學會感恩主題班會

篇一

學會感恩主題班會

地點：八、十班教室

主持人：班主任

參與者：全體同學及班主任

班會目的：

感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心， 懂得感恩，並不斷體驗和感悟到在感恩中成長的快樂和收穫，

班會過程:

“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對於現在的孩子來説尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

在整個主題班會過程中我們會以多種藝術形式讓同學們體會親情友情的重要性，也配合讓學生互動參與的討論環節，讓他們自己談談對感恩的體驗和感悟。最後在班主任的寄語聲中，讓學生的精神再一次昇華。

[教學過程]感恩主題班會方案主題班會流程

1、舞蹈 由來自XX同學表演

2、詩朗誦 XX同學《母親的讚歌》

3、集體討論 討論有關親請、師生之情、朋友之情的感悟。

4、女聲二重唱 X老師、X老師演唱《XXXX》

5、班主任寄語《學會“感恩”》

6、小組唱 由XX同學演唱歌曲《朋友》

主持詞

女：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

男：有一種行為叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

女：雖然我們來到新的班級才一個多月，但是我們已經深深地體會到身邊的老師對我們的關愛。

男：為了表達我們對老師的感謝，請允許我們將這次的主題班會作為一個禮物，送給敬愛的老師。

合：XX班，“體驗——在感悟成長”主題班會現在開始。

女：大家都知道新疆是一個處處舞蹈、處處歌聲的地方，下面請熱比亞·依敏同學為大愛獻上一支舞蹈。

男：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。王俊與郝靈犀同學將為我們獻上一篇朗誦讓我們來聽《母親的讚歌》聽他們如何感恩。

女：聽了他們的朗誦，大家是不是心中有所感觸呢?不如就請大家把自己的心聲，寫在紙上，寄給自己的父母。就算只有寥寥幾百字，也是心中至深的話語。

男：請大家以熱烈的掌聲歡迎實習班主任姚老師、陶老師為大家演唱《XX》

女：主題班會很短，我們的謝意卻綿延不斷。

男：我們的節目不多，可我們的感恩之心卻數不勝數。

女：朋友，總是一個温馨的詞。

男：是呀，每當念叼它時，總會想到困難是得到的援助之手。

女：下面請各位同學好好想想自己國中時的經歷。

看看是否有得到朋友的幫助，然後與我們分享自己的感受。

男：只有先懂得感恩，才會懂得關愛和回報，甚至在兩會期間已有人大代表提出要教會青少年“學會感恩”。可見當今社會是如何重視“感恩”這個話題。有請班主任方老師為我們更深的闡述“感恩”這個詞的含義。

女：在班會的尾聲，請吳安妮等同學為我們演唱歌曲《朋友》

男：通過這次班會，請各位能夠留意生活中的小事，學會時時感恩。

合：XX)班，“體驗——在感悟中成長”主題班會到此結束。

詩朗誦：母親的讚歌

(女)是您，將我帶到人間

教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

呀呀學語時，您領着我認識外面的世界

天寒地凍時，您將我的雙手放入懷中温暖

(男)您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線

織就了温馨的家園

那可口的菜，乾淨的衣服

都是您的愛在悄悄蔓延

(女)如果我是風箏，您就是拉動風箏的線

兒行千里母心牽那句句叮嚀、聲聲囑託

是對天涯遊子的縷縷思念

(男)如果我是一條船，您就是港灣的燈塔

散發着永恆的光芒

指引迷途海面的我

航向安全的彼岸

(合)這就是母的愛，她柔柔如小、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山

(女)兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒

經歷了兩個世紀的滄海桑田，

人們被一尊化石深深震撼

這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱着一個幼小的嬰孩

我們可以想象，

當令人窒息的熔巖撲向不及逃脱的居民時

這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環抱懷中的幼子

她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿

她希望將一線生機留給孩子

這就是一位母親在生死關頭最本能的希望

雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒

但母子相擁的情景化作歷史的永遠

(男)兩千年後的一天，唐山在天崩地裂中塌陷

一對母子被埋在廢墟之下

八天，整整過了八天

當救援人員發現她們時，七八個月大的孩子安然無恙

而母親，卻永遠的離開了人間

在那陰冷、無水、沒有食物的環境中

是母親用乳汁延續着孩子的生命

乳汁吸乾了，她用力咬斷手指

讓孩子吸吮自己的鮮血

直到最後一滴生命流逝

直到人們發現了那用慈母之心創造的生命奇蹟(合)這就是母親無怨無悔的付出和選擇 這就是母親對生命意義的最高詮釋

鮮花可以枯萎，滄海變成桑田

但母親的愛永遠留在我們心田

(女)當青春在我們臉上綻放光彩

歲月也霜染了母親的雙鬢

我們在母親的大樹下遮風避雨，

卻淡漠了對大樹的關懷和情誼，

而母親卻用慈愛包容着我們的偏激，用温情撫慰我們的焦慮

(男)親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什麼吧

也許，一句話，一杯水，一個擁抱，

一支康乃馨

就會讓您欣慰不已，笑容綻放

因為母親的心總是那麼容易滿足

(女)親愛的母親，今天是您的節日

您的兒女用世界上最真摯的語言

祝福全天下的母親：

(合)幸福安康、美麗永遠

班主任寄語內容：學會“感恩”

《感激》

感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。 感激欺騙你的人， 因為他增進了你的見識。 感激鞭打你的人， 因為他清除了你的業障。 感激遺棄你的人， 因為他教導了你應自立。 感激絆倒你的人， 因為他強化了你的能力。 感激斥責你的人， 因為他助長了你的定慧。 感激所有使你堅定成就的人。

凡事感激。 學會感激。感激一切使你成長的人!

四、活動總結。

1，你能用一句話談談你本次活動的收穫嗎?(然後齊讀美文)

《學會感恩》

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;

我感恩，很多很多人„„

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個温暖的家。堅實而温馨的避風港將永過成為我棲息的地方。

我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友、同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁.

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;

感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，„„

那麼，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，願天下人都學會感恩!“感恩”!

篇二

中隊感恩主題班會

時間:三月份 主持:xxx

主題: 感恩父母

教育要求: 通過本次隊會，學生通過對於三八節的活動，知道父母的偉大，具體落實於實際的行為習慣中。 準備工作:幻燈、資料

活動過程:

一、導入主題，體會父母恩情。

1、教師吟誦《遊子吟》，並讓學生説説這首詩是歌頌什麼的。

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

2、讓學生説説自己的父母是怎樣關心自己的。

二、詩歌朗誦《感恩父母的愛》

看着窗外的繁華，忽然想起了媽媽，您是否然孤獨的坐在燈下? 留下那寂寞的淚花，鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。 有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一種人最應感恩，她就是——“母親” ，他就是——“父親” 。媽媽的手粗了，她把温柔的撫觸給了我 ，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊樑給了我 ，媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我 ，爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我 ，聆聽媽媽殷切的話語 ，面對爸爸深沉的目光 ，我們早已習慣了這種關愛，並且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了説聲謝謝。是啊!父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。如果説母愛是船，載着我們從少年走向成熟;那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

三、寫“感恩卡”

1、分發“感恩卡”。

2、學生在“感恩卡”上寫下感激的話。

3、請學生把“感恩卡”上的話讀出來。

四、欣賞歌曲《感恩的心》，並交流聽後的感受。

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

五、主持人：歌聲寄託了我們對父母深深的愛，歌聲激勵我們快快成長!

六、拓展活動

讓我們利用雙休日，用自己喜歡的方式，可以為父母洗次腳，可以為父母遞杯茶，也可以唱首歌……來表達我們對父母的恩情感謝。

篇三

學會感恩主題班會

班會時間：2019.6.13

班會地點：10汽修1班級

參加人數： 10汽修1班老師及全體學生

班會背景：學會感恩主題班會教案• 2019年6月11日長春市藍海星培訓機構與樺 甸市職業教育中心共同舉辦的《共同托起 明天的太陽》第33期(簡稱TA33)感恩父 母捐資助學活動，每班選派3名學生及父母 參加，場面反響熱烈，很多同學都熱淚盈 眶，為了使更多的學生感受到父母和老師 的恩情，學會感恩，特召開“學會感恩” 的主題班會。

班會目的：

• 1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情， 體驗愛的聖潔、無私和偉大。 • 2、讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬 父母，以實際的行動報答父母。 • 3、讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什麼 要感恩。 • 4、讓學生懂得怎樣去感恩。

班會形式：

1、歌曲《感恩的心》、《念親恩》 2、體現父愛母愛的圖片。 3. 關於感恩的文章及感恩小故事 4.小組討論發言

教師總結：

• 剛才幾位同學都説了自己對“感恩”的理 解，非常好。老師想，在生活中，我們首 先要感恩的是父母，因為他們生養了我們; 其次，我們要感恩的是老師，因為他們教 育了我們;另外，我們還要感恩朋友和對 手，因為他們促進了我們的成長;甚至我 們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光 雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣説， 面對生活，我們就要懷着一顆感恩之心。

討論交流：

1、為什麼要感恩父母?

2、為什麼要感恩老師? 為什麼要感恩自然和身 邊的人?

聆聽父愛

聽聽你的叮囑 我接過了自信 凝望你的目光 我看到了愛心 有老有小 你手裏存着孝順 再苦再累 你臉上掛着温馨 我的老父親 我最疼愛的人 生活的苦澀有三分 你卻吃了十分 這輩子做你的兒女 我沒有做夠 央求你呀下輩子 還做我的父親

一親 定愛 要的 記寶 住貝 我， 愛如 你果 。你 能 活 着 ，

繼續討論：

1、怎樣感恩父母? 2、怎樣感恩老師? 3、怎樣感恩自然和身邊 其他的人

感恩的文章：

感恩小故事：

• 六旬老父捐腎救子：2019年2月，湖北60歲 的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了 患“尿毒症”的兒子，固執的父親不容拒 絕地告訴兒子胡立新：“沒什麼比你的命 更重要?我寧可自己沒命，也不能看着你 死!

感恩小故事：

• 年輕母親捨身救兒：2019年8月27日下午， 瀋陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚 池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上 的相機和肩上的揹包放下，直接跳

入鯊魚 池中將兒子救出。劉燕在接受採訪時只説 了一句話：“兒子就是**的全部。”

感恩小故事：

• <<挨杖傷>>：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人， 他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉 杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼 淚。可是，有一天伯愈在捱打時，竟然哭得很傷 心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都 能接受，今天為什麼哭泣?”伯愈回答道：“往 常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體 健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不 如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。 並不是疼痛不能忍受。”

感恩小故事：

• 孝順兒捐腎救母：2019年9月底，在深圳一 家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉 環患尿毒症後，偷偷跑到上海中山醫院作 了血樣檢查;配型成功後，瞞着母親，毅 然將自己的一個腎臟移植給她。

欣賞歌曲——

念親恩

教師總結：

• 做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二 是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德 有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信 我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才 的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才 的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。 父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母 與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心， 用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩， 你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫 助。總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長， 學會感恩。

願大家行動起來!

-----------學會感恩!

班會效果：

• 通過本次班會，很多同學倍受感動，同學 們紛紛表示今後絕不辜負父母及老師的教 導和殷切的期望。 • 通過今天的主題班會，學生們都有較深刻 的體會，並深深的受到啟發，他們表示： “我們不要把父母的養育視為當然，不要 把老師的培養看作應該，不要把朋友的幫 助看成應當，也不要把社會的捐助當作自 然。”

班會反思：

• 為了進一步加強對學生的道德建設，提高學生的文明禮儀 水平，激發廣大學生孝敬父母、尊敬老師、感謝朋友、熱 愛學校、回報社會的熱情與激情，今天我們班召開了以 “學會感恩”為主題的班會。文明不是一句口號，更多的 體現在細節上。都説細節決定成敗!細節很容易被我們忽 視，如我們的名字，寄託着父母對我們的殷切期望和濃濃 情誼。是啊!感恩，兩個簡簡單單的字，從表面上看如此 簡單，有多少人能付之於實際，把感恩獻給那些愛我們， 疼我們，幫助我們的人?恐怕很少很少，且

在學生中尤甚。 我們不是都能做到湧泉相報，但起碼應該有報恩之心，有 感激之情。所以,孩子們,現在要努力學習，用優異的學習 成績報答父母的恩德，報答老師的培育，報答所有關心自 己的人和社會，愛護校園，保護環境，將來要積極為他人 做好事，為社會做貢獻。 • 這次活動不但塑造了我們班同學講文明、重禮儀，團結友 善、熱情好客、誠信感恩、尊重他人的良好形象，還提高 了他們的精神文明素質，為我班營造了崇尚文明禮儀的良 好氛圍。 • 讓我們心存感激，學會感恩!讓生活更加美好!