出。錢雖然少，但這份心意難能可貴，她這顆金子般的心是多麼寶貴啊!高玉，當之無愧的美德少年，德智體美勞優異的她，必將成為祖國的棟樑。