紅旗中隊申報材料2篇

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六(1)中隊是一個團結，向上，和諧的大家庭，每個隊員在中隊委的帶領下，積極參加少先隊各項活動，中隊委在輔導員的指導下，富有創意地開展活動，春遊秋遊時，組織隊員進行“林中尋寶”“拼盤比賽”“登山比賽”等有趣活動，培養隊員團結合作精神，早晨午間帶領隊員開展“名著串串燒”“講故事比賽”“辯論賽”等讀書活動，培養隊員好讀書，讀好書的習慣。教師節，父母節來臨前夕，組織隊員開展感恩系列活動，製作感恩卡，給老師唱首歌，給父母洗一次腳或捶一次背，讓隊員從小懂得感恩，國慶節，六一兒童節，元旦來臨前，組織隊員出板報，開聯歡會，拔河比賽，籃球比賽等慶祝活動，讓隊員牢記這些節日的特殊意義。該中隊還成立了“養花”“籃球”“繪畫”“科技”等興趣小組，培養隊員高尚的情操和高雅的生活情趣。隊員們還利用班會課制定了班規和文明隊員考核細則，定期累計文明行為分數。每個隊員都是集體的主人，班風純正，好人好事層出不窮。外出遊玩乘車時，先上車的同學會主動給後上車的老師同學留座位，有的同學即使坐到了座位，看到弱小的同學或聽到有人説暈車，也會慷慨地讓坐。春遊登山時，身強體壯的同學不僅主動幫助弱小的同學揹包，還會送去堅持到底就是勝利的鼓勵。最讓人感動的是，今年春遊從採石回校時，雖然同學們個個累得氣喘吁吁，大汗淋漓，但車上竟有兩個因互相謙讓而空着的座位，車廂內洋溢着濃濃的情誼。

諸如此類的好事數不勝數，隊員們互相關心，互相幫助，互相監督，互相鼓勵，積極參加校內外各項活動，在校隊列展示，演講，廣播操等比賽中，都能取得同年級名列前茅的好成績。唱歌，跳舞，繪畫，球賽，科技等各項比賽也能取得喜人的成績。隊員們深深感到中隊就是一個温馨的家，這個家庭裏瀰漫着書香，花香……

六(1)中隊——快樂大家庭!

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孩子是祖國幼小的嫩芽，需要我們用心呵護，小芽也代表着希望與健康，因此我們取了這個中隊名稱。雖然我們是由64名個性格迥異，愛好、特長各不相同的個體組成，但我們活潑可愛，聰明能幹，堅強自信，……我們在自主中學習，在實踐中鍛鍊，在體驗中進步，在創新中成長。

一、 傳承知識，做書香中隊。

伴隨着學校“讀書節”活動的開展，我們也開始了中隊文化建設，為此，我們一（8）中隊教室的每一面牆都會説話，每一個角落都煥發了生機。瞧，教室後面的圖書角里擺放着隊員們帶來的各類書籍，它是隊員們最好的營養品，隊員們有空就來這“頭腦加油站”充電，養成了讀書的習慣。教室南面的牆上有形式多樣、內容豐富的“隊員作品展示欄”，有生動有趣、催人向上的“知識海報”。用心佈置過的教室是温馨、美麗的，隊員們在這整潔、舒適的幸福家園裏讀書暢遊書海，呼吸書香，享受着讀書的快樂，與經典為友，為人生奠基。

二、傳承恩情，做感恩中隊。

結合本中隊實際，為幫助孩子們樹立和培養正確的感恩觀，在全體隊員中開展“感恩教育”，母親節時，我中隊開展了一次感恩主題活動：給父母端杯茶、給父母洗一次腳、幫父母洗一次碗、打掃一次衞生、給父母洗一次衣服等活動。家長們很受感動，於俊熙同學的家長在微信中給我寫到：“看着孩子給我端來了一盆温水，慢慢地給我揉搓，我的淚不由地流下來……”。這樣的活動我們會以後經常開展，讓感恩之花在每個家庭怒放。

三、傳承環保，做環保中隊。

我中隊的孩子們每到課間時間他們只要看到哪裏有紙屑、污點、廢物……就及時清除乾淨，以營造健康、潔淨、優美、和諧的校園環境。節假日裏，雛鷹假日小隊的隊員們走進街頭公園、小區，積極進行環保活動。從身邊做起，以自己的實際行動奉獻愛心，保護環境，還地球一個碧水藍天……

四、傳承安全意識，做安全中隊。

不管課堂還是課間，我都給孩子們講安全知識，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍，教育學生“上下樓梯靠右行、課間遊戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。並實行了班級安全監督員的制度。

最後，感謝各位老師的聆聽，和各位有經驗的老師相比，我做的還遠遠不足，以後會努力向各位老師看齊，以更高標準要求自己。