七年級年級工作總結提綱

一學期以來,七年級年級組在學校黨政的領導下,在全體師生的共同努力下,積極認真地完成了本學期學校所佈置的各項任務。半年來,我們七年級年級組的全體教師相互尊重、相互團結,平時將"學校利益為重,學生成長為重"牢記心頭,始終將學校工作放在首位,各位教師的團結協作精神、奉獻精神,充分體現出了全體七年級教師的優秀素質。為更好地開展以後的工作,減少今後工作中的失誤。使工作方式,方法不斷改進和提高,現將一學期的主要工作總結如下:

一、積極配合搞好日常教學工作。

(一)日常教學工作形成了良好的學習工作氛圍。

教學是學校的中心工作,七年級年級的全體教師都主動承擔起年級組分配的各項工作。由於各個教師的充分諒解,年級組始終能協調好課務調配工作。早晚自習、課程的安排。做好週考、月考、期會考試工作的組織及批卷工作,考試後及時分析,查找不足,研究對策,努力提高學生成績。每個人都積極投身於課程改革之中,大家在教學實踐工作中主動參與,積極探索新課程的教學模式,行之有效的教學方法。

(二)善始善終的完成各項工作

一學期來,年級組 全體老師的高度責任感,無私的奉獻精神深深地感動着我。作為班主任,張敏、白玫、金慶玉、張曉峯、楊麗、王靜、李宏彬、金玲、蔣春霞師對待工作熱情高漲,她們各具特色的班級管理經驗得到了家長的讚揚,校領導的好評。袁偉一、王慧梅、金玲、李宏斌、白玫、王俊、蔣春霞、張曉峯、張敏、楊麗等幾位老師工作能力強,始終一絲不苟,紮紮實實,學生喜愛,家長放心。全體老師在課堂教學上各具特色,與學生關係融洽,教室裏常常發出學生們愉快的笑聲,他們在學生學習習慣的養成方面做了許多細緻入微的工作,本學期學校開展了三同課和三共課活動中,我們年級老師積極參加,並認真準備。受到了領導和同志們的好評。

本學期本年部生物的二課活動搞得有聲有色,既豐富學生的校園生活,調動學生的學習積極性,又培養了學生的動手實踐能力,提高了教學質量。科任教師王俊、王慧梅、袁偉一等教師在班主任老師有病有事的時候,她們紛紛踴躍的承擔臨時班主任的工作,尤其是王俊在學校最困難的時候,她衝在了前面,自己克服了很多困難,使班級紀律穩定。較好的學習環境不但沒有使學生的學習受到任何影響,而且還促進了學生與教師的溝通,使學習成績穩中有進,在期末考試中取得較好成績。

二、架起與家長溝通橋樑。

教育好學生學校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學生受到更好地教育,為了讓家長更好地配合,本學期年部統一組織召開了五次家長會。各班針對自己班級的情況多次召開了不同類型的家長會。平時教學中發現問題主動、及時與家長聯繫、交流,徵求家長對班級、年級、學校管理的建議,對課任教師的建議,及時改進我們的工作。真正架起學校與家長溝通橋樑。

三、班主任工作

開學初,班主任做了大量細緻的工作,一次次的談心,一次次的幫助,一次次的活動,使班級形成了團結拼搏、奮發向上,具有凝聚力,向心力的集體。良好的開端是成功的希望,我們組正是有這樣一批敬業愛崗,有責任心、有愛心的班主任,才使年級各班形成了良好的班風和學風,學習上各班你追我趕,行為習慣的管理上大家不分彼此,你的學生就是我的學生,班級管理攜手共進,優勢互補,共謀發展,我們的任課老師也積極配合,投入時間和精力,形成了齊抓共管的良好局面,到目前為止各班學生行為習慣良好,學風、考風嚴謹,衞生習慣已養成,全年級在穩步中前進。

四、強化管理,共創美好明天

當然我們在工作中還存在着很多不足之處,目前我們七年級年級就面臨着國中教學中的一個關鍵問題,那就是八年級年級的分化問題,為此我們年級的老師打算投入更多的時間和精力,更多的關注落後學生的發展。各班將要加強進一步的細化管理,要加強教師之間的協調性,加強班主任與任課老師之間的協調性,加強教師與學生之間的協調性,加強教師、家長、學生之間的協調性。相信我們年級的老師在今後的工作中會更加羣策羣力,發揚我們組團結協作,優勢互補,共同發展的團隊精神,使我們的工作做得更細,更實、更好。