村級財務工作方案（精選20篇）

村級財務工作方案 篇1

根據上級有關文件精神，對村(居)幹部任期和離任經濟責任做出實事求是的評價，為了認真做好換屆選舉工作，維護村(居)民的民主權利，健全村級民 主理財制度;加強對村幹部的管理和監督;依法對村級經費的收支狀況、債權債務等進行審計，保障村民對村級集體資產和財務的知情權。現將做好選舉前村級集體 資產和財務審計工作的有關事項特制定本工作方案：

一、指導思想、目標、審計原則

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想 和xx大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以《安徽省農村集體資產管理條例》及相關政策為依據，全面開展村級財務審計工作。通過審計，查明村財務收支 及有關經濟活動的合法性，經營成果的真實性、效益性，檢查村幹部任期目標履行情況，真正把思想好、作風正、有文化、有本領，帶頭致富能力強、帶領致富能力 強，真心實意為羣眾辦實事的人選進村(居)委會班子，着力改善村幹部隊伍結構，夯實村(居)民自治的組織基礎，為建設社會主義新農村，加快農村經濟社會更 好更快發展提供有力保證。

審計原則。堅持村集體經濟的民主管理原則;堅持村幹部離任必審，村幹部調整必審，任職三年必審，村級換屆必審原則;堅持實事求是、廉潔奉公、保守祕密的原則;堅持財務收支真實、合法、有效，依法審計原則。

二、組織措施

村級財務審計是村(社區)民委員會換屆選舉工作的重要基礎，換屆選舉和財務審計工作時間緊、任務重，鎮加明確專人負責。鎮村級財務審計工作由黨委負總責，鎮 成立以鎮長任組長，紀委書記任付組長，相關職能部門負責人為成員的村(社區)民委員會換屆選舉前村級財務審計工作領導小組，負責該項工作的協調和指導。鎮 紀委負責彙總和上報，鄉鎮財政所、農經站具體負責對本鎮的村級財務審計，服務中心要協助做好審計工作。鎮紀委要嚴肅紀律，保障專項審計工作順利開展。

三、審計對象與範圍

1、審計對象：行使村集體及村(社區)民委員會財務審批權和參加村級經濟活動決策的村(社區)委會成員。

2、審計範圍：考慮到“三資”清理結束不久，本次審計主要是20xx年度的村級集體財務收支事項，必要時可根據實際情況追溯和延伸。

四、審計內容

1、審查村集體資產、負債、損益的真實性、合法性、效益性。通過審核原始憑證、記賬憑證，確認村級集體資產賬賬、賬實、賬表是否相符，債權、債務的發生及增減是否真實、合法。

2、審查村集體資產的安全、完整和保值增值情況。主要審查村集體資產有無流失;審查村主要幹部在任期內是否實現村集體資產的保值、增值目標。

3、審查村集體經濟的收益分配情況。主要審查是否準確核算村集體三年來的集體經濟收入、支出、資產、債務;收益分配是否合理，是否注重村集體的長遠發展和積累，併兼顧村民的利益。

4、審查村級各項財務管理制度的建立及執行情況。主要審查村是否制訂各項財務管理制度，村幹部是否嚴格按照財務制度規定辦事。收入是否及時足額入帳，有無掛帳、隱匿、截留收入，各項支出是否真實合理，非生產性開支是否嚴格控制。

5、審查村級主要幹部有無違紀現象。主要審查村級主要幹部有無違反國家財經法規、以權謀私、挪用公款、揮霍集體資財、造成村級集體資產嚴重損失等重大違紀問題。

五、審計時間

審計時間從20xx年4月10日開始至4月25日結束，鎮要根據實際情況必要時可以適當延長時間。

六、審計方式和步驟

1、審計方式

抓住“三個重點”，把牢“四個環節”。

“三個重點”：一是財務收支帳目，採用審查書面資料的方法，進行順查與逆查;二是貨幣資金和有形資產，採用直接盤點現金與實物的方法;三是債權債務，包括承包合同結算兑現，採用核對、複核、查詢的方法。

“四 個環節”：一是把牢各項收入帳的清查，是否有漏收或收入不入帳;二是把牢各項費用，是否有虛假開支;三是把牢貨幣資金盤點核對，銀行帳户、庫存現金是否帳 實相符，是否有白條抵庫及挪用公款等違紀問題;四是把牢債權債務帳户核對，是否與帳户相一致。把羣眾反映較強烈的、信訪矛盾較突出的和有重點建設項目的村 作為審計重點，深刻調查研究，實事求是、客觀公正地評價被審計村幹部的經濟責任，從而使村級財務審計在程序上合法無誤，帳面上客觀真實，真正“給羣眾一個 明白，還幹部一個清白”。

2、審計步驟。

⑴準備階段。對被審計的村(居)，提前三天下達審計通知書，要求村(居)組織好人員，並由審計人員確定審計工作重點，擬訂審計工作方案。

⑵實施階段。審計可採取就地或報送審計，對被審計的村(居)審查財務收支帳目和經濟活動及其它有關事項，進行內查外核。

⑶總結階段。由審計人員對被審計村(居)的財務帳目情況提出審計報告，報鎮人民政府作出審計處理結論。

七、工作要求

1、鎮政府從財政所、農經站和“三資”管理中心選派人員組成審計小組，確保在限期內完成審計任務。審計人員在審計過程中要廉潔奉公，不準吃拿卡要，不準藉機刁難，不準故意泄漏審計事項，確保高標準、高質量完成審計工作。

2、 審計小組要以會計制度和財經法規為依據，嚴格按審計程序辦事，認真做好審計筆錄，全面收集審計證據，做到嚴肅認真、客觀公正、實事求是、一絲不苟，不得主 觀臆斷、馬虎了事。審計報告經審計小組全體成員討論後，要與審計對象見面，徵詢意見。如審計對象提出不同意見的要進行復核，複核屬實的應予糾正，複核無誤 向審計對象作出解釋。

3、堅持審計原則，抓好兑現處理。審計人員依法行使審計監督權，作出的審計意見，被審計單位和有關人員應當執行，涉及有關單位的，有關單位應當協助執行，爭取做到審計質量好、兑現效果好、羣眾反映好。

4、在審計期間要注意收集羣眾意見，對反映的有關問題要及時認真調查，並作出處理意見。審計結束後，要將審計結果及處理意見於選舉日前一個月內在村務公開欄上進行公佈，接受羣眾監督。

5、 村級財務審計工作結束後，審計組要以村為單位，填報相關審計表，並根據審計內容和結果及時撰寫審計報告(審計報告包括基本情況、查證事項、審計情況、問題 及建議等，註明時間，審計人員需簽字)，作出審計決定或審計意見，審計結束後，應將本次財務審計結果報鎮黨委、政府。

村級財務工作方案 篇2

今年，我縣以規範農村財務管理為出發點，舉辦了農村政策和農村財務管理培訓班，開展了村級債務清理審計工作，啟動了村集體產權制度改革試點工作，農村財務管理的各項工作取得了明顯的成效。現將工作情況總結如下：

一、開展了農村政策和會計業務的培訓工作。年初，我們以鄉鎮為單位，對全縣12個鄉鎮406個村的村主任、村報賬員、專業合作組織有關人員、以及農村財務服務中心的會計人員進行了全面的培訓。培訓工作以農民負擔政策、農村土地承包(延包)政策、農村財務管理辦法以及農民專業合作社等相關法律法規為主。歷時一個月的時間，培訓人數達1000多人。從而增強了村幹部對農村政策和村民民主理財的意識，提高了財務管理的民主管理水平。

二、完成了村級債務清理審計工作。審計清理農村村級債務是鞏固農村税費改革成果、維護農村穩定，促進農村發展的需要，是清理鎖定村級債務、規範村級財務收支、保障基層組織正常運轉的根本措施。今年3月份，我局積極配合省審計廳派出的審計組對農村債務審計工作，為審計組提供了村級債務底數、帳據，通過村級債務審計鎖定工作，摸清了我縣村級債務情況，鞏固了農村税費成果，維護了農村穩定

三、加強了村級財務審計力度，確保農村財務“雙代管“有序開展。繼去年村級換屆選舉後，少數地方仍然存在賬務處理不規範，債權債務以及資產賬户無明細的現象，更重要的是國家對農村政策的傾斜，通村公路補貼、退耕還林補貼、農民專業合作社專項補助金、水庫移民後扶資金等等都是面向農村，從而腐敗的源頭因此也伸展到村級。目前羣眾對村級財務管理不規範，成為羣眾上訪的焦點和熱點，如不及時解決，就不足以打消羣眾的疑慮，就不能夠化解農村不穩定的根源。對此，我們今年從規範理財程序入手，加大了村級賬務，特別是資金的管理力度。同時對村級財務活動實行事前、事中、和事後的全過程監督，有效的杜絕了財務管理不透明，開支不規範，資金運作監督相對軟弱的問題，從根本上消除了管理中的漏洞以及誘發社會不穩定因素的出現。

四、農村產權制度改革工作已啟動試點村。去年全縣村級“三資“清理工作已全面完成，為試點村的農村產權制度改革打下了良好的基礎，完成了試點村的清產核資工作，目前已進入資產量化和股權設置階段。

通過以上工作的開展，取得了八個方面的成效，一是村組級全部經濟活動和資產情況都在財務上得到了全面反映，杜絕了賬外賬現象;二是消除了白條抵庫的現象，真實反映了村級資金實際存量情況;三是消除了村級資金不及時入賬，坐收坐支現象的發生;四是基本消除了往來資金不實的現象，使債權債務管理真實有序，確保村級資金的完整性和準確性;五是嚴格了財務審批權限，規範了支出的原始票據要素，避免了白條支出現象;六是嚴格了村級收入票據領用和銷號制度;七是村級各項資金收入在規定的時間內，統一交由農村財務服務中心的專款賬户。杜絕後患了資金在賬外循環的現象發生;八是村級財務公開日趨完善。公開內容較為齊全，改變了過去重形式輕內容的做法，做到了羣眾量關心什麼就公開什麼，增強了收支透明度，將財務公開落到了實處，還幹部的清白，給百姓和明白，從而改善了幹羣關係，減少了羣眾上訪，維護了農村社會的穩定。

20xx年，我們將在農村財務管理上，抓好以下工作：

1、在村級財務管理上，一要強化制度建設，把好財務審批關。要繼續執行“四個制度“：即執行村級收入專户管理制度、資金使用審批權限制度、財務支出手續制度和現金管理制度，通過制度建設來進一步完善村級財務“雙代管“工作，逐步提高會計電算化的管理水平;三要規範管理，搞好財務公開。鄉(鎮)農村財務服務中心結合重難點村治理工作，加大對村級財務公開的指導力度，使村級財務收支按要求做到時間、內容、形式、程序等四個規範及時公開，實現財務公開經常化、規範化、制度化，堅決杜絕不公開、半公開或假公開的行為，主動接受羣眾監督，

2、在財務審計上，對基礎建設項目多、資金多的村進行重點審計，主要審計：一事一議籌資標準、範圍、使用情況、資源性資產的發包、租賃、轉讓、各種專項資金的管理使用情況、涉農行政事業性收費標準和依據等，還要繼續做好農民負擔監督管理工作，通過開展村級財務審計工作，提高了村級財務管理水平。

3、繼續抓好村集體資產產權制度改革創新試點工作，對選擇的試點村開展集體資產產權制度創新試點工作，並認真總結經驗，為今後擴大試點提供決策。

村級財務工作方案 篇3

為了進一步加強對農村集體資金、資產、資源的監督管理，維護集體財產的安全完整和農民羣眾的合法權益，促進農村社會和諧穩定，根據《廣德縣農村集體資金管理辦法》和其它有關規定，結合我鎮實際，制定本方案。

一、指導思想和目的

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以法律、法規和政策為依據，通過對農村集體財務收支審計，進一步推進我鎮黨風廉政建設，規範管理村級集體財務，維護農村集體經濟組織和農民的合法權益，促進農村社會和諧、穩定和可持續發展。

二、審計對象、範圍

(一)審計對象：新杭鎮各村(社區)。

(二)審計範圍：20xx-20xx年度村集體財務收支及有關經濟活動，必要時可根據實際情況追溯和延伸。

三、審計內容

村級財務審計重點內容：一是村級財務收入情況，主要審查村級財務收入的真實性、合法性和入賬的完整性。二是村級財務支出情況，主要審查村級財務支出的真實性、合法性、合規性、合理性，如原始票據是否真實，有無白條列支情況，報銷手續是否齊全，非生產性開支中的招待費執行情況等。三是項目資金審計，重點審查項目資金的專款專用情況，有無挪用、擠佔等問題。四是村級債權、債務情況。五是集體資產、資源的處置和發包及專項工程招投標情況。六是是村財務內部控制制度及村務財務公開制度執行情況。瞭解掌握村財務管理制度執行情況，審查經費的審批手續是否符合規定，大項支出是否經村集體研究決定等。七是其他需要審計的事項。

四、審計時間

從20xx年4月16日至5月15日，審計組在財政分局對各村財務進行集中審計。堅持時間服從工作，如工作需要，適當延長工作時間，確保本次審計工作質量。

五、組織領導

鎮裏成立村級財務審計領導組，組長由鎮長陳興鬆擔任，副組長由紀委書記宋芬擔任，成員由詹代貴、李光義、黃立勛、劉為龍等人組成。審計領導組委託安徽天華會計師事務所有限公司具體實施審計，審計組成員為秦靜(組長)、陶曉紅(主審)、蔡旦麗、姚夢均。

六、審計要求

1、各村要高度重視、積極配合。各村要切實加強對本次村級財務審計工作的認識，務必高度重視，積極配合，安排專人協助審計組，確保審計工作順利進行。

2、審計人員要依法依規審計。審計組、審計人員必須嚴格按照相關法律法規的規定開展審計工作。在審計過程中要堅持實事求是、客觀公正的原則，不得接受被審計單位的宴請、送禮或“紅包”，對羣眾反映的問題要認真對待，及時核實，反饋。審計結束後，審計結論要及時上報。

3、通過審計完善制度、促進村級財務管理更加規範。審計組對存在的問題要進行認真研究，提出處理意見，明確整改時限，要通過此次審計，進一步建立和完善各項制度，同時加強制度規定的執行力，規範村級財務管理行為，確保村級財務管理制度化、法制化運行，維護農村社會穩定。　　

村級財務工作方案 篇4

為徹底落實方城縣創衞工作責任，推動我行創衞工作的順利進行，確保我縣爭創省級衞生城市順利通過，我行在創衞工作中，應以鞏固、發展、上台階為目標，將始終堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，根據縣委、縣政府和縣愛衞辦(創衞辦)的部署和要求，結合我行實際情況, 特制定本單位20xx年度創衞工作計劃如下 ：

一、指導思想

在鞏固前幾年創衞工作成績的同時，應從鞏固發展、上台階上下功夫，全行上下一定做到機構不散，人員不減，經費不少，力度不減這個工作思路，繼續強化一把手負總責，分管領導具體抓的層層責任制。領導組織機構人員原則上不作大的調整。認真貫徹執行縣創建省級衞生城市工作實施方案的要求，結合我行實際，按照“統一領導、分級負責、全民參與、齊抓共管”的原則，切實改善人居環境。提高機關衞生管理水平，優化機關環境，提高機關健康教育和疾病預防工作質量，強化衞生意識，提升文明素養，建立創衞後續長效管理機制。

二、工作目標

嚴格按照縣創衞辦的要求，繼續認真做好創衞工作，具體工作細分到每月每週。主要是抓好環境整治工作、做好單位及周邊環境衞生、除“四害”工作、健康教育宣傳、創衞資料的收集建檔等工作，使我縣的創衞工作取得圓滿成功。

三、具體措施

1、繼續大力整治單位環境衞生。加大對單位環境衞生的整治力度，完善衞生管理措施，細化衞生工作職責，建立衞生管理制度。經常開展衞生活動，努力使單位工作人員的公共衞生、單位周邊衞生、個人衞生習慣意識得到進一步提高，創造一個清潔、和諧的單位。

2、繼續深入開展除“四害”活動。深刻認識到除“四害”工作堅持“以預防為主，殲滅並舉”的工作方針，繼續做好以治理“四害”孳生地，完善設施為重點的除“四害”工作。加大對單位窗、樓道口等地點的檢查力度，定期清理衞生死角，徹底剷除“四害”孳生地。

3、認真組織開展愛衞月活動，進一步推進衞生防病工作。春季是各種流行傳染病多發期，搞好春季愛國衞生運動對於預防疾病，保障人民羣眾身體健康至關重要。將以愛衞月活動為契機，認真安排，精心組織，以“環境衞生整潔行動”為主要內容，以治理髒、亂、差為重點，組織開展環境衞生整治，全面清理垃圾，徹底清除衞生死角，消滅“四害”孳生場所，切斷病疫傳播途徑。

4、積極開展形式多樣的健康教育，提高全民衞生保健意識。加強宣傳，利用網絡、簡報、信息等多種途徑，進行健康、文明的生活方式的宣傳，普及健康知識，引導幹部職工養成良好的衞生習慣和健康的生活方式。並定期組織幹部職工進行健康體檢。

5、進一步開展聯點共建活動。全面清理城區責任區的“死垃圾”和“牛皮癬”。

6、抓好食品安全。加強對《食品安全法》等法律法規和食品安全知識的宣傳，加強科學飲食知識的宣傳，普及幹部職工食品安全知識，提高大家的自我保護意識;保障幹部職工身體健康。

7、積極開展創建衞生單位工作。根據有關文件要求，認真開展創建衞生單位工作。

8、認真完善創衞軟件資料。注重軟件資料的收集和整理，做好創衞檔案的建立和健全工作。並按縣創衞辦的要求，及時報送創衞信息。

四、工作要求

1、加強領導。成立由副行長張鵬同志為組長，各部室主任為副組長的創衞工作領導小組，協調落實衞生創建各項具體工作，成立創衞工作辦公室，設在機關辦公室，明確創衞工作職能，確保創建工作落實到位。

2、加強宣傳。大力開展創衞宣傳教育，要讓廣大幹部職工充分認識創衞工作的重要性，營造濃厚的創衞意識。要形成橫向到邊，縱向到底，協調一致的創建組織網絡，使創衞工作做到層層有人抓，事事有人管，各部室要密切配合，加強協作，共同完成衞生創建目標。

3、保障經費。提供創衞工作需要的器材、工具等保障，確保有足夠經費作為後盾。人行方城縣支行衞生檢查評比制度。按照方城縣創建省級衞生縣城的統一要求，為加強機關的日常管理，創造一個清新整潔的工作環境，結合我行的具體實際，特制定衞生檢查評比制度如下：

一、認真做好日常保潔。每個同志都要自覺養成良好的生活習慣，人人講衞生、處處講衞生，不隨地吐痰、亂扔煙頭、果皮、紙屑和雜物，不亂倒污水和其它廢棄物品，隨時保持室內清潔。

二、定期進行衞生清理。堅持每天清掃一次室內衞生，自覺整理好各類辦公物品，時常保持辦公環境整潔有序。

三、注重儀表整潔端裝。講究個人衞生，着裝得體大方，保持良好的儀表儀容;時常保持良好的精神狀態，自覺維護住建局的良好形象。

四、衞生評比檢查範圍：機關所有辦公場所。

五、堅持衞生值日製度和衞生評比制度。各部室每週要安排一名衞生值班員。衞生值日員要切實履行工作職責，自覺搞好機關辦公場所的衞生監督、檢查和維護，時常保持辦公場所的清潔衞生。行辦公室統一組織衞生檢查評比小組，小組成員由辦公室及機關部室各一名同志組成。衞生評比實行“周評”、“月評”和“年度總評”制，即：每週不定時檢查一次，給出衞生評比結果;月底根據周評情況綜合評定衞生檢查成績，計入年度總評。

六、評分標準：“優”、“良”、“差”三等。優的標準：辦公室整潔，衞生清掃徹底，物品擺放整齊有序，且保潔工作好;良的標準：辦公室整潔，衞生清掃較徹底，保潔工作一般;差的標準：辦公室整潔，物品擺放混亂，保潔工作差。周次四次為優的，總評為優;二次差的，總評為差;其餘為良;年度優秀最多，且無差等次的，為年度優秀。

七、評比公佈時限。周評公佈時間為每週五上午，總評公佈時間為每月最後一週五上午，每月進行一次公示。

八、定立衞生責任人制度。行領導、各部室負責人為衞生責任人。

九、評比實施辦法。每月評比中，出現一次差的，請自行整改;出現二次差的，請責任人寫出書面整改意見;出現三次以上差的，由責任人在全體大會上作書面檢查，責任人年終考評不能評優。

十、獎懲措施：行辦公室對年度總評為優部室和個人，報行領導，並視情予以表彰獎勵。

村級財務工作方案 篇5

學生升入九年級，學習科目增多，課程難度增加，心理壓力也隨之增加。而且面臨考高中這人生的第一次重大挑戰，再加上他們青春期特有的叛逆心理，和七年級、八年級比，班主任管理工作就愈發難做了。那麼，九年級班主任工作面臨哪些棘手的問題?我們又將如何解決?下面是我對此問題的思考及採取的措施。

難點一：學生的逆反心理特別強烈

由於學習任務重，學生感到空前的緊張和壓力，也就特別煩躁，似乎整個人就是一個炸藥包，只等老師一句批評的話，就能把他點燃引爆。一天，小鵬拿別人的英語作業來頂替，英語老師勸他説實話。語文老師在旁看到了，就説：“一看就不是你的字，你哪能寫那麼好?”他立即反抗：“我練字練的，不但能寫好英語，漢字也能寫好。”學生錯誤地認為，他們學習累、課程緊，甚至學習成績差都是老師惹的禍，一味遷怒於老師。

難點二：學生的兩極分化現象特別突出

以九年三班期會考試和第三次月考成績為例。兩次考試總分均為850分，第三次月考300-400分之間人數由期中的15人，增加至17人。300分以下由期中的6人增加到9人，且仍有下滑趨勢。最明顯的問題就是：優等生更優秀了，後進生更差了。

難點三：早戀現象較普遍。

“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”，在書桌裏，在上學路上，在校園的某個角落裏，在……即便是隆冬凜冽的寒風，也擋不住玫瑰綻放的慾望。九年級的每個教室裏都有玫瑰在偷偷地散發着誘人的芳香。“問世間情為何物?直叫人生死相許”“在天願為比翼鳥，在地願為連理枝”，有人甚至不愛江山愛美人，這種感情何等強烈，大人們、偉人們都無法理智對待，何況對一切充滿好奇的孩子們?愛情美好，但早戀對孩子來説，無異於洪水猛獸。

難點四：一些孩子開始自由散漫，狂妄自大

學生升到九年級，就成了我們這個校園中年齡最長的師哥師姐，再不用像童年時那樣天天盼望有張成熟與長大的臉。他們開始唯我獨尊，一副“我是老大我怕誰”的架勢。開始以強凌弱、以大欺小，看誰敢瞪自己一眼就罵誰。校服不愛穿，頭髮染黃色，戴耳釘項鍊。無視校紀班規，甚至嘲笑那些遵規守紀的同學。這種年少輕狂，班主任單憑一次兩次班會，三次四次談話，根本解決不了問題。

上述問題，班主任當然不能聽之任之，不能知難而退。我們要堅信“魔高一尺道高一丈”。那麼，我們應採取怎樣的措施呢?

對策一：面對學生的逆反，歇斯底里的發作，我們首先要沉着冷靜

先等他發泄完，平靜下來再找他談話。千萬不能針尖對麥芒，以暴制暴，激化矛盾。學生感情用事時，我們要保持清醒冷靜。這樣誰都不受傷。再回到前面以他人英語作業充數的事例中，語文老師的處理很冷靜，她沒有立即訓斥學生。而是先心平氣和與其他老師辨別字體，最後確認不是小鵬所寫。他終於低頭承認錯誤。其次，老師儘可能理解學生，寬容學生，尊重他們的情感，努力走進他們的內心世界，讓學生感到跟老師可以像同齡人一樣無話不談，而且會同樣愉快。

對策二：想方設法做好後進生轉化工作

(一)信任和尊重是前提。對於那些後進的同學來説，教師的信任和尊重是進步的起點。教師若能信任他們，對他們的微小進步都加以肯定、鼓勵，就必能激發他們的上進心。

(二)發現閃光點，樹立自信心。“教師應具備進入學生心靈世界的本領，不是站在這個世界的外面觀望，更不是站在這個世界的對面牢騷、歎息、憤慨，而應該在這個心靈世界中播種、耕耘、培育、採摘，流連忘返。”魏書生這樣説。後進生的長處、優點別人不易發現，越不發現他們越容易沉淪。作為班主任，應努力進入學生的內心世界，調動他們的積極因素，克服消極因素。

(三)成立學習互助小組，幫助、督促其進步。各科老師要根據學生不同學習情況成立學習小組，或四五個人一組，選好組長。或一幫一，每天及時督促他們按時完成作業，並檢查單詞默寫、課文背誦等，幫助後進生克服懶惰的壞毛病，幫助糾正做事拖拉的壞習慣。實在完成不好時再由老師幫忙檢查督促。

對策三：針對早戀現象，應以預防為主，冷靜處理，讓戀情自生自滅

(一)倡導男女同學之間的正常交往。通過主題班隊會，利用所學課文如蘇霍姆林斯基《致女兒的信》等文章和有關愛情的文章和詩篇，教育孩子們正確認識愛情，不要褻瀆愛情，不要隨便去嘗試。

(二)用冷處理法。“熱戀中的人是精神病”，不能強行拆散或訓斥。如果像王母娘娘那樣強行拆散，會使他們更逆反，而且會讓他們在共同和老師的“鬥爭”中增進了感情，反而讓他們更加執着，對學習影響更大。所以，要晾着。冷眼旁觀其變化，也許過一段時間，新鮮感消失，狂熱的心就逐漸平靜了，班主任就做到無為而治了。但九年級的歲月禁不起太多的等待，如果此法失效，就考慮用第三種方法。

(三)想辦法讓相戀的兩人發現對方的缺點。愛情是建立在相互愛慕、欣賞的基礎之上的，“情人眼裏出西施”。我們讓他們相互發現缺點，放大缺點，破壞那種“霧裏看花，水中望月”的美感，讓對方眼裏出不了西施，自然就不可能是情人了。面對那些靜悄悄偷偷開放的玫瑰，班主任要手法巧妙地讓它儘快凋零。

對策四：針對紀律渙散、狂妄自大問題，採取下列做法

(一)要重新修訂班級管理制度，細化班級管理制度，並且嚴格執行。加強日常管理，班主任跟班要更緊，要勤督促，勤檢查，從跑操、做操、做衞生、上自習課、上課、做作業等每一個細節抓起。

(二)要適當加大懲罰力度，並告知家長。學校明文規定，學生要愛惜學校財產。小雪把教室裏的插座拔來拔去玩，結果弄壞了插座，我請她爸爸到學校給我們修好。家長當着全班同學的面修理插座，讓同學們知道破壞公物會讓父母很難堪，他們就再不敢造次了。

(三)抓住臨時突發性事件，讓學生學會謙虛，甚至自卑。楊文博是我班也是全年級數一數二的好學生，是我班體育委員。第一次月考後，他有些飄飄然，竟然自習課去打籃球。我對此召開“以人為鏡，可以知得失”的班會，讓他檢討錯誤，並讓大家積極發表對此事的看法。同學們一看連楊文博違反紀律都乖乖做檢討，自己也就更不敢驕傲了。

綜上所述，儘管九年級的班主任工作困難重重，但既然我們選擇了遠方，就要風雨兼程。只要我們保持寬容、樂觀的心態，發揮我們的聰明才智，運用科學有效的方法，從細節入手加強日常管理，我們一定能解決九年級階段突現的學生逆反心理強烈、早戀、兩極分化、紀律渙散等諸多問題，我們的班主任工作必定會迎來陽光燦爛的春天。

村級財務工作方案 篇6

通過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：

1、自身的專業業務水平不高，事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了一定的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重於日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。

2、工作上滿足於正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急於求成平穩有餘，創新不足;處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處着想，缺乏敢於打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對公司政策理論鑽研的不深、不透。有時候也放鬆了對自己的要求和標準。

3、全局意識不夠強。有時做事情、幹工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，儘管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業心和責任感。

在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、繼續拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閲文獻，熟悉相關知識，從而提高自己解決實際問題的能力。

2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作的能力，並堅持理論聯繫實際，注重學以致用。

3、在實際工作中，要更加積極主動的向領導請教遇到的問題，並多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。

村級財務工作方案 篇7

有人説：一個好班主任就是一個好班集體。如果説每個孩子都是一顆小星星，我願意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、指導思想

新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的全面發展。

二、奮鬥目標

1、貫徹落實質量立校，特色強校，科研興校，培養學生具有現代化素質的一代新人。

2、提高班級教學質量。

3、對學生進行養成習慣的培養。

4、培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

三、工作重點

1、加強班級建設，培養活潑、健康、團結、積極向上的班集體。2、培養學生良好學習衞生等行為習慣。3、加強溝通，促學生心理素質健康發展。4、狠抓學困生工作。5、加強安全教育。6、開展豐富的班級實踐活動，增強活動意識。

四、具體措施

1、加強班級建設，狠抓落實班風建設。

(1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發揮他們的創新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。

(2)培養班上學生良好的紀律，國小生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關係到教學質量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用讚揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課後不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯繫，對於不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。

2、培養學生良好的學習和衞生習慣。

(1)加強學生學習習慣的養成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子瞭解的情況也比較全面。因此，我將針對孩子的個性特點培養他們良好的學習習慣，我就注意對他加強檢查次數，課堂提問以查效果。對於班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進。

(2)對學生衞生習慣的教育。有了好的環境衞生，學生才能健康成長，因此，我將培養一名能力較強，責任心強的衞生委員，每週對每一名學生進行儀容儀表的檢查，做到乾淨整潔地來校上學，對於每天的值日工作，也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作，教育學生保護好周邊環境，不亂扔果皮紙屑。

3、狠抓學困生工作。

(1)善於發現閃光點。(2)進行適當的表揚和批評(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優生幫助學困生，促進學困生的進步。

4、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。

(1)利用班會、晨會提高學生的交通、防火安全意識。2)教育學生不隨便到池塘邊玩。(3)適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。

此外利用思品課、班會課，進行愛學習、講文明講道德教育，教育學生端正學習態度，樹立正確的學習目的，養成良好的學習風氣，調動學生的積極性，重視發展學生的創造能力，樹立遠大的理想，學習老一輩革命家的精神。同時教育學生養成講文明講禮貌的好習慣，要求學生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，並做到誠實、勇敢，從而養成愛勞動的好習慣，自己的事情自已做。

村級財務工作方案 篇8

(一)加大財政税收工作力度，不斷壯大鎮財政實力。

1、採取多種形式加大各項税收政策宣傳力度，讓依法納税的觀念逐步深入人心。

2、規範財政支出，確保財政增收。在日常支出時，加大對税務發票審核力度，以税務發票為支出要件，以支出促徵收，加大對國税、地税部門支持力度。

3、關於契税。財政部門主動為集鎮開發及房地產市場管理工作獻計獻策，爭取上級有關部門的支持，促使我鎮的集鎮建設及房地產市場管理工作合法、規範、健康地發展。同時在鎮村領導的支持下，摸清税源，依法徵收。

4、積極爭取、計生、民政、公安等政府非税執收部門的支持，讓所有收費都納入大廳，大力組織政府非税收入，堅持收支兩條線管理制度，做到應收盡收，及時入庫，專款專用。

(二)進一步做好財政補貼農民資金髮放工作。

1、強化便民服務的意識，充分發揮財政服務大廳的“窗口”效應，堅持做到文明、禮貌、熱情、周到、耐心的服務。堅持羣眾利益無小事，建立來訪羣眾接待責任制。提高辦事效率，堅決做到“事有所辦、辦有所果”，讓羣眾滿意、領導放心、同志們舒心。

2、加強對財政補貼農民資金存摺卡到户情況的監督檢查力度，嚴禁村組幹部或他人代領農民補貼存摺，嚴禁任何單位或個人代領補貼資金，實行取款有身份證明制度，確保財政補貼農民政策落到實處。

(三)進一步推進鄉鎮財政體制改革，加強鄉財縣管工作。

1、加大財政預算資金管理力度。XX年財政預算經鎮人民代表大會通過後，不再調整，確保人員工資，及民政、救災、優撫等法定支出。壓縮一般消費性支出，限制招待費入帳，確保上級各項專項支出，堅持做到撥款有預算，支出有計劃。

2、規範財政支出日常管理工作。實行借款備用全審核制度，對於無計劃、無明確內容的借款，拒絕付款;繼續加強對支出原據的審核工作，對於票據不規範、手續不健全、開支不明確、內容不真實的憑證，一律拒付。

3、強化對前期借款沖帳工作，對於前期借款未衝賬的，應先行沖帳後，才能付款。以後開支儘量減少借款，嚴禁白條入帳，堅決做到支出有據，報帳及時。

(四)從財政部門本職業務出發，全心全意，力所能及地完成鎮黨委、鎮政府安排的各項中心工作。

(五)規範財政所日常管理工作。

1、爭取縣財政局和鎮黨委、鎮政府的支持，逐步改善辦公條件，提高福利待遇，調動全體財政幹部的工作積極性。

2、建立健全各項工作制度、崗位制度、學習制度、考勤制度、加班補助制度，做到用制度管人管事。

3、加強財政幹部隊伍建設。積極主動參加縣局和鎮黨委、政府組織的學習，同時有計劃地安排外出學習培訓，不斷增強財政幹部依法理財政策水平和業務技能。

村級財務工作方案 篇9

今年下半年全鎮將進行村委會換屆選舉，為確保村委會換屆選舉工作的順利進行，根據上級有關文件精神，並結合我鎮實際，經鎮黨委、政府研究，決定在村級換屆之前對村幹部任期和離任責任進行全面審計，為村級換屆工作作好準備，制定本方案。

一、指導思想

村級財務審計工作的指導思想是：以黨的xx大精神和科學發展觀為指導，以維護村集體和農民的合法權益為核心，堅持依法依規按政策辦事的原則，嚴格執行各項法律法規和政策規定，弄清村級經濟實力，理順財務關係，明確村幹部的經濟責任迎接村級換屆，保持農村社會穩定和經濟健康發展。

二、組織領導

本次村級財務審計工作由鎮人民政府負責領導，各黨工委負責具體組織審計工作。鎮成立聯合審計領導小組(領導小組另行文)，在本次審計中發現問題較突出，並有嚴重違紀違法行為的，相關黨工委要及時以書面形式向縣聯審計小組報告。對審計出的問題要按照法律法規依法進行處理。對侵佔、挪用、私分、貪污、揮霍集體資財的單位和個人要依法追究主管人和直接責任人的責任。

三、審計的範圍和方法

(一)村級財務審計的範圍，主要是村集體經濟組織、村委會及其下屬企事業單位。重點是審計20xx年村委會換屆以來村級財務活動情況和主要負責人任期經濟責任。對羣眾反映強烈的重大問題，可追查到以往年度，立案逐項進行審計。

(二)審計方法：抓住“三個重點”，把牢“四個環節”。“三個重點”一是財務收支帳目，採用審查書面資料的方法進行順查與逆查;二是貨幣資金和有形資產，採用直接盤點現金與實物的方法;三是債權債務，包括承包合同結算兑現，採用核對、複核、查詢的方法。

“四個環節”：一是把牢各項收入帳的清查，是否有漏收或收八不入帳;二是把牢各項費用，是否有虛假開支;三是把牢貨幣資金盤點核對，銀行帳户、庫存現金是否帳實相符，是否有白條抵庫及挪用公款等違紀問題;四是把牢債權債務帳户核對，是否與帳户相一致。

村級財務審計工作在鎮黨委、政府的統一領導下，由各黨工委組織進行審計，做到五個結合：審計查賬與走訪羣眾相結合，審計查賬與核查實物相結合，審計與化解村級債務相結合，審計與處理問題相結合，審計與建帳建制相結合，確保審計工作取得明顯成效。

四、審計的主要內容和步驟

(一)審計內容

1、村集體財務收支情況。審查村級各項財務收支的真實性、合法性和完整性。重點查明收入是否及時入帳，有無被侵佔、挪用;非生產性開支是否嚴格控制，有無揮霍浪費;村內各項工程的決算情況;未入帳的費用情況;村公益事業資金、土地補償費收入和政府有關部門下撥資金的管理使用情況;村財務收支是否按時如實上牆公開;民主理財制度是否健全等。

2、集體資產、資源、資金及專業項目管理情況。審查集體資產、資源、資金的管理制度是否健全並嚴格執行，帳款、帳物、帳帳是否相符，集體資產、資源和專業項目的承包標的、期限、方式等是否經集體經濟組織集體討論決定，標的較大的是否引入了招投標機制，承包或租賃者是否按合同及時繳納承包款或租金，有無因管理不善造成集體資產和資源的損失浪費。

3、村級債權、債務情況。查清債權、債務增減變化及拖欠佔用情況，摸清帳外債權、債務情況。重點審查有無借款舉債用於違背政策規定的非生產性支出，是否新增村級債務，有無存在盲目舉債情況，有無將集體資金擅自借給個人、企業和外單位，有無擅自為個人、企業和外單位提供擔保或抵押等。

4、村級民主決策情況。審查村級重大事項決策是否由村民代表會議或村集體班子會議討論決定，有無“個人説了算”的情況存在。

5、羣眾要求審計的其他問題。如村幹部任期內的經濟活動和責任目標完成情況、村幹部任職期間的經濟責任等羣眾要求審計的問題。

(二)審計步驟

1、準備階段。對被審計的村(居)民委員會，提前三天下達審計通知書，要求村(居)委組織好人員，並由審計人員確定審計工作重點，擬訂審計工作方案。

2、實施階段。審計可採取就地或報送審計，對被審計的村(居)委審查財務收支帳目和經濟活動及其有關事項，進行內查外核。

3、總結階段。由審計人員對被審計村(居)委的財務帳目情況提出審計報告，報鄉(鎮)人民政府作出審計處理結論。

村級財務工作方案 篇10

襄陽市第四人民醫院的“創衞”工作在上級主管部門的指導下，認真落實各項創衞工作精神，以創建“國家衞生城市”為目標，在創建過程中，堅持創衞工作與業務工作同安排、同部署、同考核，兩手抓、兩不誤，推動醫院“創衞”工作向深層次發展。

一、堅強的組織領導是創衞的根本保障

為切實加強創衞工作的領導，醫院專門成立了創建工作領導小組，由院長安明任組長，各科室負責人為成員的工作領導小組，為創建工作提供了強有力的組織保障。

二、深入開展健康教育工作

有計劃、有針對性的開展醫務人員的健康教育工作。每季度開展一次針對醫務人員健康教育知識的培訓，提高了醫務人員對感染性疾病防治意識和自我保護意識。積極開展多種形式的健康教育活動，對廣大人民羣眾進行義務的健康教育，受到了社會各界的一致好評。 在醫院門診和病區有固定的健康教育宣傳欄和讀報欄，每月更換宣傳內容，發放健康教育宣傳資料，開展健康諮詢;門診醫生對前來就診病員出具健康處方，定期將《健康教育》報刊發放到科室和病牀，並通過工休座談會等形式向病人及其親屬開展候診、就診、住院、出院健康教育。健康知識知曉率達到80%以上，住院病員做到個個普及健康教育。

三、建立控煙工作長效機制，努力做好控煙工作

在控煙工作中進行了分工，各科室負責人為控煙工作責任人，切實負起責任，加強控煙管理和監督;積極開展創建“無煙醫院”等活動，提高了醫院控煙工作的成效，為醫院“雙創”工作的開展起到了積極推動作用。

四、傳染病管理工作

醫院對傳染病管理工作常抓不懈，設立專門科室，制定了一系列的規章制度，建立了突發公共衞生事件及多種傳染病的應急預案。開展醫務人員傳染病防治知識培訓，突發事件演練，並在每月底進行一次面自查，根據自查結果按照有關規定給出處理意見，做到傳染病的零漏報。

1、醫院制定了相關一系列的防控傳染病制度，成立突發事件和疫情領導小組，一旦發現有傳染病患者和疑似患者，嚴格按照程序報衞生科，衞生科科直報疾控中心。

2、加強源頭管理，加大對醫療廢棄物管理力度。醫院嚴格實施醫用廢棄物與生活垃圾定點、定位、定裝置、定專人的處理流程，當天的廢物集中分袋放置儲存，48小時由回收運送處理，未發生一次醫療廢物流失事件。專人負責上醫療區域場所收集，並要求收集人員要帶好手套、口罩、穿防護服和高統雨靴，防止感染。

五、增大衞生投入，有效降低“四害”密度

醫院加大了對單位軟、硬件建設的投入，積極做好消殺滅工作，造就了一支身體健康、作風優良的高素質隊伍。加大了基礎設施投入，美化生活環境，淨化周圍環境。請專業人員進行清污，保證下水道暢通、清潔，有效防止了髒、亂、差現象。並積極開展消殺活動。根據“預防為主，消殺結合”的方針，積極開展除“四害”活動，時常對衞生死角、下水道撒放了石灰粉、殺菌劑，防止了病菌孳生。

定期開展病媒生物防治工作，對蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等“四害”進行定期消殺，積極開展對醫院內外周邊環境的整治。

六、切實加強醫院建設，努力改善就醫環境，責任落實到位。

為進一步改善服務條件，醫院投資15萬元左右，對業務用房進行全面粉刷。注重醫院外部環境的美化和淨化建設，車輛劃線停放，佈局合理。努力給羣眾提供了良好的就醫環境。

七、針對“雙創”各項要求，做好資料整理工作

根據國家“創衞”城市標準要求醫院開展了全面、分層、分類、分期的相關指標資料收集整理工作，對有關“創衞”工作組織開展工作情況的資料進行收集，在相關部門的協作配合下，通過部門上報、走訪瞭解、相互核對等方法，對存在的問題及時改進，有力推進了醫院創衞工作的開展。

歷時4年的不懈努力，使得環境衞生及窗口單位文明服務雙向達標，為我市創衞工作做出了我們應有的貢獻。

村級財務工作方案 篇11

一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班幹部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非常差。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己幹力所能及的事，並做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

二、本學期目標：

1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關係。

三，具體措施

(一)繼續抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

(2)多多瞭解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空餘時間進行家訪，及時與家長交流情況，統一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個台階。

(5)儘量轉變差生的學習態度，努力提高他們的學習成績。

(二)常規工作：

(1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。

(2)適當調整班幹部組織，定期舉行班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部積極主動，並創造性得處理班內事務，培養工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。

(4)鼓勵學生積極參加志願者活動，使他們走近社會，瞭解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設：

1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學生情況，做好協調工作。

2、做好後進生轉化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。

(四)活動安排：

2月：利用班會時間，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進行日常行為規範教育，及時總結，揚長避短。

3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動，形成人人關心集體、關心他人的好風氣，同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。

4月：開展緬懷烈士活動，有效利用學校寶貴教育資源，重温學校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識。同時做好複習工作，迎接期會考試。

5月：對期會考試進行分析總結，對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學，要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園吉尼斯活動，為班級爭光添彩。

6月：對整個班級的學習情況進行鍼對性總結，做好期末考試動員和結束工作。

7月：準備期末考試及考風考紀教育。

本學期中，我會積極學習，不斷探索，着重班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。

村級財務工作方案 篇12

新的一個學期就要開始了，在過去的一個學期裏，我的班級一直在不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的提高，只有少數同學有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學期裏成績能夠得到提高。

新的學期裏我制定了新的工作計劃，經過了這麼多年的教學，經驗也越來越豐富了，對學生的瞭解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學期裏使學生的德智體美都能夠得到大發展。

下面就是我新學期的工作計劃。

一、班級基本情況 ：

本班共有學生48人，其中女生24人，男生24人。學生一般都能按照一日行為規範來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

二、工作目標：

1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新台階。

2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。

3、國小畢業測試全班同學達標。

三、本學期基本工作要點 ：

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇於探索，積極進取。

3、繼續學生行為習慣養成教育，培養學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、繼續培養班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

四、具體措施 ：

1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放鬆，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

3、成立班幹部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。

4、根據目前學生不良衞生習慣，髒、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班幹部進行監督，學生互相監督，發現後及時處理，逐步養成良好的衞生習慣。

5、通過談心，瞭解各種情況，逐步轉化後進生的思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

6、把家校聯繫工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，瞭解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。

7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。

9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，儘量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

五、具體工作安排：

二月：

新學期第一個月，主抓常規管理。

1、組織學生報到，瞭解學生假期活動情況，排位，進行入學教育。

2、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。

三月：

1、格評選每週之星，每月之星，給本學期評比活動奠定紮實有效的基礎。

2、進行安全教育。

3、開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會。

四月：

配合任課教師，完成各項學科比賽，爭取優異成績。

1、完成學校任務，開主題隊會。

2、結合清明節掃墓活動，進行革命傳統教育。

3、配合學校工作，搞好期會考試。

五月：

做好學生思想教育工作、安全教育工作。

1、班級寫字比賽。

2、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會

3、開展做文明學生活動，評選本學期文明學生

六月：

紮實複習，迎接畢業考試。

1、慶六一活動。

2、按要求完成各項畢業生表冊填寫工作

3、抓好複習，參加畢業考試。

新的學期的每個月的具體工作在這裏我都一一的呈現出來了，相信只要同學們按照我的工作計劃一步一步的學習，生活，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的，我相信。

這是我的班級同學的最後一個國小的學期了，馬上他們就要步入國中了，所以我也得及時引導他們積極的學習，為國中生活做好準備。這是必須的。

新學期、新氣象，我相信我的同學經過我這麼多年的培養，也都意識到這是國小的最後一個學期了，他們一定會更加努力的學習的。

這既是新的學習的工作計劃。

村級財務工作方案 篇13

一、加大宣傳教育力度，強化依法入學責任

充分利用板報、標語、廣播、升旗儀式、家長會等渠道，在每年2月、9月《義務教育法》宣傳月中要大力宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，使學生認識接受九年義務教育是每個適齡兒童的基本權利，神聖不可侵犯;要明確鞏固學額工作是學校的責任;讓廣大人民羣眾增強“不送子女上學違法”、“招收未成年人做工違法”等法律意識，形成全社會依法保護兒童、少年接受教育的良好氛圍。

二、強化學校依法管理，多方構築控輟防線

(一)嚴格學籍管理制度。加強學校的學籍檔案管理，監控學生的流向，做到：

1、建檔及時，數據準確，上報準時。

2、嚴格學籍變更手續，轉入、轉出、休學、復學相關材料齊全，手續完備，辦理及時。

3、電子檔案科學規範，學生變更立即對應改變。

4、嚴格義務教育證書資格審查和發放程序。

(二)堅持輟學報告制度。每學期開學後，做好下面幾方面的工作：

1、每學期開學後，各完小安排專人對適齡兒童就學情況摸底排查，中心校派專人到各完小對學生就學情況進行核實。

2、中心校彙總好適齡兒童人數、已入學人數、轉學人數、休學人數、緩學人數、復學人數、借讀人數(要由就讀地縣級教育主管部門出具學籍證明)、實際輟學人數及其輟學原因等情況，及時彙總上報縣教育局和東莞鎮人民政府。

3、對學生輟學情況實行學報制度，每月上報縣教育局基教科，學校存檔備案。

(三)建立復學談話制度

1、各完小、中心國小及時説服、動員已輟學的學生立即復學。

2、寒暑期間，採取各種辦法，有效監控本校學生，做好監護人及學生本的思想工作，防止學生輟學、外出打工。

3、堅持學生考勤制度，學生無故不到校超過半天時間的，班主任要及時瞭解掌握原因，如系輟學，要立即進入輟學處理程序，處理程序為：

1教師或班主任發現學生輟學的當天向完小校長彙報。 ○

2完小記錄輟學學生名單及輟學時間等情況，○並派班主任上門進行説服動員工作，寫好動員情況記錄並及時進行存檔。

3班主任説服動員後，○兩天不返校的，由完小校長進行家訪動員。 4完小校長説服動員後一天仍不返校的，○完小校長把記錄單送到中心校教導處，並由班子成員進行家訪動員。

5經多次家訪勸告未復學的，中心校及時向東莞鎮人民政府報告，由東莞鎮人民政府簽發《敦促復學通知書》，敦促學生家長或法定監護人限期送學生返校上課。

6一週內仍不復學的，○由鄉鎮政府派員對其家長或監護人進行批語教育。

7經教育有拒不送其子女或者其他被監護人就學的，○可依據《義務教育法》和《教育行政處罰暫行實施辦法》等法律法規的有關規定，依法做出相應處理，直到學生復學。

8中心校教導處做好學生復學相關記錄。 ○

三、規範辦學行為，切實減輕學生負擔

1、嚴格執行國家課程計劃，開全課程，開足課時。

2、一律平等分班，均衡配備科任教師。

3、嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁歧視羞辱學習暫困生和殘疾生。

4、嚴禁強行或變相強行讓學習暫困生退學、轉學和休學。

5、規範學校收費行為和收費管理，不向學校和學生攤派銷售商品，不濫編濫印亂訂教學輔助資料。

6、進一步落實有關減輕學生過重課業負擔的規定，保證學生身心健康發展。

7、嚴格執行國家的教學計劃和進度，不隨意提前結束課程和讓學生提前離校，保證學生接受完九年義務教育。

8、加大對貧困家庭學生資助力度實行“減、免、緩、助”等方法，並通過廣泛宣傳，發動社會各界伸出援助之手扶助貧困生，做好結對幫輔工作，使學生能如期完成學業，做到“一個都不能因貧而輟學”。

9、密切配合團委、婦聯等部門，積極開展“希望工程”、“春蕾計劃”等活動。

10、提倡課任教師直接對家庭困難學生進行扶助。

四、深化課堂教學改革，激發學生的學習興趣

1、端正教育思想，大力推進課程改革，面向全體學生，全面提高教育教學質量，依法保障每一名少年兒童均等的受教育機會。

2、加大對教師的培訓力度，加強班主任隊伍建設，通過多種渠道、多種形式提高教師的思想政治素質和教學業務水平，讓教師以高尚的師德和優秀的教學質量吸引學生。

3、密切師生關係，關愛體貼每一位學生，使教師成為學生的貼心人。在學生中組織愛心式的“一幫一”或“N幫一”的學習小組，對在“幫輔”中做出努力和成績的師生應給予一定的物質、精神獎勵。

4、教師做到因材施教，分層教育，分類指導，解決因“學困”而輟學問題，促進學生全面發展。

5、通過各種措施激發學困生的學習興趣，同時建立學習暫困生轉化檔案。

6、積極探索、研究解決因“學困、厭學”而導致輟學的有效辦法。

五、強化學校的服務意識，營造良好校園文化

1、學校要牢牢樹立服務學生的意識，經常召開控輟保學工作專題會議，研究控輟保學工作。

2、建立年段、班級、學生控輟保學小組等來強化，切實把控輟 保學作為本校管理工作的要務。

3、經常性開展切合本校辦學條件和師生實際的校園文化系列活動，開設綜合活動課。

4、組織課外興趣小組活動，積極倡導針對學生的興趣愛好，進行個性化教學，激發學生的潛能。

5、通過校園廣播站、校刊校報、牆報、班報等形式，努力營造良好的校園文化氛圍，創設民主、平等、和諧、寬鬆愉快的學習環境和學生成長環境，讓學生進得來，留得住，讓學生會學、願學、樂學。

六、實行新課程改革，全面推進素質教育

1、改革評價體系，嚴禁辦快慢班，嚴禁以考試分數作為唯一標準對師生進行衡量。

2、嚴禁在公開場合公佈學生的考試成績，給學生排名次等。

3、對學生在校學習與表現要實行成績等級評價與學生綜合素質評價。

4、學校每個教師要尊重學生的個性，注重發掘、培養學生的興趣愛好，使之發展成特長。

七、明確責任，嚴格考核，取得實效

(一)建立控輟保學責任制。

1、學校校長是學校控輟保學工作的第一責任人(附領導小組)。

2、全體教職員工全部擔負着重要責任。

3、校長與包村小班子成員、中層幹部、班主任、教師層層簽定控輟保學責任書，責任書做到：目標明確、任務具體、分工到位、責任到人。

4、建立中層幹部包班制度。

(二)建立控輟保學獎懲機制。內容為：

1、對學額鞏固好的班主任，在大會上提名錶揚。

2、對學生鞏固好的班主任，在考核時給予加分。同等條件下，在評先樹優上同等條件優先推薦，在職稱評聘上優先推薦、聘任。

3、對學生鞏固差的班主任，在考核上減分，特別差的，撤消其班主任職務，扣發班主任補貼。在評先樹優上一票否決。

4、對因科任教師失職造成學生輟學的，進行通報批評，學年度不評優、不評先進。

5、所有任課教師的教學成績用學生成績乘以鞏固率作為教學成績得分，再參與同學科成績比較，換算成標準分計入位次考核成績。

村級財務工作方案 篇14

在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環境，讓孩子們的身心得到健康全面發展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

一、班級情況説明

我班現有學生14人，其中男生8人，女生6人，學生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質、學習習慣和行為習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、鋭意創新的班幹部隊伍，使全體同學明確學習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培養學生良好的行為規範，形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。

二、加強班風建設

1、主題班會。根據學校德育工作計劃的安排，引導學生開展各項實踐活動。每週五班隊會認真組織學生學習《弟子規》每個月節選一章進行集體學習和競賽：9、10月份《謹》11月份《出則弟》、12月份《入則孝》，對於班上出現的突發狀況，要抓住時機及時解決。班會主題也可根據具體情況而定。

2、營造良好的學習氛圍。根據學生的年齡特點和喜好，努力營造尊師守紀、團結友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。(1)修改並制定新的班級公約、班規。(2)教室的佈置也可以為學生的學習創造更加舒適的學習環境。如設立“圖書角”、“衞生角”，並輔以制度加以約束。“快樂學習比一比”讓學生以一種積極進取的態度認真學習，“我要我最棒”以今年開學第一課的幸福為主題，鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態度對待學習和生活，“百花苑”集中優美文章和富有教育意義的主題班會，使得學生置身於花園式的學習和快樂生活中。(3)讓學生參與班級管理工作，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3、班幹部培養計劃。作為班主任的左右手，班幹部要經過精心的培養與選拔。

第一，幫助班幹部樹立威信;授予班幹部管理權力，指點他們工作方法;讓他們大膽管理。

第二，嚴格要求班幹部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模範帶頭作用。第三，培養班幹部團結協作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

三、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時瞭解學生的學習動態。瞭解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。2、關注後進生，加強對後進生的關心與幫助，由班委會和科代表牽頭，採取結對子的形式，幫助大家共同進步!3、在班級開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的學習氛圍。

4、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

四、提高學生的整體素質，培養更多的藝術人才。在班級管理中注重培養學生德、智、體、美、勞等方面全面發展。作為全校藝術課上表現最棒的班級，個個都是經過老師精心挑選的學生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持、配合藝術老師和校領導的工作!

五、加強家校聯繫，力爭家長配合，共同管理和教育學生。

作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態度，及時交換意見。利用網絡平台密切與家長的聯繫，向家長彙報學生在校情況並瞭解學生的校外活動，充分調動家長的積極性，並取得共識，配合學校共同教育好孩子。

村級財務工作方案 篇15

“創新”是以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解，是本着理想化需要或為滿足社會需求，改進或創造新的事物並能獲得一定有益效果的行為。在工作中，之所以我們將一些工作方法稱之為創新，是因為它改善了工作質量，提高了工作效率。教育的發展離不開創新，作為國小校長在工作方法上更需要創新，如何在新課改的形勢下創新學校工作方法是教育工作值得深思的課題。

一、 學習是學校工作方法創新的基礎

知識是點燃創新的火種，知識的火種來源於學習。學習可以調動人的探索興趣和求知慾，增強對新事物的敏感性，從而激發創新熱情。創新需要激發創新者的創新性思維，而創新思維要求人們具有廣博的知識面，特定的知識結構，非凡的智力技巧和思維能力。博覽羣書在一定程度上可以解決知識面的問題，智力技巧和思維能力也必須通過不斷學習與實踐才能得到提高。

創新需要想像，學習則能為想象插上翅膀。想像力是人們以頭腦中的表象或經驗材料為基礎，在大腦中經過新的變換、新的組合、新的加工，在頭腦中製造出未曾感知的，甚至不曾存在的事物形象能力，想像一般具有創造性、超前性、易變性、模糊性、不確定性等特點，是人的主觀能動性的表現，反映為聯想、幻想、夢想和猜想，這是創新思維的萌芽。而通過學習所獲得的豐富事例和感性材料，為人的想像力插上了飛翔的翅膀。

創新需要實踐，學習可以提升實踐。人的創新意識、創新思維最終要轉化為創新實踐。而創新實踐的過程不可能一蹴而就，要經過曲折的實踐過程，其中還可能遭遇各種困難、多次挫折甚至是失敗。創新在本質上是探索未知的過程，因此它是勇敢者的事業。在複雜多變的創新實踐中，面對紛繁複雜的諸多現象，只有不斷學習、反覆學習、深入學習，才能認清事物本質，決定前進方向，實現創新突破。

由此可見，學習是學校工作方法創新的基礎，是實現教育創新的前提。創新學校教育工作方法，首先就要樹立終身學習的理念，要把學習貫穿到工作中。譬如，實施課程改革，教育工作者首先要做的就是學習，學習《基礎教育課程改革綱要》和新課程通識理論。在學習中思考工作的現狀，在學習中研究應用策略，確定工作方法、明確工作目標。只有這樣在實際工作中才能做到切實把基礎教育改革的理念落實到學校工作中。幾年來我校開展了 “高效課堂教學”研究活動等，有效的落實了新課程教學理念，轉變了教師的教學觀念，提升了教師的教學能力，提高了教學質量。實踐證明，課堂教學改革的具體實施方法是以新課程教學理論為依據的，理論來源於學習，學習是學校工作方法創新的基礎。

二、實踐是學校工作方法創新的源泉

創新，並不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造，而是要注意實踐的成果，在別人正確的理論指導下創新才會顯得更有意義。英國17世紀的科學巨匠牛頓發現了萬有引力定律和運動的三大定律，創新不可謂不豐富。可當別人問及他為什麼會取得如此的成績時，他説：“如果説我看得更遠一些，那是因為我站在了巨人的肩上。”雖然這只是一時謙虛之詞，但細細想來，如果沒有伽利略夜觀星空，如果沒有第谷數十年如一日研究天體的運行規律，那麼牛頓想要總結出物體運行的三大定律，似乎要大費周折了。可見，實踐和創新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的實踐中創新才是可取的，創新是實踐之源，沒有實踐創新就會成為無源之水，無本之木。

學校工作方法的創新也是如此，作為教育工作者要創新學校工作方法首先就要深入基層，深入到工作中，瞭解工作現狀，分析工作中的優缺點，針對工作的不足改進工作方法，以實現工作方法的創新。例如，為了落實課堂教學改革這一重點工作，我校深入教研組進行了調研，並開展了兩個活動，一是開展課堂教學達標活動，用新課程課堂教學評價標準，重新審視我校教師的課堂教學，促使教師達到新課程教學的要求;二是開展構建教學模式研討活動，形成我校教師獨具特色的教學風格。我們相信，這些工作方法和實施策略將在實踐中不斷完善。可以説沒有對工作實踐的調查和反思就沒有這一工作方法的產生，這一工作方法沒有得到實踐的驗證，也不會得到進一步的完善，更不會在此基礎上形成更具實效性的新方法。

四、思維是學校工作方法創新的保障

思維是人腦對客觀現實的概括和間接的反映，它反映的是客觀事物的本質及其規律的聯繫。思維是人類認識的高級階段，它是在感知基礎上實現的理性認識形式。是人腦對客觀事物的本質及其規律的認識。人們常説的“思考” “設想” “預計”“深思熟慮”等都是思維活動的表現形式。

學校工作方法的創新離不開創新者的思維。要做到在學習中思考現實工作，在工作中思考改進的措施，在措施形成後思考細化工作方案，在方案形成後要思考如何組織實施。人們常説，“思路決定出路，細節決定成敗”思路和細節都來自人們的思維。可見，思維在創新學校工作方法中是多麼的重要，它是學校工作方法創新的保障。例如，在本次校長遠程培訓中，在網絡這個平台上我聆聽了很多專家學者的報告，在聽取報告的同時對照我個人的工作實際，思考着作為副校長的地位和作用;思考着如何使自己在工作中的正確想法運用到實際工作中;思考着在實施具體工作的過程中如何使人盡其力、人盡其才。通過思考，我知道了上下協調一致是做好副校長工作的有效方法。協調好校長，工作方法得到校長認可，校長會盡全力支持;協調好中層，中層能夠知道在工作中怎樣旅行自己的職責，能夠做到班子成員齊抓共管;協調好老師，老師能夠知道做什麼工作，怎樣做和做到什麼程度。如此上下協調一致工作才能做得紮實，收到實效。

綜上，學習、實踐和思考是創新學校工作方法的必要條件，三者同時作用在一個整體中，沒有先後、沒有主次，缺一不可。作為學校工作的管理者，一定要加強學習，躬身實踐，做到在學習中思考，在實踐中反思。

村級財務工作方案 篇16

今年學校安排我接任七年級(2)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的七年級新生，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。使學生能夠在三年的國中學習時間裏，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質。幫助學生樹立遠大理想和培養他們正確的價值觀與人生觀。為學生搭建一個施展才華，發展個性的平台，重在教育學生養成良好的行為習慣。為學生的終身發展奠定良好的基礎。

我特制定本學期的班主任工作計劃如下：

一、指導思想

1、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結合具體情況，實施愛的教育。

2、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、學生情況

我班共有63人其中，男生36人，女生27人。他們來自於我鎮的6所村小和紡化國小。學生習成績是參差不齊，其中，後進生佔的比重很大。如今一同升入新的學校。這需要班主任有足夠的耐心和細心，既要尊重學生又要關愛學生來開展工作。為學生創設和諧平等的學習氛圍。幫助學生建立自信心，使他們在快樂中健康成長。

三、工作內容及措施：

1、三觀教育

(1)充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀教育。如中國在北京奧運上取得的驕人成績、中國台灣問題等重大國內外大事，結合學生思想實際，採取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。

(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學習，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。

(3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事蹟、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“座標、天平”，隨時都起着價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態度和方式，初步形成正確的價值觀。

2、團隊精神教育

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮鬥目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮鬥，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

(2)抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今後從事任何工作必備的精神。

3、心理品質教育

(1)應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，採取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度;根據不同學科，邀請科任老師與其交流。

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，並結合學生的事例現身説法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

(3)意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，並要求在日常生活中無論遇到什麼困難都要堅持，只要堅持就是勝利，並在期中期末進行總結。

4、個性與共性教育

(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起着舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，儘快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。

村級財務工作方案 篇17

一、加強管理，進一步做好日常工作

會計工作是一項政策性、業務性強，而且比較繁雜的工作，我們將進一步加強管理，嚴格按會計制度要求辦理一切會計業務。

1、做好出納核算工作。按制度規定審核每一張原始憑證，對不合理、不合法、手續不全的憑證不予辦理或退回補辦。按規定辦理現金收付和銀行結算業務，嚴格支票領用手續，不簽發空頭支票。

2、做好預決算工作。根據財政要求和本校實際情況編制年度預算收支計劃，並嚴格執行，全面做好財務年終決算工作。合理安排和節約使用資金，嚴格按制度辦事，使有限的資金得到合理的運用，保證黨校事業經費的正常運行。

3、做好辦班收費工作。有條不紊地做好函授大專、本科、電大班和研究生班，各類內外聯班的收費、結報、核算工作。並按規定管理、使用非税票據。

4、做好各類賬户的收支登記工作。對行政、工會、基建、行政備查賬等賬户的日常收、支業務進行憑證編制、審核、並及時登記入賬。正確、無誤報出各類賬户報表，為領導決策提供真實、可靠的依據。

5、做好各類繳費的結報工作。根據上級要求做好在職、離退休人員醫藥費結報、發放，和在編人員公積金、社會保險金基數調整、匯繳工作。認真做好統計報表編制、上報等工作。

6、做好固定資產的登記核查工作。配合校產辦建立健全學校固定資產管理制度,對新購、報廢固定資產及時登記與核查，做到帳帳相符，帳實相符。

7、做好領導臨時交辦的其他工作。

二、加強成本核算，進一步強化財務監督

根據校部要求，從黨校事業發展的需要出發，配合中心財務做好餐飲、客房、會務等部門會計成本核算工作，同時加強對培訓中心財務工作的監督與檢查，真正實現會計核算規範化，費用合理化，成本最優化。

三、加強學習，進一步提高業務素質

全體財會人員積極參加會計繼續教育和各種財會業務培訓，根據要求認真做好會計年審、換證工作。在日常工作中加強學習會計制度和法規，學習業務知識和政府平台新財會軟件運用操作，不斷提高自身素質和業務水平。熟練運用新軟件進行帳務處理、相關業務操作和報表的編制。

在新的一年裏，我們財務科在上級財政部門和校領導的正確領導下，充分發揮財務部門的職能作用，努力做好工作，確保各項工作計劃的順利完成，為黨校發展作出更大的貢獻。

村級財務工作方案 篇18

1、適當搞好培優任務，在現階段就末尾動起來，把一些有能夠影響先生學習的要素增加到最少，由於我自身就沒有閲歷且反響很慢，同時我們班的先生跟同年級的同窗相比，他們也有共同之處，那麼為了可以讓他們學得更好、考得更好，我們也就只要一個方法：笨鳥先飛。

2、展開師生，家長互動活動，在本學期，我還將充沛應用班會課和先生家長會的方式，跟先生交流:讓四中以我為榮，報答父母養育恩;跟先生的生活貼近的知識和能惹起先生共鳴的知識;樹立遠大理想的效果;先生如今的學習形狀能否契合會考的要求，再次，德育作用於團體、團體又作用於德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”，片面抓班級先生的思想，學習形狀，這是我們班任務的中心，由於我們的優勢就在於全體，可以讓班級中間力氣都開展起來就是最大的成功，針對自己的壓服力有限，我曾經將先生按需分配給我們班的科任，爭取人的支持，把這個任務做好，這個任務做好了，我們班的先生效果提高任務大約也就成功了，班級管理要迷信化，育人任務要高效化，這是每個有事業心的班主任所追求的目的，這樣想，這樣做，才幹取得德育的效應。

3、增強對先生的心思輔導，同時，班主任不應充任班團體的“保姆”，而應是班級德育任務的組織者。

4、對每一次考試效果做好跟蹤，德育上不去，先生的智育、體育、美育等都肯定上不去，其次，班主任要看法到“德育為首”的重要性，首先，班主任要高度看法德育任務的重要意義，它是激起自己努力任務的內驅力。

5、進一步搞好對先生的學法指點這個任務，這樣班主任應當力爭是先生的朋友，同時是各科任教員德育的同伴，學校指導的顧問一位班主任，假設天天早來晚走，事無鉅細樣樣親身抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能以為他是稱職的班主任。

村級財務工作方案 篇19

小區以爭創國家衞生城市是當前最重要的工作，在新世紀開發公司的正確指導下，在上級主管部門的大力支持下，依靠小區廣大黨員、幹部和全體居民的共同努力，結合我小區的實際經驗，規劃創衞方案，分步實施工作步聚，從3月份至今，我小區在創衞工作上做了大量工作，並取得了較好的成效，現總結如下：

一、加強組織管理，確保創衞工作落實到位

為使創衞工作有組織有步聚進行，小區把創衞工作列入重要議事日程，做到有規劃、有措施、有行動、有效果，為此成立了專門的創衞領導班子。我們確定以小區經理劉其金為組長的創建衞生社區領導小組，以小區主任為組長的工作小組，吸收居民小組長為工作成員，具體負責活動，組建長期創衞班子，組建長效的保潔隊伍，建立長效保潔機制，確保創衞成果。確保創衞工作不走過場，不擺樣子，真正落實到實處。

二、健康教育，發動到位、開展有序

為了使創衞有序開展，利用廣播、會議、黑板報等一切可利用的宣傳工具，宣傳創建活動，並突出對居民的思想教育，宣傳改善環境的重要性，使小區居民對創建活動的重大意義有了認識，明確了創衞工作的目標和具體做法，全體居民積極配合，共同參與。

三、存在的問題和下一步的打算

我小區積極響應上級領導的號召，對小區內樓棟院內外牆的粉刷、樓棟裏的自行車擺放、小區片內的野廣告進行剷除、小區平房片內的旱廁進行定時的打掃和清理以及小區內未完成建造房屋周圍的建築垃圾，我小區積極主動的和上級領導協商並拿出解決清除的方案經過兩天兩夜的時間將廢土清走50多車，終於功夫不負有心人，在我們的努力下，那片建築垃圾變成了平地並得到了周圍居民的認可。可是，光靠我們這樣工作是不夠的，因為我小區存在人居複雜，致使我們想保持長期的衞生清潔那是天方夜譚。因此，我 小區必須要建立長效保潔機制，總結經驗，結合實際，使我小區的衞生環境更上一個台階，為羣眾創造一個更舒適的宜居環境。

四、清除四害，滅絕衞生死角

除四害是創衞工作的重要環節。我小區採取多項環境治理措施，從源頭上遏制了四害的滋生。一是對生活垃圾，進行日產日清，杜絕老鼠和蟑螂的食源、水源。預防和減少疾病的發生，從而提高居民的健康生活水平。二是對垃圾道進行重點整治，採取自行投藥和專業消殺相結合，徹底消滅四害。 五、積極協調相關執法部門，對違章建築實行重點突破

對我小區管轄內的違章建築，由小區創衞辦發出整改通知書，限期拆除。對於小區內部居民自行搭建的違章建築，我小區在深入宣傳、廣泛發動羣眾的基礎上，督促其自行拆除。對於拒不拆除的業主，由聯合執法隊採取強有力的措施，予以拆除，從根本上改善小區的整體面貌。 六、加大督查力度，確保轄區衞生整潔 按照創衞工作要求，我小區對責任單位的衞生進行定期督查，日常的保潔工作難度比較大。因此，我小區要及時並嚴謹地做到有專人定點定時保潔，讓工作人員做到執行任務不走過場，完成任務不打折扣，用高度的責任感、使命感將創衞工作進行到底。

七、小區內環境改造，需要一定資金的投入 由於小區規劃和硬件設施基礎薄弱，對於小區樓宇立面美化和相關配套設施要進一步加大投入，給我社區內的環境、衞生和居民的生活質量帶來了嚴重的影響，所以我小區幹部和工作人員要積極地發動羣眾和居民自覺主動的參與到保潔社區環境衞生活動中來。為此，我小區還要充分發揮小區共駐共建優勢，駐小區單位和物業公司出一點的辦法，使各小區在短期內有明顯變化，以提高創衞工作的整體效果。

總之，今年衞生創建工作，由於市領導緊緊抓住不放鬆，促使我小區幹部形成共識，引起高度重視，使人們的創建意識進一步增強，衞生知識進一步知曉，居民對城市道德、文明行為進一步加強，環境衞生不斷改善，人們的精神面貌進一步改觀，大力提高了居民的生活居住環境。

村級財務工作方案 篇20

為貫徹落實國務院新頒發的《社會救助暫行辦法》(國務院令第649號)及市民政局《關於開展城鄉低保應保盡保、應退盡退整改工作的通知》(衡民發[20xx]27號)、《關於開展農村低保大清查進一步完善應保盡保工作的實施方案》(衡民發[20xx]28)、《衡陽市城鄉低保整改督查工作實施方案》(衡民發[20xx]29號)等文件精神，經局黨組研究，決定在全區開展城鄉低保清查整改工作。特制定本實施方案。

一、指導思想和工作任務

以黨的和xx屆三中全會精神為指導，結合黨的羣眾路線教育實踐活動，在全區開展城鄉低保大清查，進一步摸清城鄉低保工作情況、低保對象的實際生活狀況、實施分類救助，依法救助，切實糾正不按程序辦理低保的不規範做法，對不符合城鄉低保條件的對象一律取消低保資格，實現應退盡退;對符合低保條件的對象及時納入保障範圍，實現應保盡保。通過抓政策宣傳和落實制度入手，明確各級職責，加強幹部對政策的執行力，提升羣眾對政策的知曉度，真正實現“政策運用準確、程序操作到位、對象審批公正”的目標，不斷提升人民羣眾對最低生活保障制度的滿意度。

二、工作原則

(一)依法依規、嚴格程序的原則;

(二)分級負責、屬地管理的原則;

(三)全面清理、重點清退的原則;

(四)公開、公正、公平的原則。

三、工作內容

(一)緊扣“法制救助惠民生”主題，開展社會救助政策大宣傳。

認真做好《社會救助暫行辦法》的宣傳工作，使廣大的幹部羣眾瞭解《社會救助暫行辦法》，全面推行法治救助。各街道、鄉鎮場要全面宣傳最低生活保障、特困人員供養和臨時救助等相關政策。通過發放宣傳資料、懸掛宣傳橫幅等靈活多樣的宣傳形式大力宣傳社會救助政策;引導社會各界從正面瞭解社會救助工作性質，將活動深入到鄉鎮場(街道)、村(社區)及羣眾家中。

(二)動員街道、鄉鎮場幹部，開展大走訪活動。

各街道、鄉鎮場要結合黨的羣眾路線教育大走訪活動，動員街道、鄉鎮場幹部開展城鄉低保、困難羣眾對象大走訪活動，分別做到三個“六必知”和四個“100%”。一是掌握城鄉低保對象的情況做到“六必知”，即家庭成員户籍現狀、家庭收入、家庭財產、社會關係、病殘診斷、看病就醫情況;二是掌握其他困難羣眾的情況做到“六必知”，即家庭成員財產、社會關係、家庭財產、致貧原因、家庭開支、申報情況;三是對城鄉低保工作的日常管理做到“六必知”，即申請受理、入户調查、民主評議、審核公示、檔案管理、舉報受理情況。做到“四個100%”:即鄉鎮、街道要做到本轄區的低保户和五保户100%入户;對投訴較多的個人、羣眾反映強烈而未納入低保的家庭100%入户;低保檔案100%查閲;簽署核查情況調查表100%。對符合低保條件未納入保障範圍的要摸清情況，及時按程序受理。

(三)開展城鄉低保大排查。

1、對全區所有城鄉低保對象進行一次全面清理。重點清查:

(1)基層幹部、村(居)委會成員、離任村幹部和低保經辦人員及其親屬不符合低保條件而享受低保待遇的人員;

(2)企業改制職工、困難企業職工、失地農民和兩女結紮户等成建制納入低保的羣體;

(3)家庭成員中有死亡未及時申報的;

(4)家庭擁有或長期使用小轎車、麪包車、經營性大中型運輸車、工程機械、拖拉機和收割機等中型以上農機具的;

(5)城市低保對象擁有兩套以上住宅，農村低保家庭成員在城區購買商品房的;

(6)夫妻雙方年齡均在45歲以下，身體健康，不工作、不耕種，經常出入棋牌室、KTV、餐飲等場所，家中無特殊困難的;

(7)有贍養、撫養、扶養能力而不盡法定義務，而將被贍養、撫養和扶養對象納入低保的;

(8)經常變換住址或聯繫方式而不告知低保審核機關，致使低保審核機關無法與其聯繫的;隱瞞、虛報家庭收入、家庭財產等情況;家庭住址填寫不詳細或與實際不符的;連續3個月以上不按時領取低保金的;

(9)子女在義務教育階段進入高收費私立、貴族學校就讀;子女自費出國留學的;

(10)衡民發[20xx]26號文件列舉的其它不符合低保條件的家庭。

2、對全區城鄉低保審核審批程序執行情況進行大檢查。重點檢查的內容是查看入户調查記錄本、民主評議記錄本、低保檔案及工作台賬。檢查入户調查是否全面、民主評議是否走過場、公示是否到位、審核審批是否符合程序。

3、對低保受理情況進行甄別。查看信訪記錄本，結合本次大走訪情況，對投訴較多的個人、羣眾反映強烈而未納入低保的家庭認真做好核查，根據實際情況區別對待。對符合條件的家庭引導其申請低保，街道、鄉鎮場及時受理;對不符合低保條件的要給投訴人及當地羣眾解釋相關政策，告知不能享受低保待遇原因。

(四)完善各項規章制度，開展城鄉低保大整改。

1、清查結果的處理和運用。本次清查活動，要根據保障對象户籍狀況、家庭收入、家庭財產變動和民主評議等情況，由鄉鎮人民政府、街道辦事處提出並簽署意見，報區民政局及時辦理保障對象的保障金增、減、停等複核審批手續。對符合條件的城鄉低保對象繼續享受，對不符合條件的城鄉低保對象停止保障待遇，收回並註銷相關證件。對採取虛報、隱瞞、偽造等手段騙取低保的按國務院頒發的《社會救助暫行辦法》相關規定進行處理，構成犯罪的將移交司法部門依法追究刑事責任。

2、完善動態管理機制。要按分類建檔及時實施動態管理。對於無生活來源、無勞動能力又無法定贍養、撫養、扶養人的“三無人員”，可每年核查一次;對於短期內收入變化不大的家庭，可每半年核查一次;對收入來源不固定，成員有勞動能力和勞動條件的最低生活保障家庭，原則上實行城市按月、農村按季核查。

3、嚴格公示制度。對這次清查取消、新增以及補差水平變更的低保對象要進行民主評議和張榜公示。鄉鎮人民政府、街道辦事處需將入户調查、民主評議和審核結果在村(居)委會設置的公示欄內進行公示，公示期為7天，確保低保政策、程序、結果全公開。區民政局要在社會救助局網站公示低保對象相關信息。

4、建立長效機制。對這次清查中發現的問題要分析原因，完善制度，規範程序、嚴肅紀律，通過查漏補缺，建立規範、動態的城鄉低保運轉工作機制。

四、實施步驟

這次低保大清查從20xx年5月25日開始，9月30日結束，分四個階段進行。

(一)安排部署和宣傳發動階段(5月至6月中旬)。為確保活動順利開展，我區召開專題會議進行統一部署，加強對活動的組織領導和政策宣傳;各街道、鄉鎮場要高度重視，制定具體可行的實施方案，有序、穩妥的推進活動開展。區局將統一製作橫幅和政策宣傳冊，各街道、鄉鎮場要積極開展政策宣傳，使政策走進千家萬户。

(二)自查自糾階段(6月中旬至7月)。要以居(村)委員會為單位，對照活動內容，認真開展自清自查，分析問題、查找不足。自查面要達100%，並形成相關工作台賬。對發現的問題，要認真梳理、分析原因、制定措施、健全機制、落實整改。自查結束後，各街道、鄉鎮場填寫《城鄉低保清查情況統計表》並做好彙報總結，報區社會救助工作管理局。

(三)檢查驗收階段(8月1日到8月31日)。在各街道、鄉鎮場自查自糾結束後，區民政局組織檢查驗收，檢查驗收分為7個組，每個社區(村)的入户率不低於30%，對保障差錯率在2%以上的村和社區，責令重新進行整改。

(四)市局驗收階段(9月1日到9月30日)。各街道、鄉鎮場對活動進行全面總結，充分做好迎接市級檢查驗收的準備工作。

五、工作措施

(一)提高認識，加強領導。這次城鄉低保大清查是貫徹落實國務院、省、市政府相關文件精神，進一步加強和改進最低生活保障工作的需要;是履行民政工作職責、保障和改善民生、合理分配社會公共資源的需要;是改進工作作風、自查自糾的需要。各單位要站在講政治和全局的高度，充分認識開展城鄉低保清查整改工作的重要性和必要性。此項工作涉及面廣，任務繁重，各單位要把該工作作為一件大事，擺在突出位置，統籌安排，精心組織。要建立責任制，明確工作要求，落實責任分工，切實提高城鄉低保工作的管理水平。

(二)加大宣傳，明確職責。各單位要通過發放宣傳資料、召開居(村)民會議等方式，加大工作宣傳力度，讓廣大羣眾知曉活動的目的及意義，積極發動城鄉居民參與到該項工作中來，引導羣眾主動支持和配合工作的開展。這次清查整改將作為城鄉低保績效考核、為民辦實事考核的一項重要內容，同時也是今年民政重點工作綜合評估事項，實行“一票否決”。各街道、鄉鎮場作為此項工作的職責主體，必須進一步明確主體、明確職責，加強管理、規範操作，集中力量、專人負責。

(三)注重方法，嚴肅紀律。城鄉低保工作涉及到廣大困難羣體的切身利益，涉及到不同羣體對低保政策的不同解讀。因此一定要把握工作方法，積極穩妥實行，尤其對被清退的對象，一定要做好政策解釋和思想説服工作，並依法書面告知和依章公示，避免產生新的矛盾，防止不穩定事件的發生。要出實招、見實效，對走過場、自查自糾不認真、發現問題不糾正，甚至弄虛作假、虛報瞞報的，將嚴肅追究相關責任人的責任。

這次清查，工作任務重、時間緊、壓力大，事關基層穩定和社會和諧，各街道、鄉鎮場要切實加強領導，主動向單位一把手及主管領導彙報，要科學謀劃，周密部署，突出重點，落實到人，確保整改取得實效。