大學生就業調研報告範文

大學生就業是大學生人生的一次重要選擇，初次就業和第一份工作對一個人一生的影響至關重要，它直接關係到一個人的成才和成長。在XX屆大學生喊出“零工資就業”之後，XX屆大學生就業引起各方關注。據相關部門統計公佈，XX年畢業生人數達到495萬人，比XX年增加82萬人。我們雖然是大三的學生，還沒有直接面臨就業的壓力，但是越來越嚴峻的就業形勢讓我們也不得不密切關注當今的就業形勢。那麼在日趨明顯的就業壓力下，我們大學生如何提高自己的就業能力呢?我們可以多去些招聘會現場看看，切身地參與進去,多與招聘官溝通,瞭解現在社會都有哪些崗位的需求,各個行業都要求哪些技能。這不僅可以幫助我們明確努力奮鬥的方向，也能鍛鍊與人溝通的能力。

為了初步瞭解就業市場，我和一名組員於2月10日來到蘇州國際博覽中心參加了備受廣大畢業生關注的“蘇州市XX年春季人才交流大會”。據説這次招聘會一共有519家單位，544個攤位，12239個崗位，吸引了不少應屆及往屆畢業生。博覽中心分為3個區：3a區主要分佈新區、市區、醫藥衞生、保險、金融系統以及建築類單位，4a區主要分佈園區、縣級市(區)、外貿、外地單位以及創元集團下屬單位，5a區主要分佈事業單位(據我們當天觀察基本上就是學校和醫院)。 因為我們是師範專業的，在瞭解了各單位分佈的位置之後，我們主要去了5a區的學校。我們看見在像蘇州九中、十中、三中這樣的重點高中前都排着長龍，而有些不知名的學校面前甚至連一個人都沒有。兩種對比實在令人吃驚。通過傾聽旁人與招聘單位的談話，我們發現不少國中招聘的教師都是合同制，即不編入教師編制，這也就意味着即使上崗也將隨時面臨解聘的危機。而一些有名的國小要求也相當高，像蘇州市實驗國小，雖然招聘條件上寫的是大專及大專以上，但事實上大專生連簡歷都不收，當然有一點對我們很有利的就是，它只收應屆畢業生，我就親眼見到一位前來應聘的男士因為有工作經驗而悻悻離去。我們還去了3、4區的幾家翻譯公司，發現有的公司倒並不介意我們沒有經驗，説可以邊培訓邊工作，翻譯的內容有口譯也有筆譯，但是內容比較專業化，有的是機械工業方面的，也有法律文書方面的，這就最好要有相關的學習經驗了。我們就這次體驗總結出了一些參加招聘會的注意事項：

一 單位選擇。從經驗中我們知道，內企和外企在招聘會上的表現差異較大，從展台設置、招聘者着裝及其夥伴間談話內容、接待姿勢與態度、展板和宣傳品製作、招聘職位精確程度、用餐方式、撤離時間等方面都可以看出該單位對用人的基本思路。在沒有與對方接觸之前，其通過形象展示所流露的信息是非常重要的，是決定取捨的關鍵因素之一，可據此省略不必要或無意義的接觸。

二 瀏覽順序。有的人一進會場就一頭紮在某一展台前寒喧短長，卻不知道整個招聘會到會單位整體情況，後來才發現時間不夠了。最好是在進場後先把整個會場瀏覽一遍，大致知道自己要與什麼樣的單位接洽，然後做個簡單的計劃，將在有關展台的所用時間作適當的分配，並使自己的狀態保持於最佳，再去進行分別接洽。這樣有利於有限時間的充分而合理的運用，並使自己的心態維持在良好的水平上。

三 喧鬧的會場，熙熙攘攘的應聘者，對此場面要有心理準備，切忌手足無措。 查看會場平面圖，選擇你的目標企業，圈出你要應聘的公司。 但在去理想公司 前，先試一下其他稍差的公司，這可以幫助你獲得自信，也可以排練一下“自我推銷術”。

四 準備好在亂糟糟的環境下向別人推銷自己。不要長篇累牘，做到直截了當，引人注目，這樣招聘人員才會記住你的姓名和特點。學會如何最有效地表達自己，因為別人也在等着與招聘人員談話，理想情況是三分鐘搞定。要滿懷信心地面對招聘人員。

五 第一印象很重要，因此參加招聘會的衣着和談吐也尤為重要，如果不注重這些細節，它也可能成為你就業的攔路虎。

經過與招聘的第一次“親密接觸”，我們覺得除了應聘經驗外，自身的專業水平和能力也是相當重要的。於是，趁着假期的機會，我們還採訪了畢業於我校外語系已經在蘇州市十中任教一年的一位學長，請他為我們談談對學業和工作的一些心得。以下是我們的採訪稿：

問：大四會做些什麼?

答：大四上半學期主要還是上好課，學好專業知識。到12月份左右會去學校實習。實習階段挺重要的，可以學到許多學校學不到的東西，而且對以後工作有很大幫助。大四下半學期要寫論文，做簡歷，找工作，會很忙。

問：畢業論文一般會選什麼論題?

答：畢業論文一般會選自己感興趣的題目，而且要與將來有關。如果將來要考研，就應選與將來考研有關的題目;如果將來準備工作，應該選與將來工作有關的題目。像師範類學生如果以後準備當老師的，就選教育方面的比較好。

問：招聘前我們應該做些什麼?

答：我個人認為，有紮實的專業知識才是制勝的法寶。招聘前我們首先要對自己招聘的單位有一定的瞭解。連自己想要招聘的單位都不瞭解很難在招聘中被錄取。所以招聘前要做好充足的準備還有就是簡歷要做的準確，有自己的個性，但切記花裏胡哨。最後要注意自己的着裝和禮儀。

問：那招聘時我們應該怎麼做呢?

答：招聘時我們要聽清招聘單位提的問題，不要答非所問。如果真的沒聽清楚，應請求提問者再敍述一遍。在招聘時要表現得自己很有自信，有自己的見解，千萬不要説要和父母商量之類的話，那會讓他們覺得你很沒有主見，這麼大了還要依賴父母，不會有什麼大成就。當問及敏感問題，如想要多少工資時，要根據自己對市場上的調查提出適當的價格，不能過高也不能過低。要把自己最好的一面展示給招聘單位。

問：招聘後我們可以做些什麼?

答：招聘後我們應該注意自己的信箱和手機，看看招聘的單位是否叫你去複試。如果沒有也可以去招聘單位詢問情況。即使不被錄取也要知道自己輸在哪裏，以後可以改正。若是因為招聘單位覺得你學校不夠好，我們應儘量爭取機會向招聘單位證明你比別的好的學校的學生更有實力。真的不行的話,也不要灰心喪氣，要及時調整自己的心情為下一個崗位做準備。

問：工作中如何提高自己的水平?

答：這是一個比較實際的問題。特別是我當老師的時候覺得自己的時間不夠用，但同時也覺得自己的水平不增反降。看看自己原來的同學，由於外貿單位，與外商接觸的機會多，水平明顯上升，自己也挺着急的。社會在進步，我們也得跟上，不然就會被社會淘汰。我覺得可以上網來了解現在進步的東西，學習新的知識。然後就是參加比自己水平高的人的交流會，鍛鍊自己的口語水平。並且要爭取出國進修的機會。

問：工作中如何處理人際關係?

答：人和人在一起，由於利益衝突總會有矛盾的，這是無法避免的。我覺得最重要的是要做好自己的工作，不要在背後説人閒話。還有就是多一個敵人不如多一個朋友，不要與人有太多衝突。只要不是太大利益就讓着點別人。

問：如何上好一節課?

答：這個問題涉及的範圍很廣，那我就從三個方面來講吧。首先，課前我們要做好充分準備。要熟悉教材，寫教案，查資料，備課，準備相關練習。其次，在課上我們要根據學生的具體反應調整自己的上課節奏，把難點要點講清楚。最頭疼的是要管紀律，一個紀律不好的班級體很難學好我所講授的知識。所以我們要有管理學生的一套方法。最後，在課後我們要佈置相關習題給同學練習，引導學生做進一步探索。而且，課後我們也要做一些反思，爭取在下次課上再做糾正。

這次採訪讓我們學到了很多。從學長告訴我們的求職面試的過程以及我們親臨招聘會現場的經歷來看，我們總結出了以下經驗：

慎重選擇、擇優而入

要把握好方向感。如今，大學生就業渠道不少，因此它不再是影響大學生就業的主要因素。令大學生為難的是，從事哪種職業才能使自己如魚得水?這就要求大學生首先要把握好方向感，自己的長處是什麼?性格是外向是內向?適合去國有企業還是民營企業或者股份制企業?亦或是政府部門還是事業單位?一旦把握好方向，就要努力去實踐。

在選擇崗位前，應先了解清楚市場的整體人才緊缺情況，然後根據自身的條件給予正確的定位，同時做好充足的材料、能力、自我包裝等方面的準備，去迎接用人單位的挑戰;為能多一點成功的機會，最好在擇業前能對自己的專業知識及技能進行崗前培訓，多一點實際的上崗經驗，畢竟現在的用人單位在選擇人才的時候一般還是注重人的實用性而非理論知識。

當順利完成就業後，還需注意的就是勞動合同問題，在與用人單位簽訂勞動合同的過程中，要看清合同中的種種規定及條款，維護自己的合法利益。

定位要準準備要足

在求職過程中，首先必須有一個準確的定位，選擇的工作職位應該符合自身實際情況，必須能夠勝任;其次，要在各方面做好充分準備，要多蒐集信息，按照應試單位的要求完善自己;同時還要有堅持不懈的精神和足夠的自信。通過筆試後，面試時要掌握主動權，始終微笑，保持思維清晰;應聘教師的大學生在試講前要注意多與考官眼神交流;要了解所求職單位的背景，不能一問三不知。要注意瞭解企業的文化，提高自己的語言組織、表達能力。此外，求職時要謹防受騙上當，不要隨便輕信你不熟悉的陌生人。

大學生求職必須接受更高、更嚴峻的考驗，大學生們應該擺正自己的心態，以“天生我材必有用”增加自信心，積蓄自己的文化底藴、氣質和魅力，完善言談舉止，穿着得體。在求職中，主動出擊，做到網上網下求職同步進行。寫一份適合自己的簡歷，讓簡歷簡潔明瞭，突出自己的個性特點、求職意向，把所求具體職位明確定位出來。不妨可以提點對企業培訓薪酬方面的要求，還應重點表述個人的社會實踐經歷，學會了哪些東西，掌握了哪些技巧，以便於在考官心目中增加自己的印象。

正確評價自己

現今政府部門、企事業單位用人都是公開招聘，要經過筆試、面試和審核，選擇合作精神、領導能力、工作熱情、學習態度等都較全面的綜合性人才。每個剛畢業的大學生，依學校的等級類別和培養學生的目標、所學專業，自身特長都有所不同。在求職時，首先應有自己專注的前途。如想當公務員，或準備在外企發展等，防止忽左忽右，變化不定。其次，結合所學專業，尋找適合自己專業的工作部門。防止學非所用，失去專長。然後把自己的特長如實告知。如外語等級，取得什麼資格證書，是否擔任學生會幹部，參加過哪些社會實踐等。防止誇大、失實。

下決心從基層幹起

從7歲入學到大學畢業，一個一帆風順的大學生畢業時才23歲，是天之嬌子。從小到大受父母及長輩寵着，到畢業後在求職的路上要全靠自己，有一些盲目性，缺乏對前途方向性和專注性的把握，這一切都可以理解。有的甚至大學畢業幾年還找不到適合自己的工作，高不成低不就，在家閒着，還讓父母養着。實質問題是學生不願吃苦，不願從基層幹起。這些畢業生應趕快認清自我，社會閲歷是人生最大財富，幹任何工作都是對自己的一種鍛鍊，並下決心從基層幹起，首先解決自己的吃飯問題。然後在基層實幹苦幹，培養自己的合作精神，領導能力、工作熱情等等，只有這樣，才能成為一個高素質的綜合型人才。