幼兒園周工作總結十篇

幼兒園周工作總結 篇1

果果上了一週的幼兒園了，這一週果果在幼兒園的表現總的來説還是很棒的，除了吃飯不好好吃，邊吃邊玩後面要老師喂，睡覺比別的小朋友晚，要老師陪着玩一會才會睡別的都還不錯，比我預想的要強點。

果果是一個大大咧咧性格開朗的'孩子，所以在去幼兒園會哭這方面我是一點也不擔心的，老師的反饋也是這樣的，就是午睡的時候要找媽媽，但老師一鬨馬上就好了。

昨天早上特意送的早點，主要是為了和老師聊聊，平時接的時候家長很多很亂老師根本沒有時間細緻的跟家長説，門口每天對寶寶各方面的評價表又太格式化了，所以特意早送，當時班裏還沒有人，和兩位帶班老師聊了聊又把果果在家的情況和老師交流了一下，最後又像生活老師説明果果的飲食起居情況，一個早晨真是充實呀，一下全班三個老師就都對果果很熟悉和了解了，這樣也更有利於老師管理和教育她。

自己感覺果果上幼兒園算是一個很不錯的開端，希望她是一個不讓老師和家長操心的乖孩子吧！

幼兒園周工作總結 篇2

看着日曆又掀過一頁，感歎時間過的真快，5月份又在手指間不經意的溜走了，回顧幼兒園5月份的工作，總結如下：

本月我班做了一下工作：

1、組織幼兒拍球並帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。

2、參與了媽咪沙龍活動。

3、班裏兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動，並從中得到了提高和鍛鍊。

4、紮紮實實做好教育教學，尤其是閲讀識字和英語，為教學成果展做好準備。

5、針對幼兒年齡段生理特徵，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護意識。

6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯繫。

6月份我班將從以下開展工作：

1、做好衞生消毒工作，保證每位幼兒的安全。

2、繼續做好家園共育工作，通過教學成果展、哈佛搖籃藝術節活動讓家長感受寶寶的風采。

3、做好冬季流行感冒的預防工作。

4、認真備好每節課，努力提高自己的教學水平。

重點工作：

1、積極籌備、並組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。

2、繼續紮實的做好教育教學，並積極籌備幼兒教學成果展。篇二五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更與快樂，五月份各班級都忙於慶祝六一節的排練，我們班也不例外，訓練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧，做了以下總結：

一、教育教學工作：

本月我們開展了《動物朋友》教學活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的願望，獲得有關動物的更多信息，如：認識常見的動物並分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能説出幾種保護動物的方法等等，從而培養幼兒愛護動物的情感。活動中，教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論，認識各種照顧動物的人，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關心：關心同伴;關心老師;關心父母;關心爺爺奶奶;關心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強自我服務的鍛鍊，培養幼兒的自理能力。

二、保教方面由於天氣變幻無常，忽冷忽熱的，我們老師及時給幼兒增減衣服，並組織幼兒設當的户外活動，預防幼兒感冒，同時每天做好教室的衞生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衞生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個乾乾淨淨又講衞生的好寶寶。

快樂的學習的同時，我們不曾忘記四川人們地震災害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內舉行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發芽、開花、結果。讓孩子從平凡的生活中發現不平凡的趣事，能增長更多的知識。

幼兒園周工作總結 篇3

大家早上好!下面由我將上週也就是本學期的第十六週工作做以總結，不足之處，敬請批評指正。 上週在園領導的精心安排以及全體教職工的共同努力下，全園順利而圓滿完成一週工作。

一、一週要事：

1、上週我園於5月29日舉行了慶六一系列活動，邀請了店頭各企事業單位的相關領導，表彰了本學期表現出色的幼兒50餘名，還進行了精彩的文藝演出。各班老師和小朋友們都積

極參與、全力以赴，出色的完成了本次活動，得到了各界的一致好評。

2、上週分別於本月的30日和31日兩天下午組織了我園首次半日開園活動，張園長髮表熱情洋溢的講話；各班老師也就本班幼兒基本情況與在園表現跟家長做了深入交流並將幼兒一日活動精彩瞬間的剪影給家長瀏覽、觀看；最後，各位家長對我園一日常規提出了許多良好的建議和意見。收到了不錯的效果，為我園以後此類活動提供了很好的經驗、奠定了基礎。

二、基本工作:

1、上週的晨檢中，各班幼兒的個人衞生做的很好，園服也很整潔，都能高高興興入園。

2、上週幼兒除了大型活動以外，還進行了正常的教育教學活動，貫穿了幼兒的安全教育工作，比如：上操、吃飯、上牀睡覺等安全問題。

3、上週早晚天氣還是有點冷，温差比較大，流行病偶 有發生，幼兒請假比較多，個別的孩子帶藥入園，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學習。

三、發現問題及建議：

一是個別幼兒入園前個人衞生做的不是很好，有指甲太長、耳朵或耳後有污垢等現象，建議班上老師能認真檢查，並及時與家長溝通，督促其幫助幼兒搞好個人衞生。

二是由於最近天氣早晚温差較大，幼兒容易患感冒等流行病，建議老師及家長及時督促幼兒增減衣物，降低患病風險。 總之，上週我園各項工作運轉正常，教師精神飽滿，各司其責，幼兒健康成長，進步喜人。最後，預祝我園本週工作順利開展，在上新台階、各位老師身體健康，小朋友們健康愉快!

謝謝大家。

幼兒園周工作總結 篇4

忙忙碌碌的一週又結束了，這一週感覺過的相當快，這一週除了完成教學工作以外，週一週二的中午時間完成了幸福的種子的教學培訓，上完了這兩節課，對以後給幼兒怎麼上語言課心中似乎一下子明朗了很多。週三的中午又進行了一年一次消防安全知識培訓，也是受益匪淺。

幼兒在經過三個星期的熟悉，本週已經適應了幼兒園的生活了，基本上都能按時來園，早上來時跟老師問好，下午回去也會主動跟老師再見。新學的早操也都熟悉起來了，只有個別小朋友還是不太認真，思想不夠集中。上週五新來的朱朱小朋友還不能適應這邊的一日生活，總是不知道自己該幹什麼，上課的時候總是和小朋友們講話，這方面我們還需加強提醒。

總的來説，我們還需繼續努力，更加細心。

將近五週的時間，孩子們的生活方面的常規正在逐步形成。在坐姿方面，大部分幼兒的表現都很好，只有林子墨小朋友最特別，有點坐立不安，小椅子經常都是歪的，跟孩子的家長也交流過，媽媽反映在家也是這樣。在運動方面，孩子們的能力也在逐漸增強。他們能夠按照自己的想法，進行運動。在遊戲時，也是這樣，他們能夠根據自己的生活經驗，進行遊戲。有的孩子能夠與同伴進行遊戲，有的孩子沉浸在自己的遊戲活動中，都玩的很高興。在選擇區域遊戲的過程中，可以看出一個人的性格特徵，有的小朋友的興趣比較廣泛，有的幼兒總是獨來獨往。在家園共育方面，家長都能很好的配合帶各種廢舊材料裝飾班級。

天氣漸漸的轉涼了，這種忽冷忽熱的天氣也是小朋友們最愛着涼生病的，我們班在這方面做的還不錯，小朋友都添加衣物，被子也都換成了厚實的。小朋友在活動時，冷熱時老師都會提醒小朋友們及時添減衣物。

秋天也是細菌容易滋生的，因此我們班保育老師每天都在用醋消毒，還定時的的臭氧消毒，一切工作都是為了孩子們的健康。

本週的教學目標也基本上是按時完成，週四的上午在五幼聽了幾節公開課，課上確實不錯，我們這些新人還是需要再努力，把每一天都當做一份新工作那樣的激情來對待，只要這樣才能做得更好。

隨着氣温的下降，孩子們的衣服也越穿越多，特別是體型瘦弱的小朋友，在洗手的時候，他們很那把衣袖往上卷，需要老師的幫忙。

户外的體育活動孩子的興趣總是很濃厚。最近的晨間鍛鍊主要是鍛鍊孩子的左右手拍皮球，對於能力強的孩子就要求左右手交叉拍。而單手拍球還困難的小朋友就要求練習能夠連續拍30個以上以後再進行左右手交叉拍球。小朋友們基本上都能很認真的的去練習。

這周也有幾個孩子因為天氣冷了，生病了，好幾天沒能來幼兒園，家長應該及時給幼兒增添衣物，以免幼兒着涼生病。

幼兒園周工作總結 篇5

又是一個學期落下帷幕，我們大班也迎來了畢業時光。現在他們即將離開我們，離開他們生活了三年的幼兒園，要去國小學習更多的本領了。在這個學期裏，我繼續擔任大一班主班老師的工作，以的熱情和幹勁投入到各項工作，與本班老師團結協作、配合默契，安全、有效地完成了保教任務。整頓班級常規、按照《指南》要求，完善幼兒一日活動各個環節，豐富幼兒的活動環境，使孩子們在幼兒園的最後一個學期過得充實而愉快!現將這學年的班級工作作如下總結：

一、主要成績：

(一)把握重點，積極做好幼小銜接工作。

1、幫助幼兒養成良好的學習習慣。

本學期我們重點在提高幼兒學習興趣的基礎上幫助幼兒養成良好的學習習慣。由於我們班的孩子比較活潑，各方面的能力都比較強，伴隨而來的就是上課坐不住，注意力常常會被好奇心所驅使。對於個別個性極強的孩子如李燕清，王平錫等，則為他們安排離我們較近的位置，多提問多督促，以集中他們的注意力。

另外，我們在每一個活動中都更加註意請幼兒完整地表述自己的意圖，並逐漸養成完整清晰轉述他人意思的能力，養成認真傾聽的習慣。我們還開展了一系列適應國小生活的活動：如整理書包，書寫自己的姓名及數字等。

2、幫助幼兒養成良好的行為習慣。

我班絕大部分幼兒的行為習慣還是很好的，只是個別幼兒的行為需要重點幫助其改正，因此在本學期，我們還是以李燕清、王平錫這幾位幼兒為重點，幫助他們逐步養成對人友善的態度，學會良好的交際方式。

在日常生活中，我們除了多與家長聯繫溝通外，還一如既往時刻注意觀察他們的行為並重點提醒他們不能用腳和手來解決問題，要講道理;並且結合主題活動，請他們與大家一起分享食品，分享玩具，分享故事，讓孩子們在具體事件中，感受大家在一起友愛的氛圍是多麼地和諧美好。讓他們在這種和諧關愛的班集體中，讓幼兒在充滿愛的環境中學會愛別人和自己，從而減少他們的攻擊性行為。

3、幫助幼兒養成良好的生活習慣。

在園我們請幼兒自己疊衣服被子，輪流做值日生，負責分水果、收杯子、分發碗碟等工作。我們還要求孩子們自己整理抽屜及學習用品。在家還請家長引導他們收拾東西等，以此幫助他們養成愛勞動的好習慣。我們還結合主題活動《今天我當家》，請幼兒每人準備一隻書包。早上背來，練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午揹回家去，自己整理書包。養成良好的學習習慣，培養自理能力。我們還經常佈置簡單的家庭作業，培養幼兒的任務意識。

通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真地完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行遊戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

(二)深化課程主題，創設和諧環境。

1、創設主題環境。

主題環境對我們的日常教育活動起着重要的作用，因此，這一學年，我們結合課程，結合幼兒的興趣、需要和現有的發展水平來進行創設和不斷調整，佈置了有《開心時刻》、《海底總動員》、《有趣的線》、《今天我當家》等多個主題牆，讓環境真正成為整合課程不可分割的一部分。

2、豐富區域環境。

為了讓幼兒成為區域活動的主人。我們讓幼兒大膽地動手操作，展示自己的作品，我們鼓勵幼兒自由地張貼自己的作品，自由的製作自己想做的玩具。並通過觀察、瞭解及討論，根據幼兒差異再收集、投放幼兒需要的遊戲材料，讓幼兒選擇不同特徵、具有多重性、可變性的材料進行操作。如，在語言角，我們不僅投放了各種不同玩法的木偶，還佈置了幼兒自己在美工角製作的玩具，來讓他們自己進行講述，這樣幼兒用自己製作的教玩具進行活動不僅體驗到了成功的快樂，還促進幼兒動手、動口、動腦。

3、注重區域中評價

在指導幼兒的區域活動時，我們合理運用賞識的原則，耐心傾聽幼兒的發現，投以讚賞的目光，用欣賞的口吻誇獎孩子，激勵幼兒更積極地投入活動。同時對幼兒的活動成果給予評價和肯定。在遊戲中我們經常發現，孩子們對自己的作品非常地珍惜，往往教師一句“現在整理玩具了……”會聽到孩子們的歎息聲，於是在區域活動中，我讓幼兒給同伴的作品打分。當講評的時候，讓每個區域的孩子把自己的作品展示出來，其它的幼兒投贊成票，得票的幼兒可以將作品在展示台展示還可以獲得小獎勵。運用了這樣的評價方式，使幼兒共同參與了評價，在活動中孩子們的活動更有主題性、也更投入了。

(三)構建互動橋樑，尋求家園溝通。

周工作總結幼兒園第三十九篇

本週從總體上來説，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學校學生良好的風貌，下面我把一週情況總結如下：

一、整體工作方面

①各年級班主任老師，利用班會時間對學生進行了愛集體的教育和我為班級做好事的教育，我想會有一定的收穫。

②各年級對學生進行了安全方面的教育。據觀察發現，學生攜帶危險用品到學校的幾乎沒有了。並在星期五進行了自我保護的安全保護的演習。

③xx老師在利用一切時間，積極準備資料，為參加讀書峯會服務，相信她會做的非常出色，為沿湖爭光。

④代體育的老師也是忙的不亦樂乎，積極訓練三操。

⑤各位班主任老師積極協助伙房工作人員，收集下月底伙食費，幸苦了。

二、教學工作方面

①絕大部分的班級紀律很好。所有任課老師都能及時入班上課。小幹部們的管理能力很強，基本做到了老師在與不在一個樣。

②在集體備課方面，表現要好於往年，各位老師積極參與，認真準備。

③業務學習方面，各位老師積極參加，並能認真做筆記。

④本週，據觀察練字的學生特別多，這是一個好的現象。

⑤為開闊學生的課外知識，各班同學多數在積極準備，訂閲相關資料。

三、學生方面

①每天各班值日同學，能及時、仔細打掃清潔區範圍的衞生，使整體衞生狀況保持較好，尤其是低年級的班主任老師們，往往是親自下手，打掃衞生，率先示範，精神可嘉，值得表揚。但是是每天的中午，在學校的教學樓前，還會發現一些塑料紙等雜物，雖然並不多，但看到了總讓人不舒服，説明有部分同學平時的良好行為習慣還沒有養成。缺乏衞生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望老師注意對學生相關教育。

②中午用餐，由於班主任加強了組織教育，值日老師工作比較負責，倒掉飯菜的現象有所好轉，但是不能説沒有，希望還要繼續教育。

③放學路隊：很多班級的放學路隊是在老師的護送下；在校園裏走得很整齊，也非常有禮貌地和老師説再見。但還是有少數同學沒有走到校門口就自動解散了。我覺得在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看着我們，檢閲着同學的行為，在注視着我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。

四、三個建議

1、天氣漸漸變暖，希望各班及時開窗通風，做好春季流行性疾病和傳染病的預防，注意衞生。特別是星期一。

2.請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑裏，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。

幼兒園周工作總結 篇6

一週來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校佈置的各項任務.下面我把本週的工作做簡要的彙報總結。

一、師德表現

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習.配合組裏搞好教研活動。一週裏按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關係融洽。業餘不從事有償家教及第二職業。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細緻的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。並注重參閲各種雜誌，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組裏老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式，對自己的教學促進很大.

5、注重教育理論的學習，並注意把一些先進的理論應用於課堂，做到學有所用，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，公開課受到各位老師及領導的好評，被評為教學新秀.並且配合學校工作，承擔外校的聽課任務，受到外校老師的好評。

以上是我一週來的工作總結，不足之處清各位領導及老師指正.我一定再接再厲，努力工作

一、在園內醒目處懸掛安全標語橫幅“普及安全知識，提高避險能力”，營造安全教育氛圍。

二、向廣大家長和全體教師、幼兒分發安全教育倡議書，宣傳提高自我保護方面的安全知識。

三、簽訂全園教職工及家長安全責任狀。通過層層簽約，進一步強化並明確安全制度，把安全責任落實到每個教職工，從而提高全園教職工的安全防範意識，增強各部門的安全責任感。

四、開展安全教育主題活動，通過淺顯易懂的內容，讓幼兒瞭解了許多有關生活中安全方面的知識。

幼兒園實習的'主要認識和收穫？

主要收穫應該是學到一些課本上所學到的東西，知道了如何跟孩子接觸，應該怎樣活躍課堂氣氛，如何去管理一個班級，這些東西都是課本上所學不到的東西，進入幼兒園工作才知道，原來一個幼兒園老師的工作並不容易，在工作中也會遇到很多的狀況，而且覺得跟孩子在一起真的很快樂！這些只是我工作這幾年的體會，不過我記得我畢業的時候也寫過，差不多就是這樣寫的。只不過在擴展一下而已。

幼兒園安全台賬內容包括哪些？

1.健全安全管理機制，嚴格執行安全防範制度2.開展安全教育活動，增強幼兒防範意識。3.重視傳染病防治工作，措施到位，責任到人。

幼兒園周工作總結 篇7

幼兒園一週教學工作總結我的幼兒園生活就這樣開始了。

8月23日，星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動把我送進了幼兒園，環境還不錯，還有幾個認識的小朋友。正當我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時候，他們卻和我再見了。我開始還沒有搞太清楚，等明白過來他們已經離我而去，雖然兩個老師都還不錯，但我很不爽，一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的，也一直在找爸爸媽媽，你們什麼時候來接我呀！

好不容易盼來了4：50，爸爸媽媽笑着接我來，我卻哇哇大哭，實在不想上幼兒園。不過爸爸媽媽給我買冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。

星期二，我是全面發作了，先是不願意去幼兒園。進了幼兒園後，由於和老師缺乏溝通。我在家裏比較自主，什麼事都想自己做，但還做不好，也不讓老師幫我，結果我基本是哭嚷了一天，老師也搞的不知所以，下午爸爸媽媽接我的時候，和老師嘀咕了半天，估計是在説我的脾氣，反正總算能暫時逃脱了，晚上睡覺的時候還老做夢在幼兒園裏的事情，唉！爸爸媽媽也一個勁的和我解釋長大了就要去幼兒園，我才兩歲9個月，很大嗎？不過爸爸媽媽説在幼兒園能認識好多新朋友，這倒是真的。

星期三，我有點發燒，為了讓我快點適應幼兒園的集體生活，爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去。不過和老師千叮萬囑的説了我的情況，保育的韓老師對我也是比較喜歡的，我也是生病了，沒有力氣鬧了，總之比較安靜的過了一天，可下午接的時候還是哭的不行。

星期四，星期五我稍好一些，能夠稍稍適應一些了，還得了一個紅花，爸爸媽媽可高興，但我還是哭。爸爸為此還專門查了相關資料説我是分離焦慮和過不好集體生活的問題全有，並且我的反應比較強烈，只能是慢慢適應了。

就要週末了，我又可以和爸爸媽媽快樂的過兩天了，可是馬上新的一星期又要來了……

幼兒園周工作總結 篇8

當芒作物成熟油菜籽豐收，夏種也隨即而來，在忙忙碌碌中反覆的播種和收穫，我們的工作也像農耕般不停的運轉。首先回顧上週六的活動，在市府會議中心舉行的平湖市“慶六一”幼兒才藝表演上，我們黃幼用民間遊戲改編的舞蹈《丟手絹》被搬上了舞台。我們採用手絹、羊肉串、扇子做為道具，以民間遊戲《丟手絹》為主線，王老師和方老師為“六一”精心編排了具有我們黃姑幼兒園特色的帶有濃厚民間遊戲的舞蹈。

在舞台上孩子們邊歌邊舞邊叫賣，在這些耳熟能詳的民間遊戲中讓大家領略到了民間遊戲的豐富多彩。特別是我們的徐麗婷小朋友在舞蹈中用自己天籟般的童聲唱響了民間童謠《過家家》贏得了熱烈的掌聲。

近年來，我園將民間遊戲做為園本課程之一，在實施過程中不斷改編創新。這次將民間遊戲以舞蹈的形式搬上舞台，也是一次以“讓優秀的民間遊戲得以傳承，讓休閒文化走入你我的生活”為目標打造的遊戲文化活動。在弘揚民間遊戲的優秀文化的同時，也積累和提升了我園的文化底藴。

6月1日兒童節，我園的民間串燒遊戲展示活動在後操場如期舉行，經過前期的民間遊戲評選活動，本次民間遊戲大薈萃共有13個節目進行展示表演。來自各教學點的孩子們先後為大家獻上了《造大橋》、《草墊樂》、《小猴玩耍》、《搖啊搖》等十三個民間串燒遊戲，我們用遊戲演繹的“六一”兒童節使黃幼成了一片歡騰的海洋。通過一次次的活動，我們也看到了近年來我園對民間遊戲的重視。

週四上午，陳園長召集了黃姑15個行政村的婦女主任召開了20xx年黃幼新生招生工作會議，會上，陳園長就目前的社會形勢，闡述了各教學點配備保安力量的必要性以及各幼兒園的安保情況。

幼兒園周工作總結 篇9

各位家長，大家好!很高興在您的支持和配合下，本週工作得以順利圓滿的結束。在大家的共同努力下，孩子們各司其職，學習、工作有模有樣、有聲有色。本週孩子們的學習任務日漸緊張，各項要求愈來愈具體，愈來愈全面，孩子們能夠在學校和老師的要求下，逐項完成學習、鍛鍊、活動等各方面的任務。更多的孩子找到了自己的位置，為自己的全面發展努力着。當然，孩子們的各方面差異也日漸明顯，有的孩子，不能主動完成自己的學習任務，有的孩子不能積極發言，有的孩子只顧及自己不關注他人……但是，我相信，每個孩子都希望在集體生活中發展自己的才能，也推動班級的整體發展得更好。之所以有這樣不盡如人意的現象發生，和每個孩子的具體生活狀況有關。

我瞭解到，有的孩子和老人住，有的孩子家長回家很晚，有的孩子爸媽只負責吃穿，不會關注成績……從第一週的簽字反饋中，可以看出家長對孩子的瞭解及關注程度。我知道，家長們工作很忙，但教育不只是學校的工作，學校教育主要是教知識，教做人、教習慣，是貫穿於學習過程中的，而且，學校教育的成果，需要在家庭教育中得到鞏固，家庭教育是學校教育的延伸，家校聯手，共同教育，才能保證孩子受到良好的、健康的教育。所以，希望家長們務必關注孩子，尤其是我們班裏這些處於青春期前後的孩子，家長的關注是最好的教育。

本週需要向大家彙報的情況主要有：

1、 值日生全部按時到校。感謝家長們的配合。請下週繼續保持。

2、 部分家長在老師沒有要求的狀況下，能主動關注孩子的作業本並簽字，提出表揚。

3、 丟三落四的狀況日漸凸顯，忘作業本、忘做作業、忘帶保險費的現象集中在幾個孩子身上。請家長們引起重視。尤其是週一的作業，一定要保證孩子寫全、帶齊。不提倡給孩子送作業，讓孩子自己知道要帶齊學習用品比給孩子送到學校更有意義。

4、 林、王、鄭都通過班級博客瞭解班級，並和我溝通，希望得到家長們的支持和管理，保證孩子上網安全。

5、 王鈺靂家長一直在為班服的事操心，王新新的家長替班級買來桌布和椅墊，鄭太龍的家長協助我及時完成了學校的工作，感謝三位家長的熱心支持!

希望在家長們的配合下，下週一，孩子們都有一個更好的開始!祝各位週末愉快!

幼兒園周工作總結 篇10

1、在週一的晨檢中，本班幼兒的個人衞生做的很乾淨，頭髮洗了，園服也很整潔，只有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。

2、本週孩子們進行了正常的教育教學活動，還貫穿了幼兒的常規訓練，比如：上操、吃飯、上牀睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯，另外，我們應做好安全工作總結。

3、本週接連幾天下雨，早晚天氣還是有點冷，温差比較大，流行病偶有發生，希望家長朋友們給孩子做好預防工作，本週除王寧、張凱、張亞楠三個小 朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本週幼兒的出勤率比較高，只有極個別的孩子帶藥了，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被 子，保證了每個孩子都能健康的入園學習。

4、本週還進行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由於我班家長朋友們的積極參與，我班製作的手工作品件數多、質量好，在此，對各位家長的支持表示感謝。