元宵節主題班會教案大綱

教學目的：

1、通過資料交流讓學生瞭解中國傳統節日的由來、風俗，通過賞花燈、猜燈謎，讓學生體驗、熟悉我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在。

2、在元宵節活動中能表現出探究的意識，發現元宵節活動的新鮮事，有趣事;學習收集與元宵節活動相關的資料，鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力;

教學過程：

一、解釋“元宵”的含義

1、同學們，你們知道今天是什麼日子嗎?

2、有誰知道“元宵”一詞的含義呢?

農曆正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為

二、瞭解元宵節的由來元宵節主題班會1、那麼元宵節是怎麼來的呢?

學生交流：

元宵節起源於漢朝，據説是漢文帝時為紀念

三、知曉元宵節的習俗

學生交流：

(一)我國民間有元宵節吃元宵的習俗。民間相傳，元宵起源於春秋時期的楚昭王。某個正月十五日，楚昭王經過長江，見江面有漂浮物，為一種外白內

紅的甜美食物。楚昭王請教孔子，孔子説

(二)元宵節燃燈的習俗起源於道教的

(三)

(四)隨着時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動。

四、賞花燈，猜燈謎

1、學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、製作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈。2、猜燈謎。

1、豬年伊始(猜民間節日一)(端午)

2、話説豬年(猜一字)(許)

3、奮起壬午年(猜《三國演義》一人名)(馬騰)

4、跌得快，爬起也快(雜技節目)(馬上倒立)

五、暢談元宵節的意義

1、同學們，你們將如何度過這次元宵節呢?

2、學生暢談

六、作業

圍繞元宵製作一張手抄報(A4紙)

七、小結：這節課你有哪些收穫?