中國大學生年度人物個人先進事蹟（精選3篇）

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇1

___，男，團員，漢族，__學院__級__班，_-_學年曾獲國家勵志獎學金，海河教育園區書畫展三等獎，第二屆大學生職業規劃大賽優秀獎，綠色環保協會環保袋設計二等獎，被授予“優秀團員”稱號。

人生格言“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富。強行者有志。不失其所者久。死而不亡者壽。以其終不自為大，故能成其大。”

人生猶如一宗空白的長卷，資料的精彩與否全憑自己如何書寫;人生猶如一塊待耕耘的土地，孕育的豐碩與否全憑自己辛勤勞作;人生猶如一場紛飛的戰場，對峙的勝利與否全憑自己戰略的實施;人生猶如宏偉的建築，屹立的長久與否全憑一磚一瓦的基澱。在人生的道路上，我常常會站在分叉口，迷惘的我不知如何取捨。父親常説，路是自己走出來的，跟着別人的步伐也許會好走，但是這樣走就失去了自己存在的好處與追求。

時間不會給包括我在內的任何人開後門，點點滴滴的時間飛快的在你不知不覺中流逝。有時候會情不自禁的感慨道，時間過的好快，恍惚間就過去了，這天的我什麼都沒幹，又浪費了我爹爹一天的辛勤勞動。説實在的，感慨總歸是感慨，感慨之後沒有付諸相應的措施進行挽救，一切的感慨只是白饒。

有目標方能有方向，有方向也許會成功。説到目標理想，很多的人奮鬥是贏得別人的讚許目光，大多的人為了生活所需，少許的是為了昇華自己。我的奮鬥目標沒有那麼宏大，僅僅只是趨於三者之間。小時候為了父母親族許下的學習成績前幾名的獎勵殊榮我不斷的學習，在那強大的精神支柱下我最終如願以償。慢慢的隨着時間的推移，我發現了學習其實並不是為了給別人看的，學習是給自己將來的生活做基澱的。再之後，在無意中的一次課外交流裏，我明白了人學習並不是僅僅是為了基本生活，更多的是為了昇華自己。很多人就會疑惑，學習就能昇華自己麼。在那裏，我能夠給大家肯定的答案。學習能夠在潛移默化之間將人昇華。

大學真的很快，不知不覺中已經度過三分之二。在這期間我很開心，有時候我會想，我會不會是幸運女神的私生子。為什麼我遇到的老師朋友都是那麼的完美。_年我走進了這個豐富多彩的大學生活，剛進入大學，一切都是新鮮的，一切又是陌生的。為了能夠三百六十度全方位擴寬並鍛鍊自己，我用心報名參加了__學院團總支組織部的面試活動並有幸的成為了一名團總支幹事。在班幹部選拔的時候我毛遂自薦擔任班長一職。直到此刻，我都感慨自己當初怎樣來的那麼大的勇氣毛遂自薦擔任班長一職。

在工作方面，我端正態度，三思而後行。細心、用心的地配合老師以及班級的各種事務。在生活中，和老師、同學、朋友和睦相處。樂於助人、關心他人、團結友愛、互相幫忙得到老師和同學的認可和好評。儘自己最大的力量幫忙同學，我想我能做到的必須會做到更好。在班裏，大家互相幫忙，共同生活;在院裏，尊敬師長，配合老師工作，在與老師們交流中，我又得到了一種看事物的觀點，學會了從多個角度看問題，汲取別人的長處，借鑑別人的經驗教訓來改善自己的缺點，不斷完善自己。

為了更好的鍛鍊自己，我利用課外時間用心參加學院舉辦的各個活動。在入學後，向社團部遞交了有關漢服社社團申請書並在批准後成功的組建了自己的社團。在生物工程學院綠色環保協會舉辦的“環保袋設計大賽”中榮幸獲得二等獎，激烈的職業規劃大賽經過幾番的拼比較量後榮幸獲得的優秀獎以及在海河教育園區活動向學院申請提交了的書法作品榮幸獲得了三等獎。這些榮譽讓我倍感殊榮的同時更加堅定只要努力過就會有成就。

有句話説的好，“金無足赤，人無完人。”每個人都有自己的優缺點，每個人在這個世界上都是獨一無二的，存在的好處就在於此。學海無涯、學無止境。每個人都在學習的過程中不斷的從各個方面完善並昇華自己，使得自己的人生不是空白。記得天津大學的一位教授以前對他的學生説：“你們的學習並不是無用的，也許他會枯燥乏味，但是無形中卻給你的精神涵養提高了。知識的豐富能夠讓你在應對問題的過程中能夠有理可依，有據可查並且減少失誤的產生。當然，最重要的是擴寬了你的眼界，讓你在與領導或者是朋友們交談的時候多了一份談資。”

曾子的一日三省對於我們來説是很有好處的，三人行，必有我師，擇其善者而從之，其不善者而改之。見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇2

我叫霍__，現為_級土木工程與力學學院土木工程三班的學生，在校園裏我本着全面發展的這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志，力爭成為一名優秀的大學生。現將我的個人先進事蹟總結如下：

學習方面：作為一名學生我深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、瞭解人類最尖端的技術和最偉大的思想;在學習上，我努力刻苦，上課認真聽講，遇到不懂的問題，向老師和同學請教，善於動腦，做到了課前預習，課後總結，認真完成老師佈置的作業，課後經常和同學們討論一些學習上的問題，和同學的關係十分融洽，經過了一學年的努力，在大一的一學年裏取得了期末考試班級成績第一名和綜合素質評定分第一名。並且在大一學年裏面，我順利的透過了“全國大學生英語四級”和“湖南省計算機二級”等考試。

行動方面：行動上堅決做到不落後於他人，用心參加各種文體活動，不推脱，爭取做到最好，各類校級組織的活動中，力爭去做為行為上的先鋒。大一的一學年裏用心參加了各種各樣的公益活動。例如：參加“暖冬行動”，用心為雷鋒超市捐款，伸出援助之手幫忙那些家境貧困的同學們;加入“紅帽子義賣活動志願者”行列，為保護小動物踴躍貢獻出自己的社會職責;用心響應校園和學院的號召，作為班級志願者清掃經幹建築垃圾，為學弟們帶給良好的住宿條件;

思想方面：我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執行國家法律法規、學生守則以及校園和學院的規章制度;尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，不斷進步，虛心向他人請教。在思想方面一向用心與品學兼優和思想端正的同學探討思想上面的問題，一向努力地是自己的思想跟隨者那些優秀的同學前進，避免使自己的思想處於落後狀態。閒暇時，我會瀏覽國內外的新聞，關注國家和世界上發生的大事，時時刻刻為自己的思想注入新鮮血液，以使自己跟得上時代的潮流和時代的發展趨勢，為自己畢業後更好的在思想上跟得上社會做好基礎。

生活方面：來自農村，我十分了解家長承擔大學的學費是多麼的不容易，尤其是家境貧困的家長，他們承受着很大的經濟壓力把我送到了大學深造;在校園裏，我用心的為自己尋找鍛鍊的機會，利用課餘時間做兼職;暑假期間外面打工，緩解緩解父母的經濟壓力，同時又鍛鍊了自己的社會適應潛力。為畢業後的實踐工作奠定了基礎。

獲獎狀況：_-_年度中南林業科技大學“優秀團員”;_-_年度中南林業科技大學武術比賽三等獎;_年獲得_年度國家助學金;本學年榮獲_-_年度國家勵志獎學金;

總之，在校的一年我收穫頗多，那些收穫非親身不能體會，蒼白的語言難以表達出我內心的感受。在今後的三年裏，我必須更加的認真學習，嚴於律己，刻苦鑽研，做一名德、智、體全面發展的當代合格的優秀大學生，不辜負校園各級領導和老師對我的關懷，成為對社會有用的人才!

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇3

__，女，漢族，1986年12月26日出生。現就讀於阿克蘇職業技術學院基礎部初教07302班。自入校以來，我沒有絲毫放鬆對自己的要求，在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自己，經過不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫忙，取得了必須的成績。

思想上堅持四項根本原則，擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、羣眾的關係。她認真參加團支部組織的每次學習與討論，深刻體驗到了作為一名預備黨員的光榮和職責。同時滿懷熱情地閲讀了馬克思、恩格斯以及毛澤東等人的著作和xx大報告，爭取用先進的理論來武裝自己，使自己在思想上到達更高的境界。在班級、校園、在生活中，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，能夠起到模範帶頭作用。平時關注一些信息途徑，透過這些方式瞭解國家和黨中央的一些新政策和文件，以此來時刻持續自己的“先進行”。不僅僅如此，我還給同學們宣傳一些重要信息，讓同學們關注國家大事。並經常與同學們展開討論，交流想法，學習他們好的思考方式，相互學到好的知識。

在生活上，我用心樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，努力實踐作為一名預備黨員的義務，真正起到了先鋒模範的作用。並努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節約，因為我明白雖然此刻我們國家全民的整體生活水平已經有很多提高，但是作為一名當代大學生，我們要時刻準備好做國家的接班人，既然我們此刻還不能做偉大的貢獻，那麼就就應從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養大家樂於助人的好精神。在班級我尊敬師長，團結同學，也努力用自己用心向上的心態去影響周圍的同學。並樂於助人，主動幫忙身邊有困難的同學。平時我構成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。並且堅持體育運動，持續身體健康.

在工作上我嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典範。用心配合老師、同學，認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風，用心的工作心態和很強的職責感，讓我贏得了同學老師的好評。在班級，我也主動接近不太愛學習的同學，期望透過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫忙，在這樣的氣氛下，我相信透過努力，必須會取得更好的成績。我在工作期間，對待每一件事都是認真負責、紮實肯幹;對待工作一絲不苟，做到公正廉明，用心發揮橋樑作用;並且一向以感恩的心去對待生活、對待學習、對待工作。

“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學習與潛力並重。所以，我一向對自己要求要“學以致用”、“理論聯繫實際”。在校期間我參加系裏組織的小組學習利用課餘時間學習漢語的活動，假期還參加學院組織的社會實踐活動。透過五年的學習與工作，使我積累了許多寶貴的經驗，從而大大提高了我的組織潛力、協調潛力、交際潛力和處事應變潛力。

“千里之行，始於足下”，我認為我曾擔任過的職務，對我走向社會起到了一個橋樑作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對我走向教育事業奠定了基礎。這也使我真正的感到為之奮鬥，努力的目標是什麼?讓我的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定!