當前位置:萬佳範文網 >

工作總結 >助理工作總結 >

助理工程師年度工作總結範文

助理工程師年度工作總結範文

20xx助理工程師年度工作總結篇一

助理工程師年度工作總結範文

20xx年即將過去,我來公司已有4個多月,這是我從學校畢業第二份工作。作為一名新員工,非常感謝公司提供給我一個成長的平台,讓我在工作中不斷的學習,不斷的進步,慢慢的提升自身的素質和才能。回首過去的4個多月,公司陪伴我走過人生很重要的一個階段,使我懂得了很多。在此我向公司的領導以及同事表示最衷心的感謝,有你們的協助才能使我在工作中得心應手,也因有你們的幫助,才能令我在公司的發展上一個台階。我熱衷於本職工作,嚴格要求自己,擺正自己的工作位置,時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度。在領導的關心、栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學習、積極進取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成任務,履行好崗位職責。

我經過4個多月的學習,逐步熟悉及勝任了研發工程師助理的職位,我主要職責是負責研發部內部資料及相關技術協助等工作。下面就我4個多月的工作情況向領導作簡要的彙報:

一、20xx-xx-xx開始來公司上班,開始的半個月時間去了品管部,跟着品管部同事學習,主要學習她們如何檢查元器件及主要檢查元器件的哪些性能,

在品管部瞭解了部分元器件的性能及主要用途,以及熟悉了公司的主要產品的功能及生產流程,在電子元器件方面還需加深瞭解和學習。

二、在部門工作的三個多月時間,主要對部門內部資料的整理,以及更新產品材料清單中改動的地方,完善電子文檔的更新及各部門清單的更新,從清單整理過程中,發現很多問題:

1、部分清單有過更改,但相應電子文檔還未及時更改;

2、有些清單中元器件型號不明確,主要是電解電容的尺寸;

3、有些PCB板沒有版號,不便於各部門很快的將PCB板與清單對上號,特別是麥克奧迪產品;

4、對新產品元器件材料明細的整理過程中,學習到很多必須注意的,例如:元器件封裝型號、PCB板中各個元器件位號等細節問題,使我懂得任何事都必須用心、細心、認真的去對待。

三、在工作中,公司組織了電子工程師培訓工作,對電路模塊進一步學習,及電子元器件的進一步學習,由於內審原因暫時停止學習。在這個過程中已經讓我發現了以下不足:

1、自己就開關電源的電路各個模塊進行了學習,由於缺乏實踐學習,各個模塊學習起來較難,現在處於瞭解程度,需更加深實踐學習。

2、PCB板的繪製,由於經過以前具有一定的基礎,在這塊學習起來較為輕鬆,但是在布板佈線這些關鍵知識未有很好的實踐經驗,還不是特別清楚布板佈線方面的問題。

通過這階段的學習,發現自身對這方面在實踐上存在較大的生熟感,需要去學習的知識點及積累一些自己欠缺但又必須的經驗,在以後工作中將繼續學習這方面的知識,加快速度提升自己的技能。

四、在這段期間負責過高爾夫激光控制器、麥克奧迪等簡易產品樣品的焊接工作,在樣品製作工程中,發現了自己在焊接電路板上存在很大的不足,技術生疏,製作工藝不符合要求,通過同事的指導及在這短時間裏的練習,得到了很大的提升,需繼續努力練習以達到熟練、快速及工藝質量達標;

五、在20xx-11-27迎來了公司20xx年的年度ISO管理審核,在準備審核階段,學習了ISO文件管理體系,主要學習新產品設計和開發控制程序文件,通過這段時間掌握了一個新項目從立項到結束的整個文件管理流程,更加熟悉了研發部工作的流程模式及對自身崗位職責的加深瞭解。

通過這次審核,外審審核人員對公司研發部的項目開發程序文件給予瞭如下的調整建議:

1、須將審核範圍改為電子及電器控制板;

2、將新品樣品按時交付率提高到90%左右;

3、有些產品EMC測試標準需瞭解的備註於《新品開發輸入文件清單》中(由於EMC測試標準各個地方可能不一樣);

4、項目立項過程中各個文件中的新品編號需統一編好(與輸入文件相符);

5、樣品驗證過程中需要有樣品驗證記錄(附於《新品開發驗證表中》);

6、需客户回覆最終送樣確認表;

7、設計確認需要增加一份各個部門參與的評審表(《新品開發輸出評審》)。 這個學習過程中讓我學習到作為研發部的每一位成員都必須具有嚴謹的工作精神,每個項目的文件方面需在評審立項到開發結束後全部整理齊全,避免審核時補材料花費大量時間,這些時間可以更好的去考慮我們文件方面存在一些不易發現的細節漏洞,及時加以彌補,可以更好的通過ISO管理評審。

六、在這段期間逐漸獨立負責單片機程序的燒寫工作。主要對枝穎洗腳盆系類、搖擺機、埃及熱水器、宏道、集成灶等單片機產品進行程序燒寫,在燒寫過程中瞭解到必須帶靜電環的作用,主要是防止自身靜電作用導致單片機芯片擊穿。在芯片燒寫前,需注意下載正確的程序,首塊芯片需經檢測功能後,一切正常,才能進行整批芯片的程序燒寫。

在這4個多月裏,我主要從努力學習,全面提升自身素質和以“勤懇務實、不斷進取”為信條,加強學習,提高自身思想素質這兩個方面來實踐自己的理念,力爭做到更好、更到位。

經過4個多月的工作,我發現在工作中我存在的不足之處及確定今後在工作中需努力的方向:

一、工作中不足之處

由於我進入社會參加工作的時間比較短,工作經驗比較少等原因,所以在工作中還有很多不足之處:

1、技術水平的不足

自己技術功底很不紮實,還只停留在理論水平上,實踐經驗少,在技術上,不能很有力度的去説服別人,缺乏獨當一面的能力。

2、管理、領會能力的不足

自己的管理能力比較欠缺,遇到一些突發的、新的工作或是未經歷的事情上面,在技術和管理能力方面存在誤區,總認為技術好了,管理能力不重要,所以在工作和業餘中只注重技術的學習,對管理方面的認識、學習和發揮比較少。無論處在一種什麼樣的環境下,使終保持樂觀、積極向上的心態,努力勤奮、務實工作,不懂就問,不會就學,紮紮實實,做好本職工作。

二、今後努力的方向

在今後的工作中,加強技術方面的學習,為達到這要求,在閒餘時間自己將進行提高學習:

1、對電路模塊技術理論知識進行學習,加強知識儲備,加強相關知識的補充,儘快的提升自己的工作技能,彌補電路模塊上各個方面的不足;

2、查詢、搜索、查閲電子元器件的電子文檔及手冊,加深對電子元器件性能的學習;

3、PCB板的繪製練習,達到熟練、畫好、畫快;

4、ISO文件管理體系知識,完善項目管理文件上的不足,達到審核標準; 總之,在今後的學習中,做到主動、虛心、不恥下問,特別是一些一知半懂的地方,及時大膽的請教別人,勤於查閲相關資料全面理解,並隨手做好記錄,以使温故知新。我將通過不斷的學習和實踐,提高自身的素質,讓自己的進步和社會的發展同步,以滿足工作的需要,以勝任研發助理這一職務,體現出自身的價值,為公司創造價值。

以上是我的年度個人工作總結,請領導監督和指正。

20xx助理工程師年度工作總結篇二

時光荏苒,我20xx年6月畢業於xx大學園林設計本科專業,20xx年7月開始在xx城鄉建築設計院有限公司園林室工作至今。到20xx年10月工作已滿一年,在這短暫的一年多過程中我不僅加深了原來學習的知識理解,而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來,在領導和主管的培育和教導下,通過自身的努力,無論是在學習上,還是工作上都取得了長足的發展和巨大的收穫,現將工作總結如下:

學習上,自參加工作以來,我一直嚴格要求自己,認真對待自己的工作,並努力提高自身能力。而在這點上公司給了我很好的條件:大量的實際工程案例,這些對於我們剛工作的畢業生真的有很好的指導作用;還有就是豐富的圖書資料,能給我一個很好開拓知識面的機會,而且對於行業的發展和變化也得到及時的資訊和了解。還有就是在設計院積極向上的工作環境和高素質的員工團隊下更能激勵我不斷學習,不斷超越自我,不斷提升自身修為。 工作上,我首先參加的項目是安置東和桂東苑的園林項目設計,在該項目中,我熟悉了項目設計的基本流程,並將在學校中學習的天正建築,cad和photoshop技能應用到實際工作中,學習到許多實踐經驗,也懂得如何跟甲方溝通交流,處理設計中遇見的問題。最後這兩個項目的施工圖分別在xx年的1月和xx年的7月順利完成並交付給甲方。在此期間我一直兢兢業業地配合同事的工作,聽從主管的指導安排,在項目中我清楚地瞭解到項目由方案——擴初——施工圖的詳細流程,學習了設計中的很多規範以及加強了工作中與人相處交往和處理問題的能力。在主管的指導和與資深員工的交流過程中,我的專業知識和技能得到長足的提高。之後我還參加了利茂,碧翠華庭,錦繡華庭和北環路景觀等項目的設計。在這一期間裏,我付出了很多,同樣收穫也不少,通過一年多的工作和學習,我感受到做為一名工程技術人員必須要細心認真,做好每一步工作,對設計流程要熟悉,對圖紙要熟悉,對規範更要熟悉,還要繼續學習和設計相關、和專業相關的知識,用知識武裝自己,此外還要在工作中學會與人交流,怎樣做人,樹立正確的人生觀與價值觀。

隨着社會的發展,人們對設計質量的要求越來越高,質量是一個企業生存和發展的堅實基礎,質量的提高全靠員工的總體素質和技術管理水平的提高,為能夠面對更加激烈的競爭,培養高素質、高水平的專業技術和管理人員是公司的重點。過去一年的工作中,在領導的關懷和同事的支持與幫助下,經過不斷的努力,我適應工作節奏,具備了一定的技術工作能力,但仍存在着一些不足,在今後的工作中自己要加強學習,克服缺點,力爭自己專業技術水平能夠不斷提高,同時我清楚地認識到為適應園林設計的新形勢,今後還需不斷地加強理論學習,尤其是新技術、新理論的學習,嚴格要求自己,不斷求實創新,在實際工作中鍛鍊和成長,積累工作經驗,培養工作能力,爭取更大的成績。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/zongjie/zhuli/vq0p3.html