關於社區生活環境調查報告

社區是城市社會的基本構成單位,是“三個文明建設”的重要陣地,也是構建社會主義和諧社會的基礎。大力加強社區建設，推動城區經濟社會的健康快速發展，協調社區不同利益羣體關係，提高社區居民的生活水平和生活質量，對於建設社會主義和諧社會具有重要意義。隨着科技的日新月異，經濟的快速發展，人們生活水平在不斷提高。然而環境狀況卻日益惡化，令人擔憂。一個個鐵一樣的事實告訴我們，被污染的環境像惡魔般無情地吞噬着人類的生命。它威脅着生態平衡，危害着人體健康，制約着經濟和社會的可持續發展，讓人類陷入困境。

本次調查從社區周邊及城鎮的居民入手，分析不同人羣的環保意識情況。立足於居民環保意識，來審視當下的環保形勢，以便於再對居民進行環境保護的宣傳。對現今面臨的環境問題加以瞭解並提出相應的解決方案。使更多人蔘與到環保建設的隊伍中來,已達到提升社區環境的效果。本次調查結果如下：

一、目前現狀：

調查結果表明：87%的居民都願意參與環保事業，但環保意識沒有深入居民心中，會宣傳的只是少數人。80%的居民知道政府出台的“限塑令”，表示能夠理解和支持，但在日常生活中會隨身攜帶環保袋的居民在少數，調查顯示只有10%的居民會隨身攜帶環保袋，大多數認為一次性碗筷有毒不支持用。社區周邊居民過度使用塑料袋打包的主要原因是環保意識不夠深，不能深刻認識到其重要性，而且分類垃圾箱不夠加大了垃圾污染的程度。由於不方便大多數人不會隨身帶購物袋，表示商家會提供袋子，這主要是由於環保意識不夠導致，執行限塑令的程度有所漸弱。要使“限塑令”施行過程中的阻力減少，相關部門必須加大力度。社區環境的污染主要是垃圾污染，垃圾不分類，和塑料袋產生白色污染。們通過這次調查，我總結出了幾點：

1.加強思想道德建設，提高居民素質及環境保護意識，使居民自覺保護環境，積極參加環境保護的各種活動，減少破壞環境的行為。

2. 實行垃圾分類，加強對廢棄物的再利用，提高資源利用率，加強廢棄物回收處理。

3.環保部門應建立各種保護機制及體系，加強對環境的監督力度，各階層要深入貫徹環境保護的政策及措施。

4.加強對環境保護的宣傳力度，鼓勵人們參與環境保護的活動。加強對學生的教育，在學校開展環保知識講座，提高學生環保意識。

5.個人要加強學習，自覺提高環保意識，從我做起，從身邊小事做起，積極參與環境保護的各項活動，為環保貢獻自己的力量。

6.繼續加大限塑令的宣傳。鼓勵各事業單位施行不違背與“限塑令”的實際措施等等。

二、對環保基礎知識的瞭解和關注度

調查結果顯示：社區居民對國家出台的政策和方針關注度還是比較高，有60%的居民能夠正確回答出世界環境日的日期，還有40%的居民則無法準確回答。在對待噪音污染大部分居民還不瞭解，這部分人的環保意識較弱，應該加強環保知識的宣傳力度，做到環保深入人心。我國目前工業迅速發展和人民生活水平的提高，特別是在發展中國家。 環境污染問題越來越成為我們國家越來越關心的課題之一。調查表明，70%的居民認為，目前最大的環境問題是水污染，工廠排放大量污水，導致土地污染嚴重，難以恢復。環境污染還會給生態系統造成直接的破壞和影響,也會給生態系統和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大,也更難消除。例如,温室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環境效應。這種由環境污染衍生的環境效應具有滯後性,往往在污染髮生的當時不易被察覺或預料到,然而一旦發生就表示環境污染已經發展到相當嚴重的地步。當然,環境污染的最直接、最容易被人所感受的後果是使人類環境的質量下降,影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發病率上升等等;水污染使水環境質量惡化,飲用水源的質量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產或畸形等等。

三、低碳生活

環保意識正在逐步加強，環保意識正在逐步深入他們心中。他們認為推行“低碳生活”主要依靠每個人，但是環保工作任務重，另外就是居民和政府沒有很好的合作，居民對政府所做的工作沒有給予一定的關注，以致錯誤的認為政府一直沒有進行管理，甚至認為政府在推行“低碳生活”上沒有很大的作用。而政府可能對環保工作或宣傳也同樣有不周之處，但社區居民對政府的工作也表示肯定，並表示我們社區的環境衞生越來越好!

您對環保和實行“低碳”有何建議?

(1)多宣傳環保(2)不要亂扔垃圾(3)加強環保意識

通過最後一個開發放題顯示，大多數居民在日常生活中還是比較關注環保的，但只做這些還遠遠不夠，我們自己注意環保同時，我們還應該帶動身邊的人，讓更多的人蔘與環保行動中來!

四、對提高社區環居民境保護意識的建議

1、通過相關部門加強對城市居民的教育，制度來規範居民的環保意識多開展環保宣傳活動。

2、大力提倡綠色環保的良好作風，努力營造這種氛圍，並制定相應規章來嚴格管理。開展一些環保主題活動，形式不必拘泥於理論知識教授，可以採用生動活潑、寓教於樂的形式，調動居民的積極性和主動參與意識。

3、社會也應該積極宣傳關於環保的知識，並開展相關活動促進學生意識的加強，從學校抓起，建立高素質的環保意識宣傳教育隊伍。當然學校、社會、政府官員、青年、老百姓應當共同加入構建美好環境的氛圍之中，這樣才能從根本上解決問題。因此，社區應該舉辦更多的環保知識講座，帶動社區居民從而提高整個社區的環境質量。

五、總結與啟示

環保不只是種觀念，更應該成為一種生活方式，用實際行動去證明，而不應該停留在淺層得理論教育模式，但也不能完全脱離知識的教化，只有做到理論知識和實踐的有機結合，才能以最優化地方式將環保事業推上新的高度。

環保是大家的不是某一個人的事，也不是環保部門的事，更不是社會的事，它是我們所有人的事。現在絕大多數人擁有較強的環保意識，並已將環保理念貫徹到日常生活的細節中。所以，我們每個大學生或所有的公民都要從自身做起，把環保做好、做深，營造優美和諧的環境。

所以為了今後大家能有一個美好的環境，清新的社會以及充滿愛的家園，我們希望社會、集體、學校乃至家庭中所有的成員都能加入到愛護環境的活動中去共同構建一個美好幸福的和諧社會。

只要有心意去保護，一切皆有可能做到，我相信我們的環境意識會提升的，一切習慣我們都可以改變，但是要做到這一點，還必須有所行動，在發現了缺點之後我們要大膽去承認錯誤並加以改正。大家快行動吧!沒什麼不可以的，為了美好的家園一起努力吧!