元宵節主題班會方案最新6篇

農曆正月十五元宵節,又稱為 上元節 ,是中國漢族民俗傳統節日。每年農曆的正月十五日,春節剛過,迎來的就是元宵節。本文是本站小編為大家整理的元宵節主題班會的方案，僅供參考。

元宵節主題班會方案篇一：

一、活動目的：

1.通過元宵節讓學生瞭解中國傳統節日中所藴涵的文化內核，瞭解中國傳統文化，豐富同學們的校園文化生活。

2.介紹元宵節的來歷，瞭解中國各地過元宵的風俗。

3.增進師生情誼，展現學生風采。

二、活動時間：XXXX年XX月XX日

三、活動準備：歌曲《賣湯圓》、《難忘今宵》、《祖國你好》、《團團圓圓元宵節》、《今夜讓愛來臨》、《明天會更好》、PPT

四、活動地點：XX班教室

五、活動過程：

1、主持人開場白

男：銀蛇納福福入户，玉鶯報喜喜臨門;

女：辭舊鞭炮燃盛火，張燈結綵鬧元宵。

男：老師們、同學們!

合：晚上好!

女：在這元宵佳節來臨，闔家團圓之際，帶着對親朋好友的問候，帶着對未來美好的祝願，我們歡聚在這裏，歡慶元宵節。

男：我們勤勞、智慧的中華民族，創造了歷史悠久、輝煌燦爛的文化。元宵節是中國的傳統節日，有誰知道元宵的由來、傳説與慶祝習俗嗎?

2、説説元宵的由來與它的傳説(PPT)

1) 元宵節的由來

元宵節是中國的傳統節日，早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始於東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽説佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟裏點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以後這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。農曆正月十五元

宵節，又稱為“上元節，春燈節，是中國民俗傳統節日。正月是農曆的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為小正月、元夕或燈節，是春節十五之後的第一個重要節日。

2)元宵節的傳説

傳説在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來去打它們， 有一隻神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道後十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵於正月十五日到人間放火，把人間的人畜財產通通燒死。 天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒着生命的危險，偷偷駕着祥雲來到人間，把這個消息告訴了人們。眾人聽説了這個消息，有如頭上響了一個焦雷。嚇得不知如何是好，過了好久，才有個老人家想出個法子，他説：「在正月十四、十五、十六日這三天，每户人家都在家裏張燈結綵、點響爆竹、 燃放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了

大家聽了都點頭稱 是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發覺人間一片紅光，響聲震天，連續三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產。為了紀念這次成功，從此每到正月十五，家家户户都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。

3)元宵節的慶祝習俗

觀燈：

元宵放燈的習俗，在唐代發展成為盛況空前的燈市，當時的京城長安已是擁有百萬人口的世界最大都市，社會富庶。在皇帝的親自倡導下，元宵燈節辦得越來越豪華。中唐以後，已發展成為全民性的狂歡節。唐玄宗(公元685--762)時的開元盛世，長安的燈市規模很大，燃燈五萬盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的燈樓，廣達20間，高150尺，金光璀璨，極為壯觀。 燈在台灣民間具有光明與添丁的涵義，點燃燈火有照亮前程之意，且台語燈與丁諧音代表生男孩，因此往昔元宵節婦女都會刻意在燈下游走，希望“鑽燈腳生卵葩”(就是鑽到燈下游走，好生男孩)。

舞龍燈：

傳説唐代有一年大旱，龍王錯行雲雨，淹死了長安不少百姓，玉帝降旨命魏徵監斬龍王，後龍王陰魄不散，夜夜擾鬧皇宮，嚇壞了唐王李世民，於是向羣臣問計，眾臣認為應超度龍王，於是民間乃有元宵節耍龍燈之習。龍燈一般由竹木、彩紙、布等紮成，節數為單數，長達數丈，節內能燃燭的稱“龍燈”，不能燃燭的稱 “布龍”，舞龍時，領舞者手持龍頭，數十人舉起緊連龍身的木棍，隨於其後，整條龍在樂聲中沿着規定的路線和隊列奔跑。龍就象活了一樣，民間以此習俗求風調雨順、五穀豐登。

猜燈謎：

又叫“打燈謎”，是從古代就開始流傳的元宵節特色活動。每逢農曆正月十五，各家各户都要掛起彩燈，燃放焰火，後來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又迎合節日氣氛，所以響應的人眾多，而後猜謎逐漸成為元宵節不可缺少的節目。

吃元宵：

正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節吃 的新奇食品。這種食品，最早叫“ 浮元子”後稱“元宵” ，生意人還美其名曰“元寶” 。元宵即“湯圓”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風味各異。可湯煮、油炸、蒸食，有團圓美滿之意。陝西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中“滾”成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團團圓圓。

3、歡慶元宵節

1)男：在中國節日裏具有很多美味的特色食品，如：粽子、餃子、年糕、元宵„。説説你元宵節最愛吃的是什麼?

女：當然是元宵啦!這香甜的元宵裏，不僅有對甜蜜幸福生活的憧憬，還有對親人濃濃的美好祝福。

男：説的太好了!請欣賞XX同學獨唱《賣湯圓》

2)女：今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌!同學們、朋友們!笑語歡歌中，這裏成了鮮花的海洋，成為充滿愛的温馨家園。請欣賞XX和XX給我們帶來的對誦：《今夜讓愛來臨》。

3)男：同學們、朋友們!在這歡樂的節日裏，讓我們踏着春天的腳步，和着歡快的節怕，共同祝願我們的祖國--風調雨順、人壽年豐!請欣賞小合唱《祖國你好》。

4)女：我們看完了關於元宵的由來與它的傳説，大家對元宵節有了一定的瞭解。

男：下面進入有獎問答環節，請看大屏幕。

5)女：我們來做一個小遊戲, 現在讓大家輕鬆一下。

男：請看大屏幕。

6)女：又是一年元宵來，新的一年更精彩，新的期待，新的氣象。

合：恭賀大家新年愉快萬事如意。

男：請聽獨唱《團團圓圓元宵節》。

7)女：在元宵節，人們常常會進行的一項智力活動，大家知道是什麼嗎?

男：猜燈謎

女：對，猜燈謎，接下來我們就進行有獎猜燈謎遊戲，請看大屏幕。

8)男：元宵佳節，全國各地，張燈結綵，鑼鼓喧天。各種民間慶祝活動熱火朝天。

女：下面請同學們跟我一起欣賞看花燈。

9)男：銀蛇納福福入户，玉鶯報喜喜臨門;辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵!同學們、朋友們，新的一年向我們走來，新春向我們走來!

女：讓我們共同祝願明天更美好!全體同學合唱《明天會更好》。

4、結束語(《難忘今宵》音樂中)

男：同學們、朋友們，活動就要結束了!我們舉辦這次活動，不僅讓我們瞭解中國傳統文化節日，也展現了學生的風采，增進了師生情誼。

女：感謝老師們、同學們的光臨!

合：活動到此結束!

元宵節主題班會方案篇二：

活動目的：

讓學生了解中國傳統節日的由來、風俗，增強學生的愛國熱情。

活動過程：

一、初讀感知

窗外月兒圓又圓，

全家歡聚吃湯圓。

正月十五元宵節，

家家户户慶團圓。 二、解釋“元宵”的含義

1、同學們，你們知道今天是什麼日子嗎?

2、有誰知道“元宵”一詞的含義呢?

農曆正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為"上元節"。

三、瞭解元宵節的由來

那麼元宵節是怎麼來的呢?一起分享兩個小故事

1、點彩燈的來歷

傳説在很久很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來打它們，有一隻神鳥因為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。

天帝知道後十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵於正月十五日到人間放火，把人間的人畜財產通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒着生命的危險，偷偷駕着祥雲來到人間，把這個消息告訴了人們。眾人聽説了這個消息，就如頭上響了一個焦雷，嚇得不知如何是好。

過了好久，才有個老人家想出個法子，他説：“在正月十四、十五、十六日這三天，每户人家都在家裏張燈結綵、點響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了。” 大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發覺人間一片紅光，響聲震天，連續三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產。為了紀念這次成功，從此每到正月十五，家家户户都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。

2、東方朔與元宵姑娘

這一則傳説與吃元宵的習俗有關：相傳漢武帝有個寵臣名叫東方朔，他善良又風趣。有一年冬天，下了幾天大雪 ，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進園門，就發現有個宮女淚流滿面準備投井。東方朔慌忙上前搭救，並問明她要自殺的原因。原來，這個宮女名叫元宵，家裏還有雙親及一個妹妹，自從她進宮以後，就再也無緣和家人見面，每年到了臘盡春來的時節，就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇，深感同情，就向她保證，一定設法讓她和家人團聚。

一天，東方朔出宮在長安街上擺了一個占卜攤。不少人都爭着向他占卜求卦。不料，每個人所佔所求，都是“正月十六火焚身”的籤語。一時之間，長安裏起了很大恐慌。人們紛紛求問解災的辦法。東方朔就説：“正月十五日傍晚，火神君會派一位赤衣神女下凡查訪，她就是奉旨燒長安的使者，我把抄錄的偈語給你們，可讓當今天子想想辦法。”説完，便扔下一張紅帖，揚長而去。老百姓拿起紅帖，趕緊送到皇宮去稟報皇上。

漢武帝接過來一看，只見上面寫着：“長安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜”，他心中大驚，連忙請來了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想，就説：“聽説火神君最愛吃湯圓，宮中的元宵不是經常給你做湯圓嗎?十五晚上可讓元宵做好湯圓。萬歲焚香上供，傳令京都家家都做湯圓，一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈，滿城點鞭炮、放煙火，好像滿城大火，這樣就可以瞞過玉帝了。 此外，通知城外百姓，十五晚上進城觀燈，雜在人羣中消災解難”。武帝聽後，十分高興，就傳旨照東方朔的辦法去做。

到了正月十五日長安城裏張燈結綵，遊人熙來攘往，熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶着妹妹進城觀燈。當他們看到寫有“元宵”字樣的大宮燈時，驚喜的高喊：“元宵!元宵!”， 元宵聽到喊聲，終於和家裏的親人團聚了。

如此熱鬧了一夜，長安城果然平安無事。漢武帝大喜，便下令以後每到正月十五都做湯圓供火神君，正月十五照樣全城掛燈放煙火。因為元宵做的湯圓最好，人們就把湯圓叫元宵，這天叫做元宵節。

四、知曉元宵節的習俗

我國民間有元宵節吃元宵的習俗。民間相傳，元宵起源於春秋時期的楚昭王。某個正月十五日，楚昭王經過長江，見江面有漂浮物，為一種外白內紅的甜美食物。楚昭王請教孔子，孔子説"此浮萍果也，得之主復興之兆"。元宵和春節的年糕，端午節的粽子一樣，都是節日食品。吃元宵象徵家庭象月圓一樣團圓，寄託了人們對未來生活的美好願望。元宵在南方稱"湯圓"、"圓子"、"浮圓子"、"水圓"，由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂等等，煮、煎、蒸、炸皆可。

元宵節燃燈的習俗起源於道教的"三元説";正月十五日為上元節，七月十五日為中元節，十月十五日為下元節。主管上、中、下三元的分別為"天""地""人"三官，天官喜樂，故上元節要燃燈。元宵節燃燈放火，自漢朝時已有此風俗，唐時，對元宵節倍加重視;在元宵節燃燈更成為一種習俗。唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況"接漢疑星落，依樓似月懸。"元宵節燃燈的習俗，經過歷朝歷代的傳承，節日的燈式越來越多，燈的名目內容也越來越多，有鏡燈、鳳燈、琉璃燈等等。元宵節除燃燈之外，還放煙花助興。 "猜燈謎"又叫"打燈謎"是元宵節後增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

元宵節除了慶祝活動外，還有信仰性的活動。那就是"走百病"又稱"烤百病""散百病"參與者多為婦女，他們結伴而行或走牆邊，或過橋過走郊外，目的是驅病除災。

隨着時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動。

五、關於元宵節的一首古詩

元宵爭看採蓮船，

寶馬香車拾墜鈿;

風雨夜深人散盡，

孤燈猶喚賣湯元。

-----(宋)姜石白

六、暢談元宵節的意義

1、同學們，你們將如何度過這次元宵節呢?

2、學生暢談

元宵節主題班會方案篇三：

活動目的：

圍繞活動主題，對學生進行民族傳統文化及感恩教育，讓學生了解傳統節日中所藴含的文化內涵，通過了解中國傳統節日，幫助學生增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化。

活動準備：

1、學生在課外通過書籍和電腦蒐集與主題相關的知識，老師精心製作班會課多媒體課件。

2、利用多媒體展示中國傳統節日的文化習俗。

3、教師指導學生編排與傳統節日有關歌曲、舞蹈。

活動過程：

一、成語接龍道祝福

主持人發言：曾有人説過，不會分享的人註定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放鬆。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。

同學們搶答表達春節祝福的成語，比一比誰説的最多。

①八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵)，一直到正月十五，其中以除夕和正月七年級為高潮。

②講故事：熬年守歲的傳説

③大家猜

守歲時備的糕點瓜果表達什麼吉利的意思。

棗(春來早)，柿餅(事事如意)，杏仁(幸福人)，長生果(長命百歲)

比如：祝你一帆風順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風，九運當頭，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意。

二、擊鼓傳花分享春節中快樂的事情。

主持人發言：這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的!下面請大家自由發言，將你春節中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧!

通過擊鼓傳花的方式讓同學們輪流上台發言，鍛鍊學生的膽量和口頭表達能力。

三、自制卡片表新願

每位學生自制新年心願卡，展示在班級文化牆上。

四、解釋“元宵”的含義

1、同學們，你們知道農曆一月十五是什麼日子嗎?

2、有誰知道“元宵”一詞的含義呢?

農曆正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為"上元節"。

五、瞭解元宵節的由來

那麼元宵節是怎麼來的呢?一起分享兩個小故事

1、點彩燈的來歷

2、東方朔與元宵姑娘

六、暢談元宵節的意義

1、同學們，你們將如何度過這次元宵節呢?

2、學生暢談

七、班主任總結：

20xx已經來到我們身邊，俗話説“一日之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於勤”讓我們踏踏實實過好每一天，不虛度年華.讓我們共同祝願：新的一年，再創佳績，再鑄輝煌!

元宵節主題班會方案最新篇四：

一、活動主題

熱熱鬧鬧做元宵，紅紅火火過佳節

二、活動目的

為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。 培養學生上網蒐集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力; 培養學生創新精神、探究意識，協作精神;讓學生獲得情感的體驗;

三、活動時間

20xx年3月5日下午第一、二、三節課

四、活動對象

全體學生

五、活動內容：

1、瞭解元宵節的由來與傳説，元宵節的習俗。 2、學生動手自己製作燈謎、祝福語進行評比。

3、動手學做元宵。

六、活動建議及進程安排：

這次活動，以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導員老師向學生解讀活動方案，讓學生做好活動前的準備：讓學生圍繞“元宵節”的主題，上網查找有關資料，並有計劃地組織大家對所查閲的資料進行整理、歸類。每人用彩紙準備謎語和自己創作的祝福語和製作元宵的材料(如元宵粉、餡等)，週五將謎語、祝福語、元宵製作材料一起帶到學校。

第一階段：瞭解“元宵節”

讓學生圍繞“元宵節”的主題，交流一下自己瞭解到有關元宵節的資料。從而培養學生上網蒐集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段：學生動手自己製作燈謎、祝福語進行評比。

1、讓學生做燈謎、創作祝福語進行評比;

2、班級舉行猜燈謎活動。

第三階段：製作“元宵”

組織學生製作元宵，培養學生協作精神;讓學生獲得情感的體驗。 温馨提示：在製作過程中，提醒孩子注意安全。

各中隊做好過程性資料的保存，大隊部將對慶祝過程拍攝錄像。

元宵節主題班會方案最新篇五：

一、活動背景：

為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

二、活動目的：

1、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;

2、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;

3、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

4、培養學生上網蒐集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;

5、培養學生創新精神、探究意識，協作精神;讓學生獲得情感的體驗;

三、活動內容：

1、瞭解元宵節的由來與傳説，元宵節的習俗。

2、學生動手自己製作燈謎、祝福語進行評比。

3、動手製作元宵小報。

4、動手學做元宵，孝敬長輩。

四、活動建議及進程安排：

由學生自主自願地參加這次探究活動，並以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

第一階段：瞭解“元宵節”

讓學生圍繞“元宵節”的主題，上網查找有關資料，並有計劃地組織大家對所查閲的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網蒐集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段：學生動手自己製作燈謎、祝福語進行評比。

1、讓學生做燈謎、創作祝福語進行評比;

2、班級舉行猜燈謎活動。

元宵節主題班會方案最新篇六：

活動意圖：

元宵節是每年的農曆正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提着燈籠，四處遊走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米麪包糖餡做成的，它象徵着全家團圓和睦、生活幸福甜美。 我們小班的孩子對元宵節的認識並不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統節日——元宵節，知道元宵節的風俗習慣。

一、活動目標：

1.知道元宵節是中國特有的傳統節日，初步瞭解元宵節要的民俗活動，共享集體活動的快樂。

2.學着做元宵，進一步體驗自己動手的樂趣和節日的樂。

二、活動準備：

幼兒每人準備一個元宵燈，糯米粉若干， 兒歌

三、活動過程：

1.每位幼兒帶來的花燈裝飾教室，讓幼兒圍坐在桌子周圍。

2.談話，引出主題，激起幼兒興趣：

3.誰還記得過春節，大家見面都要做什麼?(都要拜年，送祝福的話)

4、你們是屬什麼的?誰知道今年是什麼年?(羊)今年出生的寶寶屬什麼的?

四、關於元宵：

1.今天我們大家在一起，也是來過一個節日，你們知道是什麼節日呀?

(元宵節是中國人特有的節日——中國人有，外國人沒有的節日)

2.大家知道過春節，要放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包…… 那麼你們知道元宵節大家要做些什麼事情呢?你們知道人們是怎樣來慶祝元宵節的?

這一天裏，一家人都聚在一起吃飯，團團圓圓的慶祝節日，還要做湯圓，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，拉花燈)

五、今天元宵節 ，我們一起來説一首關於元宵節的兒歌吧! 《元宵節》

元宵節，真熱鬧。看花燈，吃元宵。

飛機燈，飛得高，兔子燈，拉着跑。

小朋友們拍手笑，又是一年春來到!

六、做湯圓：

你們吃過湯圓嗎?現在，我們都長大了，今天我們自己來做湯圓好嗎?(教師示範)幼兒做湯圓。(賣湯圓的音樂)

真了不起，我們自己也能做湯圓了。今天回家後，可以告訴爸爸媽媽，以後家裏做湯圓的時候，我們也可以幫忙了。老師把大家做的湯圓送到廚房裏，讓阿姨燒熟了，下午的點心就吃我們自己的做的湯圓，嘗一嘗味道怎麼樣?