2022年學校政教處個人年度工作總結（精選17篇）

2022年學校政教處個人年度工作總結 篇1

本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、温馨、安全的學習、生活環境，讓學生吃在學校解食憂，住在學校受關愛，學在學校長知識，樂在學校感幸福，開展道德講堂。

一、政教工作放首位

本學期學校經過開展不一樣形式的活動，促進學生逐步構成進取、健康的人生觀、價值觀和世界觀。

本學期開展了《感恩教育》、《消防安全知識》、《道路交通知識》和《學法、用法》等主題班會;宣傳道德教育及“9+3”等主題黑板報評比;普法宣傳手抄表等活動;“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得體會或徵文活動，並結合時事對學生進行愛國主義、奉獻愛心、職責、安全等專題教育;

開展“五、四”運動、“愛護學校環境衞生”、普法宣傳，開展“道德講堂”、“未成年人思想道德建設”等講座，開展“三字經“，經典誦讀及英文朗讀活動，培養學生熱愛祖國語言文字的意識及朗讀本事，幫忙學生構建崇尚文學的生活氛圍;開展“三生”教育，組織參加各種安全宣傳、教育及演練，進行乘車安全教育，培養安全意識。

二、學生養成教育常抓不懈

1、本學期加強對學生遲到現象和課間紀律的管理。學期開學初，協助值班領導，政教處工作人員每一天早自習(早晨7：30)之前便到教學樓前進行監督，對經常遲到的一小部分學生進行思想教育，使其明白上課遲到對自我學習的影響，有些學生向政教處保證自我今後不再遲到，並且其在今後的學習中得到了很大的提高。利用課間，政教處人員經常在走廊、學校內檢查和督促，使學生在走廊、學校大聲喧譁、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

2、本學期加大了對學生違規違紀現象的管理，對於經常愛打架，翻圍牆，抽煙酗酒，賭博及違法課堂、違法宿舍，違法學校管理規定的一小部分學生，嚴要求，嚴批評，嚴教育，嚴處理。經過政教處、班主任作思想工作，並與學生家長取得聯繫，進行多方教育，使本學期學生違規違紀現象逐步減少，從源頭杜絕學生犯罪，學校教學工作得於正常開展得於保障。

3、本學期對學校清潔衞生下大功夫。一所學校，其學校日常清潔衞生直接影響到一個學校的整體風貌，為此，學校特派專人進行衞生管理監督。值班領導、政教處，衞生管理監督員，班主任構成一條管理流。強化懲罰力度，學生與學生，教師與教師，學生與教師相互監督，每一天一大掃一小掃，狠抓落實，切實管理，使我校學校清潔衞生得到了進一步的改善。

4、繼續充分利用“大課間操”的作用。政教處協同值班領導進取組織體育教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美，經過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛鍊。並且本學期將原先的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了“百人兔子舞”，這給我校大課間注入了新的特色，也增強了學生的組織性、紀律性，使大課間操成為了學校的一個亮點。

5、加強行為規範教育。為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養學生的良好行為習慣，開展“日行一善，日集一語”活動。班主任每一天利用剩餘的時間檢查學生的學習、生活完成情景，並做好監督工作。

三、加強了班主任、班幹部及學生會幹部的培養和管理

1、我們繼續根據學校制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每學期考評優秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開的原則。在期末，根據每個班級本學期的總分進行學校禮貌班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實説話。

2、本學期繼續對班主任進行了培訓，尤其對特崗班主任教師，分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班幹部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質。

3、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發現問題及時解決。經過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強後進生轉化工作

開展家長會，家訪，和家長隨時溝通，加強學校與家庭間的聯繫，共同促進學生在德、智、體、美、勞全面的發展。

今後，政教處將一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

2022年學校政教處個人年度工作總結 篇2

一個學期的工作即將結束了，政教處在市教育局和學校的正確領導下，按照上級有關文件精神，經過廣大師生的共同努力，順利地完成了一學期的各項工作任務，為學校的教育教學改革創造了良好的秩序和環境，校風校貌得到很大改觀。現將工作總結如下：

一、健全完善班主任考核方案，激發班主任工作積極性。

為了更有效地指導班主任改進工作，公正公平的評價班主任工作，我們健全完善了班主任量化考核機制，依據學校《班主任考核方案》實行“日查、周計、月總”。考核由值周生及政教處進行檢查打分，考核得分與績效掛鈎。這種考核機制在一定程度上提高了班主任的工作責任心和積極性，促進了學校德育工作。

加強班主任培訓和外出學習。為了把規範學習作為制度來抓，每週一準時召開班主任例會，總結一週工作，佈置下部工作和強調工作重心。並對為班主任進行新型創新教育理念的培養，共同學習《給教師專業成長的100條新建議》，採取研讀、討論、感悟的方式進行學習。通過互相學習，取長補短，把大家積累總結的先進管理方法和經驗一同分享，共同進步，極大的提高了班主任的管理水平。

二、抓常規、重細節、促教育

學校常規工作是否到位，直接影響學校良好校風的建設，也是全面提高學校辦學水平的關鍵，因此我們重視學生規範教育，努力促使學生養成良好的習慣，提高學生的道德水平。

1。重學習，抓規範。抓住新學期入學教育的契機，利用班會、國旗下講話、班隊活動、黑板報、宣傳櫥窗等形式，組織開展規範學習，真正讓每一位學生做到規範在我心、紀律隨我行。邀請校關工委副主任陳勝庭同志為全校師生做了以“傳承紅色基因，爭做時代新人”為主題的報告。教育學生心裏永裝家國情懷，做有志氣的時代新人。

2。抓細節管理，促習慣養成。學校從細節入手，抓好學生的語言、行為、禮儀習慣，要求每位學生説文明話，做文明人。着重在規範學生行為習慣，強化他們良好習慣的養成方面做文章，充分發揮值周生、政教處人員、值班領導的監督管理職能，加大學生日常行為管理力度，細化量化對各班級的考核力度，重點在學生進出校門、兩操、愛護公物、環境衞生、文明禮儀等方面進行監督檢查，進一步規範約束學生校內外行為，教育引導學生從自己做起、從細節做起、從點滴小事做起，爭做文明學生。

3、加強學校的環境衞生管理工作。學年初，對各班的室內外分擔區進行合理細緻的劃分，做到每個角落都有責任班級，堅持每天早午晚和間操進行認真徹底的清掃，並安排值周學生做好學校衞生的治理、檢查、評選工作，使學校天天保持整潔衞生，校園環境得到美化淨化。

4、關注細節，明確責任。學校制定了十六中關注細節班級管理檢查細則，對班級的各個部位，各個環節，都有明確的責任人。

三、加強宣傳，提高認識

我們開展了形式多樣、廣泛深入的宣傳活動。一方面，通過召開家長會、創辦家長學校等形式，宣傳學校德育工作的重要性和必要性。另外，為了加強和改進未成年人思想道德建設，讓安全教育走進校園，加強中學生的法律意識和安全意識，遵守交通法規，保障交通安全，學會消防常識和應急自救方法。

四、加強學生養成教育，培養文明習慣。

學校通過軍訓、班會、校會和開展各種活動，對學生進行養成教育，培養學生的文明習慣。針對學校實際，制定了《十六中學學生管理規定》。規範了學生的着裝、儀表、言行等各項要求。制定了違紀學生處罰條例，建立了重點學生檔案，並與市工讀學校建立了合作關係，對重點學生實時監控。強化了門衞工作制度，對學生進出校門有嚴格規定，並對外來人員進行嚴格審查登記，確保校園和師生安全。

五、加大安全管理力度

學校每天都有一名領導帶班，兩名中層幹部值班，並配備了兩名專職保安。做到重點部位全天候有人值守。在校門口，我們安排了值周生值日，對學生進校進行安全、文明監督。保安和門衞值班人員嚴格檢查和登記外來人員和車輛，確保了校園秩序的安全穩定。每逢節假日，我們還安排了值班領導輪流值班，處理突發事件。以上的各個崗位責任明確，如果出現安全事故或其他問題，都有相應的處罰措施。

六、注重活動的防護措施

為了防止踩踏事故的發生，我們在教學樓的每個樓層樓道口都安裝了安全指示標誌，並安排各樓層的年組長、班主任就近值班。每天的課間操這些學生進出相對集中的時間，我們要求學生列隊進出，同時還安排班主任以及學校政教處人員維護秩序。學校組織大型活動，都有嚴格的制度和約束，都有領導和教師帶隊維護秩序。

七、密切配合，狠抓安全，確保學校和諧穩定

本學期，我們進一步加強了對周邊環境的整治力度。學校與西苑派出所取得了密切聯繫，對校門口的治安問題隨時隨地進行整治，確保了師生的人身安全和校園的穩定秩序。我校門口存在着重大的交通安全隱患和流動攤販佔道經營問題。學校積極與開發區管委會、交通部門和市教育局反映和協調，正在努力解決交通安全隱患。我們還多次召開安全主題班會，向學生宣傳法制常識，交通法規。我們在做好自己工作的同時，還積極爭取家長和相關部門的支持。我們利用家長學校、家長會等機會給家長宣講法律知識和安全常識，增強了家長的法制和安全意識，學校治安工作得到了家長的廣泛支持。

2022年學校政教處個人年度工作總結 篇3

半來，政教處在黨支部、校委會的下，緊密圍繞以及政教處的，依靠全體教職工，遵循少年品德、心理素質構成的規律，大力抓好德育的常規工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規範教育為基礎，全面提高學生的思想、文化科學、技能和身體心理素質，進取推進學校優良的校風和學風的建設。

一、繼續抓好班團體建設，加強愛國主義教育。

1、本學期狠抓班團體組織和制度建設，開展了豐富多彩的團體，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，並有詳細的書面。

2、以愛國教育為主旋律，着重進行思想教育。學校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育首位，“從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規範行為做起”為主途徑，重點加強學生愛、愛勞動、愛科學、愛主義的教育，引導他們樹立正確的信念。本學期着眼把愛國、夢想教育作為目標，貫穿到活動中，引導各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統教育。組織學生開展網絡觀摩、社會活動，對隊員進行潛在的愛國主義教育，從思想意識上給以培養，使隊員樹立遠大的夢想和志向。

3、加強愛國主義教育，優化升旗儀式。按照規定和國育部的有關通知要求，根據學校的中心工作和學期初制定的工作計劃，要求相關認真做好組織工作。本學期，我們開展了以“我們期待”、“學英雄，見行動”、“青少年當自強”等為主題的國旗下的教育活動，着重對學生進行愛國主義教育。_月_日“建隊節”組織開展了“我作主”為主題活動，對學生進行愛、愛團體、愛、愛的一切教育，激發學生樹立奮發，將來為家鄉、為社會、為祖國多作貢獻的信心。

4.加強宣傳陣地建設。政教處充分利用校內的黑板和站、宣傳窗、網站等宣傳工具，在渲染學校文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳。如舉辦“交通”、“科學”、“遠離”、“預防手足口”、“防火、防溺、防食物中毒”等教育。

同時，運用告書等形式溝通家校聯繫，共同管理學生。學校繼續提升學生的意識，全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動。充分利用校外教育基地的作用。結合《中共中央關於進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》等活動通知，結合節日和學校實際，先後舉辦了徵文、比賽、專題黑板報等活動，對學生加強思想品德、心理素質、革命傳統等教育。

二、加強行為規範養成教育

1、強化基礎道德教育，加強學常行為規範和教育，培養學生良好的行為習慣，以《學生守則》、《國小生日常行規範》和《國小生常規》教育為重點，對班級衞生、學生的佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養成良好的禮貌行為和習慣。學校根據實際，先後五次突擊檢查常規情景，並及時公佈，有效地控制了不講衞生、不佩戴紅領巾、吃零食等不禮貌現象的發生。與此同時加強了、學生值日及禮貌崗檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，使全校思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步構成了自覺的行為習慣。

2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規教育，邀請交警和法院幹警來校為全校學生作交通安全會和法制教育報告會，引導學生學法、懂法、守法。

3、繼續抓好“兩操”。經過廣播操比賽，有力的促進了廣播操質量的提高。每一天安排值勤檢查各班學生認真做眼保健操做操的情景，提高學生認真做操的意識，規範學生的行為。

4.樹立典型、表彰，進行榜樣教育。對及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環境的優化。

三、加強學校文化建設。

1、繼續辦好“紅領巾”廣播站，利用“紅領巾”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。進一步豐富學生的學校文化生活，陶冶了廣生的道德情操。

2、重視學校文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。組織舉行了“科學幻想繪畫”、“賀卡、剪紙”等手工製作活動，為了豐富學生的學校文化生活，配合的文藝活動，贏得了社區領導和羣眾的高度好評，使我們學校對外也增強了宣傳度。

3、紮實開展活動，愛我學校。增強活動意識，發動學生動手收集信息，整理，並能自覺的向社會宣傳環保知識，成為一名“環保小衞士”，收集廢電池活動。學校又開展“保護一棵小樹，美化一塊綠地”為題的學校環保活動。今年，我們抓教室的文化建設，建設一個讓學生樂意，讓學生滿意，讓學生教育的天地。

4、進一步健全完善德育網絡體系。家長學校也是展示學校形象的窗口之一，建立了以校長、書記、政教處、班主任、家長代表等人員為領導機構的家長學校，家長學校的有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結合，家長樹立正確的教育思想，改善教育，提高家庭教育的水平。協助各處室處做好學校工作。

對取得優異成績的同學和班級進行獎勵，激發學生奮力拼搏的鬥志和愛班的熱情。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。總之，以上政教工作順利的開展，與學校領導大力支持和全體中隊輔導員的努力是分不開的。但由於我本人以本事有限，有不少地方會出現不足之處，期望領導多多指點，使我在今後的工作中能更加完善。

2022年學校政教處個人年度工作總結 篇4

一、加強德育隊伍建設，不斷提高隊伍的整體素質

1.根據《__縣教育系統__年普法依法治教工作意見》的通知精神，依託深入開展“六五”普法，強化依法治教，以德治教的觀念，牢固樹立“教書育人，管理育人，服務育人”的思想，倡導“以生為本，以德服人”的教育觀念，努力創設師生平等、融洽的和諧人際關係。通過開展法制教育、師德師風教育，開展“道德講堂”，充分發揮課堂教育的主渠道的作用，以良好的師德促進學生品行的健康發展。

2.進一步加強班主任德育隊伍建設。除了堅持開好“四種會”即每週1次主題班會;每月2次班主任工作會議;每學年1-2次班主任經驗交流會;每學期1次家長會。這學期，學校還邀請了福建師範大學心理學教授、博士生導師、福建省學校心理健康教育指導中心主任葉一舵老師蒞臨我校，作了《做一個快樂教師——教師的心理健康與心理調適》的專題講座，並請葉教授對我校的心理健康教育做指導。多年來，我們堅持開展班主任工作培訓會，努力提高班主任的工作能力，這學期我們仍將彙編《__八中德育論文集》，讓班主任在交流中互學互進，共同提高。

3.在繼續加強原有德育工作網絡的分工合作、密切配合的基礎上，進一步完善學生自我教育體系。抓好團委會、學生會建設，定期召開學生幹部工作會議，做好學生幹部培訓，鼓勵、指導學生幹部明確職責並積極主動地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務、自我培養的能力，充分發揮其在學校、班主任工作中“得力助手”的作用。

二、以人為本，切實抓好常規管理

1.新學期進行常規系列教育，各年級、班級根據本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學年段的德育內容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現德育工作的整體性，階段性和實效性。

2.為形成一個良好的班風、段風、校風，開學後，組織各班主任領導學生學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和我校各種規章制度，並做到及時檢查學生的行為習慣，發現問題及時處理。加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，建立健全學生自治機制，充分發揮學生會的職能作用，由學生會、團委會及班幹部參與學校班級德育常規工作的檢查與評比。

3.加強家校聯繫工作。幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質教育的認識水平，抵制社會大小環境對學生的不良影響。

4.組織班主任認真上好每一節班會，班主任老師認真設計班會內容，充分體現實效性和針對性，不失時機地對學生進行安全教育、理想教育、紀律教育、法制教育和養成教育。

5.進一步利用國旗下講話、廣播、板報、宣傳欄、道德講堂等，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、法制、安全等方面的教育，以提高學生各方面的素質。

6.面向全體學生，建立“特殊生”跟蹤教育檔案，繼續深入開展以助學助困為重點的系列活動。

三、加強德育科研課題的研究

繼續開展校本課程與青春期健康教育研究的課題研究，積極申報省級德育課題《中學心理健康教育示範校建設的實踐與研究》，定期召開研討會，使德育工作更具科學性、時代性。

四、進一步加強校園文化建設，開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動。

1.美化、淨化、亮化校園，合理佈置校園宣傳陣地和校園宣傳文化用語，開展“清潔家園”活動，創造良好的校園文化氛圍。

2.加強學校德育網站、《立德》校報、廣播台、道德講堂等宣傳陣地的建設，充分發揮其宣傳作用，進一步活躍校園文化氛圍，豐富學生課餘生活，弘揚正氣，表彰先進，樹立典型，促進師生交流。

3.大力開展“尋夢八中、勵志青春、共圓中國夢”-----我的中國夢主題教育實踐活動，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生確立積極的奮鬥目標、價值取向和精神追求，培養和提高學生“我的中國夢”精神和正確的道德理想信念。

4.學校結合重大節日，注重實踐教育、活動體驗，通過開展形式多樣的教育活動，提高學生的文明、安全、法制等意識，培養學生的愛國主義情懷，養成遵紀守法的行為習慣。

2022年學校政教處個人年度工作總結 篇5

本學期,政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導下，在學校黨總支和校長室的統一部署和安排下，我處以《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為要求，認真學習貫徹全國中國小德育工作會議精神，堅持與時俱進，本着“育人為本，以德為先”，以培養具有堅定理想和信念、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的合格人才為宗旨。整個德育工作以愛國主義教育為主線，以學生的日常行為規範為抓手，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以德育的隊伍建設為基礎，努力營造有利於學生成長的校園環境。結合學校和學生的實際情況，統一認識，明確目標，強化措施，注重實效。一學期來，各方面工作井井有條，成效顯著，具體總結如下：

一)加強德育隊伍的建設，認真學習、貫徹、落實中共中央8號文件和省委7號文件的精神，結合深入學習《愛國主義教育綱要》、《公民道德建設實施綱要》，展開教育思想大討論。以弘揚和培育民族精神為重點，加強青少年學生思想道德建設;以誠信教育為重點，加強青少年學生社會公德、基礎道德建設。

1、作好高一班主任競聘工作，為學校選拔了一批優秀的教師作為新一級班主任。

2、進一步完善文明班級、優秀班主任考核評比辦法。實行了班級量化管理，並加強了班主任評優工作的透明化。評出了__-__年度的校級優秀班主任共9名。

3、評出了__-__年度校三好學生345名，優秀學生幹部145名，先進班集體13個。

4、新生入學首先進行軍訓，軍訓時舉行了正規閲兵式，由胡校長親自檢閲，氣勢宏偉，頗為壯觀。此後還進行了軍訓徵文活動，並選擇部分優秀作品在校櫥窗展出，培養了學生的愛國熱情和紀律觀念。

5、繼續規範每週一的升旗儀式，國旗下講話內容，做到學期有計劃，週週有主題，強化學生的愛國主義情感，師生反映很好。

6、積極貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，認真實施中國“五好小公民”道德建設計劃。在全校範圍內開展了“文明從我做起、文明從小事做起”“我為人人，人人為我”的主題班會，取得了良好的效果。

7、嚴格按照新課改的要求執行高中學生每年30天參加社會實踐活動的規定，做好、做實學分認定工作。於上學期結束前將社會實踐表發放到學生手中，在本學期初收齊表格，積極探究學分認定辦法。積極給大家提供社區服務機會。

8.聘請南師大博士侯晶晶來校作報告。並在《安徽日報》、《馬鞍山日報》、《皖江晚報》等媒體上做了報道,宣傳x中,提高了x中的知名度。

9.學生心理健康教育工作順利開展。5個班級做了心理健康教育活動課,13位學生進行了個別心理輔導。

10.突出師德師風建設，提出“兩個強調”。一是強調學校幹部隊伍要加強政治學習，用理論凝聚教師：要改進工作作風，用人格凝聚教師：要加強交流合作，用情感凝聚教師。二是強調學校教職工要具有“三愛”(愛學生、愛崗位、愛學校)、“三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學生負責、對學校負責、對事業負責)的思想境界。

11.搞好首屆安徽省道德模範選舉工作。

二)在已取得國家級“綠色學校”稱號的基礎上，進一步優化育人環境，凸現辦學特色，堅持以學校為主陣地，發揮環境教育主渠道作用，並通過開展豐富多彩的環境教育活動把德育教育與環境教育有機地結合。

1、通過宣傳櫥窗、校園廣播等多種途徑對學生開展健康教育。提高學生疾病防疫意識，加強學生心理健康。

2、積極開展環境教育。提高學生對全球環境變化的關注，並倡議從自身做起，改善環境，保護環境。

3、認真做好校園廣播站工作，從編、審、播憤憤把關，專人負責，讓“校園之聲”真正成為師生之聲，活躍了校園氣氛，陶冶了學生情操，鍛鍊了學生能力，受到師生一致好評。

4.積極配合縣疾病預防控制中心,搞好創建“無煙校園”的宣傳。通過“無煙校園”的創建活動，學校各類教室、圖書室、實驗室、教職工辦公室等室內場所全面禁煙，並有明顯的禁煙標識;學校向師生開展形式多樣的控煙宣傳和教育，吸煙教職工應主動戒煙;教師掌握控煙知識、方法和技巧，並將"吸煙危害健康"的知識融入到教學活動中;學校所屬區域內不銷售煙草製品，清除在禁止吸煙場所內的吸煙工具和附有煙草廣告的標誌和物品。收到了良好的效果。

三)、常規教育

1、成立值班周制度，即由一名專門老師帶領值班學生檢查學生的紀律。

2、加強對學生進行《中學生日常行為規範》養成教育,學期初尤其對高一學生狠抓幾個重點：如普法、儀容儀表、公物愛護、環境衞生等。

3、加強班級衞生工作，作到兩週一次大檢查，對檢查結果及時公佈。對寢室衞生實行定期檢查並及時公佈結果。

4、加強了考風考紀教育，及時處理作弊違紀事件，嚴肅考風考紀。規範學生違紀處分管理。

5、儘量通過各種渠道資助家庭困難學生，抓好學費減免工作，幫助他們順利完成學業。如：福利彩票慈善助學等。

6.學校開展百日安全隱患排查整治專項行動。

四)、法制教育

積極貫徹落實國家教育部和司法部關於《加強中、國小生法制教育》電視電話會議的精神。以學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為主要內容，教育學生自覺遵守有關法規;加強對學生進行“珍愛生命，遠離毒品”為主題的禁毒教育;加強住宿生的教育管理;確實做好游泳安全教育和交通安全教育，安全責任落實。

五)、“三結合”教育網絡

拓寬學校與社會聯繫渠道。在原有校外輔導員、法制副校長的基礎上，擴大隊伍，建設新的德育基地，利用各種社會資源，開展警校共建和社區共建等活動，促進學校教育的社會化，使學校教育更加貼近社會，貼近生活，共同推進文明學校和文明縣城建設。

雖然取得一定成績,但也存在一些不足之處,如:部分學生上課有遲到、穿戴不符和合中學生要求的現象較嚴重;校園安全工作有待進一步加強.有班主任反映學生的書籍等物品在中午吃飯的時候遭到了偷盜,因而更需要加強學校保安人員的巡邏,班主任對學生的教育,學生自身防盜意識的增強等.

針對以上一些問題,我們打算下學期主要加強以下幾方面的工作力度:

1、進一步加強學生思想道德建設.緊緊圍繞學校工作中心，從理想信念、傳統美德、文明禮貌、環境保護四個方面教育入手，把教育活動和嚴格管理有機結合，就目前學生管理中存在的問題、學生中存在的問題，突出重點，逐步解決。全面提高德育工作的針對性和實效性努力實現班主任隊伍專業化、學生教育管理科學化、處理工作規範化的工作目標，使我校德育工作再上一個新台階。

2、加強並提升班主任工作的管理.從專業道德、專業職責、專業能力三個方面對班主任進行系統培訓;落實“一幫一”、“以老帶新”制度，下大力氣培養年輕班主任。

3、加大學校安全工作管理和建設。

4、有序開展學生心理健康活動。

附：本學期開展的活動：

1、高一新生軍訓徵文活動

2、慶祝第24個教師節主題班會

3、慶祝“國慶”板報

4、第二十九屆校運動會

5、組織開展侯晶晶博士報告會

6、法制講座

7、普通話比賽

8、學生歌詠比賽

9、迎新春聯歡晚會

2022年學校政教處個人年度工作總結 篇6

本學期，政教處在校長的領導下帶領班主任一方面致力於教育理念的探索，另一方面致力於通過紮實的常規管理和頗具導向性的主題教育努力培養學生良好的學習習慣，構建温馨校園、書香學院、品味校園，讓校園成為學生們的亮麗家園。

一、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。

1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養成以及班級學習發展中的第一責任人意識;另一方面，制定並實施《中學班主任量化考核細則》，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，管理具體，實效顯著。鍛鍊、促使年輕教師在工作中體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，尤其是通過對學生的深入瞭解，讓年輕教師們觸摸到了教育規律，為班主任隊伍儲備了豐厚的後備人才。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明確了學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。

二、狠抓學生養成教育，認真落實一日常規

繼續織學生學習了《中學生守則》《中學生日常行為規範》以及《大橋鎮中學六好要求》，對學生紀律、學習、兩操、衞生、安全等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實上，由學校領導、政教處、團委、學生參與管理，實行一日一反饋，一週一總結，一月一公佈，使常規工作落到實處。

三、多渠道開闢育人陣地，提高學生文明道德修養

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，並確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。

2、利用每週一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。每次國旗下講話內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養。

3、本學期初期，在學生中積極開展“文明、美德伴我行”系列教育活動，民防知識系列教育活動，取得了良好的效果。

4、針對學生安全意識薄弱、法制觀念不強的具體情況，本學期學校利用班會課和國旗下講話觀看相關專題片以及告家長書等形式對學生進行了預防學生溺水等安全教育，增強了學生的安全意識對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識，本學期未發生任何的安全事故和學生違法違紀的案件。

5、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。

四、組織家校聯誼活動，給家長出謀劃策，形成教育合力。通過期中家長會、教師家訪或用電話和家長溝通交流，在學校和家庭之間架設起了暢通的橋樑。為家長們提供家庭教育的現代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長們的一致好評。

五、利用社會教育資源，增強學校教育實效。

教育是一項工程，社會力量的合理運用往往能夠產生很好的教育效果，在工作過程中，政教處十分注重和社會相關部門的聯繫，建立起了一種良好的外部環境。例如：請防保所領導對學生進行衞生防疫知識教育;請國土局領導對學生進行國土知識普法教育等，針對性強，啟發性大，同學們從中受到了極大的教益。

一學期來，我們做了一些紮實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。在今後的工作中將虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇於創新，為加快學校的發展做出積極貢獻。

2022年學校政教處個人年度工作總結 篇7

本學期，_幸福街學校政教處在學校工作統一安排部署下，緊緊圍繞學校的“三年發展規劃”工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質為工作重點，本着“高起點，高要求”，“抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養成教育入手，並着重在探索民主、科學的管理方法,調動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試,

具體工作總結如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀，

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政體衞藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，並確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。

2、利用每週一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。繼續進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閲。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養。

3、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、做誠實守信好學生”活動，取得了良好的效果。

4、針對學生法制觀念不強的具體情況，本學期學校邀請了學校法制副校長解放路派出所張所長到學校召開法制教育講座，另外，我們學校還邀請到了離休老幹部劉村夫老先生到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會。加深生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。

5、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。

二、養成教育常抓不懈,積極推行"日行一善,日積一語"活動

1、本學期繼續加強了課間紀律的管理。

利用課間，政教處人員經常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧譁、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

2、繼續充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學期，積極織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛鍊，也增強學生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。

3、加強行為規範教育,積極推行"日行一善,日積一語"活動

_幸福街國小“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養學生的良好行為習慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。

班主任每天利用晨會檢查學生的完成情況，並做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。學生良好的思想品德的培養，要從大處着眼、小處着手，從一點一滴抓起。本學期，政教處主要從基礎文明行為的養成抓起。對高年級學生的衣着打扮，進行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染髮、留長髮;女生染髮、戴首飾的現象，並狠抓遲到、早退。

三、加強了班主任、班幹部及學生會幹部的培養和管理

1、我們繼續根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結果優秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開的原則。在學期末，根據每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實説話。並繼續作好了“市文明班級”評選工作。

2、本學期繼續對班主任進行了培訓，並且分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班幹部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質。

3、認真搞好班主任經驗交流。本學期結合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經驗，確定研究課題，並通過交流評選出優秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新台階。

4、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發現問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強後進生轉化工作

對於違紀學生，政教處的工作人員經進行經常談心，並建立後進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”並對違紀學生進行追蹤調研，及時瞭解學生情況，杜絕的發生，防患於未然。

總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、温馨、安全的學習、生活環境。今後，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

2022年學校政教處個人年度工作總結 篇8

一年來，山裏鄉中心學校政教處在校領導的領導下，在上級教育主管部門的指導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，紮實推進“激勵賞識教育”，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發展，積極推進了學校校風和學風的建設。為發揚成績，彌補不足，現對一年來的工作總結分析如下：

一、加強師德建設，優化過程管理。

1、構建一支政治素質高，能力修養強，作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。定期召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務，利用班主任例會、班主任經驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。

2、嚴格考核班主任工作，包括班級衞生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。

(1)班級管理，講求實(抓落實不留死角)，細(細緻入微)，牢(定規矩並抓牢，不鬆懈)

(2)教育活動，講求豐富多彩，體現時代性，實效性，針對性以及創新精神。

二、加強學生常規教育，做好育人工作。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規範升旗制度，做到定時、定人、定內容。

2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。

3、開學初進行優秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發向上、勇爭第一的求學意識。

三、加強校園治安保衞工作，共建和諧校園。

學生的安全問題至關重要，事關社會—學校—家庭安定穩定問題，因此要調動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重於泰山的意識。繼續落實政治處——年段——班主任和政教處三級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，採取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。一是，加強安全教育管理工作，構建學校規範化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教處的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。

建立寄一整套的寄宿生安全管理制度。二是，豐富安全教育內容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產安全教育、公共安全教育。三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。如：“期初安全教育”週末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發放致家長一封信等。四是，通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。五是，加強家校聯繫，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防範意識，共同構建家校安全教育平台，合力做好學生安全教育工作。

四、加強綜治安全教育，構建和諧平安校園。

(1)開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每次班子會議，班主任例會，全體學生集會，晨會，班會，教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查佈置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。本學期和總務處共進行了4次徹底的安全大排查，對滅火器及電線進行更換，做到及時發現問題，及時整改，防患於未然。

(2)開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發生，我校政教處以規範學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內容，並印發給每位教師和每個班級。值日教師、值日領導認真開展學生在校紀律維護，防止學生髮生意外傷害事故。並加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規則。

五、以文化活動為載體，增強德育工作的實效性。

校園是學生學習生活的樂園。一年來，我們一方面努力淨化、美化校園，給學生提供一個優雅的校園環境，另一方面，我們積極開展各種有益的學校活動，“寓教於樂、寓賞識教育於學生的活動之中”。

1.以升國旗儀式、晨會、主題班會為平台，對學生進行愛國主義、節約、誠信、安全等方面的教育;以每年的母親節、老人節、父親節、教師節等節日為契機，通過班級演講賽、藝術表演、製作愛心卡與感恩卡等多種形式為載體，對學生進行熱愛生命、感恩、奉獻等方面的教育;

2、創新機制，確保創新成果的鞏固。近年來我們先後開展了諸如舉行高一新生入學教育、全校範圍內倡導禁止使用手機以及“做文明學生，建和諧校園活動”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式，既配合了學校的激勵賞識總體工作，又營造了良好的育人環境。

3.積極開展“慈孝文化”教育進課堂。學校以《古代二十四孝故事》《弟子規》、《孝德格言》等教材為載體，組織學生開展誦讀和大討論活動，引導青少年從小就養成孝敬老人，感恩人，以此弘揚中華民族的傳統美德。

4.認真開展體衞藝、科技等第二課堂活動。校田徑隊訓練，一學期從未間斷;各種競賽活動認真組織，積極參加。

5.為了加強賞識教育的合力，家長學校活動形成多樣，不斷創新，注重實效;為了贏得上級部門的支持、社會的關注，我校宣傳組利用學校網站、校園廣播網等平台，圍繞學校賞識教育這一主題，及時宣傳報道我校開展的各項教育教學活動。

七、特色教育特色鮮明，成效明顯。

一是，在全校範圍內實行了“激勵賞識教育”。

為了進一步深化教育教學改革，倡導實行以人為本，尊重學生的人性化，追求優質教育，提高學校的辦學水平，實現教育的跨越式發展，全面提升學校的教育教學質量，激勵學生成人成才。我校自起在全校範圍內實行激勵、賞識教育活動。一年多來，採取多種有效的途徑，逐步規範德育工作的科學化、序列化、制度化，取得了良好的教育效果。主要內容有，①優化育人環境，創設激勵性學校文化;②、精心構建“心理諮詢室”，加強心理健康教育;③、建立學生成長檔案，實行德育導向激勵政策;④、設立“知心書屋激勵教育專櫃”，大力宣揚讀書之風;⑤、組織各班開展系列教育活動;⑥、改革教學理念，實施激勵性教學;⑦、抓好系列愛校教育，激勵學生立志成才。⑧、用榜樣激勵學生，激勵學生立志成才。

此項活動的開展充分調動了學生的積極性，及時發現學生的閃光點，促進學生的全面發展。活動實施以來，大批的困難生得到了成功的轉化，有的甚至成為了優等生。學校的整體校風與學風都實現了根本性的好轉。

二是，切實開展“廉潔文化進校園”的教育活動。

為了貫徹《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，落實新邵縣教育局關於開展“廉潔文化進校園”教育活動的實施意見，我校全面啟動了“廉潔文化進校園”的教育活動。組織同學們作一次社會調查、出一期以廉政文化內容為主題的板報、讀一本有關廉潔的書籍、講一個古今中外廉潔故事、上一節廉政教育專題課、寫一篇關於廉潔的體會文章、編寫一份廉潔主題的手抄報，舉行一次主題班會、開展“與父母共讀一本廉政書籍”等“九個一”的系列活動。此外，為進一步推進校園廉潔教育，增強學生的廉潔意識，培養大家對腐敗現象的識別能力，我們充分利用家長學校、家長開放日活動、“小手牽大手活動”等時機，做好以廉潔為內容的宣傳活動，積極營造“一身正氣廉潔治校、一身正派清白執教、一身正直誠信尚潔”的良好廉潔校園文化氛圍，使廉潔文化深入人心。

八、存在的問題。

1、學生的常規管理工作還有不細緻的地方

2、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。

3、工作創新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。

4、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。

5、政教處自身建設還應該加強。

九、今後工作思路。

1、加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“培訓計劃”。制定新的《班主任聘任制度》，為下一學期做好準備。及時召開班主任經驗工作交流會，轉變觀念，提高班級管理能力。

2、結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點採取有效的措施培養學生的良好的行為習慣。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經常化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監督制度，管好用好學生會，提高學生自我管理、自我教育能力。

4、加強學生心理健康教育。

5、加強學生幹部的培養，提高學生的自我管理能力。

總之，山裏鄉中心學校綜治工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，我們會在以後的工作中不斷完善，力爭使各項工作都在上一個新台階。

2022年學校政教處個人年度工作總結 篇9

本年度以來，政教處在黨支部、校長的正確領導下，在全校師生的共同努力下，我們以科學發展觀、十八大精神為指導，減負增效，深入開展了愛國健康、安全、感恩、勵志和法制等方面的教育，強化了中學生日常行為規範的管理力度，依德治校，依法治校，各方面工作取得了一定的成績。現將本年度工作總結如下：

一、突出一箇中心，即突出“學生安全”這個中心

1、開展安全檢查，樹立安全意識，學校十分重視學生的安全教育工作，本部門將安全問題作為學校德育工作的首要大事。本年度在學校的各個位置安排教師值班，讓學生在校的每一個時間都有老師值班;在課間督查，結合學生會的協助，使學生在學校由充足的安全感，放學期間安排學校保衞在學校門口疏導指揮，讓每一位學生都能安全回家。

2、開展安全宣傳教育，我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發生，積極開展安全宣傳教育工作。根據我校實際，在年度初，就向全校學生提出要求，並召開了“法制、交通安全教育”大會和開展“安全伴我行”的主題班刊評比，收到了較好的效果。學校不定期組織人員、與派出所民警對學生宿舍、教室進行安全檢查，收繳不安全物品並及時進行通報、處理，將安全隱患消滅在萌芽狀態，有效的維護了校園安全。

3、落實學生路途安全。學生上學、放學時有專職內保對過往車輛進行管制和疏導。同時，積極與派出所、交警取得聯繫，負責放學時校門口的治安，並對學生的放學路途進行安全巡查。

4、進行消防安全疏散演習。開學初，為了從行動上提高學生的安全意識，政教處組織全體師生進行了消防安全疏散演習活動。通過這次活動，學生不僅僅從思想上意識到安全教育的重要性，還從實際行動中得到了實踐的機會。

5、對門衞進行了重新聘用，增強了門衞力量，強化了職責，實行門衞24小時巡邏制度，加強了節假日對學生的監控和管理。

6、加強住校生的管理工作：在注重制度建設的同時，加強了班主任和管理人員在宿舍管理中的作用。實行班主任簽到制度，從而形成了班主任、宿舍管理員、值周領導三管齊下，齊抓共管學生的局面。宿舍管理員實行了聘任制，學校實行定期和不定期突擊檢查，學生會幹部自主管理，使學生宿舍管理得到加強。

2022年學校政教處個人年度工作總結 篇10

歲月不居，時光荏苒。本學期德育處工作在學校領導的具體指導下，學校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學生的共同努力下，我們已經圓滿、順利地走過20---20--學年度第一學期。回首本學期工作，其中充滿着太多的艱辛和不易，但更預示着美好的希望和前景。

以養成教育為基礎，加強班集體建設，強化常規教育管理

(一)開展新生軍訓活動

組織開展新生的軍訓活動，使新生儘快適應中學的學習生活，在軍訓活動中，組織各班學習《中學生日常行為規範》及我校規章制度，從養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓，使各班學生在進退場秩序，做操動作，站立行等方面有了較大的進步。學生進校時文明禮儀意識增強了，幫助和引導學生養成良好的道德品質和遵守中學生行為規範的意識，文明的行為習慣，為今後的學習生活打好了基礎。

(二)召開新生開學典禮

本學期我校召開了新生開學典禮，向新生介紹我校的領導班子及我校的光榮傳統，彙報了我校會考中取得的可喜成績，表彰了一大批先進教師和學生，鼓勵新生在我校要有一個嶄新的開始，希望他們認真遵守學校的各項規章制度，勤奮努力、積極開拓，為自己開創一個美好的未來。

(三)定期召開班主任例會及班主任培訓會

政教處工作離不開班主任老師的大力配合。本學期的班主任例會，側重加強了對班主任日常管理工作的指導。定期召開的班主任培訓會，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結合本班級實際情況開展工作，工作的獨立性大大增強，工作也各有特色。

(四)將晨會制度落到實處

晨會是每個班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事，必先利其器”，晨會做的就是“利其器”的工作，認真設計好晨會的主題，改變以前枯燥的説教、批評總結，開得隨意、效果如何，班主任根本不在意，那麼，許多學生感受不到晨會的樂趣和收穫，學生為“一人有病大家吃藥”的現象鬱悶煩惱。現在每個班級能夠按活動方案認真實施，形成每個班級各自的形式和風格，學生就自己班級情況設計自己的三會形式：唱歌、小品、朗誦、講故事、辯論、思想交流等，學生從中得到很多閃光的思維和精華，得到了很多有益的人生啟迪，從而促進班級取得優異的學習成績，成為一個優秀的班集體。

(五)認真開好主題班團會

主題班團會可説是老生常談，但一直以來真正開好班團會，收到實效的班級卻寥寥無幾。學期初我們制定了主題班會實施方案，並印發各年組。要求學生“書一篇心得”，“寫一份感受”。一至十六週的班團會題目由學校統一規定，每次班會突出一個主題。從第十七週開始進入期末複習階段，班團會題目由班主任老師根據本班情況有針對性的制定。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”，使同學們熱愛祖國的情感得到激發，紛紛寫出班會感受，抒發自己對祖國、對家鄉的強烈熱愛之情，政教處選出文筆優美、字跡工整的優秀文章裝訂成冊，作為我校學生永久的文字記錄。

(六)進一步抓實兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團隊精神的體現。

1、升旗對學生的愛國主義教育非常重要，每週一次的升旗儀式，是雷打不動的，我們開展了《七個一》、《三有三為》、《國慶六十週年》徵文活動，使學生懂得了升國旗、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行為，我們今天的幸福生活來之不易，感受至深。

2、團隊工作是政教處重點抓的工作，團員數量大，狠抓團員的帶頭作用，對促進良好風氣的形成至關重要。

3、為了使學生在緊張的學習中能夠得到身體和精神上的放鬆，配合國家提出的陽光體育長跑活動，課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了，制定了課間操(跑步)活動方案及檢查評比細則，檢查結果記入班級量化考核。

2022年學校政教處個人年度工作總結 篇11

本學期，政教處根據學校工作計劃，以《中學生日常行為規範》教育為基礎，圍繞學校中心工作和校園文化建設，積極開展各項教育和活動，努力培養學生的文明素質、道德品質和優良習慣，現將本學期的工作總結如下：

一、進一步改進工作作風，發揮黨員示範作用，形成工作機制

本學期，政教處的工作追求有方法、有激情、有創新、有特色，注重細節，注重時效，科室成員在各自陣地用精力和熱情，在實踐中能不斷總結經驗，磨練自己的能力。xx老師畢業班教學任務重，為了學校常規管理不出現空白，只能起早貪黑地加班，敬業精神感人;x老師任教2個班物理，兼團委工作，工作壓力大，但工作打理得井井有條，工作踏實;班主任工作和學校櫥窗宣傳工作富有特色;周鑫老師工作頭緒多，默默無聞，無私工作。

二、重視德育契機，形成德育合力

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的環節。結合學校的中心工作和教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話，“文明禮儀”、“感恩”、“考試動員”等19次主題講話，進一步增強升旗儀式的教育效果。

2、結合國家重大節日，如： “我們的節日---清明節”等契機，有針對性地開展各種主題、專題教育活動，如：①4月2日下午，由市文明辦、市教育局主辦、南海中學承辦的“清明吟誦革命魂、放飛中國夢”主題詩歌誦讀活動在校大禮堂隆重舉行，本次活動得到了市委和市教育局領導的高度重視，市委、宣傳部部長張秋紅、副部長金曉雲、市教育局局長許明等領導觀看了活動;②3月28日南海中學舉行憶先烈思己任為主題的清明祭掃活動，緬懷革命先烈，對師生進行了革命傳統教育③進行了“我們的節日—清明節”的主題徵文活動和主題黑板報評比。寓德育於活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。

3、搞好“後進生”的思想教育工作和家庭困難學生的幫扶工作。①4月7日下午，共青團高郵市委謝瑛部長來我校支助特困生王志超，希望他能克服困難，努力學習，用知識回報社會。②.陸續開展了困難家庭調查和幫扶、“鳳凰助我飛”、特殊學生調查和幫扶工作。

三、細化管理過程，加強班主任管理

1、加強班主任隊伍管理。政教處實行“定量與定性雙重”考核，實行“班務告之制度”、定期播放常規管理專題片、班主任培訓。①共10期的《班級管理通報》，把班主任的每週考核內容形成書面文字，把存在的問題及時曝光，把班主任需要關注的問題進行羅列;②用攝像機把工作中的優缺直觀地呈現出來，如“牛奶引發的思考”、“遏制過早到校”專題片等。這樣，進一步明確了班主任的職責，把責、權、利統一在一起，激勵爭先創優，促進班主任整體管理水平的提高。

2、加強班主任的考核工作。期中期末，政教處對班主任工作進行了小結，自下而上地通過對學生的問卷調查、學生座談會、檢查團隊工作手冊等形式瞭解班主任工作情況，針對檢查中發現的班主任工作薄弱環節進行了重新安排部署，嚴查強管，層層把關，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。

四、抓好常規管理，開展文明班級評比

1、要求班主任佔領德育主陣地——班會課。本學期政教處對班會課進行了規範，規定主題並進行專項的巡查、記錄和反饋。

2、每週都有一項例行的專項抽(巡)查。對巡查中發現的問題，定期播放常規管理專題片，直觀地進行常規管理中出現的優缺點，及時表揚和反饋，這樣，起到了明顯的教育和補救效果。如：舉辦“常規管理回頭看”專題管理講話和“未成年人思想道德建設工作測評”問卷調查等活動，從源頭狠抓牛奶袋子亂扔行為管理、胸卡規範佩帶檢查、亂扔垃圾專項檢查、長髮專項檢查、吃零食問題教育、各班衞生死角進行清查、清剿課外書籍、自行車排放等。

3、做好“流動紅旗”評比工作。並認真組織檢查學生幹部配合進行評比，做到公平公正，及時表彰，使各班教室的各項指標達到要求，讓流動紅旗流動起來，常規管理變成管理常規，起到了環境育人的積極作用。

4、抓好各個班級的學生幹部的帶頭作用。這學期，我們專門組織了“班長培訓班”、“班級宣傳委員會議”、“常規管理檢查人員會議”，大大地提高了學生幹部的積極性，上下形成了合力以促進了常規管理的有效性。

五、加強安全文明教育，制度不斷完善

1、開展安全自查，樹立安全意識，提高自我保護能力。進行了國旗講話、黑板報評比、更新櫥窗、主題班會等系列活動。

2、開展文明和諧宣傳教育。

六、組織豐富多彩的文體活動

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政教處通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

1、本學期，政教處共組織了4次班級黑板報評比和數次更新櫥窗內容，每次評比有主題，在班主任的指導下，學生自定內容，自已排版，自已抄寫，自己美工，質量有了較大的提高。

2、“紅領巾廣播台”定期播出集文學、娛樂、教育等內容;繼續擴大校“郵文化”特色，不斷更新《郵苑》內容;第5的《魁星》校園雜誌出版。

七、創造性地紮實開展體藝工作和團委工作

1、體藝工作頭緒多、任務重，但體藝組紮實搞好相關數據收集、歸納、上報。如：組織全校學生體質數據測試並上報國家體育總局、傳統特色項目申報和材料準備、校園足球活動工作方案制定和上報、市級課題研究開題(高郵)、完成體育會考工作等工作。協助搞好上級和學校各項活動，較好地完成各級交代的任務，體藝組一班人克服教學任務重的困難，任勞任怨，完成了各項任務。

2、團委工作活動多，應急較多，在完成常規工作的同時，本學期完成畢業生檔案入庫和轉接工作。受到了團市委的高度肯定，我校團委評為“市十佳五四紅旗團委”，臧芳書記被評為優秀團幹部。

總之，一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發現了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以後我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

2022年學校政教處個人年度工作總結 篇12

本學期，政教處堅持定期召開處務會和班主任例會，認真學習、貫徹重要思想，把思想政治教育、行為規範教育和培養優良校風作為德育工作的重點，堅持“以人為本”，加強愛國主義、社會主義和集體主義教育，加強品德教育和行為規範教育，努力提高廣大學生的思想素質和道德水準，不斷提高班級管理水平。全面貫徹教育方針，全面落實學校的各種規章制度，根據各級黨委、政府及教育主管部門的有關規定和要求，紮紮實實地開展了一系列行之有效的活動，具體工作如下：

一、加強對重要思想和重要精神的學習

認清了形勢，統一了認識，使廣大教師樹立了講學習、講政治、講正氣的工作作風。堅持“以人為本”，加強愛國主義、社會主義和集體主義教育，加強品德教育和行為規範教育，努力提高廣大師生的思想素質和道德水準，不斷提高班級管理水平，提高全體教職工的思想覺悟和大局意識，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學校德育工作向科學化、規範化、制度化、特色化方向發展。

二、加強宣傳工作

大力開展愛黨、愛祖國、愛家鄉、愛國主義教育讀書活動，利用升旗、集會、重大節日及“校園之聲”等對學生進行國情教育、法制教育、思想品德教育、人生觀教育，適時定期辦好學校宣傳欄、學校黑板報、班級黑板報，及時準確地宣傳黨和國家的方針、政策，培養了學生的社會主義信念和遵紀守法的優良品質。

三、加強日常工作管理

堅持學校領導值日，值周教師值周，處理好本週、本天的學生違紀及檢查落實，加強值周班學生值日及文明崗檢查力度。

四、狠抓《中學生守則》和《中學生日常行為規範》的學習和訓練

制訂了娜姑中學學生行為規範具體管理制度《娜姑中學學生一日常規》，把開學第一週作為行為規範周，第一個月作為行為規範月，使規範教育縱貫整個學期。本學期從自習和晚睡抓起，使學生嚴格遵守作息時間，間接地從時間和空間上減少了違紀事件。對部分違紀學生進行的引導和教育，對屢教不改的學生作出嚴肅處理並記入學生檔案。

五、加強校園的精神文明建設

評選出一批文明宿舍、文明班級並進行表彰掛牌，開展了“三有、三無、三化”活動，進行校園環境專項整治，加強對學生進行網絡道德教育，向全校師生髮出了告別“三室一廳一場、網吧”等倡議，並舉行了千名學生倡議簽名活動。組織了“好人好事”、“綠化美化”和班級“黑板報”的評比活動。使德育工作有載體，促進良好校風的形成。

六、繼續抓好班級體建設

本學期狠抓班級體組織和制度建設，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，並有詳細的書面材料。狠抓質量不放鬆，各班加強學生的學習目的、學習態度的教育，指導學生改進學習方法，努力學好各門功課，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養。關心學生身心健康及校內外生活，做好家訪工作，力爭家長和社會各界的支持，耐心細緻地做好學生思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生。

七、加強了安全管理

認真貫徹《中國小安全須知》，抓好防火、防盜、防流氓滋擾、觸電、溺水、交通安全等緊急意外事故的安全教育。及時排除安全隱患，定期舉辦法制和交通安全知識的專題講座，加強了學生對法制、交通安全知識的學習。

八、充分發揮政教處的機構職能作用

共青團、學生會、少先隊共同協調並組織學生參加清掃街道、山坡種樹、校園文明監督等活動，開展了“五熱愛”、“獻愛心”等活動，逐步建立學校、社會、家庭有機結合的德育網絡系統。

九、抓好學生的心理健康教育，做好差生轉化工作

全體師生特別是班主任深入到學生中去，瞭解學生的疾苦，做好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生能以良好的心理素質全身心地投入到學習中去。定期家訪，定期召開家長座談會，使學校和家庭密切配合共同管理好學生。幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平，給予差生更多的關心和幫助，增強差生的自信心和自尊心，促使他們把精力用在學習上，讓其有所進步和提高，使學校差生轉變工作邁上新台階。

學校德育工作是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創新，使我校德育工作常抓不懈步步登高。

2022年學校政教處個人年度工作總結 篇13

本學期政教處在學校統一安排部署下，緊緊圍繞學校的中心工作，以建立平安校園為動力，以提高學生禮貌素質為重點，開展班級自主化管理，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規管理工作考評，基本完成了學校的各項德育任務，班主任隊伍建設也不斷得到提高，現將一學期工作作如下總結：

一、進一步加強德育隊伍建設

(一)加強班主任工作班級是學校的基本單位，是德育工作貫徹落實的主陣地。班主任是德育工作隊伍中的主力軍，我校校風學風的好壞、德育工作的成敗，和班主任的工作休慼相關。因此，做好班主任的工作，充分調動班主任們的工作用心性，是做好學校德育工作的首要任務。

1、認真學習，增強意識.為了使廣大師生增強安全意識，學校利用各種宣傳工具，對師生進行安全教育，每週的教師例會上，組織全體教師學習《未成年人保護法》《預防未成年、人犯罪法》《教師法》《義務教育法》、《中國小教師職業道德》等有關法律法規，增強教師的職責感，使命感，同時還多次學習了上級有關部門的文件精神，透過深入學習，使廣大教師從思想上提高了認識，增強了職責感。

2、每月開一次班主任例會，認真傳達上級文件精神，做好上一階段的工作總結和下一階段的工作佈置。

3、完善班主任工作管理考核制度，讓班主任明確學校與班主任工作的要求，個性是讓班主任熟悉班主任考核指標、先進班羣眾、優秀學生評選指標，做到工作心中有數。

4、開學初班主任嚴格工作計劃的擬訂，要求計劃中做到目標明確具體切合實際，措施有效，活動安排具體有指導性，增強了班主任工作的計劃性。認真學習《班主任工作條例》，透過一系列的措施，班主任的敬業精神有明顯增強，為學生服好務的意識有明顯改善，多數班級發展平穩順利，湧現出了班活動組織好，班級常規工作抓的好等充滿生機、富有特色的班羣眾。

5、充分利用好每週一的國旗下的講話，每一節班會課開展專題系列教育活動，挖掘班級德育宣傳陣地，抓出成效、抓出特色並就班級的常態管理進行探討和研究。

(二)進一步加強班級自主化管理的建設

1、繼續組織好各類學生幹部的培訓，充分發揮其職能。激發學生的主動參與性，全面推進“值日班長制”明確職責，健全學生管理隊伍，並讓學生直接參與到學校的常規管理中，進一步鍛鍊他們的工作潛力，提高學生獨立生活自理潛力，不斷加強學生的自我管理、自我服務意識，榜樣意識，開展結幫帶活動，推進班風、學風建設。

2、我們進一步完善常規檢查(課間操、衞生管理、紀律管理三項常規評比細則)，細化檢查項目，使各班常規有了很大改善。另外我們號召全校同學共同監督，對亂拋亂扔、隨地吐痰、踐踏草坪等行為進行大檢查，極大地調動了同學們的用心性，使得我們的校園衞生常規又上新台階。每週根據各班檢查得分評比出流動禮貌先進班級，公佈評比各班成績。

二、多渠道、多方位地開展學校德育工作

(一)加強愛國主義教育

1、規範升旗儀式。按照《國旗法》的規定和國家教育部的有關通知要求，認真組織“在國旗下的講話”教育活動，着重對學生進行愛國主義教育、羣眾主義教育和理想前途教育，禮貌禮儀教育，安全意識教育等。

2、結合教師節、十一國慶節、中秋節、元旦等重大節日，先後舉辦了教師節倡議活動、國慶節黑板報比賽、法律小知識教育主題班會、少先隊知識講座、經典誦讀比賽、禮貌禮儀伴我行專題黑板報等活動，對學生加強思想品德、心理素質、革命傳統和理想前途等教育。

3、繼續辦好校園宣傳欄，進一步豐富學生的校園文化生活，陶冶了廣大學生的道德情操，提高了學生愛國主義思想和對人生觀、價值觀的認識。充分利用校園廣播系統，對學生在校期間的安全、學習、禮貌禮儀等方方面面進行評點，表揚先進，批評落後，使學校對學生的教育管理工作及時到位。

4、用心開展各種獻愛心活動，為受災的羣眾捐款，為重病的學生捐款，透過獻愛心活動，幫忙學生從活動中領悟到：只要人人都獻出一點愛，世界將變得更完美的道理，弘揚了扶弱濟困的中華民族傳統美德，提高了愛國主義情感。

(二)加強行為規範養成教育

1、以《中國小生日常行規範》和《文華學校禮貌班評分細則》教育為重點，對班級衞生、學生到校狀況、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養成良好的禮貌行為和生活習慣。

2、本學期開展形式多樣資料豐富的強化行為規範教育的檢查、評比、量化措施。開學初，對行為規範的檢查、評比措施進一步完善與落實。對衞生、學生違紀狀況、學生的儀容儀表的檢查評比落實到位。在工作中能夠教育學生養成良好衞生行為習慣，愛護學校公物和一草一木。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鈎，也有力地促進了班主任工作的用心性。

(三)開展禮貌禮儀教育活動學校以“禮儀教育”為先導，引導學生學習禮貌禮儀，學會以禮待人，開展各種禮貌禮貌教育活動，努力提高學生禮貌意識，用心促進學生禮貌禮貌習慣的養成。

1、學期開學初，對學生進行收心教育，組織學生學習《中國小生日常規範》、及《文華學校禮貌班級評分細則》，讓學生明白做禮貌學生的準則。

2、利用每週升旗儀式中的國旗下講話，有計劃地進行“學習禮貌，做禮貌人”的教育。

3、在校園內設立禮貌禮貌標語，讓環境感化人。

4、廣泛開展以禮貌禮貌伴我行系列教育活動

三、紮實開展了學校安全宣傳教育工作

1、開展多種形式和渠道對學生的安全教育：

①透過廣播站，黑板報，宣傳欄等宣傳工具，進行安全知識講座，使安全問題深入人心。

②定期在校園內舉行逃生演練活動，提高了師生自救意識。

③各年級各班利用班隊活動等，對學生進行新《中國小守則》《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育。④各班、班主任還開展了每日放學前五分鐘安全教育，提高學生的安全意識。

2、是加強家校聯繫，共同做好學生的安全教育與管理。學校除了要求教師多與家長電話聯繫外，國慶和元旦節還分發了加強學生安全教育《致學生家長一封信》，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防範意識。3、成立了以趙衞東校長為組長，副校長吳士軍、孟現友為副組長的安全領導小組學校安全，組建了學校巡邏巡查隊伍，一支是由職責心強的中青年教師組成的護校隊，另一支是在學生中挑選素質好的學生進行日常行為規範教育培訓，從中優選，成立學校紅領巾安全禮貌巡查隊，承擔學校安全、禮貌巡查任務，發現問題及時向值周教師及行政值周領導報告。五、社會、家庭與學校三位一體的教育，進一步健全完善德育工作體系

(一)開展社會實踐活動

1、利用假期班主任組織學生開展走進社區，走進社會的時間的活動，力求實現老

師與學生、學校與家庭之間的零距離，班主任老師用心響應、認真去做，收到了良好的效果。一部份家長也改變了傳統的家庭教育模式，變簡單粗暴為耐心細緻，變消極訓斥為用心引導。

2、做好差生轉化。後進生轉化是德育工作的難點，他們主要表現：遲到、擾亂課堂秩序、打架、等，這些行為嚴重影響學校管理秩序。學校也採取很多辦法如：家校聯繫、跟蹤談話、建立後進生跟蹤制度等。

(二)開好家訪工作家長會也是展示學校形象的窗口之一，本學期各年段班主任進行了家訪，介紹了學校的管理舉措，解釋、溝通了相關問題，提高了家長的自信心和主動合作的意識，調動學生的用心性。

(三)協助體育老師開好學校運動會。對在運動會上取得優異成績的班級和被評為組織獎的班級進行獎勵，激發學生奮力拼搏的鬥志和愛班的熱情。

六、今後需要加強的幾個方面

1、對學生的各種安全教育長抓不懈，個性是自我安全防範和自救意識的教育。

2、加強了後進生轉化工作。對於違紀學生，政教處的工作人員進行經常談心，建立差生談話記錄，配合班主任做思想工作。

3、加大班級自主化管理的學習，定期的召開班主任經驗交流會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法，互相學習共同進步。

2022年學校政教處個人年度工作總結 篇14

政教處在校長室的直接領導下，在上級部門有關精神的指導下，以“尚真、敬業、團結、進取”的校訓為活動指南，以促進學生全面發展為活動宗旨，開展系列活動，取得了良好的效果，主要總結如下：

一、創建工作

本學期，在校長室的指導下，在政教處的努力下，力求工作實在。為進一步增強全體師生識毒、防毒、拒毒意識，促進學生健康成長，淨化校園環境，確保學校的治安穩定，開學伊始，我們申報了“禁毒預防教育三學校”的評選。並舉行了一系列的活動，促進了同學們對毒品的瞭解，增強了全體同學的拒毒意識。

二、學生主要活動

1、安全教育

一直以來，我們堅持以安全教育貫穿工作始終，將安全教育深入到每一個細節中來，體現了“安全教育，校園安全”的目的。這學期，我們安全教育的主要工作有：

①為了增強同學們的交通安全知識，確保上下學的安全，9月15日向學生髮放不坐馬達三輪車倡議書，並要求班主任在班會上予以強調，這次倡議提高學生的文明意識，大部分學生有了拒絕乘坐馬達三輪車的想法;1月7日，鎮綜合治理辦公室再次向我們發出了“珍愛生命，拒絕乘坐馬達三輪車”的倡議，並要求學校配合做好學生宣傳工作，從源頭上杜絕馬達三輪車。為此，政教處連續3天在晨會上向同學們宣傳馬達三輪車的危害，為了安全，為了環保不要乘坐三輪車，這次宣傳得到了良好的效果，校門口基本上看不到坐馬達三輪車的孩子了。

②為了確保一年級新生上下學安全，10月16日，在交通銀行和教育局的協助下，給一年級185名學生髮放了安全小黃帽，學生們上學放學帶着，提醒過路司機注意安全;

③牙齒也是人們健康的標誌之一，因此，10月份在--公司的資助下給一年級的小朋友發放了--牙膏兒童裝，教育一年級的孩子如何護牙，

2、法制教育

①為使全體學生認清毒品危害，增強抵禦毒品免疫力，淨化學生的成長環境，12月7日，在鎮綜合治理辦公室的協助下，在學校操場向全體同學舉行了禁毒知識圖片展，此次展出分四部分進行，一是讓學生認識什麼是毒品，二是展出常見的毒品的膺品，三是説明毒品蔓延的嚴峻形勢，四是讓學生認識吸毒的危害。這次展出不僅讓學生認識到了毒品的危害，還感受到毒品預防的嚴峻形式，在學生幼小的心靈中產生防毒拒毒的意識。

②禁毒教育主題班會。在12月10日———12月16日一週的時間裏，全校舉行了如火如荼的禁毒教育主題班會活動，其中寄五年級的班會開展得有聲有色，受到了同學們一致的好評。這次主題教育活動在圖片展出的基礎上進行，效果良好，同學們的拒絕毒品意識強烈。

3、“小手拉大手，文明安全行”主題教育活動。

①主題教育簽名活動

平平安安出門，快快樂樂回家，這是每一個家庭每一個孩子的願望。為積極響應“小手拉大手，文明安全行”活動，進一步提高學生交通安全意識，我校舉行了“小手拉大手，文明安全行”交通安全教育簽名活動。全校學生在大橫幅上簽名起誓，共同遵守交通規則。此次簽名活動對增強學生交通安全意識，構建和諧校園，起到了良好的宣傳教育效果。學生們紛紛表示：從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規則，做文明人，走文明路，珍愛生命，注意安全。

②交通警示語徵集活動

在主題教育活動中，我們要求每位學生與家長一起創作一條交通安全警示語，經評比，寄二年級--等同學脱穎而出，“開車多一份小心，家人少一份擔心”、“開車不急，過馬路也不急”等警示語給人耳目一新的感覺，能起到良好的警示作用。

③交通安全黑板報評比。

12月10日———20日，我校舉辦了交通安全黑板報評比活動。通過活動讓學生們更多地瞭解交通安全常識，使學生們提高遵守交通法規的意識。安全走路，安全騎車，安全乘車，避免和減少交通安全事故的發生。其中寄六年級和四(1)班參加了區級比賽。

4、鼓號隊參加運動會開幕式

我校擁有一支丰姿颯爽、技藝純熟的鼓號隊伍，曾經多次代表學校參加區級以上的表演。今年10月的甌海區運動會開幕式，我校鼓號隊再次代表學校參加了表演，展出了鼓號隊的颯爽英姿。

5、少先隊入隊儀式

10月23日，大隊部為一年級70名新生舉行了入隊儀式。儀式在莊嚴的出旗曲中拉開了序幕。接着，大隊長宣佈新隊員名單後，大隊委員為70名新隊員戴上了鮮豔的紅領巾。全體新隊員在大隊長的帶領下，在隊旗下高舉右手做了莊嚴的入隊宣誓。最後，大隊輔導員老師給孩子們帶來了祝賀，並提出了殷切的期望，希望他們以隊員的標準嚴格要求自己，努力學習、熱愛勞動、團結協作、積極參加校內外的各項有意義的活動，為自己爭光，為學校爭光，努力為紅領巾增添新的光彩!這次活動給少先隊員上了生動的一課，使全體隊員受到了生動的教育，他們在隊旗下進行了入隊宣誓，為少先隊隊伍添加了新的活力。

6、秋遊活動

11月6，組織全體同學參加了秋遊活動，讓學生參與大自然，在大自然中陶冶了情操。走讀班參觀動物園，寄宿部參觀馬鞍池公園。

三、家長學校活動

本學期，針對家長學校學員一次大型講座，收到了良好的效果。

10月25日，我們邀請到了區教育局的徐秀莉為我校家長學校學員做題為《教育孩子，從我做起》的專題講座，徐老師用生動形象的語言指導家長學校學員該如何做好孩子的教育工作，讓孩子敢於創新，樂於學習，真正成為學習的主人。一年級全體185名家長及一年級老師參加了活動。

四、其他工作

1、做好貧困助學對象的統計上報工作，本學期共上報陳曉曼等33學對象，並將貧困生上報工作移交財務。

2、向新增的14貧困生髮放了儀器站贈送的錄音機。

2022年學校政教處個人年度工作總結 篇15

忙忙碌碌中一年的時光轉瞬即逝， 這一年的錘鍊雖然腳步蹣跚但 受益匪淺,積累下一筆寶貴的財富,我成功地邁出了步入社會的又一 步, 在本年度， 我能不斷學習， 努力進取， 用自己的愛心和敬業精神， 在自己的教學工作中努力突出藝術學科的特色，把美的享受帶給學 生，讓學生在音樂中得到薰陶，審美能力得到提高，在政教工作方面 我踏踏實實，認真配合主管領導組織好每一次活動。下面我就向各位 領導老師彙報自己這一年的工作情況：

一、政教工作 作為一名年輕教師，學校安排我擔任政教幹事一職，是對我的信 任， 也是提升我個人能力的一個平台。 本學期， 在學校的統一領導下， 積極有效地開展各項德育工作， 現就我本人在政教處這一年的工作總 結如下：

1、 “校園之聲”廣播站 校園廣播站是學校的一個重要陣地。為了加強校園文化宣傳，豐 富校園文化生活，密切師生關係。我校充分發揮校園廣播所應有的自 我教育、豐富課餘生活、提高學生的整體素質的作用。每天學校的喇 叭裏一定會傳來——“第五中學廣播站，現在開始廣播” 這甜美的 聲音。國家大事、學校新聞、美文品讀、成語故事、寓言童話等輪流 播放，每天一歌，為學生播放“經典紅歌”“地方民歌”等，用優美 的音樂，培養學生高尚情操，營造了良好的學習氛圍，更為構建和諧 校園起到了潛移默化的作用。

2、校園衞生 學校衞生工作是關係到全體學生身心健康的大事， 本人主要負責 校園環境衞生的監督、檢查、考核的任務，服從領導安排，每天上班 提前到校，督促、檢查各班衞生，把整個校園的衞生工作負責起來。 為了搞好學校衞生工作， 從各班中選出優秀的學生加入學校學生 會衞生部，並定期召開生活委員會議，定期指導他們的工作。並要求衞生委員協助班主任做好班級的衞生工作。班級衞生要求重在保持， 輔以清掃。學校衞生每天檢查記錄並且進行公示，每週開展衞生評比 活動，進行十項評比考核，形成人人講衞生、班班爭當文明班的良好 風氣。

3、健康教育 協助陳主任圍繞“心理健康”為主題開展了“主題班會、主題黑 板報、心理健康手抄報、摘抄健康故事、收集健康格言”的主題教育 活動， 11 月對心理健康系列活動進行了評比，展覽了優秀“心理健 康”手抄報。並在此活動中對家庭成員進行相關的教育滲透，讓每個 學生都能健康成長。建立健全 201x年“健康教育”“傳染病”“除 、 、 四害”“黴病生物”“愛國衞生”等檔案工作。

4、文明教育 協助政教處組織“青少年文明養成教育”活動， 201x 年下半年， 協助政教處開展每月“文明學生”“文明班級”“文明宿舍”“文明 、 、 、 住宿生”等評選活動，鞏固文明養成教育成果。 5、協助政教處組織重大節日開展各項活動。 “3·15 學雷鋒”日組織全校團員清理校園衞生死角，清明節組 織八(3)班同學到烈士陵園掃墓，建黨九十週年組織第五中學與金 花園社區“舞動青春 唱響紅歌”合唱節，組織召開大型感恩勵志演 講、為迎接國家教育部對我校“體衞藝”檔案的檢查，協助政教處利 用節假日建立健全“體衞藝”檔案、參加“毽球舞動青春”區級課題 的研究及實施、協助音體美組織參加市級越野賽活動等。在各項活動 中，我盡我所能，認真配合主管領導組織好每一次活動。在每一次活 動中我積極積累經驗，努力吸取教訓，得到鍛鍊，同時也為學校取得 了榮譽。 二、教學工作 本年度上半年我擔任八年級音樂的教學工作， 下半年我擔任七年 級音樂的教學工作。在教學中我根據學校的工作目標和教材的內容， 瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實 可行的學期工作計劃，為整個學期的音樂教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講 課，力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心，注 重培養學生對音樂的興趣，愛護及情感。努力做到通過音樂教育陶冶 情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體， 讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動的去發現、去探究、去感受音 樂、理解音樂、表現音樂，並在一定的基礎上創造音樂。在我的課堂 中，學生能積極參與學習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來 帶領學生遨遊在音樂的海洋，使學生在玩中學、做中學、學中審美、 美中提高。 今年五月份學校組織與金花園社區“舞動青春 唱響紅歌”合唱 節，我負責八年級八個班的班級合唱的組織排練，6 首合唱曲全部 採用伴奏帶，其中有十首曲目是我自己通過音樂軟件截取製作的，給 各班編排不同的合唱隊形及動作，進一步加強歌曲的感染力。最終獲 得了領導的高度評價。通過本次活動進一步增強了學生民族自豪感， 抒發了全體師生熱愛黨、熱愛祖國的豪邁情懷，充分展現了第五中學 同學們立志成才、報效祖國的精神風貌，增強了班級的凝聚力，豐富 了校園文化生活。 參加“毽球舞動青春”區級課題的研究及實施，十月份協助吳組 長組織進行各班毽球比賽， 活動評選出各年級優勝班級， 並予以獎勵。 當然在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身 的能力。 教育是一項高難度的工作， 要做好它， 十分不易。 但我相信， 只要愛崗敬業，定會有所收穫。

三、存在的問題 1、缺乏大膽創新和鋭意進取的精神，在教學工作中不能放開手 腳，拓展思維，創新的經驗太少。 2、工作的預見性、前瞻性有待進一步加強。

四、今後工作打算

1、工作中學習創新，積極優化工作方法。拓寬向經驗豐富的老 師學習的渠道，在處理違紀學生時，要積極向廣峯校長和陳主任學習解決方法，把握處理學生的技巧，緩和矛盾，用學生能夠平靜接受的 方式方法解決問題，取得更好的效果，大大提升自己的水平和能力。

2、積極積累經驗，努力吸取教訓，比如，對學生幹部積極性的 調動;對工作落實的考慮周詳性‘如何整理已經收集的大量的材料’ 如何創造性的開展各項工作等等都是我要努力的方向。 作為一名年輕教師， 我的能力在實際工作中不斷鍛鍊、 不斷提升。 但也有很多值得改進的地方和值得吸取的教訓仍需在今後的工作中 加以改進提高，會對我的今後工作有很大的幫助。

2022年學校政教處個人年度工作總結 篇16

中國小德育工作要堅持從本地區實際和青少年兒童的實際出發，遵循中國小生思想品德形成的規律和社會發展的要求，整體規劃中國小德育體系。以下是一篇關於“政教處德育工作總結”的範文，供您參考借鑑，希望對您有所幫助!

學校政教處工作是學校一切教育教學工作的方向標、助推器、加油站。本學期，以校園經典文化教育為主線，以日常行為規範教育為基礎，切實貫徹《雞西市中國小養成教育實施方案》，探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質和文明修養，促進學生養成教育的形成，在全體師生的共同努力下，政教處工作取得了一定的成績：

一、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍

1、班主任是班級的、組織者和管理者，始終是一支重要的骨幹力量，也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考核力度。

2、結合學校總體工作布暑，定期召開班主任例會，加強班主任在班級管理中的方向性，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強班主任履行職務行為的執行力。

3、為了創新我校德育工作，提高班主任隊伍的專業素質和管理水平，在期末階段參加了區教育局組織的班主任經驗交流會，同時，在學校內部也開展了相互交流與學習的班主任論壇，相互學習、相互促進，提高班主任隊伍的整體素質。

二、強化常規管理和教育，改變學生精神面貌

1、一學期來，政教處對每月班會進行主題佈置，並分初高中階段分別下發了“雞西市養成教育規範要求”，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，政教處通過班課檢查，對規範教育進行督導。

2、通過對學生個人衞生，染髮、長髮、指甲、首飾、衣着等的定期檢查，規範個人衞生標準，使學生養成良好的個人衞生習慣。

3、加大對室內外衞生的檢查和巡查力度，並設立值周流動紅旗，定期進行總結，加強了週四例行衞生清掃的檢查，使校園衞生得到良好的保持。

4、利用學生會、團總支在學生中的骨幹地位，通過站崗、值周等形式，對學生中存在的問題進行監督。

5、充分利用更新設備和改組後的廣播站加強對學生愛國教育、公德意識教育和心理健康教育，同時利用三樓宣傳櫥窗及各樓層黑板報，加強對學生養成教育、文明禮儀教育、“防災減災“教育、經典文化教育的宣傳和引導，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

6、為切實消除校園安全故事的發生，政教處同後勤一起，以規範學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，防止學生髮生意外傷害事故，在課間、間操、放學期間安排主任在各樓層值班、樓梯值周學生站崗。並加強交通安全教育，積極開展法制教育，組織了“緊急疏散演練”等活動，提高了學生對重大事故的應對能力。

三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政教處、各年級組通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

1、本學期，政教處親自組織了“團優表彰大會”、“紀念5、12主題演講比賽”、“經典學習展示大合唱”等校級大型德育教育活動，參與指導了高三學年、初四學年畢業聯歡活動，高中學年《弟子規》學習啟動大會、八年級學年經典學習啟動大會等學年教育活動，各項活動教育到位、材料完整，極大地豐富了校園文化氛圍，促進了對學生的教育。

2、為建設綠色校園，政教處組織各學年及班級進行了轟轟烈烈的綠色校園文化建設，湧現了一大批校園建設骨幹班級。同時，積極參與到社區實踐活動中，組織學生會骨幹學生參加了“迎五一植樹勞動”、高中學年學生到社區挖樹坑等活動，培養了學生熱愛勞動、熱愛校園、熱愛家鄉、保護環境的良好品質。

3、在每週例行的升國旗儀式上，實行班主任國旗下講話制度，並對每週的國旗下講話稿進行嚴格的命題要求，突出主題教育，使每次升旗儀式都成為對學生進行良好教育的契機，也為班主任自我能力的提升搭建了展示的舞台。

四、學習傳統經典文化，樹立學生良好品質

本學期，以《弟子規》為主要學習內容，開展了中華民族傳統文化教育活動，發揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創建和諧校園。

1、學期初，高中學年及八年級學年召開了《弟子規》學習啟動大會，掀起了全校性的學習熱潮。通過主題班會、誦讀與競誦等活動，運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統文化教育。

2、政教處對各學年和班級經典文化學習進展進行了督導檢查，並組織高中學年班主任和任課教師參加了高二二班組織的《弟子規》競誦展示活動。

3、利用廣播站、黑板報、櫥窗等媒介加強了經典文化的學習和教育，如黑板報分別以《弟子規》、《論語》、《孝經進行了專題宣傳，每天早晨廣播站定時播放《弟子規》音頻誦讀，營建了經典學習氛圍，使經典學習深入師生內心。

4、本學期期中階段，政教處組織了“經典文化學習誦讀展示”，部分班級和教師參與了展示活動，期末階段，經過緊張的籌備，舉行了全校性的“經典學習歌詠大賽”，取得了良好的教育效果。

2022年學校政教處個人年度工作總結 篇17

歲月匆匆，轉眼間20_年的最後一個月又過去了。在這個寒冷的月份裏，學校各項工作的進程及校園的學習氣氛，似乎並沒有因為天氣的乾冷變得緩慢、凝滯，而是井然有序。現就政教處12月工作內容彙報如下：

一、落實常規工作

1.堅持每週一次的升旗儀式。各班輪流進行的升旗儀式，從旗手的選派到國旗下講話的內容，都是各班主任精心挑選的，目的就是要讓廣大學生有一個學習的好榜樣，弘揚愛國主義精神，培養民族自豪感。

2.衞生工作。每天早上學生會值班幹部逐一檢查寢室內務，完成合格的寢室長簽字，不合格的叫回該寢室成員，重新整理;政教員對各班清潔區及包班廁所進行檢查，不合格的當場落實重新打掃;每週五由政教處牽頭，學生會負責對寢室、班級衞生進行考核、打分，記入班主任量化考核中。這一工作從開學執行到現在，以初見成效，絕大部分學生都能自學遵守，主動整理內務，維護寢室、教室衞生，不隨手丟棄，保證了校園的清潔美觀。

3.自行車管理。經過近一個學期的管理、督促，絕大部分住宿生都能按照學校規定停放自行車，告別了以前亂停亂放，學生公寓樓前自行車擁堵、進出不便的現象，保證了學生公寓進出順暢，樓前衞生整潔，使整個校園美觀大方。

4.特殊時段工作常規。針對學校放月假及大型活動等特殊時段所制定的衞生和寢室管理制度，得到很好的落實。在細節問題上有規劃，使學生一改往日放假前、考試時衞生、寢室混亂局面，促其養成有條不紊、細緻認真的好習慣，杜絕了安全隱患及問題遺留的現象。

5.黑板報。很好的利用每月兩次的黑板報這一宣傳陣地，及時結合重大節日或事件對學生進行德育教育，而且豐富多彩的圖畫和內容不僅鍛鍊了學生積極動手、學以致用的能力，還培養了他們健康向上的審美觀，陶冶高尚情操。

6.安全教育。積極開展用電安全和防火教育，禁止教室內學生手機、mp3、曖手寶等電器充電，嚴查寢室私接電線、明火照明取曖等行為，杜絕安全隱患，保證師生財物、人生安全。

二、積極開展文體活動

德育工作一直是政教處工作的重中之重。我們充分利用學校現有資源對學生進行德育教育及習慣養成教育，並探所利用學生喜愛的各項運動為載體，對學生進行德育教育。

1.組織拔河比賽

2.由校黨委提議並決定，將學校籃球場改造成燈光球場，可供學生在下午放學時間打籃球.

3.由教代會代表提議，校黨委決定，投資數萬元購進了十張室外乒乓球枱。

此舉再一次體現了校黨委“以人為本”的辦學思想，不僅豐富了學生的校園文化生活，讓學生德、智、體、美全面發展，而且讓學生在活動中培養自信、勇敢的優良品質，也為教師跟學生的溝通與相互瞭解提供了更為廣泛的平台。

三、搞好班主任培訓工作

在培訓會對現階段班主任工作特點及學生情況做了分析總結，並由優秀班主任結合我校實際做經驗彙報，目的是讓好的工作方法得到交流推廣，讓班主任知此知彼，提高我校班主任隊伍整體素質，使工作方法更為靈活、多樣，充分發揮班主任在班集體建設和學生思想道德教育中的骨幹作用。