8月大學生支教社會實踐報告範文

社會實踐報告範文一

作為大學時代的第二個暑假，今年的暑假自己覺得的確出現了不少波折。現在回憶起來仍然心有餘悸：一為自己對社會的新的認知;二為自己頗具“傳奇”的遭遇。社會經驗自然收穫不少，但更多的是懂得了面對緊急情況的應變能力和事後思辨能力。

今年七月六日，我們隨暑期工大部隊一起出發，目的地是江蘇xx。雖然一路櫛風沐雨，好在一路還算安全，並在次日抵達xx。平生第一次到達xx這個以園林著稱的陌生城市，心裏多少有些新鮮感。進廠—排隊核實身份---進廠考核……一切都比較順利。可是誰曾想到了簽訂協議的時候，出了一些紕漏：廠方負責人突然強令大家簽訂六個月的工作時間。對於從來沒有面對如此恃氣凌人、氣勢洶洶的“霸王條款”，不少同學當即拒籤合約(畢竟大家來時和中介人力資源公司籤的合約只涉及暑假期間，對於具體工作時間，合約並未挑明)。廠方頓時惱怒羞成怒，隨即就引發了廠方暑期工之間的矛盾。而就在當天晚上，更加令人意想不到的事情發生了……

晚上，正當風塵僕僕的我們洗完澡，準備好好休整一下的時候，女生那邊出了一些令大家始料未及的的狀況：不少女生像男生這邊求助，説她們已經全部被“掃地出門”了。理由很簡單：廠方覺得我們對這次工作並無誠意，而且不少女生漏了所謂的“口風”(就再來xx的途中，負責帶隊的人用神經兮兮地、略帶恐嚇的口吻告誡大家，無論如何都不要向廠方透露自己做暑期工的身份，以及統一口徑是暑假實習)。(或許，廠方似乎也早猜到了一些端倪，想以此為藉口，剋扣工資或者拒發工資。而那幾位“冒失”的女生，只不過捅破了那層窗户紙。)只是誰也沒有想到，廠方會這樣不留餘地，在大半夜將所有女生趕出宿舍，讓她們露宿街頭。很快，少數男生衝出寢室跑過去聲援各自的女朋友。另外一部分男生則留下來，準備通過其他渠道解決這個“婁子”。於是當天晚上，很多類似的qq狀態上出現了類似的更新

我當時的只是想着，興許廠方會顧念人數的龐大和自身的名聲，轉而讓大家留下一大部分人。可是事情過了一夜絲毫沒有任何轉機。翌日，剩下的人陸續推掉前一夜晚上辦好的住宿手續。由於人生地不熟，幾乎大家都用自己身上僅存的少許現金搭乘計程車趕過去和女生會合，準備商量後再作計較。到了那兒，初步瞭解情況：晚上有女生報了警，當地派出所也派了幾名警方過來進行調查。本來警方説明天十點(也就是我們那聲過去會合的那一天)和中介人力資源公司商量相關賠償事宜。可是時間到了，仍然沒有音信。同行的幾名同學決定自告奮勇充當代表前去參與談判。在此期間，xx有媒體記者趕來採訪，並瞭解了一下現場同學的情況。記者走後大概一個多小時，代表們回來並帶了好消息，説中介公司已經答應賠償每位同學相應的往返路費。(談判中，代表們向派出所反映了當時多數人身上已經囊中羞澀卻無法對遠方的親友啟齒的現狀。)

正當大家開始轉憂為喜的時候，不巧事情再次出現波瀾：到了下午1點，就接幾個小時後，中介公司突然再次變卦，並聲稱用100元這一低於之前承諾太大的賠償金來打發大家回程。無奈之下，有些同學開始動搖，決定放棄鬥爭，借錢打道回府。可是思量最後大部分人還是留下了，並一直決定充分發揚“五四”精神鬥爭到底。

大約在當天下午4點左右，大家開始對當地區政府為大家討説法的希望破滅。眼看一天一按又要過去，有少數學生出現體力不支的狀況。情急之下，大家一致決定找xx市政府討個説法。最起碼得安排大家在蘇的住宿。另外，考慮到市政府可能週末雙休放假，而眼下卻是星期五。倘若事情不能及早解決，身無分文的大家可能要面臨雙休滴米不進的危機。等到驅車個把多鐘頭到達市政府門口時，代表們卻未能得到市政府相關工作人員接待。大家在市政府門口接受來往行人的冷眼旁觀一會兒後，才有相關負責人員出來調解。這一次，大家的情況才得到好轉：市政府較區政府客氣多了，安排大家到了xx仲裁機構，一方面説是進一步跟中介商協商，另一方面説是聯繫學校相關負責人。(因為當初大家在學校籤協議時，正是學校大學生資助中心一手辦理的。)就在仲裁機構，大家心裏才稍微放鬆了一些。於是，大家在仲裁機構的大廳呆了一個晚上。

那天晚上(七月八號)，看到滿大廳席地而卧、心力交瘁的大夥，心頭湧上前所未有的辛酸。檢查自己的行李，居然還有一個空本子。想起今年剛剛學的《廣播電視新聞與採訪寫作實務》課的知識，決定寫一篇簡短的現場報道。(當然，後來回到學校 的當天晚上我把這篇珍貴的“現場報道”收錄到了我的網易博客中。)當然，隨後的七月九號，一切過的穩定了一些。期間，市政府為大家安排了一日三頓的食物，直到九號下午，大家盼來了學校派來的機汽學院的鄭書記，並在晚上領到了相應的賠償。當晚十點左右，當地市政府讓部分選擇回校的同學坐上了返程的專車。(另一部分學生則乘車到火車站，奔親友了。)而此時，居然多了一些莫名的感觸。

如果説今年暑假，最最值得自己記錄的社會實踐不得不首推這次xx特別之旅。當然，回來後不少朋友對此事深表關切。來去匆匆，竟然沒嫩那個細細講給他們聽。其實，最真實的感受和見聞應該都在那篇博文《xx打工歸來瑣憶 》裏了。但是，寫到這次社會實踐，還是再次簡單回憶一下吧。

社會實踐報告範文 二

“有一種生活，你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你沒有感受過，就不知道其中的純粹。”

第一次支教心情很激動，有一種神聖的感覺，送人蠟燭，心存光明。一直都在父母的精心呵護下成長，感覺像温室裏的花朵，沒有去過落後的農村，體會不到生活的艱辛和困苦。聽去過農村支教的同學説，有的地方確實很落後，前不着村後不着店，住宿吃飯都是問題，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理準備。去農村走走看看，長長見識，儘自己最大的努力，給農村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。

帶着一份執着的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實踐小組經過十幾個小時的長途跋涉來到xx省xx縣實驗國小，將在這裏度過難忘的七天支教生活。

我們支教的國小和住宿的賓館都在縣城中心，這裏給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環境差遠了。站在校門外遠眺，嶄新的教學樓，寬闊的操場，整潔的綠化，大家都感歎如此優越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的國小，我想這次支教應該是一次愉快的夏令營之旅。

我們下榻在教育賓館，儘管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長郭叔叔的熱情歡迎讓我們很温暖，少一些旅途的勞累。第二天我們去學校拜訪校長並瞭解學校具體情況，他們對我們的到來表示熱烈歡迎，向我們交代了上課注意事項並留下了聯繫方法，為了確保安全學校每天給我們安排了下班的老師。因為我們來的時候已經放假了，所以沒有見到所謂的“學生”。

第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農村的小孩應該是乖巧害羞的，對我們的到來陌生又好奇。但事實證明我錯了。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動，對我們一點也不怕生，儼然不把我們當“老師”。第一天見面就有很多遲到缺勤的現象，我們在王校長的協助下好不容易把他們按班級安排好座位，管好紀律。開始自我介紹，先是支教的同學然後是學生。我們自我介紹時候都會把名字寫在黑板上並交代一下自己交的課程。

那天發現龔禮佶很適合支教，很會哄小朋友開心，站在講台上滔滔不絕，很有老師的風範。薛龍很有親和力，非常受小朋友歡迎，被圍得水泄不通。支教具體事宜由王玲負責安排，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才開展得井然有序。

自我介紹結束後我坐在第一排小朋友旁邊，向他們瞭解情況並增進感情，幾天後我就要給他們上課了，説實話還是有點緊張，對上課一點經驗也沒有，國小老師不好當啊。一個早上我們很多時間都是用來維持紀律的，這是個嚴重的問題。他們和我想象中農村的孩子太不一樣，個個都很活潑、機靈，爭強好勝，樂於表現。

我旁邊一個叫xxx的男孩就拉着我説自己如何出眾，喜歡數學，愛好古典文學，擅長書法，一聽説我是教地理的，就和我談起中國地圖，我不得不承認他們很聰明，而且多才多藝，比我當年強多了。後來王校長任命鄭金香為班長，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在學校當領導，奶奶是國小門衞。哦呵，現在的小孩子真不簡單，小小年紀就懂世道，還把話講得如此圓滑，我不禁感歎道。他們都是五年級的優秀學生，分別從七個班裏挑選出來，很多小朋友家境不錯，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。

x月6號下午是活動課，我和支教組的幾個同學一起去學校幫忙維持紀律。小孩子真的很鬧，我們幾乎個個都扯破了嗓音，但仍然很難震懾住他們。可憐的薛龍，感冒還沒有好，拿着大喇叭主持活動，估計下課後嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊，分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢穎帶領。我負責登記比賽分數，程楠拍照，王玲幫忙維持秩序。比賽開始緊張有序地進行，小朋友們集體榮譽感很強，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威，小組長把大家緊密地團結起來，協調各方矛盾。每輪比賽結果出來，總是幾家歡喜幾家愁，不過友誼第一比賽第二嘛，玩得開心就好。最終顧夢穎帶領的戰龍隊取得了團體第一名的好成績。