學校愛國衞生月活動工作報告（精選3篇）

學校愛國衞生月活動工作報告 篇1

今年4月是全國第xx個愛國衞生月和xx省第xx個健康教育宣傳月。我校根據［20xx］x號文件精神，制定了《實驗國小“愛國衞生月”活動實施方案》，並根據方案認真開展愛國衞生月和健康教育宣傳月活動。學校通過豐富的活動內容，讓廣大師生學習和了解衞生健康知識，形成崇尚健康生活方式，養成文明健康的行為，營造“全民參與愛國衞生，共建共享健康中國”的愛國衞生新局面，取得了一定的成效。

一、健全組織，加強領導。

學校成立了由校長為組長的愛國衞生領導小組，具體部署和實施愛國衞生月活動，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保“第——-個愛國衞生月”活動的有序開展。並將此次活動列入德育工作的重要內容，和教學工作（班級常規評比）同佈置，同檢查，同考核驗收。

二、加強宣傳，提高認識。

1、學校利用課間活動集會的時間，向全校師生傳達了學校“愛國衞生月”活動方案，對本校“愛國衞生月”活動做出安排，並發動全校師生積極參與到愛國衞生活動中來。同時，廣泛宣傳愛國衞生月活動的必要性和重要性，提高全體教職員工、學生的思想認識，做到上下一心，羣策羣力，切實做好愛國衞生工作。

2、學校根據“愛國衞生月”活動的內容印發了份衞生健康知識宣傳單，讓學生帶回家，在家長的幫助下閲讀；4月x日前，各班開展一次“愛國衞生月”主題手抄報評比；4月x日前，各班開展一次“愛護環境、講究衞生，從我做起”主題班會；4月x日，組織全校學生開展國小生健康素養知識競賽。

三、精心組織，落實行動。

1、4月x日，利用下午六、七節課的時間，組織全校師生對校園環境衞生進行了一次徹底清理，重點是花壇、廁所，使所有清潔區達到了地面乾淨，無紙屑、無雜物、無落葉、無痰跡，徹底消除衞生死角。

2、組織學校保潔人員對容易滋生蚊蠅的場地進行了清理，使校園環境得到了很大的改觀。

3、4月x日，集中人力物力對所有綠化地帶進行了全面的清理，清理雜草，修整護欄，對枯死的花木進行補種，對長勢旺盛的花木及時進行了修剪。

4、組織學校後勤人員深入開展以滅鼠為重點的除四害活動：春季是四害孳生繁殖的季節，也是滅鼠的大好時機，開展環境衞生大整治、蟲害孳生環境大清理活動，認真作好環境和日常保潔管理和消毒，做好滅鼠、防鼠設施的落實，讓蟲害遠離生活。

四、強化督促，養成習慣。

1、切實抓好學校常規衞生工作的監察力度。

2、德育處加大衞生工作的檢查力度，少先隊大隊部開展“好習慣伴我成長”活動，對學生進行良好行為習慣養成教育和環保意識教育。

本次活動，基本達到了培養師生愛國衞生及健康意識，同時對周圍羣眾起到一定宣傳影響作用。通過全體師生員工的共同努力，我校在環境衞生、除四害、健康教育等方面均取得了可喜的成績。今後，我們將繼續把學生衞生健康教育落實到學校各項德育工作中去，長抓不懈，爭取將我校打造成綠色健康學校！

學校愛國衞生月活動工作報告 篇2

本學期我校教育教學工作堅持"以人為本"的教育科學發展觀，堅持“厚德z 博學致遠”的辦學理念，圍繞期初制定的計劃，在全體師生齊心協力下，努力做好各項工作，紮實推進素質教育，全面提高學生的素養。現將本期的學校各項工作情況總結如下:

一、強化師德建設

1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中國小教師職業道德規範》等，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2、組織教師認真學習《晏北街道教育辦公室師德考核辦法》，要求教師以愛生為核心，為人師表，努力提高教師的思想政治素質，強化師德教育，不斷提高師德水平。

3、組織教師觀看“最美鄉村教師”感人事蹟。通過學習，對教師進行了職業道德教育，提高了教師教書育人水平。

二、加強教學常規管理

加強教學常規管理是落實教學計劃的根本保證。本學期我們認真落實各項規定，組織教學。認真制定教學工作計劃，堅持聽課評課制度，各教研組堅持間週一次教研製度，堅持兩週一檢查制度，加強過程管理，以保證學校的教育教學紮實高效。

1.本學期採取平時教研組長檢查與教辦統一集中檢查相結合的方式。期中和期末兩個階段教辦進行統一檢查，及時發現問題，及時反饋，及時改正。校領導加強隨堂聽課和隨機檢查，利於改進課堂教學，促進教學效率和學習效果的提高。

2.着力課堂教學研究，縮小質量差距，提升質量指標。為讓學生牢固掌握所學知識，本學期共進行了四次質量調研，瞭解學情，並及時反饋給教師。加強學生常規管理，養成良好學習習慣，注重培養學生仔細傾聽、專心讀書、細心計算、獨立思考的良好習慣，關注和幫助後進生掌握良好的學習方法，提高有效時間的學習效率。

3.落實綜合實踐活動課程。本學期，我校安排專職綜合實踐活動課程的教師，綜合實踐課開展得有聲有色，在課堂上教師十分注重學生的親身體驗和積極實踐，開展了形式多樣的主題活動，並注意積累資料。

4.各種比賽，促進教師專業化成長。這學期，我校響應教辦的號召，開展了優質課評選、講課比賽、論文比賽等活動，提高了教師的專業水平。還通過教辦初評後被推薦到縣裏參加了語文基本功比賽，科學説課比賽，校本課程(禮儀教育)講課比賽，英語口語比賽，音樂課本歌曲演唱比賽等，取得了可喜的成績。

5、“走出去”，學習中提高教研能力。本學期中，縣組織各科教學教研活動為我校教師提供了許多的學習機會，我校安排多位老師外出學習，使全體教師學到新的理論和方法，同時撰寫好教學體會。

6.組織教師繼續學習新課程改革的先進理念。理念是先導，學習是保證。繼續加強教師的理論和業務學習，採用理論聯繫實際，集體學習與個人自學相結合的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來，做好業務學習筆記，提倡每節課後記教學隨筆及反思，並經常交流，使先進的教育思想牢牢紮根於每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學實踐。

三、深化教科研工作

1、完善了教研組，建立了教研以組長為教學研究的第一責任人制度。本學期對課題進行了梳理，建立了教研組運作常規，以規範教研組的活動。

2、進一步確立了教科"先導"地位，完善了考評機制，以保證有較多的時間用於研究。

3、教科室認真制訂教科研計劃，妥善安排各課題的活動。做到了每個課題每學期至少舉行一次研究活動，做到有資料準備、有研究現場、有中心發言、有活動小結。

4、本學期我校的市級立項課題《國小語文個性化作業設計的研究》，在學校領導、學科課題組指導下，積極開展研究，並取得階段性成果。多項校級課題也積極開展並取得階段性成果。

5、本學期，我們在確保各項課題研究紮實開展的同時，按照學校工作要求，對教師的教育理論學習、教科研開展及成果進行公正的評價，且納入年度考核之中。對於教科研工作中取得一定成果(包括進行課題研究、論文發表、獲獎、交流等)的教師，根據學校獎勵細則進行獎勵。

四、積極開展德育與少先隊工作

(一)、加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質

1、本學期組織召開兩次班主任經驗交流會。

2、大力開展班主任培訓活動。以《全國中國小班主任培訓計劃》為指導，對我校班主任進行培訓，提高班主任的教育教學水平。

3、指導班主任將工作中積累的寶貴經驗，撰寫論文，提升班主任的理論水平，並擇優推薦到上級進行交流。

4、開展好班主任師幫徒活動。讓有經驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助，讓青年教師學習班主任工作經驗以勝任班主任工作。

(二)、少先隊工作

1、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

(1)紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小幹部隊伍，同時也起到一定的模範帶頭作用。

(2)國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

(3)加強校園文化建設：每月一主題，月頭佈置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和班級文化牆立意新穎，構思奇妙，佈局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

2、 加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起着決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

3、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了一次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。

五、紮實抓好安全工作

(一)、進一步完善制度 確保安全措施落實到位

我們成立了以張校長為組長的創“平安校園”工作領導小組，建立了在校長直接領導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，制定崗位安全責任制，實行安全工作與崗位工作考核並舉。對安全問題實行一票否決制，從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

(二)、認真做好各種值班工作 切實抓好學校安全防範

認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，採取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如平時值班實行領導帶班，教師值班，學生值勤制度，大門口有兩個值班教師，四個值勤學生，各樓層各年級均有教師及學生值班。各種值班均有記錄，發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我們及時要求班主任利用晨會時對學生進行教育，把問題處理在萌發階段。要求值班教師每天早上7點半前到崗，晚全體師生離校後離崗，跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環扣一環，環環緊扣。

另外實行門衞人員24小時值班制度，要求門衞人員做好值班記錄，進出入人員登記，交接班記錄等，做到安全工作無縫隙管理。

(三)、強化教育，增強防範意識。

1、對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，並根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防範的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。

2、本學期主要開展了以下幾項安全教育活動：

(1)開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。10月9日進行全校師生消防安全逃生演練，並請縣消防大隊的消防官兵給師生宣講消防知識，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。

(2)邀請開發區派出所民警給學生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。

(3)全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素;b、每個同學應該怎樣自我保護;c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。

學校愛國衞生月活動工作報告 篇3

貫徹落實《國務院辦公廳關於強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》，以服務學生全面發展、增強綜合素質為目標，堅持健康第一的教育理念，逐步完善教學、訓練、競賽體系，堅持整體推進與典型引領相結合，鼓勵特色發展。努力形成“一校一品”、“一校多品”的學校體育發展新局面。推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘鍊意志。

一、體育教學改革方面

實施“一校一品”、“一校多品”的體育教學改革，即按照國家課程標準開齊開足體育課的基礎上，每個學校至少要發展一項特色體育運動項目。如：足球、籃球、排球、冰雪運動項目等。目前已有校園足球特色學校13所、校園足球特色幼兒園3所、校園籃球特色學校1所、校園排球特色學校3所、省級冰雪項目特色學校4所。

二、體育教師配備方面

繼續加大人才引進、招聘、培養力度，利用特崗教師招聘、事業單位招聘，補齊體育教師缺口。目前全縣已有體育教師130名，基本滿足學校體育教學需要。深化體育教師隊伍改革，20__事業單位招聘，增設了田徑、籃球、足球教練員崗位。強化培訓，大力提升師資隊伍專業素養。教育局把學校體育教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，通過校本培訓、請進來、走出去相結合的培訓形式，大力開展了體育教師專業培訓。20__年選派13名教師參加校園籃球骨幹教師培訓。進修學校組織開展體育課教學大賽，促進體育教師努力提高教學水平。

三、體育經費投入和體育場地設施方面

近年來在縣委、縣政府相關部門的大力支持下，用於體育訓練和參賽的經費投入逐年提高。每年組織開展足球、冰雪項目訓練營活動。縣教育局積極爭取建設資金，按《國家學校體育衞生條件試行基本標準》等相關學校建設標準和技術規範要求，不斷加大學校體育設施建設力度。目前，學校體育場地達標率達100%，器材配備達標率達100%。十三五期間為大興溝國小、羅子溝國小、一中等13所學校修建綠色運動場；為復興中國小、羅子溝中學、新興學校等16所鄉鎮學校修建了風雨操場。為各學校順利開展體育教學訓練提供了有力保障。

四、競賽體系建設方面

建立校內競賽、校際聯賽、選拔性競賽為一體的中國小體育競賽體系。在廣泛開展各類體育項目校內競賽的基礎上，健全以學校組隊參加的縣域內聯賽和選拔賽。逐步形成了政府主導、學校和學生主體、行業指導、社會參與的訓練競賽體系。各學校每年組織開展體育運動大會和球類項目聯賽。每年舉辦全縣中國小生體育運動大會、全縣中國小生“縣長杯”校園足球比賽。20__年10月，組織開展全縣中國小生體育運動大會，設置了田徑、足球、籃球、排球等9個競賽項目，34所學校代表隊1047名運動員參加比賽。選派代表隊參加了全州足球、籃球、排球、乒乓球、網球比賽。一小籃球代表隊晉級省級籃球比賽。

五、學生體質健康測試方面

加強督導檢查確保學校按照課程標準開齊體育和健康教育課，保證學生每天一小時陽光體育運動。促進學校提高體育課教學質量、加強學生體育訓練。努力提高學生體質健康達標率。制定學生體質健康監測工作方案，明確監測的總體要求和具體安排。按照《國家學生體質健康標準》要求，認真對學生開展體質健康測試，按照要求11月20日前，在國家體質健康網完成相關數據的上報工作，確保全縣學校上報率達100%。

一年來，學校體育教育工作取得長足發展，全縣體育教師精誠團結、鋭意進取，充分發揮自身專業優勢，為全縣學生營造了和諧陽光、積極健康的運動和鍛鍊氛圍，讓全縣學生身心得到健康發展，為推進素質教育打下堅實基礎。