暑期實踐報告範文（精選18篇）

暑期實踐報告範文 篇1

在大學畢業前的最後一個暑假，我選擇了到XX市鶴山建豪燈飾企業有限公司進行為期三十多天的假期打工生活。據瞭解，該公司是一家生產聖誕燈飾和汽車燈泡產品為主的台資企業，產品主要銷往歐洲英國等地。此次江門之行，目的在於體驗工廠的生活提前接觸並嘗試適應社會，為將來適應工作環境鍛鍊鍛鍊。

7月23日，我正式以一名暑期工的身份，被分配到廠研發部的打樣組打樣課。所謂打樣，就是根據客户的圖紙及意思,在做大貨之前做的樣品啊,一般是等樣品確認後,才生產大批量訂單的。因此，這個部門的工作比較重要，產品的質量關係到公司的聲譽。我們的上班時間異常緊湊，08：00-12：00，13：00-17：30，18：30--。後來，我瞭解到，和我同在一個部門的還有省內的其他大學的學生，當然，國小，國中，高中，中專和大專的員工更多。不過，説歸説，做這些眼見工夫的工作，我們這些大學生就顯得笨拙了，甚至比不上國中還沒畢業的小女生。實在是太慚愧了。以前説大學生高分低能我還不服氣，現在我也要説，動手能力不強已經是大學生的通病。

也許，生活和工作有着相同之處：都是重複。休息休息再休息，工作工作再工作。來到廠，經理就告誡，這裏不是學校，首先安全第一，其次必須遵守廠紀廠規。每天忙碌着枯燥乏味的同一件事，耳邊還時刻響着組長甚至部門經理的責備，少説話，多做事；抓緊時間，速度超快，品質超好等等。其實這些都是合邏輯的，只要有一顆有責任的心，員工可以用心去做好本職工作。開始時候，我們都感覺做這事會不會太大材小用了？帶着此種疑問，很不情願地上班，自然，工作效率比較低。經過組長的一番話，我終於明白到，做好事才是真正的目的，並不是説隨便應付就能了事，工作不等同於玩笑，必須做到最好！

適應能力也在考驗着我。

首先是住宿，改變的環境和朝夕相處的各種人，都要讓我面對。努力做到和善地與人相處，儘量保持宿舍清潔等等。在不久的將來，我進要踏入社會，面對的是錯綜複雜的人和事，要學會如何去面對去處理。就在這次實踐中我的適應能力得到鍛鍊。最基本的禮貌，見到同事和上司，打個招呼問句好。凡此種種，説簡單簡單，做到也不是容易的！

其次是心態的問題，從學生到職員，轉變角色需要時間，但又不能花過多的時間。社會的節奏越來越快，那就要求我們儘快改變自己的覺得，轉換好身份，態度要積極，工作才能出成效。

小組長和我的談話讓我獲益匪淺，他説，出到社會，無論你的學歷是高是低，用人單位看你的三個方面，團隊精神，個人能力和態度。聽君一席話，勝讀十年書！

個人能力，我也曾經懷疑過，一想到本專業的就業前景，畢業出去到底能從事什麼工作呢？就猛然感到背後冒冷汗！除了專業技能，我還擁有什麼呢？一直在思考。作為大學生，我們的優勢何在？學歷，文化修養，專業技能。還有，我認為最重要的是連自己也説不清的叫素質的這個東西。在車間時候，有人跟我説悄悄話，你們大學生有一個特點，就是説話都柔聲細語的。

還有人看到，大學生就是不會在吃飯排隊時候插隊，也不會在集合時候大聲講話。這些大概就是個人的修養了。這些都是小事，很平常，可實施起來又有多少人真正做到？我想我是可以的。成功靠的是什麼？細節！什麼是細節？剛才所説的也是！工作中有許多的`細節，比如在焊接的時候必須加一個水管，如果忘記了呢？那將是什麼的情形？浪費的包括人力物力財力，如果每個人都忘記加一個，那就將損失慘重，先不説構建和諧節約型的社會主義社會了，因為這本身就是和企業的宗旨背道而馳的，企業在細節抓不好，談何發展？説的已經回到所學的專業上來了，儘可能節約能源，節約用水，循環使用等等。比如説，上班時間時常會斷電。節約電能夠重要的了。

挑戰自我，終於成功，對自己的表現，我還是比較滿意的。有人當天就因為種種原因比如伙食而離開，也有的上幾天班就堅持不下去了。也難怪，有人評價我們的大學生，工作效率低，對廠方的要求高。的確，我們都有自己的想法，沒有國中高中生等他們那樣專心致志地工作，而是為了體驗生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓經理感到憤怒，最後，做思想工作了，果然不出所料，經理是行的，我們的效率高了，吃的飯菜也沒那麼多辣椒了。至此，我明白，有要求有自己的想法，可以在適當的時候提出；工作始終是首要的事情，端正態度，是關鍵。

另一個收穫，這裏是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！多勞多得的現實讓每個人都拼命地以最快速度工作，每當我看到身邊的人在編燈飾網的緊張身影，自己再也不能那樣慢吞吞的了，無意之中形成一種競爭。

再有，我放棄了可以和同學到環保局實習的機會到廠來體驗生活，沒有半點後悔。實習的機會還是有的，體驗生活的機會就剩這一次了，接觸各種人，看到各種事，瞭解到以往靠聽到的事。凡事總有兩面性，他們的實習可以很好地加強和鞏固專業知識，目標方向明確，可他們缺少真正的體驗經歷，體驗到吃苦耐勞的機會相對而言會少，得到考驗意志等的機會也少。當我寫下以上文字時候，心中一股感激之情湧起，感謝那些熱情開朗的工友，他們給了我不少的幫忙；感謝領班們，縱使他們責罵過我，可更多的是以談話來勸説，感謝他們。

相信這次社會實踐並不只是帶給我以上這些，我肯定！

暑期實踐報告範文 篇2

7月15日，已經進入到了暑期，儘管如此，但我們還有一項重要的任務——參加暑期社會實踐。

在老師的指導下，我們有條不紊的進行着我們名為“便民公共類設施”的社會實踐。

上午12時，我們在教學樓403召開了我們小組的第一次會議。我們確保每次的會議都有簽到的環節，以便於讓同學們重視此次的社會實踐活動。

在會上，隊長高也介紹了社會實踐的具體內容，通知社會實踐的主要注意事項，同時我們還明確了每個人的分工，做到每個人都能為這次暑期社會實踐貢獻自己的力量。

在此次會議上，經過之前與張澤一老師的溝通，我們明確了研究方向——北京市公共自行車的使用情況與市民對待它的態度。在會議的最後，我們確定了下一次社會實踐的時間。聽取了xx老師給我們的意見、建議。

得到了老師的支持與鼓勵，更加堅定了我們能完成好這次社會實踐的信心。這次會議奠定了我們日後活動的基礎，也明確了每個人需要做的工作，讓我們以後能夠更好的進行合作，為我們的任務出力，並讓每一個人都參與到活動中來。

活動能夠順利進行，需要大家團結一致，共同努力。想要做到這一點，就需要我們制定詳細的方案。團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。”只要我們做到團結一致，就可以更好的完成我們的任務。

暑期實踐報告範文 篇3

學校名稱： 專業： 系

年級: 班級： 姓名：

實踐單位： xx日報社

實踐時間： 年7月10日 至 年8月10日 共 30天

為了能在畢業後更好的適應社會,也為了更加深入的瞭解我現在所學的專業,在大一結束的這個暑假,我來到家鄉報社進行了為期一個月的實習體驗.是xx市委機關報，是全市唯一公開發選擇黨報.這就決定了它的政治性和嚴肅性.所以在實習期間我學到的不僅是專業上的一些實踐運用,更多的是對自己未來從事的職業的認識.

因為是大一學生，所以並不需要單獨的採訪、寫稿。在一位資深的報社記者引導下我開始了為期一個月的實習。日報和那些商業報紙相比要相對枯燥、乏味一點，因黨政報紙的性質要求絕大多數版面都是講當地政府部門開展的一些工作、活動。但這也讓日報社的記者相對晚報或其他的都市報紙的記者來説自我安排時間要多些，比如遇到會議新聞，就可以直接聯繫相關部門發言人，將發言稿進行採編撰稿，而不用像電視台記者或晚報記者要親自到現場採集第一手資料。

在瞭解了相關的工作流程之後，我也跟隨指導老師進行過幾次外出採訪。紙媒的採訪相對於電視媒體的採訪來説要單一一些，就只有圖文並茂，不能聲畫同播。第一次外出採訪的是某區舉行的職工籃球賽，是一個圖文報道，見報字數就只有三百多字，之後的幾次採訪都是會議新聞，多次的會議新聞報道也讓我總結出了小小的經驗，即到會議現場第一要務就是要將會議題標記下，然後再記下參加領導人，與會單位或人員，之後才是會上提出的重要內容。但會議內容一般都是會議主持人照本宣科的念一遍，因此不用記得太急，因為發言稿一般都會由該單位的宣傳人員傳給報社記者。

在這次實習過程中，我還寫了一篇三千字的針對本市廢品收購站整改的通訊稿，經過記者老師的修改之後見了報。整個採訪是我一個人走訪完成的，因而我對一些流程比較清楚，並且因為付出了，所以當文章見報之後就覺得非常的有成就感。我想這也是其他職業所不能體會到的快樂吧。

一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，雖然在剛開始的時候會像記者老師問一些很傻的專業問題，但隨着時間的過去，我發現我也在看似平常的工作中學到了許多，也總結了很多：

1.錘鍊文字。當好一名合格的報社記者，最重要的是你的文字。雖然新聞不是散文，但是作為一名用文字與大眾進行信息溝通的媒體工作者，首先吸引讀者的就是文章的標題、內容。第一天去報社，我有幸去上了一堂報社新聘人員的崗前培訓課，課上，一位報社資深的老記者就説，記者其實就是一個會講好故事的人。一篇優秀的通訊，可以有很多種寫法，用敍述加描寫的手法，能將文章寫的急緩適中，抓住讀者的胃口。推薦一本好書《華爾街日報是如何將故事的》，這本書告訴新聞記者們一件事情，就是如何用高品質的報道吸引讀者的注意力，並讓這種注意力一直保持下去！

2.敏鋭的新聞觸覺。報社的記者部主任是一個很有新聞觸覺的睿智中年男人，他總是能很好的把握一個突發新聞中最為突出的新聞價值，同時又能劍走偏鋒，尋找他人不曾注意到的但是又很有價值的異常點，找到大事情中的小角度，以小見大，創造更好的效果。

要時刻關注身邊大小新聞。報社的記者們每天上班第一件事就是看報紙，或者上網瀏覽新聞，大的消息喜歡看比較權威的“參考消息”，小一些的像省內的就關注大成網這些比較貼近民生的網站，更多時候他們會看本市的政府公開網，因為裏面會有許多最新的權威的消息發佈，有利於自己的選材寫稿。作為記者雖不是要博古通今，但至少能夠對這種事件有着比較客觀見解。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地裏，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

暑期實踐報告範文 篇4

七月過去，八月過去，九月已經到來。

隨着日曆一頁一頁的被翻開，然後被撕掉，新學期也終於拉開了序幕。

在這個漫長而又短暫的暑假中，我到了永豐紅木傢俬廠擔任服務員，進行社會實踐。主要的工作有：為客人提供相關服務，迎賓接待，解答疑問，提出選購意見和建議等;在空餘時間幫助店鋪打掃衞生，保持店面乾淨整潔。

在這次的社會實踐中，通過擔任服務員，我收穫到的不僅僅是手上那一份微薄的物質財富，更重要、更可貴的是，我還收穫了一份無法用金錢多少來衡量，無法用言語詞彙來描繪的精神財富，從而明白到許多無法從書本中學習到的人生哲理和為人處事經驗。

在任職的過程中，遇到過各種各樣的客人，他們的心態心理、行為舉止、品行喜好、甚至經濟狀況都不一樣。作為一個服務員，就要不管遇到哪樣的客人，都能為他們送上稱心如意的服務。這就要求我要有一雙敏鋭的眼，一顆集中的心，通過客人的目光、神情、語調、言辭、小動作，洞察他們的心理，發現他們的潛在目的，從而“投其所好”、“對症下藥”，做到既能事事讓他們稱心快意，又能吸引他們購買商品，增加店鋪營業額。

另外，為了力求當一個稱職的紅木家服務員，我還在空餘時間惡補關於紅木傢俱的知識，做到在一定程度上能分辨紅木傢俱高低檔次，為客人講解紅木傢俱的相關知識，提供選購和保養的方法等。

這次的經歷讓我在對待金錢的態度上有了質的改變。這種改變源自於對汗水和財富之間關係的思考。從前，由於一直埋頭於書本和考試，缺乏與社會的聯繫，沒有機會進行社會職業勞動，導致了沒法真正意義上體會到血汗錢來之不易的真諦。放眼社會，多少90後、00後養成了嬌生慣養的陋習，盲目追求時尚，沉迷品牌潮流，揮金如土，放縱自我。這次經歷之後，我學會了謹慎的對待金錢，理性的對待消費。也讓我明白到，“君子愛財，取之以道，用之有度”的道理。

社會是一張由許多人構成的網。每個人都有他的位置，無論什麼職業，都是社會的必不可少的組成部分。面對現社會就業困難的局面，我們大學生應該有一個正確的職業觀念。不因為某些職業薪酬高而對其趨之若鶩，也不因為某些職業薪酬低而對其鄙夷嘲諷。職業有高低之分，卻沒有貴賤之分。一個能夠為社會，為國家貢獻其汗水和智慧的人，一個能夠自食其力而非掠偷搶奪、遊手好閒的人，都是值得讚揚的人，都是社會和國家舉足輕重的一員。

我相信，這一次的社會實踐定會讓我受益終生。

暑期實踐報告範文 篇5

暑期擔任輔導班班主任社會實踐報告

為了提高自己的能力，也為了體驗生活，我跟隨班裏同學來到了淄博市張店區騰飛教育當輔導班班主任，從中學到很多知識，明白很多道理！

為期二十天的暑假實踐，這其中有辛苦，也有快樂。我學到了知識，增長了經驗，同時也思考了很多。跟孩子在一起的這段時間，既鍛鍊了自己，也找回了童年的歡樂，我是跟孩子一起快樂的渡過這個期假。

作為一名大學生，最終是要走出校園，走入社會的。參加社會實踐活動就是引導我們大學生從校園生活過渡到社會生活的一個有效途徑。暑假是我們進行實踐的重要時間。我認為，社會實踐活動是一座這樣的橋樑：它引導我們大學生去更好更多地認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會的轉換，避免了大學生在出入社會時所發生的不知所措。

我們班主任白天管理學生紀律和生活，晚上輔導學生學習。剛開始，由於沒有經驗，不知道如何輔導才好，自己到底輔導的好不好？孩子能不能聽懂？我只能反覆地問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問，但似乎沒人這麼配合。我只好儘量的耐心輔導。同時，我積極的向其他班主任學習經驗，他們也很樂意地幫助了我。結合我自己上學時我的老師的管理和教學方法，終於漸漸形成了自己的管理和輔導方法。我總結了一些經驗：一天之計在於晨，早晨我安排了晨讀，讓學生讀背古詩文和英語。其次，國小生的自制能力差，督促檢查一定要跟得上才可。還要和小朋友們建立好關係，把學生當成自己的朋友，閒時為他們講故事和笑話，有些課間用分角色做遊戲的方法讓他們對學習感興趣。興趣是最好的老師。要與時俱進，用新思想好方法。孩子們終歸是孩子，他們擁有一顆天真的心，遇到什麼問題還是“自我”起着主導作用。為了跟孩子們處理好關係，我們和孩子們以朋友關係相處，打成一片。這樣可以從孩子們的需要出發，充分理解他們，把握學生情況，全面掌握學生動態，做到一切真的是為了孩子。

每天結束課後，我都會認真回想和總結。分析自己的不足和優秀之處，想出新的方法。認真記錄。根據不同的學生想出不同的辦法。

一、和他們溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。

二、要有熱情和耐心。熱情讓我們對工作充滿激情，願意為共同的目標奮鬥；耐心又讓我們細緻地對待工作，力求做好每個細節，精益求精。三、要在適當的時候主動出擊。當你可以選擇的時候，把主動權把握在自己手中。只要勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收穫。這些都深深的印在我們的腦海中，我們將奉之為難得的經驗銘記於心，生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要堅持下去，一定會有收穫，即使最後失敗了，也會獲得別人沒有過的經歷

很快，輔導馬上就接近尾聲了，我們根據學生的幾次考試成績及平時表現頒發了獎狀及獎品，孩子們高舉着自己的榮譽向我們炫耀。最後我們將孩子的真實情況適當反映給了家長，以幫助孩子在以後的

學習中取得更好的進步。時間匆匆而過，而這次實踐活動讓我們充實起來，讓我們收穫了很多。看着這羣天真的孩子，有説不出的感動

通過這二十天的輔導孩子們的成績都有很大的提高，這次的實踐也讓我們的暑假生活非常充實，豐富多彩。這是我第一次當班主任，我用心的付出，得到了家長的好評，收穫了團結和友誼，見證了我和孩子們的成長。但是我同時也收穫了經驗和教訓，當班主任過程中的一些失誤也是我們來年要改正的地方。

經過暑期輔導班的實踐，我學到了許多校園裏學不到的理論。通過這次實踐，我從另一方面檢驗了自己各方面的能力。培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面有了不小的進步。我的暑假生活變得快樂而多姿。更重要的，不僅得到了學生對我的肯定，而且獲得了學生家長的信任與幫助。在一定程度上增加了自己處事的耐心，對於年齡小的學生來説，想要讓她們學有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心這方面還是有些不足。做任何事情，對待任何人都要學會控制自己的情緒，尤其是對我們這樣血氣方剛的青年人來説，更加意氣用事，遇事容易衝動，不能很好的控制和把握自己的情緒。像對待孩子不應該隨便的發脾氣，應注重引導和鼓勵，而不是採取強硬的態度和措施。

這次的實踐讓我們受益匪淺，學到了很多，也瞭解了很多，從中我們明白了一個道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，只要你肯努力就一定會成功。雖然每天過的很辛苦，但卻是充

實的，滿足的。想做一個班主任不容易，做一個好班主任更不容易，除了有較好的輔導技能外，更重要的是有與學生溝通交流的能力。在成績上的收穫讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，然而，工作以外的人生經歷，卻是一份不可多得的寶貴財富。社會實踐是艱苦的，但收穫是巨大的。實踐讓我們的生活變得多姿多彩。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。社會和大學一樣是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地裏，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

在這短暫的二十天裏，我的觀念，我的心態，我的能力在逐漸地發生變化，從中我也領悟到作為一個班主任，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程。通過在假期的這段實踐生活，讓我得到了很多感觸。讓我實踐了班主任這個工作，鍛鍊了我的表達能力，交往能力以及一些職業技能。這些收穫將影響我們以後的生活與學習，並對以後的工作有積極的影響，會讓我們受用一生。

暑期實踐報告範文 篇6

由於今年放暑假時間比較長，加上我的家鄉安徽一到夏季氣候炎熱酷暑難熬，另外我哥就在昆明的一家公司（雲南格瑞環保工程有限公司）上班。還有就是昆明裏西昌不是很遠，車費又不貴，以及氣候四季如春，鮮花四季開不敗，氣候宜人，是個避暑旅遊的好地方（我很早就很嚮往那裏了）。此外，我哥在那邊可依然我衣食無憂，至少不用出生活費，呵呵。所以，我就想去昆明打工掙錢。下面就是我在雲南格瑞環保工程有限公司做業務時所學到的一些業務知識，以及我對暑期社會實踐的一些感受和體會，希望與大家分享。

因為我哥在那公司裏是做業務的，所以我也去跟着做業務。我們所做的業務就是關於投資理財的，就是廣泛的吸取社會閒散資金髮展公司的產業。必須明確的是，首先，你出去做業務就得宣傳（他們稱之為展業），展業就得有對象，我們的客户主要來自60歲以上的老年人。為什麼這麼説呢？一個原因是退休的老人有充裕的時間，能參加其他公司及單位的一些相關活動，並且喜歡和老年朋友們一起出去玩。比如文娛以及公益活動。而年輕人就不同了，他們整天忙於工作及應酬很少有時間參加這樣的活動；另一個原因是因為老年人退休有一部分退休金，而且在生活上花費又不大，而年輕人要麼沒錢，要麼就是把錢用於事業以及家庭上而很少用於投資。所以我們就報老年人做為我們的主要客户對象。

那麼，要出去展業是又要具備些什麼呢？首先，要知道並且很熟練地説出公司是幹什麼的，自己是幹什麼的，以及公司的產業和相關信息等等。這樣你才能很熟練準確專業的向客户做宣傳，令其產生興趣甚至深信不疑。這都是一個業務員所應具備的最基本的能力，否則一切業務都無法開展。接下來就是出去宣傳了，做業務時首先要有一個很好的開場白，這樣就能使你的客户引起注意併產生興趣。你可以這樣一調查的方式開始：你認為環保和我們有切身利益嗎？他（她）肯定會説：是的。接下來你就能自由的把談話開展下去。或者你可以以問好或是自我介紹的方式開始：您好，阿姨（叔叔）。我是環保單位的宣傳員，我能佔用你一點時間嗎？或者是站在他的利益角度上開始，或者從相反方向提問：您認為如果沒有青山綠水圍繞，即使有再好的經濟生活條件，你獲得開心嗎？等等。不管用什麼樣的方式都要面帶微笑，要有誠意，説明你的來意或意圖，打消人家對你的第敵意和防範，這樣業務才能得以開展。如下是我們做業務時一般採用的話數：

阿姨（叔叔），您好，我們是個瑞環保的，我們今天（或*天）在地方時間舉行了一個關於環保的公益宣傳活動，主要宣傳一些關於環保和中老年保健的'知識，時候想使命發放環保購物袋，您可以帶上一張我們的邀請卷（你地給他（她）一張邀請卷）去了解了解這方明的知識，順便領一個環保購物袋回去用用，那是一個綠色可重複使用的挎提兩用的袋子。如果你非常確定他們回來參加活動你就不用叫他們給你在邀請捲上填寫資料。否則就説：為了體現我們的責任，請你幫我們填寫一個資料，我們會進行現場抽獎，作為對熱心環保事業的市民的獎勵。如果他們説天沒有時間，你就可以説：請您填寫一下您的聯繫方式，如果以後有這樣的活動我再打電話通知你，好嗎？這樣他們就會很高興的寫下聯繫方式。

其中應注意的是，出面帶微笑外，要説單位而不説公司，因為一些人對公司很反感，那麼他們的興趣就會大打折扣，説單位顯得更正式一些。要做到主題明確，概念模糊。對不是很確定來的客户要想方設法的留到聯繫方式，以便以後邀約，因為他們很容易就放鴿子（不來）。

對於當天沒來的客户的邀約：“為你好請問是阿姨嗎？我是那天在地方給你發邀請卷的格瑞環保的啊，是這樣的，明天我們在地方舉辦了一關於環保的和保健知識的公益活動。。。。。。（和上面的話術一樣）”。同時你還要問他們：“那天給你的邀請卷還在嗎？” “是的還在。”“那你直接帶着來就是了，我會來接你的。”如果説不在了就説：“那你到前台登記時就説找**部的就是了，到時有人來接你的，一定到哦，我等你。”其中應注意的是要有誠意麪帶微笑，因為微笑雖然不能聽到，但他們一定感覺得到。同樣要用到主題明確，概念模糊。當邀請時一定要重複説明他們來時找誰幾部的。這樣就能避免你約上來的客户被別人給搶走應為那是關係到錢的問題。

暑期實踐報告範文 篇7

古人曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”短暫又難忘的實踐旅程就像白駒過隙般，轉眼即逝。回首這般酸甜苦辣的日子，內心充滿着激動，同時也有着無限的感慨。

機緣巧合之下，我抱着希冀的心態來到了名典咖啡語茶，但是這裏殘酷的現實環境一再打擊着入世太淺的我。在西餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！我想我付出了我應該付出的，同時也收穫了我應該收穫的東西。

一，我知道了社會需要的是有實幹的人，而不是高傲的人

“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人早已淡出了人們的視線，大學生絕大多數都只知道事物的理論知識，而很少將其運用到實際。所以需要社會實踐去鍛鍊自我。然而最讓企業家頭疼的也是大學生暑期工。就我而言，在名典咖啡語茶工作的前期，一直有一種惜才的感覺，認為這些髒活累活不應該讓一個大學生去做。但是我又不得不承認名典其他員工做的我確實做不出來，我一度苦惱，最終釋然。社會需要的是有實幹精神的人，而不是隻會誇誇其談的大學生。而作為暑期工，最重要的是去體會，去感悟。體會父母的不易，感悟社會的競爭。只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確去衡量自己，充分運用自己所學會的知識，以便更好地適應社會這個龐大的體系。

二，我學會了如何與不同人物交流

無論是在家裏，還是在學校，都有人包容着你，遷就着你。但是走出社會，沒有了這些包容與遷就，我們就要學會如何去包容和遷就別人。而懂得如何與別人交流就顯得尤為重要了，不管你信不信，反正我是信了。在名典的這些日子裏，我發現這裏的人千奇百怪，牛鬼蛇神，不勝枚舉。但是如何把握好與別人的關係，如何讓別人去尊敬你，如何使自己融入進去而不被同化。其實答案很簡單----尊重！尊重他人説的話，理解別人偏激的行為，能讓你脱穎而出。而在這次的主動交流當中，雖然碰壁無數，但我同時也收穫了很多難得的友誼，有得有失，人生一大樂事。

三，認識來源於實踐

一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源説明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基矗通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

四，自強自立

俗話説："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是説：在家裏的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什麼困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月裏，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！

五，管理的重要性

一個好的管理者能使自己的企業在強手如林的商場競爭中立於不敗之地。這就是名典之所以以不如別人的硬件設施但卻有很強的競爭力之所在。而這些管理者就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級裏的同學們！要想讓他們服從你的管理.那麼你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是説：在管理時，要因人而異！

六，看破！放下！

在一次與經理談話的過程中，不小心談論到了人生這個空洞的話題。他信佛教，所以説話總離不開佛經。他説人生就要看破然後放下，看破人生的貪嗔痴然後放下。我當時只當他在跟我講佛法而已，並沒在意。可是，事後一想，確實，我們在現實是的需求和要求太過於苛刻，對喜好的偏執，對討厭的偏執，亦或是盲目地貪或嗔。如果能夠看破這一切，到真是需要一定的境界啊！

總之，通過這次社會的實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以後的工作和學習提供了寶貴的經驗和教訓，我會依次為起點，以後更加勤奮學習，鍛鍊自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！

暑期實踐報告範文 篇8

除了做好會計的本職工作，其餘時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎麼和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作税控機。説起税控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什麼都要電腦化了。税控機就是打印出發票聯，金額和税額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證裏的。其實它的操作也並不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那麼簡單了。於是我便在閒餘時間與出納聊聊税控機的使用，學會了基本的操作，以後走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。

是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。就比如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所説的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。

每個行業之間並不是孤立的。相互聯繫使橫向或縱向的行業發生密切的業務往來。例如前幾年的金融危機來勢兇猛，不少外向型企業無力抵禦，面臨倒閉或破產的危險，一些企業即將從此消失。企業數量的減少，意味着會計師事務所的客户資源萎縮，執業收入將會減少。另外，瞭解企業間的必要聯繫有利於增強企業自身競爭力，增加業務範圍，拓寬經濟來源。韓寒説，這個時代需要的不是全才，而是人才。幾千年前，荀子也説過“五技而窮”。就是説，通吃型人才並不適合細化分工的現今社會，把一種技術做細作精的t型人才，也就是專業技術過硬的專業人才，才更容易被社會認可。學校開設的課程並不完全適合每一位同學，那麼，我們自己為什麼不根據自身條件和能力以及知識的掌握程度來做一份大致的職業規劃。多關注這方便的信息，畢業之時也不會手足無措，不知所及。此外，會計中也存在認識管理機制，四個方面會發生一些變革。主要包括組織結構變革、用人機制改革、考核體系改革及薪酬體系改革。人事管理機制是內部管理的核心機制之一，可是促進會計師事務所認識

管理水平的整體提升併為行業管理機構的人事機制改革探索提供參考。

暑期實踐報告範文 篇9

這是我大學的第一個假期，大二的暑假，記錄下我的第一次打工經歷。

其實在放假後，我是準備與表哥一起去富士康打工賺錢的，因為那裏的工資高。可是由於某種原因，沒有去成，就和表哥去了長治的壺關縣。開始計劃中的第一次打工……

在那一段的時間裏，我們的工作是跟一個包工隊進行長平高速上的稍尾作業。具體呢，就是高速公路已經在一年前修好了，在路基陡的地方，為防水土流失，造成坍塌，修一些護壁；為了路上水流暢通，修建、整修一些急流槽……一些瑣碎的工作。

那接下來就從一開始寫起

和哥哥來到壺關，晚上七八點鐘，一位項目部叔叔開工具車拉上鋪蓋，送來到了這裏，我們的根據地——壺關縣秦莊村邊上的一串院落。在工頭的招呼下，我們獨立住了一個房間，鋪好被褥，收拾了一下，入睡。

第二天，早早的就被哥哥叫醒，一看時間，五點十幾分，真早啊！哥哥去年就在這個工地打過工，所以一切的基本事項還是比較熟悉的。我似乎有些興奮的感覺，穿好衣服，隨他來到了打飯的地方。打了一碗稀飯，吃了兩個饅頭。隨後，急急忙忙的上了一輛白色的福田汽車，上面放的施工工具，釺、頭、水泥啊等等，亂七八糟的東西。當然還有一羣同事們，都是四五十歲、六十歲的中老年人。用哥的話説就是老漢們。在清晨的微涼中，上路了……

來到工地上，一開始是隨幾個老漢和水泥，我們倆是打下手的，搬水泥啊，鏟袋子啊，倒水啊。小工角色。跟着元老們和好後，再一釺一釺的把和好的泥運到汽車上。因為是濕泥嘛，所以很沉，真重啊，我心想，但還是堅持着，堅持着，我不想讓人家工頭説是幹不了或是什麼的，直到有一位老漢來替換我。放下釺，胳膊困死了，不覺已經滿頭大汗。把泥上了車後，就是一些瑣碎的事情了，打點水啊什麼的。中間工頭讓我好像是拿什麼東西，因為他們説的是壺關的土話嘛，所以沒有挺清楚，還以為讓我拿旁邊的磚頭，這時他哈哈大笑，還對身邊的人説些什麼，頓時我火頭上來，有什麼好笑的嘛，不就是聽不懂你們説的話嘛，聽錯了嘛，對工頭恨意油然而生，但我控制住了自己，沒有頂上去。然後跟着他們，到高速上弄護壁去了。我們就是按工頭的安排，往邊上搬石頭，他在那兒一直監督着，也沒有敢偷懶，一直在搬着，搬着。時間好難熬啊，烈日當空，汗滴下流，不是的拿出手機看看時間，等待着下班的到來。熬到時間到後，坐在汽車的車棚上，風吹着，好涼爽。到了根據地，下車的第一件事就是打水，渴死了，咕咚咕咚。聽哥説該吃飯了，拿着飯碗去打飯，一看，羣雄搶食啊，亂混混一片。我倆在旁邊，不好意思去搶，就等着，他們打完後，大鍋裏已經沒面了，哎，老漢大叔們都搶光了，在一邊我開玩笑的對哥説，競爭真激烈啊！哥也呵呵一笑，的確是啊。過了一會兒，阿姨説是好了，就多打了一些，多吃了一些。呵呵，後面就學乖了，一下車就等着阿姨説開飯，，先頭打，或者是歇一陣子，等他們打完再打。下午依然是艱難地，熬啊熬，下班後，天微黑，到達家後，已經黑透了。喝水，吃飯。打上水洗臉，泡腳。完後，躺在牀上。渾身痠痛，哎，

在三十幾天的上工中，有一件事情記憶最深，感觸最深刻。那是一個上午吧，我們要補修一個急流槽。坡度很陡，大概就是平均四十五度，我們要在這樣的坡上把大石頭倒在槽中，重新建好。難度很大，勞動量很大。我的工作是將水泥倒到匠人的身邊，從上到下有三個供應點，從道路上往下運。就是一手拿一個小水桶裝上活好的水泥往下提，坡度陡，又有乾乾的土，很滑，兩腿須使勁蹬着，掌握住平衡，提的兩桶雖然小，但水泥挺重的，提手又是不粗的鐵絲，勒的手很疼，所以説很困難。剛開始還有兩個小工和我一起往下提，到了中間都撿閒去了，一個是到上面的道上往桶裏裝水泥去了，一個是去給匠人幫手了，都是清閒的活，就剩我一個在那兒忙了。昨天一上午就這樣幹了一上午，我此時還在幹着。還是隻有一個人。我這人是什麼呢，有什麼活，就會好好的幹，再加上一直有工頭在上邊看着，不可能開小差。昨天的我就因為這，蹬的腿疼的挺，一直上下坡嘛。這時都走了，還是兩個三十幾歲有孩子的人。此時工頭也在上面監督着，什麼話都沒説。我期待着，這樣大概又幹了一個小時，挺火的，工頭是幹嘛的，眼睛看不見嗎？我心想，該去和他説一説。壓制着火氣，要心平氣和的説，不能火不能火，揣摩着怎樣和他説，這樣我上去了，對他説：“師傅，你看這提水泥換一下人吧，一個人挺累的，我也不閒的，你給我安排一個其他的活，倒一下就行。” “恩？這都幹不了，你能幹了啥？那，把邊上的大石頭用大錘弄開。” 我貼着笑臉説：“你看師傅，我一個學生，沒有用過錘，不會。” 他氣了：“你説那幹不了，這也幹不了，能幹了啥！” 我説：“師傅，不是，那不是人都走了，我一個人了，昨天就幹了一下午，腿也挺疼的，你換一個其他的就行。”我還在憋着，不能火不能火。我倆就這樣又説了兩句。我沒有生氣，反而他一個四十多歲的人火了，再説我始終是陪着笑臉，那是人説的話嗎？不長眼嗎？我這樣心想的，暗罵着，但還是忍住了。最後旁邊的一位師傅讓我去撿掃路上打下的石頭了。我在那兒掃着，想着整件事的過程。越想越委屈，眼淚在眼眶裏打轉，我忍着，不能落下來，多大了，二十歲的人了，還哭嗎？我忍着 忍着。下班回程的路上，哥問了事的過程，説：“剛才工頭過來我這兒和我説了，説你連泥都提不了，其他的啥也幹不了，還和他頂，吵。”我笑了，“是嗎，哦”

這件事情，讓我明白的很深，除了朋友，家人親戚以外，沒有人會同情你什麼，即使是年歲大一點的，他們的孩子與你相差不大。還有就是，即使自己的脾氣不好，也一定要一忍再忍，俗話説“忍一步風平浪靜，退一步會闊天空”這個原則要保持。

後面的日子就那樣，早晨早早的起來，上工呢，和泥，倒泥，搬石頭，當下手，挖水道，收工具，就是這些工作。下工後，趁着微風，迎着餘暇回家。每天在汗雨中度過，身上髒兮兮的，開頭還抖一抖洗一洗，後來累了，習慣了，就這吧，在鏡子面前，儼然就是民工的摸樣。下雨天呢，汽車的小轎早被元老老漢們擠滿一空，我們剩下的人就在車棚上，拉一張雨布，抵擋雨襲，但是回到家後，終究還是會淋濕半身，換衣服拜，沒辦法。每一次下雨，我們倆也不會和他們搶，年輕人嘛，淋點雨也沒什麼

有時天下雨了，不能上工了，喝個小啤酒啊，去旁邊的縣城裏開個小差啊，等等。但是我們不會大手大腳，那些日子裏的勞動，讓我真正的體會到了錢的難掙，當然，以前也知道這些道理，可沒有付諸於行動。人就是這樣，有些道理也都懂，當你切實的經歷了，體會到了，深入人心了，才真的是明白了，行為也會有所改變。

有時呢，去打打枱球。在這裏透漏一下吧，那段時間裏，我們一直在一家枱球館打球，因為我對台球妹有了一點好感，她是老闆的女兒，幫着擺球，去那兒玩就是想多看看她。我沒有和她説過話，不知道他的名字，是在和哥閒聊的時候給他起了這個稱呼。她沒有多麼多麼漂亮，就是怎麼説呢，挺樸素的穿着，但是越看越耐看，莫名的喜歡，和哥哥閒聊時就説這女的適合當媳婦啊，平時就這樣笑説。的確是。可我不敢和她説話，我就是這樣一見了喜歡的女生就看也不敢看，一看就臉紅。哥時常説替我説去吧，但總是被我拉回來，不過呢她媽媽在旁邊也不能去，有一個偶然的機會哥問了一下她在哪兒上學，學的是什麼，幾本。從她的回答中我推算出了一定是我們學校後面的學校。這個是肯定的。哥笑説真是有緣啊，上學後去找吧，可是上學後呢，雖然一街之隔，還是沒有行動。哥後來打電話問我找了沒有。我説沒有，嘲了我一頓。沒辦法，就是這臭德性，有緣有份沒有膽也是沒有用。我活該，我光棍。

以上就是暑假社會實踐的打工經歷感想，感觸頗深。

暑期實踐報告範文 篇10

“如果有一天，我的理想被風雨淋濕，你是否願意回頭扶我一把；如果有一天我無力前行，你是否願意陪我一個温暖的午後；如果我問你什麼，你是否想到媽媽夢中的驚起；如果那是一個你不熟悉的家，你會不會把善良當做路牌；如果這是一個國家的未來，你是否讓它酣睡不再彷徨。”相信看過《變形記》的人都應該對這段話很熟悉，看着每一個城市紈絝子弟能重拾善良，每一個偏遠山區的孩子能開闊眼界，我都會很感動。正因為每一個感動，我把每一期都看完了。每個人都不會拒絕感動，也正因為感動，我們會甘願付出很多。

很久以前，我就有一個支教夢，從家人那兒，從老師那兒，從電視上，都能瞭解到支教帶來的感動。所以，一直期待着自己什麼時候能去支教，能為那邊的孩子做些事情，讓他們多學點知識，讓他們多瞭解一些外面的世界，這或許是我能帶給他們的最好的禮物。終於，在大二下學期即將結束的時候有了這個機會，經過一輪輪的面試和一段時間培訓，我們最終組建的自己的支教團隊，在團隊中，我們分工明確，我主要負責管理團隊資金的支出和教學生地理課，而支教地點就在湖北省十堰市鄖西縣，位於湖北省西北部，陝鄂交界，鄂西北邊塞頂點，南臨漢江，北依秦嶺，西南接川陝邊境的大巴山脈，大部分海拔在700—1200米，交通閉塞，是國家貧困縣之一。

7月4日，我們收拾自己的東西，給那邊的孩子冒雨拍視頻寄語，沒頭沒尾地忙到下午5點多，然後我們就帶着激動又期待的心情出發了。以往都是自己一個人坐火車，第一次這麼多人一起坐車，體會到了從未有過的開心，雖然我沒有座位，但是和隊員擠在一起聊天也很開心。就這樣第二天早上6點到了十堰市火車站，然後簡單的吃了早飯又馬不停蹄的往鄖西縣趕，做了兩個小時的客車到達縣裏車站，又開始轉車去上津鎮，經過了十幾個小時的車程最終到達支教地點。值得一提的是這一路的沿途風景，既美麗又神奇，大山綿延不絕，去上津鎮需要翻過一座山，第一次體驗了盤山公路的驚悚，望着身邊深邃的山谷，心理不由得打怵，而且過盤山公路身體會很不舒服，但隊員們沒有埋怨的。最終在早上10點多到達學校，當我們下車的時候已經有好多學生在學校門口等着我們了，這也讓我們非常感動。

進入學校就是正在施工的操場，各種機器在響着，這也是我們以後每天早上的鬧鐘，學校後面就是高聳的山，靠近山的一邊就是學校唯一的一排四層教學樓。接着就是讓我們大跌眼鏡的住宿環境了，即使我們已經做好心理準備來的。學校給我們安排的是國小生宿舍，20平米的房間放了4張上下鋪牀，因為原本是國小生住的，牀特別矮，所以整個房間看着特別擁擠，房間也都是我們自己打掃的，沒有燒熱水的設備，每天洗澡、洗頭都只能用涼水，並且房間裏沒有風扇，在每天37度的夏天最熱的時候這種環境對我們也是很難忍受的。我們5個女生和4個男生住在隔壁，互相有個照應，也挺好的。

暑期實踐報告範文 篇11

一 、實踐目的

生產實踐是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實踐過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的羣體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

通過這次生產實踐，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們在實踐中瞭解到了工廠供配電系統，尤其是瞭解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區電力網設計、建築供配電系統課程設計奠定基礎。通過參觀四川第一化工集團自動化系統，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學好專業課積累必要的感性知識，為我們以後在質的變化上奠定了有力的基礎。

通過生產實踐，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

二、實踐內容

橋水電站位於雲南省大理白族自治州雲龍縣大慄樹西側，以發電為主，是瀾滄江中下游河段“兩庫八級”梯級開發的最上游一級電站，也是雲南省“雲電外送”、“西電東送”戰略的骨幹工程之一。電站正常蓄水高程 307米，壩址控制流域面積9.7 萬平方公里，總裝機容量90萬千瓦，年均發電量40.4 億千瓦時。樞紐建築物主要由攔河壩、電站進水口、地下廠房系統、泄洪表孔以及衝沙泄洪底孔等組成。攔河壩為碾壓混凝土重力壩，壩頂高程 3 0米，最大壩高 05米，壩頂長度356米。

橋水電站大壩施工於xx年8月份開工，xx年 月22日大江截流順利合龍，xx年5月 0日基坑開挖達到 xx年5月22日首倉混凝土開盤澆築。xx年7月 8日，大壩混凝土澆築全線封頂，實際施工進度比中標合同工期要求均提前完成，取得了安全、質量、進度的全面豐收。工程建設方在下閘當日致函水電四局，對百米高壩 6個月全線封頂、45天完成3扇表孔弧門安裝及按期實現下閘蓄水成績的取得給予高度讚譽。

橋水電站是瀾滄江干流下游河段“兩庫八級”中的第一個梯級電站，上游是中游河段的最後一個梯級——苗尾水電站，下游是已經投產發電的小灣水電站。

橋水電站裝機容量90萬千瓦，安裝4台單機容量為22.5萬千瓦的立軸混流式水輪發電機組。水庫正常蓄水位 307米，庫容3. 6億立方米，調節庫容0.49億立方米。該電站總投資約為89億元，投產後，可保證出力 5. 3萬千瓦，年發電量40.4 億千瓦時，為“雲電送粵”再添一個穩定電源點。

電站大壩為碾壓混凝土重力壩，長356米、最大壩高 05米。工程施工由中國水電四局和十四局負責，承擔設計的是中國水電工程顧問集團西北水電勘測設計研究院，主機設備由東芝水電設備(杭州)有限公司承製。

___發電廠位於____縣境內，是一個集發電、防洪、航運等多功能於一體的特大型水電廠。電站於85年3月正式動工興建，第一台機組於92年9月投產發電，最後一台機組於95年6月投入運行。電站總裝機容量 2 0mw，正常蓄水位223m，相應庫容26. 2× 08m3，單獨運行死水位xx年調節水庫，電站最大水頭68.5m，最小水頭37m，設計水頭59.，運行保證出力242mw，年設計發電量56.6× 08kw·h。本電站樞紐佈置為混凝土重力壩，右岸壩後式廠房，電站壩高 ，壩長52，主要建築物有攔河壩，發電廠房，開關站和通航建築物組成。

暑期實踐報告範文 篇12

社會實踐活動是每一個大學生必須擁有的一段經歷。它使我們在實踐中瞭解社會，學到了很多在課堂上根本學不到的知識 ，也打開了視野，增長了見識，為我們以後走向社會和工作崗位打下堅實的基礎。通過社會實踐,也可以使我們瞭解自己的優點和缺點，在今後學習中努力完善自己，來適應工作崗位實現人生價值。

中國移動通信集團公司是一家基於GSM、TD-LTE、TD-SCDMA網絡的移動通信運營商，簡稱中國移動。中國移動通信集團公司（簡稱“中國移動通信”）於20xx年4月20日成立，註冊資本為518億元人民幣，資產規模超過4000億元。公司全資擁有中國移動（香港）集團有限公司，由其控股的中國移動有限公司在國內31個省（自治區、直轄市）設立全資子公司，並在香港和紐約上市。目前，中國移動有限公司是我國在境外上市公司中市值最大的公司之一，也是亞洲市值最大的電信運營公司。中國移動的客户品牌有許多，其中最為成功的是三大品牌——全球通、動感地帶和神州行。運營口號是“溝通從心開始;移動信息專家”。 通過這次實踐，使我更深刻的體會到中國移動的一句話：正德厚生，臻於至善。的確正德厚生，臻於至善不僅體現了第三產業不僅要誠實守信，而且還要服務到最好。

今年暑假我提前返校到移動攀大營業廳參加移動校園迎新社會實踐，我的工作是帶領直銷組在攀枝花市建築工程學校、攀枝花經貿旅遊學校，四川機電職業技術學院，攀枝花學院等4所學校進行校園迎新活動。具體工作是組織本組組員進行號卡銷售、終端辦理、話費存送等。

其中號卡銷售對通信公司來説是最重要的，它直接為公司增加用户，帶來利潤。所以在號卡資費，套餐上儘可能優惠，吸引更多客户。

8月22日公司對我們進行業務培訓和活動流程安排。今年移動校園迎新的宣傳口號“無需剋制,和4G一起Fun肆”。公司針對學生的需求和公司普及4G的戰略，特推出舊魔方升級版超級魔方B28套餐，月租28元，流量從130M增加到360M，校園V網1000分鐘升級到20xx分鐘，省內無漫遊，長市話0.18元每分鐘，短信75條。每張號卡100元，得630元話費。首次到71，月底到13，第2-4月每月返23，第5-24月每月返18，第25-37月每月送10元。另外新生辦理號卡可以加49或99夠買手機領取券一張，新生憑身份證和錄取通知書在營業點辦理合約4G手機一台。

對於在校學生這一人羣，越來越多的使用手機上網，社交，學習，娛樂，所以公司用多流量吸引客户。同學之間打電話比較多，加上老師學生之間聯繫，所以移動公司建立了校園V網免費打20xx分鐘。既鼓勵了同學之間多打電話交流，又為他們節約了話費。對於剛入學的新生，大多家長交了學費沒有多餘錢給孩子買手機，公司根據學生每月消費情況送給他們手機，但是學生要承諾號卡要使用兩年，而且每月保底28、48或58元。我覺得移動公司在自身盈利的情況下也為學生客户節約了錢。而且現場還有很多禮品，如飯盒，書桌，枱燈等實用物品。這讓我明白要想企業壯大就必須最大滿足客户的需求，一切從客户出發。

8月23日，攀枝花西區建校新生最先報到。移動西區公司人員在校門口擺點領取手機和辦理業務。我們作為直銷隊在校園內報名點和寢室宣傳，辦理號卡和手機領取券。由於一個組有10人左右，他們經驗，能力，性格都不同。所以剛開始很難照顧好每一個組員，一天下來有些成績很好，也有個別沒有銷量。我開始總結自己，由於大多數組員沒有過銷售經驗，所以既要教他們銷售技巧，我還必須親自帶他們突破自己，不能被挫折打敗，堅持才會取得勝利。我的任務就是隨時瞭解每個組員的情況和環境的變化，好及時作出應對。幾天下來，我們組成績名列前茅。我也感到了一個團隊的力量要團結在一起才會最強大。

在銷售號卡過程中，也遇到各種困難。大多數本地學生都已經辦好卡有了手機，所以要勸他們換學校的校園卡是有難度的。外地學生有部分會選擇全球通，不希望換號，方便一些。還有少部分家長不願意孩子使用手機，怕耽誤學習。所以要根據不同的情況採取不同的應對措施，把我們的優惠和價值體現出來。有時一個人的智慧和力量是有限的，需要團隊之間互相幫助，這樣成員才會感到團隊的力量。

中國三家通信運營商中，各自有自己的優勢與劣勢。移動網絡覆蓋面廣，4G建設領先，產品針對人羣清晰，但3G網絡速度差。聯通網絡流暢，價格便宜但覆蓋面城市好，城鄉差。電信寬帶覆蓋廣，用户多但終端有侷限。為什麼這麼多用户選擇移動，我想這跟移動的營銷手段有關。但不可忽視的是移動對客户至上的服務，在中國移動有一句話要一直記住，就是正德厚生，臻於至善，這是時時刻刻都要牢記在心的。的確正德厚生，臻於至善不僅體現了第三產業不僅要誠實守信，而且還要服務到最好。同時廉政也是一個企業的靈魂，唯有上層領導風氣廉潔，下層員工的福利才會得到保障，才會踏實認真做事。

由於我們的工作主要和新生及他們的父母打交道，所以我們要站在他們的角度替他們排憂解難，幫助他們完成報名住宿。推薦他們使用移動校園，辦理4G手機也是在幫助他們解決話費高，手機貴的問題。4G網絡速度快，在今後的百姓生活和國家發展建設起到很大作用。中國移動率先建設4G網絡，並不斷調整資費以滿足客户的需求。對於學生來説他們對流量消費大，打電話多在同校之間，每年7、8、2月放假回家。移動一一解決了大家的需求，比如套餐流量升級，校園V網升級，省內無漫遊和假期漫遊包。正是因為移動為同學們無微不至的關心和考慮，所以大家才會買賬。

在實踐期間我也發現一些問題。首先是三家電信運營商之間互相競爭大，雖然有利於中國信息時代的進步，但同時也浪費了國家資源。比如各家運營商的用户之間打電話不能享受優惠，服務站之間獨立不共用。國家也針對這一現狀作出應對，據悉共建鐵塔公司就是第一步。當然這涉及各家的利益，移動客户多當然要出更多的資金。因此，本年校園活動禮品少，手機補貼少，各方面節儉運營成本。第二，在市場佔有率上移動佔用大部分，電信靠合約終端吸引用户，聯通則降低月租和流量費和免費用無線網絡。我認為要想獲得更多的用户，就要建設更好的網絡，出台更優惠的套餐，健全服務體系。

在這次實踐中我也暴露出很多缺點。首先是作為一個帶頭人沒用統籌全局的考慮，在繁雜的事面前容易亂陣腳。然後是時間觀不夠強，晚上交賬不準時。不夠細心，對組員領卡和券沒有記錄，導致後面算賬出了一點小小錯誤。

真誠待人，虛心請教，我深感真誠的重要性。這使我明白了做任何事都需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸。在移動不但要學會如何做事,，而且要學會如何做人。正確處理團隊之間的關係是非常

重要的，它會關係到你能否開展工作，孤芳自賞並不能説明你有個性，過於清高是很難融入大集體的。社會實踐活動帶給我的是欣喜，喜悦、體會到團隊合作的力量。一方面，我鍛鍊了我自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正的走出課堂，如何服務大家，享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦中，有時忙的時候也會覺得很累，但更多的是感覺自己在成長。

通過這次短暫的實踐，我有以下幾點體會：

第一、真誠。以一顆真誠的心打動他人，在幫助他人的同時收穫自己。不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。

第二、積極樂觀。在壓力很大的情況下，人容易崩潰和放棄。所以要以積極樂觀的心態面對，相信只要自己多總結，多嘗試總會成功的。

第三、堅持。遇到困難的事要學會堅持，也許成功就在下一刻。 第四、靈活。環境隨時都在變化，我們不能太侷限於過去的經驗，要對環境作出應對，大膽創新，快人一步。

社會是一所大學校，我們大學生應該從社會中學習並服務社會；在實現自己人生價值的同時為國家的發展做出貢獻。移動實踐，對我是一種磨練。我懂得“態度決定一切”。有了正確的態度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結果。既然選擇，就要學會堅持。社會實踐活動已經結束，我也該開始新的大學生活。在不多的大學生活裏，我還要多學習了理論知識，多參加實踐。我會珍惜每一次社會實踐的機會，努力鍛鍊自己，使自己成為一個適應能力強，綜合素質高的社會主義建設者。

暑期實踐報告範文 篇13

第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，助於我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關係

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我想也很難説清楚,只有經歷了才能瞭解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了.我想説的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學着適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在公司裏邊,有很多的管理員,他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級裏的同學們!要想讓他們服從你的管理.那麼你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是説:在管理時,要因人而異!

四:自強自立

俗話説:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是説:在家裏的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月裏,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五:認識來源於實踐

一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源説明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

六:專業的重要性

選擇了會計為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分佔主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業裏並沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠裏，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持着這種競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校裏可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這裏更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠裏出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

很多在學校讀書的人都説寧願出去工作，不願在校讀書；而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，

我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

暑期實踐報告範文 篇14

1.實踐目的：

今年暑假，為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷着同樣的夢想參加了這次的社會活動，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們深入農村，瞭解民情。參加暑期“我的中國夢，奉獻在基層”，我真的感到很榮幸。

響應黨的號召，到基層去，到真正需要的地方去，在服務“三農”的事業中，奉獻青春， 建功立業，把青春夢融入中國夢的偉大實踐中，樂於奉獻，找準定位，實現高質量就業，使自己的夢想成真，青春出彩。

2.實踐時間：

XX年7月15日---8月15日

3.實踐內容：

炎炎酷暑，幾個年輕的大學生，帶着滿腔熱情，來到安徽省青陽縣，開始我們的暑期社會實踐。因為我們的專業都是師範類，在學校也參加過師範生培訓的相關活動，但並沒有真正從事教師工作的經驗，比較適合幫助老師做些助教工作;同時根據我們專業的方向，分別跟隨不同的老師開展工作，作為一名地理科學專業的大三生，故學校給我安排了一名經驗豐富的地理老師。學生沒有放假前主要工作在學校，放假後工作在室外，主要從事一些宣傳工作。為了讓我們“我的中國夢，奉獻在基層”這個品牌活動更出色，這次活動我們做了充分的準備，主要內容涉及以下六個方面： 3.1地理老師助理

首先是體驗教國中學生的地理課，課前一天用學校提供的教材，資料做好備課，為了呈現出更好的課堂效果，我還特地下載了關於地理課堂上需要用到的精美的圖片。農村學校基礎設施條件較差，我希望用這種方法激起孩子們對地理的興趣;其次是幫助帶我的專業地理老師批改作業;最後是監督孩子們的晚自習，遇到不懂的問題及時給與他們解答，保證他們晚上的學習效果。 3.2地理調研

利用我們所學的專業知識，結合國家制定的有關政策，深入實際的調查該地的農民對地理(農業)的認識。調研主要有三個大的課題： (一)土地的開發與保護; (二)人口現狀; (三)環境保護;

3.3“教育下鄉，地理宣傳”

我們結合自己所學的專業，發揮我們的特色，根據農村教育普及率低的情況做一些地理宣傳。深入農村內部，宣傳教育對於孩子成長以及發展的重要性，相信知識可以改變命運。現在地理已經正式被列入會考的範疇，教育孩子們要認真學習地理課，不再將其當成副科。學好地理可以辨識方向，到哪裏都不會迷路，真正學好了地理的人非常博學多識，受人尊敬。我們可以通過彩頁宣傳，傳單宣傳，走訪宣傳等方式宣傳我們的活動。 3.4支持環保，低碳宣傳

當今社會環境問題越來越嚴重，環保意識也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實際行動的破壞，整個地球的環境問題不能忽視，熱愛我們的地球，熱愛我們的家，就讓我們獻出自己微小的一點點力量，所以我們設計了這次活動。

活動內容主要是，低碳生活，對於我們這些普通人來説是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，要注意4個節：節電、節水、節油、節氣，從這些點滴做起。除了植樹，還可以買運輸里程很短的商品，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但現在大家越來越關心全球氣候變暖的情況，所以人們必須把減少二氧化碳實實在在地帶入生活，這不僅是我們，更是全世界需要共同努力的大事。 3.5支農

在業餘時間，我們將深入基層，幫助農民幹農活，真正的走進農民，瞭解他們的心聲，瞭解他們的生活狀況，同時也是實踐與知識的一個結合過程，是我們的“第二課堂”。我們向他們宣傳“中國夢”，讓他們知道：“中國夢”不只是國家的大夢想，也是我們普通人的小夢，只有我們每個人幹好自己的分內事，農民種好地，保證生活富足，為國家提供糧食;學生好好學習，天天向上，早日成為國家的棟樑之才，為國家現代化奉獻自己的青春力量。每個小人物的“小夢想”疊加起來，就是我們的“中國夢”。 3.6地理題材電影宣傳

通過農村題材地理電影的放映，提高農民的地理意識，增強農民的環保觀念是農村社會可持續發展的精神因素，更是農村經濟建設的艱鉅任務，農民的地理意識將直接影響社會主義新農村建設的進程。

支教、教育宣傳、低碳宣傳、趣味心理遊戲、支農這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起服務三農的情景，我滿腔熱情，當我想起學生淳樸的笑容時，我滿盈開心成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經歷中體會成長。這種成長，何其珍貴! 4.實踐感想

初到這所普通的農村學校，面對領導還有老師，同樣也是一批富有教學經驗的精英。我學會要融於其中，要從他們身上得到經驗，首先要真誠待人，這不是偽裝，是發自內心的，也不是一時，而要持之以恆的真誠，見面時，要主動問好，給以真誠的微笑。當給你一個工作，要真誠的接受。不要推脱，更不要覺得那是負擔，那是鍛鍊的機會，回以真誠的接受，你將有更大的收穫。真誠待人，學會溝通，你可以少走彎路，他們會把自己的經驗一點點教授給你。對學生也一樣要真誠，要與他們溝通。

暑期實踐報告範文 篇15

今年暑假期間，我利用假期參加了社會實踐。我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。參加社會實踐的日子，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

我來到我家所在的社區開始了為期十天的社會實踐活動。社區居委會作為新城街道的優秀居委會，給了我最好的實踐平台。剛到居委會的時候，我心裏還有一些緊張與焦慮，總擔心自己會做不好，給大家添麻煩。但是，面對居委會站長和主任的熱情，我頓感輕鬆，對這次居委會的社會實踐有了更高的期待。

社區是城市中最基層的行政機構，小小的社區就是社會的縮影，然而居委會的工作與維護社會治安穩定，構建和諧社會是密切相關的。社區居委會作為基層的管理部門，與社區居民有着最直接的聯繫，也擔負着重要的職責，

其職責包括：

一、管理職責：在街道辦事處和政府有關部門指導下，組織社區成員進行自治管理，搞好社會保障、衞生、計生、治安、文化等各項管理，完成社區成員代表大會和社區議事委員會確定的目標任務。

二、服務職責：組織社區成員開展便民利民的社區服務和為社區特殊羣體提供福利性服務；開展以勞動就業保障為重點的社會事務性服務，為社區弱勢羣體提供保障救助服務。

三、教育職責：組織引導社區成員開展法制教育、公德教育和科學文化知識教育，組織社區成員開展健康有益的文化娛樂和體育活動，形成具有本社區特色的文化氛圍。增強社區成員的歸屬感和凝聚力，提高社區的文明創建水平。

四、監督職責：對政府有關部門和其他社區組織履行其職責的情況進行必要的監督，並將監督意見及時向街道有關部門或上級投訴部門反饋。

在實踐期間，我主要幫忙參與社區管理，協助社區出牆報、為社區居民分發報紙、清理社區內牆面上張貼的廣告，進行清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾等活動,。 當然，也有服務孤老,為社區孤寡老人做家務事。這些老人家獨子居住，子女一般都已經自己成家有各自的住所，只有週末才能來看看老人。再加上老人們上了年紀，平時總缺少人照顧。尊老、敬老作為中華民族幾千年燦爛文化之精華源遠流長，古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。作為新世紀的大學生，更應該有責任和義務傳承和發揚這一美德。通過社區辦公室文書的指引，實踐分隊一行六人分別慰問了7名居住在社區的孤寡老人。到達老人們的家中後，首先是送出同學們的慰問品，與此同時，隊員們還與老人聊天、嘮家常。老人們是渴望與別人交流的，他們並沒有因為年邁失去生活的信心，同學們耐心與他們交心，他們的努力給老人帶來了喜悦、幸福和滿足。

實踐的後幾天我們負責收集社區廢品並且集中處理賣掉,將掙的錢用於社區公共建設.，為社區買幾盆花。社區更開展了綠色環保活動。在社區開展節約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。我們也親手製作繪畫了節水宣傳海報，保護水資源的宣傳漫畫等等。

在這裏，我們每天都能親身感受到居委會的熱情與團結：在工作時，她們總是微笑服務，讓每一個來的人都感到十分的滿意；在工作之餘，她們也耐心的幫助我，讓我們在居委會能真正學到東西。居委會的工作人員都心懷團結，正是這種團結，讓她們不懼困難，迎難而上，讓社區成為了和諧的家園。儘管我在工作中也遇到了許多的困難，但是在居委會的眾多的老師的熱心幫助和積極指導下，我都一一克服過來了，並最終順利的完成了暑期社會實踐，同時也為自己在以後的就業道路上增加了一分經驗。

在這次暑假社會實踐中我也學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目：

一.要善於與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人提出的意見，要聽取、耐心、虛心地接受。

二.要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。沒有社會工作經驗沒有關係，重要的是能力不比別人差。

三. 要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道有暑期社會實踐時，自己就害怕了，覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當我克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某位名人所説：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四. 工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

這次實踐對我這樣久處象牙塔中的大學生來説是一個極大的鍛鍊，在這十幾天的社會實踐之後，我對基層工作有了一定的瞭解，已經能夠勝任一些簡單的基層工作了。這提高了我解決處理問題的能力，也懂得了為民辦事的原則。

當我在社會實踐後重新走進課堂，我相信，我學到的將不僅僅是理論知識，而是與實踐結合起來的一種昇華，是能被直接拿來直接用的知識。總之，在這次社會實踐中，我真真正正學習到了寶貴的社會經驗，這將在我的人生中留下深刻的印象，也將影響我一生的足跡。

暑期實踐報告範文 篇16

暑期的生活總是多姿多彩而又輕鬆的，我們有着充足的時間去安排各項活動，當然也少不了暑期的社會實踐。

在這個暑假裏，我們實踐小組決定到賓館實習，學習服務和管理的技能，體驗真實的生活。首先，我們來到實習的賓館，再簡單地向經理交代實踐的事情後，我們便開始了實習。我們分成了兩個小組，第一個小組負責前台登記，賬務結算。第二個小組負責客房的服務和打掃。然而，前台登記並沒有我們想象的那麼簡單。我們先了解了怎樣登記，怎樣刷房卡，怎樣掃描客人的身份證和輸入客人的信息併發送到公安局。在簡單學習怎樣解決一些緊急狀況之後，我們開始了實習。不一會兒，來了幾個客人，詢問了一下房間的價格，我們懷着微笑回答。或許因為我們熱情的服務，客人二話不説便決定入住了。在我們登記了旅客的信息後，我們把刷好的房卡遞給了客人，並示意微笑。第一次登記，便讓我們幾個成員有了成功感。我們繼續保持着這份感覺，愉快的奮鬥了一個早上。雖然有些辛苦，但汗水見證着我們的勞動,留下了我們辛苦後的痕跡。但下午的工作卻沒有早上那麼順利，在將近1點半的時候，這一帶突然停了電。這個時候正是一天中最熱的時間段，很多客人打來了電話。有耐心詢問的，當然也有大發牢騷，怒氣沖天的。

在接下來的幾天裏，兩個小組都慢慢找到了感覺，慢慢開始熟練。前台登記的成員和客房清理的成員都提高了他們工作的效率和質量，開始默契地配合。例如，在客人退房後，我們總枱的服務生會打電話通知打掃，他們打掃完後再通知總枱，進行房間清理的登記。當在房間裏的客人需要什麼時，總枱的服務生也會通知他們把東西送到房間。避免了自己運送的時間浪費，也提高了整個經營的運轉效率。在快要結束的時候，我們向經理報告了幾天的工作情況，房間的入住率。例如，在週末，節假日的時候往往房間間的入住率會比較高。當然這也會受到一些特殊情況的影響，像颱風，停電，停水等等。所以我們認為應該要把握好房間入住率的基本情況，針對現實的情況，實行相應的策略（像在入住率很高的情況下可以稍微提高房價，以增加銷售額。在入住率低的情況下，推出一些優惠政策，以吸引更多的客人）。當然，在一段時間的經營後，可以考慮對房間進行一些裝修，(可以參考一些高級賓館的設施，吸收他們的優點，並結合自己賓館的狀況,改進不足的地方)從而可以大大提高房間的入住率，給客人帶來新鮮的感覺，提高旅客的滿意度,有利於做“長久生意”。

總而言之，我們不能拘泥於現狀，要不斷地推陳出新。這樣，我們經營的賓館才不會隨着時間的推移而“變老”。同時，我們也要完善經營管理制度，實行獎罰分明的政策。在小的經營範圍內形成一個良好的運作機制，從而能使賓館可持續地，高效，健康的發展。在經營的同時，讓自己不斷學習經營之道，理財之道，規劃之道，投資之道。結合科學理念和現實狀況，使我們的工作事業蒸蒸日上！

暑期實踐報告範文 篇17

為期半天的社會實踐很快就過去了，雖然時間不是很長，但是這次社會實踐給我帶來的收穫與成果卻一點也不少，高鐵檢票口暑假社會實踐個人總結。

我們這半天是在鎮江城鐵站度過的，因為一直是站着的，從下午兩點到五點，所以還是挺累的。我和另外三名隊員是主要負責高鐵檢票口這一塊的，幫助對高鐵檢票裝置不是太熟悉的乘客順利通過檢票，並且維持檢票口秩序。工作的這段時間，可以看見形形色色的人，對社會的複雜程度也有一點“窺一斑而知全豹”的感覺。也遇到了許多問題和突發狀況，也讓我在處理事情的方面有了一些感悟。

經過這次實踐，成果還是有不少的：

1、瞭解了高鐵的運行機制。

2、掌握了高鐵檢票的指揮方法。

3、知道了檢票時突發狀況的原因及處理方法。

總結一下這次的感悟主要有以下幾點：

一、要學會分工合作

檢票口每到有一班車開始檢票，人流量就會變得很大，場面也會稍顯混亂。總共有十多個檢票口，如果全靠一個人來維持秩序和幫助通過，顯然是不可能，因為在人羣中，移動都很困難。我們四個人為一小組，就很好的解決了這個問題。我們四個人兩東兩西，每到檢票的時候，只要負責看好五六個檢票口就行了，工作量減少了很多，社會實踐報告《高鐵檢票口暑假社會實踐個人總結》。而我們每邊的兩個人，也有分工，一個人負責維持秩序，一個人負責指導乘客，這樣人羣就看上去井然有序些了。

如果我們那時候四個人都聚在一起，哪邊有事就一起往哪邊去，那肯定是不但沒有起到維持秩序的效果，而且還會變得更亂罷了。所以，經過這次實踐，我知道了，分工合作是十分重要的，對以後的工作生活中也十分有幫助。分工合作不僅能提高效率，還能增加隊員之間的默契和團結，是一件有利而無害的事情。

但是分工合作也不代表完全依賴partners，也要有自己的想法，這樣遇到什麼事情，每個人把自己的想法説出來，再一起進行討論，這樣比較容易找到最合適的處理問題的方法。

二、做事要冷靜、有條理

每個乘客在檢票口都有一種心理，就是能越快通過檢票口越好。在這種心理的驅使下，人們的行動也會變得急急忙忙，所以一不小心就會出現各種各樣的問題。而我們是幫助乘客解決問題的，所以我們一定不能和乘客一樣慌慌張張。這就要求我們要冷靜有條理。

一般檢票口最常出現的問題是票插不進檢票機，遇到這個問題多了，我們就總結出了這個問題發生的各種原因，然後一一嘗試解決。首先，先要看乘客的行李或者身體部位有沒有越過紅外線感應線。然後，在看乘客的票有沒有問題，主要問題有：不是對應車次，不是機檢票等。最後，在觀察檢票機狀態，是否出現故障。進過這一系列的步驟，一般都能很好的解決問題。這就是做事有條理的好處，也能讓乘客焦慮的心態平穩下來。如果我們沒有條理的話，小則影響現場秩序，出現混亂，大則耽誤乘客上車，這就比較嚴重了，會影響到火車站的形象。

三、自身水平很重要

在指導別人的時候如果連自己對檢票機都不是很熟悉的話，是肯定會出醜的。所以一定要讓自己能有去幫助別人的能力。

在服務的過程中，最讓我記憶深刻的是幫助了一位外國友人。在我與外國友人交流的時候，明顯感覺自己的英語水平還遠遠不夠，很多時候雖然聽懂了對方的提問，但是自己該如何回答卻要在心中默默組織語句，交流不是很流暢。最後在口語和肢體語言的雙重語言下總算才幫外國友人解決了問題，這也要歸因於外國有人的理解能力強。

暑期實踐報告範文 篇18

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！

實踐是一條路，伸出校園，通向社會，通向真知，也通向未來。

紅紅火火的七月，讓人振奮耐人回味。時近九月，實踐的路已近走完大半，可是，當回顧我們曾經走過的一段路，你我走過的路也許不同，路上的風景各異，但是它都是我們自己走出來的，用心澆鑄，思考並行動，實踐是我們共同的選擇。

下鄉的日子，短暫而又漫長。還記得我們宣講農村政策，發放調查問卷的一幕幕。從茌平回來，路卻還沒有走完，問卷的統計分析，很多次郵件的飛來飛去，很多次討論、爭論甚至辯論。我們認為“人，戰略，市場”是茌平經驗的核心價值，而“一犁耕到頭”的茌平精神是它致勝的法寶，在生態環保、旅遊開發、土地利用、產業結構、公眾參與等方面，我們都提交了內涵豐富的專題研究報告，對茌平縣的建設和發展進行了深入的思考，提出了謹慎和中肯的建。

我們實踐並思考着，於是社會現實在我們的眼裏變得更加具體和清晰，我們視野也因之更加開闊和深遠。我們行動並承擔着，於是社會責任在我們肩上便得更加實在和擔當，我們的心靈也因之更加充實和堅定。

作為領隊，我深深為我的隊友感到驕傲和自豪，雖然説我用從磨合到融合，但其實，我們從一開始就那樣默契。我們一起策劃、一起討論、一路同行、一路互助。真正讓你體驗到什麼是團隊合作，什麼是團結、互助和友愛的團隊精神，一個真誠的微笑，一次善意的提醒，偶爾調侃的玩笑，足以讓你為之振奮、為之感激、為之動容。

暑期實踐讓我們成長，也讓我們和夢想接近；但，也正是實踐讓我知道我們離成才還有距離，同夢想的實現還相差很遠。“文明生活，健康成才”的目標並非在一次實踐活動中就能夠完全實現，但是，它卻給予了我們一個鍛鍊成長的舞台，給予了我們一份對生活、對人生、對社會發展和個人成才更加深刻理性的思考。我想，這恐怕就是大學生社會實踐活動的意義所在。

普希金有一句詩説：“一切都是瞬息，一切都將過去，而那過去的，就會變成親切的懷念”，因了一段共同走過的路程，結識了一羣優秀的朋友，體驗着一起做事的感覺，留下一段美好的回憶，並且收穫成長。路還是那條路，但是走過和沒有走過，就是不一樣，不過我們永遠都在路上，那就讓我們攜手上路吧。

牽引一股波濤走的，可能是它身邊的一段一段岸；而牽引千條萬條河，後浪推着前浪向着同一個既定方向前行的，則只能是那眾望所歸的大海。暑期實踐帶領我們從課堂走入社會，在社會大舞台上學習和認識理論，把課堂中所學的法律知識融入實踐中。以我所學，服務社會。

沒有比腳更長的路！在下鄉的日子裏，我們用腳丈量着茌平這片土地，在未來的歲月裏，我們一定竭盡所能，用青春和智慧為農村送去科技的東風。