幼兒園工作總結反思體會

幼兒園課程是實現幼兒教育目標的手段，是實現幼兒全面發展的中介。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園工作總結反思體會，希望對大家有所幫助。

幼兒園工作總結反思體會範文一

學期即將結束，回顧本學期中一班孩子、老師的變化，我們感到欣慰與自豪，因為我們看到了老師在不斷的進步、天真可愛的孩子們在天天快樂、幸福的成長。回顧這學期的工作，我們在園領導的正確指導、支持幫助下，在我們中一班的兩位教師的齊心配合下，依據《規程》圍繞園裏各項教育教學的工作要點，結合本班實際情況，採取各種教育形式、方法、手段，以實際發展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步，現將總結如下：

一、基本情況

我班有幼兒48名，其中男孩28人，女孩20 人，本學期新入園5名新生，基本能適應幼兒園生活。其他幼兒通過上學年的學習，在日常規範、教育教學等方面都有很大的進步。為了使幼兒在體、智、德、美等多方面更好地發展，特制訂了以下學期計劃。

二、指導思想

以《綱要》精神為指導，“以幼兒發展為本”為理念，結合農村幼兒教育教學工作經驗，引導幼兒主動學習、主動參與、在幼兒原有生活經驗的基礎上獲取新的經驗和發展，促進幼兒全面、和諧、富有個性的發展，為幼兒終身發展奠定基礎。同時注意與家長的溝通，積極發揮教育合力的作用。

三、本學期教育教學目標

(一)健康領域

1、自己獨立盥洗，能正確的洗手和洗臉，會使用自己的毛巾，把手、臉擦乾淨，如鼻子、耳背、頸、手面、手指縫等。

2、學會使用筷子吃飯時不掉飯菜，掌握正確的刷牙方法。

3、玩大型玩具時不擠不搶，以免跌傷碰傷。

4、對陌生人有一定的警惕性，保持距離。

5、知道有病要吃藥，不怕吃藥，不亂吃藥品。

6、學會如何去幫助和關心別人，並且能夠主動的幫助和關心別人。

7、鍛鍊行走、跑、跳、投擲、鑽爬的動作，學習一些簡單的體操。

(二)語言領域

1、能聽出普通話中每個字的發音位置，能準確的發出普通話中難發的和容易混淆的語音，大膽的使用各種詞彙。

2、願意主動用語言和別人交往，樂於當眾講話，懂得按次序輪流講話，口齒清楚，説話完整，自然大方，並能熟練掌握禮貌用語。

3、能集中注意力，耐心有禮貌的傾聽他人講話，不隨便打斷別人講話，能根據語言指令連續行動或完成一項任務。

4、能主動提問並準確的回答問題，能恰當説明自己的想法和做法，並會對自己和他人的行為表現進行簡單的評議。能根據幼兒之間的語言行為，分辨語言的美，並使用美的語言。能較細緻連貫的描述人物或背景。

5、初步瞭解幼兒文學作品的不同題材，喜歡聽兒歌和講故事，能複述簡短故事，朗誦兒歌，續編故事。

6、喜歡看圖書，能看懂每幅畫的大意。

7、有書寫興趣，並掌掌握一定的方法。

(三)社會領域

1、喜愛自己、小朋友、老師所在的班級和幼兒園，説話有禮貌，尊重家人。能主動幫助他人做一些力所能及的事情。

2、願意接納別人，與同伴友好相處，學會謙讓、分享。

3、有自己的興趣、愛好，能較正確的評價自己和他人，能夠簡單考慮一種行為的前因後果。

4、能夠積極熱情的參加各種各樣的活動，善於表達自己欲求、希望，能夠根據自己的條件確定目標，能對自己的行動做出簡單的計劃。

5、瞭解自己的家鄉風土人情及當地的資源。具有比較濃的家鄉意識。

6、認識“六一”“教師節”等節日，感受節日的氣氛。

7、不斷增強安全意識，提高對環境的適應能力。

(四)科學領域

1、能有意識的選擇利用身邊的事物和現象，作為科學研究的對象開展研究活動。

2、增進對自然的認識，形式有關的事物的基本概念，並能初步瞭解事物之間的簡單關係，學會一些簡單的認知方法。

3、學會關愛小動物，觀察家禽、昆蟲，瞭解一些動物的特徵、習性。

4、瞭解一些自然現象之間的相互關係，增強環保意識，形成正確的環保行為。

5、觀察幾種常見的蔬菜、水果，瞭解家鄉的特產，具有熱愛家鄉的情感。

6、知道一些常用的交通工具，知道他們的名稱。

7、能正確認讀、書寫1-10。正確比較10以內物品數量的多少。

8、能按物體特徵排序，並找出規律。

能正確認識長方形、正方形。能在生活中找出類似物品，能用幾何圖形進行簡單的拼搭。

9、知道早晨、中午、晚上;初步感知時間的延續性。

(五)藝術領域

1、能用繪畫形式表達對生活中的人、事、物的情感體驗，有表現慾望。

2、初步學會調配顏色，並選擇自己喜歡的顏色設計畫面，塗色均勻。

3、培養幼兒在繪畫過程中進行大膽嘗試，激發表現美的情緒。

4、利用農村無毒安全的自然材料和身邊廢舊材料，運用畫、折、貼等方法作出自己喜歡的作品。

5、欣賞能理解的美術作品、民間工藝品。初步感受和體驗藝術美。

6、喜歡參加多種音樂活動，體驗活動中帶來的不同樂趣。

7、學習領唱、對唱、合唱，體驗合作演唱的樂趣。

8、能有表情的表演，能自創歌曲。

四、班級活動的組織和實施

九月份：(一)養成教育。

(二)完成九月份的教育教學目標。

開展活動：配對講述、送給老師的畫

十月份：(一)完成十月份教育教學。

(二)幼兒認識了各種圖形

開展活動：畫秋天、找秋天、撿落葉

十一月份：(一)完成十一月份教育教學

(二)安全教育

開展活動：1、繪畫比賽。2、講故事。

十二月份：(一)完成十二月份的教育教學。

(二)給幼兒講述“天氣的變化”。

(三) 瞭解聖誕節。

開展活動：1、記錄天氣的變化。2、尋找冬天。3、堆雪人

一月份：(一)完成一月份教育教學目標

(二)唱歌比賽

(三)春節聯歡會。

開展活動：1、吹泡泡遊戲。2、智力遊戲。

五、衞生保健

除了每日做好教育教學活動，還要注意衞生保健工作。

1、每日認真做好晨、午檢工作，做到有情況及時發現及時解決。

2、認真做好小杯子和小毛巾的消毒工作。

3、每日注意活動室開窗通風和定時消毒(用紫外線燈)。

六、家長工作

為了更好地發揮教育合力的作用，還要做好家長工作，以誠心打動家長，使他們樂意與教師配合，共同教育幼兒。

幼兒園工作總結反思體會範文二

時間的流逝，分秒的飛逝，中班的上半學期很快的過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼兒在老師的悉心教養下，良好的情感、態度正逐漸養成，能力、知識與技能也得到了進一步的發展 , 現將本學期的各項教育、教學工作作如下總結：

一、教育教學方面：

本學期我們中一班有32名幼兒，我們創設一個温馨和諧的環境，幫助新來的幼兒儘快適應新的學習生活環境,其次要從每一個細節入手，建立起一系列良好的常規，以保證日後各項教學活動的有序開展在教育教學上，能注重保教結合，全面發展的原則，尊重每一位幼兒，發展他們的個性。照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發展。通過開展豐富多彩的區域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細緻地輔導，根據本班幼兒的特點寓教於樂，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。

二：衞生保健方面：

以培養幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便後洗手，飯後擦嘴等良好衞生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衞生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生。

三、家園聯繫方面：

幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。老師和家長通過交流，可以瞭解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，每天放學後，我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做的好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我們及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

四、存在的不足：

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在着不足，主要表現在班級紀律有待進一步加強，教學與管理有待進一步深化。表現在：大部分幼兒大方、活潑，但由於男孩子特別多，比較好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規則;極個別幼兒的衞生習慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待於我在以後的工作中加以改進。

幼兒園工作總結反思體會範文三

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師，也一直朝着這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：

一、思想方面：

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以xx同志為核心的黨中央的正確領導，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，忠誠於黨的教育事業。堅持保育和教育並重的原則，忠於職守，嚴於律己，為人師表。牢固樹立專業思想，不斷學習專業理論知識和提高技巧技能水平。平時積極參加全校教職工大會及教研活動,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合組裏搞好教研活動。每週按時參加升旗儀式，從不遲到早退。服從安排，人際關係融洽。

二、教育保育方面：

1、開學初，幼兒對新的陌生環境會產生膽怯心理，來園情緒不穩、哭鬧現象較嚴重。為了讓幼兒儘快地適應幼兒園的新環境和集體生活,對集體生活產生安全感,對老師產生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們為幼兒創立了良好的生活學習環境，並針對幼兒情況進行家訪。

2、在教學上，針對小小班幼兒心理情況，我開展了網絡式主題教學活動，以穩定幼兒情緒為主，提前備課，運用多種教學方法，製作精美的教具。從幼兒的實際出發，注意調動幼兒學習的積極性和創造性思維，培養幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區、認知區、結構區、娃娃家、語言區、益智區等區域，並不斷豐富材料。逐步建立了生活常規、遊戲常規、活動常規，培養幼兒養成良好的行為習慣。事實證明，善於總結才會不斷提高。因此我做到每節課後寫評析，對自己的每一節課進行總結。堅持每週寫觀察日記，捕捉教育實踐中的點滴火花，。而且製作了一批精美的教具，吸引了幼兒的注意力，上課上的得心應手。

3、在衞生保健方面，以培養幼兒各項生活習慣為重點，如：幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子，學習男女分廁的習慣，培養飯前便後洗手，飯後擦嘴、漱口等良好衞生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的

幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衞生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。因此這個腮腺炎流行的季節，很慶幸的是我們班沒有一個幼兒感染此病。

三、在家長工作方面。

我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。於是我召開了家長會，請專家開展“環保”的知識講座，提升幼兒與家長環保理念。設立家園聯繫窗，進行家園共育。讓家長及時瞭解本學期的教學計劃、幼兒各方面進步、通知以及保育注意事項等等。家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯繫密切，認真填寫各類調查表，按時發放《家園聯繫手冊》，平均每半個月聯繫一次，如實反映了幼兒在園在家學習、生活情況。

四、自身的進步

在本學期，我積極學習各種教育理論，聽專家講座，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。感謝領導的關愛，給我機會，赴湖州安吉進行區域活動觀摩，使我受益非淺。積極撰寫教育教學論文。參與制作環保製作《歌林春天》參加瑞安市環保製作比賽，獲得了三等獎。參加“慶三八”拔河比賽，獲得集體一等獎。在“學區幼兒教學研討會”開了一節小班公開課《小兔乖乖》利用新穎的多媒體輔助教學，使公開課圓滿成功，取得了在場教師和領導一致好評。這些成績的取得和園領導的關心、愛護是分不開的。本學期，我還擔任了《瑞安師訊》的通訊員工作，平時園內一些活動，我總是爭取第一時間進行報道，並在園內和瑞安教育網刊出，積極擴大了幼兒園的正面影響。還積極參加團委活動，如佈置宣傳欄、進行國旗下講話等等，對上級任務總是認認真真，一絲不苟的完成。

當幼兒教師是很累，特別是小小班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍着快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……

那快樂是從心裏往外湧的。幼兒教師是很有挑戰性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。

但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界!