幼兒園12月工作總結（精選19篇）

幼兒園12月工作總結 篇1

開學已近一個月，家長朋友非常關注春宇幼兒園的老師們在這一個月裏都做了哪些工作，孩子們學到哪些技能，下面我將簡單向家長進行一個介紹。

一、9月2日，召開了春宇幼兒園開學典禮。全體小朋友身穿園服，整齊的排列在幼兒園操場主席台中央，精神飽滿，迎接升旗儀式的到來，迎接園長、老師、小朋友的致辭及百名新生幼兒的加入。

二、“感謝有你”教師節慶祝活動：我園教師經過兩輪的評比，產生本屆優秀教師：大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班楊紅、中一班舒化琴、保健員舒蔚六名教師。

三、“微笑活動”啟動儀式：本學期，我園推出了大型主題活動“微笑行動”，並進行了詳細策劃，將在幼兒、教師和家長三方面進行。我們在教師節慶祝活動中，進行了啟動儀式，發出了“做最美教師”的號召，以規範文明禮貌用語、文明禮貌行為等入手，從語言美、行為美、心靈美三方面進行塑造。

四、春宇幼兒園將迎來社會組織評估申報工作和園所文化建設評比兩大項工作。評估工作是社會力量辦學組織對我們民辦幼兒園一年來工作的檢測，我園10月份將接受上級領導部門的檢查、驗收。幼兒園園所文化建設評比在朝陽區開展的轟轟烈烈，我園也參加了評比工作，年輕的保教主任奚蕊代表我園參加區級競選，併為園裏爭得了榮譽，並代表朝陽區參加北京市園所文化建設的比賽，我們期待有更好的成績。

五、朝陽區開展“好家長”--“我的育子夢--家庭教育故事”徵文活動。我園共有28名家長積極參與，其中各班家委會成員基本參與了徵文活動，也有自願參加徵文活動的家長，他們是大一班常雨馨、孫瑀旋家長;大二班裘哲、凌可人的家長;大三班王宇欣、崔家榕家長;大四班董佳喆、安奕錚家長;中一班卜奎熒、許糯家長;中二班趙炳森、李梓銘家長;中三班王漢軒、馬汐睿家長;中四班馬驛堯、高曼婷家長;小一班賈鎵寧、餘悦來家長;小二班李悦童、徐笑菲家長;小三班張宇碩、李寒小家長;小四班李湛因、萬毓麟家長;小五班馬逸凡、楊濟中家長;小六班毛玥霖、尚士博家長。我們衷心向支持園所工作的家長表示感謝，現已把大家的徵文投到網站和幼兒園家園合作欄目中，供大家分享和閲讀。

六、中秋月餅品嚐活動：中秋節之際，我們在大班集中開展了“中秋品嚐月餅”或偶的那個，大班小朋友在伙房師傅的指導下，通過和麪、和餡、烤制等環節，製作出美味的中秋月餅，並送給小中班的弟弟妹妹品嚐，小朋友通過親自體驗，感受了節日的快樂，度過了一個難忘的中秋節。網站家長的留言可以看出大家非常喜歡之一活動的組織形式。

七、我喜愛的繪本故事中大班幼兒講故事比賽活動：9月24、26日，結合毛毛狗的閲讀季，開展了“我喜愛的繪本故事”中大班幼兒講故事活動。本次活動小選手在表演上落落大方，充滿自信;小觀眾聽得認真，會場秩序井然有序。不足的是由於幼兒剛剛升班，在講故事中語氣、感情、表現力等方面還有繼續提升的空間。

八、為了提升教師的專業技能，9月份我們先後開展了年輕教師的數學活動觀摩、各班美工區活動評價、27日對各班教師搭建活動進行了評比，各項活動教師們給及高度重視，特別是教師的搭建比賽，開展得轟轟烈烈，老師們相互配合默契，充分體現出教師的搭建技能及班級合作精神，經過角逐，最後大一班首都機場、中一我們的小區、小二春宇幼兒園在本次比賽中獲勝。

九、衞生保健工作：開學初，我園對全園幼兒進行眼保健操的普及，保健醫先後對教師、保育員進行培訓，下班對幼兒進行指導，目的就是加強幼兒的自我保護意識，增加家長對幼兒眼睛護理的重視。同時，保健醫還加強對各班衞生監控和對幼兒常規培養的檢查力度，每天分頭下班數次檢查，有效的促進幼兒的生活常規執行能力。在幼兒營養配餐中，我園於9月份進一步加強對幼兒的膳食管理，增加了牛、羊肉等肉類食品，魚的食用次數，使春宇的伙食質量在原有水平上進一步的提升和完善。

十、後勤安全工作：安裝了體育器材儲藏室、東邊防雨雨搭;對操場地墊、大型玩具等進行全面檢查和維修;添置一些廚房用具及生活清潔用具。

開學一個月，小班幼兒已度過他們的陌生期，能夠在幼兒園裏愉快生活和遊戲，這跟老師、家長共同努力分不開的。希望“十一”期間，家長在家繼續配合我們工作，在家不讓幼兒暴飲暴食，按時午睡，多喝白開水，養成良好的生活衞生習慣，長假過後，孩子們能夠愉快、健康的來園。

以上是我們春宇幼兒園9月份的工作情況，這裏凝聚這我們所有教職員工對孩子的愛，我們希望在今後的工作中，能得到家長更多的關注和支持!國慶節將至，提前祝：我們的家長朋友、活潑可愛的孩子們節日愉快!家庭幸福、快樂常相伴!

幼兒園12月工作總結 篇2

現對班級九月份的主要工作作如下小結：

1、開學初幼兒的入園情況：因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們三個老師採用鼓勵和表揚的方式來穩定他們的情緒，如，表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對有進步的小朋友我們採用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感儘可能轉移到我們老師的身上來。現在一個月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應，但也只是剛進教室的那一刻。儘管幼兒還處於過渡適應期，但我們仍然同時有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規、教學常規、遊戲常規等，注重從最初就培養幼兒良好的行為習慣和常規意識。

2、教學方面：在開學的第二週我們班就可以正常教學了，我們課前認真備課、準備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動和遊戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學任務，對孩子起到了教育教學的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

此外，我們還根據三個節日《教師節》、《中秋節》、《國慶節》對孩子進行相關的教育，如：讓孩子知道9月10日是《教師節》是老師的節日，培養孩子愛老師的情感，農曆八月十五是中秋節，讓孩子瞭解《中秋節》是我國的傳統節日，十月一日是《國慶節》，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動手，製作出一面面紅彤彤的國旗，獻給親愛的祖國媽媽。

3、衞生保健方面：我們班孩子年紀偏小，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衞生也很乾淨。如：每天幼兒入園前，放學後，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供一個温馨的生活環境。

另外以培養幼兒各項生活習慣為重點，如：學習男女分別如廁的習慣，培養飯前便後洗手，飯後擦嘴等良好衞生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。現在是手足口病多發時期，為了預防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時間我們在9月20號早上發現我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時間通知了園領導及他的家長.到現在為止， 我們每天都堅持進行用具消毒工作，定時對教室和寢室進行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學習了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調動幼兒的參與積極性，反覆練習早操動作，也培養了幼兒初步的集體主義精神。

4、安全方面：各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在着安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發生，對不認識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認後方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前後及時清點人數，確認幼兒無誤。因此，9月份我們班沒有發生任何安全事故。

5、家長工作;針對新生班級特點，我們注重及時、積極的做好家長工作;家園欄內及時更換新內容，讓家長了解每週幼兒的學習情況和我們的工作重點。對於不來園的幼兒進行電話溝通，及時瞭解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達科學育兒方法和技巧，讓家長了解學期的教育計劃以及注意、配合事項等等。而事後家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發展。6 存在不足1.幼兒常規還需加強。2幼兒對環境衞生保持較差。

6、午睡部分幼兒較差。以上不足將在今後工作中改進。

九月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實而快樂的。展望十月，我們滿懷信心。在班級現狀的基礎上，我們將在十月份進一步穩定幼兒情緒，建立完善各項常規，如按名字取用茶杯，毛巾等;將正常一日活動中的每個環節，如室外晨間活動、體育活動、遊戲活動的組織等;還將加強幼兒生活自理能力的訓練，加強班級午餐、兩餐一點的管理等。

幼兒園12月工作總結 篇3

緊張的9月已經過去了，班裏的孩子大都是從託班升到小班的，相互之間也都十分的熟悉!

來到幼兒園也能夠清楚的知道每一個環節應該做什麼。何洋，嘟嘟，小凱，琪琪，浩東，因為短暫的暑假休息，有一段時間沒有來幼兒園，前幾天到幼兒園門口竟會有小小的牴觸，但是很快就消除了陌生感，高高興興的來了。

峯峯小朋友是新入園的，對幼兒園的生活還是比較陌生，剛來的時候不跟老師説話，也不跟小朋友玩兒，總是一個人靜靜的坐着。我和劉老師常常拉着他來到小朋友們的身邊，引導他一起做遊戲。第三個星期，楷峯就完全適應了幼兒園的生活，來到幼兒園能主動跟老師打招呼，也能跟小朋友在一起做遊戲，現在我們常常能夠看到他歡樂的笑臉。

溪溪來到幼兒園，不像以前一樣一直要站在窗台看媽媽了，不再一着急就哭了，看來對溪溪採取的很多引導還是有效的，比如：有空多和她聊聊天，通過故事對她進行教育，平時進行活動時，會時刻關注溪溪，發現問題及時提醒，長此以往，她也逐漸養成了良好的行為習慣。

晨陽雖然已經適應了幼兒園的生活，但是安靜上課的習慣還沒有養成，每次上課都要多次提醒他應該坐在自己的小椅子上，經過一個月的提醒和鼓勵，現在一到了上課的時間，晨陽都會乖乖的在自己的椅子上做好。而且他的普通話有了很大的進步，也很愛交流，很喜歡跟小朋友一起“工作”了。

在10月裏，我們要着重培養寶寶各個環節的常規習慣，洗手，吃飯，散步，穿脱衣褲，入睡，上課等。

上課時多讓楷峯，嘟嘟，晨陽等小朋友回答問題，讓他們更大膽的説話，遊戲;多進行一些動手活動，我相信過不了多久，幼兒的雙手配合能力就會提高的!

幼兒園12月工作總結 篇4

三月陽光明媚，春回大地。新的一學期開始了，我們一起播種新的希望。現將本月月工作總結如下：

一、班級情況分析：本班現總人數31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德陽小朋友由於學習基礎與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學習，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養病，需等康復後回園。

經過一個寒假，孩子們返園以後，我們老師發現，幼兒的常規有些鬆懈，於是我們用了兩週的時間進行常規管理從課堂、遊戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現象少了，幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能摺好自己的衣褲，安靜地入睡。老師的付出沒有白費，看到他們的進步，老師對這學期更加有信心。

二、生活學習情況分析：

自理能力：孩子們的各項生活常規已基本形成，能主動地在餐前、餐後洗手，餐後能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、摺疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。

自我保健：孩子們形成了運動後多喝水的好習慣;懂得躲避危險物，飯後不做劇烈遊戲的道理;知道清潔衞生的重要性，。

智力能力：會準確的認識整點、半點;知道一年有12個月，每月有不同的天數;能讀出100以內的數;知道100數的連續性，嘗試學會5個5個的數物體。學習了運用加法板懂得數的分解與組成的結果，為心算做好了準備。部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。

語言發展：能聽懂故事的情節：

部分幼兒能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強。

蒙氏活動：

1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進行走線幼兒園月工作總結5篇範文工作總結。

2、在操作活動中能輕聲細語地説話，做到不大聲喧譁影響別人的工作。

3、學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料

4、在操作過程中能勤思考，善於動腦筋，能大膽創新各種操作材料的形式與方法。

5、幼兒能愛護操作材料，活動結束後能收拾、整理工作材料，但個別幼兒有待加強。

三、活動組織：本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，並能熱情與超市工作人員打招呼，結合學會的知識解決問題。

四、環境佈置;

老師在設計教室佈置時，結合本月季節的特點和幼兒所學知識，讓幼兒有一個温馨舒適的生活學習環境。

五、衞生保健工作

1、班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環境一塵不染，美觀宜人;

2、照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由於感冒發燒，家長又工作忙，班上老師細心照顧她，給她多次量體温，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠，並及時與家長聯繫彙報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質，減少了本班幼兒的生病率。

3、注意孩子的安全，並加強自我保護能力的培養，以杜絕事故的發生。本月無一例安全故事。

4、執行消毒制度，達到衞生標準;

六、家長工作

1、認真做好家訪工作，及時瞭解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，並詳細記錄家訪的情況。

2、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細緻。

3、設置家園聯繫專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，並瞭解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。

七、四月份工作重點：

1、繼續培養幼兒的一日生活常規，禮儀教育，加強幼兒的安全意識。

2、積極做好家訪工作，瞭解幼兒在家情況。

3、加強預防春季傳染病工作。

4、配合保育員做好保健工作和衞生消毒工作。

5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春遊工作。

幼兒園12月工作總結 篇5

轉眼間十一月份的工作已經接近尾聲了，十一月主題“嬌嬌交的新朋友”教學活動也畫一個圓滿的句號。我們全班孩子的在本月的活動中，很好的培養了的交往能力。

一、 教學活動

對於幼兒來説，朋友是和他一起學習、一起遊戲的夥伴，與同伴的互動對他的學習有很大的影響。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候，也正是他學習人際關係的開始。因此，藉助“嬌嬌交的新朋友”這個主題，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物，並進一步學習與他人相處的方法，既適應團體生活並培養育人互助合作的態度。另外，也讓幼兒瞭解在生活周圍也有許多東西可以當成我們的朋友，藉以培養懂得珍惜所擁有的物品意識。

我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術教育，為了讓這些課程發揮最大的效果，我們在教學活動的設計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點，在藝術活動內容中，我們藉助製作瓶偶——我的好朋友;製作朋友樹;繪畫——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己與好朋友有什麼不同，怎樣與人交往，如何表達自己對好朋友的愛意。在整個課程活動過程中，所有幼兒對本月課程產生了極大的興趣，積極參與活動。班裏都能熟練的操作電腦進入。

二、 班級日常工作：

幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意願和思想的權利，但只有幼兒有了好的常規我們的工作才可以得心應手。因此，和幼兒共同制定一些班級規則是幼兒行使權利的好辦法，我們和幼兒討論活動規則，如區域活動的規則，活動時搞亂材料，破壞他人創造好不好?不好，我們就應該認真選擇，學習與他人協作創作、尊重他人成果等;玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你高興嗎?那我們就應該互相謙讓，或合作玩。為完善常規管理，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力，培養幼兒建立集體榮譽感，在我們的努力下，現在我班大部分幼兒在個性和行為習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：有初步的同情心和責任意識，能關注自己熟悉的人，並懂得與同伴分享快樂;養成了良好的盥洗習慣，午餐時漏飯、掉飯現象明顯好轉;在一日活動中，孩子們能積極、主動地參與;遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對。

天氣越來越涼了，我們班的認真做到給帶藥的幼兒按時服藥，增加衣服、天氣乾燥，要多給幼兒飲水，多鍛鍊身體，增強的身體素質。

三、工作

因為天氣的關係，經常出現幼兒身體不適不能按時來園的情況。為此，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環境創設及活動的實施，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經常與溝通，瞭解在家的情況析原因，商討方法。引導積極投入到園的各項

活動中來，共建家園合作一致的模式。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，積極配合老師的工作，除此之外，“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋樑，我們三位認真填寫，將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長，讓瞭解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時告訴，家園互動幫助更快更好的進步，讓他們在健康、快樂中成長!

我們還有一些方面需要改進：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達到規定的要求;的禮貌有待加強，特別是對其他不夠大膽問好;區域活動時的常規需要不斷加強。

以上是我們小二班十月份的工作，今後我們將不斷努力，齊心協力將班級工作做得更好，我們會不斷進取，為更好的開展班級工作而努力!

幼兒園12月工作總結 篇6

時間飛逝，轉眼間一個月已經過去了。

一、班級情況

我班幼兒的年齡差異很大。我班原來三十六個小朋友。為了使我們在第一時間對每一個幼兒個性特徵、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都瞭如指掌，所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案，為他們能在短時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

針對幼兒的特點，為了縮短幼兒的情緒穩定，和孩子一起做遊戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒熱愛的遊戲，引導幼兒儘快熟悉幼兒園生活，指導家長做好幼兒的各項工作，儘量每天跟家長彙報幼兒在園的詳細情況，把家長交代的每件事情記在班級小冊子裏，使家長們能夠在家也幫助幼兒儘快熟悉幼兒園生活，通過一系列活動我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。

本學期剛開始，我班幼兒年齡大小不一，情緒波動大，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒，在午睡時會給孩子們講一些他們喜歡聽的故事，讓他們逐漸適應午睡環境。平時，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。

根據教學活動的需要和本班的特點，我們還選擇了一些有特點的裝飾佈置，同時為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在佈置中，我們會盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動手去製作。

二、衞生保健

由於孩子年齡較小，給衞生打掃工作帶來很多麻煩，老師盡心盡責地進行衞生保健工作，嚴格按照園裏的要求執行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。我們三位老師每天都兢兢業業、細心、耐心的觀察記錄。如：嚴格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃，不遲吃，晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時通知家長。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。一個月來，我班幼兒養成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。

三、教育教學

1、老師深入細緻的備好每一節課。在備課中，我們認真研究教材，力求準確把握難重點，並注重參閲各種雜誌，制定符合幼兒認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。並不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課，上課時注重幼兒主動性的發揮，發散幼兒的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。

3、注意聽取幼兒的意見，及時瞭解幼兒的學習情況，並有目的的對幼兒進行輔導。

4、注重教育理論的學習，並注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我採取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通。

我充分利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、定期進行電訪。

這使我更瞭解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關係更密切。

正是由於各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，一個月來，我班的孩子快樂茁壯地成長着。

在此，也衷心的感謝個位領導，給予我們的關懷與幫助，感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝!

幼兒園12月工作總結 篇7

時間過得真快，一眨眼，一個月又過去了，回顧一個月的工作，現總結如下：

一、積極組織教師進行學習活動

十九大的召開，是我們全國人民政治生活中的一件大事，為了讓全體教師能領會精神，11月26日，我們組織全體教師進行了<學習精神,堅定理想信念>的學習活動。首先,王園長向大家介紹了上級的有關文件精神,指出黨的是我們黨在我國進入全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期召開的一次十分重要的會議，接着圍繞中國共產黨的四代領導核心、的三個重點、報告“新”在哪裏等三個方面開展專題學習,教師們認真學,仔細記,對有關的知識點進行了回憶和討論,氣氛十分熱烈。

通過學習,大家對的基本知識有了深入的瞭解,統一了思想，提高了認識.進一步堅定信念、振奮精神，對於幼兒園工作的順利開展起了很大的推動作用。

二、抓教師的業務素質

本學期，根據中心的要求，我們加強對青年教師的基本功訓練，以提高教師的業務能力。各教研組，能經常組織教師進行各種基本功的練習

1.中班組開展教師摺紙練習

摺紙是一項簡便易行的傳統手工活動,是幼兒教師必備的基本功之一。為了進一步提高教師的專業技能，11月24日中午，中班組全體教師進行了摺紙活動。一張張簡簡單單的紙，在老師們的手中變成了蝙蝠、小鬧鐘、章魚、小企鵝、牽牛花。。。。。。活動中充分體現出了老師們的心靈手巧。通過本次活動，教師不僅提高了自己的動手操作能力，提高了教師學習的熱情，促進了幼兒教師的專業化成長，同時也為更好地服務於幼兒素質教育更上一個台階。

2.進行製作教玩具競賽

為了進一步豐富幼兒遊戲內容,提高幼兒遊戲的興趣，為幼兒創造一個有豐富內涵的發展空間，同時提高教師自制教玩具的能力，20xx年11月6日，中午12點半，我們組織開展了一次工作五年以內的青年教師基本功競賽，此次競賽的主要內容，就是自制教玩具。

本着“科學性、實用性、操作性”原則，按“安全衞生、取材便利、靈活輕巧、一物多玩、經久耐用”的要求，評比活動前一週，參賽教師已經利用空餘時間，搜尋各種廢舊材料，各自制作適合幼兒使用的豐富多樣、安全實用、操作簡便、富有藝術性且利於幼兒發展的教玩具器材。

評比當天，二樓會議室熱鬧非凡。會議室的環形桌面上陳列着青年教師奇思妙想後的作品。每個作品上都附有“自制教玩具名片”，配以文字説明，同時加以現場演示，讓每一個評委老師都讚歎不已。

自制教玩具，也是幼兒園教師的一項必備基本功。相信通過此次競賽評比活動，一定會帶動全園教師共同參與到創意無極限的DIY活動中，並將各種新鮮有趣的自制教玩具進行全園性的推廣，為孩子們創造一個更多姿多彩的遊戲和學習環境。

三、積極開展好教育教學工作

1. 繼續開展聽課日活動

根據開學初的安排，每個教研組都能正常地開展聽課日的活動

大班聽課日中，11月5日由荊曉軒老師組織了藝術活動《小貓咪別淘氣》。荊老師以生動形象的音樂視頻激發幼兒的學習興趣，引出歌曲內容。在圖譜和形象化語言引導下，幼兒很快就掌握了歌曲，對於倚音也掌握的很到位。歌曲中淘氣的小貓咪給幼兒帶來了快樂的情感體驗。

總之，荊老師的教學活動，有效地將多媒體和圖譜相結合，為幼兒學習歌曲搭建了良好的平台。

11月13日，黃建芬老師組織了數學活動《禮物大集合》。黃老師以小豬和小熊過生日為話題導入，引發幼兒一起來發現兩組禮物中相同的禮物，並通過具體操作鞏固認識，再以數字卡片引發幼兒觀察、發現兩組數字中相同的數字，從而產生了對數字集合中交集的初步認識。

黃老師的教學活動，過程清晰，層層遞進，使幼兒學會了找出兩組集合中相同的事物或者數字，為幼兒進一步的學習奠定了基礎

中班聽課日中，蘋果班的彭老師給我們展示了一堂語言課《太陽起牀嘍》，《太陽起牀嘍》這個故事是切入主題的一個教學活動，目的是：通過角色對話，讓幼兒瞭解即將開展的運動項目，萌發熱愛運動的積極情感。故事為幼兒了提供了一個成熟的樣本，趣味性強，供幼兒記憶並創造性地運用到幼兒的生活中去，符合幼兒的年齡特點。活動中我讓幼兒發揮想象作為小朋友，你會怎樣喊太陽起牀，你會帶太陽去玩什麼遊戲呢?很多幼兒都充分發揮了想象。

小班組聞靜佳老師在聽課日中開展了社會活動《收藏樹葉》活動中教師積極引導幼兒互相介紹、分享自己收集的樹葉，通過多感官感知各種樹葉的特徵，積極參與收藏樹葉的活動，感受收藏的快樂。

2.進行大班半日活動調研

為了讓教師對幼兒園的一日活動進行全面的評價，並進行鍼對性的調整，20xx年11月5日，在副園長閔妍和陳英芳的組織和帶領下，組織空課教師開始對大班組進行半日活動常規調研。

老師們分成了五個小組，每小組保證有兩名教師，分別進到大班組五個班，進行一對一的跟蹤調研。整個調研活動中老師們既看得認真，記得嚴肅，又聽得仔細，説得懇切。被調研的老師們也都能夠親切自然，有條不紊地開展班級常規工作，真實而有效。

中午12點半，參與調研的老師們準時來到了二樓會議室，在閔妍的主持下開展了“半日活動常規調研情況反饋”。與會的每一個老師都能夠積極發言，針對上午的調研情況，肯定了大家的亮點，提出了自己的疑問和困惑，並做出了改進措施的建議。被調研的老師們也能積極地參與互動，及時作出問題反饋。

通過此次調研，不只是被調研的大班組，整個瀏家港幼兒園的老師們都深受啟發。相信此次調研一定能讓老師們以小見大，針對共性問題作出整改調整。相信在今後的工作中一定能把保教工作做得更好，保教質量得到更高的發展。

四、做好專題研究工作

11月21日上午，小班組開展了社會專題教學展示活動，空班教師一起觀摩了張晨璐老師執教的小班社會活動《學穿衣》。針對小班幼兒自理能力比較差的特點，小班組開展了一系列幫助幼兒提高自理能力的社會活動，幫助幼兒形成自己的事情願意自己做的意識，讓幼兒在做事中樹立自尊與自信。教師們圍繞“適合小班幼兒的社會活動組織形式”進行了深入研討，肯定了活動中情境表演導入活動的有效性，再通過實踐—發現問題—再實踐的組織形式開展活動，在發現亮點的同時，老師們也對活動中一些提問的有效性展開了熱烈的討論。

通過本次小班組社會專題展示活動，大家對適合小班幼兒的社會活動組織形式有了更加深入的理解。

五、開展豐富多彩的活動

為了加強幼兒園和家長的聯繫，給家長和小朋友之間搭建一個感情交流的平台，我們幼兒園組織了豐富多彩的節日活動和親子活動。

1.小班開展親子運動會

11月7日，小班操場上彩旗飄揚，人聲鼎沸，小班親子運動會隆重拉開帷幕。隨着運動員進行曲的響起，寶寶們踏着步伐，舉着班牌神氣入場，王園長為本次親子運動會作了精彩的致辭，隨後小朋友為爸爸媽媽表演了韻律操。本次比賽共分五項，有：我會穿鞋、小手拉大手、小推車、烏龜旅行和拔河。家長們的踴躍參加給運動會增添了許多精彩，不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。比賽場上，高潮迭起、開心不斷，到處都能聽到老師、孩子的歡呼聲，加油聲，整個運動場變成了歡樂的海洋，最後的拔河比賽把運動會推向了高潮。

這次的“親子運動會”，不僅為幼兒提供了一個充分展示自我、表現自我的舞台，培養了幼兒自信、勇敢、合作等優良品質，促進了幼兒在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，而且為家長和自己的孩子進一步親近提供了一個平台，也讓我們的大朋友體會到久違的童真，為家園和諧描繪濃重的一筆。

1.大班開展迎元旦親子活動

11月11 日中午，瀏家港幼兒園大班組的全體教師齊聚一堂，對即將開展的“迎元旦，親子餛飩包包樂”半日活動的具體實施方案展開了研討。大家首先明確了半日活動的大致流程，確定相應的時間安排，再結合音樂專題設計《包餛飩》這個活動，大家圍繞目標進行了交流，然後對活動中的具體環節進行了一一探討，重點商量了圖譜如何設計和呈現。總之，通過大家的羣策羣力，親子活動的具體方案和活動教案都得以確定

11月31日，全體大班家長來園和孩子一起包餛飩，吃餛飩，在吃吃玩玩的操作過程中小朋友學習了《包餛飩》的歌曲，家長看到了自己孩子在活動中的表現，也感受到了幼兒園讓孩子在玩中學的教學理念。

六、後勤工作

後勤工作繁瑣，為了更好地做好幼兒園的各項工作，本月重點做了一下工作：

1.進行保育工作調研

幼兒一日生活的主要環節有：晨檢、教學活動、早操、喝牛奶、進餐、睡眠、盥洗、入廁、户外活動等。在各環節中，保教人員只有做好保育工作，才能保證幼兒的身體健康，並培養幼兒良好的衞生習慣。為了將幼兒園一日活動中的保育工作流程化與規範化，瀏家港幼兒園在20xx年11月5日進行了大班保育工作調研，請中小班保育員進行觀摩，對調研活動，瀏家港幼兒園的領導進行了詳細的安排，並向全體保育員進行了活動目的和觀察方法的指導，要求每個觀摩的保育員做好詳細的記錄。

11日，瀏家港幼兒園又組織全體保育員進行調研活動的反饋，大家對每個班的保育員工作做了彙報，對調研中發現的好的工作方法加以表揚，並一起進行討論、調整，化為瀏家港幼兒園保育員工作的操作規範。對於不規範的操作，進行指正。大家相互督促，相互提高，起到了很好的效果。

2.進行健康講座

近年來，各種慢性病的發病率日趨上升之勢，引導全體教師增強保健意識、提高保健水平、生命質量和身體素質，提倡科學文明健康的生活方式和行為，已經成為一種迫切需要。瀏家港幼兒園十分重視教師的身體保健。11月26日，邀請瀏家港醫院的徐冰醫生來園進行開展健康知識的專題講座。

在講座中，徐醫生就健康長壽的因素、肥胖、糖尿病等多種疾病的症狀、危害和醫療保健知識進行了深入淺出的講解，提出了疾病防治的許多對策，強調了要關注健康關愛生命。教師們和徐醫生進行了多次的互動，學到了不少關於健康的知識，對解決教師當前存在的健康問題都感覺受益菲淺。

3.加強食堂的管理

天氣越來越冷，教職工吃飯的時間有很大的差異，為了讓教職工吃上可口的飯菜，我們深入食堂進行了研究，同時提出了要分批盛飯的要求，確保教師能吃上熱飯。

幼兒作息時間調整後，下午的時間比較緊張，對於送點心的要求一定要在2:30到位，不能過早和過晚，經過幾天的實際操作，基本上都能按要求進行。

總之，在這個月中，我們做了不少的事，但還有許多不足，特別是新作息時間調整後，教師在下午按時間組織活動有困難，在以後的工作中要進行木偶所，進一步調整，使各項工作更有序地開展。

幼兒園12月工作總結 篇8

3月是開學的第一個月，在這一個月裏，我班的各項工作在園領導的指導和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其餘幼兒都能積極來園，並開心的參與各項活動。

一、教育教學方面

因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律，做什麼事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規培養上。通過《找朋友》《我是好孩子》等遊戲活動，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子;遊戲《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發了幼兒的自信心。另通過不斷的反覆的訓練，讓幼兒熟知了各個活動環節的音樂節奏，當不同音樂響起時，知道了該如何去做;與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞彙量的。另幾乎所有的活動都以遊戲形式進行，讓幼兒在遊戲中學，學中玩，寓教於樂，激發幼兒對學習的興趣。

二、衞生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴格執行幼兒園的各項規章制度，對班級衞生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學後用消毒水浸泡半小時，清洗乾淨後再放消毒櫃消毒。飯後擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的乾淨整潔，為幼兒營造了一個温馨舒適的學習、遊戲環境。

三、家園聯繫方面

開學第一個星期，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長彙報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定後，我們則改為不定時的進行電訪。同時每週都會按時發放《家園聯繫手冊》，反饋寶寶一週在園表現。如當天寶寶在園有什麼特別的表現，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便於家長了解，做到真正的家園共育。

在下一個月裏，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續加強對幼兒的常規培養。

幼兒園12月工作總結 篇9

20xx年12月30日上午，我們獅山鎮幼兒園在縣燈光球場舉行了慶元旦活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我園早就開始利用業餘時間準備慶祝活動。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們準備了許多精彩的節目。

上午九點左右，新年慶祝活動在孩子們的祝福聲中，正式拉開了序幕。慶祝活動有豐富多彩的律動表演，有幼兒個人體育比賽項目，親子游戲競賽。在兩個多小時的慶祝活動中，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悦!

本次活動我園主要以家長與幼兒一起合作為主，活動場上雖然擠滿了孩子與家長，但是在教師的組織下，活動進行得井井有條，把活動推向了高潮。形式多樣的遊戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。 最後全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動比賽，各班的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。工作總結

我們的體育比賽活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調動了他們的興趣。本次活動的開展，讓孩子們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。

在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長的滿意，將成為我們以後工作的動力和努力的方向。

幼兒園12月工作總結 篇10

不知不覺十二月又悄無聲息地過去了，在這個月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家帶來美麗的七色花。

當小朋友在陽光下吹泡泡時，孩子們不禁會説，“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來源於光的作用，是調皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們畫畫更美麗，打扮東西更漂亮，遊戲起來更有樂趣。

俗話説：“沒有規矩，不成方圓”。為了迎接優質幼兒園的驗收，我們這個月重點抓好幼兒的一日常規教育。

1.在常規方面，給孩子以平等、公平、合理的教育環境，對孩子的要求在一個平等融洽的環境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個壞習慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創設情境，引導孩子們討論。通過這種方法充分的調動了孩子們的自主性，使常規教育由傳統的“要孩子們怎麼做”轉化成孩子們自主地“我要怎麼做”。

2.禮貌教育。有句話，“近朱着赤，近墨者黑”。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示範作用。積極引導幼兒禮貌待人，從中學習了一些常用的禮貌用語，知道尊重他人。

3.衞生習慣：教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食，儘量不剩飯菜，對個別肥胖者特別關照幼兒先喝湯，培養幼兒良好的行為習慣。

4.學習習慣：上課能養成安靜地靜聽習慣，做到先舉手後發言，大膽地在集體面前表演，養成良好的學習習慣。

孩子們不僅學到各種本領，而且安全方面也不放鬆，這個月我們進行了安全消防演習。

“唔!”警報聲想起，孩子們捂着毛巾，彎着腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地説：“老師怎麼沒有煙呢?”説明這次活動幼兒非常投入。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。

十二月，充滿了快樂，我們帶着這份快樂一起走向新的一頁。希望在接下來的一個月小朋友們能不畏天氣的寒冷，堅持天天到園，迎接優質幼兒園的驗收，寶寶們一起加油吧!

幼兒園12月工作總結 篇11

轉眼鼠年過去了，在這一年裏，既有成功，又有需要改進之處;既有歡笑，又有淚水;伴着孩子的成長，我們的幼兒園、我們的教師也在成長着，我們的教學理念和我們的教學經驗也在日益豐富着。現從以下幾個方面做一總結：

現從以下幾個方面做一總結：

一、抓好常規工作

(一)、主題課程

1、每位教師認真設計活動方案、認真組織幼兒一日生活活動。

2、每週星期三12：30認真開展教研活動;各班每週更換家園聯繫內容，每週四上交各類型照片及教案。

3、開展公開課、家長開放日、幼兒各項比賽、秋遊活動、每個節日的慶祝活動。

4、每月每位教師撰寫觀察筆記，每篇教案後都要有教學效果與反思。

5、鑑於以往在教學中出現過的教學形式，幼兒最後什麼都沒有學到，幼兒一問三不知情況，在今年加大了日常教學的檢驗力度。在學期初，制定了學期目標及計劃，並實施到每月、每天的教學計劃中去。園長與教研組長抽出一定時間到各班聽課，與授課教師及時探討教學中發現的問題。並在全園開展了教師利用業餘時間互相聽課活動，學習其他教師好的方法及經驗，指出其他教師的不足。

(二)、英語教學

今年我園託班、小班、中班繼續沿用吉得堡英語教學，每週五次的英語課，提高了孩子的英語水平。學前班級使用的是人教版國小一年級英語教材，為入國小提前打下堅實基礎。繼續每週二、五的英語外教課，孩子們非常喜歡。

(三)特色教學

這學期新添國學武術課及安全小知識講座，每週一、二全員普及，每週三鋼琴課，每週三、四舞蹈課，孩子們非常喜歡。這學期除了安排正常教學以外，繼續延續每天下午4點45分至5點30分我園開展了多項特色班供幼兒選擇，有舞蹈班、武術班、劍橋英語特色A班與B班與英語入門班、美術班、九珠數學班、鋼琴班等，很多孩子通過特色班的學習，已經逐步顯示出在某些方面的特長。

二、教師素質的提高

(一)、技能技巧：

幼兒園在9月份進行了教室環境創設評比賽。教師們都很積極，教師發揮自己的聰明才智，靈巧的雙手把每一間教室卧室佈置的充滿童趣，並且符合自己年齡班的特點。最後評比太陽一家獲得第一名、智慧二家獲得第二名、智慧一家獲得第三名。此次活動受到老師們的一致好評，不僅給老師們創造了一個展示自己的空間，同時也給老師們提供了一個互相學習、互相切磋的成長空間。

10月份進行了公開課評比，主班教師逐一開放，全園教師共同觀摩、評價。在這次公開課活動中，教師方法多樣，不僅調動了孩子們學習興趣，也深深吸引了聽課的老師。公開課後，幼兒園又延伸展開了研討交流，使研討活動更有針對性、時效性，交流也讓教師收益良多，從而切實有效。

(二)、理論水平及授課能力：

每週定時教研會，提高教師業務水平。加強教學研究，充分發揮教師的主觀能動性。分析、領悟教材內涵，綜合考慮教學內容在各個活動環節中的合理呈現，並運用在實際教學中。每週三定時全體教師教研會，通過開展業務學習，鼓勵老師結合自己的實際工作，遵循互動式原則，就討論的主題充分發表自己的見解，交流看法，形成共識，鼓勵教師認真鑽研、分析、領悟教材內涵，綜合考慮教學內容在各個環節中的合理呈現。

教師《華文早讀》、《九珠算術》、《幼兒園優秀活動》等課程培訓，積極為每一位教師創造各種培訓的機會，系列培訓學習使教師拓展眼界受益匪淺，吸收新的理念，學習了先進教學經驗，對教師專業水平的發展起到了促進作用。

九月份，我園開展了半日開放活動。家長參與到孩子的日常生活、上課、户外等活動中，瞭解到老師半日工作狀態。教師在這次活動中都給家長留下了深刻的印象，很多家長留言中都體現出知會了教師的辛苦。教師也通過此類公開活動提高自己在公開活動時組織能力及控課的能力。

(三)、幼兒活動

A、園內活動

本學期開展豐富多彩的主題活動，發展幼兒的能力。教師節、國慶節、全國愛牙日、國際盲人節、九九重陽節、萬聖節、感恩節、新年元旦等節日主題活動，每一個節日教師都會在主題課上體現，並且會佈置一些跟家庭合作的任務等，讓孩子深切的體會到每個節日的內涵，並感受不同文化背景的慶祝活動。

今年7月，英語老師組織劍橋英語班孩子參加北京劍橋英語考級，均以優異的成績，拿到考級證書。

今年八月，園長親自輔導了我園30名寶貝參加了第十四屆PHE國際中國小生幼兒美術書法大賽，全部參賽幼兒均出版了畫冊。部分幼兒獲得優秀獎和三等獎與銅牌。

今年八月，我園被評定為中國舞蹈家協會舞蹈考級考點，龔老師組織考試幼兒參加考試，參加考試幼兒均成績優秀通過考試，並取得考級證書。

11月份，幼兒園各班進行了生活技能評比活動，生活技能比賽已經成為幼兒園的常規活動，通過這樣的活動，鍛鍊了孩子們的基本生活技能，培養了孩子們的自我服務意識，增強了孩子的自信心。同時也希望通過這樣的活動，讓家長們平時多給孩子提供自理的機會，相信在家園共同努力下，孩子們一定能健康快樂地成長。

20xx年12月份，我園開展了每個班級的“元旦聯歡會”的活動，本次活動主要是向家長們展示這半年來孩子們學到的知識，孩子們也很努力的在爸媽面前展示自己這半年來所學到的東西，各個班級的活動豐富，有舞蹈、歌曲、朗誦、還有以抽籤的方式跟家長互動，讓老師跟家長的距離縮短，讓家長們能有一個輕鬆、愉快的心情參加本次活動，也促進了幼兒與家長的感情。

B、外事活動

十月份，我園開展了全園的秋遊活動——頤和園。這次活動家長和孩子共有約200名。頤和園是我國保存最完整、最大的皇家園林，也是世界上著名的遊覽勝地之一，屬於全國重點文物保護單位。讓孩子瞭解更多的中國歷史文化。

三、家長工作

學期初召開了家長會，向家長公佈了本學期教學計劃及事務;在學期中，進行了家長開放日;邀請家長和孩子們一起參加頤和園秋遊活動;20xx年元旦聯歡活動，請家長觀看我們的精彩節目，每次活動大部分家長能在百忙中抽空來參加，均受到了家長們的好評。

開展好家長工作，是教育教學工作不可缺少和重要部分。本學期，我園在堅持做好家長聯繫手冊，家訪工作的同時，要求教師與家長勤交流，用多種交流方法，通過博客、手機短信、微信、微博、便條聯繫、接送時短暫交流、日教育內容彙報，家訪、家長會等形式讓家長了解幼兒園的活動動向、孩子的表現、點滴進步。

幼兒園12月工作總結 篇12

時光飛逝，轉眼我們的工作又接近了尾聲。看着孩子們一天天長高，我明白我們的付出也是值得的，回顧這一學期來的工作與生活，每個孩子在幼兒園裏都有了很大的進步，為了更好的完成以後的工作，提高保教質量。。現將本學期工作總結如下:

一、班級概況

我班共有46名幼兒，這些孩子之間雖然存在着個體差異，但是本班幼兒在班級三位教師認真、細緻地教育和護理下，逐漸熟悉並喜歡上了幼兒園和班級環境，喜歡上幼兒園，喜愛老師，學會了和小朋友們之間友好交往。

二、常規培養

幼兒入園後，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不一樣。對於小班幼兒來説，從家庭生活跨入羣眾生活是一個很大的轉折，也是幼兒成長的關鍵期。小班的行為習慣培養的好，會為以後的生活、學習打下良好的基礎。為了培養幼兒的規範意識，我們採用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經過一段時間的培養，幼兒已基本能自覺遵守遊戲規則，並能按要求整理歸放物品。為了儘快讓孩子學會洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領步驟外，還用説兒歌的方式帶小朋友們一齊洗，幾天的時間小朋友們就學會了這一生活技能。在一日的學習、遊戲、生活過程中，我們培養孩子傾聽音樂的指令，根據聽不一樣的音樂，明白此刻就應做什麼。

三、教育教學工作

教育教學工作是幼兒園重要的日常工作之一，它的優劣直接影響着幼兒園的聲譽與生源，幼兒獲得的各方面發展也依靠於它的實施狀況。因此，有計劃、有目的、科學地制定並實施教育教學計劃是十分重要而關鍵的;教學中我們有意地採用智力遊戲、動手製作等方式讓他們學、玩、樂於一堂，在活動中開發幼兒的智力。對於小班的幼兒來説，遊戲就是他們的學習和生活，讓幼兒在遊戲中簡單愉快地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中注意動靜結合，遊戲與知識相結合，調動幼兒的用心性;我們將遊戲貫穿於一日活動中，充分發揮幼兒的主動性、用心性，讓幼兒在簡單愉快的遊戲中學到更多的知識，掌握更多的技能。

四、安全德育工作

安全工作一向以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定着一切工作能否順利開展。我班也一向都繃緊了這根不容疏忽的弦。我們從新生入手着重培養幼兒的安全意識，引領幼兒建立科學穩固的自我保護意識，提高自我保護的潛力;利用遊戲化的集中教學活動讓幼兒懂得“一個不留意就會成災禍”和“不能做危險的事情”的道理。由於幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識，德育工作的開展是一個漸進的過程，我們以身作則的做好幼兒的榜樣，利用遊戲、故事、多媒體範例、比較等形式培養幼兒尊老愛幼、有禮貌、愛護公共財產、愛惜花草樹木、具備環保意識—不亂丟垃圾、樂於助人的良好品質。透過户外活動選取器械，讓幼兒加強合作意識。透過音樂活動讓幼兒明白，團結力量大。透過一日活動中的各個環節，讓幼兒明白不能夠説髒話、學會説禮貌用語，見到老師要問好，別人幫忙要説多謝，不留意碰倒別人要説對不起，回家要説再見。

五、在“手足口”病流行期間，我們利用電話家訪、發宣傳單等形式，向家長宣傳科學預防“手足口”的有關知識，受到家長的好評。同時，每一天早上，每位老師還對班上的幼兒進行晨檢。應對這些瑣碎的工作，我們不厭其煩，認真做好。使家長放心孩子在園的每一天。小班家長比較慣孩子，每一天總會有許多叮嚀，我們都能耐心接待，熱情向家長彙報孩子在園的一日生活狀況，瞭解孩子在家的表現，這樣加深了家長對幼兒園的瞭解，使家長對老師更加信任，尊敬，主動用心地配合我們的工作較出色的完成了教育教學任務。

五、家長工作

家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模範的範本。因此，我們十分重視家長工作。我們開設家園聯繫欄，為家長帶給各周教育教學資料、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，我們召開了家長會，會上對很多問題進行探討、達成共識;另外還開展家長開放活動，邀請家長來園共同參與遊戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的狀況，瞭解孩子在園的一些表現和活動狀況，瞭解幼兒園的教育任務，用心配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。

這個學期結束了，我班幼兒學會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習慣、學習習慣，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以後的成長奠定良好的基礎。教育幼兒是一項細緻的工作，需要我們全身心地投入，只要我們至始至終做到對幼兒:愛心、耐心、細心，那幼兒必須會健康愉快地成長，我們要再接再厲、不斷努力，讓每個孩子身心健康成長。看吧，孩子們學會了穿衣、疊被，學會了唱歌跳舞，懂得了自我的事情自我做，也明白了做錯事情要主動承認錯誤，把它改正```````作為教師的我們，心裏有説不出的高興。本學期中，我們一向按照師德標準嚴格要求自我。本着一顆為家長服務的心，認真完成每一項任務。

幼兒園12月工作總結 篇13

__月，迎來了和煦的春風，伴隨着淅淅瀝瀝地春雨，初見了春的氣息。轉眼我們在不經意中即將踏入春意盎然的__月，月末此時，也是我對整月工作、生活的小結時段，主要從以下幾方面展開：

一、教育教學工作

在開學的第一個月中，我班圍繞常規事項進行重點培養。我們從一日生活的每個細節進行規劃安排，力抓幼兒的課堂常規、遊戲常規、飲食、睡眠常規等，將工作做到細處，努力把班級常規工作提高一個層次。由於有較多插班的新生在加上原來我們班內一些能力相對弱的幼兒，一個月下來，我們發現：在教學活動中，多數幼兒能積極投入到學習活動中去，但不能做到發言先舉手，還有一些幼兒不會仔細傾聽別人的發言，因此上課常規及傾聽習慣還需要加強培養。在午餐常規中，幼兒基本能做到有序進餐，但仍有部分幼兒進餐太慢，吃吃放放，專心用餐和清潔自己面前的一塊桌面有待加強。在午睡常規中，只有少數兒能做到獨立穿脱-衣物並擺放整齊，起牀時能快速整理自己的衣物，並有幾名幼兒能互相提醒，互相幫助整理等，幼兒基本能全部入睡，但入睡前的準備時刻仍存在嘈雜現象，一些幼兒速度較慢。因此，針對這個月存在的問題，在下個月中需逐步改進。

本月我班開展了《親親一家人》主題活動。在主題活動中安排了“我的爸爸和媽媽”“敲門” “生氣的爸爸媽媽” “爸爸的領帶” “親親熱熱在一起”等活動，通過活動讓幼兒關注生活細節中滲融的惦念、關愛，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。

二、衞生保健工作

春天是流行並傳染病的高發季節，因此在本月我們非常注重幼兒的身體健康，日常生活中教育幼兒注意飲食衞生。如：飯前便後洗手，不吃不潔食物等。並嚴格按照我園的衞生消毒制度，認真做好晨檢工作。

三、家長工作

開學初，我們就積極開展好新學期家長工作，利用家長來園接送時刻加強與家長的溝通，請家長協助我們幫助寶寶儘快從寒假的懶散狀態投入到幼兒園的學習生活中。我們還利用本月中的節日對幼兒進行德育教育，引導幼兒關注元宵節的知識，鼓勵幼兒關愛家人，學會用自己的親密行動來表達對家人的愛。

幼兒園12月工作總結 篇14

今年我園完成全園的人事調整，管理人員分工到位，全園各項工作開展順利，九月份的工作已結束。下面我將9月的各項工作總結如下：

一、新老兒童很快適應幼兒園的生活

開學第一週，老師們精心準備環境，組織大量的户外活動及遊戲活動吸引了孩子們，孩子們很快適應幼兒園生活，進入學習狀態。尤其是小班、中班，新入園孩子沒哭幾天，就正常活動玩耍。看出老師付出愛心，用了心思，和孩子建立了感情，幫助孩子渡過難關。每天孩子們聽着歡快的音樂，高高興興來到整潔乾淨的幼兒園，開始一天的生活和學習。我們老師們都做了大量的工作。

二、建立良好的生活秩序

良好的行為習慣對孩子一生的發展有至關重要的作用。建立有序的生活秩序，培養良好的生活習慣。老師們在較短的時間內，通過示範，形象化指導，培養孩子養成良好的行為習慣，效果明顯。(小、中班的餐後擦嘴;大班午睡脱衣;秩序感建立很好)。良好的生活習慣需要一定的物質保證，生活老師，及時為各班配備齊各種必須的用品，並且自己幫助教師準備幼兒操作材料，和教師一起組織幼兒户外活動等等。保證教學上和生活上的需要。

三、教學觀念不斷更新，以適應兒童的發展

幼兒園教育質量的提高，取決於教師素質的提高。我們原來的教師隊伍，在教學上，離當前新的教育觀和教育發展需要，還有很大的差距。所以，努力提高教師的專業水平是我們當前很長一段時間內，需要重視和加強的主要工作。前一節段，我們主要組織了教師培訓學習。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉變，今後還要更加努力才行。有時候，觀念轉變要比行動更難。“不怕做不到就怕想不到”。老師們虛心學習，不懂就問。

四、衞生保健安全方面

1.嚴格把好入園體檢關。做好新生入園體檢工作，新生入園體檢率達100%。對於新來的教師、及到期體檢的教師已根據要求做好各項體檢工作。

2.開學初，保健老師按要求做好各項工作。制訂好幼兒園保健工作計劃，發放有關衞生保健方面的表格，做好幼兒身高、體重的測量工作，做好新生預防接種卡的登記工作等。

五、把安全工作放在首位

1)開展安全排查工作：

本學期我們繼續將安全工作做為重中之重來抓，開學初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查，對查出的安全隱患及時進行整改，平時我們定時定人對園內的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門窗、玩具等定期進行檢查，發現問題及時維修;營造了良好的安全環境。

2)和各位教職工簽訂了安全責任書，提高安全意識;開學初我們全面部署幼兒園的各項安全防範工作，進一步加強教職工的安保意識。

3)進一步規範各項規章制度

繼續嚴格落實門衞管理制度，校園實行封閉式管理，堅決阻止閒雜人員進入幼兒園;規範幼兒接送制度，要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門，安排好安全值班護導工作，每天安排教師及後勤人員在幼兒入園離園時段進行值班，確保幼兒安全。

六、家長工作方面

1.開學時向家長髮放了告家長書，從孩子入園、離園、接送問題、衞生保健等方面向家長提出了各項要求，請家長配合幼兒園共同做好孩子的教育工作。

2.利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識。

3.召開家長會，從“幼兒園一日活動安排與常規”“家長配合幼兒園教育應注意的問題”“家長做好幼兒安全工作的要求”等三個方面向家長進行了宣傳，並提出了一些具體要求。

幼兒園12月工作總結 篇15

(一)政治思想方面

能夠積極參加園裏組織的政治學習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加團裏組織的各項活動，發揮團員的先進性。熱愛集體、團結同事、樂於幫助同事進步、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園裏的各項規章制度，不遲到、早退。

(二)教育教學方面

在教育教學的實施中，從活動內容的選擇，組織形式、方式的採用上，都力求突破，以“人文教育”為出發點。認真組織幼兒的每一次活動，培養幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學習熱情較以往越發濃烈，展現出無限的學習潛力，旺盛的求知慾。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看着我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養幼兒音樂興趣方面，我們設計了各種節奏卡，擺放各種打擊樂器，引導幼兒自由活動，根據自己的能力選擇內容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發展的空間，使他們有所創新。同時我們還根據教學不斷地變更材料，經常豐富、充實內容，激發幼兒的學習、探索興趣。通過一學期的活動，幼兒養成了良好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創造力也大有發展。

(三)班級管理方面

學期初，幼兒的情緒較不穩定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩，嬌氣、愛哭，依賴性強等現象;一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養，在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個共同的缺點就是不善於表達，在學期末的時候我發現了這個問題的嚴重性，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級、熱愛老師，現在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我，幼兒有了這樣的一個心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產生興趣，現在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現象，見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現在都沒有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經表現的很強烈了，我現在説的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。

(四)家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對於幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地瞭解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更瞭解我們的工作，我們通過家園聯繫版介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在着不足，所以我想在以後的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。

幼兒園12月工作總結 篇16

9月是開學的第一個月,在這一個月裏,我班的各項工作在園領導的指導和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,其餘幼兒都能積極來園,並開心的參與各項活動。

一、教育教學方面

因我班幼兒年齡較小,對人對事還沒有形成一定的定律,做什麼事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規培養上。通過《找朋友》《我是好孩子》等遊戲活動,讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子;遊戲《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發了幼兒的自信心。另通過不斷的反覆的訓練,讓幼兒熟知了各個活動環節的音樂節奏,當不同音樂響起時,知道了該如何去做;與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞彙量的。另幾乎所有的活動都以遊戲形式進行,讓幼兒在遊戲中學,學中玩,寓教於樂,激發幼兒對學習的興趣。

二、衞生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴格執行幼兒園的各項規章制度,對班級衞生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學後用消毒水浸泡半小時,清洗乾淨後再放消毒櫃消毒。飯後擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的乾淨整潔,為幼兒營造了一個温馨舒適的學習、遊戲環境。

三、家園聯繫方面

開學第一個星期,為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長彙報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定後,我們則改為不定時的進行電訪。同時每週都會按時發放《家園聯繫手冊》,反饋寶寶一週在園表現。如當天寶寶在園有什麼特別的表現,我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,便於家長了解,做到真正的家園共育。

在下一個月裏,我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續加強對幼兒的常規培養。

幼兒園12月工作總結 篇17

11月份根據教育局的要求，結合幼兒園工作實際，園長喬建在辦公會上將“安全工作回頭看”作為11月份的月重點和工作中心。要求各分管領導圍繞“回頭看”，將看到內容及時進行整改和調整，各部門認真落實將安全工作放在首位並滲透到各自的工作中去，各項工作安全圓滿的完成，現將11月工作總結如下：

一、保教方面

(一)常規教研常抓不懈

1、幼兒早期閲讀的新調整：注重幼兒閲讀常規的建立;閲讀技能的培養;閲讀習慣的養成;認讀訓練遊戲化;每天上午11點至11點30分為幼兒早期閲讀時間。

2、教師備課注重實效性:保證備課時間，選好課、説好課、備好課。加強業務學習，利用備課時間對教師進行電腦培訓，學習備課電腦化。

(二)保育工作督導到位

1、加強幼兒秋冬季護理。保證每天飲水及水温，運動時及時添減衣服，午睡時午檢、蓋被、巡視，離園時衣服鞋子整理等;

2、改革衞生檢查評比方式：採取“一天一檢查，一天一彙總，一週一評比，一月一小結”的評比方式，啟用衞生公示欄。對家長公示，公示的情況是每週週一至週五綜合檢查結果，而不再是週五衞生大檢查單方面結果。此舉，使衞生工作從制度上做到規範;極大地激發了保育員老師的積極性，同時，也起到了透明作用。

(三)保證幼兒户外活動時間

1、要求每天保證幼兒户外活動時間不得少於1小時。根據運動安排表，值班領導也注意了督查。

2、自制體育活動器材。為了進一步豐富幼兒户外活動項目，各班掀起了一場自制户外活動玩具的熱潮。每一位教師和家長充分發揮聰明才智，以自制、環保、創新 、實用為宗旨.利用廢舊材料製作了許多別出心裁的玩具。如:飛盤、保齡球、推車、鍵子等。豐富、充足的活動器材使孩子們玩得非常開心!

3、組織了户外活動的觀摩活動：為了加強户外活動的組織，由大班袁麗君、中班龔紅琴、小班塗芳、小小班塗紅、早教張紅柳五位老師組織展示活動。五位老師分別在小、中、大不同年齡班展示了小推車、響罐、海洋球、飛盤的多種玩法以及通過多種器材鍛鍊幼兒的平衡能力，在活動中，老師引導小朋友用自制玩具一物多玩，一物巧玩、幾種玩具巧妙結合玩，孩子們在遊戲中快樂的走、跑、跳，用海洋球、飛盤進行投、滾、轉、頂、託物等。小朋友們參與興致高，玩得開心、投入，場面氣氛活躍、熱烈。

二、辦公室、宣傳、人事、安全工作、綜治、家長學校

(一)辦公室常規工作保暢通

1、熱情接待各位來訪人員，做好相關招待準備工作。保持電話暢通，按時完成上級下達的各項任務和及時傳達各種電話內容。做好記錄並督促落實。

2、調配了各辦公室的辦公用品，完善檔案室建設。

3、完善規範了省級示範家長學校檔案、省級示範園檔案和1986年至20xx年檔案;規範地執行公文接收程序，嚴格執行檔案保管程序。建立公文接收記錄本並按程序做好記錄。

3、利用幼兒園網站及時上傳各種通知、計劃。實現幼兒園園務公開。

4、與勞動局監察大隊接洽了失業保險事宜。

(二)宣傳工作方面顯成效

1、完成了郵政電話本上的彩頁的文本、圖片的設計排版，價格的洽談。

2、網站管理方面：(1)對教師進行了班級主頁的網絡知識培訓。(2)檢查了班級相冊、教學安排、班級公告建設情況並在網站和校園公示。各班班級主頁正在積極建設中。(3)網站首頁內容更新及時。更新了教師風采和園所介紹內容。(4)幼兒園網站迎檢方案的制定和申報。(5)幼兒園網站11月份訪問量居中國幼兒園門户排行榜榜首!(6)配合麻城教育信息網迎檢工作，完善相關版塊內容填充和完善。

3、如期完成本月宣傳任務：幼兒園網站新聞53條，教育局網站新聞29條，電視台新聞4條，報紙新聞2條，專題1個。

4、搞好了運動會的宣傳報道：幼兒園內彩旗、橫幅、豎副、歡迎牌的掛制。連夜敢製出運動會宣傳展板4幅。保證運動會的拍照、攝影到位。

5、11月份為安全、衞生宣傳月，製作了兩個安全、衞生宣傳欄，張貼了宣傳標語，把重安全、衞生的意識廣泛宣傳到家長和師生心中，做到時時重安全、處處講衞生。通過圖文並茂的形式達到宣傳教育的效果。

(三)人事方面

1、送審20xx年退休教師的工資調整、20xx年遺屬補助的報批。

2、組織了幹部理論考試。

(四)綜治：已就廣告牌找了門前四包辦公室。

(五)女工：更新了計生檔案，迎接了初檢。

(六)家長學校：整理完善20xx年至20xx年家長學校檔案。更新了家長學校制度和家長學校教室制度上牆。

三、黨工團工作

(一)制定瞭解放思想大討論方案並組織實施。

(二)黨工團配合教師業餘生活豐富多彩。

得到教育局工會大力支持，先後於二小進行女子羽毛球和籃球的比賽。交流了技藝，增進了友誼，調高了水平。園內的美術、舞蹈、乒乓球、朗誦、健身隊、書法小組等的活動不定時的開展，大大豐富了教師的業餘生活的質量和水平。

幼兒園12月工作總結 篇18

多彩的五月就這樣過去了，萬物復甦，春天的季節，處處都表現出生機勃勃，變化萬千：紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風，到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了，春天多麼美!在這一個月，我們結合春天的悄悄話，根據春天豐富的知識教育資源，開展了許多關於春天的主題活動，在本主題中，教師應努力創造條件，鼓勵幼兒運用自我的感官透過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，並學習用多種途徑表達、表現出自我對春天的情緒、情感、感知和體驗。另外，家長也帶來了豐富的知識資源，給我們的教育工作帶來了極大的幫忙。

五月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子十分容易生病，於是我們與家長聯繫讓孩子穿適宜的衣服上幼兒園，一遇到活動，就提醒孩子脱衣服，活動後提醒孩子穿衣服，並且每一天關注天氣預報，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服，家長也很感謝老師。於是我們班的孩子每一天的出勤率都比較高。天氣暖和了，孩子們的衣服穿得少了，小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什麼樣的東西，他們都願意去摸摸、碰碰。來到大樹下，隨便找根小樹枝挖掘泥土，是他們的最愛。

另外，我們在本週，有許多幼兒還準備參加小青蛙大賽，都在這個月開始用功起來，大家都為了能得到好的名次而努力着。

我們本月的教學是以《汽車王國》為主，分為了《各種各樣的車》和《汽車知多少》。汽車對孩子們有着極大的吸引力，在馬路上能看到車、走在人羣裏會談論車、遊戲裏會玩到車電視上的小汽車、馬路上的大巴車、工地上的挖土機、混泥土攪拌機等。孩子們關注的出了車的外形，還有車的喇叭聲。一聽到警車來了，他們嘴裏會發出咿唔咿唔的聲音;如果救護車來了，便會聽見嘀嘟嘀嘟的聲音了。

五月的告別換來六月的成長，我們會更好的開展六月的主題活動，讓教師在活動體現教學價值看，讓幼兒在活動中得到知識技能。

幼兒園月工作總結(十)：

12月，一年的最後一個月。12月，積蓄了一年的工作經歷。寒冷的天氣裏，我們的工作依然緊張而忙碌的進行着。現對12月工作總結如下：

一、常規方面

幼兒園的安全重於泰山!在幼兒的一日生活之中，良好生活習慣的培養也是我們每日工作的重中之重。本月我們在幼兒的穿脱衣服方面和進餐方面進行着重的培養。隨着天氣的轉冷，幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起牀的環節指導、練習幼兒自我自我穿脱衣服。進餐時，老師會先報菜名，講講吃的是什麼食物，對小朋友的身體有什麼好處等等，以引起幼兒的食慾。餐中，老師會一向鼓勵吃飯稍慢的幼兒，如：陳君卿小朋友，我們對此調整了教育措施，由原先盛的一樣多調整為每次少盛多添，這樣不僅僅減輕了幼兒進餐的壓力，還增強了幼兒對吃飯的興趣，此種方法已經推薦給陳君卿的媽媽，經過在家的實驗，他的媽媽十分認可老師的此種方法。

二、環境創設方面

12月份，我們的活動主題為冬天來了。在牆面中，老師帶領小朋友們製作了聖誕樹、雪花和手套等關於冬天的裝飾物。讓孩子們透過自我動手操作來真正瞭解冬天，感受冬天。

三、户外活動方面

本月，音樂天氣很冷

四、家長工作方面

國際班的家長工作方面需要加強培養了。家長們配合老師工作、支持老師工作的意識越來越弱。班級博客，家長們的瀏覽率十分低，聖誕節老師請家長給班級帶各種聖誕節日的裝飾品，剛開始沒有幾個家長帶，之後在老師的表揚與鼓勵下，班級的很多的家長才去給小朋友去超市買來裝飾品，給班級帶過來。透過家長們配合班級的工作，我們國際班的班級環境變得五彩繽紛起來，孩子們也提前感受到了聖誕節的節日氣氛~~

五、大活動

12月8日，班級進行了家長開放日活動。國際班因為孩子的年齡問題，所以我們進行了分組教學。這樣的教學形式得到了家長的肯定，孩子們也用心與老師互動，用心回答老師的問題。家長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現。此次開放活動得到了家長們高度的認可!

12月23日，聖誕前夕。幼兒園舉行了“暢遊藍森林，親子同樂嘉年華”的活動。活動之前是孩子們這學期學習資料的彙報演出。早上8點半正式開始。在《鈴兒響叮噹》的音樂聲中，拉開了此次彙報演出的序幕。開着孩子們跟隨老師認真的做着各種舞蹈動作，臉上稚嫩的表情，給了老師無比的力量與信心。經過：英語展示、唐詩宋詞的背誦、毛澤東詩詞的背誦、和多個舞蹈、兒童歌曲的演唱之後，在孩子們的歡歌笑語聲中，家長們的稱讚聲中，我們的學期彙報演出圓滿結束了。家長們對這次彙報活動，十分滿意，紛紛稱讚孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的遊戲活動，真的是讓孩子們和家長一齊同樂了。家長帶着小朋友一齊互動遊戲，也留下了歡聲笑語，增近了親子感情!此次活動，對於很多的小朋友來説，他們人生中的第一次。相信這樣的一次活動會必須會帶給孩子們一份一生的、完美的回憶。

幼兒園12月工作總結 篇19

不經意間，十月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月裏，我們經歷了一次又一次的成長。在收穫的喜慶中，我們不忘總結自己的不足之處，現在就讓我們一同來回顧吧!

一、行政人事工作

1、配合學校搞好國慶活動。舞蹈《向前衝》在胡浪老師的精心指導下，在大家的齊心幫助下，在各位領導的鼎力支持下，於本月3號，終於順利演出完畢。演出獲得了領導的鼓勵，家長的讚賞。

3、開始籌劃幼兒園開放日節目。幼兒園的開放日，是展現這一學期來老師和孩子們共同創造的成果。為了在那收穫的季節能有碩果累累的收穫，我園教師於本月中旬選定班級節目，並上報到幼兒園進行審核。興趣班的節目在學期初，就已定好題材，現排練已基本成型。

4、繼續加強紅眼病的預防工作。紅眼病的爆發，把整個局面都拉到了一個危險的邊緣。在這危險的關頭，我園立馬採取了防範措施，除衞生消毒工作的必要保證之外，我園還切除了不必要的人口流動，拒絕家長在此期間來探望小孩。經過這幾個月的頑強鬥爭，我們終於戰勝了紅眼病的傳播，保持了幼兒園大局的穩定，減少了家長們的擔憂。

二、政教教務工作

1、做好班級每天的交接班工作。為了使班級的交接班工作有效進行，本月我園全部抽查了各班的交接本。對寫得好的，給予了肯定，對不足的給予批評指正，並要求一定要整改。其中中二班的交接本寫得很詳細具體，我們倡導大家一起學習，小一班的班級交接本自編表格，進一步規範了交接本的格式。

2、做好九月份的各項考核工作。九月的工作繁重而複雜，為了查看是否達到目標，本月對教學常規、班級管理、衞生情況等進行了全面的大檢查，教學常規此次進行了嚴查，對有錯字、格式不對、百字教案、遲交等都予以扣款處罰。另中二班的班級管理優秀、小一班的禮儀教育優秀、大三班的衞生教育優秀，只有個別班級的班級管理及衞生情況需要加強。

3、定期查看《家長園地欄》。家長園地是班級活動中的窗口，前段時間因為一些客觀的原因無法完善，現已配備完善。本月初對家長園地提出了佈置及填寫要求，大家都已積極完成，月底抽查了個別班級，完成效果較好，內容較充實。

三、教育教學工作

1、國慶節目演出。國慶節給大家帶來了喜悦，也給大家帶來了繁忙，我園為演出做好準備，老師們一直在馬不停蹄的排練。園領導也一直密切關注節目的排練情況，時常到現場來親臨指導孩子們排練，這無疑給孩子和老師們莫大的鼓舞。孩子們是爭氣的，老師更是能吃苦耐勞的，孩子們的精彩表演見證了這所有的一切。

3、加強户外體育鍛煉。經過規範户外活動，本月教師的户外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了，教師們從書上、網上找來了一些新遊戲，如拎小豬、袋鼠跳等。希望大家能一直保持下去，不要只是一陣風而已，吹過之後又成原樣，兩位組長也應在這方面多加強監督。

4、選好開放日節目。開放日的題材我們在月初已擬訂好，要求節目有小品、童話劇、英語、兒歌、舞蹈等，並根據年齡的不同分配了不同難度的節目。節目的具體內容由各班老師任選，各班老師都已上報，並開始排練節目了。

四、保健衞生工作

1、安全事故，防患於未然。安全工作一直是所有工作中的核心內容，本月雖一直在強調安全，做安全的宣傳工作，但仍有一樁小小的事故。小小班於本月底，在帶孩子外出玩耍時，由於孩子年齡太小，在玩耍中栽倒，不慎導致頭部受傷，送往醫院縫了三針。該班帶班老師和保育員都予以扣款處罰。

2、做好幼兒的防寒保暖工作。深秋已至，天氣已經有些寒冷了，一早一晚的温度偏低。為此，幼兒園特申購了棉被，給孩子墊被添上了一牀，準備再過些時日再添加蓋被，保證幼兒的温暖，加深睡眠質量。

3、做好幼兒的護膚工作。本月巡視各班時，看到各班的小朋友都使用了臉霜，極少的小朋友出現去年的臉繃的現象。

4、做好物品消毒工作。近日，班上的保育員都給幼兒晾曬了被子，衞生檢查時被子都很乾淨整潔。食堂的衞生消毒工作也得到了很好的改善，最近的飯菜裏面已很久沒有看到死蒼蠅，吃飯的餐具也乾淨了。

5、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。月底常規大檢查時，班上的晨檢表每個班級都有填寫，做到了事事有登記。下個月我們將進一步規範記錄的內容，做到事事有登記，事事一目瞭然，方便查看。

7、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質量。幼兒中午十二點二十午睡，晚上八點半睡，孩子睡覺期間，必須保證有工作人員照看幼兒睡覺，看守人員，不得在裏面上網、看電視、幹私活等，應維持好睡覺秩序，多幫幼兒蓋被子。