學校軍訓彙報總結（精選18篇）

學校軍訓彙報總結 篇1

軍訓是新生邁入學校的第一課，是實現國小生到中學生角色轉換的起點，是增強國防觀念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質、養成良好的衞生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時四天的軍訓活動已落下帷幕，但是，進一步總結經驗，對於今後的工作，必將起到有利的推動作用。

一、主要做法：

1.領導重視、周密計劃。學校領導將軍訓作為開學初的頭等大事來抓。軍訓前，學校領導就軍訓的生活、物質保障和安全等方面工作，召開了軍地協調會，認真的研究軍訓中的有關問題。主持制定了《軍訓工作方案》，成立了以校領導為組長軍訓工作領導小組，為軍訓工作做了充分準備。在軍訓期間，校長關心軍訓進展，多次深入一線檢查指導，詢問並解決實際困難，針對存在的問題，及時提出具體要求，給全體參組以精神鼓舞，對軍訓所需要的物質、器材都給予了及時地解決。在開訓動員和會操總結大會上，學校主要領導和分管領導親臨現場檢閲，並作重要的指示。這些都充分體現了領導對整個軍訓的高度重視和十分關心。

2.嚴格要求，科學施訓。堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，通過禮儀教育和觀看愛國主義電影等形式進行思想教育，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中，並對優秀班級(9.1班、9.2班、7.1班、8.1班)和優勝個人進行頒獎。在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練;許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線;從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮鬥頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼。

3.精心施教，強化養成。軍訓期間，各級教官認真負責，大膽管理。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到。基本上到了知與行、説與做、練與養，訓與用的統一。同學們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓練、行政管理、安全穩定方面的明顯成效。

4.密切配舍，保障到位。為了確保軍訓順利進行，軍訓領導小組及時組織協調了相關事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創造便利條件。

5.宣傳鼓動，激發動力。為了奠定軍訓的思想基礎證，加大了宣傳力度，教育全體參訓人員提高對軍訓重要性、艱鉅性、困難性、必要性的認識，夯實訓練的思想基礎，最大程度地開發訓練熱情。校、處二級召開了工作會和動員大會，主要領導和負責在不同場合和時機都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓的重要意義、主要目的、具體事項和明確要求，統一了思想，提高了認識，進一步增強了工作的責任性、主動性、緊迫感和積極性。通過大會動員、入學教育、隊列評比競賽、等行之有效的形式，使學生認識到軍訓是增強組織紀律觀念，增強集體凝聚力，提高個人綜合素質的重要途經。在明確認識的基礎上，最終百倍的幹勁、正確的態度、飽滿的熱情全心身地投入訓練。

二、工作收效：

1.深化了國防教育，增強了國防觀念。在軍訓動員中，就這次軍訓的目的和意義進行了教育，大家明確軍訓的一個重要目的在於增強國防觀念，進行愛國主義，集體主義和革命英雄主義教育。軍訓中，通過教官們的言傳身教和着意灌輸了部隊的光榮傳統和軍事常識，同學身體力行地體驗部隊生活，接受軍事薰陶，熟知軍隊建設，培養軍人作風，潛移默化地樹立了熱愛人民軍隊，關於國防建設的思想意識，支持參與國防事業的觀念不斷得到強化。

2.是掌握了隊列動作，培養了組織紀律性。隊列訓練是這次軍訓中最重點內容。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛鍊人，很充實。在訓練中所表現出了姿態端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節周到、令行禁止、雷厲風行、行動緊張、態度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀念、協作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化，為今後的教學管理和校紀校規建設打下了堅實的思想基礎。

3.是磨練了意志，增強了體魄。大家發揚了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神。遇到困難毫不喂懼，受到輕傷不下火線，面對苦累能夠忍耐，把軍訓麻磨礪自己的難得的機會，聚精會神的學，勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰痠了、聲啞了、甚至暈倒了，卻不叫苦、不喊累，不言悔，繼續堅持到底。通過隊列訓練既練“形”，更練“神”既練技又練體。體魄更強健，意志更頑強。

三、獲獎情況：

優秀隊列獎：9.1班、9.2班、7.2班。

入學教育優秀班級：9.1班、9.2班、7.1班、8.1班。 道德風尚獎：8.2班。

入學教育先進個人：張子旭等。

學校軍訓彙報總結 篇2

根據《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》、《普通高等學校軍事課教學大綱》、《學生軍事訓練工作規定》等法規和文件精神，在市武裝部以羅部長為主要領導的高度重視及學校的大力支持下，在教育局的統一部署下，我市武裝部圓滿成功的完成了臨湘市一中、五中的新生國防教育軍事技能訓練工作。經過這次軍訓工作，使廣大學生掌握了一定的軍事技能，增強了國防意識，基本成功的實現了“安全、高質、高效”的培訓目標，下面我就這項工作做如下四方面的彙報：

一、軍訓工作的“四個基本情況”

1、基本確保了培訓時間的充足。

xx年高中軍訓，時間前後12天。期中四天時間用於開訓動員和彙報表演，實際軍事技能訓練共64個課時，軍事理論學習、國防教育、軍訓娛樂共16個課時，教官每日在校的訓練、管理時間長達10多個小時。

2、基本確保了培訓教官的高質

按照往年學校的軍訓慣例，時間安排在署假期間，為此xx年的軍訓工作，重點對軍訓教官進行了培訓，從五月份起，對教官進行摸底、培訓，從中精選軍訓教官27人，軍訓後勤保障3人，軍訓文書1人。

3、基本確保了培訓內容的高優。

這次學生軍訓，重點練好了《單個軍人隊列動作》;組織學生學習了《國防法》、《國防教育法》、《普通高等學校軍事課教學大綱》、《學生軍事訓練工作規定》等內容。在軍訓娛樂上，組織學生唱軍歌，觀看了“國慶閲兵教育片”;在管理上，以抓學生行為規範，一日生活制度，寢室內務的整理等。

4、基本確保了培訓規範的高效

為搞好這次學生軍訓，認真編寫了《學生軍事技能訓練預案》、《軍事訓練教案》、《軍事訓練計劃》、《軍訓歌曲》;制訂了軍訓教官紀律“十不準”、“學生軍訓紀律”、“學生軍訓教官責任狀”;建立了“教官政審檔案信息表”和“教官聯絡手冊”;示範表演了單個軍人隊列動作、摔擒、升國旗。

確保了軍訓期間各項工作的順利開展。

二、軍訓工作的“四個做法”

近年來，針對各校受訓學生人數多，獨生子女多，訓練時間短，氣侯條件熱等特點。我們積極主動的制訂了訓練計劃，採取多種辦法，合理發揮教官的特長，從而收到了良好的效果。現將其中的幾點做法加以總結如下：

第一、強化隊伍建設，確保教官高質。

俗話説：“打鐵還需自身硬”， 要想訓練出質量，首先教官隊伍自身要提高。在開始訓練前，都要組織教官進行集訓，從中選出一批思想素質好、軍事技能精、組織指揮好的教官予優先上崗。在內容上，嚴格按照“訓練大綱”的要求及“訓練教案”的內容進行統一。使廣大教官確實掌握所訓內容及標準，為提高訓練質量打下了堅實的基礎。

第二、強化統籌規劃，確保規範高效。

1、健全制度，在軍訓開始前一個月，我們認真總結以往工作經驗，對今年學生軍訓工作做了進一步的規範，先後編印了學生《軍訓手冊》，編寫了軍事技能訓練教案，制訂了各項規章制度，簽訂了“安全責任狀”，學習了“教官十不準”。目的使承訓教官明確自己的行為和職責。

2、建立組織機構，實行分工合作。我們每到一處學校都要藉助學校政教處或保衞科成立臨時辦公室，主要負責軍訓工作統籌、指揮、協調等;在參訓學生安排上，我們實行部隊編制，並指定排長、連長各負其責;在軍訓工作的實施上， 我們實行“兩套班子，一支隊伍”同時運圍 (即軍訓教研組、軍訓後勤保障組、骨幹隊伍)，確保了軍訓工作順利開展。

第三、強化上下溝通，確保團結協作

軍訓前後，我們承訓方與學校及時溝通，交換意見，統一思想，按照雙方約定的分工和職責及時穩妥的開展工作。工作中雙方相互尊重，加強配合，分工明確，團結一致，真正與學校建立了良好的合作關係，並受到學校領導的一致好評。

第四、強化日常管理，確保安全第一

1、抓內務，促統一。我們利用中午和晚上對學生宿舍進行了規範和統一，組織學生進行參觀。

2、抓養成，促形象。在平時要求學生“三人成路，兩人成列”;見到老師和教官要敬禮問好。

3、抓課間組織，防人員失控。我們利用訓練的間隙及時開展各種積極向上的活動，如拉歌、唱歌，給訓練場營造了良好的氛圍。

4、抓公衞生，防疾病發生。特別是每次的訓練收操，及時督促各班、排輪流對訓練場的垃圾進行清理，培養了學生懂文明、愛護公共衞生的良好習慣。

5、抓好研究，防事故。白天進行了一天的強化訓練後，我們利用晚上的時間由教官組織進行防事故研究，對當天工作的開展進行獎評，對出現的苗頭進行研究。讓學生養成“事事講安全，人人防安全”。

三、軍訓工作存在“四個不足”

總體看來，今年的學生軍訓工作較之以往上了一個台階，這些成績的取得主要得益於武裝部領導的支持和關心、得益於學校領導的關照與幫助、更得益於各位教官的付出，當然工作還存在很多不足，有待在下步工作中加以改進。

第一、教官的示範教學上，還不能適應學生訓練的需要。

第二、教官在做學生思想工作上，方法簡單還不能保證訓練的需要。

第三、在管理教官上還不夠人性化，還不能招之即來、來之能戰。 第四、訓練期間的安全措施，還不夠細緻，特別是8小時外的安全。比如説教官的安全，因人員不集中，所以難以全時間監管。

四、將來軍訓工作的“四個希望”

第一、希望創辦一所固定的學生國防教育軍訓基地。

第二、希望在教官的選拔任用上，實行長效機制，建立檔案和通訊錄。

第三、希望在軍訓的教學上，有一套規範的教材及教案，考慮在保持今年的教學模式上，明年提前編好一部多媒體教學課程。

第四、希望在軍訓教官的管理上，建議集中住宿、統一行為、全時簽到的管理措施。

最後，我堅們在武裝部的堅強領導和支持下，有學校的幫助，不久的將來，我們會把學生的軍訓工作做得更好、更紮實，以嶄新的工作姿態、出色的成績來向武裝部領導交份合格的答卷。

學校軍訓彙報總結 篇3

為了圓滿完成xx級新生軍訓，我校從xx年8月中旬開始着手準備軍訓方案，並經校長辦公會議審批後，上報市教育局，同時與界首市武警中隊簽訂了承訓合同，在法律上確保了新生軍訓的法律依據。從9月1日開始，到9月6日，我校先進行了為期一週的新生入學教育，譬如：校情教育、法制教育、職業教育、開學第一課，觀看了《甲午大海戰》，開展了校園體育活動等，作好開訓前的準備工作， 9月8日下午發放軍訓服裝等物資;9日上午8：00正，召開軍訓動員大會，後至15日下午軍訓結束。整個軍訓歷時7天。

為了保證xx級新生軍訓質量，學校成立了軍訓領導小組和軍訓辦公室，在校黨委、校行政統一領導下開展軍訓工作;軍訓領導小組組長由校長閆鋒擔任，副校長於洪波、張立和黨組書記穆達擔任副組長，成員有郭慧、朱永清、段剛、張晉、關鵬、方躍雷、郭繼強、王俊勇及各班班主任。後勤保障方面共設四個組：宣傳組、安保組、後勤組、醫療組;全體學員共分六個連隊，12個年級輔導員，配合連隊教官組織實施軍訓工作。

本屆軍訓內容：主要是開展了隊列訓練、隊容展示、整齊報數、閲兵式訓練、國防理論教育和教唱軍歌及其它革命歌曲。軍訓期間先後組織了軍訓感悟演講比賽、青少年思想道德講座等。

此次軍訓目的是提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識，樹立集體主義和革命英雄主義精神，強化組織紀律性，提升綜合素質，掌握基本軍事知識和軍事技能，為中國人民解放軍造就合格兵員和預備役軍官。

本屆軍訓，有五個特點：一是時間緊，前後7天;二是任務重，要完成軍訓計劃，不僅軍訓期間安排緊張的訓練，多數還要訓練外再安排訓練;三是要求高，按學校規定，全師總體考核成績要達到良好(85分)以上，個人考核成績優、良率要達到90%以上，且還要在最後的總結表彰會上進行彙報表演;四是參訓人數較多，給訓練的組織、具體實施、後勤保障和參訓學生的管理等方面的工作提出了更高的要求;五是全體參訓的學生、教官、教師、幹部和其他工作人員積極性高，同心協力，掀起了比、學、趕、幫、超的熱潮，使本屆軍訓達到了預期目的。

本屆軍訓總的來説有以下幾條經驗：

首先，全師上下都明確軍訓是高校學生的一門必修課，也是一項政治任務，都要以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹執行前述幾個法律和中央文件的有關規定，深刻領會軍訓的重大意義，克服盲目性，增強自覺性，分別從不同角度積極、主動地投入到軍訓中去。

其次，軍訓師的各級領導，均恪盡職守。既層層負責，合理分工，又相互支持，密切配合;既切實加強領導，周密策劃，精心組織，又經常檢查督促，將各項訓練落到實處;既嚴格要求，嚴格施訓，管訓結合，一絲不苟;又身先士卒，文明帶兵，關心和愛護參訓學生，努力提高訓練質量。

第三，繼承和發揚了我黨我軍思想政治工作的優良傳統，大力加強思想政治工作。為使思想政治工作能適應軍訓的需要，各連隊都成立了臨時黨、團支部及宣傳組，適時通過必要會議、談心活動、表揚好人好事和幫助解決各種具體問題等形式，充分調動學生的訓練積極性;與此同時，各連隊及參訓學生之間，還廣泛開展了爭創先進連隊及爭獲個人軍訓優秀成績的羣眾性競賽活動，以鼓舞士氣，激勵鬥志，為軍訓任務的圓滿完成提供有力的思想保證。

第四，參訓學生以對國家、學校及個人成材高度負責的態度，努力克服了怕苦、怕累和無所謂的思想情緒，知嚴而不畏嚴，知難而迎難進取;尊重教官和學校的教師、幹部，服從命令，聽從指揮，遵守紀律，做到了講文明，講禮貌，努力爭取軍訓的好成績，為自己的成材和成長史寫下濃墨重彩的一頁。

第五，從軍訓師的各級組織到校屬各部門，在軍訓期間都十分注意安全教育和安全保衞工作，嚴防火災、盜竊、爆炸、食物中毒、酗酒滋事、打架鬥毆和機械的使用等方面事故的發生。參訓同學，也應有自防的意識，要妥善保管現金和貴重物品，隨時注意軍訓活動中的現場安全。

第六，後勤部門和軍訓師的工作人員，急軍訓之所急，務軍訓之所需，並大力強化服務意識，以端正的服務態度，切實解決好軍訓過程中的後勤問題，千方百計做好後勤保障工作，使參訓官兵吃好、睡好;各種必不可少的軍訓器材和其他用品，用時即有，用而滿意。

本屆軍訓學生參訓率達100%，成績合格率100%。共評出優秀連隊2個，隊列先進連隊一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個;內務先進連隊一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個;“軍訓感悟”比賽優勝單位一等獎2個，二等獎2個，三等獎2個，表彰新聞報道成績突出的連隊2個，共評出優秀學員86名，評出優秀教官3名、優秀參訓教師5名。本屆軍訓達到了預期的目的和訓練效果。

我校的這屆軍訓，在上級和學校黨委、行政的正確領導下，有各相關單位的大力支持，有校屬各單位和軍訓師工作人員的辛勤努力，加上今年入學的普通本專科生的全身心參與，更有具有光榮革命傳統和豐富軍訓經驗的武警七支隊優秀教官的精心施教，使得本屆軍訓達到了預期目的和訓練實效，沒有發生安全事故，是規範、順利、平穩、成功和圓滿的。

學校軍訓彙報總結 篇4

一、對開展軍訓工作的認識

學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。學生是祖國的未來，是未來先進生產力的開拓者，是先進文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護者，是新世紀的創造者和接班人。學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識、振奮民族精神、激發愛國熱情、增強民族責任感具有重要的意義。

加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學校德育工作的主要內容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關係到國家安全和民族前途，關係到青少年能否成為祖國和人民所需要的合格接班人。

在中學階段適時進行國防教育，是黨中央的一項英明決策。國家興亡，匹夫有責。我們必須在完成科學知識傳授的基礎上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當代、利在千秋的工作，我們有義務有責任做好它。

基於以上認識，我校多年以來的軍訓工作一直是認真落實，學校有軍訓的領導小組，有承訓的部隊，多年以來一直這樣做，在學生中形成了習慣。

二、我校開展軍訓工作的基本情況和取得的成果

1、為了加強對學校軍訓工作的領導，切實做好學校軍訓工作，學校成立軍訓領導小組。有後勤保障小組。

組長：樑俊安

負責人：關愛東 張文臣 於金升 白榮傑及高一年級組組長和班主任

後勤：齊威、楊國清主任及後勤人員

1、有直接的承訓部隊：空軍第三飛行學院

帶隊隊長：馬俊

教官：高一、一班：王以廷 高一、二班：欒飛 高一、三班：劉振林

高一、四班：霍巨浩

2、有區級領導監督、檢查：每年的軍訓工作太和區領導負責監督檢查

3、我校開展軍訓工作的基本情況和取得的成果：

錦州市第十九中學現有28個教學班，1400餘名師生員工，是一所年輕而又現代化的遼寧省重點達標學校，近幾年來，學校以改革為動力，以科研為先導，積極探索現代辦學規律，教育教學質量逐年提高，升學率一直穩中有升，這和學校的軍訓工作是分不開的，進入高一的學生參加軍訓活動，不但有利於他們身體的強健，而且鍛鍊了他們的意志力，為他們圓滿完成高中的學習任務打下了基礎。 近年來，我校在上級武裝部門的指導下，立足現實，着眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，以爭創“國防教育先進學校”為動力，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的軍訓工作，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的軍訓教育工作紮實有效的向前推進!

在過去幾年的軍訓工作中，我校連續被區、市評為軍訓工作先進單位，可以説我校的軍訓工作得到了上級領導的大力支持和認可。

4、強化軍訓的意義和軍訓的內容：

1)、幫助青少年從小樹立正確的國防觀念，增強國防意識。

2)、進行中國近代史、現代史教育，國史、軍史的教育，幫助同學們瞭解中國人民革命的歷程，激發學生的愛國熱情和獻身精神。

3)、進行科技強軍、國防軍事形勢教育，增強學生掌握科學文化知識，報效祖國的責任感、緊迫感。

4)、進行軍事化訓練，培養學生的組織紀律觀念和頑強的意志。

5)、向青少年普及國防軍事知識，瞭解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識。

6)、軍歌的學習，增強同學們的集體主義意識和團結協作的作風。

三、實施軍訓後的強化

1、利用升旗儀式，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落後就要捱打的教育。

2、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。

3、利用學校多媒體教室，定期放映革命戰爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。

4、學校圖書館訂閲《解放軍報》、《國防》、《軍事知識》、《中國國防報》、《兵器知識》、《航空知識》、《艦船知識》、《縱橫》、《軍事史話》等國防教育刊物，積極組織學生閲讀，定期舉辦讀書會和讀書筆記競賽。

5、利用軍訓取得的成績，在學生的大課間活動中和廣播體操中進行隊列的實際應用。

軍訓工作可以説不單單是對學生進行軍事教育和軍體訓練，她還有許多教育功能：可以培養學生學會做人，學會學習，學會創造，學會合作，學會勞動，學會健體，學會審美;可以讓學生從小接受愛國主義、集體主義教育，接受共產主義信念教育、法制教育，養成良好的行為習慣和生活習慣，培養基礎道德，使他們真正成為合格的建設者和接班人。

因此，軍訓工作也是我校實施德育教育的有效途徑。正是由於各級領導的重視，近幾年來，我校軍訓工作開展的轟轟烈烈，軍訓等國防教育活動屢屢受到了各級領導的一致好評，受到了家長的歡迎。由於我們把學校的常規教育與軍訓教育機制相結合，從培養學生的團隊精神、規範行為和勤奮學習的良好作風入手，進而促進學校優良校風形成、促進我校學生自主教育的更好實施，學生的綜合素質明顯提高，有人認為，在中學開展軍訓教育活動增加學生負擔，影響學生的學習和前途，而我校軍訓工作的成功實踐證明，在中國小開展軍訓工作，不僅是實施素質教育的有效手段，更是培育21世紀鋼鐵長城捍衞者的主要渠道。

學校軍訓彙報總結 篇5

我校根據上級主管部門的要求，對全校師生進行軍訓系列活動。為期一週的軍訓已圓滿落幕了，在軍訓匯演上大家一個個精神抖擻，站着整齊的軍姿，做着標準的動作，喊着響亮的口號“八年級(3)班，非同一般，鬥志昂揚，共創輝煌”那驚天地泣鬼神的口號在學校操場上回蕩着。之後掌聲一片。班上每個同學都洋溢着歡快的笑容，但內心難免有種緊張感，生怕剛才動作沒做好，影響班裏的形象。

3月13日下午，學校特邀縣人武部、縣公安局交警大隊、縣中隊、縣教育局領導參加軍訓成果彙報會。本次軍訓活動強度大，質量要求嚴，全校師生以解放軍、武警同志為榜樣，嚴格要求、刻苦訓練，力爭做到隊列整齊、步調一致，保質保量完成軍訓任務。

此次彙報中班主任代表給全校學生寄語：讓人們因我的存在而感到幸福!讓我們知道，原來世界可以這麼簡單;讓人們因我的存在而感到幸福!讓大家相信，原來你就是快樂的源泉;讓人們因我的存在而感到幸福!讓陰霾不在，風雨之上是明媚的雲天;讓人們因我的存在而感到幸福!讓心情放晴，軍訓之後是豐碩的成果。

最後，東周校長強調：作為新世紀的中學生，應該像軍人那樣，站如鬆、坐如鐘、走如風。這難忘的軍訓經歷令我終生難忘。

通過這次軍訓，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形，而是在磨練我們一種意識;一種吃苦的意識;一種堅持的意識;一種團結的意識;一種遵守紀律的意識!其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。全校師生要樹立遠大理想培養科學的世界觀、人生觀和價值觀;繼承和發揚部隊優良傳統與作風，嚴於律己;珍惜學習生活、珍愛生命、努力拼搏，力爭把自己培養成一名政治立場堅定、品德高尚、知識廣博、作風過硬的高素質人才。

學校軍訓彙報總結 篇6

勿庸置疑，軍訓是新生邁入大學的第一課，是實現中學生到大學生角色轉換的起點，是增強國防觀念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質、養成良好的衞生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時十餘天的軍訓活動已落下帷幕，但是，進一步總結經驗，對於今後的工作，必將起到有利的推動作用。

一、統籌規劃，精心組織 軍訓伊始，我團根據軍訓師的統一部署，對軍訓工作進行了統籌計劃。

首先，加強制度建設，我團不僅宣佈軍訓師各項制度，而且針對我團實際，制定了《軍訓作息時間安排》、《會操評分標準》、《內容檢查評分標準》、《軍訓紀律》等制度保證軍事訓練，內務整理等等各個環節有章可循;

其次，建立組織機構，實際分工合作。我團成立了軍事訓練組、內務整理組、宣傳鼓動組、後勤保障組，各機構職責明確，如後勤組負責安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調配等;宣傳組負責掛橫幅、辦板報、印簡報。各組人員由學工幹部和新生輔導員組成，專人負責。

同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開展起來。

二、密切配合，整合力量 為了調動教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我團採取了以下幾項措施：

第一，要求新生班主任下班級指導新生軍訓，開展思想政治工作，並定期對其工作狀況進行檢查。第二，加強與承訓方的合作，做到目標一致，情感交融。鑑於以往承訓方重技能培訓，輕內務整理傾向，我方對內務整理活動的次數、標準作了嚴格規定，並取得了對方的認同，在軍訓目標上達成一致。

我方經常去官兵住所慰問官兵，交流感情，密切了軍民關係。我團學工幹部以高度的責任感、務實的工作作風贏得了對方的信任。團長----同志多次講：“院方為我們提供了優質的服務，領導和老師的精神也鼓舞了我們官兵的鬥志，我們沒有理由不爭取先進。”而官兵嚴謹的作風、高昂的鬥志也深深地影響了我院學工幹部。在整個軍訓期間，軍地雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。

三、注重宣傳，鼓舞鬥志

“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的鬥志是軍訓工作強大的精神動力。我團注重發揮宣傳思想工作的作用。

首先，注重輿論氛圍的營造，軍訓期間，我團懸掛橫幅四條，舉辦二十餘塊展板，編印《軍訓簡報》，闡明軍訓工作的意義，報道軍訓中湧現出來的先進人物和先進事例，交流學員參加軍訓活動的心得體會。

其次，開展每日點評活動。我團每日就軍事訓練、內務整理、思想面貌等各方面進行點評，前期以鞭策為主調，後期以鼓勵為重點。在宣傳工作中注重實際，一是將學員與許志偉事蹟結合起來，以英雄的事蹟鼓舞人，以英雄的情操塑造人，營造向英雄看齊的學習氛圍。二是將學員與身邊的先進學員結合起來，營造學先進、比先進的競爭氛圍。

四、嚴格管理 提高素質

在整個軍訓期間，嚴格按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。

一是注重抓作風、紀律培養。依據各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學們，一切行動聽指揮的意識，達到訓管結合，培養作風的目的。

二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。

三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。

四是統一了內務。組織同學們整理了內務，統一了標準，並進行了檢查評比，規範了同學們的內務秩序。

五、訓練刻苦 成效顯著

這次軍訓，氣候比較炎熱，同學們對所學的內容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛鍊自我、挑戰自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶着問題思考。白天，在高温的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓心得。同學們在軍訓體會中寫到?“軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質的好機會。

通過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策着我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規範着我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀着我們的前方。自軍訓以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩定的重要性，這次軍訓鍛鍊了我的意志和毅力。”

同學們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖後腿;有的同學為了不影響班裏的榮譽、系裏的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最後。

就是由於這種精神，這種風氣，這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。

在軍訓師統一部署和組織下，在武漢---------學校的通力配合下，我團在軍訓中取得了較好的成績，再次被評為------單位。

學校軍訓彙報總結 篇7

轉眼間，為期五天的軍訓已經過去。在這五天裏，有淚，也有累。忘不了，烈日當空，我們卻在操場筆直地站着;忘不了，小雨淅淅，我們卻仍堅定、認真地練習齊步走……

忘不了，軍訓的淚。第一天晚上，月明星稀，微風徐徐。但我們七年級年級的同學卻汗流浹背。因為我們正在受罰——走鴨子步。我的腳被灌了鉛似的，挪不動腳步。磕磕碰碰，我緩慢而艱難地走着。突然，一位同學擠了我一下，我的身體猛地向前傾，重心不穩，眼看就要摔倒，我閉上了雙眼。這時，一雙纖細而有力的手拉住了我。我感激的向後望，映入眼簾的是一張清秀的面孔。她的額頭了臉頰與別人無異，都佈滿了汗珠。我們的腿又酸又痛，但我們流着淚，牽着手，一起往前走。再往後的訓練裏，是朋友們的鼓勵，讓我堅持;是我們的友誼，讓我充滿信心。不論訓練有多苦，我們也是互相打氣，咬牙挺過每一關。

忘不了，軍訓的累。在烈日下站軍姿;無數次練習齊步走;無數次受罰……這些都是軍訓的“家常便飯”。起初我們並不理解，甚至出言怒罵。但慢慢地，我發現我的體質、體力都變好了。受罰後並不會頭暈了;一口氣走到十一層也不會大喘氣兒了;一些小痛也可以忍了……看到我的身體變化，我終於明白了教官的良苦用心：站軍姿是為了訓練我們的耐力，深蹲、鴨子步等是為了訓練我們的體力，受罰是為了讓我們學會堅強。軍訓，它帶給了我的良好的品格——堅強，我將用一生銘記。

我的軍訓有淚也有累。它就像一杯陳年的佳釀，喝的時候是辛辣的，是苦澀的，是你流下眼淚。但你喝完後，辛辣化作清潤，苦澀化作甘甜，令你回味無窮。

學校軍訓彙報總結 篇8

新生接受軍訓是每一名中學新生必須參加的一項集體教育活動，也是新生入學的必備條件之一。軍訓是國小邁入中學的第一課，是實現角色轉變的起點，同時也是加強學生組織紀律性，培養良好習慣、文明禮貌、合作意識、團隊意識、吃苦耐勞精神、國防觀念、意志品質、自理能力等極為重要的途徑和形式。自 8月31日至9月5日，我校對七年級281名新生進行了為期六天的軍訓。以隊列動作、作風養成、整理內務、軍事常識為主要軍訓內容，圓滿完成了預定的計劃，取得了顯著效果。

今年的軍訓工作，在學校領導的重視、軍事夏令營基地的周密安排及學校德育處的通力協助下，形成了職責分明，相互配合的保障體系。按照《五十六中學xx年度七年級新生軍訓計劃》的指導思想、規定及要求，堅持嚴格要求，嚴格施訓，同學們發揚不怕苦、不怕累的作風，在教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了紀律性，樹立了集體主義思想，增強了國防觀念，通過匯操表演，給學校領導、老師交了一份滿意的答卷。

一、基本情況

今年開學初根據有關規定及教學計劃，我校組織全體七年級年級學生進行了學生軍事夏令營的訓練。

這次軍訓從8月31日開始至9月5日結束，歷時一週，受訓的新生281人。以《五十六中學xx年度七年級新生軍訓計劃》為依據，以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念，培養吃苦耐勞的作風為目的，按照《軍事夏令營訓練教學大綱》的要求，科學施訓。參加軍訓全體學員在這短短的一週時間內接受了中國人民解放軍三大條例的訓練，學習了一些基本的軍事常識，觀看了軍事錄相，瞭解了一些國防常識，取得了較好的效果。9月5日下午，在少年國防教育基地舉行匯演大會。

二、主要特點

1、領導重視，周密計劃

為高質量地完成今年的新生軍訓任務，切實提高同學們的綜合素質，學校黨支部和行政領導非常重視，校長室和分管領導做到早計劃、早安排，多次召開有關部門會議，研究部署軍訓工作，併成立了以鄭開元校長為組長、牛文斌副校長為副組長的軍訓領導小組，負責軍訓的統籌工作，下設相應的組織機構，進行了具體分工。

軍訓前，專門召開了七年級年級班主任參加的軍訓工作專題會議，牛文斌副校長作了具體部署安排。德育處制定了《七年級新生入學教育手冊》及《軍事夏令營的編排》。各個班級分別召開班會逐項落實，確保本次軍訓不出任何問題。由於思想上、物質上等方面提出了具體的要求，事先有了充分準備，為這次軍訓工作的圓滿完成奠定了良好的基礎。

軍訓期間，學校領導都給予高度重視，曾多次深入訓練場檢查、指導軍訓工作，分管領導、班主任非常重視軍訓工作，頂着炎炎烈日跟隨在訓練場協助教官抓好訓練，確保了軍訓工作的順利開展。

2、嚴格訓練 保證質量

針對這次軍訓學生的特點，為保證軍訓質量，根據訓練科目的安排，實行勞逸結合，採取軍事訓練與國防教育、室內與室外相結合的方式。在訓練之餘，各教官還教同學們唱一些革命歌曲，組織同學們拉歌，既調動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，收到了勞逸結合的效果。

3、訓管結合、培養作風

根據《五十六中學軍事夏令營計劃》的規定及要求，培養軍訓學生的紀律觀念，從小事抓起，從日常生活抓起，在整個軍訓期間，嚴格按照軍訓的有關規定，嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。具體做法如下：

一是注重抓紀律的落實和作風培養。培養嚴明的紀律性。軍訓期間，同學們按軍人的標準嚴格要求自己，從作息時間的遵守到規章制度的執行，從隊伍的迅速集合到活動的積極參與，從就餐到就寢，無不體現了一切行動聽指揮的軍人的作風。

二是建立了軍訓新生考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊不得請假，增強了同學們的時間觀念。

三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時收操。

4.班主任責任心強，學生訓練熱情高。我們每一位參加軍訓的班主任，無論是老班主任還是新班主任，他們對軍訓工作所表現出的巨大熱情和高度責任感使領導和學生深受感動。每位班主任從軍訓的第一天起，自始至終跟隨本班同學到訓練場，時刻關心同學們的身體與訓練情況。軍訓幾天裏，沒有一位班主任請過一天假。許多班主任在身體不適的情況下仍堅持崗位。我校有兩位班主任孩子小，但任然不提要求，把孩子安頓給家人依然跟隨學生到達軍訓基地認真完成了六天的軍訓任務。

這次軍訓一週時間裏，雖然氣候比較炎熱，而且所學的內容對同學們來説比較陌生，但每一個新生都能端正學習態度，把這次軍訓當作是一次提高自身素質和鍛鍊自我，挑戰自我的機會。

軍事訓練相當艱苦，但學員們自始至終表現出相當突出的吃苦耐勞精神，以飽滿的熱情投入軍訓。隊列訓練，一站兩十分鐘，一動不動;烈日下操練，汗透衣衫，沒人叫苦。

晚上，還唱軍歌，觀看國防教育、國慶閲兵教育等專題片以及撰寫軍訓心得。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，有的同學為了不影響班裏的榮譽，不拖後退，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風。

5.保障到位、紮實有效

強有力的保障是圓滿完成軍訓任務的重要一環。為了讓軍訓人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓中去，一是各保障人員服務意識強，每天做到開水、涼茶供應及時，認真負責，任勞任怨;二是準備了充足的潤喉藥品，並派出校醫駐點到訓練場，隨時做好醫療服務保障。總之，軍訓期間的各項保障到位，保證了軍訓工作的順利開展。

三、主要收穫

通過軍訓，進一步強化了學生的國防意識，增強了學生的愛國熱情。一週的軍訓，同學們學習和掌握了有關軍事知識和技能，增強了國防意識。同學們第一次穿上了迷彩服，親身體驗了軍人生活，真切地感受到軍人的深刻內涵和神聖責任。同時，同學們還了解了現代軍事科學知識，學會了隊列、軍體拳等軍事技能。

通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了堅強的意志，鍛鍊了抗挫品質，培養了同學們的良好作風。軍訓最重要的目的，是要求同學們通過軍訓，磨練自己。通過軍訓，培養了團結協作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養來規範自己。學生們懂得了齊心協力，才會取得成功;要團結友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓，我們還增進了師生之間的瞭解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。

本次軍訓，共有十三位教師參與(六位班主任、安保科兩人、體育老師一人、校醫一人、德育處三人)的通力配合，我校七年級新生軍訓工作已圓滿結束。在這緊張艱苦的軍訓中，同學們經受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，達到了培養吃苦耐勞的高尚品質、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優良傳統、無私奉獻的愛國精神的目的。

學校軍訓彙報總結 篇9

一、成立組織 加強領導

軍訓工作是學校一項常規工作，學校歷年來都十分重視這項工作。在學校黨支部、行政會的正確領導下，依據上級有關文件精神，學校成立國防教育領導小組，建立起以分管校長為組長、教導處主任為副組長、政治教師為成員，明確分工、責任到人、層層落實、協調一致，統一領導學校高一年級新生軍訓工作。

二、制度健全 注重落實

如何使軍訓工作落到實處而不流於形式，對於這一問題，學校首先是統一教師的思想認識，其次是注重制度的制定與落實。這些年來，學校教導處就軍訓工作先後制定了《××市××中學軍訓工作條例》、《××市××中學軍訓期間學生管理暫行辦法》等有關制度，通過制度的制定，使學校軍訓工作步入"法"的軌道，有效地克服了軍訓工作的隨意性，增強了軍訓工作的嚴肅性，從而為軍訓工作提供了制度上的保障。

軍訓效果的取得關鍵在於制度的落實。在軍訓工作開始時，我們就組織了相關人員認真學習、理解有關軍訓方面的制度，從思想上保證了軍訓制度的貫徹執行。而在制度的實行中，我們還注重檢查，通過檢查來發現軍訓過程中可能出現的問題並及時予以糾正、解決。比如，我們要求每天早晨六點三十分學生到班上上自習，班主任老師要到班點名，並根據實際，開展班會課，學習學校有關管理制度，使學生在此期間瞭解學校制度，遵守學校紀律，熟悉新同學，熟悉新環境;我們要求班主任在每天晚自習後到寢室查房，通過檢查，瞭解學生的思想動態，關心學生的生活，走進學生心靈，使學生能迅速適應高中生活;我們還要求行政幹部及時同班主任溝通，從整體上把握學生心理和班級管理狀況，保證在軍訓期間紀律和安全;我們同楊橋鎮衞生院聯繫，安排一名醫生作為校醫，針對訓練過程中可能出現的意外情況及時採取必要的處理措施。我們還對軍訓期間的動員大會、閲兵式、後勤保障、教官的紀律要求都做了相應的規定，並明確了相關的責任人。

三、經費到位 合理使用

作為一所地處農村的市級示範高中，我校生源主要來自農村，而這些學生家庭50%以上存在家長外出務工情況，學生家庭經濟狀況一般。針對這一實際情況，學校在財力相對緊張的情況下，擠出一定的資金來支持學校的軍訓工作，而不是將此轉嫁到學生身上，以減輕學生負擔。

根據上級有關文件精神，學校行政會研究決定，XX年度高一年級學生軍訓費用由學校承擔，軍訓服裝由學生在自願的基礎上統一到部隊訂購。在這一原則的基礎上，學校經過多方努力，同武警安慶支隊協商並取得他們的理解與支持，使學校在費用這一項節約了不少資金：經過協商，武警部隊同意我校的軍訓費用按教官人數計算而不是按學生人數計算(60員/天.人)，僅此一項就大約節約資金一萬元;學生的軍訓服裝為26元/生，這一項按我校實際參訓學生數計算，大約節約資金2.4萬元左右，平均每生節約60元左右。學校對經費的合理安排和使用，得到了學生家長的一致肯定和讚揚。

四、管理科學 成效顯著

在軍訓過程中，武警××支隊的教官們在軍訓中從嚴要求，訓練到位。從集體訓練到個別指導、從整體要求到細小環節都要求人人過關，並十分注重訓練的效果和方法。訓練時教官們率先示範，教給同學們不僅是一個個動作要領，而是一種嚴肅認真的態度，一種吃苦耐勞的精神，一種戰勝困難、勇於挑戰自我的頑強鬥志。一週來，教官們在訓練場上素質過硬、作風頑強、要求嚴格，鍛鍊了同學們的意志品質，培養了同學們的集體榮譽感和團隊精神，使之受益非淺;訓練場下，教官們又勝似親人，對同學們關懷備至，真誠溝通，使教官和同學們結下了深厚的友誼。

一週的軍訓，同學們是從艱苦中掙扎過來的，是從磨礪中挺過來的。一週的軍訓對同學們來説，是一次集思想意志、習慣情操為一體的鍛鍊和培養，在訓練中也湧現出一批優秀學員，有的帶病堅持訓練、有身體不適卻執意留在訓練場的，還有的同學即使暈倒，稍作休整，馬上又入隊訓練的，諸如此類，舉不勝舉，令人感動，讓人欽佩!稍後學校將對這些優秀的學員給予表彰。近一段時間以來的高温天氣，對於我們全體師生來説，無一不是嚴峻的挑戰和考驗，但同學們卻以自己的行動扛過來了，書寫出我校軍訓史上一個個動人的故事。一週來，沒有一名同學違紀，沒有一名同學出現安全事故。

而我們的班主任老師在軍訓過程中，始終陪伴在同學們的周圍，在嚴格要求的同時又默默地關心和幫助着同學們，使廣大高一年級新生儘管是第一次接觸軍訓，第一次踏進楊橋中學的校園，第一次遠離家人，第一次……，但並不因此而感到孤獨，而是充分感受到集體的温暖;並不因為天氣的炎熱而備受"折磨"，而是鍛鍊了意志，增強了身體素質，增進了同學們互幫互助的合作意識，在此過程中，班主任老師的辛勤付出也得到了學生和家長的一致好評。

回顧本期的軍訓工作，由於學校安排合理、管理到位，學生積極參與，武警戰士的身體力行，使本次軍訓工作獲得圓滿成功。我們將及時總結軍訓過程中的一些好的經驗與做法，並推廣到日後的管理工作中去;同時我們還將對其中的一些不足也進行仔細分析，以在日後的工作克服不足，爭取更大成績。

學校軍訓彙報總結 篇10

勿庸置疑，軍訓是新生邁入大學的第一課，是實現中學生到大學生角色轉換的起點，是增強國防觀念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質、養成良好的衞生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時十餘天的軍訓活動已落下帷幕，但是，進一步總結經驗，對於今後的工作，必將起到有利的推動作用。

一、統籌規劃，精心組織

軍訓伊始，我團根據軍訓師的統一部署，對軍訓工作進行了統籌計劃。首先，加強制度建設，我團不僅宣佈軍訓師各項制度，而且針對我團實際，制定了《軍訓作息時間安排》、《會操評分標準》、《內容檢查評分標準》、《軍訓紀律》等制度保證軍事訓練，內務整理等等各個環節有章可循;其次，建立組織機構，實際分工合作。我團成立了軍事訓練組、內務整理組、宣傳鼓動組、後勤保障組，各機構職責明確，如後勤組負責安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調配等;宣傳組負責掛橫幅、辦板報、印簡報。各組人員由學工幹部和新生輔導員組成，專人負責。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開展起來。

二、密切配合，整合力量

為了調動教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我團採取了以下幾項措施：第一，要求新生班主任下班級指導新生軍訓，開展思想政治工作，並定期對其工作狀況進行檢查。第二，加強與承訓方的合作，做到目標一致，情感交融。鑑於以往承訓方重技能培訓，輕內務整理傾向，我方對內務整理活動的次數、標準作了嚴格規定，並取得了對方的認同，在軍訓目標上達成一致。我方經常去官兵住所慰問官兵，交流感情，密切了軍民關係。我團學工幹部以高度的責任感、務實的工作作風贏得了對方的信任。團長----同志多次講：“院方為我們提供了優質的服務，領導和老師的精神也鼓舞了我們官兵的鬥志，我們沒有理由不爭取先進。”而官兵嚴謹的作風、高昂的鬥志也深深地影響了我院學工幹部。在整個軍訓期間，軍地雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。

三、注重宣傳，鼓舞鬥志

“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的鬥志是軍訓工作強大的精神動力。我團注重發揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造，軍訓期間，我團懸掛橫幅四條，舉辦二十餘塊展板，編印《軍訓簡報》，闡明軍訓工作的意義，報道軍訓中湧現出來的先進人物和先進事例，交流學員參加軍訓活動的心得體會。其次，開展每日點評活動。我團每日就軍事訓練、內務整理、思想面貌等各方面進行點評，前期以鞭策為主調，後期以鼓勵為重點。在宣傳工作中注重實際，一是將學員與許志偉事蹟結合起來，以英雄的事蹟鼓舞人，以英雄的情操塑造人，營造向英雄看齊的學習氛圍。二是將學員與身邊的先進學員結合起來，營造學先進、比先進的競爭氛圍。

四、嚴格管理提高素質

在整個軍訓期間，嚴格按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。一是注重抓作風、紀律培養。依據各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學們，一切行動聽指揮的意識，達到訓管結合，培養作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統一了內務。組織同學們整理了內務，統一了標準，並進行了檢查評比，規範了同學們的內務秩序。

五、訓練刻苦成效顯著

這次軍訓，氣候比較炎熱，同學們對所學的內容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛鍊自我、挑戰自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶着問題思考。白天，在高温的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓心得。同學們在軍訓體會中寫到?“軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質的好機會。通過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策着我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規範着我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀着我們的前方。自軍訓以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩定的重要性，這次軍訓鍛鍊了我的意志和毅力。”同學們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖後腿;有的同學為了不影響班裏的榮譽、系裏的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最後。就是由於這種精神，這種風氣，這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。

學校軍訓彙報總結 篇11

xx中學第一屆七年級新生軍訓從20xx年9月x日開始至9月x日結束，歷時六天，參訓學生為100多人。本次軍訓以學校軍訓計劃為依據，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發揚不怕苦、不怕累的作風，在教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，掌握了初步的軍事技能，磨鍊了意志，加強了紀律性，培養了集體主義精神。

一、精心準備,做好動員。

在軍訓前,佈置好各項準備工作,要求學生每天寫軍訓日記,要求他們寫下印象最深刻,值得記的事情和思想體會。提醒全體同學做好各項注意事項,準備適當的糖類以便補充體力,通過家校通平台告訴家長讓學生晚上泡腳、做好飯給學生做好後勤工作。同時,極力動員大家在軍訓中要爭取好成績,盡力為之,有肯吃苦,不怕困難的心理準備。

二、嚴格要求，科學施訓。

軍訓中堅持"嚴格要求，嚴格訓練，嚴格依照條令行動的"嚴"字方針，我們班教官比較嚴厲，學生們難免會有挫敗感或者退縮，我從學生思想教育入手，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，學生們發揚軍人的精神，頂着烈日站軍姿一個多小時，訓練中有的同學發燒晚上一直打吊瓶，白天仍然堅持訓練;教官在訓練中嗓子啞了，仍堅持在第一線。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮鬥頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼，軍訓結束時，學生和教官依依不捨。

三、學生身體素質明顯提高，意志不斷增強

學生通過軍訓，掌握了基本軍事知識和技能，增強了國防觀念，精神面貌發生了可喜的變化，思想政治覺悟得到了提高，組織紀律性和集體主義意識明顯增強，意志和體魄得到很大的鍛鍊。從剛開始訓練不到二十分鐘，各班七八個同學倒下，到站軍姿一個多小時全級無一人倒下的現象，可以看出學生們的身體素質正在慢慢提高，學生們的意志也在不斷增強，學生的綜合素質明顯提高。學生們普遍反映，軍訓是自己一生中最難忘的經歷，不僅磨練了意志，提高了自理能力，而且增強了戰勝困難的勇氣。

學校軍訓彙報總結 篇12

學生軍訓是指效仿軍事化管理的方式實行的內部管理，對學生實行準軍訓的目的是：使學生具有良好的政治素質、思想素質、作風素質和一定的軍事素質，培養其服從命令、聽從指揮、吃苦耐勞、不畏艱險、嚴謹求實的作風，以適應各種生活學習環境的需要。

此次軍訓工作由20xx年9月26日開始至20xx年9月30日結束，全體受訓學生都能夠嚴格貫徹執行，做到令行禁止，整齊劃一。根據軍訓工作計劃內容安排及要求，參訓教官及參訓人員嚴格按照培訓工作計劃，進行準軍事化訓練。以下是此次軍訓工作完成情況的總結：

1、根據軍訓工作計劃安排，對入校的高一年級組新生進行為期五天的軍訓，由軍事教官負責實施，校方領導及德育處領導進行協調保障配合。軍訓的主要內容有：帶隊番號、方向變換、整齊報數、人員出入列、隊列訓練、蹲下起立、敬禮禮畢，嚴格按照軍訓工作計劃及要求組織訓練，在軍事化隊列訓練中指揮員從軍事化隊列訓練要求入手，嚴格要求班排每名參訓人員，在軍事化隊列訓練中努力做到，一切以軍人為標準，聽從指揮、服從命令，以飽滿的姿態認真進行軍事化隊列訓練。全體隊員積極主動投入到訓練中，努力完成指揮員下達的每一個訓練課目動作。

2、體質訓練加強早操訓練強度，在早操訓練中，領隊指揮員要求各小隊隊員以飽滿的精神積極主動投入到訓練中，並對指揮員安排的所有訓練內容進行嚴格訓練。並在訓練間隙利用聊天談心向參訓人員傳授安全訓練知識。在訓練中全體隊員嚴格要求自己，在本着嚴格訓練、互相監督，共同進步的原則下進行訓練。

3、按照軍訓工作計劃及要求，軍訓結束進行相應的隊列會操考核，成績記入本人學分檔案。

4.每天8點，認真集合落實點名制度及一日生活制度，本期共出操5天，人員到勤率達到100%，在出操過程中人員能夠精神飽滿，儀容儀表端莊，番號聲音宏亮，步伐整齊，達到了預期的培訓目的。

5.在參訓期間有部分參訓班級表現突出，特徵求校方領導意見，通過各方面彙總評選出總方隊的四分之一作為獎勵，

6.同時，在參訓期間也有一些小問題，個人學生存在遲到現象，極個別學生有牴觸情緒，我們將在以後的訓練工作中注意加強學生的思想工作和管理工作。

此次軍訓工作，為後期的學校教學工作打下了結實的基礎。望能切實性的通過此次的軍訓工作，使全員能夠在軍訓的影響下將軍事化理念帶到以後的生活和學習中去。嚴格要求自己，杜絕不服從管理問題的發生，做到學習中的令行禁止!養成良好的學習和生活作風。

學校軍訓彙報總結 篇13

一、對開展軍訓工作的認識

軍訓作為學校教育的一種特殊形式，是學校德育工作的主要內容之一，也是在學校進行國防教育必不可少的有效方式。是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入地開展軍訓活動，在培養和提高學生綜合素質方面發揮着其他教育形式不可替代的作用。對提高學生國防意識、振奮民族精神、激發愛國熱情、增強民族責任感具有重要的意義。它關係到國家安全和民族前途，關係到青少年能否成為祖國和人民所需要的合格接班人。軍訓有利於培養同學們愛國主義、集體主義精神;有利於磨練同學們的意志品質，培養艱苦奮鬥、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣;有利於同學們組織性、紀律性的提高和身體素質的增強。

基於以上認識，我校多年以來的軍訓工作一直是認真落實，學校有軍訓的領導小組，有承訓的共建單位，多年以來一直這樣做，在學生中形成了習慣。

二、我校開展軍訓工作的基本情況和取得的成果

1、為了加強對學校軍訓工作的領導，切實做好學校軍訓工作，學校成立軍訓領導小組。有後勤保障小組。

組長：王國宏 紀春玲

副組長：劉少武 李玉紅 宋立新

負責人：張劍 王洋 孫立波及班主任

後勤：吳志民 白玉泉

1、有承訓共建單位：區武裝部 消防隊 交警隊

2、有區級領導監督、檢查：區教文體廣局領導負責監督檢查

3、軍訓的形式和時間

我校軍訓主要採取兩種形式：

一是暑假集中軍訓一週

二是利用區內或市內集中組織的素質教育基地實踐活動時間(3-4天)

4、軍訓的意義

(1)、幫助青少年從小樹立正確的國防觀念，增強國防意識。

(2)、進行中國近代史、現代史教育，國史、軍史的教育，幫助同學們瞭解中國人民革命的歷程，激發學生的愛國熱情和獻身精神。

(3)、進行科技強軍、國防軍事形勢教育，增強學生掌握科學文化知識，報效祖國的責任感、緊迫感。

5、軍訓的內容：

(1)、進行軍事化訓練，強化體能，培養學生的組織紀律觀念和頑強的意志。

(2)、向青少年普及國防軍事知識，瞭解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識。

(3)、軍歌的學習，增強同學們的集體主義意識和團結協作的作風。

6、我校開展軍訓工作的基本情況和取得的成果：

我校現有29個教學班，1500餘名師生員工，是一所年輕而又現代化的區內標準化國小，近幾年來，學校以改革為動力，以科研為先導，積極探索現代辦學規律，教育教學質量逐年提高，學生的行為習慣越來越好。家長滿意率非常高。這和學校的軍訓工作是分不開的，中高年級學生參加軍訓活動，不但有利於他們身體的強健，而且鍛鍊了他們的意志力，為他們圓滿完成國小的學習任務並能以良好的狀態升入國中打下了基礎。

近年來，我校在上級武裝部門的指導下，立足現實，着眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，以爭創“國防教育先進學校”為動力，認真開展了豐富多彩、富有成效的軍訓活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的軍訓教育工作紮實有效的向前推進!

在過去幾年的軍訓工作中，我校與共建單位互相配合，圓滿的完成了預期的軍訓目標。可以説此項工作得到了上級領導的大力支持和認可，也受到了家長和學生的歡迎。

軍訓過程中教官們盡職盡責，以出色的組織能力、嚴明的組織紀律和過硬的軍事素質，展示了人民子弟兵的良好形象。在訓練過程中，學校的領導以及各班班主任都給予了軍訓活動大力的支持。在軍訓期間，同學們以解放軍戰士為榜樣，嚴格訓練，不畏氣候地變化，對每一種軍姿都認真領會，反覆訓練，做到隊伍行列整齊，步調一致，嘹亮的喊號聲、迴盪在操場上。大多數同學都能嚴格要求自己，完全按照教官的要求，一切行動聽指揮。儘管有的同學身體素質不太好，但是，他們仍然咬緊牙關，堅持訓練。

通過軍訓，同學們的精神面貌發生了可喜的變化，組織紀律性、團結協作精神有了明顯的提高。同學們在軍訓中的表現，初步展現了我校學生的精神風貌，這是對學生們今後成長的一個良好的開端，我們相信，通過這樣的軍訓，對同學們今後的學習和生活必將產生深遠的影響。

三、實施軍訓後的強化

1、利用升旗儀式，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落後就要捱打的教育。

2、通過紀念日，舉辦演講會、故事會、進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。

3、通過主題班會的競賽和手抄報展強化學生的國防意識

4、利用學校班班通設備，定期放映革命戰爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。

5、積極向師生推薦有關國防教育方面的刊物和書籍，組織學生閲讀，定期舉辦讀書會和讀書筆記展。

6、通過大講堂邀請關工委領導和社區“五老代表”講黨史、隊史。

7、利用軍訓取得的成績，在學生的大課間活動中和廣播體操中進行隊列的實際應用。

綜上而言，軍訓工作可以説不單單是對學生進行軍事教育和軍體訓練，她還有許多教育功能：可以培養學生學會做人，學會學習，學會創造，學會合作，學會勞動，學會健體，學會審美;可以讓學生從小接受愛國主義、集體主義教育，接受共產主義信念教育、法制教育，養成良好的行為習慣和生活習慣，培養基礎道德，使他們真正成為合格的建設者和接班人。近幾年來，由於我們把學校的常規教育與軍訓教育機制相結合，從培養學生的團隊精神、規範行為和勤奮學習的良好作風入手，進而促進學校優良校風形成、促進我校學生自主教育的更好實施，學生的綜合素質明顯提高，我校軍訓工作的成功實踐證明，在國小開展軍訓工作，不僅是實施素質教育的有效手段，更是培育新世紀鋼鐵長城捍衞者的主要渠道。

學校軍訓彙報總結 篇14

我校為期5天的軍訓勝利結束了。這次軍訓之所以獲得了圓滿成功，是因為各級領導的大力支持、全體教官的精心指導，所有教師認真負責、以及同學們自身的努力。在此，請允許我代表學校向全體教官和班主任表示衷心的感謝!向參加軍訓的全體同學致以崇高的敬意!

1、五天的軍訓生活即將成為美好的回憶，五天的軍訓生活即將化為圓滿的成果，此時此刻，我們的心情是充實而喜悦的，我們對教官們的感激之情也是難以用語言表達的，如果説此次軍訓取得了輝煌的成果，那麼教官們就是帶領同學們取得輝煌成果的人，請允許我代表仲興國小全體參訓師生再次向你們表示最衷心的感謝!感謝軍訓生活使我們獲得了新的人生境界，感謝軍訓生活使我們有了更廣闊的視角，感謝軍訓生活使我們對今後的奮鬥更加充滿信心。

2、軍訓是一個嶄新的課堂，軍訓是一個火熱的熔爐。這次軍訓，讓我們領略了兵營的氛圍，感受了軍人的風采，擁有了軍人的情懷。進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了意志，鍛鍊了抗挫品質，培養了團結協作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養來規範自己。通過軍訓，我們還增進了師生之間的瞭解和情感的勾通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。

3、軍訓是一個成長的階梯，軍訓是一個人生難忘的階段。在五天的軍訓中，同學們吃苦耐勞，嚴於律已，頑強拼搏，表現出色。訓練中，驕陽烈日，暈倒了，稍作休息，立即歸隊;隊伍集合，動作敏捷;站軍姿，滿身大汗，紋絲不動;隊列操練，停止間、行進間，動作、步伐規範，行軍途中，互相幫助，關心照顧，團結友愛;各班會操，隊伍雄壯，聲震校常這都證明了這次軍訓的極大通過軍訓，磨練了同學們的意志，培養了同學們的良好作風，在教官們的言傳身教下，同學們通過自身的磨練逐漸懂得了如何面對困難，如何克服困難，如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行動，達到預期的目標。我們欣喜地看到：同學們在驕陽烈日下，邁着矯健的步伐，喊着響亮的口號，以頑強的意志和堅定的信念做好每一個動作，克服每一道難關，充分展示了我們仲國小子的精神風貌。

通過軍訓，提高了同學們的思想境界和綜合素質。軍訓教會了同學們要尊敬師長，團結互助，只要齊心協力，就能取得成功;只要拼搏努力，就能享受到成功的喜悦。軍訓更教會了同學們團隊意識和集體主義精神。

學校軍訓彙報總結 篇15

xx年9月2日至9月5日我校對全校學生進行了為期一週的軍訓活動。此次軍訓活動，在學校領導的重視下，在各部門的通力協助，相互配合下，取得了圓滿成功。

軍訓作為學校教育的一種特殊形式，在培養和提高學生綜合素質方面發揮着其他教育形式不可替代的作用。有利於培養同學們愛國主義、集體主義精神;有利於磨練同學們的意志品質，培養艱苦奮鬥、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣;有利於同學們組織性、紀律性的提高和身體素質的增強。

一週以來，教師們盡職盡責，在訓練過程中，學校的領導以及各班班主任都給予了軍訓活動大力的支持。在軍訓期間，同學們以解放軍戰士為榜樣，嚴格訓練，不畏氣候地變化，對每一種軍姿都認真領會，反覆訓練，做到隊伍行列整齊，步調一致，嘹亮的喊號聲、迴盪在操場上。大多數同學都能嚴格要求自己，完全按照小教官的要求，一切行動聽指揮。儘管有的同學身體素質不太好，但是，他們仍然咬緊牙關，堅持訓練。

通過一週的軍訓，同學們的精神面貌發生了可喜的變化，組織紀律性、團結協作精神有了明顯的提高。同學們在軍訓中的表現，初步展現了我校學生的精神風貌，這是對學生們今後成長的一個良好的開端，我們相信，通過這次軍訓，對同學們今後的學習和生活必將產生深遠的影響。

短暫的軍訓生活給大家留下了美好而難忘的回憶，想必，每一位同學都忘不了緊張嚴格的列隊訓練，忘不了那整齊嘹亮的口號聲……此次軍訓，定會在全校師生的腦海裏留下深刻的印象。

學校軍訓彙報總結 篇16

軍訓是國小邁入中學的第一課，是實現角色轉變的起點，是加強學生組織紀律性，培養良好習慣、文明禮貌、合作意識、團隊意識、吃苦耐勞精神、國防觀念、意志品質、自理能力等極為重要的途徑和形式。自 8月20日至25日，我校對七年級800多名新生進行了為期六天的軍訓。以隊列動作、作風養成、整理內務、軍事常識為主要軍訓內容，圓滿完成了預定計劃，取得了顯著效果。

一、周密計劃，從嚴要求，圓滿完成軍訓任務。

1、學校領導十分重視學生軍訓工作，今年更是將軍訓工作作為開學前的頭等大事來抓。軍訓前，成立了以校長為組長，分管校長為副組長、相關主任為組員的軍訓工作領導小組。下設各工作小組，分工明確，責任到人，為今年的軍訓工作做了充分準備。軍訓前學校領導兩次親臨現場對軍訓場地進行了實地的考察瞭解，對訓練、集會、就餐、住宿、飲水、甚至洗浴場地都進行了認真細緻的統籌安排，詳細地研究軍訓中的有關問題。

根據實際情況學校制定了《20xx年暑假軍訓手冊》，其中包含了《軍訓作息時間安排》、《會操評比標準》、《內務檢查評比標準》、《文藝匯演評分標準》、《紀律檢查評比標準》、《宣傳評比標準》等制度健全的軍訓內容。各項評比有章可循，有據可依。所有工作人員分工不分家。人手一冊，使參訓人員能夠全面的瞭解軍訓的整個過程和明確各自的工作職責，做到分工明確，責任到人。由於上述措施明確到位，提高了工作效率，使這次軍訓中的各項工作都能有條不紊地順利完成。

2、嚴格要求，科學施訓。堅持嚴格要求、嚴格訓練，體現了軍訓的嚴肅性，同時注重從學生思想教育入手，針對當代中學生嬌驕二氣較重與個性強的特點，採取嚴格施訓與學生實際相結合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍訓中。

在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練，做到輕傷不下火線。鍛鍊了學生意志品質。同學們在自主能力、吃苦耐勞、團隊精神、服從命令，聽從指揮，積極配合能力明顯提高。在軍事訓練，班級管理，內務衞生、板報宣傳等方面成效顯著。

更進一步培養了同學們的組織紀律性。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛鍊人，很充實。在訓練中所表現出的姿態端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節周到、令行禁止、雷厲風行、態度嚴肅的軍人形象，在集體觀念、協作精神、友愛團結、和諧理念和組織紀律性等方面都不同程度地得到了強化，基本上達到了知與行、説與做、訓與用的統一。為今後的教學管理和校紀校規建設打下了堅實的思想基礎。

3、許多教官和班主任在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在訓練第一線;有身體不適的教官也堅持帶病訓練。每名教官認真負責，大膽管理。從訓練場上每個動作的操練到內務整理統一，從日常生活到課餘文體活動，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。

教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到，有的教官在訓練間隙，深入到本班宿舍，指導學生整理內務，從着裝、儀容、紀律、禮節、舉止、室內東西擺放等細節方面一點一滴地要求，從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統，以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮鬥頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼，軍訓結束時，學生和教官依依不捨，含淚告別，互贈紀念品，請教官簽字留念，場面十分感人。

4、班主任每天晚上組織學習校規校紀，學唱軍歌、校歌，為文藝匯演做準備。利用早操督促檢查內務整理。全體班主任對學生們無微不至的關心和關愛，更展現出的是一種無私的母愛，(班主任張菊的事蹟雖經媒體報道過，但這件事情對我們的這個團隊影響還是很大的)。雖然每天軍訓下來很疲勞，但是，有的班主任還是經常來到學生宿舍幫助他們整理內務，尤其是對於生病的學生更是倍加關心，安排學生送水送飯，問寒問暖。在經過校醫的同意後，及時跟家長取得聯繫將學生送走。

今年的軍訓生病的學生比較多，達到200多人次，是歷年的最多。無形中給校醫增添了很大的工作量，特別是晚上和半夜發病的特別多，經常是一晚上睡不了幾個小時的覺，有時半夜一忙就到天亮，每天晚上還要陪伴和照顧生病的學生，(因這次軍訓給校醫安排了一個大的房間，晚上生病的學生和校醫睡在一起)十分勞累。雖然這次軍訓很辛苦，但是我們有一支能吃苦能戰鬥的團隊，六天下來，沒有一個參訓人員喊累叫苦的，使我們這個軍訓班子感受很深，每個人都覺得雖然很累，但心裏是快樂的。

5、這次軍訓我們的幹部率先垂範，各方面起到了模範帶頭作用，我們分工明確，責任到人，每人分管幾項工作，每項工作做到，計劃很詳細，安排很周到，工作很細緻，態度很認真。沒出半點紕漏，出色地完成了各自的工作任務，他們的工作態度和一絲不苟的工作精神也直接影響了其他的人，榜樣的力量是無窮的。

6、這次軍訓加大了宣傳力度，軍訓前教育全體參訓人員提高對軍訓工作認識的重要性、艱鉅性、困難性、必要性，統一了思想，提高了認識，進一步增強了工作的責任感。同時設立多項評比項目，制定評比標準，如軍訓先進集體、紀律評比、內務評比、文體宣傳、歌詠比賽、隊列會操評比、軍訓優秀學員等六項評選。通過手抄報、黑板報宣傳，鼓舞士氣，表揚先進樹標兵。我們的黑板報還得到了教育領導的好評。

軍訓期間為了調節單調、乏味的隊列練習，減少學生想家的念頭，還組織了豐富多彩的文體活動，拔河比賽、跳繩比賽、歌詠比賽、文藝匯演、演講比賽、黑板報比賽……這些活動豐富了學生的業餘生活，凝聚了學生的士氣，促進了班集體的形成。達到了學校新生軍訓的目的和效果，為我校今後的教育教學奠定了堅實的基礎。

二、做好軍訓工作的幾點體會：

1、緊緊依靠學校的正確領導，服從和服務學校建設發展的大局，提前把軍訓各項籌備工作做真、做實、做細，未雨綢繆，不放過任何一個可能出現問題的細節。這樣才能保證整個軍訓工作安全、順利、有效地開展，才能取得預想的成果。

2、依靠各部門的密切合作、軍地雙方的互相支持、相關人員的積極參與和認真工作是軍訓取得成功的組織保證，職責明確，責任到人。協調關係、主動配合、團結協作顯得特別重要。

3、這次軍訓時間安排在開學前進行，對新生入學後從國小生到國中生的過渡尤為重要，另一方面利用軍訓期間對新生進行各方面的教育，使學生對學校的基本情況也有了一定的瞭解。

4、利用軍訓間隙組織了豐富多彩的文體活動，拔河比賽、跳繩比賽、歌詠比賽、文藝匯演、演講比賽、黑板報評比等……這些活動豐富了學生的業餘生活，增強了班級團隊的凝聚力，鼓舞了士氣，促進了新的班集體的形成，為開學後的班級管理工作奠定了基礎。

三、今後需改進的幾項工作;

1、在軍訓前應準備好各種評比表格。

2、單項獎應多設一些，使中獎面更寬。

3、在軍訓相關家長信中應提示家長不要將接送孩子的車停放在學校周邊馬路，給軍訓校車大部隊留出通道，保證學生順利進出。

4、提前聯繫負責該片交警，防止大型活動的交通擁堵。

學校軍訓彙報總結 篇17

xx年我校的高一級新生的軍訓生活今天就要結束了，剛剛舉行的隊列彙報表演,是對這次軍訓活動的最好總結。各班那整齊的隊伍，矯健的步伐，響亮的口號，飽滿的精神，向我們展示了當代青年師範生的精神風貌和良好的素質。整齊劃一、自然有序、清潔優雅的宿舍內務整理、又反映出同學們良好的思想修養和禮儀修養，這一切都充分證明我們的軍訓活動是圓滿的、是成功的!

首先，我代表學校領導及全體教職工向為這次軍訓活動付出艱辛的全體教官表示誠摯的謝意!向關心愛護學生、時刻生活在同學們中間的位班主任老師表示由衷的感謝!向全體一年級同學表示最熱烈的祝賀!

五天中，教官、教師和同學們克服了很多困難，同學們接觸了一定強度的軍事訓練。從隊列訓練到內務整理，從早起晨鍛到就餐就寢，一日生活嚴格規範，受到了嚴明的紀律訓練，嚴整的隊列訓練嚴謹的內務訓練。初步學生了解放軍戰士嚴守紀律、雷厲風行、一切行動聽指揮的優良作風。我們欣喜的看到：無論是訓練、還是集會，同學們基本能做到舉止端莊、精神飽滿，那種站如鬆、坐如鐘、行如風的軍人特有的姿態風度，在同學們身上有了體現。這是令人十分高興的。短暫的軍訓生活給我們留下了美好而難忘的回憶，我們忘不了緊張嚴格的列隊訓練，忘不了內務整理時教官們認真負責的態度、忘不了集體活動中的點點滴滴。始終洋溢着團結緊張、嚴肅活潑氣氛的軍訓生活，將成為我們師生共同的回憶。

喜看軍訓的豐碩成果，我們每一位師生的心裏都很清楚，教官為此付出了怎樣艱辛的勞動。我們的教官對工作有高度的責任感，有不怕苦不怕累的工作精神。希望同學們能把教官的好思想、好作風帶到你們的工作、學習中去，時時處處嚴格要求自己，全心全意為集體為他人服務，做一名能吃苦耐勞、勤奮上進的學生。

老師們、同學們，短暫而又難忘的軍訓生活就要結束了，在即將與朝夕相處的教官們依依惜別之時，讓我們用最熱烈的掌聲向支持幫助我們的教官們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。

今天下午全體軍訓學員進行了會操表演，效果很好。我代表懷新中學全體師生，向全體教官表示衷心感謝!並對全體學員的精彩表演表示真誠的祝賀!

學生軍訓工作是為了進一步提高學生的政治覺悟，激發學生的愛國主義熱情和培養學生隨時聽從祖國召喚，為祖國獻身的精神，是進一步增強國防觀念、組織紀律觀念和集體榮譽觀的一項重要舉措。 為期五天的軍訓活動，鍛鍊了同學們的意志，培養了學生吃苦耐勞、敢於面對困難、克服困難的精神。通過軍訓，同學們愛國主義覺悟、國防觀念得到了進一步加強，真正懂得了什麼叫“紀律”，什麼叫“軍令如山倒”，懂得了服從管理，聽從指導。通過軍訓，同學們熱愛集體，團結友愛的精神得到了進一步的培養。初步獲得獨立生活的能力，為今後的後續學習奠定了生活自理的的基礎。通過軍訓，同學們的衞生意識、禮貌禮儀行為、規範意識得到了進一步的強化。

為期五天的軍訓活動，時間雖短，但收穫很大，相信同學們一定難忘這次難得的軍訓活動。一次軍訓，終生受益。軍訓活動馬上就要結束，同學們就要回到自己的學校，投入到緊張的學習中去，為此我向全體同學提出幾點要求：

1、認真總結軍訓活動所收穫的成果，把軍訓中養成的堅強意志品質、良好的禮貌禮儀、嚴格的組織紀律觀和集體榮譽觀和生活自理規範帶回學校，保持下去，鞏固軍訓所取得的成果。

2、要成才，先成人。希望同學們在今後的人生道路上，要嚴格遵守中學生日常行為規範，養成良好的行為習慣和高尚的道德情操，胸懷他人，胸懷祖國，學會感恩，樂於助人，真正學會做人，做一個對社會、對祖國有用的人，做一個高尚的人。

3、學會學習。學生的主要任務是學習。搞好學習需要堅強的意志品質，需要有刻苦鑽研的精神和克服困難的勇氣，需要有好的學習方法，希望同學們把軍訓中所表現出來的這種不怕苦、不怕累、敢於面對困難、克服困難的精神運用到學習中去，刻苦鑽研，努力拼搏，學好文化基礎知識，為將來繼續深造和祖國建設奠定紮實的基礎。

4、同學們，在為期五天的軍訓活動中，全體教官為我們的軍事訓練工作，堅強毅力的培養和生活內務的指導作出很大的貢獻。最後，我們再一次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。

學校軍訓彙報總結 篇18

荊家中學第一屆七年級新生軍訓從10月8日開始至10月13日結束，歷時六天，班中同學全部參加，參訓學生為100多人。本次軍訓以學校軍訓計劃為依據，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發揚不怕苦、不怕累的作風，在教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，掌握了初步的軍事技能，磨鍊了意志，加強了紀律性，培養了集體主義精神。

一、精心準備,做好動員。

在軍訓前,佈置好各項準備工作,要求學生每天寫軍訓日記,要求他們寫下印象最深刻,值得記的事情和思想體會。提醒全體同學做好各項注意事項,準備適當的糖類以便補充體力,通過家校通平台告訴家長讓學生晚上泡腳、做好飯給學生做好後勤工作。同時,極力動員大家在軍訓中要爭取好成績,盡力為之,有肯吃苦,不怕困難的心理準備。

二、嚴格要求，科學施訓。軍訓中堅持“嚴格要求，嚴格訓練，嚴格依照條令行動的“嚴”字方針，我們班教官比較嚴厲，學生們難免會有挫敗感或者退縮，我從學生思想教育入手，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，學生們發揚軍人的精神，頂着烈日站軍姿一個多小時，訓練中有的同學發燒晚上一直打吊瓶，白天仍然堅持訓練;教官在訓練中嗓子啞了，仍堅持在第一線。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮鬥頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼，軍訓結束時，學生和教官依依不捨。

三、學生身體素質明顯提高，意志不斷增強

學生通過軍訓，掌握了基本軍事知識和技能，增強了國防觀念，精神面貌發生了可喜的變化，思想政治覺悟得到了提高，組織紀律性和集體主義意識明顯增強，意志和體魄得到很大的鍛鍊。從剛開始訓練不到二十分鐘，各班七八個同學倒下，到站軍姿一個多小時全級無一人倒下的現象，可以看出學生們的身體素質正在慢慢提高，學生們的意志也在不斷增強，學生的綜合素質明顯提高。學生們普遍反映，軍訓是自己一生中最難忘的經歷，不僅磨練了意志，提高了自理能力，而且增強了戰勝困難的勇氣。