學校周工作總結十篇

學校周工作總結 篇1

眾所周知，教學管理是學校的中心工作。如何使教學工作與時俱進，推陳出新？新課程改革是勢在必行的。在教改的春風中，縣教育局、學校帶領廣大教師認真學習洋思學校和杜朗口學校的先進教學理念和經驗。我們結合新課程改革精神，在教學管理上引入了精細化日清管理理念，形成了我校自我完善和持續發展的日清管理機制，促進了學校教學常規的落實和教學質量的提高。特別是日清、周清工作的有序開展，更成為新課程改革中一片絢麗的色彩。下面將我校的日清周清工作做以總結。

一、“清”的觀念要明確

觀念的轉變是改革的前提。老子曾説過：“天下難事，必做於易；天下大事，必做與細。”我校有計劃有步驟地重點培育全體教職工精細化日清管理意識，再由教師培養學生的日清管理意識，都要樹立一種理念，即日事日畢、日清日高。相應的則有周學周畢，周清周高。對於教師，首先是抓好校內培訓，通過反覆宣傳、查找問題、理清思路、交流經驗來加強對教師精細化日清管理意識的.培養。其次是加強學習，鼓勵教師藉助網絡、報刊等手段不斷學習內化。對於學生則明確目標、讓學生思想重視。我們給學生進行了系統的思想教育，使學生高度重視，端正學習態度。讓學生在心裏認識到：不學習不行，學習不好不行、學習不進步不行，學習不達標不行。創設一種濃厚的學習氛圍，為四清落實掃清障礙。

二、“清”的準備要充分

1、“清”的內容的準備。“清”的知識一定要是重點，要求學生必會的。教師要把握準，必須更加細緻地備課，對每一處知識都要做到全面瞭解，明確重難點。如何讓學生將你準確確定的知識重點聽懂、理解、記住呢？教師們在教法學法上多研究探索。也就要求加大教研力度，尤其要發揮年級集體備課的作用，讓每一位教師都準確把握教材，心裏明確：哪些地方學生可以自己學會，哪些地方可以通過學生合作交流突破，哪些地方應該提示學生在自學時留心，還有哪些地方有困難，教師應該如何用簡短語言引導點撥，讓學生自學收到預期效果。這樣，就確保了：學生自學充分、學習效果顯著、教師主導地位明確、檢測反饋時間充足。

只有這樣，每天的日清工作才能有序進行：課堂上重點突出並透徹地講解、教師對日清任務的佈置、“師帶兵”“兵教兵”直至清完。

也只有日清工作進行得順利，周清工作才能出色完成。因為周清是對一週內所學知識的檢測，也是對一週日清工作的驗收。所以，教師要對一週的日清工作做到胸中有數，特別是清時有困難的周清時要必考。

2、“清”的其它工作，如每次“清”的試卷、黑板或題簽，再如，“清”前的拉單桌都千萬不要在清前倉皇準備，一定要提前準備，使日清周清工作有序進行。同時，教師還以督促學生提前做好“清”的充分準備，如複習要充分、工具要齊全等。

三、“清”的形式常規化“

日清”主要體現在數學、語文、英語三科，其它學科教師如果有任務要完成，也可以佈置“日清”內容。根據任務的確定，授課當天利用一切可利用的時間由學科教師清各學習小組（主要根據數學、語文、英語三科的互幫互助原則，組成的4—6人的小組）的組長，組長再清本組內學習較好的同學，已清的同學與組長共同清組內其他同學。總而言之，已被清完的同學都可以成為清的執行者，他也有了再鞏固的機會。對於實在有困難的學生，要由組長負責第二日清完。

“清”的內容和形式確定後，學生的複習和答題準備都形成定式，自然會做好充分的準備，學習效率大大提高。

四、“清”的督促多樣化

教師和學生是日清工作的重心，要做到“日清”“周清”，單憑説教、宣傳是不行的，看似轟

轟烈烈，實則蒼白無力，必須抓住班級這個切入點，實行重心下移，充分發揮班級的核心作用，不求大而全，只求小而實，做到日清制度化，操作數據化，目標激勵化，落到實處，才能真正起到清的作用。考慮到這一點，我校領導首先想到，企業間沒有競爭就無法生存，人之間沒有競爭就不會有進步，班級之間沒有競爭，就沒有生機與活力。競爭產生壓力、壓力產生動力。基於此，從去年開始，決定在班級管理中引入日清模式的競爭機制，盯住一個“賽”字抓住班級學習成績周清，以“合作互助小組”為基本競賽單位，以“週週爭紅旗”為競賽展示陣地，開展班內對手賽班級擂台賽通過引入競爭機制，創建可行的運行機制，讓人人蔘與，激活每一個學生，每一個班級，每一個年級，最終使學校日清日高蒸蒸日上，達到人人有人清，事事有人清，時時有人清。

五、再清工作的靈活性

對於日清、周清有困難的學生，也就是不過關的學生，分學科，以學習小組為單位，優差生合理編排，給學生指定幫扶對象，明確幫扶要求。學生間都建立了一對一的幫輔對子，優等生可以利用課上、課下一切可利用的時間，對未“清”的學生再進行二次或三次清，直到清完為止。同時，任課教師也特別關注學困生，無論是從思想上，還是從學習上，都多與之溝通重視學生間幫扶。在這一環節的進行中，調動了學生學習的積極性，讓優秀的學生在不斷的講解中提高，讓後進生在同學的幫助下進步。同時對於優秀學生培養，還要從良好習慣養成抓起。 “每天進步一點點。”讓其找回自信，在自己的起點上不斷進步。現在我校以形成良好的學困生轉化態勢，日清、周清成為一個既定的目標，已內化為一種學習習慣，學生學習自覺主動， “清”不了的學生在逐步減少。實踐證明，日清周清工作是一個龐大的系統工程，需要我們不斷的摸索、總結、完善，只要全校師生齊心協力、狠抓落實、打牢日日清、週週清，就會月月清、年年清。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

學校周工作總結 篇2

上週中心工作：

1、九年級複習備考研討會；

2、三月份德育月活動總結。

工作開展情況：

一、教學工作

1、復課研討會：上週學校召開了九年級復課研討會，會上吳校長再次提出了20xx年會考"爭一保二不做四"的口號，建議大家上好複習課，把握新課標，關注熱點考題，再創新輝煌。各教研組組長、班主任、任課老師均做了承諾發言，整個大會內容充實，激動人心。

復課研討會後，各班動作大，勁頭足，學風更濃，任課老師檢查學生作業力度大，目標明，次數更勤，特別是田軍強老師，多次早晨、飯後下班，輔導檢查學生作業。不足之處是各班特色不夠明顯。

2、複習觀摩課：上一週馬來紅、賈小紅、郭芳利、王海霞四位老師承擔了九年級複習觀摩課教學，這幾位老師語言乾淨利索，目標任務具體，既注重學生基礎知識，又對接會考能力考點，課堂氣氛活躍，學生積極參與，具有一定的實踐與可操作性，起到了復課引領的作用。

3、教科研活動：上週四晚開展了聽課評課教研活動，旨在研討七年級高效課堂教學和九年級複習課教學，把教學研討和課堂教學相結合，以研促教，教研相長，活動開展總體較好。但有個別老師，赤手空拳，不帶任何案頭，教研活動走形式，和學校要求相差太遠。

4、常規管理：學校上一週週二、週四對老師上課情況進行了督查，發現個別老師上課早退，學生返夾拿教本。學生在體育課上上街買冰淇淋。學校希望這些老師愛崗敬業，以後凡私自調課必須在教務處備案，一個老師不得同時上兩個班的課。上週四王宏科老師在九（5）政史複習課發現學生攜帶手機，能及時有效處理，組織好課堂教學，這種全局觀念值得學習。

5、早記檢查：能夠堅持早記的.有政史組的王海霞老師、王宏科老師、張新福老師、申紅霞老師；理化組的馬來紅老師、齊軍岐老師、張少剛老師、陳亞峯老師、數學組劉永祥老師、英語組苟淑羣老師。

二、班級德育

6、班主任下班：早晨早下班的郭芳利7次賈小紅7次董曉峯7次樊玉娟7次高燕7次董小源5次樑紅寶2次閆軍濤2次。早飯、晚飯後堅持下班的有閆軍濤、郭芳利、樊玉娟、賈小紅、董曉峯。午飯後班主任均能按時下班，但七八年級還是不夠整齊劃一，有個別班主任踏點下班，七八年級班主任應該向九年級班主任學習，力爭做到提前五分鐘下班。

7、班風表現：從整體看九年級班風好於七、八年級，七年級略好於八年級。其中，九年級（5）（2）（1），七年級（4）班班風最好，七年級（1）（3）班風大有改觀，八年級（1）班班風稍有下滑，八年級（2）（3）班班風下滑最大。

8、材料上交：學校為了讓學生講文明，知禮儀，做到形象美、語言美、行為美、心靈美、環境美，禮貌待人。開展了文明與我們同行，尋找我身邊的活雷鋒，曝光我身邊的陰暗面等調查活動，各班進行了德育工作總結，除八（3）、八（4）上交稍遲，八（2）還沒上交外，其餘各班均按時上交。

三、後勤工作

9、衞生打掃：二樓、四樓最好，一樓、三樓較差；清潔區九年級（2）（3）八年級（3）（4）七年級（1）班打掃不徹底。出現了兩個衞生重災區，一個是教學樓北側，垃圾橫飛；一個是男生廁所，拖把上樑。學校要求對應的班級指派兩名學生進行打掃，本週男廁由八年級（1）班值周。

10、食品安全：上一週縣局召開了學校食品安全工作會，會上藥監局食品監督股杜股長組織學習了《餐飲服務食品安全操作規範》，藥監局陳局長就春季學校食堂專項檢查工作進行了部署，教育局付局長兩點：一是加強管理、規範操作，切實做好食品安全工作；二是警鐘常鳴，高度重視，全力做好學校安全工作。希望各班班主任班會課突出食品安全、流行病防控、交通安全三項重點，對學生進行安全教育，汲取段家新裏國小事件教訓。付局長有一句話："安全教育放在首位，對學生像對待自己的孩子一樣經常提醒他們。"

下週中心工作：

1、教學常規工作檢查。（檢查教師教案、"筆記"、作業批改）

2、規範學生上課行為。（禁止學生上課攜帶手機，頂撞老師）

學校周工作總結 篇3

網絡為我們提供了豐富的信息資源，創作了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台，增強了與外界的溝通和交流，但網絡猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害。

20xx年9月17日至20xx年9月23日，我校進行了“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”網絡安全宣傳週活動。

首先圍繞我校實際情況制定學校安全網絡宣傳週實施方案;其次抓好宣傳工作，以班級為單位進行網絡安全宣傳和教師網絡安全專題學習;還進行了遼民師專網絡安全知識競賽，最後以活動強化教育，開展了“網絡安全我知道”活動，達到進一步普及網絡安全知識，增強網絡安全意識，營造安全、健康、文明的網絡環境，保障師生在網絡空間的合法權益，切實維護國家網絡安全為目的.的網絡安全教育活動。

學校周工作總結 篇4

上週，我班迎來值周任務。接到任務時，班幹部就分配好同學的工作。打掃、值日崗、倒垃圾等均有專人負責。“坐姿如鍾，必須穩重;站立如鬆，必須正直;行止如法，必和禮儀;思想如流，必然清澄。”這是我們同學在值周工作中深切體會到的。禮儀崗的同學，風雨無阻，每次提前到崗。在炎炎烈日下也一絲不苟，沒有任何怨言。當老師從身邊走過，他們便送去最真誠的問候。輪到在校門口值日的同學，早早站立在門口，迎接老師、同學們的到來。他們按照要求，履行自己的職責。

本週我班紀律良好，較以往已有很大改觀。這恰恰表明我們高中生，已經可以自覺遵守學校及班級的規章制度了。我要感謝各位值日生認真履行各自職責，紀律不是靠某一個人維持的，它需要我們所有人的'共同努力。只有在一個良好的環境中，我們才有可能、有機會學得更好。

我校各班室內室外打掃得比較乾淨，但亂扔紙屑和其他垃圾的現象時有發生。經過同學的打掃，校園面貌得到改觀。同學們都非常負責，在各自崗位上認真完成任務。我的總結到此結束，謝謝大家!

學校周工作總結 篇5

國小普通話推廣周工作總結普通話是現代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話並逐步提高全民説普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值，且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。

我校按上級指示和佈署實施，全面實施素質教育，努力培養學生的綜合能力。在9月13日-9月19日普通話周方面，我們成立了領導小組，校長任組長，副校長任副組長，語文教研組長為成員。

一直以來，我們要求每個教師上課必須使用普通話，有來賓必須用普通話交流，學生進校門後必須在校內使用普通話。結合我校實際，開展活動。

一、加強宣傳，明確意義。 我校召開教幹會，佈署和做好宣傳，利用學校廣播、國旗下的講話和班會課，大力宣傳推廣普通話的重要意義。以“普通話是我們的.校園語言”為主題，讓師生充分認識到普通話是我們的國語，通過宣傳畫等方式激發了師生講普通話的熱情。

二、領導帶頭，力促“推普” 我校領導非常重視推普工作，校長帶頭在開會時使用普通話，在交流中用普通話表達。召開各種會議時也使用普通話，教師辦公室也已形成推普點，由於領導以身作則，極大地促進了我校推普工作的不斷深入，推普工作初見成效。

三、營造環境，渲染氣氛 在這次推普期間，我們在校園內書寫“愛國歌、唱國歌、説普通話”的橫標，結合實際在每個年級、每個班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的板報，使每個學生知道“推普”的目的、意義。

校園內我們在顯目地方設置提示牌：①請講普通話，請用文明語；②學好普通話，方便你我他；③推廣普通話，你講我講大家講。通過營造環境，使師生時時處處不忘學普通話，講普通話。

四、落實措施，成績突出 學校除了按上級指示做好規定工作外，結合學校實際，落實推普措施。我們學校還以多種形式開展內容廣泛的專題活動。六年級重點搞課朗誦，五年級開演講比賽，四年級開故事會，三年級開朗誦會，二年級進行自我介紹，一年級人人説我家。通過專題活動，既提高了學生的普通話水平，又培養了學生的表演能力、表達能力和交際能力。

教師方面，我們要求教師在雙週故事交流中開展普通話演講會。既提高了老師的普通話水平，又增強了學校的凝聚力，推動了學校各項工作的進一步發展。 今後，我們將認真總結經驗，把推廣普通話活動做得更深入，爭取取得更大的成績。

學校周工作總結 篇6

上級領導已經完成了對我們學校開學工作的各項考核檢查，肯定了我們師生的成績，也指出了我們在工作和學習中存在的問題，我們一定要樹立誠信負責，拼搏奮進，爭創佳績意識，從現在做起，腳踏實地，比幫趕學。

上一週，在慕校長和席校長的適時引導和幫助下，我校各項工作都取得了非常喜人的發展與提高，主要表現為：

一、紅旗班九2，在三飯兩操、大課間活動、學習和業餘表現上，都是我們學習的榜樣與楷模。表揚班九1和七3，更是萬眾一心向前看，奮力拼搏，學優改錯，不斷進取，已經擁有後來者居上的豪情壯志。百花爭豔，百家爭鳴的趨勢已經在我校基本形成，將使我校師生功成名就，成果不斷。

二、後進班七2，雖然在上一週的各方面考核與檢查中，都失分非常嚴重，但該班班主任卻善解人意，能積極主動的支持學校各項工作，適時幫助值周解決問題，在星期四大課間活動中表現較好，還有學生的稿子被學校廣播室播出。這充分説明，只要班主任和全班學生心向一致，想方設法地向好的方向拼搏奮進，就一定能發展長進。

三、上一週湧現出來的先進個人有：九1，能用科學發展觀組織引導班級發展，談泊名利，紮實進取，竭力促進全班學生的全面和諧、可持續發展。七2、九1等學生拾金不昧。九1、九2等學生紮實認真，各方面表現都非常優秀，是我們大家學習的榜樣。七1、七2兩班清潔區域的學生，勞動踏實邁力，積極主動，能及時清理從街道飛進來的白色垃圾。

四、學生證，既是通行證，又是安全保護證。只有帶證學習生活，才能在方便別人的同時確保自己的安全。

五、良好的休息是成功的保證。只有按時休息，才能養精蓄鋭，才能聚精會神，及時準確的迅速解決自己所遇到的問題，才會有敏鋭的觀察力與創造力，成為同齡中的精英。雖在同一班中上課，但由於聽課注意力和腦子清醒程度的不同，才導致同學之間出現了差距。

六、君子好學，不恥下問。只有看準聽清想明，有理有據的説做，才能在智力因素和非智力因素方面得到不斷的發展與提高。遇到做過的和老師講過的題又不會做的根本原因就是大家沒有認真思索，只求完成任務而照貓畫虎或掩耳盜鈴造成的。抄襲和作業完任務，是不誠信負責的表現，是欺騙老師和家長，浪費自己青春時光的行為，希望大家要立即改正。我們每做一件事，只有對得住師長和自己，才不會虛度年花，錯過機會。現在是文憑敲門，技術開道，人際關係護航的時代。希望大家一定要在增長知識和才幹的同時，設法提高自己與人合作共事的能力。只有如此，才會有輝煌的業績。

七、要繼續保持和發揚艱苦奮鬥，勤儉節約的優良傳統。建議大家帶餐具就餐，嚴格防止飯菜撒在地面。用餐具就餐，既能保證飯菜數量，又能防止飯菜撒落地面，還能為灶上節約開支，更能減輕清潔班級的工作量。希望大家一定要做好這個一舉多得，一本萬利，便人利己的好事。

八、體育健身，活動祛病。大課間活動和早操，希望大家都能積極主動地及時參與，建議班級工作能因人施政，將小個子和體質差的學生統一放到出操隊伍的內圈，讓他們跑小圈，防止因他們體力不支而站到操場一角去。只要大家堅持鍛鍊，大家就會嚐到甜頭。我本人以前身體弱，只要流行感冒，我肯定是被第一個擊倒。每次都得掛針，至少支出百元以上。在一次掛針時，季大夫的愛人建議我試好好跑操鍛鍊，看健康狀況能否好轉。經過嘗試實踐，我的健康狀況徹底好轉。現在基本上不再感冒用藥。只要每天早操跑出一身汗，我就能開心快樂一整天。希望同學在每天早操時都能陪着我進行陽光鍛鍊，力爭給自己煉就一個好身體。

願各位師生都能看有所想，聽有所得，思有所悟，做有所成，開心快樂每一天，健康和諧到永遠。

學校周工作總結 篇7

尊敬的各位領導、老師：

大家好！上週值周工作在學校領導和全體師生的緊密配合下順利完成了。現在將以下幾個方面作一總結。

1、兩操。早操大部分同學都能積極遵守學校規定的作息時間。積極到操場上跑步，由於上週回家取户口本的同學較多，所以缺操的人數較前幾周來説相差較大。課間操每班都有班主任跟，各班也遵守學校的制度到時間在本班局域做操，做完之後也有唱歌。但是做操流於形式，站在那兒定定的站着，不知道是在做操還是在幹什麼。

2、衞生。個班都能在早自習之前和課外活動時間打掃好本班的教室衞生和局域衞生，掃的確實很徹底。但是過一會我們看還是不行，就是保持的不太好，教室裏學生們隨手扔廢紙，校園內隨手丟塑料袋，一天風比較大，所以吹得滿校園都是塑料袋。

3、自習和紀律。早自習表現比較好，大多數能及時或提前都規定的地方上背書。我們發現晚自習的時候學生們比較浮躁，吵鬧，上廁所，亂轉的學生比較多，高年級尤為明顯。上週由於在填信息表，紀律不太好，時不時有學生去取户口本，或家長把户口本拿到學校把上課的.學生叫出去了，顯的比較亂。

4、午休與路隊。午休本來就是很難管的時間，首先學生在老師批評的時候有牴觸情緒，説午休是他們的空閒時間可以自由支配。所以情況不太好。路隊，學生基本養成了放學後排隊，靠右行的習慣。在值周老師的監督下，亂跑，騎自行車的同學基本很少。

幾點建議：

1.學習上，激發學生的學習興趣，使學生之間有競爭，有討論。多到老師跟前問問題，提建議。

2.課間操，讓學生在做操的時候伸直胳膊和腿，到達兩節課後運動一下的效果。

3.衞生上，使學生養成保持衞生的好習慣。

4.紀律上，讓學生們知道中學生應有的行為規範是怎麼的，而應該怎麼做。

以上就上週的值周總結，若有不足之處請各位領導和老師批評，指正。

值周員：洪老師王俊傑

20__年五月二十九日

學校周工作總結 篇8

一、值周時間及人員安排

本週的值周時間為：2月28日—3月6日。

值周領導：

值周教師：

二、本週工作回顧

本週我們重點督促和檢查了各班的早讀、兩操、儀容儀表、衞生打掃和保持的習慣以及在校學生安全意識的的培養。

1、早讀情況：早讀情況較好，各班同學不僅人數到得齊而且都能認真讀書。

2、儀容表方面：大部分同學能夠做到在校穿校服，走讀學生能夠做到出入校門主動出示出入證，下午回家就餐的學生出入證已經更換完畢。

3、衞生打掃和保持的習慣方面：同學們能夠認真完成每一次任務。學校學生會幹部更是盡職地督促和檢查。正是有以上這些同學的努力，我們的校園才能一直乾淨整潔。我們的男女生寢室內物品擺放井然有序，啟用了週二中午值周教師和學生會幹部、班幹部一起檢查衞生的制度，促進了班級的衞生打掃。

4、在校學生安全意識的的培養方面：同學們的安全意識逐步增強，課間操同學們都能在樓梯道值日老師的指揮下有序的下樓集合。

加強了對學生就寢紀律的整頓，每天晚上值周教師都在宿舍樓上巡查學生就寢堅持到11點多 ，本週學生的就寢紀律整體較好。

5、對發現的好人好事及時的通報表揚。鼓勵先進，激勵後進。

6、各位值周教師耐心細緻盡職盡責，每天都有兩名值周教師在校園巡邏，本週無一安全事故發生。

三、存在的'不足之處

1、校園環境衞生雖然打掃還及時到位，但保潔做的不夠，亂丟、亂扔、亂倒的現象還有存在，希望各班特別要加強對環璄區的保潔. 對不守秩序路按丟亂扔的學生佩戴黃袖標在校園保潔，有一定效果。

2、但是還有一些同學不按要求穿校服，不穿整套的校服，放學出校門不能正確出示學生證。

3、學生下樓時的秩序還有待進一步加強，特別是兩操時間，部分班級不能按時下樓出操。

4、九年級學生下晚自習後不及時就寢，在操場逗留和男生一起聊天，熄燈後才洗漱，就寢不及時。

5、八(6)班有多名學生參與偷盜，值得重視。

以上總結中做得好的方面要繼續發揚，不足之處要立即改正，做到令行禁止。響應學校的號召，按照學校的要求，愉快地度過每一天的校園生活。

學校周工作總結 篇9

本學期以來，在全體師生的共同努力下，我校各項工作開展得越來越好，小組合作學習課堂教學水平越來越高，學生各方面的表現不斷進步，學校的發展獲得了教育界同行的肯定與高度讚譽!

現把本週主要工作進行總結，並書面通告各位家長，內容如下：

1、我校以紮實的教育教學工作及突出的成績，順利通過了教育局考評組的評估，在大良街道獎教獎學晚會上被授予“大良街道先進學校”稱號。這是對我校全體師生不懈努力的肯定，必將有力推動我校辦學水平再上新的台階。我校師生將繼續努力，取得更加優異的成績，不辜負社會各界的信任。

2、近日，備受關注的第三屆“鳳城教育文化節”盛大開幕。本次教育文化節以“以多彩回答成長”為主題，節目精彩紛呈，內容形式多樣，我校大量師生應邀參加了此次盛會的多個項目，在鳳城教育文化節中大放異彩，並以出色的表現獲得廣泛好評，再次證明了養正師生是一個充滿活力、素質全面的團隊。

3、在剛剛結束的.鳳城文化節青少年籃球挑戰賽中，我校籃球隊在劉瑞豐老師的帶領下獲得中學男子組冠軍。在賽場上，隊員們團結拼搏，激情飛揚，賽場下，積極訓練，努力備戰。在冠亞軍爭奪戰中，我校在首節被對手大比分領先的情況下，最終逆轉局勢，獲得勝利，充分展示了養正學子不畏艱難、團結一致的團隊精神。

4、我校多幅師生美術書畫作品參評了第三屆鳳城教育文化節作品展，獲得了29個一等獎和多個二三等獎。本次獲獎充分體現了我校注重對學生的藝術培養，取得了良好的效果。通過此次比賽，培養了學生學習書畫的興趣，提高學生的藝術水平，豐富了學生的課餘生活。

5、廣東拔萃教育集團根據國家綜合實踐課程標準，結合各年段學生特點推出“20xx拔萃遊學秋遊活動”綜合實踐課程。本週，我校分別組織了各年級學生進行秋遊活動。在老師們的精心組織下，學生們體驗了實彈射擊、水上籃球以及包油角等有趣的活動，讓學生在實踐中得到鍛鍊，培養了學生的團隊精神。

6、為促進我校教師教學水平，開學以來，我校國小積極開展研討交流課和青年教師交流課等活動。老師們通過互相聽課，共同研討，從而不斷改進自己的教學方式，提高自己的教學水平，最終達到提高教學質量的目的。

7、本週國小部召開了大隊部幹部會議。在本次會議上，大隊部輔導員劉瑞豐老師肯定了學生幹部們這一個月的辛勤工作，同時也對大隊部幹部們提出了更高的要求，希望他們能夠繼續提高自身素質，同時以更加開放的態度來接受同學老師的監督，使國小部各項活動文明、有序開展。

8、為培養學生的興趣特長，豐富學生的校園文化生活，打造學生喜愛的校園，我校國中部每週四下午開展學生社團活動。社團種類豐富，包括手工製作、科技創新、心理協會、民族器樂、計算機愛好者協會等18個學生社團，深受學生們的喜愛。

9、在我校家委會的大力支持下，我校國中部的“家長學校交流活動”取得了良好的效果。11月6日下午，我校國中部繼續邀請優秀家長來校開展家長學校交流活動，繼續和家長們探討關於家庭教育的問題。

學校周工作總結 篇10

一、校園一週要聞

1、舉行“陽光運動，健康成長”升旗儀式，由班和班主持。

2、以“文明乘車”為主題舉行班隊會，教育學生乘車時自覺排隊上車、能夠主動禮讓座位、上車後不亂扔雜物、不將頭或手伸出車窗等，切實做到文明乘車。

3、同學們拍攝“中國夢 — 行動有我”微視頻作品，周睿、張鈺琛、李璘璠、宋尚芸、張茗翔、苗靜燁同學利用週末時間拍攝了視頻，點贊！

二、班務一週小結

（一）班級整體情況

1、衞生方面

本週衞生情況：上週要求每個孩子都要有一塊抹布，這周仍然有部分同學沒有帶來，希望下週每人都能有自己的抹布。本週室內衞生值日較好，但是桌洞和小櫃仍然物品雜亂，沒有擺放好。這周同學們對櫃子的要求有所下降，每天有十人左右櫃子擺放不整齊。希望各個小組長每天及時檢查，督促本組同學整理好自己的桌洞和小櫃，同學們也要自覺養成良好的習慣，整理好自己的物品。

第二是室外值日生打掃遲到現象嚴重，希望室外的同學像室內值日生學習，每天7點35準時回班。

2、紀律方面

本週好習慣訓練情況：帶隊秩序沒有做到安靜有序，特別是路隊説話嚴重。

3、就餐方面

本週就餐秩序較好，個別同學需要注意在排隊去餐廳的路上、就餐中不要説話，防止嗆着。

就餐時需要注意：

（1）臨近冬天，飯菜易涼，及時排隊到餐廳並有秩序洗手。

（2）就餐時保持安靜，就餐完畢自己清理好桌面衞生。

（3）班上所有同學就餐完畢後扶起餐凳，收拾好桌面方可有序離開餐廳。

4、路隊方面

（1）放學鈴聲響後所有同學都要及時排隊，快靜齊。

（2）各小路隊長及時到位，清點好人數告訴班主任老師。

（3）希望路隊每位同學都能夠約束好自己，遵守班規校紀，養成良好路隊習慣。

（二）綜合評價情況：

20xx，成為最好的自己——本週班級考評具體情況如下：

（三）學習方面：

語文方面：

本週單元小測很多同學有了很大進步，特別是樑、劉等同學，進步非常大。特別好的有：周、張。較好的有孫、周。急需進步的孩子有王、劉相。檢測可以看出孩子平時基礎知識的`掌握情況以及上課聽講情況，表現好的孩子繼續努力，不理想的孩子不要泄氣的同時努力查漏補缺，也希望家長能夠多多關注孩子基礎知識的掌握，幫助孩子儘快找到自己存在的不足；每晚半小時的讀書，之前我為孩子買的閲讀存摺，希望家長能夠充分利用，我們共同努力，促進孩子進步！

數學方面：

學習內容

本週數學複習了第四、六、七單元，分數乘法、分數除法、比。

週五學習了第八單元《分數混合運算》。

檢測情況

本週數學檢測了四、六、七單元，成就優秀的同學是：孫、於

聽課情況

本週孩子聽課比較認真，能夠安靜的學習。回答問題最積極的同學是：宋、李。希望其他孩子也能向他們學習。

作業情況

孩子作業比較認真、正確率較高的同學有：張、於。希望孩子們今後作業能夠向這些同學學習。

孩子們辦了這三個單元整理複習的手抄報。看看孩子們的表現：

英語方面：

本週學完了第八模塊，本模塊為略讀課文，要求知道意思即可。預習第九模塊課文。

課後六，七模塊勾的單詞要求會讀，會寫，儘量每天堅持背誦幾個單詞，不要都擠到學期末。另外，第七模塊勾了一個看圖寫話，要求會默寫。

三、班級小事記

1、以“文明乘車”為主題舉行班隊會，教育學生乘車時自覺排隊上車、能夠主動禮讓座位、上車後不亂扔雜物、不將頭或手伸出車窗等，切實做到文明乘車。

2、同學們拍攝“中國夢 — 行動有我”微視頻作品，周、張xx同學利用週末時間拍攝了視頻，點贊！

友情提示：

好習慣訓練點：

1、（1）帶隊好習慣。（要求：帶隊安靜有序、前後隊伍跟緊、不拖拉）

（2）教室衞生工具箱衞生。（要求：衞生工具擺放整齊，乾淨整潔）

2、12月體育比賽項目：一二年級坐位體前屈、三四五年級一分鐘仰卧起坐，採用抽號形式進行，剩下的同學進行拔河比賽。希望各班積極準備。