採油隊隊長事蹟簡介（精選5篇）

採油隊隊長事蹟簡介 篇1

各位領導、同事，大家好!

我叫，山東XX人，現任XX公司採油三隊隊長之職。在剛剛調任三隊隊長時，我感到充滿很大的挑戰。如何處理好效益和大局問題，如何有效的管理，如何組織協調好生產工作，對我個人而言，面臨的壓力是很巨大的，面前的道路是坎坷的。但是我想，既然組織上把這副重擔交給我，我必須迎難而上。所以在擔任採油三隊隊長以來，我一直踏踏實實履行自己的職責，認真管理，努力工作，兢兢業業，團結基層員工，保證隊上生產的正常運行。由於之前一直在採油四隊擔任隊長，積累了不少管理經驗，我根據三隊的現狀將這些經驗進行適當調整加以應用，取得較好的效果。

隨後經過自己數月不懈的努力，我在工作和管理上取得了不少成績，但是單純滿足於這點成績是遠遠不夠的，我也認識到自己存在的不足，現將自己在任職期間的情況及個人心得做如下彙報：

一、加強學習，提高能力，建設高素質隊伍作為基層的生產管理者，必須對一線的生產情況，設備運行，日常操作了如指掌，統領全局。因此我在工作上除了在自己的職權範圍內認真履行工作職責之外，還努力提高工作水平，利用業餘時間自覺學習有關的業務知識和管理知識，不斷充實自己，提高自己的業務水平和工作能力。在繁忙的工作中，抽時間、擠時間學習，堅持在幹中學、在學中幹，在實踐中提高。

在學習過程中，我始終注重專業方面的理論學習，熟悉採油工相關的知識和技能操作，在此基礎上進行適當的創新和實踐;其次，利用業餘時間加強自己對生產管理知識的學習和運用，堅持運用現代管理知識武裝頭腦。通過學習，我深深體會到，作為一名基層領導，首先必須要有強烈的事業心和工作責任心。因此，工作中，我全身心的投入，認真負責，凡是要求別人不做的，自己首先不做，要求別人做到的，自己必須首先做到，堅持在規章制度面前，人人平等。

要想把基層工作做好，就必須有一批團結向上的基層員工。為此除加強自身學習外，我還鼓勵、組織基層員工進行崗位練兵技能比武，加強專業方面知識和技能的學習與交流。我要求基層員工，一是堅持理論學習制度，不斷提高自身理論水平和政策觀念。二是明確分工。詳細劃分工作範圍，做到責任清晰。三是堅持民主集中制的原則，每一項考核制度的實施都要經過詳細討論，並徵求職工意見後實施，力求決策科學、公正。以此來建設一支高素質的採油工人隊伍。

二、抓強嚴細，安全第一

1、強化內部管理，提高工作效力。中國有句古話，叫做“無規矩無以成方圓”。因此，在擔任三隊隊長以來，我始終把健全完善隊部各項規章制度，梳理各項管理流程作為管理工作的重點，要求執行制度必嚴肅，落實制度必到位。一方面，不折不扣地執行公司制定的各項規章制度，規範班組各項管理，確保三隊穩定發展大局;另一方面，結合隊部生產工作實際，重點加強對日常巡井、標準化井場、原油計量等工作的管理制度的規範和完善。目前，三隊各項工作已經向着規範化、制度化管理的方向發展。

2、狠抓安全管理，確保安全生產。石油行業是高危行業，安全意識非常重要，因此我嚴格貫徹中石化十大安全禁令，認真落實“安全第一，預防為主”的方針，做到學習宣傳要紮實、貫徹執行要務實、日常工作抓落實，使大家能夠在思想上建立了安全防線，在日常操作中能夠時時刻刻注意安全，並採取互相監督的方法，最大限度的杜絕安全隱患。

3、生產與安全同時安排，加強安全檢查和監控。在保證安全生產的基礎上，儘可能的保證穩產甚至增產，根據三隊油井的生產情況，建立合適的工作制度，通過適當調參提液等方法提高產量，同時根據天氣情況調整電加温的運行，從而降低單井能耗，實現節能減排。

三、存在的問題和今後努力的方向

目前三隊油井數目多分佈散，人員短缺，日常生產人均勞動力較大，員工素質參差不齊，管理的難度很大，如何建立完善的人員分工制度，如何制定合理的獎懲機制，如何豐富員工的業餘生活，如何調動員工的積極性，這些都有待於今後加以逐步改進。

採油隊隊長事蹟簡介 篇2

這是一個團結友愛的集體，這是一個奮發向上朝氣蓬勃的集體，這是一個有着強大凝聚力，生命力，創造力的集體。X班的同學們在領導和老師們的教育下學習踏實、刻苦、勤奮、努力。尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、遵守紀律、愛護公務、用語文明、積極參加學校組織的各項活動。班風正、學風濃。展示着自己獨特的風采。

一、樹立良好的班風、學風

良好的班風是班級工作順利開展的前提。X班的同學們自覺遵守學校紀律，養成了良好的學習習慣和生活習慣。教室桌椅擺放整齊，地面無紙屑，衞生區不留死角，經常爭着做好事，同學之間團結互助，你追我趕，形成了一種比、學、趕、幫、超的良好的學習氛圍，增加了同學們的集體榮譽感，班級自豪感，同學們越來越喜歡自己的老師，喜歡自己班級。在學習中，班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間，關係融洽，同學們勤奮好問，上課認真聽講，思維活躍，有自主、合理、探究意識，敢於發表自己的見解，作業按時完成，乾淨整潔，正確率高，在各項考試中，各科成績居年級前列，深受老師們的好評。

二、培養優秀的班幹部

一個成功的集體，必須有一支能幹的班幹隊伍，班幹部作為聯繫班主任與學生的橋樑，我們的班幹部，工作認真，責任心強。班長，是班主任得力的助手，協助老師為班級做了大量的工作，制定了班級計

劃，規章制度。她善於觀察同學們的狀態，發現有些同學思想狀態不好，主動找他們談心，開導他們，幫助他們走出思想上的困境，讓他們專注於學習。每週一次的班會都能變化多樣，使學生們在輕鬆愉快的氛圍中，不僅開闊了眼界，增長了知識，還得到了有益的教育。按學校要求完成各項工作，無怨無悔，任勞任怨。學習委員，不僅自己學習好，還利用休息時間，為班上其他同學講課，耐心、不厭其煩，被同學們親切稱為‘小老師’。並且還成立了學習小組，同學之間互幫互學，取長補短，提升了同學們的學習興趣。班幹部，早來晚走，天天勞動，幫助值日同學掃地拖地等等。他們工作負責，責任心強，各司其職，互助，配合，共同為班集體建設做出自己的貢獻。

三、注重班級文化的建設

在板報組長帶領下，同學們辦的黑板報，圖文並茂，每期都以新穎的方式、豐富的內容和大家見面，並獲得好評。教室裏的牆報，展示學生的繪畫、書法作品、優秀的作業、精美的手抄報、讓學生置身於美麗的壞境之中，自然而然地受到美的薰陶和啟迪，也利用班級文化氛圍浸潤學生的心靈，薰陶了學生的性情，拉開了學生的價值觀念。班中的閲讀角是全班的每個同學從家帶來各自喜歡的書在課餘或自習課中飽覽羣書，在閲讀中豐富了同學們的知識，開拓了同學們的視野，陶冶了同學們的情操。創造了獨具特色的班級文化，創造了一個有利於大家成長的學習環境。

四、開展豐富多彩的班級活動

在領導和老師的指導下，X班開展了形式多樣，豐富多彩的班級活動。有讀書、愛書，有知識競賽，有體育活動。春節前向XX社區孤寡老人送温暖、獻愛心的活動，給老人們獻上自己的一份愛心，給貧困生捐款、給受災學生捐款、開展手拉手互助活動。教師節對老師獻上祝福，向老師們送上自己親手製作的小禮物，獻上祝福語，表達對老師的敬意。

不積溪流，無以至江海。不積跬步，無以至千里。學校的主宰者是我們，我們是良好的學風創建者。做小事、無大理。注意細節，讓我們攜起手來美好的未來就在我們眼前。

採油隊隊長事蹟簡介 篇3

嗨!大家好!我叫李恆煜，是椒江育才國小四(8)班一名活潑可愛的小女孩。

告訴你吧，我是一個“小書蟲”。在我家的書房裏，整整齊齊地擺放着我的親密夥伴—書，有《夏洛的網》、《世界上下五千年》、《史記》、《地理故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《母親》等等。每當我做完作業和閒暇時，我都會像一隻勤勞的小蜜蜂不知疲倦地在書的海洋中游來游去。書籍《世界上下五千年》和《史記》讓我瞭解了世界五千年的文化和歷史，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了生命是最寶貴的，它給予我們只有一次。特別是暑假讀了《感恩老師》、《感恩生活》、《感恩自然》等一系列感恩叢書後，讓我懂得了感恩，學會了感恩。閲讀《故事大王》和《快樂童話》讓我每天擁有一顆好心情，伴我快樂健康地成長。

書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯，更給我帶來了無盡的智慧和啟迪。同學們讓我們一起進入書的世界，遨遊在知識的海洋，盡情地享受書籍給我們的快樂吧!

採油隊隊長事蹟簡介 篇4

制液車間綜合班組建於20xx年，現有職工人數12人，其中班長1人，員工11人。本班組共有設備9台，擔負着分公司過濾溶液和計量的工作任務。自組建以來，在車間主任和帶領下，立足崗位，嚴細管理，務實創新，以優良的班組作風贏得了公司各級領導的稱讚。下面是我們點點滴滴的體會，希望能和各班組一起分享，更希望大家能指出我們的不足，以便我們能夠取得更大的進步!

一、始終把安全生產放第一位

綜合班組認真學習落實各項規章制度，始終堅持“安全第一，預防為主”的原則。加強教育培訓，提高職工素質，是實現安全生產的有效途徑。20xx年，該班組根據的生產發展要求，結合班組實際情況，認真開展安全生產學習活動。在安全教育培訓上，該班組堅持以人為本，以現場為陣地，以管理為重點，注意引導職工從思想上，從行為上提高控制不安全因素的能力。在教育內容上，突出抓好職工“安全第一”的意識，突出提高職工“我要安全”的覺悟，突出掌握“我會安全”的技能，突出履行“我管安全”的責任，突出完成“我保安全”的任務。在班組各成員的認真努力下，這一年來班組安全形勢取得了有目共睹的成績，沒有發生機械事故及輕傷及以上人身安全事故。

二、始終保持團結拼搏的精神

綜合班組負責制液車間的換濾布、洗濾機、計量工作，工序多且責任重大，稍有閃失，將給生產造成不可估量的損失。面對繁重的工作壓力，綜合班全體成員並沒有沮喪退縮，而是加倍努力，團結拼搏，在以安全為前提條件下，圓滿地完成了一個又一個生產任務。特別是多次面臨突擊任務時，每遇到惡劣天氣，如不及時排除，將會嚴重影響下一車間的生產，嚴重程度可導致停產，為儘快處理解決，綜合班全體職工心往一處想，勁往一處使，不管時間早晚，也不管環境多不利，都會想方設法解決問題。他們憑着對工作的熱情和愛崗敬業的精神，在公司領導面前樹立了“一支敢打硬仗的隊伍”的良好形象。

三、知識武裝頭腦，創建學習型班組

沒有堅實技術力量的班組很難向着更高、更好的方向發展。為在班組中營造“學習工作化，工作學習化”的良好氛圍，班組制定了一系列的學習、輪崗計劃。利用班前會和停產檢修時間，組織班組成員系統地學習各崗位操作規程和工藝流程，對原有的工作的感性認識進行再認識，理論學習上再提高，理論聯繫實際，對在生產過程中發現的疑難問題進行現場解答，對設備運行原理、操作注意事項、常見質量問題積極開展學習討論。通過學習，使班組員工的整體操作水平進一步得到提高。為使員工做到一專多能，一班組實行定期輪崗制度，員工在某一崗位工作一段時間後，調至另一崗位學習操作，實行輪崗學習，使大家對生產線的各道工序不但做到了解，而且能熟練操作。同時，積極創造條件鼓勵員工自我學習，推動員工學技術的積極性和主動性，讓員工樹立終身學習的理念，鼓勵員工通過多種形式深造學習，提升自身綜合素質，有效地推動並提升了班組乃至全公司技術水平。

四、節能降耗，為公司創造效益

在公司上下大力提倡節能減排的大環境下，工作中全體員工心往一處想，勁往一處使，盡最大努力為公司節約生產成本，工作過程中採取了相關措施，例如使用過的壓濾布和壓濾板，在能再次使用的情況下，員工們堅決再次使用。

綜合班作為公司生產部的一個班組，雖然在以往的工作中取得了一些成績，但從不滿足已有的成績，而是把它看成新的起點。綜合班組全體員工將以更加高昂的熱情，向更高的目標攀登，為公司的未來發展做出更大的貢獻。

採油隊隊長事蹟簡介 篇5

自走上三尺講台，我一直以優秀教師的標準嚴格地要求自己。努力工作，勤奮學習，樂於奉獻。關愛學生如同關愛自己的子女，是一位深受學生和家長喜愛的好老師。

工作業績，主要表現在如下幾個方面：

一、愛崗敬業，恪盡職守

我忠誠黨的教育事業，在工作中認真貫徹執行黨的教育方針政策。堅持走教育不斷創新的路子，堅持素質教育，讓學生全面發展，力爭培養適應社會發展需要的合格人才。

為了培養全面發展的合格人才，在教學中，我始終堅持因材施教的原則。20xx年，我接手的x班，有個叫胡來的學生，他提了一個讓我老師震驚的問題：什麼叫聲母和韻母。我瞭解這一情況後，就利用早自習時間給他講拼音的速成學習法，讓他很快掌握了漢語拼音的基本技巧。

高中語文要求背誦的內容很難在課堂有限的時間內完成，要完成背誦任務，就得加班加點。因此，學校6：50分上早自習，我總是要提前幾分鐘到。不管是春夏秋冬，還是颳風下雨，從不遲到早退。越是天冷，我就越來得早，越是要給學生做表率。

二、愛生如子，褒貶分明

老師不僅要關心學生的學習，也要關心他們的身心健康。我班的學生有的家境困難，我總是會盡全力去幫助他們。只要是我教過的學生，即使後來分班不在她班上了，我還是一樣的關心他們。有個學生叫楊柳，高一時在我班上。他父親在外打工時，受傷，成了殘廢，母親本身就是個殘疾人。我多次在經濟上接濟他，精神上鼓勵他。後來他分到別的班去了，我還是一樣的關心他。20xx年他考上了大學，專程到我家表示感謝。

我雖然對學生關愛有加，但如果學生犯了錯，我是決不會姑息的。當然，學生有錯，我也不會勃然大怒，而是耐心地做他們的思想工作。改正了，我又會表揚他們的。我對學生一視同仁，從不偏心，深得學生和家長的喜愛。

三、刻苦鑽研，精益求精

我從教30年了，有着豐富的教育教學經驗。但我從不自滿，一直堅持業務學習。我不僅學習與教學有關的書本知識，還向年青老師新思路，新方法，新知識。我信奉就是要活到老，學到老!

這學期，教室裏引進了現代化的教學設備，安了電子白板，我很快學會了電子白板的教學方法，將現代化教學手段運用於語文教學之中，大大提高了教學效率。我不僅愛學習，還愛總結。上完一課，我都要進行反思、分析。哪節課上得好，學生活躍，我會做好記載。哪節課沒講好，失敗。我也會記載。在另一個班，我就會換一種方式，直到取得好的效果。

四、親師信道，成績顯著

講台上，認真地上好每一堂課;講台下，和學生交朋友。雖然50歲了，但從不倚老賣老。有的學生的家長在外打工，他們有什麼心事就會向我傾訴。我深知學生要“親其師”才會“信其道”，學生在快樂的環境中才會學得更好。因此，我課上課下，從不板起面孔訓人。學生有什麼心理問題，我會想盡一切辦法解決。

xx級有位學生叫肖聰，人生態度消極。我給他做了多次工作不見好轉。於是，我讓學生到我家裏去參觀的辦法。他看到了我當年求學時留下的照片，彷彿看到了我從逆境中走來的身影。看了老師寫的文章，更瞭解了老師奮鬥的不易。他很受啟發，提高了生存和學習的勇氣。後來學習成績突飛猛進。

良好的師生關係是搞好教學的重要環節。同時，我認為教學生做人比教學生作文更為重要。雖然我在生活中歷經滄桑，但學生在課堂上見到的，永遠是一位充滿信心、充滿激情的語文老師。我決不會把任何不利於教學的情緒帶進課堂。

常言道，興趣是最好的老師。學生對語文課有興趣，語文教學才會取得好的成績。在20xx的大學聯考中，她教的理科平行班的語文，位於平行班第一。其中0715班有一個叫魯紅梅的，是個復讀生，20xx年大學聯考語文考了90分，20xx年大學聯考考了124分。我也因教學成績突出，多次年度考核為優。來鳳縣人民政府曾多次授予我優秀教師的稱號。20xx年，我代高三的藝術班。DB這是被眾多老師稱為特種部隊的班，學習興趣不濃，學生難管。我與其他科的老師們一道，奮力拼搏，全力以赴。這個班共62人，在20xx年的大學聯考中，有59人的文化分過了一本線，這不能不説是創下了一中藝術考生文化成績的新紀錄!

在教書育人的同時，我也很重視教研。我將自己積累和豐教學經驗成寫成文，在各種刊物上發表。並將學生的優秀作文編輯成冊，供後來的學生寫作參考。因此，我有多篇論文在省級刊物上發表。輔導學生作文、演講，多次獲獎。

20xx年下半年，我代課日語班的語文，這仍然是全校寄予厚望的重點班，我深感責任重大。目前，我正以飽滿的熱情，工作在三尺講台上。三年後，全縣人民都渴望是個豐收年。憑着我一貫的工作作風，我堅信自己，一定會生命不息，奮鬥不止!