幼兒園團支部工作總結三篇

【篇一】

本學年，團支部的一切活動圍繞制定的團支部計劃以及幼兒園各項工作來開展，以增強本園青年教師集體的凝聚力、向心力和業務力為宗旨。在不斷學習的同時，進行素質拓展活動，豐富青年團員教師的生活，體現團員的真我風采，充分發揮青年團員教師的先鋒作用。

一、加強教師思想建設，採用多種形式的政治學習，提高教師思想素質

1.結合道德講堂，傳遞師德師風正能量。

結合幼兒園開展的道德講堂活動，組織團員教師觀看聆聽了道德楷模X老師的感人事蹟，分享自己的道德感悟等，並鼓勵團員教師聆聽身邊故事，暢談內心感悟，學習身邊好人。

2.“一學一做”專題組織生活會。

圍繞上級精神，團支部組織團員教師開展“學習總書記講話，做合格共青團員”專題組織生活會。本次生活會上全體團員教師交流、學習習近平總書記系列重要講話精神，團員逐個圍繞要求表態發言，實事求是進行自我評價，開展自我批評，提出改進措施;團支部其他團員相互進行評議，肯定成績，指出不足。團幹部還檢查自身在密切聯繫青年教師方面的情況。活動結束後，團員老師們交流分享自己的感受。

3.開展“雙述雙評”工作。

按照“一學一做”教育實踐要求，團支部召開全體團員會議，團支部書記開展“雙述雙評”工作。團支部書記圍繞履職盡責情況進行述職，團建指導員進行點評。全體團員對團支部書記進行評議。

二、開展豐富多采的團活動，進一步增強團支部的吸引力、凝聚力

1.充分發揮青年團員教師的藝術特點，展現青春風采。

圍繞幼兒園開展的“三八”活動，團支部自告奮勇，以三名團員教師負責一個年級組進行分工，帶領組內教師進行小品的策劃、編排等工作，用幽默劇、童話劇、情景劇等形式展示着各自的表演才藝和組織能力，充分發揮了團員教師的特長和先鋒作用，進而形成快樂奉獻的工作氛圍，激發團員教師的凝聚力。

2.堅持開展綠色騎行活動。

一年一次的綠色騎行活動現在已成為我們兒教團員教師心中的一個標誌性活動，這個活動從最初的提倡“低碳環保我先行”的理念，發展成為了團員教師的一個交流同事情感、釋放工作壓力的特殊活動。我們在騎行的過程中進行各方面的交流、討論，活動結束後大家仍然興致盎然，一致建議並決定將這種活動延續下去，讓其成為我們團員教師特有的一個交流途徑，通過這一活動的開展和保留，進一步增強了團支部的吸引力和凝聚力。

3.開展“迎新年教師建構大賽”活動。

根據園務計劃，積極組織團員教師參加“迎新年教師建構大賽”活動，充分展示了青年教師的建構實踐水平。

三、開展多形式的志願者活動，提升團員教師的責任感和先鋒感

結合幼兒園的活動需要，以團支部為首，所有團員教師參加了青年志願者的活動開展及相應志願服務。本學期共開展了14個志願活動，主要圍繞“低碳環保我先行”、“編外媽媽”、“關愛社區孤寡老人”、“愛心義賣”等主題開展。團員教師在活動中感悟的不僅僅是愛心的傳遞，更多的是作為青年教師的一份責任感以及在本園教師隊伍中的先鋒感。

回顧這一年來的工作，我們確實做了許多，也取得了許多成績。在接下來的工作中我們將一如既往，充滿信心，準備朝着更高的目標前進。

【篇二】

我園團組織工作在幼兒園的直接領導下，不斷深入開展不斷創新並完善。本學期，團的一切活動緊跟幼兒園園務務工作、教科研工作總目標，加強園本內涵建設，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，努力幫助教師樹立正確和教育觀、人生觀、價值觀，增加本園教師集體的凝聚力、向心力。打造一支思想素質好，教育技能高和創造型教師隊伍。在抓思想，抓學風，促學習的同時，進行素質拓展活動，豐富團員青年的生活，體現團員的真我風采。青年團員教師在開拓進取中快速成熟，各方面的素質顯著提高，先鋒作用明顯。強化教師團員思想教育，積極開展豐富多采的團內活動，切實加強團支部自身建設，增強團員的凝聚力，爭創先進團支部。具體工作總結如下：

一、加強團員的內部建設，提高團員的思想素質

(一)加強團支部的思想政治建設，提高團員青年的政治素養。

在幼兒園黨支部的領導下，積極參加團員組織生活，深入開展黨史、團史、教工團員意識教育，工作做到有計劃、有制度、有實效。組織開展"黨的知識"教研活動，學習黨的先進性教育，進一步向黨支部靠攏。在幼兒園黨支部的領導下，積極配合幼兒園搞好各項園內工作，維護幼兒園團結，樹立優良園風，增強幼兒園的凝聚力。

全心全意為每一個孩子及家長服務，維護團員青年的切身利益，豐富團員青年的課餘生活，加強思想道德教育，陶冶情操。

(二)加強團支部的基礎建設，提高團員青年的業務能力。

(1)開展培訓活動：

根據青年教師特長喜好，開設形式多樣、內容豐富的社團培訓活動。定期進行各個社團的培訓學習，內容包括實踐研討和理論學習，學習中堅持做到有記錄，有計劃，有方案，並將社團活動中的優秀教案進行整理和彙編。

(2)開展實踐研討活動：

依託社團活動，制定各類教學計劃和內容。定期開展青年教師的集體教學、角色遊戲、區域講評等實踐研討活動。

(3)進行經驗分享與交流：

組織團員開展教育隨筆、案例交流評比活動，通過交流讓團員之間分享他人的教育教學經驗，促進自己理論水平的提高。

二、切實加強支部自身建設，進一步增強團支部的戰鬥力和適應力。

1、團市委交給的各項任務，認真貫徹落實各級黨團會議的精神。學習先進團支部的經驗，提高新形勢下團支部的創新能力。

2.強化團員管理力度，切實加強團員隊伍紀律作風建設，強化正面灌輸。

3、發揮織力量，進一步密切團青關係

大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，發揮團青力量，讓志願服務稱為我園一大特色亮點。

三、開展豐富多采的團內活動，進一步增強團支部的吸引力凝聚力

(一)、精心創設具有麻城地方特色及本園特色的校園文化。營造健康優美的物質文化;積極向上的精神文化;創設豐富多彩的班級文化。營造“人人愛講普通話、處處文明又禮儀”的校園氛圍。在黨支部領導下，開展閲讀、中心學習小組、集中整訓、討論演講等多種形式的師德教育活動。

(二)、凝練提升保教特色

1、以教育教學活動為陣地開展崗位練兵，積極摸索有效的教育教學方法，提高團員青年的專業技能和水平。

2、深入開展“師帶徒”活動，根據“師帶徒”這一幼兒園特色，形成黨員帶團員，骨幹教師帶領新教師的結對幫扶模式，整體提高教師的綜合素質。

3、組織團員參加園本培訓，觀摩有經驗教師的教學活動，以提高自身的業務水平。

(三)慶文化娛樂活動。結合慶祝節日的活動，廣泛開展青年教師感興趣的文體活動，增強團員向心力和凝聚力。與工會聯合舉辦攝影文學、舞蹈、合唱社團，豐富教工生活，提高專業基本功，陶冶性情，提升品質。

回顧這學期的團組織工作，我們深切地感到青年教師的成長進步離不開園領導的關心，更離不開廣大青年教師共同努力。我們清楚地看到了社會發展對青年工作的標準提出了更高的要求，還需加強團員的團隊建設，提高團員的凝聚力。今後要以"發揮團員的輻射力量，打造幼兒園品牌"為目標而繼續努力!