“推廣普通話”主題班會教案

活動目的：

1、認識到説好普通話的重要性。

2、引導學生養成説普通話的習慣。

活動地點：三(1)班教室

參加人員：三年級(1)班全體同學及班主任

活動設計：

主題：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統

活動過程：

一、班主任談推普的重要性

同學們知道什麼是普通話嗎?先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現代漢語中發展而來的標準語言，是以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文着作為語法規範。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同於漢語。由於我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利於維護祖國的統一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的國小生，有必要學好普通話。

二、普通話知多少”的搶答比賽活動

1. 什麼是普通話?

普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文着作為語法規範的現代漢民族共同語。”

2. 什麼時候開始施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》?

2019年10月31日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議審議通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，已於2019年1月1日開始施行。

3. 世界上使用人數最多的語言是什麼語言?

漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數最多的語言。

4. 今年是第幾屆全國推廣普通話宣傳週?具體時間是哪幾天?

今年是第十四屆全國推廣普通話宣傳週，具體時間是9 月11 日到9 月17 日。

5. 你知道有多少使用漢字的國家?

除了中國，使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。

6. 本屆推普周活動的主題是什麼?

本屆推普周活動的主題是“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”

7. 我國現在有多少種語言和文字?

據統計，我國少數民族語言的數目可能在80種以上。

我國各民族現行文字共有40種左右。

三、繞口令活動

三月三，小三去登山;

上山又下山，下山又上山;

登了三次山，跑了三裏三;

出了一身汗，濕了三件衫;

小三山上大聲喊，“離天只有三尺三”

四、猜字謎

1、主動一點-------玉

2、三橫又三豎，三撇又三捺。-------森

3、左邊缺點水，右邊滿是水。-------冰

4、口小一點，樣樣都有。-------京

5、一人一寸高，竹在頭上搖。-------符

6、一大一小，一小一小。(每句各打一字，每字各五分)-----------尖、林

四、朗誦比賽

(第一組代表朗誦)雨聲漸漸地住了， 窗簾後隱隱地透進清光來。推開窗户一看， 呀! 涼雲散了， 樹葉上的殘滴， 映着月兒， 好似螢光千點， 閃閃爍爍地動着。——真沒想到苦雨孤燈之後， 會有這麼一幅清美的圖畫!

(第二組代表朗誦)憑窗站了一會兒， 微微地覺着涼意浸人。轉過身來， 忽然眼花繚亂， 屋子裏的別的東西，都隱在光雲裏， 一片幽輝， 只浸着牆上畫中的安琪兒。——這白衣的 安琪兒， 抱着花兒， 揚着翅兒， 向着我微微地笑。

(全班朗讀)“這笑容彷彿在哪裏看見過似的， 什麼時候， 我曾……”我不知不覺地便坐在窗下想，——默默地想。

(第三組代表朗誦)嚴閉的心幕， 慢慢地拉開了， 湧出五年前的一個印象。——一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝裏的水， 潺潺地流着。近村的綠樹都籠在濕煙裏。弓兒似的新月， 掛在樹梢。一邊走着， 似乎道旁有一個孩子， 抱着一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。——他抱着花， 赤着腳兒， 向着我微微地笑。

(全班朗讀)“這笑容又彷彿是哪兒見過似的”， 我仍是想——默默地想。

(第四組代表朗誦)又現出一重心幕來， 也慢慢地地拉開了， 湧出十年前的一個印象。——茅檐下的雨水， 一滴一滴地落到衣上來。土階邊的水泡兒， 泛來泛去地亂轉。門前的麥壟和葡萄架子， 都灌得新黃嫩綠地非常鮮麗。 ( 節選冰心《笑》)

五、生活中如何推廣普通話

1、掌握學習普通話的工具—漢語拼音

漢語拼音是學習普通話的主要工具，只要能掌握並熟練運用漢語拼音，就會加快學習普通話的速度，提高發音的準確性。

2、掌握本地方言與普通話之間的差別。

3、平時多與用普通話交流的人接近和溝通

六、班主任總結

普通話是我們的國語，作為一箇中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。